“greasyspoon”通过精心收集，向本站投稿了9篇《秋天的怀念》学习资料，下面是小编为大家整理后的《秋天的怀念》学习资料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1： 《秋天的怀念》学习资料
《秋天的怀念》学习资料
一、文常
《秋天的怀念》体裁：散文，选自《史铁生作品集》。
作者：史铁生，北京人，当代作家。代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
作者与背景
史铁生（1951―2010），当代作家。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。原籍河北涿（zhuō）县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。12月31日凌晨3点46分因突发脑出血逝世。史铁生自称是“职业是生病，业余在写作。”
二、字词
残疾 焦躁不安 憎恨（zēng） 暴怒无常 砸碎 墙壁 沉寂
瘫痪（tān huàn） 侍弄（shì） 捶打 整宿（xǐu） 翻来覆去
唰唰啦啦 憔悴（qiáocuì） 央求 神色 喜出望外 絮絮叨叨
豌豆 仿膳 踩扁 敏感 诀别 淡雅 深沉 泼泼洒洒 烂漫
创伤（chuāng）
词语解释：
1、瘫痪（tān huàn）：由于神经机能发生障碍，身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。
2、憔悴（qiáo cuì）：形容人脸色不好。
3、整宿：整夜，整个晚上。
4、诀（jué）别：分别（多指不易再见的离别）。
5、絮絮叨叨（xù xù dāo dāo）：形容说话等连续不断。
三、问题巩固
（一）下面是课文中描写母亲的动作、语言、神情、心理等的句子，表现了母爱的伟大。试结合上下文做具体分析。
1、母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
解析：面对“我”的“暴怒无常”，母亲逆来顺受，表现出极大的理解、忍耐和宽容。“悄悄地”“偷偷地”等词语，形象地表现出母亲的慈爱。
2、母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
解析：面对厌世自弃的“我”，母亲尽其所能地劝抚、安慰“我”。“扑”“抓”等词语，表现了母亲反应的强烈；“忍住哭声”说出的话语，字字沉重，句句贴心，读之令人怆然。
3、她憔悴的脸上现出央求般的神色。
解析：“憔悴的脸”表明母亲积劳成疾，“央求般的神色”见出母亲的耐心、慈祥。即使“暴怒无常”的“我”，也不由得为之感动了。
4、“……还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
解析：仅仅因为“我”勉强（qiǎng）同意出游，母亲就“喜出望外”，展开话题，提起“我”儿时的趣闻逸事，她有些“忘情”，忘乎所以，暂时忘记了眼前的烦恼，直到她突然意识到犯了“禁忌”，才从“梦”中惊醒。母亲“忽然不说了”，她意识到她说多了，因为现在的“我”，完全丧失了“跑”和“踩”的能力，母亲怕又勾起“我”的烦恼。“她比我还敏感”，说明她的'内心比“我”还沉重。
（二）“我”的“暴怒无常”有哪些表现？对此应该怎样理解？
解析：“我”的暴怒无常，主要表现在不能以欣悦或者平常的心情接受本来美好的事物。无论是春天的归雁，还是甜美的歌声，或是外出赏花，都不能唤起“我”对生活的热情。其本质是面对自己的不幸，缺乏理性的认识和正确的态度，因而丧失了生活的信心，自然也不能理解母亲的苦衷。
（三）找出文中直接表现“我”懊悔的语句，体会其深层意思。
解析：第2自然段“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。”为自己没能关心母亲的健康而难过。第5自然段“我没想到她已经炳成那样。”为突如其来的生离死别而悲伤，为自己的“暴怒无常”而懊悔。“我”正是在这样的反思与醒悟中变得成熟了。
（四）找出第1段中的叠用词语，说说其表达效果。
叠用词语：母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”
“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
解析：两个“悄悄地”，描写母亲来去时小心谨慎的动作，其中包含了无限的宽容和忍耐；“偷偷地”，表现了母亲不忍打扰“我”、不想激怒“我”，耐心等待“我”安静下来的心理和情态；（眼边）“红红地”，含蓄地表明母亲刚刚哭过，面对“我”的不幸，她比“我”更为痛苦，又无可诉说；“去走走”极为口语化，看似不经意的话语，掩饰不住高度紧张的期待心情，因为对这样的提议，“我”是不容易响应的；“好好儿活”口语化表达，朴实而真切，万千牵挂与不舍，尽在不言中。
篇2：怀念秋天作文
又一个秋天到来，又是一个令人怀念的秋天。记忆里金黄色的秋天，那间小屋，穿着背心的爷爷。小时候的时光，是在爷爷家度过的，但是秋天的时光，却格外清晰，记得有一次，爷爷带我上山，说摘果子给我做好吃的，到了山上，爷爷在前面走我在后面跟着，突然，我脚下一滑，顺着山坡就滚下去了，我当时脑子里面一片空白，爷爷急忙跑下来拉住我，还好就只是腿上和胳膊上擦破皮。后来，爷爷怕我再摔倒，就背着我爬山，看到爷爷脸上的汗水，我觉得我好不争气，后来还责怪为什么要过秋天，现在想想那时的我真傻。
爷爷走的很快，一会就到了果树，爷爷抱着我摘果子，我摘一个吃一个，然后爷爷看着我笑了，我也笑了，实在吃不下了就给爷爷装在了篮子里，开心的回家了，虽然路上有点小插曲，但我很快就忘记了，爷爷回家和奶奶说我摔倒，奶奶不停地责怪爷爷。爷爷也自责的说不出话来，还是我拍拍圆滚滚的肚皮，说果子真好吃，爷爷奶奶一起笑了，当时的我特别后悔让爷爷带我去玩。后来长大才明白，爱之深责之切，爸爸妈妈把我留给爷爷奶奶，他们当然希望照顾好我。
秋天带给我的怀念，真是深刻，很多人想的都是秋天落叶，悲凉，但我眼里的秋天，爷爷奶奶得陪伴，乡下小伙伴的陪伴，田野的疯狂奔跑，山上的果子，带给我的都是却都是美好，我怀念着秋天的人，秋天的景，秋天的物。可时间过的可真快啊，一眨眼，爷爷老了，我也长大了，好久都没见到爷爷了，好久都没见到那金黄色的秋天里爷爷奶奶小屋里留给我的好吃的，和浓浓的爱。
篇3：怀念秋天作文
又是一场肃杀的秋，又是一抹悲伤的秋。
转眼间，昔日的往事已成历史，曾经的小孩成长青涩少年，一切都是从秋中，悄悄地来临。
一年之前，我还在小学，开学时，又悲又喜：喜的又是一年相逢时；悲则，只怕一年便分道扬镳。在这重逢之期，又有谁会想起离别，想起肃杀的秋？
秋风带走了岁月乡愁，带走了天真烂漫，秋风又想把我小学的记忆带走。我死死地抓住，永不放手。秋啊，你能留情吗？岁月啊，你能不能慢一点，再慢一点？秋啊！你不该抢走岁月啊。一张张笑脸，是同学的嬉戏；一张张和蔼可亲的面孔，是老师亲昵的叮咛！岁月啊，你与秋，这肃杀的秋都是多么的无情。
以前，我能与朋友们嬉戏打闹；以前，我们的歌声传满校园；以前，我们的笑声洒满天际。可是现在呢？那些珍贵的记忆与朋友，都哪去了？被肃杀的秋与无情的岁月带走了吗？我跪着苦苦央求着，央求着，央求着肃杀的秋与无情岁月，还我们的年少时光吧！求求你，还我们那年少时光吧！
擦干了眼泪，我眼前又仿佛出现了朋友的脸，老师的面貌，突地去抓，去触碰，幻象一闪，又去了。秋啊，难道你给我的只是这些吗？只是悲伤、肃杀与离别吗？
忽然，一叶火红的枫叶落在我手心，那如炭似的热似乎要烧到我的手，闪耀我的眼。定下神来，这秋天肃杀中，不也有火红的枫叶吗？地上飘飘洒洒的一堆，有可能是同一条枝上的，虽有分别，但终归泥土，这不如同我吗？恍然大悟：落红不是无情物，化作泥土更护花。
篇4：怀念秋天作文
萧瑟的秋风又刮黄了叶子，平常至极。谁又能回忆出一次次秋天的故事？被遗忘的，孤立无援的，苦涩的味？
还记得吗？哲！去年的秋天，分别的晚上。呵，秋风吗？笑着你的行为。呵，落叶吗？带着讽刺意味将你归为同类。谁都不看好你，但又身负着谓之“神童”的名，着实难为。
笑着说愚蠢，嘲讽你的才；哭着说聪颖，赞扬你的蠢乎？你的父母抑制着你的才，为了堵住你的嘴，不讽刺他人！你的兄弟姐妹处处排挤着你，恐惧着你的文章和语言。不是说了不走的吗？你最后一句“前往真正的真理”是什么意思啊？怕的双腿发麻，不是说好带着希望与我一起寻找真理的吗？哲！你的泪水不是说好藏在眼中了吗？怎么还在分别时流了啊？
随人们嘲吧，那桂花能带着我的思念香入你心中吗？随人们笑吧，中秋节的圆月是否可以带着我的问候响入你的耳畔？罢，我只求你记得我啊！在普陀山顶结下的情，断了？说好的当一辈子兄弟呢！一年了，你过得怎样？是否像以前一样写诗叙情呢？自从你走后，那寒冷的秋风似乎越来越大，而且不止寒我的外体，还寒我的内心啊！
你知道吗？自从你走后，我就把真实的内心掩盖起来了。我披上了名为“乐观”的外衣，把自己的内心严严实实地裹在了衣内，只有诗才能表露我的想法。
秋风和往年一样，又起了。而秋风虽起，我们的友谊却不能再起。此刻，坐在电脑前的我，不禁又涌起了对你的思念。“秋风起，情不起之！何意而人生？”
篇5：怀念秋天作文
今天我们班的同学和老师都被浓浓的亲情牵挂着，因为我们学了《秋天的怀念》这篇课文，我们知道，母爱是伟大而坚强的，她给了我们无限的温暖，给了我们无限的爱。
《秋天的怀念》这篇课文讲了母亲虽重病缠身，但还坚持推我去北海公园看花，而不领情的我却不知母亲的肝常常疼得她睡不了觉，还给母亲带来更多、更大的压力。当妹妹告诉我，我才答应母亲总想实现的而很难实现的愿望——推我去看花。然而就在这时，母亲出门后就一直没回来，此时此刻，母亲已经在大口大口地吐着鲜血，母亲临终时的那句话：“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的`女儿……”这句话一直深深地刻在我和妹妹的心中：我们俩在一块儿，要好好儿活……表达了母亲临终时对我们无限关爱和依恋的感情。
文中“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话体现母亲一颗宽容的心，也有一颗默默忍受的心。母亲也是忍着哭声而又艰难地说出这句话来的。
在我的实际生活中，我的母亲也是重病缠身，来照顾左腿骨折了的我。记得那时，我因为太调皮从家二楼上的阳台跳下来而骨折，整整在医院里住了5天。在这5天，母亲每天晚上都来医院照顾我，直到深夜才回家，才睡了5小时，到早上又在家里准备拿早餐来给我吃，甚至还有时在我身边睡了过去。5天后我出院了。母亲自己却患了极重的病，但她却没去医院，而是在家里偷偷地养伤。我发现后，母亲已经病得快不行了，我想叫爸爸送她去医院，但她却对我说：“不用了，无论怎样，我都要活着。”我那时被吓得泪流满面，哭声得都久久不能停下。这样日复一日，母亲终于把病魔赶走了。她好后，又深情地对我说：“无论怎样，我都要活着，因为我要让这个家庭中的每个人都信任这句话：“无话怎样，都要活着。”说着就出去了。
是的，无论怎样，都要活着。我永远会记住这句话，因为我需要它。
篇6：怀念秋天作文
嗅到玉米秸秆的味道，亲切之极。这秋天的味道，就是生活的真实滋味啊！
多久没踩着地边儿了，已记不清。但是，当这个秋天收获的时候，当看到晾晒的玉米，看到被粉碎的秸秆，秋天就这般真切地来到了。
现在的秋收，机械味儿很浓，机器直接进地，玉米穗儿直接被剥开，脱粒儿，入袋。一条龙作业，短平快。效率是大大提高了，但似乎少了点秋收的趣味。不免想起自己小时候的秋天。
那个时候，八十年代后期，收玉米的时候，斧头是必不可少的工具，饱食过玉米香的斧头很满足地把秸秆一根根放倒，人工把秸秆摆成一堆堆的，人们弯着腰或蹲下来一个个掰着玉米穗儿，一车车拉回家。
接下来，是去玉米外衣的过程。这是一个费时费力的活儿，一般放在晚上干。徒手剥很吃力，于是人们就找根竹签儿磨个尖尖儿，从玉米穗头部挑起，三下五除二光穗儿出来了。但是，面对一大堆的玉米，一只只剥下来，在不太明亮的电灯下孩子们慢慢就倦了，加上小飞虫在眼前舞着叮着，便愈发不想接着干了。大人们就会想着法儿给孩子提神，一会说快看快看，这只玉米里有只青虫，还在动着呢，一会说这几只玉米还挺嫩，煮着吃吧。于是，看着一只虫子蠕动或打洞也蛮有趣儿，更别提啃着香香的嫩玉米，精神为之一振。
那个时候，地比较多，玉米不是一下子全脱成粒儿，还有一些是留着小辫儿被规则地美丽地挂到了房檐下，有时会留着大半年的时间等吃的时候再取下来。
收获一空的土地，裸露出肌肤，敞开着怀抱，似乎在说开垦吧，开垦吧，我要孕育新的生命。这是土地的誓言吗？对生活的忠诚，对人们的忠贞，年复一年，倾情付出。人们在她的身体里获得食粮，获得勇气，获得力量。
站在秋天的气味里，浑身裹挟着清爽，但是怀念的情愫，一丝丝沁入心骨，秋意渐浓啊！
篇7：怀念秋天作文
母爱是伟大的，是无私的，是令人震撼的！人生短暂，每个人都要经过生老病死，而母亲的爱却永远停留在每个孩子的心中。如果你读了这篇文章，肯定会不由自主地流泪，油然而生出一中“情”。
它讲的是：史铁生自从双腿瘫痪以后，脾气变得暴怒无常。他不知道母亲已重病缠身，但母亲依旧来安慰史铁生，让史铁生对生活充满信心，对生活不要望。可母亲一次出去后就再也没有回来，结果母亲去世了，但她临终前还牵挂“我”和妹妹。读了这篇文章，我深深地体会到母爱的无私奉献，母爱是伟大的，令人震撼的，感人肺腑的！文章中的母亲虽然自己患了重病，但她要忍受着病痛的折磨，从意志上去鼓励儿子和安慰儿子，让儿子对生活充满信心，让儿子像秋天的花一样坚强，烂漫，这是一个伟大的母亲，坚强的母亲。对照史铁生，想想自己，也是如此。这不，快入冬了，我每天早上都要缠着妈妈给我做早饭，妈妈没有一口回绝，而是豪爽的答应了。妈妈忍着寒冷给我做早饭，前几天就感冒了。咳嗽声不断地从妈妈的卧室传来，我当时羞愧无比。我为什么要妈妈给我做早饭呢？妈妈为什么要答应了？咦，这不就是母爱吗？母爱就是体现在这些细小的地方，它是生活中的一点一滴，让人不容易发现。母爱，它是伟大的，是无私的，是令人震撼的，是感人肺腑的，是催人泪下的！
母爱是平凡的，但母爱是伟大的，它蕴涵着每一位母亲对孩子的爱。把孩子当成一个宝贝，一本书，爱不释手。
篇8：怀念秋天作文
盼望着，盼望着，西风来了，秋天的脚步近了。
不必说曹丕的“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归鹄南翔。”也不必说马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”单是刘彻的“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”就包含了他对秋天满满的情感。作家史铁生说秋天是怀念的，诗人马致远说秋天是凄凉的，农民伯伯说秋天是丰收的。在每个人眼里，多多少少对秋天都有自己独特的那份回忆。
仰望星空，万里无云。秋天的小径上落满枯黄的树叶，在那月色溶溶的夜晚，一切都是那么恬静。鸟儿唱歌，蟋蟀弹琴，北风吹起落叶，泼泼洒洒，一切又是那么和谐。
秋风扫落叶，多么残忍，就像现在的我一样，因为游戏导致成绩不好而被别人否定。一片落叶飘在我头顶，我放到手上，看着那树叶，曾经辉煌的绿色已面目全非，与大地的颜色不甚分明，可还是能在褐色中透出一丝绿色，这可能也是它最后的希望吧，就像在悬崖边那棵垂死挣扎的小树苗，明明知道自己不太可能会活下来，可它依旧不抛弃、不放弃自己。虽然这片树叶相比其它早早凋落的落叶已经尽了自己最大的力气，还依然在宣告着它生命中还有一丝青春，但它的身体几乎都是深褐色，它也不得不宣告着它一生的使命即将结束，它也不在那么光亮、鲜活。
月光笼罩着周围这一排排光秃秃的树，我不禁想到：树叶陪伴着大树走过最辉煌的时期，它为什么又狠心的将它们抖落呢？后来我了解到：“大树落叶是为了在冬天修养生息，积聚能量，以备来年的盛放。。。。。。”我似乎也明白了树的苦衷，当树叶成为它成长的累赘时，为何不果断舍弃呢？难道要一直阻挡自己直到生命结束吗？其实，我也是这样，曾经带给我快乐的游戏，已经不会带给我快乐了，如果我不舍弃它，它将会带走我的青春。
此后，我收起了那些游戏，心无杂念，努力学习。“眼前人已非彼时人”，待下次秋天，再面对那棵树时，我依旧会再次辉煌。
篇9：怀念秋天作文
“人有的时分只想单独静静地待一会儿。悲伤也成享用。”
——《合欢树》
我似乎离母亲越来越远了。我抬起头，望着树叶飒飒地响。
我经常见到母亲，在梦中，她的青丝如霜。她抬起头来对我笑。我要上前去追逐——但我可恨的两条腿！母亲的面孔含糊了，化作我指间的几缕微光。我叹息着，我永远忘不了她的离去。
一页手稿飘落。闲来无事。便翻阅一下好了，权当消闲。我翻开来，上面是《秋天的怀念》。
喀啦，泛黄的手稿展开来。
是梦吗？我看见了熟习的影子。是母亲。她傍着身子悄然往外走。再看满地的碎玻璃，窗外雁阵北归。我看看瘫痪的双腿，神色恍惚，我，回到了从前？
看到母亲出门，我跟了进来。她抽泣着，没有察觉到身后的我。她向前走着。她忽然曲了腰，刺耳的咳喘声如针般扎着我。“妈！”我不由出了声。母亲回过头来，我分明地看到她指缝间，显显露的一片鲜红！“快，你往常就得去医院！”我着急地望着她惊惶的脸。她悄然摇头：“妈没事儿的。不用了。妈会治好你的病的，一定会……”“我的瘫痪有救了，你得先去！”母亲诧异地望着我，许久跪倒在地上：“这不可能……”便开端像个孩子般大哭。
我呆呆地望向她。
“妈只剩半年的时间了……”
我把自己反锁在屋里，面前堆着小山一样的稿纸。我还是把母亲推进了医院，凭空地幻想她能好，或多活几天也好。我陪伴她，又猖獗地想要知名——我要她在最后的时日里得到幸福，去为她的儿子自豪。她的脸上，不时有小孩子般的笑容，却也经常心疼地看着我。
“喀啦”，一片枯叶飘落。
又是一场幻梦。但我分明看到，母亲的脸是笑着的。
我翻开灯，拾起一只笔。
没有消散的，是母亲的影子。
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