家长要提醒孩子学习的基本礼仪有哪些

时间:2022-11-30 02:23:29 作者:侯多鱼 综合材料 收藏本文 下载本文

“侯多鱼”通过精心收集,向本站投稿了8篇家长要提醒孩子学习的基本礼仪有哪些,以下是小编精心整理后的家长要提醒孩子学习的基本礼仪有哪些,仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇1:家长要提醒孩子学习的基本礼仪有哪些

家长要提醒孩子学习的基本礼仪有哪些

所谓礼多人不怪,礼貌该要从小培养。以下这些基本礼仪是小朋友经常忘记的,家长谨记要多加提醒!

1、进入别人的家前要先等候

性都会敲门,但次数太密了;而且当对方应门的`时候,他们就爱这样冲进去,连招呼也没有。若下次有同样情况,父母可以缓缓手搭在孩子的肩膀上,示意他们需要静下来等候。

2、正确地称呼长辈

要让孩子练习在称呼长辈时加上「太太、先生」等,使对方感到尊重。如果他们忘记了打招呼,父母可以从旁协助说:「宝宝,记得这是Susan阿姨吗,打个招呼吧!」

3、拿取别人的食物前要先得到准许

一般的小朋友都爱吃,到访别人家庭是难免会期待茶点招待。但若别人没有为你提供茶点,要提醒孩子们要有礼地等待,不要主动问:「咦?上次的曲奇饼有吗?」谨记为礼貌要忍口呀!

4、为主人家提供协助

教导孩子要主动帮忙主人家,简单如摆饭桌、端食物等等,这是礼貌的表现。

5、用餐时不要周围走

无论在自己还是别人的家,用餐时都不该周围走,整顿饭都要留在餐桌上。若孩子坐不定,便要想些办法,设计时或小奖励也是不错的选择。

6、用餐时别把手肘放在桌上

可能你认为把手肘放在桌子上很舒适,但这看起来是不合礼仪的。

7、收礼物时要给予正面的响应

无论孩子喜不喜欢别人送的礼物,也要有礼地说「谢谢」。孩子们直肠直肚,有时候收到令他们失望的礼物可能会不知所措,这时候也许要说一些间接的好话,例如「这颜色也不错」、「形状很好看」等等。

篇2:家长该如何教导孩子一些基本礼仪

家长该如何教导孩子一些基本礼仪

近年有媒体报道称,上海一些家长热衷为孩子报名参加高价西方用餐礼仪培训班,平均3小时收费2800元,该事件引来一片争议。而且在成都也有这样专业的西方礼仪培训机构,甚至能够邀请到黛安娜王妃前管家以及英国公主前来授课。不过,一天的学费高达三四千元,且前来报名的大多是未来计划留学或者移民国外的孩子,最小的仅四岁。而对大多数普通小孩来说,基本礼仪才是最重要的,不需要盲目攀比。那么,家长该如何教导孩子一些基本礼仪呢?

教孩子认识到礼仪的重要性

不懂礼仪的人,在社交场合很难受到别人的欢迎。在工作中,不讲究礼仪的人也很难处理好与同事的关系。

引导孩子注意仪表端庄

仪表是指人的`容貌,是一个人精神面貌的外观体现。仪表首先要卫生,清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。其次是注意服饰,它不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即穿着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素。

引导孩子注意自己的言谈举止

言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。跟别人说话要用表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”,很久不见为“久违”,请人批评为“指教”,麻烦别人称“打扰”,求给方便为“借光”,托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳。交谈时要正视对方、认真倾听,不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。还要注意站姿和坐姿。

教孩子一些基本的社交见面礼仪

总的原则,就是做好“预防”工作。比如孩子见人不知道问候,那么在见面之前,一定要先告诉孩子“待会儿会见到什么人”、“要如何称呼”,以及“该说什么”,让他有心理准备,甚至可先练习一下;如果孩子在公共场所吵闹不休,要处理这个问题,事先预防是关键。外出前先告诉孩子,外出的目的是什么,让他知道会发生什么事。出门前,也要先跟孩子说好规则,确定他已经听明白,并问他是否能遵守。

在公共场所不能大声喧哗

比如在电影院和图书馆里,万不可大呼小叫,笑语喧哗,演出结束后应有秩序地离开,不要推搡身前的人等等。

除了身教,父母也应善用童书绘本

因为童书绘本里有许多故事比喻,还有许多人物角色,足以启发他们的同理心、同情、怜悯与爱心,比讲道理更容易培养孩子温柔关怀的能力。

篇3:家长鼓励孩子要学习的话

1. 人生最美好的事就是欣赏你的作业!

2. 黑发不知勤学早,白首方恨读书迟。

3. 光阴给我们经验,读书给我们知识。

4. 努力从今天开始,成功从“零”开始。

5. 忍辛负重的耕牛,留下的脚印最清晰。

6. 教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。

7. 没有天生的信心,只有不断培养的信心。

8. 只有自己佩服自己,才能让别人信服你。

9. 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

10. 智慧不会向我们走来,我们必须勤奋思索。

篇4:家长鼓励孩子要学习的话

1. 凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。

2. 拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。

3. 你的回答真棒!老师为你高兴,因为你在不断进步!

4. 只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

5. 接受我们不能改变的一切,改变我们能改变的一切。

6. 路,要一步一步、脚踏实地地往前走,才能获得成功!

7. 天下大事,必做于细。做事认真专一,你将走向成功。

8. 谁都知道就算每天的生活单调又乏味。但还是我们始终要过。

9. 战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要象和风一样温柔。

10. 喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

11. 人创造奇迹常常是在瞬间,但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。

12. 不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。

13. 一个人倘若需要从思想中得到快乐,那么他的第一个欲望就是学习。

14. 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

15. 无论你选择哪个角度透视青春,青春都是祖母绿,都是那样的玲珑剔透。

16. 开拓者独辟蹊径,保守者因循守旧,探索者勇攀高峰,执着者勇往直前。

17. 生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。

18. 这世界上没有不适合学习的人,只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

19. 老师相信这也同样不是你想看到的成绩,相信自己,你可以做的到的,加油!

20. 瀑布——为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩。

篇5:家长鼓励孩子要学习的话

1. 生命因运动而精彩,生活因乐趣而充实,学习因思考而深刻,交友因真诚而持久。

2. 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。

3. 桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

4. 夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。

5. 快乐一天,多活一年。多活一年,快乐十年。生活的的阳光那么多,让我们一起微笑!

6. 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天这两者都是成才的大忌。

7. 学习是快乐的来源,即使你不在意自己将来有没有成就,单以目前的生活来说,学习也一定使你觉得满足。

8. 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。

9. 承受苦难并非难事,但有些苦难是我们不必去承受的。因为他人的经验早已成为指路的明灯,只要你肯放下身段去学习。

10. 读书的好处:出国不办证,旅游不花钱;学艺不出门,求医不犯难;倾慕不为过,拜访不怕晚。世界读书日,愿你常读书!

11. “珍惜时间,勤奋学习”是我们青少年共同的目标,就让我们新一代的年轻人时常要记住这句话,共同为了祖国的明天而努力吧!

12. 读书三大境界:目不斜视,手不释卷,书迷;沉醉书山,流连忘返,书痴;夜以继日,书海贪欢,书狂。世界读书日,请你多读书!

13. 决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

14. 财富是一时的朋友,而朋友才是永久的财富;荣誉是一时的荣耀,做人才是永久的根本;学历是一时的知识,学习才是永久的智慧。

15. 我们的心态在很大程度上决定了我们人生的成败:我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们;我们怎样对待别人,别人就怎样对待我们。

16. 我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好。良好的品格,优良的习惯,坚强的意志,是不会被假设所谓的命运打败的。

17. 学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。

18. 读万卷书,如行万里路;写万卷书,如人生铺设幸福路;品万卷书,事业成功,好运提速;世界读书日,以书为友,时时读书,益处多多。

19. 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。

20. 多多读书,知识不少;多多读书,礼物送到,世界读书日,愿“黄金屋”的黄金把你绊倒,“颜如玉”漂亮妹妹向你投怀送抱,祝你天天开心乐逍遥。

篇6:家长要教会孩子诚实守信礼仪知识

家长要教会孩子诚实守信礼仪知识

洋洋今年五岁,是个聪明机灵的孩子,这家伙好奇心很强,喜欢研究新奇的事物。

周末的早晨,洋洋早早就起床,他特意换上前几天妈妈刚给他买的小西服。妈妈说今天要去参加她的大学同学聚会。昨晚睡觉前,洋洋就暗暗打定主意,只要今早自己多帮妈妈干活,妈妈一高兴,就会带他一起去参加聚会了。

吃过早饭后,妈妈正要收拾碗筷,洋洋就抢着把筷子拿进厨房;妈妈洗碗,他就连忙把椅子搬进桌子下面。洋洋的勤快让妈妈很开心,妈妈微笑着说:“宝贝,你今天表现很出色,妈妈奖励你一颗小红星。”洋洋抓住妈妈的手说:“妈妈,可不可以奖励我跟你一起去参加聚会?我以后一定帮你干更多的活!”

妈妈蹲下身子,笑着说:“宝贝学会跟妈妈讨价还价啦?带你去可以,不过有个条件,你要乖乖地听话,回来还要写一篇日记。”“好啊!谢谢妈妈!”洋洋高兴得一蹦三尺高。

一路上,小洋洋如刚出笼的小鸟,看见新奇的东西就唧唧喳喳地说个没完没了。

妈妈刚把他抱出车门,就看见多年不曾联系的老同学莉莉。几年没见,从前的丑小鸭变成了白天鹅。莉莉穿一身白色的旗袍,显得高贵脱俗。

妈妈拉起洋洋的手说:“快叫阿姨,你看阿姨多漂亮啊!”没料到,洋洋却大声说:“妈妈,阿姨脸上有好多痘痘呢,一点也不漂亮!”

一番“童言无忌”惹得莉莉阿姨涨红了脸。洋洋妈妈赶紧跟莉莉道歉:“对不起!小孩子太不懂事了,你别介意。”莉莉阿姨笑了笑,捏了捏洋洋的鼻子说:“宝贝说得没错,阿姨就是太贪吃啦,才会长痘痘。你可别学阿姨哦。”

诚实是种可贵的品质,父母通常会教育孩子要诚实,但宝宝不分场合的“实话实说”,常会带来一些尴尬。让宝宝学会得体地说话,是一种重要的家教,更是一种基本的礼仪,它从某种程度上折射出父母的涵养。我们要教会孩子灵活变通,让孩子领悟“得体”的内涵。

来参加聚会的人越来越多,妈妈担心洋洋的“童言无忌”会再次让自己和朋友陷入尴尬,她趁没人注意时,赶紧把小洋洋拉到身边,俯下身子对他说:“下次,把你的发现先悄悄地告诉妈妈好不好?那次你急得尿裤子的事情,妈妈可没有告诉过任何人哦!”洋洋乖巧地点点头。

接下来的事情更让洋洋大开眼界。但他记住妈妈的话,再也没有大声喊出来。一发现新鲜的事物,他就悄悄地附在妈妈耳边嘀咕一阵,而妈妈总是微笑地点头。比如,刚走进大厅,洋洋就看见沙发上坐着的一个阿姨冲妈妈招手。洋洋仔细打量着她,然后悄悄对妈妈说:“那位阿姨好胖,比奇奇家的猪还胖。”

接着洋洋又发现,餐桌上好多叔叔都在抽烟,刚刚上楼梯,洋洋明明看见墙上牌子写着:公共场合不许抽烟。难道叔叔们都没读书,不认识字吗?洋洋真想走上前问问。

下午回到家里,妈妈把洋洋叫到身边说:“你能把今天的新发现给妈妈再说一遍吗?”“能!”洋洋拍着自己的胸脯边得意地说。等洋洋说完,妈妈又问他:“如果你是那长痘痘的`阿姨,我说你长痘痘不漂亮,你心里是什么感觉?”“不高兴,好像被老师批评一样。”“对呀!既然说出来人家不高兴,那我们就不要告诉他们,只告诉我们自己就可以啦!”

妈妈继续问:“今天的那些发现中,还有哪些说了人家也会不高兴?”洋洋歪着脑袋,思索一阵说:“那个阿姨胖得像奇奇家的猪!”妈妈摸着洋洋的头发,语重心长地说:“对啦,真乖!那宝贝以后说话的时候,可得多想想人家的感受哦!”

“对了!妈妈!餐厅里那些抽烟的叔叔是不是不认识字?”妈妈抚摸着洋洋的头说:“这个世界上确实有些人会违反规则,所以才有警察和法官呀。这事就让他们去管吧。我们宝贝不要做违反规则的事,大家才会喜欢你,好吗?”洋洋使劲地点点头。

睡觉前,洋洋拿出心爱的日记本,把今天的发现写了下来。最后他又补充了一句话:如果别人听了不高兴,心情不好,我就不要告诉他们,我只告诉你。

教育小贴士:

● 诚实是种可贵的品质,而得体则是人际交往必须具备的礼貌。家长既要教会孩子诚实守信,更要让孩子懂得灵活变通。让孩子通过“换位思考”设身处地去领悟“得体”的内涵。

篇7:为什么要学习礼仪

为什么要学习礼仪

“礼”在字典上的解释是:由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。“仪”则是指人的容貌、举止。“礼仪”指的就是“人类社会交往中应有的礼节仪式。”

中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过:“不学礼,无以立。”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的.意义。

外在表现形式,“礼仪”从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行,尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。

学习“礼仪”,要以提高本人自尊心为基础。自尊,即自我尊重,是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态,是人的自我意识的表现,并以特定的方式指导人的行动,是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。

学习“礼仪”,要重在实践,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有“礼仪”,每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。

篇8:孩子为什么要学现代礼仪

孩子为什么要学现代礼仪

懂礼仪的孩子更受欢迎

我们不能保证每一个孩子都很有天赋,学习成绩都非常优异,个个都是精英、栋梁,但是我们可以培养我们的孩子成为受欢迎的人。一个被众人接纳程度高的孩子更容易建立良好的人际关系,这不仅有利于他今后的学业、事业的发展,也会大大提高孩子的幸福感。

干净的、有礼貌的、有教养的、懂得尊重别人、理解他人,并具备良好的行为习惯的孩子,是受人欢迎的;而那些会去抢别人东西的,接到礼物会直接问多少钱的,看到不如自己的同伴就会嘲讽、挖苦人家的孩子,都是不受欢迎的。

礼仪是一种从小养成的行为习惯

西方教育是两条腿走路,即学堂教育和教堂教育相辅相成的“两堂”教育。而我国的国民教育只有学校教育这一个体系,少了很多的人文教育,孩子们长了很多的本事、技能,但有时却不懂得如何做人、处世。大学扩招后,我们的社会拥有了越来越多的大学生,但整个社会的粗鄙现象却越来越严重,因为升学不考素养这门课,这是我们教育的悲哀。其实教育的根本是帮助孩子成为具有人性光芒的人,而不只是成为知识渊博的机器或者怪物。

很多年轻人在应聘时并不清楚面试官要考察的是哪方面能力,所以会尽其所能地展示自己的才华,但有时不经意中表现出来的急功近利反而让他们失分不少,要知道在面试过程中,你良好的修养和因修养而展现出的彬彬有礼一定会给你加分的。但这种修养绝不是一蹴而就、可以突击的,它是从小培养的一种行为习惯。

一个人有什么样的思想,才会有什么样的行为;有什么样的行为,才会有什么样的习惯;有什么样的习惯,才会有什么样的性格;有什么样的性格,才会有什么样的命运。礼仪是一种行为习惯,是一种家庭习得,所以要从小培养。有的家长很重视家庭教育,经常找孩子谈心,开家庭会议,向孩子灌输自己的教育理念。家庭教育最本质的东西是什么?是家庭生活、家庭习得,孩子会在家庭生活中学习到一切他可以学到的东西。

这个时代是学礼仪的最佳时机

中国古话讲,仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。“富二代”的父母正好出生在20世纪五六十年代,他们的童年正好经历了中国的三年自然灾害,强烈的物质匮乏感会让他们产生一种“难民心态”。常年的物资匮乏,会让人形成一种匮乏精神和危机意识,就是无论客观情况如何,主观上都会感到“匮乏”,“匮乏”的结果就是争抢。其实,近三十年来,物资匮乏的情况早已不复存在,城里大部分人的生活普遍也都是舒适和富足的。然而,尽管处境不一样,人们的心态却没有改变多少,因而行为习惯也没有太大的改变。有一次朋友聚会,我发现一个老总吃饭特别快,不到2分钟就把饭吃完了。后来他告诉我说,他以前是当兵的,在部队里要是吃饭慢,就要饿肚子。到了现在,虽然他已经很富有了,但还是无法从容地吃饭,慢慢品味一桌好菜。还有一些老人家里会囤积很多没用的.东西,总觉得丢掉可惜,其实那是心里堆积很久的对物资缺乏的恐慌。

难民是会争抢的,因为不抢就吃不上。有难民心态的人如今依旧会争抢和囤积,尽管当下的物资完全可以满足,因为那已经成为一种习惯。

在大多数中国人的意识里,富与贵是一样的,没什么区别,但事实上是两回事。富是物质的,贵是精神的。英国的哈利王子是贵族,但依旧被派到阿富汗做一名机枪手。他们认为为国家奉献自己、承担风险是贵族的天职。

一个孩子的公民意识是需要从小培养的,如果不重视这方面的教育,30年后一些孩子会变成一个高工资、高成就、高社会地位的“三高”人士,却很有可能会绊倒在“教养”两个字上,我们不希望那天的出现。

培养孩子的仪式感

我们长那么大,让我们印象最深的情景大概就是结婚了,因为那天有个隆重的仪式,有仪式的日子总会让人难以忘怀,因为它有别于平常的时刻,多一些仪式感会让生活更有意义和趣味,会让那个重要时刻的前一刻充满期待,后一刻充满回味。

因此在儿童礼仪课的结束环节中,我都会让每个孩子很正式地和我握手告别,并且和老师说一句他想说的话。结果每个孩子都非常真诚地表达他们的心意,没有敷衍,也几乎没有重复,有的还和我说了悄悄话。本来只是想培养他们的仪式感,但结果我是真的被孩子们感动了,情不自禁地拥抱了他们。

仪式感不仅让孩子们学会庄重,同样也会培养孩子对情感的体验和对情感的表达。

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家长要提醒孩子学习的基本礼仪有哪些(整理8篇)

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