“寶特瓶”通过精心收集，向本站投稿了14篇实践的范文，下面是小编整理后的实践的范文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
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篇1：实践
一幅色彩而缺少线条的画面,
一题纯然的方程未解.
一具优雅而淡忘的琴玄,
拨动哪美丽的思念,
一颗永远长不大的心,
在这学习的世界中默默的等候.
源泉一般的不断实践.
也许会失去信念,但发现的却是无尽的考验.
啊!心儿永远向着实践的信念.在黑夜中深处.
篇2：实践
实践
实践shí jiàn[释义]①基本义：（动）实行（自己的主张）；履行（自己的诺言）。
②（名）人们改造自然和改造社会的`有意识的活动。～是检验真理的标准。（作主语）
[构成] 偏正式：实（践[反义] 理论[同音] 什件、时见、识见篇3：实践总结报告
实践总结报告
三下乡之行已经结束了，虽然行程只有短短十天，但就在这短短的下乡生活中我成长了许多。从行程的一开始，就注定了这次下乡活动将带给我许多奇迹、惊喜和考验， 三下乡结束后，我对自身作了以下总结。
一、完善自我，团结一致
作为一名大学生，在农村进行三下乡活动的时候，礼貌和形象是最重要的。一方面在别人面前看起来要像个大学生，另一方面就是要传授一些与我校特色有关的知识内容。不做有损自己形象的事，更不做有损队伍形象的事，不断完善自我，提高团队凝聚力。在队伍成员之间，我觉得我做到了调和的作用。我性格比较热情开朗，我愿意把这份快乐的情绪与大家分享，团队的凝聚力需要在和谐和愉快的状态下，才能得到最有效的`提高。经过短短十天左右的相处，我们团队已经相处得像家人一般，和谐而快乐。
二、学会与孩子交流，协助团队工作
我们现在还是大学生，我们不像专业的授课老师那么有经验，所以，我们要学会创新，即能让小朋友学到东西，又能调节课堂气氛。除了基本的课堂知识教育，我会准备一些集体小游戏，让学生做到在学习中娱乐，在娱乐中学习。
除了做好自己组内的工作之外，我们每个组之间都要互相帮忙。一方有难，八方支援，整个团队的成绩是要靠所有人一起努力的，我们完成了自身的工作后，便要多为其他组和组员着想，互相排忧解难，团结合作。
三、记录三下乡生活，配合宣传组宣传下乡工作
三下乡是一次特殊的旅程，我们队伍的每个人参与其中，我们都有太多太多的感想，我学会了记录，不仅仅是为了配合工作，我自己的感触我愿意写下来与大家分享，彼此交流心得，能让队伍更加团结，工作也能开展得更顺利。
这次三下乡意义非常重大，我学到了很多东西，每一次实践都是一次学习，希望以后还有机会参与这样有意义的活动。
篇4：实践报告
最新实践报告模板
一.实践报告撰写的内容与要求
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2．学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
a)“摘要”字样；
b)摘要正文；
c)关键词；
d)中图分类号。
4．正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的`、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
字数一般控制在5000字以内。
5．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6．谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7．参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤
实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
三、实践报告的写作细则
1.书写
实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用a4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践报告中汉字
必须使用国家正式公布过的规范字。
2．标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用。
3.名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。
4.量和单位
5.数字
实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
6.标题层次
实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
7.注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
8.公式
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。
9.表格
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
10.插图
文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。
11.参考文献
参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准gb7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩。
篇5：实践日记
今天是暑期实践活动的第12天了，这个活动将近尾声，现在正是材料组发挥作用的时刻。材料也不算多，事情不算复杂，但是需要我们理清思路才能进展工作。
在此之前，亲眼目睹了主席团成员的学长学姐辛劳的.样子。虽然他们对于隐晦地很深，但我们洞穿那一个个眼神不是难事。事情的进展总是这样，往往中途是最难熬，因为它没有前期的激情，没有后期的沉稳，它留下的是满满的疲惫与焦虑。记得一句话“向成功进军的大部分人都是死在黎明出生前的那最黑最黑的一刻，因此只有少数人才能见到曙光”。很多时候，当你完成一件事情之后，你的气质必然发生改变，或多或少而已。当你入世越深，效果越明显，总感觉会有不可抗的力量会推着你前进。
回顾整个实践，我竟不觉得自己做过重大的事件。我开始怀疑自己度过的每一天！沉思了一会儿，好像找不到答案，我好像得不到成长。当你找不到你的价值所在地，是很悲哀的一件事情。一个人之所以存在，是因为他有存在的意义！所谓，存在即合理。默默地，时间走了。以前，我觉得《时间都去哪儿啦》是一首不太聪明的歌——如果你连自己的时间都掌握不了，那你还能干什么呢？但是此时我满身充斥的迷离感便是给自己一记响亮的耳光！迷迷糊糊地，时间走了，只剩你一人徘徊在十字街头，华灯初上，拉长你孤独的背影。
文学院
“情暖朝阳心，圆梦夕阳红”阳光实践服务团
赵鑫怡
篇6：实践日记
“哦，太好了，今天终于下雨了！”连续几天的高温已经散去，迎来的是一个雨天，而在这个雨天里，我发现了一个不一样的叶教官。
带我们的教官共有两个，一个对待我们特别凶姓叶，另一个姓王对我们特别温柔，如同朋友一样，大部分同学都喜欢第二位教官，当然我也不例外。私底下，我们都很讨厌那位凶教官，在背后给他起外号，说他的坏话。今天下雨，我们本以为不用训练，高兴地在那里有说有笑，可是叶教官觉得我们在那里叽叽喳喳的吵很烦，便对我们吼了起来：“纪律哪去了，叫你们在这里讲话，我看是对你们平时太放松了，能会儿就让你们站军姿！”一听到站军姿我们吓得立即就不敢动一下。后来营长决定让我们到体育馆里训练，我们觉得体育馆又闷又热，宁愿站在外面淋雨也不愿意到体育馆里，可是叶教官怕我们我们生病，硬要让我们进去，不然站军姿，没有办法我们只好进去。
刚进去时，是王教官在教我们打拳，我们都发现叶教官不见了。过了一会，只见他从体育馆的后面绕过来，对我们说：“你们不是不想在这里练习吗，我发现了一个好地方，你们想不想去？”一听到有好地方，我们都毫不犹豫地回答“想”。教官让我们站好队，集体来到了体育馆后面的车棚下。雨淅淅沥沥的下着，我们都站在车棚下训练，而叶教官只能站在一棵大树下，扯着嗓子在哪里教我们打拳。雨越下越大，雨水和汗水相交融在一起，打湿了叶教官的衣衫，他的声音也慢慢变得嘶哑起来。为了我们他并没有抱怨，而是默默的为我们付出，希望我们可以愉快的度过这短暂的10天。
我想是我们错了，我们不应该在背后讲叶教官的坏话，只有他才会对我们这么好，愿意为我们付出，我想对叶教官说声“对不起”。在这个雨天，我看到了严厉背后的叶教官，一个不一样的叶教官。
篇7：实践日记
在今天早上9：30分的时候，我们拱北小学选出来的十位同学都去拱北的万佳百货参加“创建美好家园，社会实践活动”。其中有我们班的我、谢慧颖、赵一邦和文斌。活动内容
这一活动主要是说在春节期间，有许许多多的外地游客来珠海游玩，要把这里的保洁工作做好，希望我们在这个实践活动里为我们珠海的某一处地方打扮得更漂亮。
“珠海是我家，清洁靠大家”这一句话环境标语我想大家应该都十分熟悉了吧，但是你自己有真真正正的认真做好吗？作为新一代的小学生，我们就更应该为我们所在的城市做出更多的贡献！呼吁结尾
亲爱的同学们，请不要犹豫，立刻行动起来吧！我们要多参与社会文明活动，把珠海打扮成最美丽的城市吧！
篇8：实践日记
今天是一个阳光明媚、万里无云的好日子.。学校组织我们举行一次爱心大义卖活动，把赚来的钱捐给四川灾区，这是一件多么有意义的事啊！这次义卖地点，举行在河坊街，那里游客较多，卖东西肯定很畅销。
来到河坊街一路上同学们欢声笑语，都非常激动，不知待会，应该怎样推销出自己手中的环保袋，我非常有信心，凭自己的三寸不烂之舌，一定把顾客说服，而且朕老师对我的希望很高，我可不能辜负她。加油！加油！
河坊街大家都非常熟悉，所以老师把我们分成小组单位进行义卖，我是组长，老师一声令下，我就像一支离弦的箭一样飞奔入人群中间，见一个问一个，嘿，我就不信了，怎么会一个都卖不出去，我不放弃，继续前进，啊！还有一位老奶奶，看她那慈祥的脸孔，一定会买我的环保袋，我快速跑上前去说：“奶奶，您好！我是金都-天长小学……”奶奶听了，有点动心，就掏了10元钱放入了捐款箱，我兴奋不已，这可是我第一次卖环保袋。
接着我们就来到一家店里做推销，一下子就卖了3个环保袋，我们信心十足，在短短的二十五分钟内我们卖光了所以的袋子，推销虽然很顺利，但也遇到过难题，有些人非常不赞同我们小学生卖东西，有些人都找借口拒绝，但还是有爱心的人比较多，义卖活动结束了，我们高兴的回到学校。
今天是多么有意义的一天啊！我永远都不会忘怀。
篇9：实践日记
春风吹万物，千树生花，白鸟争鸣。今天，童话班大组小朋友跟随春天的步伐来到花鸟市场。你看，孩子们正仔细的听着小燕老师讲述各种花的名称呢。
接着，小朋友们在老师的带领下自由选择自己喜欢的动植物，话音刚落，他们便两个一组三个一队的挑选起来~
你看，这颗肉肉植物好漂亮！
随后，孩子们的.眼光被一泡沫箱的小乌龟们吸引，大家饶有兴趣的在观察哪只小乌龟爬的最快。孩子说，要购买爬的最快的那只放在教室的动植物区。
最终，孩子们与好朋友一起购买了乌龟和各式各样的多肉植物。回儿童之家的路上，听着孩子们还在回味刚刚的“乌龟赛跑”发出的笑声，看着孩子们在阳光映衬下微微泛红的脸蛋儿，觉得到处都洋溢着幸福的味道！
篇10：实践日记
近年来，我们生活的地球莫名其妙地穿上了一件“外衣”，这就是“垃圾外衣”。
去爬岳麓山，在我印象中是件很快乐的事，可不知从什么时候开始原本干净整洁的大道上突然出现了不计其数的塑料瓶、塑料袋、铁盒、玻璃瓶……，这些花花绿绿的有食物残渣的垃圾，引来了无数的苍蝇、蚊子，弄得大街上臭臭的，路过的行人都捏着鼻子，皱着眉头。
看到岳麓山如此脏，我不禁想起前几天听到的一则新闻：“近年来，太平洋海岸不断漂来成吨的垃圾，造成大量鱼虾死亡……”这是为什么呢?原来这都是我们随手扔在地上的垃圾全都冲到了海里。一个不经意间的动作就会带来这么大的后果!这令我不寒而栗，如果你我她在这么破坏环境，那我们也就难以生存。
如果你不想让这样的悲剧发生，想再看见河水在欢笑、柳树在跳舞、鱼虾在歌唱，那就请垃圾分类吧!这也是保护我们自己呀!
篇11：实践自我鉴定
岁月如流，转眼实习期即将结束。在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回收翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。
思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护当的各项方针政策。与时俱进，开拓创新，还通过报纸、电脑关注国内外形式及有关政治动向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
在学习方面，严格要求自己，凭着对于个人目标和知识的强烈追求，牢固的掌握了些专业以外的知识。随着技术的更新，工艺流程的不断充善，要求我们不断加强自身能力建设。我抱着不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和业务知识。在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。在学习和掌握化工专业理论知识的同时，还注意各方面知识的拓展延伸。为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。
在工作中，我严格遵守厂纪常规，认真履行铁件操作人员的职责。尊敬领导，团结同事。不迟到，不早退，不矿工，踏实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化，基础设施清洁维护经常化。将理论和实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操作有措施，有纪律。工作期间始终以热心、细心为准则，联系现场实际，勤观察、勤思考、勤学习。工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有很大提高。
我的.生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。为人真诚热情，乐于助人。坚持自我反身且努力完善自己人格的意念，时刻以品德至上来要求自己，一贯奉行严于律己的信念。
当然，我还有很多不足之处，说话做事粗技大叶。与人交流沟通有待进一步完善。我喜欢自己的专业和工作，所以有信心改进不良习惯。
几个月实习工作的磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚定。为走向工作岗位做好充分准备，在今后的工作中，我将继承和发扬自己的优势，学习改进不足。适应企业发展要求，努力把自己的工作做的更好。
老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，除了教会他们知识还要教会他们一些做人的道理。让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。作为一名新教师的我，初来乍到，总会有些同学表现出“懒散”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课很容易，但要想上一堂精彩的课却难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了很多其他老师的课。从他们的教学中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我在每上一节课前都会备课，划出重点，详细讲解。对于不明的地方，我还会虚心向其他老师请教。我有时候还会把自己准备好每次上课的详细教案和课件资料，全部交给教导主任检查和修改。
实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做的思想工作。教师节期间，我在原班主任老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根学不到的东西，真的受益匪浅，这让我以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。同时也让我认识到，在教学过程中，如果时间把握不当，不能在有限的40分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常会出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不断地努力来实践，追求一路进步。
实习期间尽管有些辛苦和忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化否和素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。
篇12：实践自我鉴定
首先，努力积累文化知识，为实践做最充分的预备。每一门课程我都认真对待。我喜欢英语，所以我注重英语的听，说，读，写，译能力进步。我具备了扎实的专业基础知识，系统地把握了与金融、会计等有关理论;熟悉涉外工作常用礼节;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操纵计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的.学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
其次，暑期短暂的社会实践固然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的熟悉。而且对工作我有很好的适应能力。让我在实践中不断的积累了一定的社会经验。
再者，在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好。具有极强的团队精神。
最后，在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。一直是受老师和同学好评的对象。
我坚信，热情加信心，专业技能加优异的成绩;在竞争中学会从容，在挫折衷学会微笑;做最坏的打算，尽最大的努力。这样的人生就会是胜利的人生。
篇13：实践名言
关于实践名言37条
1、理论脱离实践是最大的不幸—— 达芬奇
2、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。—— 林希元
3、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。—— 斯大林
4、烈火炼真金，实践检验真理。
5、自己不能胜任的事，切勿轻易答应别人；既经允诺，就必须实践自己的诺言。—— 华盛顿
6、百闻不如一见。 ——班固（汉）
7、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。 ——车尔尼雪夫斯基（俄）
8、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。—— 佚名
9、管理工作虽是一种艺术，但管理实际工作者像其他实践工作者一样，如果他们懂得併利用基础科学知识，他们就能把工作做得更好。—— 哈罗德？孔茨、西里尔？奥唐奈
10、青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。—— 吴玉章
11、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。—— 克罗齐
12、工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 ——马雅可夫斯基
13、真理是存在的顶峰，正义就是在实践中运用真理。—— 爱默生
14、科学是将领，实践是士兵。—— 达芬奇
15、往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。—— 斯大林
16、谦逊和服从使他们更适于受教导；所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间，下功夫和努力的，是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。—— 洛克
17、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。—— 邹韬奋
18、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。 ——高尔基
19、德可以分为两种：一种是智慧的'德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。—— 亚里士多德
20、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。—— 车尔尼雪夫斯基
21、人类用知识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。—— 克罗齐
22、真正的科学家应当是个幻想家，谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家—— 巴尔扎克
23、理论是思考的根本，也就是说，是实践的精髓—— 波尔茨曼
24、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。—— 丹皮尔
25、理论脱离实践是最大的不幸。—— 达芬奇
26、实践是思想的真理。—— 车尔尼雪夫斯基
27、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决—— 费尔巴哈
28、友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。—— 歌德
29、嘴头的空话连篇，不如用劳动实践。—— 佚名
30、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。—— 斯大林
31、科学失去道德标准，接着就会丧失认识力量和实践活动，于是科学就变成伪科学。—— 皮萨尔日夫斯基
32、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。—— 萨迪
33、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。—— 西塞罗
34、没有实践经验的人，就像没有果实—— 欧洲
35、不去实践的科学家，就像不酿蜜的蜜蜂。—— 佚名
36、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。—— 车尔尼雪夫斯基
篇14：实践总结
20xx年七月三日至七日我参加了杭州电子科技大学国旗护卫队在北京展开的为期五天的暑期社会实践活动。
在这五天中，我们观看了天安门升国旗与将国旗，那次降旗会让我终身难忘的。滂沱的大雨丝毫没有浇灭队员们观看降旗的热情，我们打着伞、顶着风雨伫立于旗台前静候天安门国旗护卫队走出天安门城楼……
亦参观了毛主席纪念堂，瞻仰了毛主席遗容。进入毛主席纪念堂，堂内庄严肃穆，布局凝重，主席安详的躺在水晶棺中，我随瞻仰人群徐徐经过主席身旁，走出纪念堂，我回头看看古老的纪念堂，再看看北京城的高楼林立，感慨物是人非，感慨中国现在政局的来之不易……
还去了位于北京西郊丰台区的卢沟桥。漫步桥上，不时还能看到当年日军枪弹在桥栏杆望柱上留下的斑斑弹痕，它让我们永远不要忘记落后就要挨打的道理，它也更能激起我们奋发进取，图国强民富的精神。
我们与清华大学和北京大学的国旗护卫队队员展开了交流活动。活动中双方相互介绍了各自国旗护卫队的配制、纪律、规章制度及建队特色。并就具体的问题进行探讨，在他们的带领下我们参观了清华与北大校园，在清华还与他们的国旗护卫队队员一起进行了升旗仪式的训练。通过这次交流活动，我从中学到了许多，发现了我国旗护卫队的一些不完备之处，这次交流活动同时也增加了我的使命感和责任感，以前我加入国旗护卫队是图新鲜，觉得能够进国旗护卫队是件值得炫耀的事。但这次交流活动改变了我的看法，北大的则逸学长的话，极大的激发了我的爱国主义情怀。让我感到这是件严肃的事、是我要负责的事。在以前的升旗任务中我曾因为不够严肃被批评过，但日后我必定会认真严肃的去对待我所做的事，我所做的事并不是把五星红旗升到旗杆顶这么简单，而是从这件事中表达对五星红旗的热爱、表达对我们伟大祖国的热爱。
在暑期社会实践活动的最后一天。我们与前天安门国旗护卫队的赵新风班长进行了交流活动，赵新风班长为我们介绍了北京市十几家高校的国旗护卫队现状，在观看了我们的队列动作后，赵新风班长为我们纠正了队列动作，给予了我们一些建议。随后我们来到了他的办公室，他赠与了我们有关国旗护卫队建设的书籍并在书上写了赠言，鼓励我们继续发扬爱国主义精神，保持吃苦耐劳作风，认真完成每次的升旗任务。那天我们的收获不小，每位队员也很开心，我想这也算是为我们的实践活动画上了圆满的句号了吧。
总结我的这次暑期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益匪浅的社会实践。这将会对我的以后的学习和生活起很大的帮助。让我感到加入杭州电子科技大学国旗护卫队是多么的荣幸，虽然身为北京人的我多次去过天安门、卢沟桥、清华和北大，但哪一次去也没有和我们的国旗护卫队队员们这次一同去感悟到的多，体会到的多，收获到的多……
在这短短的五天中我们碰过壁，受过累，流过汗，但是我们却成长了，继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统，树立和落实了科学发展观。用实际行动赢得了社会的认可和好评，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，亦是一生宝贵的财富。
★ 实践教学计划
★ 实践总结
★ 暑期实践范文
★ 清水河实践
★ 实践策划书
★ 实践调查报告
★ 实践合同
★ 实践反思
★ 实践体会
★ 实践感言
实践的范文（精选14篇）
