【导语】“Violin”通过精心收集，向本站投稿了6篇实践作业(二年级)，以下是小编为大家准备的实践作业(二年级)，欢迎大家前来参阅。
篇1：实践作业(二年级)
实践作业(二年级)
综合与实践（宁二）：
一、素养点：
1、体验数学的能力
2、提问题的能力
3、动手实践能力
4、合作能力
5、搜集材料的能力
二、素养点的描述以及解释：
体验数学的能力。
实践与综合应用的一个重要目标，是让学生体会数学与现实的联系。因此，应从学生熟悉的生活事例出发，从学生生活的现实背景中选取活动素材，通过各种形式的活动，引导学生观察现实生活中的数学现象，感受数学知识在生活中的广泛应用。
提问题的能力。
实践与综合应用本质上是一种解决问题的活动，综合运用数学知识解决问题，是发展学生数学思维的重要途径。实践活动的内容应以问题情景的方式呈现，实践活动的过程以问题的解决为核心，问题的发现、选择、探究和解决贯穿于活动的全过程。如探索周长、面积公式、角的大小等过程，都是由核心问题牵引着学生进行一系列的实践活动。
动手实践能力。
教师应该引导学生动手操作，让他们动手拼一拼、剪一剪、折一折和量一量等活动，调动多种感官，发展学生的空间观念。学生的思维是以具体形象思维为主，往往对借助语言传授的知识难于理解。根据学生的这一思维特点，我们可以通过让学生动手操作实践，达到理解知识、提高能力的目的。
合作能力。
俗话说得好：“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”，合作、研究、交流是当今社会发展的重要动力，不是一种顺从，而是一种相互认同，相互接纳，学生共同学习、生活的学习过程。数学实践活动的主要学习方式是研究性学习，因此它必须是一种全新的、开放式的活动。必须让学生在游戏中、在实践操作中、在交流研讨中、在合作互动中、在情感体验中去应用数学，从而获得认识社会、解决问题的一般方法与策略。
搜集材料的能力。
学生能够根据收集的数学信息大胆的设想，积极参与，敢于发言。充分认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息，感受到数学在现实生活中的广泛应用，从而体会到数学的价值。教师在整个活动中的任务是组织、引导学生进行科学的探究，培养了学生的勇于探索和创新的精神，提高了学生收集和整理数学信息的能力。例如：《珍惜水球》，让学生观察和调查自己家庭中一个月的用水情况，通过展示交流信息，算出一个班学生所有家庭一个月的用水量及一年的用水量，继而预测全国所有家庭一年的用水量。又通过计算一个滴水的水龙头一天的流失量，一个月乃至一年的流失量，让学生体验人们司空见惯滴哒滴哒的水龙头，一年的流水量可供1名学生饮用。学生在课外实践活动中认真地收集与水资源相关的数据信息进行分析、讨论并得出结论。各小组根据自己得到的不同数据
信息形成学习体会和探究成果：学生体会到浪费水的可怕性，节约用水时我们的责任和义务。
有趣的动物世界教案
一、教学目标
1、通过课前调查经历用不同方式获取信息的过程，获得一些初步的数学活动经验。
2、在活动中，培养学生主动和同伴合作、积极与他人交流的能力。
3、加深对万以内数的认识，体会长度单位在现实生活中的应用，感受数学与生活的密切联系，并激发对大自然的热爱。
二、重点、难点
重点： 在活动中加深对所学数学知识的理解，感受数学与生活的密切联系。
难点：采用不同的方式搜集信息;
对搜集的信息进行整理、汇报，并服务于我们的生活。
三、教学过程：
（一）制定计划。
1、学生制定调查计划（包括调查对象、调查方式、如成立调查小组应注明小组成员和分工）
2、对调查结果进行整理、记录，同时可以搜集有关图片、或制做手抄报展示。
1、蜻蜓：他的一只眼睛由一万多只小眼组成（称为复眼），每秒速度可达40米左右，可以连续飞行1小时不着陆，在疾飞中，能正确
清晰的看到9米开外的处于活动状态的昆虫的各个部分，还能看见在千米以外飞行的同类，是昆虫世界最出色的“飞行家”。一小时能吃29只苍蝇或840只蚊子，全世界的蜻蜓大约有5000多种，我国约有300种。
2、海豚：体长1.2～4.2米，上、下颌各有约100颗尖细的牙齿，以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。它能潜入300米的海底。而且还是一种本事超群、非常聪明的动物，经过训练，能打乒乓球、跳火圈等。 小组交流要求：1、积极大胆的发言；利用不同形式展示你的搜集成果，比如图片、手抄报、文字资料等。
（二）交流、汇报。
1、组长确定发言顺序，并组织大家认真倾听、并对感兴趣的地方进行记录、讨论。
2、每组选出代表，准备汇报。
总结展示有趣的动物世界。
1、动物都有自己的寿命，鸡的寿命约，蝴蝶的寿命约，蜻蜓的寿命约1年，山第一文库网羊的寿命约，熊猫的寿命约20年，鲤鱼的寿命约50年，寿命最长的动物是海龟，据记载，海龟的寿命最长可达152年。
2、大象：站着睡觉，睡眠时间一天不超过两三个小时，它能连续两天不睡觉！
海狮：吃饱喝足了，一天可以大睡18个小时以上！兔子：一次只睡2分钟，因为它胆子小，生性怯弱，一天只打三次盹(dǔn)，每次不
足一分钟！
马：一天睡眠时间大约2个小时，它能边走边睡觉呢！
牛：由于不停地吃草，反刍(chú)。它一天最多睡半个小时！
一般鸡鸭鹅等动物的睡眠时间是十多小时,白天有空还要打盹闭会!
（三）活动总结
总结：用数学的眼光去观察生活，会有不一样的收获。
做一个有爱心的人，爱护小动物，爱护大自然。与小动物交朋友。 如果你想更深入的了解小动物可以读《奇妙的动物世界》、《我的动物朋友》《动物告诉我们什么》 等图书。还可以观看电视节目《动物世界》《人与自然》。
教师活动反思：
本次数学实践活动使我有三方面的收获。
首先，通过活动，加深了学
生对万以内数的认识，体会长度
单位在现实生活中的应用，在调
查动物有关知识的过程中，加深
对所学数学知识的理解，感受数
学与生活的密切联系。学生从动
物的体重，身高，饮水量，寿命
及种群数量方面的调查中对数学知识通过浅显易懂的方式得到加深认识的培养，并且起到了寓教于乐的效果。
其次，我使用不同方式引导学生获取不同的信息，获得一些初
步的实践活动经验。
学生们通过网络搜索和阅读参考资料的方式寻找
相关动物数据和动物知识，并将所学数学知识在实践行为中得到巩固，起到了举一反三的理想效果。使学生真正的活学活用了掌握数学知识，体现了数学理论指导实践活动的效果。
最后，在本次实践活动中，我发挥了应用数学知识解决实际问题的意识和能力，并激发了学生对大自然和动物的热爱。通过本次实践活动认识了许多曾经不太熟悉的动物，对它们的外貌特征，生活习性，种群数量及生存现状有了比较全面的学习和认识，通过与所学数学知识的结合，使学生对所学数学知识有了更加形象的认识和理解，并对我们生活的地球物种有了更加全面的了解，使他们更加喜爱我们身边的有趣的动物世界了。学生们真心希望人们能爱护环境，低碳生活，与动物和平相处并尊重身边的每个动物。
讨论奇妙的动物世界的感想
今天，老师让我们分组讨论关于奇妙的动物世界的手抄报。我们组有五个人，分别讨论了动物的食量、速度、睡眠时间和寿命。从讨论中，我学到了很多与动物有关的知识，比如说熊猫的饮食习惯，它不但吃竹子，还会吃肉类。比如说豹子的奔跑速度非常快，它是动物世界的赛跑冠军。再比如说乌龟的寿命非常长，它遇到敌人会把他的头和四只脚缩进坚硬的外壳里，来保护自己。
通过我们小组的讨论，让我了解到了许多动物的习性和饮食习惯。我觉得，动物世界非常奇妙，我们人类应该好好的保护动物，与它们成为好朋友。
二年级二班 高一彤
师评：小组成员间的交流与分享会使你们的交往能力越来越强，开阔思维，发现数学知识与我们的生活息息相关。
有趣的动物世界实践活动感想
今天老师让我们做奇妙的动物世界手抄报，晚上我和妈妈上网查找资料，在查资料的过程中我发现了很多动物它们的寿命，睡眠，食量及生活方式等等都不一样。有温柔的食草动物，比如：马、羊、牛、长颈鹿??也有凶猛的食肉动物，比如：老虎、狮子、豹子、豺狼??还有可爱的宠物，比如：小狗、小猫、小松鼠??多的不胜枚举，让你看得眼花缭乱。
动物的睡眠时间
食草动物由于随时处于被捕杀的地位，需要时刻保
持警觉，以便遇到危险及时逃跑，所以进化出较短的睡
眠时间，比如马、牛、大象每天只睡三四个小时或更少。长颈鹿睡眠
时间最短，每天才几十分钟。而食肉动物相对来
说可以高枕无忧，所以睡眠时间也延长，狮子、
狼等每天要睡10多个小时。蝙蝠可谓睡眠的冠军，
每天睡20个小时以上。水生哺乳类动物，
如海豚、
鲸等睡眠时间却非常少，可能是由于它们在海洋中无处藏身的缘故吧。猫每天睡10多个小时。
动物的食量
骆驼和其他动物不一样，特别耐饥耐渴。脂肪氧化又可产生水分。因此骆驼能不食不饮数日，据记载，骆驼曾17天不饮水仍存活下来。骆驼能一口气喝下100升水，并在数分钟内恢复丢失的体重。
长须鲸主要分布在南极海域，主要以磷虾、糠虾、桡足类等为食；在北太平洋则食鲱鱼、秋刀鱼、带鱼和乌贼；在我国海洋主要吃磷虾。 狮通常捕食比较大的.猎物，例如野牛、羚羊、斑马，甚至年幼的河马、大象、长颈鹿等等，当然小型哺乳动物、鸟类等等也不会放过。另外，它们还会吃动物腐尸。
孔雀食物以蘑菇、嫩草、树叶、白蚁和其它昆虫为主。
鸵鸟(又名非洲鸵鸟)以植物的茎、叶、种子、果实及昆虫、蠕虫、小型鸟类和爬行动物等为食。鸵鸟主要以植物为食，没有水也能生活很长时间。
大象中以非洲象食量大,每天需180~270kg的食物,喝水120公升。
动物和我们的生活息息相关，我们要爱护它们，从小争做保护动物的小卫士，保持大自然的生态平衡！
二年级二班 王修瑞 师评：通过对各种动物的食量,睡眠时间和寿命等的了解，深刻感受到数学知识与生活是密切联系的。资料中显示的不同数据和单位，让我更加形象的认识和了解了数学知识。从而加深了对估测的意识和能力，提升了我的空间概念。
3月12日 星期一 晴
今天我们上了一节关于“奇妙的动物世界”数学实践课。我非常喜欢这节课。奇妙的动物世界这一课让我知道了很多关于动物的知识，我了解了小动物的食量、身高、寿命以及生活习性等，小动物们生活在不同的地方，有寒冷的北极和南极，有广阔的草原，还有蔚蓝的大海。但是，由于人类对环境的破坏，给小动物们的家园造成了影响，使它们面临生存危机。每年都有很多的动物从地球上消失，还有一些动物濒临灭绝。动物是我们人类的朋友，为了我们生活的环境，也为了保护小动物，让我们一起保护大自然吧！
二年级二班 高涵宇
评：通过活动既增长了对动物更多了解的知识，又边玩边学会了数学知识。老师建议你用发现的眼光多写数学日记，那么你们的数学学习能力就会越来越强。
203月12日 星期一 晴
今天，我们上了一节生动有趣的数学课，这节课主要内容是让我们搜集关于奇妙的动物世界的材料。我们小组名是“小兔组”，小组成员共六个人，我是组长。活动开始了，我们开始制定计划。我画好
了表格，写上小组的名称，然后写上动物类别，就开始了材料搜集工作。我们进行了分工合作，每人都很忙地整理，如曲增宝、徐洋等，都非常认真。经过大家努力，我们很好地完成了任务，整理了关于动物分类、食量、寿命、睡眠时间等方面的知识。大象-----陆上食量最大的动物，其中非洲象每天需180~270kg的食物,喝水120公升 。猫，一天的进食量大概只有800克。乌龟：动物中最长的寿命，一般可达300~4，有的可以活千年以上。而漂亮的蝴蝶只能活1年，有的动物只能活几个月。
通过这节实践活动课的学习，我不仅了解了很多以前不知道的动物习性，而且通过小组的活动我明白了团结合作的重要性，一个人的力量是有限的，众人拾柴火焰高。
二年级一班 刘佳璐
评：通过活动既增长了对动物更多了解的知识，又边玩边学会了数学知识。老师建议你用发现的眼光多写数学日记，那么你们的数学学习能力就会越来越强。
搜集资料：
奇妙的动物世界
宁夏路第二小学 二年级一
班 曲增宝
动物的食量：
河马主要以水生植物为食；偶食陆地作物，以草为主，有时到田地去吃庄稼，食物短缺时,它们也吃肉,据称,河马是路地上最大的食肉动物(杂食)。
海獭是地球上食量最大的动物，通常一天要消耗其体重的三分之一那么多的海鲜。换句话说，成熟海獭的体重大约是六、七十磅，所以平均每一头一天就要吃十几磅甚至二十几磅的海鲜。
大熊猫的食谱非常特殊，几乎包括了在高山地区可以找到的各种竹子，大熊猫也偶尔食肉（通常是动物的尸体）。大熊猫独特的食物特性使它被当地人称作“竹熊”。在野外，除了睡眠或短距离活动，大熊猫每天取食的时间长达14个小时。一只大熊猫每天进食12~38公斤食物，接近其体重的40%。大熊猫喜欢吃竹子最有营养，含纤维素最少的部分，即嫩茎，嫩芽，和竹笋。
动物的寿命：（年）哺乳动物类：
蓝鲸90-100 抹香鲸70 虎鲸20-30 白鳍30 象75 野骆35-40
野马33-34 马 55 斑马25-30 牛20-30 猪30-40 长颈鹿30
南美貘30 针鼹30-50 熊47 黑猩猩51 猩猩 50 印度犀40
苏门犀 32 矮河马 40 河马54 狒狒 33 海象40 海狮30
海豹 20 豹雪豹 31 麝牛18-20 大熊猫20 梅花鹿30 天山赤鹿 20
猫 10-15 犬9-11 野兔 7-8 大猩猩 40 鸟类和鱼类：
白鹦鹉69 渡鸦69 巨角鸟68 秃鹫65 鲇鱼60 狗鱼50 驼鸟60
鹈鹕52 鹰 46 鹤 43 鲤鱼50 鳕鱼 25 爬行动物类：
龟 300-400 鳄鱼200 短吻鳄62 蛇蜥54 大蟒34 南美蟒蛇32 小花蛇 10-15
奇妙的动物世界
宁夏路第二小学 二年级二班 李思佳
动物的寿命：
老虎寿命：野生的10-15年，动物园的15-20年。 企鹅的寿命：十年左右。
熊猫的寿命：野生的20-25年，动物园的最长到过35年。 大象的寿命：60-70年。
鲸鱼的寿命：50年左右，不同种类及性别，寿命不一样。
动物的食量：
老虎的食量 ： 每天吃5-7千克生肉。 熊猫的食量： 每天吃12-38公斤。 企鹅的食量： 每天10公斤左右鱼虾。 大象的食量： 每天180-270千克。
鲸鱼的食量： 每天会吃一顿以上的食物。
动物的种类：
老虎的种类：一共有8个亚种。 熊猫的种类：一种。 企鹅的种类：18种。
大象种类 ：大致分亚洲象和非洲象。 鲸鱼的种类：两大类，12种之多。
奇妙的动物世界
宁夏路第二小学 二年级一班 吕芳洲
蓝鲸
蓝鲸被地球上的体型动物，33米，160
认为是生存过最大的长可达重
达
吨。一
头蓝鲸每天消耗2～4吨食物,最高年龄的估计可以达到80～90年。20世纪初，在世界上几乎每一个海域中，蓝鲸的数量是相当多的。在超过40年后，捕鲸者的猎杀使它们几乎灭绝。直到国际社会在1966年开始保护蓝鲸后，蓝鲸的数量才逐渐上升。一份报告估计目前世界上蓝鲸的数量在5,000至12,000只之间
猎豹是陆地上跑的最快的达120公里/小时，而且，加
动物，速度可速度也非常惊
人，据测，一只成年猎豹能在2秒之内达到每小时100公里的速度。它们的身材修长，体形精瘦，身长约140－220厘米，高度约75－85厘米。
篇2：二年级暑假实践探究作业
同学们盼望已久的暑假又来临了！在假期里可以自由自在的玩耍了！为了充分展现出一个有意义的假期，学校将在下学期开学的时候举办“快乐暑假”特色作业大赛，你一定会感兴趣的！
一、角色互换
以“爱劳动”为主题，和父母对换角色。去了解劳动的光荣。比如尝试做饭、洗衣、买菜、打扫卫生等日常工作。可以将感受用日记、插图、相片、作文的形式记录下来。
（可以记录在稿纸上，也可以单独用照片和文字制作传入博客。）
二、环保小卫士
在空气日益恶化的今天，我们更应该知道如何去保护我们共同的加油。以“我是环保小卫士”为题开展你的环保之旅吧！
1、我们可以收集一些环境污染对比的照片来了解环境污染的严重性。也可以在我们旅行中随时携带垃圾袋来保护我们的大自然。用图片、文字等形式记录你的环保日程吧！
2、利用我们日常生活的一些废旧材料（旧报纸、塑料盒、纸杯、饮料瓶等）做一些属于你自己的小发明、小作品。
提示：学生在制作前阅读有关书籍，查阅关于科技小制作方面的资料。查阅方式可以多种多样：翻阅书籍、网上查询、向家长或老师咨询······
祝同学们暑期愉快！
xx小学 二年级组
篇3：综合实践作业
综合实践作业
问题发现：
1.、如今，社会上烟民的数量在不断增加，许多青少年还处于生长发育时期就已经染上吸烟的恶习，致使各种疾病的发病率越来越高；
2、在公共场所吸烟，严重危害他人的健康使许多的被动吸烟者变成二手烟民；
3、而针对大学生在校园内抽烟这一问题，许多人都持反驳态度：将来我们是要为人师表的，所以要培养良好的日常生活习惯，绝对不能染上抽烟这一恶习。
基于这些原因，我们决定对一师小教大专的学生就吸烟这一问题展开调查，并通过调查活动和走访医生获取相关的资料。
浅谈大学生吸烟问题及其衍射的心理问题
活动目标
知识目标
1. 通过实地调查访问，查阅各种资料，对香烟有一个初步的了解。
2. 通过活动，全面清醒地认识吸烟对人体健康的影响，认识到健康的重要性。
能力目标
1. 在活动中培养探究能力、社会调查能力、和与人交往及合作能力。
2. 灵活运用调查、收集、整理资料的方法，并对数据进行分析，培养收集信息、处理信息的能力。
情感目标
1． 通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，意识到吸烟的危害。
2． 通过调查研究、考察访问等活动，培养合作意识，团体精神，分享合作与交往的快乐。
3． 通过展示、汇报、答辩等活动形式培养自信心。
活动准备
1. 知识准备
了解吸烟的危害，收集吸烟对人体影响的案例及视频。
2. 物质准备
活动过程
一． 制定活动方案
1.活动目标；
通过调查具体了解我们学校人群吸烟的情况，深刻体会到吸烟危害健康，树立科学控烟的人生态度；增强宣传控烟知识的社会责任感，学会关怀他人，并在实践中增强团队合作能力和人际交往能力。通过学习设计问卷及调查活动，培养自身的综合实践能力；了解吸烟对人类身心的`危害和对环境的影响；了解大学生吸烟人群的现状，愿意主动通过自己获得的控烟知识帮助身边的人树立科学控烟的健康人生态度。
2.活动实施的具体过程和方式
活动阶段构想
第一阶段： 收集、阅读相关资料，准备各种在实践中所需的用具。
第二阶段： 实践体验阶段，通过一系列的实践活动，收集相关的资料信息。
第三阶段： 分析整理信息，讨论调查访问后的体会。
第四阶段： 总结汇报。
二．进行资料收集与调查访问活动
1.您的性别是：（ ）
A男 B女
2.您吸烟吗？ （ ）
A吸 B不吸 C偶尔
3.您是从什么时候开始吸烟？（ ）
A小学 B初中 C高中 D大学
4.是什么原因让您开始吸烟的？〔多选〕 （ ）
A受它人影响B从模仿开始
C喜欢抽烟的感觉 D遭受挫折
E压力太大 F其 它
5.您一天平均吸几根？ （ ）
A 1－5 B 5―10 C 10根以上
6.您每月用来买烟的费用是多少？
A 30 B 30－50 C 50－100 D 100以上
篇4：二年级简短作业评语
21、一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路，就会发现不管道路多么坎坷却是一路精彩，而接下来你仍要以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少，这是由于你所面临的形式有了更加清醒的认识!认真分析一下自己的处境，为自己设计一个合理的发展计划，承担自己应该承担的责任，直面自己所面对的困难，付出自己应该付出的努力，你会得到自己满意的成绩!
22、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢?聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
23、你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，是一名品学兼优的学生，希望今后的你多注意知识的积累，多注意学习的质量与拓宽，多一份思考和总结，多一份自信和霸气，坚持不懈，老师坚信你必将取得更大更丰硕的成果!
24、从你的言谈举止可以看出：你守规矩懂礼貌，与人为善，生活简朴，遵守纪律，有较强的组织观念。老师希望你能找准自己的薄弱学科，克服自己的弱项，千万不可因偏科落后，老师相信你的付出必将化做天空美丽的彩虹，那样的耀眼夺目!相信总有一天:大鹏一日随风起，扶摇直上九万里!
25、卑微的工作是用艰苦卓绝的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标!作为宣传委员，工作中的琐碎小事占用你的不少时间和精力，但是从中你应该体会到一点为大家服务的乐趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把这些体会在学习中再发挥一些，你会变得更加优秀。珍惜你所拥有的，实现你所希望的达到的目标!
26、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。
27、向最坏处着想，向最好处努力。顺风时扬帆远行，逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你的理想和抱负，只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的要求不严而失去了许多发展的机会，我真心地希望你能够看清楚自己的发展方向，把自己的那份精彩展现出来!
28、与别人比较，你取得一些成绩，但是与你自己比较，你却是还要很多没有发挥，不要觉得这是夸大其词，在你的身上确实是有所体现!在学习你缺少了一种霸气，多数时候你拥有的是克服困难的毅力，但是缺少一点征服难题的气势，仔细想一下，这也许对你很重要!因为在强大的气势面前，你所能够表现出来的是你的自信，自信可以帮你解决一大半的问题!
29、你踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走向成功，老师深深地祝福你。你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
30、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
31、你有很好的学习天赋。你基础好，踏实严谨，你有较强的自制力，只要能保持良好的竞技状态，一如既往，主动出击，全面发展，只有要敢于冒尖的勇气，敢于领先的魄力，将来，你必然还是排头兵和领跑者的位置。所以老师希望你能将全身心的投入，排除一切干扰，安心、静心、恒心，你一定会找到属于你的位置，老师拭目以待!
32、一个人有了自信，便有了高尚的灵魂和坚不可摧的力量，才会不畏前进上的艰难险阻，并且永远勇往直前。这个学期以来，成绩也有了起色，这是你努力的结果。但是同时你也要注意到自己的一些不良的习惯给你的发展所带来的负面影响，也许这会成为决定你成功与否的主要因素。希望能够引起你的重视!
33、对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。虽然高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了一定的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点耐心不足了，对自己缺乏强制的要求，人性的惰性促使你减弱了人生应该有的那份坚持，希望你能够克服这一弱点，努力拼搏，最大现代发挥自己的那份潜质，争取实现你的愿望!
34、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼!
35、有些事情你之所以不去做，只是你认为不可能。而许多的不可能，只存在于你的想象之中。虽然在目前的学习中，你有些落后，但是这并不是不可能跟不上来的，主要的就在于你行动了没有，这很关键!不要因为你暂时的落后而担心，只要有信心，成绩就会有的。从现在就开始努力，充满信心去迎接挑战，争取发挥出你的能力，你一定会取得良好的成绩的!现在需要的就是行动。
36、你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，平时学习也是兢兢业业。愿你多一些活泼，多一份开朗，多一些微笑，多一些自信，下学期老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
37、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!
38、人生是被一个又一个亮点照亮的，而为了创造新的亮点，你可能需要随时忘记你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果，，但是是对过去的一个评价，你所面临的又是新的起点，大家又在同样的起跑线上出发，你应该认识明白这一点而更加努力的去拼搏，因为抓住这样一个良好的机遇并不容易，所以不要轻易放弃。摆正心态，努力前进!
39、真诚的希望你能早日认识到这一点，把精力多投入到学习上，首先从课堂抓起，向45分钟要效率，课后及时完成作业，想想老师催交作业时的感受，难道不是很难忘吗?
40、英国有句谚语：“胜利者永不放弃，放弃者永不胜利”。成功者聪明在永不停歇前进的脚步，永不放弃勤奋的追求，即使失败了一千次，也还要进行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功，你一定要有胜利者永不放弃的这种精神，千万不能够半途而废!人正是由于有顽强的毅力存在才充满活力，由于你的勤奋和努力，是你取得了不错的成绩，由于你热心，得到了同学的赞誉，希望你能永不放弃，在奋斗中更显精彩!
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篇5：二年级简短作业评语
1、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
2、读史可以明智，你写得好!
3、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
4、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心!
5、驳论，有助思维，你做得好!
6、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!
7、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!
8、人性的真善美!
9、写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!
10、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对!
篇6：清明节实践作业作文
再过两天就是清明节了，这一天是人们祭祖和扫墓的日子，距今已有两千五百多年的历史。清明，最早只是一种节气名称，随着历史和社会生活的演变，慢慢变成纪念祖先的'节日。它始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来老百姓也随之效仿，在这一天祭祖扫墓，成为中华民族的一种固定习俗。
随之，清明踏青也成为现代人们的一种休闲活动。人们纷纷走出家门来到户外，呼吸新鲜空气，欣赏美丽春光。这次学校二年级同学的综合实践活动是夸家乡。可以夸夸家乡的美丽风光，也可以夸夸家乡的丰富物产。请同学们结合第一单元学过的描写春天的课文，尽量用上里面的好词佳句，写成一篇习作，题目自拟，开学进行分享评比。（自行打印此空白表，用铅笔书写本次
★ 作业评语简短
★ 德育作业
★ 作业管理制度
★ 优秀作业
实践作业(二年级)（共6篇）
