“躲避球”通过精心收集，向本站投稿了12篇随笔感想：许多年前的一个梦，下面是小编整理后的随笔感想：许多年前的一个梦，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
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篇1：随笔感想：许多年前的一个梦
我来到一个晚会现场。
晚会现场有许多人，也有许多警察和军人。有人在暗中指挥晚会的进程，可我觉得有人在阴谋策划一场悲剧。
军人们维护晚会现场——有人发现有一个疫病携带者，并向有关的人汇报。
军人立马控制了现场。
指军者说：“绝不能让一个人离开晚会，我们所有的人都可以死去，但是我们不能给会场外的人们带来任何死亡的危险!”
很多人同我一样，不愿意死于晚会现场。
我们一起聚集在出口处，请求把关的军人让他们通过。
有人说：“请让我们出去!”
军人说：“不行，上面有命令!”
有人说：“请让我们出去吧……带病的只有一个，可我们有那么多人。”
军官跑过来解释说：“虽然只有一个，可是这种疫病传染力很强，你们出去了有可能传染给健康的人们……如果不能活着，就让我们死去好了，但是我们绝不能再让别的人也活不下去，让整个人类消失。”
大家议论纷纷，吵吵嚷嚷，后来又有人起哄闹事，准备不顾一切地破门而出。
军官命令士兵们严阵以待，谁要是闹事就开枪。
为了整个人类的健康和安全，我们必需做出牺牲，这是硬性规定，是不可违背的命令。我同意这样的决定，但仍然渴望活着。
有人不顾敬告，结果被开枪打死了。
大家处在紧张和恐慌中，我暗暗期待着奇迹发生。
这时，有位军官走向舞台上，他向两位士兵送上了两颗药丸。
军官自己先吃下了药丸，死了。
微笑着死去。
接着士兵也吃下药丸死了。
好像很幸福的样子。
他们在表演死亡，让所有渴望生的人知道死亡并不可怕，我们应该有为人类献身的敢于死的勇气。可那样的表演并不能给我以真正的鼓舞和勇气，让我视死如归。
我仍然希望活着，却越来越绝望，因为越来越多的人吞下了药丸，倒在了地上。
在我接到药丸，犹豫着要不要吃时，晚会现场的门开了，从外面走进了一几个身穿白色衣服的医生。
其中有一个带头的女人高声宣布：“死神已经离去，你们所有的人都是健康的，不带传染疫病，现在可以离开了。感谢大家，我们都是这场晚会的演员，观众是我们自己，我们代表着全人类……谢谢!”
我看到躺在地上“死去”的人纷纷站了起来。
我后悔没有偿一偿那种药丸的味道。
篇2：浮生三梦随笔感想
浮生三梦随笔感想
人之于世，浮生有三梦：一曰儒，很浓；二曰道，渐淡；三曰佛，归空。
浮生若梦，梦里梦外，我们都在追求，因为，人的一生中，总有许多或名或利的东西在缠绕着我们。于是乎，我们日有所思，夜有所梦。孔子曰：“吾十有五志于学。”我想，这应该是人生之梦的第一境界吧。毕竟，“为赋新词强说愁”，哪有年轻人不爱做梦呢？“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，哪有年轻人不爱追梦呢？尼采也说过：“人不能没有追求，哪怕是追求虚无。”是的，回顾一下历史，大凡在事业上有所成就的人，哪个在年轻时不追梦呢？如荧囊，如映雪，哪个不苦读四书五经？王安石，范仲淹，哪个不穷经皓首？
有追求就有梦，梦即追求。而这时候的梦，不仅仅是一种态度，更是一种激情，一种理想的迸发。毛主席词曰：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”可谓是一语少年梦啊！
儒梦，真的很浓！
学而优则仕。于是，我们走进了社会这个大熔炉，在熊熊燃烧的烈火中经世致用，奋力拼搏，几番风雨，然后才发觉：原来，梦与现实的距离实在太远。因此，我们开始学会坦然，坦然面对人生旅途上的风风雨雨，坦然面对社会现实中所发生的或所可能发生的林林总总，坦然面对人际关系中的形形色色，一笑置之。这时候，我们想起了“不为五斗米折腰”的陶令，还有站在赤壁江头上感叹“人生如梦，一尊还酹江月”的苏子。就说苏子吧，志于学，经于世，却疲命奔波于被贬。用他自己的话说：“身如不系之舟，心似死木之灰。问汝平生功业？黄州、惠州、儋州。”细嚼来，这人生可谓坎坷！
是的，人生之路，我们总是风雨兼程，在跌宕起伏中，我们笑过，哭过，喜过，悲过，得过，失过。然而，回过头，我们发觉：失去的总比获得的多得多。因此，在头破血流之后，一觉醒来，我们的梦，应该说是我们当初的梦吧，被打得支离破碎。于是，我们重新编梦：有的梦变蝴蝶，如庄周；有的梦断江海，如屈原；有的梦游高山，如李白；有的梦落青楼，如杜牧；更有的梦入神魔鬼怪，如蒲松龄---无论怎样，他们总算找到了一种自我解脱的方式。
“一蓑烟雨任平生”，这时候的梦，应属于第二境界的梦吧，在梦中，我们学会了适应，或说坦然，或是解脱。
道梦，渐趋平淡。
然而，如果说这个梦属于解脱，属于第二境界的“道梦”的话，那么，我们的人生还没有跳出“有我”这个圈，因为，我们无奈。真正至高境界的梦应属于“无梦”——一切空灵。
我们行走于尘世之中，但我无尘世，尘世亦无我，佛家称之曰“空”，色空。有梦之人说：“身是菩提树，心是明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”而无梦之人却说：“菩提不是树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”两相之下，谁色谁空，一目了然。因此，空者参悟了，是为六世慧祖。
还曾听说这样一个故事：印度有一信徒去拜见佛祖，为了表达虔诚，便带了两个花瓶去。当他走进殿堂时，忽听见殿堂上传来一声浑厚的声音：“放下！”信徒听了一惊，望望自己，然后赶忙将带来的.花瓶放下。然而，当他正想参拜时，这雄浑的声音又传来了：“放下！”信徒听了又赶忙望望自己，心想：可能是自己手中还拿着念珠吧。于是赶忙又将念珠放下，再作参拜。谁料，殿堂还是不断地传来“放下，放下”的声音，信徒茫然了，不知所措。此时，佛祖开口了：“放下你的心！”信徒终于被点化了，最后也成了佛。
对，放下你的心，超然物外，才能做到“至人无己，神人无功，圣人无名。”记得苏子在《赤壁赋》中说过这样一句话：“唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。”我总觉得，这一“得”一“遇”，恰恰是苏子坦然中的一份无奈，一种思想上的矛盾和复杂，未能无声，未能无色。而与之相反的范文正公，一句“不以物喜，不以己悲”，可谓一语道破了人生空灵的至高境界。
其实，人生于世，无色即空，万物皆空，即成境界。我们不能为世俗、名利所困，我们应该潇洒走一回。说到这方面，孔子是有心得的：圣人早年周游列国，为“仁”奔波劳碌，可谓累矣！而当他站在川上望着远逝的流水时，不得不叹道：“逝者如斯乎，不舍昼夜。”终因水而悟道：吾七十从心所欲，不逾矩。好个“从心所欲，不逾矩”，这就是人生的至境，是为“无梦”之境。
不错，无论是庄周梦蝶，还是蝶变庄周，我们所悟无非四个字：天人合一。物我皆境，亦物我皆空。当罗马大帝将双手放在棺材上时，他感慨良多地对他的子民说：“你们看看，恺撒大帝带走了一些什么。”是的，名利之于我们，一转眼便随风；荣辱之于我们，一转身万事空，又何必如此执着呢？
佛梦，归于空啊！
浮生真如梦！
浮生有三梦：蒋捷少年听雨于歌楼，中年听雨于舟中，晚年听雨于僧庐，不正道出了人生三梦——儒、道、释吗？
浮生有三梦：如儒，很浓；如道,渐淡；如佛，归空。
如此而已。
篇3：哥有许多，刘哥只一个亲情随笔
哥有许多，刘哥只一个亲情随笔
朦胧苏醒后，习惯性的看了一眼手机，忽然惊醒，嫂子五点零二分，发来一条刘哥去世的消息，震惊、荒唐，这不是真的，嫂子应该发错信息了，于是赶紧回电话确认，然后又找公司好同事大头哥确认！
听声音，很是颓废，估计昨晚也没睡，这事儿是真的。可我还是不相信的问，啊，不会吧，你别开玩笑啊大头哥，“真的，没骗你”似醒非醒的声音，确定了这沉重的打击，感觉天要塌了，刘哥，嫂子身体不好、孩子、还有俩孩子，你怎么回事。
来不及多想，立即从床上爬起来，我要去，我要立刻马上敢到嫂子身边，安慰她也好，干嘛都行，就想立刻飞过去。
火车票赶不上了，查的最近的一班客运大巴车，虽然晕车，但比不了我要去的意志，0忽然就觉得，店也好，工作也罢，都是为了挣钱，活着才能挣，可是人没了呢。
刘哥就这么不辞而别了，最害怕的就是后事办完后，嫂子的孤独，孩子的父爱缺失，可嫂子很坚强，真的.，她说自己总会慢慢适应过来的，此刻多想再给她一个鼓励的拥抱！
刘哥是谁，是我跟了好几年的老板，学习了好几年的大哥，为人处世热心肠的亲人，嫂子是随刘哥叫的，心里跟亲姐一样，这样的工作氛围和环境，我们的关系怎能一般？
只是可怜的刘哥，就这样不管不顾丢下了我们，更可怜了嫂子和孩子，有时我都会怪自己，为什么这一年多我离开了淄博，离开了他们，如果我没走，如果我还在，也许我会留意点刘哥的身体，让他身体不舒服就去看医生，可是刘哥，你怎么会这么大意，你阅人无数，连最基本的急救常识都没学到么，四十多岁就觉得自己年轻，小病小痒布在乎么，你也太粗心了，如若你有意识，打个急求电话，也许国庆节我要给你们去送我老家的大梨吃。
生命诚可贵，健康价更高，愿刘哥你一路走好，愿你保佑家人平安吉祥，愿我们下辈子还做兄妹，愿好人一生平安！
篇4：追逐一个永远的梦随笔
追逐一个永远的梦随笔
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
生活是首歌。如歌的生活处处都充满了歌声，或轻歌曼舞，或引项高歌。面对如歌的生活，我们无法用语言一一加以描述，我们只能用歌声。用歌声歌唱我们的新生活，用歌声歌唱我们的幸福生活。
生活是首诗。如诗的生活处处都充满了诗意，或流动的诗，或凝固的诗。面对如诗的生活，我们无法用语言一一加以描述，我们只能用诗的语言。用诗的语言赞美如诗的生活，用诗的形式赞颂如诗的生活，用诗的节奏赞叹如诗的生活。
生活是幅画。如画的生活处处都充满了画意，或淡墨的画，或浓彩的画。面对如画的生活，我们无法用语言一一加以描述，我们只能用画的语言。用画的语言勾画如画的生活，用画的形式涂抹如画的生活，用画的技法表现如画的生活。
生活是甜蜜的。甜蜜的生活处处都充满了甜蜜，或浓香的甜蜜，或果汁的甜蜜。面对甜蜜的生活，我们无法用语言一一加以描述，我们只能感受甜蜜。用心去感受甜蜜，用身去感受甜蜜，用一生去感受甜蜜。
生活是幸福的。幸福的生活处处都充满了幸福，或天伦之乐的幸福，或知心相处的幸福。面对幸福的生活，我们无法用语言一一加以描述，我们只能用感觉。从家人的脸上我感觉到生活的幸福，从同事的举止中我感觉到生活的幸福，从朋友的笑语中我感觉到生活的.幸福。
生活是快乐的。快乐的生活处处都充满了快乐，或老年的快乐，或青年的快乐，或少年的快乐。面对快乐的生活，我们无法用语言一一加以描述，我们只能用眼去观察生活。用眼去观察老人脸上的快乐，用眼去观察青年脸上的快乐，用眼去观察少年脸上的快乐。
生活是浪漫的。浪漫的生活处处都充满了浪漫，或友人之间的浪漫，或情人之间的浪漫，或恋人之间的浪漫。对面浪漫的生活，我们无法用语言一一加以描述，我们只能用行动。或用行动体验友人之间的浪漫，或用行动体验情人之间的浪漫，或用行动体验恋人之间的浪漫。
生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么：播下一支歌，收获一首诗；播下一首诗，收获一幅画；播下一幅画，收获一份甜蜜；播下一份甜蜜，收获一种幸福；播下一种幸福，收获一样快乐；播下一样快乐，收获一次浪漫。
生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么：播下一阵汗水，收获一次成功；播下一次耕耘，收获一份果实；播下一次拼搏，收获一次惊喜；播下一生努力，收获一生荣耀。
篇5：美丽一个梦的随笔
关于美丽一个梦的随笔
接触了你，就产生了灵感，有了灵感就有了诗一样的语言，因为，诗歌能被美丽点燃。看到你的美丽，就产生了浪漫，浪漫的情怀能穿越万水千山。
你说你不喜欢语音聊天，暗想，你是壶口瀑布还是小溪潺潺？你是百灵鸟吧，一定能唱出动听的音乐，吟出迷人的诗篇。
是拥挤的车流挤出了你动听的语言。你说你饿了，你说你心烦，你说孩子在家等着做饭，你说这车堵太叫人烦......后来，后来，后来再没有你的讯息也没有语言。怎么了？她怎么了？她到底怎么了？各种猜测，都有担心和挂念。我一遍又一遍在心里默默祈祷，愿君有金刚铁骨，一切安然!我说，我接触你没有任何企图，只求一缘！你露了一个笑脸，笑脸如雨后的霞光灿烂，瞬间我的'心烟消云散......
你是美丽的天鹅，舞出迷人的舞蹈，你是巧乖的百灵，唱出天籁音旋。不，你是嫦娥，你是天仙，你是美丽精灵，你是动听的童话和寓言......假如，有一天你真的成了童话，我想我会读着故事入眠......假如，有一天你真的成了天仙，我会捡光天下的五彩石，铺路架桥77相见......你是春天的微风，你是夏天雨点，你是秋天的红叶，你是冬天的雪莲......
你就是我的一个梦，一片天。
篇6：追逐一个永远的梦随笔
追逐一个永远的梦700字随笔
有个学生问我：“老师，我觉得学习是一件多么痛苦的事。”
我没有正面回答这位同学的问题，只是笑着说：“你希望幸福吗？”
“希望。”这位同学说。
“那么，老师告诉你，从现在起，如果你在幸福中学习，你一定会感到很幸福。”
这位同学半信半疑，我鼓励他试一试。每次遇到学习中的问题时，心中默念：“在幸福中学习”，一定会觉得很幸福。
新的一天开始了，这位同学早早地来到学校，大声朗读课文，累了，正想休息，忽然想到我说过的`话，“在幸福中学习”。他略微休息了一下，又开始朗读课文，后来越读越觉得幸福。
上课时，这位同学被一个问题难住了，我鼓励他慢慢思考，他又想起了我说的话，“在幸福中学习”。他再也不愿动不动就向同学问答案，他想自己动脑，但一时还是没有找到答案。
“努力，再努力，在幸福中学习，你会觉得越来越幸福。”我不停地为他加油。
经过多次努力，这位同学终于自己找到了答案。
“老师，我自己想出了答案。”
“我早就知道了。”
“您是怎么知道的？”
“从你脸上早就看出来的。”
“从脸上可以看出？”
“是的。因为你脸上写满了幸福，眼中装满了幸福。”
经过一段时间的努力，这位同学的学习、表现都有了很大的进步。其他同学也向他了解其中的秘密。
这位同学毫不掩饰地对同学们说：“因为我记住了老师教我的一句，‘在幸福中学习’，所以我学习、表现都有了很大的进步。”
“在幸福中学习”，全班同学反复回味着这句话，“真的有这么大的作用吗？”
“不信，你们自己试一试。”
在以后的日子里，我的学生的确尝到了“在幸福中学习”的好处。
从此，所有的学生都相信了我说的“在幸福中学习”会越来越幸福，会越来越进步；从此，我也更坚信了我自己说的话，“在幸福中学习”，学生学习觉得幸福了，我会觉得更幸福。
篇7：追逐一个永远的梦随笔
一年有四季，其实人生也如四季：天真烂漫的童年是人生的春天，朝气蓬勃的青年是人生的夏天，沉着稳重的中年是人生的秋天，实现了自我价值的老年是人生的冬天。
天真烂漫的童年是人生的春天。人生的童年天真烂漫，人生的童年天真可邪，人生的童年天真可爱。人生的童年如朝阳，人生的童年如鲜花。
童年如朝阳，努力向上，旭日冉冉升起，慢慢地，慢慢地从地平线上升起来，从山那边升起来，立刻映红了一大片，一大片。红是红得很，可是没有多少光亮。这就是人生的童年，这就是人生的春天。冉冉升起的是给予家人的希望，冉冉升起的是给予邻里的希望，冉冉升起的是给予社会的希望，冉冉升起的是给予人类的希望。
童年如鲜花，开满田野，开满山岗，开满花园，开满庭院，开满人们心田。开满田野，田野顿时繁花似锦，充满鸟语花香；开满山岗，山岗顿时花团锦簇，山岗被繁花包裹着；开满花园，花园五彩缤纷，引来了蝴蝶翻飞；开满庭院，顿时鲜花住满了庭院的每个角落，芳香弥漫了庭院的每个角落；开满人们心田，顿时人们心花怒放，话语中都带着花的芳香。
朝气蓬勃的青年是人生的夏天。人生的青年朝气蓬勃，人生的青年生机勃勃，人生的青年生龙活虎。人生的青年如艳阳，人生的青年如甘露。
人生的青年如艳阳，每天照得乾坤朗朗，每天照得长空晴朗，每天照得大地明朗。给大地洒下阳光，万物得以生长；给江河洒下阳光，鱼虾快乐生长；给花草洒下阳光，花草幸福生长；给树木洒下阳光，树木茁壮成长；给人类洒下阳光，人人身体强壮。
人生的青年如甘露，在花草需要雨水时，洒下甘露，花草开心地笑了；在树木需要雨水时，洒下甘露，树木会心地笑了；在田野需要雨水时，洒下甘露，庄稼真心地笑了；在江河需要雨水时，洒下甘露，鱼虾跳起了舞蹈；在人们需要雨水时，洒下甘露，人们高兴地笑了。
沉着稳重的中年是人生的秋天。人生的中年沉着稳重，人生的中年坚定执著，人生的中年坚忍不拔。人生的中年如硕果，人生的中年如稻穗。
人生的中年如硕果，把累累硕果挂满枝头，展示给花，花笑开了心；把累累硕果挂满枝头，展示给草，草笑弯了腰；把累累硕果挂满枝头，展示给树木，树木发出沙沙的笑；把累累硕果挂满枝头，展示给庄稼，庄稼笑得抬不起头；把累累硕果挂满枝头，展示给江河，鱼虾欢快地笑了；把累累硕果挂满枝头，展示给牛羊，牛羊笑得满山跑。
人生的中年如稻穗，把金黄的稻穗献给辛勤的农民，农民笑得合不拢嘴；把金黄的稻穗献给工人，工人连声称赞，农民兄弟了不起！；
把金黄的稻穗献给老师，老师发现了科技的力量；把金黄的'稻穗献给学生，学生读懂了粒粒皆辛苦；把金黄的稻穗献给人们，人们共庆五谷丰登。
实现了自我价值的老年是人生的冬天。人生的老年是实现了自我价值的季节，人生的老年是值得回味的季节，人生的老年是十分温馨的季节，人生的老年如晚霞，人生的老年如夕阳。
人生的老年如晚霞，抓紧时间将晚霞的余晖洒满天空，天空笑红了脸；抓紧时间将晚霞的余晖洒满山川，山川顿时披上了金装；抓紧时间将晚霞的余晖洒满河流，河流顿时发出金光；抓紧时间将晚霞的余晖洒满花园，朵朵鲜花都镀上了金边；抓紧时间将晚霞的余晖洒满果园，个个水果都变成金色的了；抓紧时间将晚霞的余晖洒满人群，老人的胡子变成金的了，中年的脸变成金的了，青年的手变成金的了，小孩的衣服全都变成金的了。
人生的老年如夕阳，尽自己最大努力多发出亮光，照亮天一片，天一片光亮；尽自己最大努力多发出亮光，照亮山一片，山一片光亮；尽自己最大努力多发出亮光，照亮水一片，水一片光亮；尽自己最大努力多发出亮光，照亮人一片，人一片光亮。
一年有四季，人生真是也有四季！
篇8：我做了一个梦杂文随笔
我梦见我有一个兽栏
咆哮滔天、杀意凛凛
每当我走近
每一头凶兽都供我驱策
望着我虚弱的假想敌
我犯了难
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篇9：我做了一个梦杂文随笔
我梦见我有一座城堡
高耸入云、城坚炮利
每当我走近
每一个士兵都向我行礼
望着我戮尽的丧尸群
我犯了难
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篇10：我做了一个梦杂文随笔
我梦见我有一尊高达
高大威武、所向无敌
每当我走近
它总会小心的将我托起
望着我再无战事的'世界
我犯了难
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篇11：我做了一个梦杂文随笔
我梦见我有一片花田
四季如春、风和日丽
每当我走近
每一株花儿都向我致意
望着我别满装饰的衣襟
我犯了难
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篇12：我做了一个梦杂文随笔
我梦见我有一台造物机
无所不能、点石成金
每当我走近
每一个穷苦者都向我表示感激
望着我再无饥饿的世界
我犯了难
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随笔感想：许多年前的一个梦（共12篇）
