“随机路过天使”通过精心收集，向本站投稿了19篇smt组长工作职责，以下是小编为大家整理后的smt组长工作职责，希望对大家有所帮助。
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篇1：smt拉长工作职责
smt拉长工作职责
回顾过去一年，在公司的培养和教导下，我从过去的一名物料员到现在的SMT拉长，首先，感谢公司能够给我这样一个学习、工作并且实现自我价值的平台，同时也感谢领导及其同事们对我的培养、关怀、支持与理解，在此期间，通过领导的帮助、指导，并积极的向其他同事请教、学习，我既相信自己的能力，也能认识到自己的不足，踏踏实实地做好本职工作，以下是我这段时间的工作总结：
一、专业技能方面
，我主要负责SMT贴片，从刚开始接触贴片换料时的经常出错，到现在能够熟练操作并且错误发生率明显下降，从新产品的试产，到生产工艺的成熟，从对产品的一知半解，到熟悉整个作业流程和客户要求，这期间让我学习到了不少知识，但同时也感受到伴随而来的压力，当然，有压力才有动力，在此期间，在上级领导的帮助、指导下，通过自身的学习，并不断的实践，目前已掌握了SMT拉长应有的专业技能，同时也有信心胜任SMT拉长岗位的工作。
二、质量方面
在这一年来，我经历了岗位的变动、技能的熟悉阶段、新产品的试产，起初，对生产质量的控制不到位，也导致较多不良品的产生，但我知道，产品品质就是公司的命脉，针对品质部的投诉，进行原因分析，对质量薄弱环节进行改善，通过几个月来耐心的跟踪、验证，不良率不断下降，产品品质呈上升趋势。
三、培训方面
7―9月份，由于我所负责的区域，新老员工不断交替，人员流动性比较大，这给我工作带来较大的困难，如何控制不良品的产生，成了车间的最大困难。这个时候，我利用前几个月公司上级领导跟我们讲解的如何处理问题的方法，对车间的问题进行分析，要控制好产品的'质量必须从源头进行控制，那就是培训，因此，我在做好日常工作的同时，把大量的精力用到培训上面，包括新员工的入职培训、物料员如何配料、丝印员在转线、调机应注意哪些问题……慢慢地，随着人员技能的熟练，操作手法的规范，生产质量也得到稳步的提升。
四、工作安排方面
随着公司的成本控制，车间也进行了相应的调整，现在每班固定13人，在人员工作安排方面，基本上能根据实际生产情况，随时做出较为合理、有效的调配，并考虑如何才能充分调动拉上所有人员的积极性，来提升工作效率，作为拉长我会尽我最大的能力做好这份工作，承担起这份责任，不负各位领导对我的信任。
五、工作计划
随着旺季的到来，新的希望与挑战翻开崭新的一页，如何在以后的工作中取得更好的成绩是我今年最大的目标，在新的一月里我将从以下几个方面展开计划：
1、培训工作。加强作业员与物料员之间的沟通，培养每个员工应有的责任感和良好的行为习惯，提升作业员的工作技能。
2、提升执行力。坚持工作原则，凡是公司要求指定的任务、事项，就一定要不折不扣地执行下去，并且随时进行跟进、检查。
3、严格控制防静电点检工作。
4、物料管理。严格要求物料员做到卡、料一致，每个月最少对仓库物料盘点一次，以便对物料、产品进行追溯。
总的来讲，在20，在公司领导的培养和教导下，我已成功地完成从物料员到SMT拉长角色的转换，在此，我得到了所有人的帮助，也付出了我最大的努力，我取得了较大的进步，也看到了自身的不足，但我保证，我将会努力达到或超出领导的期望。
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基层管理
以愚数十年的管理经验，要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下五要素，：1、能力强，有威信。2、品德好，乐助人。3、能吃苦，做榜样。4、有铁杆(骨干)，能呼应。5、善沟通，互信任。
当然还有常规的基层管理要领：1)、办事要公道。办事要公道说起来容易，但做起来却非常难。我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响，公平常常被错当成平均主义，所以需要基层管理者在分配工作中做到办事公道，奖罚分明，分配利益时也要做到公道，只有这样才能够服众。 2)、关心部下。缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解，员工自然也会不满意你。 3)、目标明确。目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。作为一个基层管理者，目标也应非常明确，否则就纯粹是一个糊涂官。 4)、准确发布命令。作为一线的指挥者，发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确，否则容易产生歧义，在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误，造成工作中的事故。 5)、及时指导。工作中，下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导，因为上司的.及时指导就是对下属的关注和培训。 6)、需要荣誉。作为基层管理者还应做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给大家，你部下的劳动模范越多，你的工作就能做得越好。
篇3：组长工作职责
1、负责本班组的组织建设与成员考核管理工作，确保班组成员的健康成长。
2、负责具体任务的分解、实施，确保生产计划顺利完成。
3、协同车间对所在班组进行安全文明生产培训坚持“安全第一”的原则。保证安全文明生产，监督员工按照操作规程操作，防止工伤和重大事故发生。
4、协助车间或品质管理部门对一线员工进行定期培训，组织本班组人员开展工艺管理活动，正确指导一线员工的操作，严格执行操作规程，严肃工艺纪律，坚持“质量第一”原则。
5、通过激励创新，提高员工积极性、动能性，挖掘员工潜力全面开展IE工程，优化作业方法，提高员工技能，加大工艺改进力度等方法，不断提高生产效率，降低生产成本。
6、负责监督员工对设备的正常使用、清理、检查、保养工作，提前发现异常及时解决问题，保证生产顺利进行。
7、对本班组生产产品的质量、数量、工(料)废数量负责，并负责督促员工及时将工料分类、分区存放。
8、加强与员工沟通，关心员工，了解并及时向车间主任反映员工的心理波动，解决在实际工作中所遇到的实际困难。
9、因工作需要交接班时，做好交接班记录。
上一篇：电影院市场部工作职责 下一篇：没有了篇4：行政助理工作职责ppt
1、负责公司内外部电话的接听，并做好留言登记转接工作;
2、基础表格、文档的处理，以及公司内部资料的整理归档;
3、与其他各部门协调工作，做到上传下达;
4、负责一些日常行政事务，配合上级做好行政方面的工作;
篇5：行政助理工作职责ppt
1.负责与客户沟通产品维修的相关事宜
2.整理相关资料，如客户维修记录的归档等
3.负责与销售部门沟通客户产品维修情况
4.制定回访计划，定期回访客户，了解客户情况
篇6：行政助理工作职责ppt
1. 发布招聘信息、筛选应聘人员资料，安排应聘人员的面试及培训。
2. 负责员工入职、调动、转正、离职手续的办理，档案管理等。
3.纯文职，不需出门跑业务，没有任何销售性质
篇7：行政助理工作职责ppt
1、负责公司人事管理工作。
2、负责办公室行政管理及其他辅助工作。
3、其他领导交办任务。
篇8：行政助理工作职责ppt
1、负责公司总经理的合同文本的整理及保存，执行合同的系统建档、记录;
2、整理完成合同过程中的资料及合同电子版备档;
3、建立有效的合同账目信息;
篇9：行政助理工作职责ppt
1、负责办公室的日常运维，办公环境，消防安全的管理工作;
2、负责行政采购及资产管理工作;
3、负责行政成本的预算和管控;
4、负责员工福利管理及企业文化活动落地执行;
5、负责公司供应商的管理;
6、领导交办的其他临时工作。
篇10：仓库组长工作职责
一、仓储管理
1、建立仓库管理指标体系
2、制定仓容定额
3、进行储存物品的定期检查
二、仓库规划
1、进行仓库平面布置
2、计算仓库面积
3、确定仓库参数
三、库存管理
1、安全存量
2、计算最低存量、有效存量、最佳订购点
3、运用ABC管理法
4、进行零库存
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教研组是各科教师开展教学活动，进行教学研究与教育科研、实施教学业务管理的基层教学组织。教研组长是教研组的负责人，在学校教导处的直接领导下，组织本组教师积极参加教学研究与教育科研，提高教师的思想、业务水平与教学、科研能力，建立良好的教师团体，培养优良教风，提高教学质量。其基本职责是：
一、组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规，学习有关教学工作文件，坚持正确的教学观，不断引导教师转变教学观念。
二、审核本组教师教学计划并检查实施情况。根据学校和级部教学工作计划，制定并组织实施教研组工作计划，期末做好工作总结。
三、组织好本组的教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。
四、组织并指导教师学习先进的教育理论和方法，进行业务进修，全面提高教师的理论水平和业务能力。培养青年教师，充分发挥骨干教师的作用。关心本组教师的思想、工作、生活与健康状况，做好教师的思想政治工作，帮助教师解决有关实际问题。
五、积极开展教科研，组织申报科研课题，指导课题实验；有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。
六、组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法，指导、督促备课组长抓好各年级备课组的集体备课活动。
七、策划、组织本学科课外活动（如竞赛、讲座、兴趣小组等）。
八、研究和拟订考试命题原则，组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。
九、协助教导处和各级部及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。
十、期末对本组教师的工作进行考评。
十一、经常进班听课，每周一般不少于2节，一学期不少于30节。认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。
十二、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动，协调教研组的内外关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，为提高教育教学质量献计献策。
十三、完成部门领导交给的其他相关工作。
篇12：教研组长工作职责
一、组织本组教师学习教育理论和教科研知识，不断提高教师的政治觉悟，发扬奉献精神。
二、结合学校工作计划，针对本组实际和学科特点，制订教研组计划并付诸实施。
三、钻研大纲和教材，抓好各年级的备课工作，并通过检查教案、听课，了解本组教师的工作态度和效果。
四、抓住本学科教学中的规律性问题，有计划有系统地开展教学研究活动。积极组织开设组内公开课、探讨课，不断改革教学方法，提高教学水平。组内要确定科研课题，开展教学科研。
五、组织组内教师互相听课，取长补短，共同提高。要帮助青年教师提高教学水平。要配合教务处、教科室承担、组织外校教师来校听课的开课任务。
六、根据教科室的安排，组织好本组的期中、期末试卷命题、阅卷、质量分析，并准确、及时上报有关表格、数据。
七、检查本学科的作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业情况，了解学生对教学工作的意见和要求，真正做到既减轻负担又提高质量。
八、组织本组教师对学生进行课外辅导，积极承担活动课和选修课任务，举办本学科的学习方法指导。
九、组织本组教师参加市教研大组的教研活动、业务进修，提高教师的业务水平和教学能力。
十、配合图书室、阅览室征订、购置图书。
十一、配合学校行政、工会做好教师的思想工作，关心教师的生活。积极向学校提出合理化建议，及时反映教师的意见和要求。组织本组教师参加学校工会举办的政治学习和各项文体活动。
十二、搞好组内团结、协作，配合教务处主动安排组内代课。做好教师的考核，以及职称评审的有关工作。
十三、负责本组图书杂志、教学器具、办公桌椅等公物保管使用和环境卫生，搞好组内的文明建设。
篇13：教研组长工作职责
1、教研组长在各方面都应成为教师的楷模，对学校安排的工作保证做到不蓬架、不梗阻、不变味、变调。
2、教研组长在教导主任的领导下，有主题地认真开展教研组活动，注重活动过程中教师教学业务能力的培养，每周集中教研活动不少于1次。每次活动要有准备、有内容、有结果和记录。教研组长要负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学任务和各年级的教学进度和要求。
3、根据学校的教学工作计划，结合本组的特点，制定学年和学期工作计划，并检查落实情况。每学期末写出本组教学工作总结。协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。
4、协助教导处检查教师备课情况，推行教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年级集体备课活动。
5、组织本组教师制定教学研究课题，并带领全体教师进行教学科学研究。审阅测试卷，组织教学质量分析，做好本组学科竞赛的组织工作，参与本组教师教育、教学情况的考核和评议。
6、积极搞好本组人的以老带新工作，搞好传帮带，使本组青年教师尽快成为教学骨干。
7、深入课堂、深入学生、深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结并推广行之有效的教学经验。每学期至少对本组教师听课一轮，课后必须组织评课。做好本学科研究课的组织评议工作。
8、期终做好教研组工作总结，督促教师做好教学工作总结和按期完成学校布置的各项任务。
9、做好本组教师的思想工作，加强团结、调动大家的积极性，使本组形成团结、求实、开拓、奋进的良好局面。
篇14：教研组长工作职责
教研组长在完成教师应该有的各项任务同时，还需要履行以下职责：
1、充分发挥教研组功能，组织好教研组活动。教研组活动原则上保证两个星期一次。
2、加强自身理论学习，作为教研组长，要发挥自己的带头作用，多学习理论知识和有关教育方针、政策。多利用网络资源丰富自己的知识结构。
3、学校加大对年青教师的培养，对年青教师成长起到督促、帮扶作用。可参考年青教师三年成长规划来对年青教师作出监督、促进。
4、组织教师结合教学工作开展专题研究，督促教师撰写教学论文，开展课题研究，并逐步提高质量。
5、安排、协调好组内教师参加校本教研活动。作好记载，每次参加校本教研活动，符合要求记10分。数量每少或缺席一次扣2分（公出除外），表现欠佳不听组长合理协调的扣1―3分。
6、促教师完成《教学周记》的撰写，并完成每学期一次的交流活动。要求每人均参与交流。作好交流记载，没有交流扣3分。
7、按本组教师实际情况，支持多种形式的业务进修，提高教师业务水平。
8、组织好每次的业务学习，营造良好的研训氛围。多向教师传达先进教学理念和本学科的各种知识，保证知识的更新。做好业务学习的记载。积极参加得基本分7分。学习中主动发言或担任主讲可在7分基础上奖1---3分。对主动发言、担任主讲的教师做好资料收集、存挡工作。各种业务学习每缺席一次扣2分（公出除外）。
9、鼓励本学科新老结对教师积极研讨，为新老教师互相学习促进营造良好气氛。互相学习认真者记3分,不认真者扣1―3分。
10、记载好本学科教师承担的公开课、示范课、研究课。并按照区级2分、县级3分、市级5分的标准加分。
11、妥善保存好各种校本研训材料，及时上交各种材料。
12、配合学校完成学期末校本研训考核工作。做到资料清晰，考核公平。
篇15：教研组长工作职责
一、组织教师学习教育理论和新的教育思想，关心学科教师的思想、工作和健康，建设一个团结的、有改革创新精神的、有教学风格和教研特色的文明教研组。
二、带领全组数学教师认真钻研课程标准，端正教育思想，认真执行学校教学计划，草拟并实施本组教研工作计划，指导教师制订教学（进度）计划。
三、抓好教师的备课、教学、互相听课、议课、批改作业、分类推进、培优辅差等常规教学工作。组织教师开展听课、议课活动，不断探索、总结教学规律，改进教学方法和教学手段，提高教师的教学水平。
四、协助教务处安排好本学科教师的教学任务，检查。
五、在教务处的领导下组织本学科各年级期中考试的命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学、提高质量提出指导性意见。
六、按教务处的安排检查学生作业和数学老师的教案。
七、组织本组教师指导本学科课外实践活动。
八、组织好本组教师的教育理论学习和业务进修，全面提高教师的'业务素质。
九、安排落实本学期本学科组老师的上课活动，认真组织好听课、议课并做议课记录。
十、督促本学科老师做好期中及期末的复习并能做到各年级的本组老师共享资源。
篇16：教研组长工作职责
1、组织本组教师学习教育理论，明确学校教育教学指导思想，加强学科教学中的思想教育，努力探索教育教学规律，指导教学教改实践。
2、贯彻落实教学常规，抓好教学全过程的各个环节。抓好年级备课组工作和年级之间教学工作的验收、过渡和衔接。
3、不断研究和改革课堂教学，努力提高教学质量。参与评价本学科教师的课堂教学水平、教学质量和学生的学习质量。把指导学生学科学习方法、学习策略纳入本组工作计划，并组织落实。
4、发挥全组教师的积极性，实现组内教师团结互助、互相学习、取长补短、共同提高。
5、全面关心本组青年教师的成长，抓好青年教师的培养工作。
6、督促全组教师积极参加市、区教研活动、业务进修和继续教育活动，及时了解、沟通教改信息。
7、根据市、区、校布置的工作精神和要求，结合本组实际情况，认真抓好各项具体教学工作的落实。
8、组织本组教师积极开展学生学科课外小组活动和高中新课改中的研究性学习课程的实施。语文、数学、外语三大基础学科教研组每学期应有计划地进行不少于一次的面向全校学生的学科课外活动；其他学科教研组每学期应组织不少于一次的面向学生的特色学科课外活动。这些活动应与学校综合教育处、教导处协作开展。
9、协助学校教学处做好教师的学年、学期和临时性带课等教学工作安排。
10、开展常规教研组活动，每学期大组活动应不少于4次，活动应规范，不断提高教研组活动的实效性，发挥教研组的教研功能。
11、接受教学部门和学校对本组工作的指导和检查。
12、完成学校交办的其他教学工作。
篇17：教研组长工作职责
1、明确年级组长、教研组长岗位职责，认真组织好教研活动。
2、教研组要认真制定工作计划、教学进度计划并检查计划落实情况。
3、教研组长负责教研组日常教学研究工作，组织教师学习教育基本理论，参与教研课题方案的制定和实施。组织、指导教师集体备课、学习课程标准，钻研教材，研究教法、进行教学分析与诊断，通过互相看课评课、组内观摩公开课等形式，各自取长补短，共同提高，
4、教研组长每周听课不少于二节，至少有一节组员的课，听后及时评课。
5、教研组长每周要按时检查本组同志的备课及作业情况，发现问题及时纠正。
6、协助教导主任做好教学常规检查、教学质量监控与考核工作。及时了解、掌握本学科教师的教学计划落实情况和教学常规执行情况，利用抽样检测、听课诊断等形式，了解教与学存在的问题，及时总结并采取有效措施不断改进、完善教学工作。
7、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。
8、组织本组教师的教育理论学习和业务进修学习，全面提高教师的素质。
9、关心本组教师思想、工作和生活及健康情况。
篇18：教研组长工作职责
教研组是落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一，教研组的活动由教研组长具体领导组织。教研组长应在校长和教导主任领导下，团结带领组内教师认真贯彻执行上级和学校教育教学计划，全面提高教学质量，积极开展教研活动。其主要职责是：
1、负责全校本学科的教学工作。每学期开始时，制定出教研组的学期计划。教研组的计划不但要说明一个学期教研活动的内容，安排和目的要求，还应讲清指导思想、制定具体措施等。学期结束前要做好该学期教研活动情况总结。
2、每学年要制定出至少一个教研小专题，组织老师试验实践，大胆尝试适合本校实际的成功教育。定期进行专题研讨，学期结束时教研组写出专题总结。
3、组织教师学习教育方针、教学研究和教学改革的新经验，树立以学生发展为本、培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观。学习本学科新课程标准，努力把素质教育落实到课堂教学中去。
4、认真执行听课、评课制度。教研组长每学期听课至少12节。督促本组教师互相听课学习、取长补短，听课要填写听课记录，公开课后要有评课记录，学期末收缴全组教师听课记录作好统计，上交教导处存档。
5、组织好对外公开教学活动，并做好兄弟学校来校听课教师的接待工作。
6、抓好各备课组的集体备课活动，积极推进考教分离制度，把好考试命题关，抓好评卷和质量分析工作，逐步建立学科的试题库和有关考试、竞赛试题等资料档案。
7、检查本学科教师的教学计划、教案、作业批改情况，并对教师的教学、教研、教改、课外活动指导、培优补差、业务进修工作进行评估，对每位教师的教学情况做到心中有数，为学校考核工作提供相关资料。
8、了解本市或国内同类学校本学科的教改和科研动态，收集有关资料和考试信息，促进本学科教研工作，熟悉本学科各种形式的备课资源。
9、组内教研活动按计划进行，每学期至少2次，并有详尽记录，有条件的可备有照片、录音和录像等声像资料，每学期收齐各类自编的教学资料、研究课教案、自制的电教课件、撰写的论文及刊物上发表的文章等。
10、有计划地开展教师业务进修，以适应教书育人和深化教学改革的需要，创造良好条件，让中老年教师充分发挥其教学专长，注重对青年教师的培养和帮助，落实“以老带新、以新促老，共同提高”的“结对子”活动。
篇19：教研组长工作职责
1、教研组组长是中心小学教学、教改的组织者和指导者，对提高本学科教学质量负直接责任。
2、组织教师学习教育理论和课程标准，明确本学科的教学目的和任务，组织讨论并明确各年级的教学要求，认真制订每学期的教学计划。
3、要结中心小学的教学实际积极开展教学研究，把握教育教学改革方向。研究教育行政部门关于教育教学的要求如何在中心小学教学中贯彻落实；研究如何应用现代教育思想、教学理论改进教学；研究如何更好地执行本学科课程标准、完成教学任务，研究如何改进教学方法、教学手段和教学评价等。
4、要进行教学改革实验和课题研究。应通过教学改革实验和课题研究，对教师进行具体、细致的业务指导，帮助教师转变教学观念，掌握教学规律，改进教学方法，从而提高业务素质、提高教学效率。
5、要进行调查研究和教学指导。通过听、评课和座谈，发现和培养典型，并总结、推广典型的经验；通过召开教研会议，交流教师的各类教研成果，对与会的教师进行集中指导；通过撰写教学指导性质的文章，对教师进行广泛的间接指导。
6、要定期举办专题教研活动或短期培训班、专题讲座，通过集体备课，进行大纲标准、教材、教法辅导等进行全员性的教师继续教育培训。积极开展教师基本功、优质课评比，发现和培养骨干教师典型。
7、组织教师学习业务，开展组内相互听课评课活动，组织好教学研究课、展示课、公开课，及时总结、交流、推广教学经验，通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。
8、根据现代课堂教学的要求，带领本组教师充分利用多媒体教育设备，提高课堂教学的容量、效率，增强学生的创新意识和能力。
9、承担上级教育行政部门和教研部门临时交办的任务。
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