“风与卡鹿”通过精心收集，向本站投稿了20篇哑剧的剧本这么写范文，以下是小编整理后的哑剧的剧本这么写范文，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
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篇1：辞职报告这么写
尊敬的**：
来到公司也已经快两年了，在这近两年里，得到了公司各位同事的多方帮助，我非常感谢公司各位同事。正是在这里我有过欢笑，也有过泪水，更有过收获。公司平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。或许这真是对的，由此我开始了思索，认真的思考。
但是最近我感觉到自己不适合做这份工作，同时也想换一下环境。我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司新的项目的启动，所有的后续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司此后在这个项目放置的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职。
我考虑在此辞呈递交之后的2―4周内离开公司，这样您将有时间去寻觅适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作。
在短短的两年时间我们公司已经产生了巨年夜可喜的转变，我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升！公司领导及各位同事工作顺利！
辞职人：xxx
x年x月x日
篇2：RESUME这么写
“RESUME”源于 法语 ，含有摘要、大概的意思，一份好的英文 简历 ，切忌拖沓冗长，词不达意。
A：首先是个人资料部分(PERSONALDATA)
包括 求职 者的姓名、性别、出生年月等，与中文 简历 大体一致。
B：第二部分为教育背景(EDUCATION)
必须注意在 英文简历 中， 求职 者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反，即是从 求职 者的最高教育层次写起，至于低至何时，则无具体规定，可根据个人实际情况安排。另外，大多数外企对 英语 (或其他语种)及计算机水平都有一定的要求，个人的语言水平和计算机能力应该在此单列说明。
C：第三部分为工作经验(WORK EXPERIENCE)
在时间排列顺序上也遵循由后至前这一规则，即从当前的工作岗位写起，直至求职者的第一个工作岗位为止，
求职者要将单位的名称、自身的职位、技能写清楚。另外，欧美人很重视求职者的实际工作经验，所以，提及自己“工作时的培训(ON THE JOB TRAINING)”，不失为一个聪明的做法。
D：第四部分为所获奖励和作品(PRICE&PUBICATION)
将自己所获奖项以及发表过的作品列举一二，可以很好的.证实自己的工作能力和取得的成绩。
E：第五部分为自己感兴趣的领域(INTRESTEDFIELD)
将自己的工作意愿展示给雇主，对于大多数求职者(尤其是搞技术或研究工作的求职者)必不可少。同时，随着分工越来越细，将工作能力与工作兴趣相结合，不仅是求职者的意愿，对雇主来讲，也同样具有积极的意义。
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篇3：写剧本的主要流程
写剧本的主要流程
1.故事梗概
a. 确定主要人物，并扼要表述矛盾冲突和主要人物之间的关系;
(对于人物的思想，性格，环境与景物可以只做简要的描述，但这种描述是一种简练的具体的，而不能过于抽象，概括)
b. 着重于故事的走向，体现剧本的总体构思;
c. 对于某些重要细节要点出来，以便于在故事形成过程中突出表现;
d. 一般人物可省略，对于重要的对白，可用描述的方式把意思表达出来。
2. 故事大纲：
a. 将故事发生的时代背景，社会环境，时间，地点作明确的规定;
b. 对主要人物的思想脉络，性格特征，行为动作有清晰的考虑;
c. 有一系列重要事件组成的情节要点;
d. 对全剧结构的疏密，起伏做出有节奏和有层次的统一完整的布局;
e. 确定开篇重场戏，过场戏以及高潮点，结尾方式。
结构：
1. 从审美感受来分：
a.戏剧式结构：注意情节起伏和戏剧冲突的设置;段落布局合情合理，注重因果关系 .
b. 散文式结构：通过日常化情绪令观众感受到某种人生启迪或是情绪的感染;没有完整的故事，而是着力与生活的`细节描写。 U3 j
2. 从时空安排来分：
a. 顺序式结构;
b. 倒叙式结构;
c. 时空交错式结构。
3. 从创作观念来分：
a. 闭锁式结构;
b. 开放式结构。
情节编织：
情节贯穿线——主线，副线;
观赏兴趣点——能引起观众情感变化的刺激点。
其中情节线可分为：人物线;事件线;情感线。
细节：不是凭空想象出来的，可以通过搜集素材来完成，以典型化的细节深刻地揭示出人物的个性，心理活动等等。 4 B4 D“ U% n, Q( `9 T3 {2 P
矛盾冲突的设计安排：矛盾冲突的质量决定着作品的质量。可分为以下：
1. 人与人之间的冲突;
2. 人与环境之间的冲突;
3. 内心冲突。
塑造人物形象可分为以下3个层次：
1. 人物的性格，特别是个性;
2. 人物的心灵;
3. 人物的命运变化。
人物分三种类型：
1. 共性人物：无个性特征，按人物的年龄，经济地位的一般状况加以综合和概括塑造出来的人物形象。如“丫环，媒婆”。
2. 扁平人物(类型人物)：往往只是以某种观念的化身，如“吝啬人”“伪君子”。
3. 圆形人物(典型人物)：性格特征鲜明且呈现出发展，变化的态势。
处理人与事的关系：
事件要为塑造人物形象服务，而并不是演绎事件的活道具。
确定主要人物及其关系：
动笔创作时，第一步总要确立一个主要人物，以便以他为中心组织人物关系。
主要人物的关系：a.对立型
b.互补性
画面感：动感要服从人物心灵的揭示。(没有代表性的描写，该省则省，特写的则特写)
抓细节描绘
注意表现人物个性化的动作，往往就是动作细节;个性化的语言往往能折射出一个人的学识，品格。
把握住人物情绪变化的关键时刻：对感情的爆发点，进行充分细微的刻画，表现。
注意情景交融：赋予环境以感情的色彩，使之成为某种具有灵性的生命，成为反映人物内心世界的对应物。
人物关系，人物之间的矛盾冲突，要安排得合情合理，自然妥贴，不要露出生硬的人为痕迹。
a. 合乎生活的情理;
b. 合乎情境中的情理;
c. 合乎人物性格走向，情感变化的情理。
多侧面，多层次地挖掘人物内心世界。
给行为，言语以准确独特的动机，这动机即使心理依据，即心理活动的外在表现。
素材的搜集与提炼：素材是剧本的基础 ,
素材选取应本着三个原则：
a. 有利于主题的表达;
b. 有利于人物形象，特别是主要人物形象的塑造;
c. 有利于情节的编织。
剧作构思的产生：
1. 确定写什么
写什么?写这个人，写这件事的意义价值何在?(不能流于一般化，成为观念的演绎)
2. 确定人与事：
根据人物的需要来安排事件，而不能让事件左右人物; '
3. 确定主要人物，次要人物，陪称人物，及人物关系(这点最重要)，人物在全剧中的地位。
4. 时代，环境。即把人物放在一个什么时代，什么环境里来写;
5. 选择角度，即从何处下笔，从哪个方面，哪个角度。
6. 确定叙述方式和艺术风格(包括人称，时空安排，表现手法)这要针对剧作的具体内容和作者创作意图来确定;
7. 确定中心情节线(在拥有了不少精采的场面和生动的细节之后，确立中心情节线。)
8. 结构：
确定结构的过程：
a. 根据题材的性质和作品的风格和作品的追求风格，决定总的结构方式是用戏剧式结构还是散文式结构，叙述方式是顺叙还是倒叙，还是时空交错。 )
b. 决定叙述线是通过某一个人物贯穿全剧还是某一件事，某一物品，甚或是一种情，一种景贯穿全剧。
c. 决定事件或情节发展中的主要情绪爆发点，感情闪光点。
篇4：产假请假条这么写
尊敬的公司领导：
本人于____年____月____日的预产期，经医生建议，定于____年____月____日提前待产，特从____年____月____日开始请假，期限为_____天，请领导予批准，谢谢!
申请人:____________
_____年___月___日
xx(单位)办公室：
因本人即将临产，根据国家规定产假为90天，自即日起向办公室请产假。
特此请假，恳望批准!
xx(单位)
xx(部门)xx(姓名)
年 月 日
篇5：产假请假条这么写
尊敬的领导：
本人已怀孕个月，预产期在 年 月 日，因妊娠后期反应较大，经医生建议，需提前休产假，回家调养身体并定期到医院做产检。根据《女职工劳动保护特别规定》第七条，特向领导申请休产假，请假时间从xx月xx日至xx月xx日，共计xx 天。恳请领导给予批准。
特此申请，望领导审批。
申请人:____________
_____年___月___日
另附:法定产假期限
女职工的产假不得少于九十天。其中产前休假十五天。难产的，增加产假十五天;多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假假十五天。
怀孕三个月以内流产的女职工，根据医疗单位的证明，给予二十至三十天的.产假;三个月以上七个月以下的，产假四十二天;七个月以上的，产假九十天。
产假期满恢复工作时，允许有一至二周的时间逐步恢复原定额的工作量。
篇6：KTV工作总结这么写
KTV工作总结这么写
在ktv这样场所工作的朋友要善于总结。这样我们可以不断的成长。今天我们要和大家分享的知识是某知名ktv场所公关工作总结简要内容。
在ktv中工作要想得到更多人的支持，那么其必须要具备五项能力：
五项能力分别是指：①创意能力②表达能力③理解能力④沟通能力⑤判断能力。
下面我们来看看这五个基本能力的详细内容。
首先来看看创意能力：能够通过新颖的创意，最大程度的去吸引目标受众的眼球，充分的诠释品牌和产品的内涵，使品牌或者产品的`传播效果最化。
接下来我们看看表达能力：大家都知道在我们ktv场所中要想赢得客人的喜爱，你的表达能力一定要极强的，负责这一职位你是难以胜任的。
其次我们来看看理解能力：理解能力欠缺的人是难以从事这项工作的，因为在我们ktv场所中从事这方面工作的朋友需要广泛接触客人。如果理解能力欠缺那么怎样来为我们的客人服务呢？
再就是沟通能力：沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。缺少了沟通那么这个世界将变得很可怕。部门间工作沟通可以促进我们ktv场所的团结。与客人之间的沟通可以更好的为客人们提供服务。
最后我们来看看判断能力：判断总是在关键的时候起作用，在我们ktv场所工作的公关朋友们时刻都要面临着判断。
篇7：这么去写个人简历
这么去写个人简历
以前人们上学得到的教育很少，很多70后末尾与80后初的人士得到的高等教育都很少，对于这类人群一般都是家庭比较富有或者是有一些社会背景的人士，才会受到更多的学习教育，对于那些很平常的百姓家庭来讲，一般都是完成了国家规定的9年义务教育就负担不起孩子的教育，又或者是孩子不想上学就终止了学业。这类人群一般都会去学习一般技术，让自己在以后的工作中也能有一技之长，不至于饿肚子。
现在社会发展很迅速，对于生活的要求也是越来越高，很多人的工作经验也很丰富了，想找一些更具有发展潜力的核心工作，针对这类人群来讲，文化水平不高，但是自己有真才实干也不担心，对于很多企业来讲，需要有文化的人才也不能缺少有技术的人才，就连是普通的农民工都是大量的需求着。那么对于这类人群来讲要找一个工作其实也不难，但是现在很多招聘会上的工作都让先投递一个个人简历，然后回去等候通知。
技术型的人才可能没有文化水平的'存在很多，要让其书写一个有水准有内涵的个人简历，基本就有点为难了，根本就不知道这么去书写自己的实际情况。针对这类人群来讲都很希望能得到一些帮助。其实不仅仅是这类人群不知道去书写个人简历，还有很多有着高学历的人士也不知道这么去书写个人简历的存在呢。对于个人简历的书写网络中有很多简历模板的，去下载一个符合自己的，然后照着上面的内容填满就行，其实很简单，只要书写的是自己的真实内容就行。
篇8：教师年度工作总结这么写？
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德……
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
20_年年度考核个人工作总结
一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己
的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。
严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。
在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。
通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评
尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。
教师年度工作总结篇四
在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学_教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、本学期的收获
在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德，为人师表。
在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
在业务学习中，我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。
二、工作中存在的问题：
工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态了解把握的不够好，因此解决学生的思想上的问题和应急问题时措施常常不能得心应手
三、今后的改进方向：
要更进一步认真全方面的学习，及时掌握党的工作重点方针，提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以学生为本，加强心理学和教育学的学习，提高自己的业务能力。刻苦钻研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育教育。
篇9：教师年度工作总结这么写？
以前在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一向不断努力，用心思考如何做好幼儿教师工作，期望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一向朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：
一、思想方面
能够用心参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，资料丰富。用心参加园里组织的各项活动。热爱群众、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。用心参与园内各项活动。
二、工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每一天的活动，有准备的组织丰富搞笑的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改善的幼儿给予及时的表扬。透过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。
透过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手潜力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我透过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
三、家长工作方面
我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。
我班的许多家长十分重视教育，也明白从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们透过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都说，你们好辛苦呀，务必要有耐心才能够，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还能够赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。
五、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予个性照顾。教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。
六、自身的进步
在大家的帮忙和努力下，我们取得了必须的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：
1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。
2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。
有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!
本年度，本人担任_年级_班数学课教学。现将本年度工作总结如下：
一、政治思想方面
本人能努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，忠实践行科学发展观。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，坚决贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规，能按《中小学教师职业道德》的要求，不断提高自身修养，争做一名优秀的人民教师。新环境有新要求，更要有一个新的、良好的开端，必须“紧”字当头，“严”字当前。
二、业务能力方面
1、坚持学习、钻研以《课程标准》、《教学参考》为主的教育教学业务理论，不断丰富、更新专业知识，提高自己的业务素质;
2、研究课堂教学，探索改进教学方法。本年度参与公开课教研活动_4次，对照反思自己平时的课堂教学，弥补不足，寻求改进;
3、适应并积极参与集体备课，与同级教师保持密切交流，取长补短;
4、深入研究学情，探索分层教学、分层作业与转化学困生的有效途径;
5、积极参与学校组织的学习、教研及培训活动，多看、多听、多想，适应城镇高效、快节奏的教学工作环境。
三、遵守纪律方面
本人能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。在工作中，尊敬领导、团结同事，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。全年度没有无故旷课现象，没有请病、事假，出勤到岗情况良好。
四、工作业绩方面
大班额教学对初入城镇小学的我是一个挑战。学校的课时安排紧凑，如何高效利用有限的课堂教学时间，提高教学质量，是我经常思考的问题。我着重从以下几个方面入手：
1、加强纪律管理，大班额尤其如此，这是课堂教学的根本保障;
2、对学生、作业实行分组按序管理，化大为小，变乱为序;
3、探索、尝试一切有利于激发学生兴趣的方法和手段，努力用课堂本身吸引学生;
4、了解学情，建立学困生名单，通过帮扶结对、个别教育，持久转化;
5、奖惩分明，激励表扬为主，让学生感受到学习的快乐，建立起信心;
6、在课堂教学上努力做到精讲多练，突出学生在学习上的主体地位。
全年度成绩呈上升趋势，与优秀班级的成绩差距迅速缩小。 以上总结，敬请领导、同事指正。
篇10：半截蜡烛续写剧本
[外面的狂风小了许多，昏暗的小屋内，德国少校正和伯诺德夫人面对面地坐着，聊着自家的有趣事。
中尉甲 （看了看窗外）报告少校，外边的风已经小了许多，我们是否应该营休息了呢？再不走，怕等一会儿又刮大风了。
少校 （站起来，也看了一下外边，然后理了理衣服）夫人，天色也不早了，风也小了许多，我们也该回去了，有机会下次再见。
伯诺德夫人 那好吧，你们小心点。（说罢笑了笑）
（三个德国军官戴好自己的帽子，把门“啪”的一关，匆匆远去了。）
伯诺德夫人 （走到窗边，轻轻撩开了一点窗帘，看了看远去的德国佬)杰克，德国佬走了，快把杰奎琳叫下来吧，并问问她，情报怎么样了。
杰克 （小声叫道）杰奎琳，你快出来吧，情报怎么样了？
杰奎琳 （躺在床上装睡的杰奎琳听见了杰克的叫声，马上起来，拿着情报下楼）我在这儿，情报完好无损。
伯诺德夫人 （对杰奎琳竖起大拇指）在我们几个中就你功劳最大，连我都失败了呢！下次德国佬还要来，你们把情报塞在另一只蜡烛里，我去给你们做好吃的。
杰克；杰奎琳 好！（一起跳了起来）
［昏暗的小屋内，快乐的笑声一直没有散去，直到深夜。
篇11：人才测评：恰似写剧本
二战结束后，为了获得更为准确的管理者人才预测，美国电话电报公司做了一个有趣的评价中心试验：对几百名管理人员候选人进行测试，将结果密封，8年后在直接提升的经理中核对，结果发现，有64%的人在预测之内。如果任意提拔，正确率仅15%;经过管理部门提名的正确率为35%;经部门推荐结合评价中心提拔的正确率达76%.经济效益也很显著，如美国一家大公司当时通过评价中心选拔一批销售经理，花费34万美元，而增加的收益为490万美元。美国福特汽车公司形成的“生产监督员遴选系统”选拔和培训了大批优秀的管理人员，对公司第一线生产管理培养和形成福特品牌发挥了明显的作用。
如今，评价中心的用途越来越广泛，从原先的军工业、制造业、传统领域发展到公共管理部门、特殊行业和现代服务业，和各行业的结合与创新，形成了具有行业特色而且行之有效的评价程序。可以预测，未来将进入一个创新型评价中心的时代。
评价中心的突破
评价中心的突破，主要在以下四个方面：注重整体，克服局限 评价中心的整体性优势突破了其他评价方法的局限性，为一些重要行为贴上标签 与任务法或个性法对管理工作的分析相比，评价中心标准只是为一些重要行为贴上标签，看上去往往与传统的管理任务(如计划)或个人品质(如灵活性)相似，但评价中心的标准是由可以在工作或模拟中验证的行为所构成的。人们用观察、个别交谈、小组评议会和问卷调查等形式，对管理工作进行细致的检验，从中得出成功管理的必需行为。
评价人员必须验证正在进行的行为，根据各种标准尺度区分各种行为，并进行可信的评级。这些标准尺度必须与全面的评价等级相对应、对工作行为具有预测性，还必须为被评者和接受反馈的管理者所理解。事实上，管理工作有许多以层次、职能和文化背景为转移的不同标准和不同尺度形式，这也许是管理行为难以测评的重要原因。
以多个情节或冲突构成剧本 一部好电影关键在于剧本的质量，而好剧本是由一系列的故事情节或冲突行为所构成的，评价中心以模拟为核心的多元技术取代了单一的纸笔测验，正如以多个情节或冲突构成剧本一样。当然，评价中心的行为案例比电影剧本复杂得多，这也是它成为行为科学、社会测量与哲学方法论追逐研究焦点的重要理由。
由于评价程序是评价概念在行为一致性方面的产物，模拟练习是为这些与实现目标工作有关的行为取样设计的，模拟练习中能够证实的行为就是工作中行为的指标，因而模拟练习必须与这一工作的各个重要方面非常相似，做到这一点极为困难，这也是评价中心技术的突出贡献。
然而，评价程序不应是某项技术任务或工作的拷贝。因此，正如电影剧本虚拟角色一样，最可行的方法是设定一个实际但并不存在的职位，如评价港务安全监理，可以设想一名专职监督员和几名助手，助手负责收集处理每天港口的船只往来、气象资料与水运情况并向监理报告，监理则应在不同情况下处理复杂的安全事务，
标准化程序降低主观性 虽有多方面训练有素的评价人员，但仍很难避免主观偏见与疏误。因此需要多重多样的评价程序，评价人员就有机会反复观察测评对象在各种情景中的行为，结果会更可靠和有效。评价中心的标准程序包括：工作分析、评价设计、人员培训、行为观察、行为分类、根据评价进行分析比较、对每个人进行总体评价、最终形成决策与对未来行为的预测。
这些标准化程序还能用于面试诊断、教育评估、专才评价和人际关系方面。实践表明，标准化程序的组合运用能使评价更加客观准确。
可能的误区
评价中心成熟的标志之一是拥有了反思自己和自我批判的能力。许多重要的评价中心支持者已经提出了伦理道德、评价标准和鉴别效度等疑问。评价中心往往存在下面这些专业与伦理方面的问题：标准化的误区 评价中心的广泛运用促进了标准化建设，然而人们往往容易陷入两个误区：一是企图将各组织中的评价程序静止地模式化。例如，为了验证作为基础的标准尺度，就用标准工作分析方法去考察员工的行为，并将其作为有效行为的样板。这种思路的偏忽在于假设管理工作是一成不变的。人们还假设，有效的工作行为可以用一个包括10~200个要素的模式加以解释。事实上，这种假设并不是在所有条件下都成立的。
二是将评价中心的个别方法截取出来，在使用中却又没按基本准则来操作，忽视整体性和系统性，结果造成盲目和不完全，这是在社会上采用评价中心技术时最易犯的错误之一。
鉴定型评价中心：找出薄弱的标准尺度 鉴定型评价中心用于选拔时，关键在于，它假设个人会一直处于目标职位上，那些鉴定标准尺度对于那个职位十分重要。在选拔过程中，评价中心应该鉴别那些符合要求的关键行为标准，而不是那些很容易被改变的标准。如选拔一个上市公司董事会秘书，其关键行为是协调利益相关方的表现。一个好的董秘，必须在股东、董事、经营者及投资者之间善于沟通，才能形成良好的公司治理与有效的决策行为。因此，沟通协调行为就是鉴别董秘胜任能力的关键。
事实上，鉴定型评价中心只关心那些被选中对象的发展。也就是说，表现很差的人既得不到晋升，也得不到进一步的发展。但是，表现出色的人虽然可以得到晋升，却未必能在成功所要求的各个标准尺度上合格。因此，那些比较薄弱的标准尺度就成了发展目标。
发展型评价中心：别被结果吓倒 人们常常认为，交际技巧和处事能力能够后天学习，而个性特点如认知风格和灵活性则难以改变，其实不然。领导行为练习可以提升管理者的能力，领导能力、敏感性、管理控制力和口头交际能力都可以通过训练来提高。如飞行员的选拔评价程序，本意是用来鉴别飞机员空中驾驭飞行器的才能，但事实上已经进演成为训练飞行技能的工具和平台。
但有两个更复杂的问题影响了发展型评价中心。首先是有些测评对象往往被评价的结果吓倒。事实上，这些结果绝不能用在行为评价中，而应该用来证实发展机会，这要求上层管理者正确使用评价中心。另外，当代迅疾的变革使得管理层普遍感到失落，发展变得越来越快而令人麻木，这样，在评价的各种练习与总结中，专业评价员与企业评价员必须加强合作与沟通。
尽管评价中心在晋升、选拔和管理能力等方面有很好的预测效果，但似乎时代的发展超越了评价中心自身方法的进步，尤其是方法论的研究有待加强，对评价中心的方法研究，并不能取代对其方法论的研究，前者带有技术性，后者则是战略性的。离开战略目标，评价中心要作为专门技术便难以快速发展。
篇12：励志的音乐剧剧本怎么写
灰姑娘
人物: 灰姑娘 王子 继母 大女儿 小女儿随从(若干)旁白(音乐起)
旁白：很久很久以前在一个古老的城镇,生活着一群勤劳朴实的人们,他们过着幸福的生活,但是..... 继母：灰姑娘,你还给我睡觉你，嗯，你看你除了吃喝拉撒睡，你还能干什么你？ 赶紧的给我扫地去？我和你姐姐上趟超市。
大姐：看什么看，你要不把地扫干净，有你好瞧的！
二姐：是啊是啊，一定要扫干净哟！妈，妈！
（灰姑娘开始扫地，音乐起《世上只有妈妈好》）
灰姑娘（伴着音乐）：唉，可怜的我，我从小就没有了妈妈，父亲又给我找了一个后妈，他们每天都让我干很重的活！
唱：世上只有妈妈好，有妈的`孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。 没有妈妈真苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱幸福哪里找？
（音乐渐弱）
旁白：在城镇的不远处，有一个城堡，里面住着一个潇洒的王子，瞧他来了！ （王子，随从上）
王子：唉…唉…
随从：殿下有何烦心之事？
王子：母后非要给我开个盛大得party,说是给我找个未来的王妃，我忒不愿意呀! 随从：why?
王子：要是这个媳妇长的就和你似的我可怎么办？唉！
音乐起：（《最近比较烦》在前奏当中的造型）
王子（唱）
最近比较烦比较烦比较烦
总觉得城堡过得有一些极端
我想我还是不习惯
从默默无闻到有人喜欢
随从（唱）
最近比较烦比较烦比较烦
总觉得钞票一天比一天难赚
王子常常有意无意刁难
哎呦写一首王子欢喜的歌是越来越难。
（音乐渐弱，王子与随从下场）
旁白：这个时候，正在逛商场的继母和他的两个女儿看到了告示！告示如下：
继母：告示，定于13在莫斯科城堡进行盛大的party，(两个女儿大呼小叫）请芳龄在18岁以上23岁以下的未婚女士光临，oh！my god!这是多么千载难逢的机会呀，闺女呀，你们可得得牢牢把握呀，妈后半生的荣华富贵可就全靠你们了！走去英雄台给你们买几件衣服打扮打扮！ 旁白：这时候，美丽的灰姑娘也看到了皇宫的告示！
然而美丽的她却无法去参加宴会
夜晚时分，她来到了母亲的坟前哭诉！在这里仙女实现了他的愿望！
（音乐起，《莫斯科没有眼泪》）
灰姑娘（唱）
冬天的离别 在莫斯科的深夜
一列列军队 在街上森严戒备
这里没有察觉 谁又爱上了谁
因为苦难 不许人崩溃
仙女（唱）
感情上若习惯防备
寂寞就多一道墙围
爱情隐隐约约
提醒你这一回
再不必难过下去！
哈啊~~~~~
莫斯科没有眼泪 大雪纷飞
你冷的好憔悴
我的孩子 请跟我来
可以一辈子都幸福
灰姑娘（唱）
莫斯科没有眼泪 我不流泪
不住哭的赞美
让我付出不怕心碎
是我最好的美
（音乐进行当中，众人帮灰姑娘换装）
众人（唱）
在茫茫雪夜，童话终将变现实
爱情要来临，我们共同来祝福
美丽的人儿，苦难终将过去
因为明天，我们将永远幸福
旁白：在这茫茫的雪夜，灰姑娘在仙女的帮助下来到了王子的城堡！
这时候王子却在众美女当中徘徊，却找不到自己的最爱！
这个时候灰姑娘却出现在了他的面前！
（音乐起）
王子（唱）
你从哪里来我的爱人
好像一只蝴蝶飞进我的窗口
不知能作几日停留
我们今日相会得太慢太慢
灰姑娘（唱）
我从哪里来我的爱人
我好像一只蝴蝶飞进你的窗口
王子（唱）
为何你一去便无消息
只把思念积压在我心头
难道你又要匆匆离去
又把聚会当成一次分手
（音乐继续，舞蹈继续，旁白起）
旁白：在音乐里灰姑娘和王子相拥着，然而时间过的是那样快，灰姑娘与王子不辞而别，只留下了一只水晶鞋，为了寻找灰姑娘，王子拿着这只鞋开始了寻找之旅！
（音乐渐弱，来到灰姑娘的家中）
（王子上，随从敲门）
继母：谁呀？
随从：周杰伦
继母：呸，我还蔡依林呢？这是谁呀..
随从：这是我们王子殿下！
继母：请进，请进！王子殿下，这是我闺女二宝，这是大宝！
王子：大宝，就没有XOD蜜。
继母：啥？
王子：这也不知道，要想皮肤好早晚用大宝！
随从：我们是来找试鞋子的！
（两个女儿争着试，但都穿不上）
继母：你看看，这脚长得都随我，忒肥了！
王子：（指着灰姑娘）她是谁呀？让她试试！
（继母一看，忙上前阻拦）
继母：她是我家的小时工，你看我试试行不？
王子：对不起，你超龄了！
继母：oh! my god !伤自尊了！伤心了！走了！
旁白：（音乐起《今生共相伴》）
当灰姑娘将自己的脚伸进鞋子时，王子认出了他就是自己苦苦找寻的伴侣，
在音乐声中，所有的人都围着这对新人祝福着！
王子（唱）
无论春天有多么远
我亦心粲然
能握住你的久违的双手
也无憾
灰姑娘（唱）
情愿一生追随只为梦能圆
莫说岁月长长,岁月长更缠绵
（合）
如果拥有一瞬间
宁愿放弃我孤单
幸福慢慢体会
真情融化真情感
人生总要走好
我与你今生共相伴
（音乐声中角色谢幕，众人唱）
无论爱情有多么远
我亦心坦然
能把握你的情感节奏
也无怨
情愿一生潇洒
只为你改变 莫说青春匆匆 青春匆匆醉红颜 如果拥有一瞬间 宁愿放弃我从前 爱要慢慢体验 不必为谁空留恋 人生总要走好
我与你今生共相伴 如果拥有一瞬间 宁愿放弃我孤单 幸福慢慢体会 真情融化真情感 人生总要走好
你莫叹人生苦与烦
篇13：第一次写剧本小学作文
第一次写剧本小学作文
暑假的一天，我接到作文培训班张老师的消息，说让我写一个小剧本。哈哈！真是天助我也，终于可以写小剧本啦！
等等，我还没选好材料呢！于是，我就匆匆忙忙地翻阅了一个下午，终于找到题材了，写作开始喽！
但我不知从哪里下手，老师告诉我，想要写好小剧本，就得知道格式和方法……只见老师滔滔不绝地跟我讲了一大堆。之后，我感觉自己对写小剧本的方法已经了如指掌啦！我对自己充满了信心。
写作正式开始啦！开头，我也很顺利地写了下来。感觉挺好的，可是，写着写着，我又遇到了许多困难——需不需要旁白？代言人的话怎么写好些？某些角色要不要去掉？这个地方要加什么句子，才会显得生动？……一连串的.问题从我的脑袋瓜里蹦了出来，不过，这些问题都在我认真思考时解决啦！
啦啦啦！啦啦啦！我绞尽脑汁，终于写完了，等等，小剧本还要修改一下吧！我打开电脑又开始修改了一番。嘀嗒、嘀嗒……时间一分一秒地过去了。用了好长时间，我才把小剧本改好，最后交给张老师定稿。我仔细看了一遍，觉得挺不错啦，很有成就感呢！
通过这次写小剧本，我相信，几分耕耘几分收获。做任何事情，只要努力，就一定会成功的！
篇14：学校行政后勤工作计划这么写
学校行政后勤工作计划这么写
一、指导思想
围绕学校总体目标，坚持安全至上，做好学校的硬件建设。提升育人服务意识，突出创建节约型学校，坚持勤俭办学，围绕“依法治校、文化立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，求真务实，请益求精，严格财务管理，科学理财，努力为九中教育科学发展再上新台阶提供后勤保障。
二、工作目标
1、坚决反对浪费，大力提倡节约，全面建设节约型学校。
2、加强信息化建设，兴建第二录播室。
3、做好图书阅览楼的落实，争取本学期资金到位，手续齐全。
4、强化服务育人意识，提高工作效益，为教学工作提供高效优质服务。
5、协助教育主管处室，搞好教育装备，配置好实验器材、音像器材，争取满足教师和学生需要。
6、努力争取资金，为校园文化和社团建设创建场地和配置好设备，使育人范围更和谐优美。
三、具体措施：
(一)加强后勤队伍建设，提高服务水平，认真落实细节管理的要求，做到用力、用心、用情工作，努力实现后勤工作人员的自身价值。
1、定期召开后勤工作会议，及时总结阶段性工作，安排有关任务，解决存在问题，爱岗敬业、吃苦耐劳，树立为师生服务的崇高使命。
2、严肃劳动纪律。落实请消假制度，按时上下班，合理安排人员，明确职责分工，责任到人，努力创造条件，积极为教育教学提供优质服务，做到及时、主动、热情。
(二)加大建设节约型学校建设力度，加强学校财产管理。
增强办学的绩效意识，牢固树立勤俭办学理念，创设节约光荣、浪费可耻的良好氛围，引导师生增强节约意识，培养良好的节约习惯，推进节约型校园建设。
2、认真落实和签订《班级公物管理制度》、《班级电教器材管理制度》和《班级公物及电教设备管理责任书》，定期检查落实，期末统计，落实赔偿责任，并扣除相应的班级量化考评分数。同时，积极做好办公室的财务登记，制定并落实《办公物品管理责任书》。
3、着力建设节约型学校的长效机制，努力降低办学成本。
①加强办公管理，大力推进电子政务建设，利用校园网、教育网实行无纸化办公。
②加强纸张、油墨管理、节约纸张，尝试年级部印刷承包制度，降低印刷支出。
(3)加强水电管理，在全校师生中认真开展“节水、节电、节纸”教育。办公室、会议室、教室实行人走灯灭，杜绝“白昼灯，长明灯”现象。及时关掉电源，防止电子院无效流失。及时更换老化供水管线，严禁跑、冒、滴、漏，坚决杜绝长流水现象。同时，积极采用高效节能新技术、新产品。有计划实现卢瑟照明灯具，节水用阀等。
5、加强固定资产管理，提高使用效率，张卡物对照，落实责任到人，减少损失浪费。
（三）、健立健全各种规章制度，加强财务管理，推进依法治校。
1、本学期要依照《中小学财务制度》，以及市教育局的有关文件，制定《市九中差旅费报销制度》等相应的财务管理制度，坚持依章、依法办事。及时发放各种报酬，坚持“收支两条线”，合理科学使用经费。
2、严格购物审批制度，本学期加强对学校物资购入、使用、管理、存储、更新、报废等环节的监督力度，做到配合合理，高效使用，确保安全完整。
3、落实《中华人民共和国政府采购法》，搞好政府采购的网上申报工作。
四、抓好基建工作，努力推进校园文化建设。
1、倾心全力，及时争取资金，做好预算，搞好投招标，做好第二录播室的建设。
2、努力争取申报资金，搞好立项，完善手续，争取图书、阅览楼尽快开工建设。
3、争取绿化美化资金，建设优美和谐校园。
4、争取申报资金创建校园文化长廊、更换维修大门、教学楼门、为学生创建安全的学习环境。
五、工会工作
1、履行工会职责，发挥桥梁作用，开展职工文体活动。
(1)适时筹备本学期职代会，为学校发展出谋划策。
(2)开展有益身心的文体活动，丰富教职工的.业余文化生活。4月份举行教职工健身活动，鼓励教师做课间操，强身健体。
(3)职工之家管理更上一个台阶，本学期将加强对职工之家的管理，制定制度，指定准人每天打扫卫生，定期检查，保证教职工随时锻炼。
(4)瑜伽小组继续进行活动。通过练习瑜伽，有助增强教师的情感交流，环节工作压力，培养积极向上的工作态度。
(5)定期检查处室卫生。
(6)积极开展送温暖活动。
六、办公室工作
办公室明确分工，责任到人，实行责任制和责任追究制，加强沟通和协调，充分发挥办公室工作职能，做好文件的签收和传达，搞好学校的新闻报道，做好校园网页内容的更新，做好支教、编制核查、岗位变动以及晋级等工作。及时准确统计超量工资，文件发放确保及时准确无遗漏。周工作安排、节假日安排及时、明了。各种检查资料汇总及时，装订合理。
篇15：小学暑假工作计划这么写
小学暑假工作计划这么写
一、假期时间工作安排：
假期自7月7日（星期一）正式开始，至8月31日结束，9月1日正式开学,共8个周。
二、暑假工作领导小组
组长：***
组员：***
三、认真做好假前工作
1、我校将认真做好组织准备，确保假期工作有序进行。暑假时间长、高温多雨、师生分散，不安全因素较多。我校层层成立假期工作领导小组，制定周密可行的假期工作计划，协调好社区、家长等社会力量，共同做好假期学生的教育和管理工作。结合本校的实际和学生年龄特点，建立不同形式的社会实践或公益活动小组，形成严密有序的学生管理网络,及时掌握假期中学生的活动情况。
2、强化安全教育，确保师生人身和校园财产安全。
暑假是各类事故的多发期，青岛九联小学认真贯彻执行《教育部办公厅关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》（教基厅[XX]5号）、《山东省人民政府安全生产委员会关于认真做好汛期安全生产工作的通知》和《青岛市教育局关于做好XX年教育系统防汛工作的通知》及我市有关学校师生安全会议的一系列精神，把安全工作放在一切工作的首位。放假前，青岛九联小学对学生集中进行一次珍爱生命、远离危险的专题安全教育，侧重交通安全、食品安全、防意外伤害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全问题，杜绝各类事故的发生。要以安全知识武装学生，以典型事例警示学生，以严格的纪律约束学生,切实提高每一个学生的安全防范意识和自救自护能力。我校从5.12汶川大地震事件中，吸取经验教训，制定相应的`安全预案，并组织好实地演练。假期中各项集体活动，要有专人负责，全程管理，严防发生意外。教育学生不到无安全保障的地域活动。青岛九联小学通过家长会提高家长对学生安全的监护意识、明确监督责任。要对学生进行必要的法律知识教育，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，防止学生在假期中出现违法犯罪行为。
我学校在放假前进行一次安全大检查，认真检查学校的防火、防盗设施，消除安全隐患。放假期间，学校活动场所开放前，我校将认真做好各种设施设备的安全检查，活动过程要有安全措施，防止发生意外伤害事故。青岛九联小学已经落实值班制度，并要求做好值班记录，保证信息、通讯联系的畅通。我校于7月5日前，将假期组织领导、值班人员名单及假期工作计划报教委办公室。3、进行遵纪守法教育，自觉维护莱西教育的良好形象。要结合教育部颁布的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，对学生进行社会公德、纪律法制、文明行为、心理素质、环境保护、网络安全等方面的教育，自觉维护教育的良好形象。要对学生进行文明上网、远离黄赌毒教育。我校教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离不健康的网站，培养健全的人格和高尚的网络道德情操。市教体局假期中将协调文化、公安、工商等单位对假期学生上网及活动等情况进行不定期检查。要教育学生不仅自己不参与黄赌毒活动，还要劝导自己的家长远离黄赌毒。要结合本校实际,在班级、学校层层建立师生联络网,严密关注假期中师生的活动和安全情况。假期中学校发生的重大财产损失和师生伤亡事故，要在第一时间上报教委办公室和相关领导。
青岛九联小学建立严格的安全工作负责制和责任追究制，进一步完善各项安全突发事件的应急预案，落实学校大型活动批准制度。针对假期中师生分布广、活动区域大、危险因素多的特点，制定周密的安全防范措施,切实保证全体师生安全度汛。
四、严格规范假期教育行为
1、严禁假期组织集体上课和统一补课。学校不以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不得收费上课和有偿补课，不参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班。学校不在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。
2、要严格控制暑假作业总量，对各学科的作业总量要进行合理的整合，使学生的暑期作业合理适量，确保学生有足够的休息时间。开放性作业（阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普活动等）应成为假期作业的重要内容。
3、学校充分利用假期时间积极参与教育行政部门组织的校长和教师培训；组织教职员工认真学习教育方针、教育法规政策和课程标准，制订学校的年度发展规划和具体工作计划，为实施素质教育和学校特色发展、教师专业成长和学生个性发展作出科学安排。利用暑假积极搞好班主任培训，全面地提升班主任的综合素质。以校本培训为主，发挥骨干班主任示范辐射作用，着力提高班主任分析、解决实际问题的能力，引导班主任由经验型走走向科研型。
4、建立假期行为督查机制。暑假期间，教委将配合市教体局对各单位假期工作的执行和落实情况进行不定期的督查，对查出来的问题，按照有关规定严肃追究有关人员的责任。
五、开展丰富多彩的社会道德实践活动
1、开展暑假“阳光健身活动”，让每个学生都动起来。青岛九联小学认真贯彻《中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》，在暑假期间，继续深入开展“全市万名中小学生阳光体育运动”，引导广大学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时生活习惯。通过社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。积极鼓励和引导家长和孩子共同参加体育锻炼，在活动中增进亲情、陶冶性情、强身健体、培养意志。
2、扎实开展教师家访活动。暑假期间是学校与家长、教师与家长进行交流沟通的有利时机，青岛九联小学要深入开展“师生和谐共成长”系列师德教育活动，充分发挥教师“爱心助学团队”的作用，志愿为学生服务。深入开展“千名教师访万家”活动，让教师走进学生生活，了解、熟悉学生，帮助家长解决家庭教育问题，增进师生交流。要特别重视经济困难家庭子女、流动人口子女、单亲家庭子女、农村留守子女、四川灾区学生、残疾学生的家访和帮扶活动，有针对性地进行帮扶救助、心理咨询、义务辅导等。九联小学进一步完善家访制度，落实家访责任，规范家访记录，加强对教师家访工作的考核。
3、青岛九联小学要以改革开放三十周年的有利时机，积极开展形势教育，组织以“看家乡巨变、为家乡自豪”主题教育。通过研究性学习报告、征文、摄影、绘画等形式，对学生进行以民族精神为核心的爱国主义教育。继续组织学生参加青岛市教育局、档案局联合开展的“城市、记忆、文明——中学生迎奥运夏令营”活动(具体事宜另行通知)。以“珍爱生命、学会关爱”为主题，通过诗歌诵读、征文、募捐等形式，引导学生用爱去感悟生命，用爱去体验生活。积极参加青岛市文明委、教育局、青岛财经日报社、中国宋庆龄基金会《中华少年》青岛工作站组织的以弘扬“抗震救灾”精神为主题的“人性光辉、大爱无言”作文征集活动积极参加青岛市少科院组织的中小学生“绿信箱”环境保护行动、中小学生头脑奥林匹克挑战赛、我为奥运献礼品活动、奥林匹克教育论坛活动和青岛市第五届头脑奥林匹克竞赛等科技活动。积极参加各项迎奥运主题活动。7月21日，奥运圣火将在青岛传递，青岛电视台将现场直播，青岛九联小学要积极部署此项活动，要求学生在家观看直播节目，并在开学后上交观后感。青岛九联小学要积极部署广泛开展奥运主题的志愿服务活动，努力在全社会营造一种浓厚的奥运气息。
4、组织学生积极参加由市教体局和市新华书店联合组织的暑期读书征文活动。
5、青岛九联小学认真组织学生参加团委和少先队组织的各项活动，相关材料和征文按规定时间上报有关负责单位。
六、充分利用各种教育资源，丰富学生的暑期生活。
1、积极开放校内教育资源。青岛九联小学在假期期间，要定期向学生开放体育馆、图书馆、实验室、微机室等设施，为学生假期学习、运动提供场所。要利用学校的网络资源，引导学生健康文明上网，防止不文明网络行为的发生。
2、充分发挥各种校外活动场所的教育功能，建立各具特点的校外教育活动运行机制。青岛九联小学可充分利用校外活动场所，组织学生夏令营、学生干部培训等活动，并主动向学生、家长介绍校外教育资源，引导学生参加校外教育活动，鼓励学生和家长一起走进阅览室、图书馆、艺术馆等场所，参加各种益智、有趣、健康的活动。
3、建立合作学习小组，积极参与文明社区建设。暑假期间，要积极倡导初中学生建立合作学习小组。青岛九联小学可以按照社区、家庭住址或学生兴趣，以就近自愿为原则，组建合作学习实践小组，定期活动。合作学习实践小组活动内容可以是假期学习交流，可以参加社区开展的尊老爱幼、邻里互助等各种教育活动，也可以自行确定研究课题，参与社区调查，了解社会，服务社会。假期结束后，本校要通过主题班会等形式，进行总结、交流和展示。
4、继续开展城乡学校“结对帮扶”活动。已建立帮扶关系的学校要充分利用假期时间，通过形式多样、内容丰富的活动加强学校、教师、学生之间的交流，通过交流学习达到优势互补、共同提高、携手发展的目的。
七、有关要求
1、青岛九联小学要认真做好本学期工作总结和暑假工作总结，制定新学期工作计划，抓好教师备课，做好新学期开学前的各项准备工作。假期工作总结于新学期开学后3日内报教委普教。
2、假期中，青岛九联小学要组织一次师生返校，了解师生的活动情况，及时解决假期中存在的问题。全市中小学统一返校时间：XX年8月1日（星期五）。
3、我校组织教师提前两天（8月30、31日）返校，学习有关文件、制定各类工作计划、清理校园卫生，做好新学期开学前的各项准备作。
篇16：这么写朋友的作文
这么写关于朋友的作文
黄昏时，天边的太阳像血一般，将几片云朵染得鲜红，红得耀眼。村口有一棵老槐树，据说有上千年历史了。树下坐着一个少年，静静地看着天边的彩虹。
少年和其他小孩唯一不同的是;他有条空荡荡的袖管和空空的裤管在一次事故中给他留下的。他没有多少朋友，自从那次事故后，许多朋友都和他疏远了，剩下的能真正爱他和关心他的朋友，更是屈指可数了。
“爱德华，吃饭了。”一个稚气的声音传来。“……哦……好!”少年脸上有了一丝笑容。叫他的是一个叫艾尔长得胖乎乎的男孩。也是他最好的朋友。少年艰难地往家“走”，普通人只用几分钟的路程对他来说却格外漫长。艾尔赶过来扶他，他对艾尔笑了笑。这一刻，他看见对面的山，在夕阳的辉映下，身披万道霞光，很美。一高一矮，一胖一瘦的身影，在晚霞中向远处的村庄走去。当太阳完全落下去的时候，两个朋友还搀扶着，一步一步艰难走在回家的路上。少年告诉艾尔;说今天晚上真美，月亮也又圆又亮。艾尔笑了笑。
他们所住的村子十分偏僻，村子最南边有一条铁路，是他们常去的地方。“艾尔……以前，我……我们常在这里赛跑呢。”他第二次主动开口讲话。“嗯，我一次都没没赢过你。”爱德华似乎今天特别开心，话也特别多，星空下不时传来两个少年的笑声。上了铁路桥，两个人都不说话了，爱德华的伤口隐隐作痛，头脑一片空白。六年前的那一幕就像发生在昨天!这是一座长十多米、宽只能刚过火车的小铁桥，六年前的夏天，村里的小伙伴们到小河里游泳、嬉水，他们爬上小铁桥一个个往水里跳，当时他们玩儿疯了，火车来了都不知道!噩运终于落到了爱德华身上!等他在医院的病床苏醒后，只剩下一只手和一条腿和永远的痛。那次事故发生后村里人都不走这座桥了。
今天两个伙伴可能是高兴了，也可能是想抄近路，总之六年来第一次又上了这桥!忽然，艾尔脚下感到铁轨在振动，他们加快了脚步，振动越来越强烈!艾尔有些发抖。“艾尔，你先走!我……”他瞟了一眼空裤腿;“你别管我!”爱德华的这句话与举动给予了艾尔勇气!“不!”艾尔斩钉截铁地说;“我不能丢下你!”“我不能连累你!”艾尔没听见似的`，搀扶的手抓得更紧了。爱德华也用那只独腿奋力地往前跳，四米三米两米，两少年感觉到了火车临近的热浪!“跳!”爱德华的声音!与此同时列车呼啸而过。当两个伙伴爬在河边的稀泥上，呆呆望隆隆而过的火车，几分钟后又互相对望。“我们得救了吗?”“得救了!”“爱德华，我们得救了!”两少年相拥而泣。然后他们相互给对方擦去脸上的稀泥，“艾尔，我们是朋友，患难朋友!”“爱德华，我们是生死之交的朋友!”三只手紧紧地握在了一起，“我们是真正的朋友!”
篇17：年终工作总结这么写，会大不一样
每到岁末年初，如果问职场中的小伙伴最苦恼的是什么，十个有八个会诉苦说不知道如何写好年终总结。
写得太简单，自己拿不出手，也突出不了自己一年下来的辛苦和成绩;但有时候花了很多心血熬了几个通宵写出来了，似乎没抓住领导的心思，最终结果还是不理想。怎样在一年的最后画上完美的句号并寄予新的希望呢?
年终总结是对个人及部门一年工作绩效的总结。你可以通过总结对未来的决策提供数据支持，个人也可以通过总结对过往的工作进行回顾和自我提升。
年终总结可以从以下方面进行：
1、列出大事件，写出好标题。
将一年所发生的所有与人力资源相关的事件列出来。同时写下在这些事件中，HR运用的思路和想法。
在所有人力资源事件中选出有重大转折意义的事件列出并进行说明。根据大事件可以总结出一个好标题，让你的总结与众不同。
2、对于数据，你的分析更重要。
例如列出人员结构比例的变化数据、人员配置率数据、流失率数据、培训流失率、内部晋升人员占比等需要根据数据的变化进行分析，发生这些变化的原因。
这个时候又会用到第1点提到的大事件。如果你更进一步，可以将今年的数据和去年同期进行比较形成趋势图进行深入分析。
3、你的表述方式让总结锦上添花。
针对不同的受众群体，你在进行年终总结的时候可以有不同的表达方式。如果面对的是人资部门的领导，你需要站在人资角度对制度、流程、策略方面做专业高度上的表述。
如果面对业务部门的领导，你就需要站在业务方的角度，着重讲述在业务伙伴的方向所做的工作和效果。你只要了解到对方最关心的是什么，你从这个角度进行讲述就错不了。
具体到人力资源部门的年终总结，可以包括以下几个方面。
首先可以把过去一年的人力资源工作做一个大致的梳理，将所有的工作做一个基本的分类。
例如可以分为常规性工作、项目性工作、创新性工作三类。
常规工作是基础，在这类工作的总结中可以使用图表的方式展示人员配置率、人员结构、流失率、人力成本增长率等方面的内容，如果可以对比往年的情况再加上自己的分析和总结，简单一两句话的分析就画龙点睛了。
项目性工作是亮点，虽然人力资源工作简单做起来似乎也就是那几件事，但每年公司在人力资源工作方面肯定是有既定的重点，所以在年终总结的时候一定要把更多的时间分配给重点项目的描述上，包括项目进行中的困难及成效。
创新性工作可能是个加分项。通过这类工作的描述，既可以让上级了解到HR的创新精神，更重要的是可以通过这种内容的展示，初步揣摩上级对人力资源未来工作的期望，让工作更有目标感和方向感。
人力资源工作说简单也简单，说难也难。只有从事这行的人可以体会到其中的滋味。平时HR们大多数是在幕后默默辛勤的工作，通过年终总结的方式是一次绝佳的展示自己的机会，这个机会也是职场的关键时刻。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。你的年终总结你的Style。
篇18：那个天才写的 这么！！！
那个天才写的 这么精辟！！！
以前提到结婚，想到「天长地久」；现在提到结婚，想到「能撑多久」。当初会结婚，说是「看上眼」；后来会离婚，说是「看走眼」。婚前，爱情是神话；婚后，爱情是笑话。男人花钱，是为了让女人高兴；女人花钱，是因为男人让她不高兴。嫁入「豪门」，要懂得理财；嫁入「寒门」，要懂得生财。以前的人，视婚姻生活为「一辈子」；现代的人，视婚姻生活为「一阵子」。婚前，男人在餐厅等女人；婚后，女人在客厅等男人。婚前，男人经常找女人「讨论」；婚后，男人只告诉女人「结论」。婚前，男人对她悄悄讲话；婚后，男人对她大声讲话。恋爱时，情话绵绵；结婚后，谎话连连。恋爱时的.男人，喜欢「毛手毛脚」；结婚后的男人，变成「没手没脚」。婚前，情侣做什么都是「浪漫」；婚后，夫妻做什么都是「浪费」。想结婚，是自己已能独立；想离婚，是子女已独立。婚前的男人，大都很幽默；婚后的男人，大都很沉默。女人的记性，吵架时最好；男人的耐性，结婚后最差。恋爱时，一见面就「亲嘴」；结婚后，一见面就「斗嘴」。婚前，男人常给女人「空白支票」；婚后，男人常给女人「空头支票」。恋爱时，生活「妙不可言」；结婚后，日子「苦不堪言」。婚前，男人天天盯着女人；婚后，女人天天盯着男人。热恋时，总相许下辈子再结良缘；结婚后，怀疑上辈子造作孽缘。大男人，会「作威作福」；好男人，会「作牛作马」。婚前，「谎话」都是「情话」；婚后，「情话」都是「废话」。婚前，靠近一点；婚后，闪开一点。婚前，没话找话说；婚后，有话也不说。「成功」？对男人的定义是指能赚很多的钱，对女人的定义是指能花很多的钱。男人有钱就变坏，女人变坏就有钱。男人没有女人，耳根清净；女人没有男人，居家干净。男人「入错行」，上班会很痛苦；女人「嫁错郎」，下班会很痛苦。好女人，养坏男人的胃口；坏女人，吊足男人的胃口。婚前，男人像传令兵；婚后，男人像指挥官。失恋不见得是世界末日：你的心也许会「泣血」，你的荷包却可以不再「失血」。 出生一张纸，开始一辈子；毕业一张纸，奋斗一辈子；婚姻一张纸，折磨一辈子；做官一张纸, 斗争一辈子；金钱一张纸，辛苦一辈子；荣誉一张纸，虚名一辈子；看病一张纸，痛苦一辈子；悼词一张纸，了结一辈子；淡化这些纸，明白一辈子；忘了这些纸，快乐一辈子!篇19：入队申请范本100字这么写
敬爱的少先队组织：
您好!我是一年级三班的学生xx，我志愿加中国入少先队。
我知道红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，红领巾是庄严的肃穆的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。
申请人：xx
少先队入队申请范本100字二
敬爱的少先队组织：
您好!我是一年级一班的学生xx，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。
我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。
申请人：xx
2xx年xx月3日
少先队入队申请范本100字三
尊敬的少年先锋队组织：
你们好!我是一年二班的xxx同学。自从跨入小学大门，我就渴望加入少先队，像大哥哥大姐姐们一样带上红领巾。做一名光荣的少先队员。
在平时,我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。同时我也是一个全面发展的好学生。我的兴趣非常广泛，热爱围棋、音乐、体育和画画等，取得长春市中小学生围棋锦标赛小组第一名，在吉林省段获得业余2段。
我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。请学校批准我的请求。
2xx年xx月xx日
少先队入队申请范本100字四
尊敬的少先队组织：
我是一年级四班的学生xx.我志愿加入中国少年先锋队。
我知道少先队是中国共产党领导的，从小我就知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的所以我一直向往着戴上红领巾的那一刻。
我非常向往成为少先队员戴上红领巾。入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。
申请人：xx
2xx年xx月2日
少先队入队申请范本100字五
尊敬的少年先锋队组织：
您好!我叫xx，是一年级三班的一名学生，我自愿申请加入中国少年先锋队。
我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。
篇20：写作业，为什么这么难
写作业，为什么这么难
哇，令人期盼已久的暑假终于来啦！暑假，没有老师的唠叨；没有妈妈早上的催促；没有烦恼；没有忧愁……这个暑假真的'是爽歪歪，可暑假都过了一半了，好像还有什么事没做呢？啊！想起来了，我的作业还一点没动呢！快快快，写作业去~可是。可是暑假不还有这么多天嘛，过几天再写也一样的啊！对嘛，这几天先痛痛快快地玩，以后再写嘛~五天后……今天不是要写作业吗，嗯，去写作业咯~10分钟后......哎呀，这道分数乘法怎么这么难啊，这道奥数题应该用什么公式呢？唉，不做了，真是的！暑假都快到头了，可我的作业才做了一点点，每次写作业，都找理由拖到下次，这样下去，恐怕只有到暑假结束的那一天晚上来补吧。唉，写作业，为什么对我这么难？哇，令人期盼已久的暑假终于来啦！暑假，没有老师的唠叨；没有妈妈早上的催促；没有烦恼；没有忧愁……这个暑假真的是爽歪歪，可暑假都过了一半了，好像还有什么事没做呢？啊！想起来了，我的作业还一点没动呢！快快快，写作业去~可是，可是暑假不还有这么多天嘛，过几天再写也一样的啊！对嘛，这几天先痛痛快快地玩，以后再写嘛~五天后……咦，今天不是要写作业吗，嗯，去写作业咯~10分钟后......哎呀，这道分数乘法怎么这么难啊，这道奥数题应该用什么公式呢？唉，不做了，真是的！
暑假都快到头了，可我的作业才做了一点点，每次写作业，都找理由拖到下次，这样下去，恐怕只有到暑假结束的那一天晚上来补吧。唉，写作业，为什么对我这么难？
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