“unnme”通过精心收集，向本站投稿了5篇体积用什么字母表示，下面是小编整理后的体积用什么字母表示，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：微米用字母表示
常用的长度单位：公里、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、皮米(pm)、飞米(fm)。
1、公里
公里又称千米，是个长度单位，缩写为“km”，通常用于衡量两地之间的`距离。
2、米
国际单位制的长度单位“米”起源于法国。1790年5月由法国科学家组成的特别委员会，建议以通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一作为长度单位——米。
3、分米
分米是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。
4、厘米
厘米符号为cm。有关厘米的单位转换如下：1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。
5、毫米
毫米，又称公厘，是长度单位和降雨量单位，符号㎜。
6、微米
微米是长度单位，符号：μm，1微米相当于1毫米的千分之一。
7、纳米
纳米即为毫微米，是长度的度量单位，国际单位制符号为nm。1纳米=10的负9次方米。
篇2：毫米用字母表示是什么
长度单位转化关系
米：m
1米=10分米（dm）、100厘米(cm)、1000毫米(mm)。
分米：dm
1分米（dm）=0.1米(m)、10厘米(cm)、100毫米(mm)。
厘米：cm
1厘米（cm）=0.01米（m）、10毫米（mm）、0.1分米（dm）。
毫米：mm
1毫米（mm）=0.001米（m）、0.01分米（dm）、0.1厘米（cm）。
篇3：用字母表示公式
班级：五年级 姓名： 小组：
学习目标：
1、在已有的知识基础上，进一步提高对字母表示计算公式的认识。
2、能够用字母表示计算公式及把已知数据带入计算公式求值。
3、知道一个数的平方的含义及读写方法。
学习重点：用字母表示公式的意义。
学习难点：能正确用字母表示计算公式及把已知数据带入计算公式求值。
课时安排：1课时
学习过程：
〖自主学习〗
【学法指导】请同学们题自学课本第46页，独立思考完成自主学习任务，并把自己遇到的或生成的问题记下来。你们可要动脑筋，多思考哦！
一、轻松准备：
1 、简写下面的乘法算式
a×c= m×9= y×1= a×a=
b×8+a= m×n= 2×s= 4+2×a=
2、根据运算定律填空
（a・b）・c= □・（□・□） a + (2+c)=(□ + □ )+□
4x+bx= ( □ + □ )・□ 12(x+b)=□・□+□・□
3、填空：
正方形的周长=（ ） 正方形的面积=（ ）
长方形的周长=（ ） 长方形的面积=（ ）
二、自主预习：
1、面积用什么字母表示，周长用什么字母表示？
2、如果正方形的边长用a表示，那么正方形的面积公式用字母怎么表示？正方形的周长公式用字母怎么表示？
小组长评价： 学科长评价： 教师评价（抽查）：
〖合作探究〗
【学法指导】请同学们在预习的基础上，小组讨论交流下面的问题；小组长负责组织讨论后派出代表，进行全班交流展示。看谁最棒哟！
1、用字母简写正方形的面积和周长时应注意什么？
2、正方形的边长是6M，计算出正方形的面积和周长。（先写出字母公式，再代入数据计算。）
3、如果用C表示长方形的周长，a表示长方形的长，b表示长方形的宽，那么长方形的周长公式用字母怎么表示？已知一个长方形的长是15M，宽是8M，你会用上面的公式求出长方形的周长吗？
4、如果用S表示长方形的周长，a表示长方形的长，b表示长方形的.宽，那么长方形的面积公式用字母怎么表示？已知一个长方形的长是23M，宽是18M，请你用上面的公式求出长方形的面积。
小组评价：
〖达标检测〗
【学法指导】请同学们独立完成下面的习题。老师相信你们是很棒的！相信自己，加油！
1、、判断。
（1）、a?a简写为2a。 （ 用字母表示公式 ）
（2）、O＞2m。 （ ）
（3）、x个2.3相加的和是x2.3。（ ）
2、省略乘号写出下面各式。
2×X= a×5= c×1=
b×b= a×6+b= x×y×8=
3、一块正方形瓷砖的边长是2.5dm，它的面积和周长各是多少？
4、一个长方形的长是80M，宽是5dm，它的面积和周长各是多少？
5、完成《课堂练习册》相关习题。
小组评价： 教师评价：
【课后反思】
篇4：《用字母表示数》
《用字母表示数》
1、用字母表示数
第一课时：用字母表示数
教学目标：
1、使学生理解和掌握用字母表示数的方法，知道用字母可以表示数，含有字母的式子既可以表示数量关系，也可以表示数量。
2、会用字母表示数量关系，能求含有字母的式子的值。
3、让学生初步感受用字母表示数的`作用和优点，渗透符号化思想。
教学设计：
一、教学例1：
小东比小华大3岁。
根据这个条件，我们可以得出：
1、观察岁数的变化，思考：
小华10岁时，小东的岁数：（ ）
小华20岁时，小东的岁数：（ ）
小华a岁时，小东的岁数：（ ）
2、分析：
“a+3”既可以表示数量关系：小东比小华大3岁
也可以表示小华的岁数。
当a=1、2、3、4……时，就可以知道小东是几岁。
3、思考：
如果用字母a表示小东的岁数，那么小华的岁数就是（ ）。
二、教学例2：
1、观察钱数的变化，思考：
当数量是7.5千克时，总价是多少：（ ）
当数量是X千克时，总价是多少：（ ）
2、分析：
“2.1×X”既可以表示数量关系，也可以表示数量。
3小结：
这些含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量。
三、试一试：
1、学生审题理解题意。
2、前后四个同学相互说一说解题思路。
3、抽组说一说解题思路。
4、学生独立完成，教师巡视，校对。
四、课堂练习：
1、2、7
五、作业：
1、课本：
3、4、5、6
篇5：公里用字母表示是什么
长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。
国际单位制的'长度单位“米”起源于法国。1790年5月由法国科学家组成的特别委员会，建议以通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一作为长度单位──米，1791年获法国国会批准。
★ 用字母表示数教案
体积用什么字母表示（精选5篇）
