“丧什么呦”通过精心收集，向本站投稿了10篇怎样判定信风还是季风，下面小编给大家带来怎样判定信风还是季风，希望能帮助到大家!
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篇1：怎样判定信风还是季风
信风和季风的区别
区别：
1、信风全年稳固，但会季节性南北挪动；而季风，夏季冬季风向不同。
2、二者成因不同。
信风：信风是副热带高压流向热带低压的气流。根本原因全球太阳辐射不平均（大体上由赤道向两极递减）。
赤道附近气温高，气流上升，易形成对流雨，因此地表气压低，即赤道低来气压带。而上升气流在高空堆积，形成高压，高空气流向高纬度地区流动。在副热带区域与来自副极地低气压高空的气流相遇，被迫下沉，地表气压高，形成副热带高气压带。受气压梯度力作用，地表气流由副热带高压向热带低压流动，即信风。受地转偏自向力作用，北半球偏转成东北风，即东北信风带，南半球是东南信风带。
季风：根本原因是海陆热力性质差异。大陆比热小，大洋比热大，造成海洋与陆地之间高低气压差，由高压向低压流动的气流。
夏季，大陆增温快，气流上升，地表形成低压。大洋增温慢，地表形成高压。风向由海洋吹响陆地（如东亚夏季的东南季风）；冬季，大陆降温快，形成高压，海洋降温慢，形成低压。风向由大陆吹响海洋（东亚冬季的西北风）。
信风和季风比较
信风在赤道两边的低层大气中，北半球吹来东北风，南半球吹东南风，这种风的`方向很少改变，它们年年如此，稳固呈现，很讲信用，这是trade wind在中文中被翻译成“信风”的原因。
季风，由于大陆及邻近海洋之间存在的温度差异而形成大范畴盛行的，风向随季节有显著变化的风系，自具有这种大气环流特点的风称为季风。
篇2：应该怎样判定比喻句
应该怎样判定比喻句
【有像的句子一定是比喻句吗】
比喻是一种常见的修辞格，它主要可分为三类：明喻、暗喻、借喻。“像”、“好像”是明喻句常用的喻词，因此有些同学一看到“像”、“好像”一类词，就断定它们是喻词，用这类词的句子就是比喻句。其实不然，“像”“好像”不一定是喻词，带有这类词的句子不一定都是比喻句。如：
(1)远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
(2)线绕在锭子上，线穗子一层一层加大，直到大得沉甸甸的，像成熟
了的肥桃。
(3)两个女儿长得跟她娘像是一个模子里浇出来的。
(4)那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。
(5)周总理正亲切地注视着我，目光中充满了关切，充满了爱护，像在询问：同志，碰着了吗?受伤没有?
(6)“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
(7)我们家乡有许多特产，像板栗、油桐，都是驰名全国的。
(8)像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，并且愿意和她亲近呢?
(1)、(2)句是比喻句，“街灯”是本体，“明星”是喻
体，“线穗子”是本体，“肥桃”是喻体，它们本体和喻体之间都有相似之处。(3)一(8)句不是比喻句。(3)、(4)句表示同类事物之问的比较，而比喻句中的本体和喻体在本质属性上一定是非同类事物。(3)句中的“女儿”和“ 娘”都是人，属于同类性质。“娘”是比体，不是喻体。(4)句中的“好像父亲死了似的”同样是比体，也不是喻体。(5)、(6)句表示猜测、推断。“像”、“好像”并不联系两种事物。(7)、
(8)句表示举例，“像”字只起引例作用，分别引出“板栗”、“油桐”和“这样的`老师”作为例子。
由此可见，有“像”、“好像”的比喻句的特点是：(1)本体和喻体都出现；(2)本体和喻体必须本质不同或类属不同；(3)本体和喻体之间有相似之处。句中尽管有“像”、“好像”这一类词但不符合上述三个特点的句子则不属于比喻句。
（发表于《少年智力开发报》）
【五种“像”字句不是比喻句】
小学课文里，有的同学一看到含有“像”、“好象”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较
1、江上的轮船像一叶叶扁舟。《南京长江大桥》
句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。《卖火柴的小女孩》
句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
二、表示举例
1、“像你这样高个儿干不了这重活儿??”《挑山工》
句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
三、表示猜测
1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好象表示感激。《小珊迪》
句中的“好象”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2、小丽好象看出了我的心思??《可爱的草塘》
句中用“好象”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
四、表示联想
1、皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海??《月光曲》
句中用“好象”引出皮鞋匠产生的联想。
2、鸡??咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好象在说：“小主人，快放我出去吧！”《今天我喂鸡》 句中用“好象”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”联想到是对小主人的说话。
五、表示说明
1、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人??”《大森林的主人》 句中用“像”来直接阐述某一道理。
2、狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼??”《会摇尾巴的狼》
句中用“像”来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：
（1）“像”字前后要有两个不同类的事物；
（2）这两个不同类的事物具有相似点。
如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句，否则就不是。
篇3：等高线怎样判定凹凸坡
判读等高线的形态特点
1、根据等高线疏密，判定坡度陡缓。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的.地方表示陡坡，间隔相等的地方表示平均坡，等高线上疏下密表示凸形坡，等高线上密下疏表示凹形坡。
2、等高线的数值由中心向四周降低，表示为山地或丘陵。
3、等高线的数值由中心向四周升高，表示为盆地。
4、等高线的凸出部分指向低处表示山脊，其最大弯曲处的点的连线，表示为山脊线，也叫分水线。
5、等高线凸出部分指向高处，表示为山谷，其最大弯曲处点的连线，表示为山谷线，也叫集水线。
6、相邻两个小山顶之间呈马鞍型的低地部位为鞍部，也叫垭口。
7、两组山脊等高线对垒，中间是一道比较狭窄而低平的河谷或谷地，表示为峡谷。
8、判定两点间可否通视，可通过绘制地势剖面图判定。
篇4：怎样在地图上判定方向
在现代社会，地图用于人们日常生活、交通、旅游和国民经济建设的各个方面，它具有生动形象、对比鲜明、实用性与综合性强等特点，读后令人一目了然，便于人们对地图上所表示的大量抽象、复杂的地理知识及综合信息的理解和掌握。在地理教学中，地图理所当然就成为教师进行研究地理教材和地理教学的直观教具，成为培养学生获得地理知识与地理技能的依托和平台。那么，如何让学生弄懂学会在地图上判定方向，理解和掌握地图上各点之间的位置关系，在读图用图时建立空间方位概念呢?
一、比较特点
1.多媒体展示陕西地图，让学生观察地球仪，指导学生设计这样的表格内容并进行比较、分析和归纳。
在比较分析的过程中，让学生理解、掌握并归纳出地球仪和地图的各自形状、用途及优缺点，有利于学生积累地理基础知识，有利于学生学习在地图上判定方向。
2.引导学生从地球仪上观察如何辨别方向，经线和纬线指示的方向怎样?这样设计的目的是让学生在观察分辨中明确：在地球仪上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。这样有利于学生复习巩固用经纬线确定方向的方法，便于学习和了解在地图上同样可以用经纬线判定方向。
二、演示法
1.在经纬网地图上，如何根据经纬线来判定方向以及各点间空间位置的关系(1)在经纬网地图上，无论经线、纬线怎样弯曲，在同一条经线上的各点都是正南或正北方向，即经线指示南北方向;在同一条纬线上的各点都是正东或正西方向，即纬线指示东西方向(如图1、图2所示)。
(2)如果两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，那就可以判定为东北与西南、西北与东南方向(如图3、图4所示)。
(3)在以极地为中心的地图上方向的判定以及两点间空间位置的关系(注意:以极地为中心的地图上纬线呈圆圈状，经线呈放射状)。
南北方向的判定：从北极看，北极点是正北方向，其他所有的经线都是指向正南方(如图5);从南极看，南极点是正南方向，那其他所有的经线都是指向正北方向。
东西方向的判定：在以极地为中心的地图上，还可以根据地球自转的方向来判定东西方向。在北极上空看，地球自转的方向是逆时针(自西向东)方向(如图5);在南极上空看，地球自转的方向是顺时针方向。那么，与地球自转的方向一致的是东方，与地球自转方向相反的就是西方。各点的方向及位置关系判定(如图6)中A点在B点的东南方向，C点在A、B的西南方向，A、B点在C点的东北方向，B点在A点的西北方向。
强调：在地球仪上，方向是根据经纬线确定的。纬线所指的东西方向是无限的。沿着同一纬线顺着地球自转方向前进的方向永远是向东方;相反，沿着同一纬线逆着地球自转方向的永远是向西方。在地球上任何一点的南方都是指向南极点，北方都是指向北极点(如图7所示)。
2.在有指向标的地图上，按指向标确定方向。指向标指向北，由此可判断其他几个方向(如图8所示)，那么，公路的方向怎样?从左向右看，公路由西南向东北，再拐向东(由西向东延伸);或者从右向左看，公路由东向西，再拐向西南(由东北向西南延伸)。
3.在既没有经纬网，又没有指向标的地图上，通常是用“上北下南，左西右东”定方向，在此基础上还可以进一步确定东南、东北、西北、西南四个方向(如图9或教本P14页图1.23A)。这种方法经常使用，一般适合没有经纬网、又没有指向标的大比例尺地图。
三、利用道具
1.利用教科书P14-15页(图1.23B)日本的经纬网地图和(图1.25)“某地区平面图”，有指向标，引导学生进行空间想象、分析判断完成活动训练P15页1-2题，以达到巩固学习效果的目的。
2.反馈设计①：一位建筑师想修建一座四面朝南的房子，他该在哪里选择地点比较合适?如果你站在南极点上，您所在的地方怎样确定方向?
这个问题学生的兴趣较浓，教师要帮助学生展开空间想象，共同讨论、分析，最后确定：(1)建筑师应选择在北极点修建四面朝南的房子。(2)若站在南极点，我们头顶上是北方，向周围看都是南方。
3.反馈设计②：在世界某地，从它向北是北半球，向南是南半球;从它向西是东半球，向东西半球。这个地方在哪里?经度和纬度各是多少?
对于这个问题，教师要一边引导学生读图册P34页或教科书后的附录中的世界政区图，一边让学生回顾复习前面学习的经度与纬度，东西半球的分界线，南北半球的分界线，脑子要很快的过滤已知的信息，进行分析和判断，有少数学生就有了答案：这个地方在太平洋中的赤道上，经度是东经160°，纬度是0°。
设计这样训练题，旨在培养学生学习地理的兴趣以及学生对已学的地理知识和信息进行综合分析和判断能力，使不同层次的学生在课堂上都有收获。
篇5：怎样判定太阳直射点的位置
冬至日时，太阳直射点位置是在南回归线上，此日，北半球地区昼夜长短状况是昼短夜长。
太阳直射点活动规律：太阳直射点每时都在向西挪动，每小时移过15度经度。在地理题的运算中可粗略取每天挪动0.25度纬度。
春分，太阳直射点在赤道，此后北移，直至6月22日（即夏至）到北回归线。夏至，太阳直射点在北回归线上，此后南移，直至9月23日（即秋分）到赤道。秋分，太阳直射点在赤道，此后连续南移，直至12月22日（即冬至）到南回归线。冬至，太阳直射点在南回归线上，此后北移，又在3月21日（即春分）回到赤道。如此周而复始回归运动，周期为365日5时48分46秒，也约是365.2422天，称为一个回归年。
篇6：怎样选择，CAT还是ACCA？
怎样选择，cat还是acca？
笔者认为，cat适合下列人群：
1. 高中、 职高 、初中直接升的中专，刚毕业，年龄在16岁-19岁之间的纯学生型人群；
2. 非英语、 财会类的大专或大一在读学生，英语和财会基础都非常薄弱；
3. 年龄在21岁以上，学习的目的只是了解国际财会方面的基础知识，并不看重证书或说并不需要证书来改变自己的工作的任何专业的在职人士。
以上学习cat的人群，在学过或者学完cat后也有以下几种选择：
对第一类人群，当然可以选择全部学完cat课程，拿到第一阶段acca三门课的免试，直接攻读acca第二阶段课程。但需要记住的是：acca第二阶段2.3和cat paper9有很多重复，2.4和7，10；2.5和6；2.6和8都有不同程度的重复；也有很多学生选择只学cat1和2，然后转成acca，这是很明智的选择。为了节省这一部分学员的时间和费用，我们专门开办了acca基础班。
对于第二类人群，上述两种选择也都可以。
对于第三类人群，我的建议是参加一些更短的国际财经类培训班。因为cat有很多东西只是讲了英国的财务制度。
对于cat这个证书，因为笔者有长达一年的教学经验，应该有一些发言权，具体如下：
1、它是一个独立的证书，适合于上述3种人群，又尤其适合第一类人群。它的起点比较低，因为前四门课的考试中有大量的选择和填空类题目而降低了难度；
2、因为全英文考试，所以可以有效地提高学生英文能力。又同时对财务基本知识讲解得很详细，所以对于第一类人群特别适合。它会教给学生许多实际操作中必须应用和理解的东西。
3、它不宜作为acca的基础或入门课，因为周期太长，全日制学习至少一年半，业余制学习可能长达两年。费用也很高，就考试费和注册费就得上万元人民币，更不要提培训费了。
4、它大大延长了学习acca的时间，产生了巨额的机会成本。
所以我的建议是能够开始学习acca的，要尽量创造条件，从acca学起。
因为acca第一阶段前两门课程也各有50分的选择题，自然降低了考试的难度。而且，英语难易程度上，acca并不比cat难。只是在财务知识的跨度上，acca跨度较大。所以，acca特别适合于：
1. 英语系，会计系学生，大一下学期开始学习；
2. 其他专业学生大二开始学习，因为补了一年英语；
3. 在21岁以上年龄的各专业在职人士学习；
选择从acca学起，学过五门课一样可以拿到cat证书，只要有一年相关工作经验，多交80英镑费用。
而且选择从acca学起，至少可以节约一年的时间，平均25，000元到30，000元的费用。
希望大家慎重选择，不要浪费宝贵青春和父母或自己来之不易的积蓄。
篇7：不管还是总是怎样造句
不管还是总是怎样造句
1、不管前路荆棘，还是崎岖，不管路程是狭窄，还是遥远，但我们不总是相信有抵达的一天吗?
2、不管白天还是夜晚，不管严寒还是酷暑，小红总是在奋笔疾书!不管还是总是造句
3、不管风吹还是雨打，不管酷热还是极寒，小草总是顽强地生长起来了。
4、不管是艳阳高照，还是阴雨连绵，不管是酷暑六月，还是三九严寒，扫大街的清节工总是一如既往默默无闻的干着他们的工作。
5、不管天气多么炎热，还是生活条件多么艰苦，小明总是在很用功地学习!
6、不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，高大挺秀的绿树总是守卫着城市，不动摇，不软弱。
7、不管是刮风还是下雨，校门口卖烤土豆的阿姨总是会在我们放学的时候出现在那里，看着我们这些背着书包的'孩子，希望有人朝她的摊位去。
8、不管这条路怎么修理，还是有人在这里摔跤，总是因为路面不好出现交通事故。不管还是总是造句
9、不管受到夸奖还是批评，不管遇到顺境还是逆境，他总是坦然面对，那么从容，那么冷静，不骄傲，也不自卑。
10、不管刮风还是下雨，小明总是不会缺席。
11、不管刮风还是下雨，不管生病还是劳累，老师总是辛勤的教育着我们，也不顾自己的身体!
12、不管我们有多少理想还是抱负，现实总是比理想来的残酷，成功的关键之一还是坚持。
13、不管我怎样努力，成绩还是上不去，总是保持在中等水平
14、不管我怎么努力还是考不了高分总是被别人超越
篇8：房屋价值评估报告怎样判定是否合法
目 录
一、致委托方函 1
二、估价师声明 2
三、估价的假设和限制条件 3
四、房地产估价结果报告 5
(一)委托方 5
(二)估价方:重庆评估土地房地产评估有限责任公司 5
(三)估价对象 5
(四)估价目的 7
(五)估价时点 7
(六)价值定义 7
(七)估价依据 7
(八)估价原则 8
(九)估价方法 8
(十)估价结果 10
(十一)估价人员 11
(十二)估价作业日期 11
(十三)估价报告应用的有效期 11
五、房地产估价技术报告 12
(一)个别因素分析 12
(二)区域因素分析 13
(三)市场背景分析 13
(四)最高最佳使用分析 14
(五)估价方法的选用 15
(六)估价测算过程 16
(七)估价结果确定 26
六、附 件(略)
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篇9：怎样辨别“真市场”还是“假市场”？
在中国近30年的保健品搏杀中，有些企业成了先驱，有些企业成了先烈，有些企业则成了冤魂，市场还是那个市场，只不过概念不断推陈出新，有些概念可以一炮而红，有些概念需要几年而红，而有些概念则终身未红。无论是市场策划人员，还是企业老板，都需要甄别，什么样的市场是确实存在的，有利可图的；什么样的市场是碰不得的，是需要抵制诱惑的。
下面就近来，保健品行业有争议的几个市场，来切入“真市场”和“假市场”这个话题。
“亚健康”是“假市场”，免疫力是“真市场”。
亚健康市场最初是海尔采力主打得市场，看似一个极具前景的市场，13亿中国人，有几个人能说自己完全健康？但在实际操作中，却就遇到购买“亚健康”的结局。因为“亚健康”这个概念诉求极其乏力空洞，不仅用书面难以解释，用一大堆的表格测试也难以讲清楚，折腾半天也不能让消费者明白“亚健康”到底是健康还是不健康，罗列的大堆症状也不能让消费信服。所以海尔采力最终黯然收场。
而后起之秀，黄金搭档，21金维他，中脉蜂灵，却依靠“维生素有助于免疫力”“抵抗力，好身体”等概念并借助“非典”的契机迅速崛起，
其实笔者看来，“亚健康”所对应就是免疫力，一个人处于亚健康的状态下，其后果就是免疫力差，往上一步是健康，往下一步是疾病，这个时候增强免疫力才是关键。与其滔滔不绝的宣传亚健康，不如一语中的的诉求免疫力。
即使时隔海尔采力近10年后的今天，也无人敢涉足诉求“亚健康”所谓蓝海市场，因为看上去很美，做下去很难！
更年期是“假市场”，抗衰老是“真市场”。
更年期市场曾经在太太口服液的姐妹产品静心口服液的引领下火热一阵，大豆异黄酮，雌激素、延更丹更是此起彼伏。然而，时隔今天，更年期已被异化为“骂人”的代名词，等同于“脾气大，易怒，暴燥”的女性。
没有女人大肆宣称自己进入更年期，连年龄都遮遮掩掩的女性，害怕的其实不是更年期，而是衰老。而曾经风风火火的雌激素，大豆异黄酮，如今已成为边缘产品，静心口服液依靠保健品一贯的送礼市场还在支撑。更年期市场就这样未老先衰，走向了低谷。
回想脑白金最初也做过更年期市场，见没有回声马上调转枪头，用“年轻态”“延缓衰老”“返老还童”等概念炒作，快速切入“延缓衰老”概念，同时利用“睡眠”“润肠”等功效支撑。待到概念蜜月期过后，转入礼品市场，成功实现了产品转型。时到如今，脑白金依然诉求“越活越年轻”“年轻态健康品”等抗衰老概念，占据着保健品销售的第一阵营。
篇10：房屋价值评估报告是否合法要怎样判定
房屋价值评估报告是否合法要怎样判定
房屋价值评估报告是否合法要怎样判定【1】
(1)程序是否合法
主要审查评估程序是否符合法定要求，估价报告记载的估价提起人是否适格，估价机关的确定是否合法，估价机构和工作人员是否具备估价资格，估价人与一方当事人是否有利害关系，估价过程操作是否规范等。
(2)形式是否合法
估价报告形式是否符合法定要求，估价结论是否有合理的分析过程等。
(3)内容是否合法
内容审查虽然不是审查的重点，但是，如果认为评估结果可能不实， 可以提出异议。
根据《国有土地上房屋征收与补偿条例》规定，对评估确定的被征收房屋价值有异议的，可以向房地产价格评估机构申请复核评估。
对复核结果有异议的，可以向房地产价格评估专家委员会申请鉴定。
被拆迁房屋的价值评估过程中需要注意的事项【2】
首先
房地产价格评估机构的确定主体。
根据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第二十条和《国有土地上房屋征收评估办法》第四条规定，房地产价格评估机构先由被征收人协商选定，只有在被征收人协商不成的情况下，才由房屋征收部门通过组织被征收人按照少数服从多数的原则投票决定，或者采取摇号、抽签等随机方式确定。
因此，如果房屋征收部门直接指定某一房地产价格评估机构对您的房屋进行评估的话，属于程序违法，您可以提出异议。
房地产价格评估机构选定或者确定后，一般由房屋征收部门作为委托人，向房地产价格评估机构出具房屋征收评估委托书，并与其签订房屋征收评估委托合同。
值得注意的是，房地产价格评估机构是不可以转让或者变相转让受托的'房屋征收评估业务的。
其次
房地产价格评估机构要评估独立。
根据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第二十条和《国有土地上房屋征收评估办法》第三条规定，任何单位和个人都不得干预房屋征收评估、鉴定活动。
与房屋征收当事人有利害关系的，应当回避。
再次
注册房地产估价师正确适用评估方法。
主要的评估方法包括市场法、收益法、成本法及假设开发法等，因此需要注册房地产估价师根据评估对象和当地房地产市场状况，决定采用哪一种或多种方法对被征收房屋价值进行评估。
《国有土地上房屋征收评估办法》规定，被征收房屋的类似房地产有交易的，应当选用市场法评估;被征收房屋或者其类似房地产有经济收益的，应当选用收益法评估;被征收房屋是在建工程的，应当选用假设开发法评估。
最后
对评估报告或评估结果不服的救济途径。
根据《国有土地上房屋征收与补偿条例》和《国有土地上房屋征收评估办法》可知，如果您如果对评估报告有疑问，可以要求作出具评估报告的房地产价格评估机构作出解释和说明。
如果对评估结果有异议，应当自收到评估报告之日起10日内，携带书面复核评估申请向房地产价格评估机构申请复核评估，并指出评估报告存在的问题。
原房地产价格评估机构应当自收到书面复核评估申请之日起10日内对评估结果进行复核。
复核后，改变原评估结果的，应当重新出具评估报告;评估结果没有改变的，该机构应同样需要当书面告知您。
如果您对该复核结果有异议，一定要在收到复核结果之日起10日内，向被征收房屋所在地评估专家委员会申请鉴定。
如果您对补偿仍有异议的，由房屋征收部门报请作出房屋征收决定的市、县级人民政府按照征收补偿方案作出补偿决定，并在房屋征收范围内予以公告。
如果您对补偿决定还是不服的话，可以依法申请行政复议，也可以依法提起行政诉讼。
被拆迁房屋的价值评估报告的法律效力总结【3】
第一点，评估人员不符合有关规定。
根据《国有土地上房屋征收评估办法》第十七条规定，不管是整体评估报告还是分户评估报告，都应当由负责房屋征收评估项目的两名以上注册房地产评估师签字，并加盖房地产价格评估机构公章。
因此，没有评估资格的人员在评估报告上署名，该评估报告肯定是不具有法律效力的。
另外，评估报告必须由两个评估师签字，一个评估师签字肯定是不行的。
第二点，《国有土地上房屋征收评估办法》第十二条，房地产评估机构在作出评估报告之前必须安排注册房地产估价师对被拆迁房屋进行实地查勘，调查被拆迁房屋状况，拍摄反映被征收房屋内外部状况的照片等影视资料，做好实地查勘记录，并妥善保管。
在实践中，有些评估机构并未严格按照法定程序进行评估工作，因此，属于程序严重违法，因此，其作出的评估报告也当然是没有法律效力的。
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