“Boria”通过精心收集，向本站投稿了14篇的MBA论文写作技巧，以下是小编为大家准备了的MBA论文写作技巧，欢迎参阅。
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篇1：的MBA论文写作技巧
最新的MBA论文写作技巧
我们写作MBA论文的目的，其中之一就是通过研究实际案例，发现并弥补现有MBA中存在的漏洞和不足，使MBA得以扩充和完善。所以在实际写作中，常会采取一种文体——企业诊断，就是分析、调查企业经营的实际状态，发现其性质、特点及存在的问题，并以建设性报告分析方式，提供一系列的改善建议。今天我们就详细分析企业诊断类MBA论文写作技巧。
一、MBA学生所做的企业诊断
MBA学生所做的企业诊断就是根据所学的有关知识，运用科学、有效的方法，在充分的调查、研究、分析、计算基础上，找出企业在经营过程中各个环节或某几个环节存在的问题，并着重找出造成这些问题的内因与外因，最后提出改进建议。
二、对MBA学生的要求
1、诊断是在企业中找出问题，并能为企业解决问题
企业诊断必须到企业中去找原因，坐在资料室里，永远找不出问题的关键原因。企业是鲜活的，企业环境是变化的，企业不可能都一样；不同地域企业不同，不同产品企业不同，因此，做企业诊断应经常密切关注企业，随时走企业，企业出现了经营难题，就分析调研诊断，找出这个难题的病因。
2、深入企业内部才能诊断出病因
企业的`许多难题是企业内部原因造成的，错综复杂，涉及面广，蜻蜓点水式的诊断只能找到表面上的病因，真正病因只有深入企业内部研究诊断才能发现。而且，大多数经营管理实践中出现的问题没有现成的解决方法可以借鉴，不可能套用某个格式进行诊断。可能的话应经常深入到企业、深入到各级领导和员工中去，做深层次的、细致入微的定性访谈和定量问卷诊断，反复论证以找出病因和解决方案，而不仅是听某几个部门或几个领导说明情况，看看文献，然后分析就算是诊断。
3、解决问题比诊断问题更重要
仅仅诊断出企业经营过程中的一大堆问题，无解决问题的方法，于事无补，于人无益。做诊断更注重保健、注重解决问题、注重实效。如果为了诊断而诊断，会使企业经营更混乱，这样的诊断，不做也罢。
4、客观科学乃诊断之本
名医有名就在于诊断准确，诊错了病，必然吃错药，结果是雪上加霜。企业诊断首先要客观，不带任何主观意识、个人成见、感情因素，作为局外人能做到这一点；企业诊断更需要科学，没有科学的方法、没有专家的学识与经验、没有脚踏实地的精神．诊断就难免不科学，结果就会害人害己。
5、诊断工具的广泛使用
把自己所学的知识、掌握的方法和技巧、自己和别人的经验尽可能的使用，同时借鉴专家经过长期的实践，已经摸索出一套客观的科学可行的定性与定量诊断方法，确保诊断作业的质量与效果。
三、企业诊断类型
MBA学生所做的企业诊断大致可以分为三大类(见表格)。每种类型有不同的要求，MBA学生在做企业诊断时需根据自己的知识背景、经验、时间、其他资源选择某类型的企业诊断。
篇2：MBA自荐书写作技巧
MBA推荐自荐书写作技巧
美国的商学院一般都要求申请者有2～3封，被认为是学校从多方面了解申请者的最有力的证明材料。一般来说，推荐信虽然不会产生十分神奇的作用，但对那些处于录与不录边缘的申请，却常有意想不到的效果。那么选择什么样的人写推荐信最合适呢？以下有三条原则可供参考：
一、美国商学院最青睐的是那些与申请者有过密切关系，熟悉其领导能力、组织能力或学术水平的人写的。推荐人必须站在客观的立场上评价你，千万不要选一个很有名却对你并不了解的人，因为商学院希望推荐人能提供具体细节。
二、选择真正欣赏你的人，只有这样的人才会愿意花时间和精力为你写出一封好信。如果写得潦草仓促或是充满了敷衍套话，将使录取委员会对你的印象大打折扣。
三、选择能够说明你的关键品质和独特个性的人。他最好能就你的管理才能、智力水平、为人处事等某一方面做深入阐述，写出一封充满申请者独特个性的推荐信。
找八杆子打不着的人，反而让人觉得你不可信。一般找自己的导师，系主任，熟悉你的教授、公司领导比较有效。当然，如果有一位公司直接主管、国际有名的`教授能充任你的推荐人，你申请学校系科的主管教授又是这位知名教授的学生，或朋友，那这样的推荐信无疑十分有力。
你应该在计划递交申请材料的期限前三个月左右开始寻找推荐人。选好推荐人后，接下来要做的就是和他（她）坦诚地面谈一次，向他（她）解释清楚你需要什么样的帮助。告诉他（她）你想申请哪些学校，为什么选择那些学校。最好能向推荐人提供一份你的完整详细的简历，以方便写推荐信。如果你认为推荐者应就某几个方面作一下重点描述，应该提前准备一份书面材料，列举那些你认为你的推荐人可以着手的地方。
不仅要在评价方面有特色，更重要的是要有具体的事例作为佐证。许多申请者的推荐信都会犯一种致命错误，那就是其中都充满了“excellent”，“distinguished”， “ambitious”，“natural born leader”这样的顶级赞美之词，却没有具体的例子来支持这些“论点”。这样不仅不能使商学院增加对申请者的了解，反而会让他们觉得无法对申请者有一个真实的认识。申请者在和写信的人沟通时，尤其要注意这点。
一般说来，商学院寄来的申请材料中都附有表格。推荐人可按照表格逐项填写，如果遇到难以评价的项目可以写I don’t know或unable to judge。如果没有既定的表格，推荐人可以自行按书信格式写。
篇3：MBA的毕业论文写作技巧
关于MBA的毕业论文写作技巧
mba毕业论文写作，是mba学习过程的一个重要组成部分，既是对mba学习相关知识的一次总结，也是实践和理论的又一次碰撞和结合。一方面，mba毕业论文的写作与其他论文的写作相似，同样有论题、论点、论据等;另一方面，mba论文又有自身的一些特点和要求，存在明显的倾向：针对现实经济、管理问题开展研究，特别是面向微观问题，面向工作中的实际问题，是对学生综合运用能力的一种检验和发掘。
一般来说，mba论文的写作主要包括选题、搜集材料、调研，总结他人的成果，运用相关理论，整理资料，分析资料，提出观点，撰写论文等步骤。在论文的撰写过程中，一些概念、方法和途径应予以注意：
一、mba论文与管理科学硕(博)士论文取向不同
一般来说，管理科学硕(博)士论文主要是两类：一类是理论研究，主要是用数学方法去证明自己提出的一种经济学或管理学的假说，或者是采用新的方法去证明已有的结论;另一类是经验研究，主要是使用统计数据和经济计量模型检验一种理论假说。这两类论文的实质都要求创新性。我国目前硕(博)士论文中还有一些其他形式，有些主要综述，有的是应用理论于某一实际问题的探讨等。不论何种形式，经济管理学科硕(博)士论文都要求创新性，有着较强的理论倾向。mba毕业论文则不同，具有显著的解决现实经济、管理问题的倾向，注重实战，注重调研和案例，注重现实问题的解决方案。当然其中的理论分析还是必不可少的。它一方面反映了论文的层次，另一方面，也使mba毕业论文有别于单位的工作报告、汇报等。
二、mba毕业论文选题
正确的选题是mba论文写作的关键一步，论文的成败与否，在很大程度上取决于题目的选择，因此，可以考虑几个选题的参考原则:
1.学术价值和现实要求。
mba论文的学术价值体现在揭示经济生活和管理过程中的`规律、探求真理，寻找解决问题的途径和对策，促进企业成长、推动经济发展。因此从这个意义上说，凡是有学术价值的课题，都应在选择之列。同时必须注意mba论文面向现实、面向微观的倾向，尽量以所学知识探讨解决实际问题。
2.题目不宜大。选题要考虑自身的主、客观条件，从实际出发，量力而行。主观条件主要是指个人的理论基础、知识面、知识层次、文字功底、兴趣和科研能力等。客观条件是对选题的熟悉程度、占有资料的条件和指导老师的条件等。选题不宜过大，否则容易空泛，题目一大，涉及面就宽，什么都想说，累死了还说不清楚。例如“中国……研究”一类的题目不宜作mba论文选题，而“xx企业……战略研究”，“xx开发区……策略分析”之类的题就比较适合，也比较好写。
3.写熟悉的对象。mba学员都有一定时期的工作经验和社会阅历。工作、生活中会遇到各种各样的经济、管理方面的问题，处理这些问题可能正是自己的专长所在，以此确定选题不仅写起来容易得多而且富有现实意义。
4.借鉴别人的成果。我国开展mba教育已有十几年，我校也已招了七届mba学员，已有好几届毕业生，大量优、良的毕业论文都成为后来的毕业生写作论文选题的参考资料。要选出理想的题目，可以从更广的视角、更高的视点来审视别人的选题，提炼出自己熟悉的类似问题。选出适合自己的题目，具体可以考虑以下几种方法：
(1)拓展法。即进一步拓宽或加深某一问题的研究，如营销策略问题，可以在别人已有论述的基础上结合自己特殊的问题，写出特点来，也可以是对别人尚未研究或研究不充分的问题或某些方面进行深入研究。
(2)换角度法。即对同一研究对象的不同的角度予以论述。例如住房信贷问题，可以从消费者角度来探讨，也可以只探讨其中的消费者信用评级，还可以从金融机构的角度或信用制度的角度来进行分析论述。
(3)比较法。即通过对若干研究对象或同一对象的若干方面进行比较研究，寻找规律，发现关系以达到对要研究的问题的深刻理解，提出有针对性的解决方案。
三、相关材料的搜索
“巧妇难为无米之炊”，选题确定后，相关材料的搜索就非常重要了，一般来说，搜索相关材料可以通过三个途径。
1.查阅相关的杂志。
一般是近三年国内相关领域的权威杂志，一些影响力较小的杂志上的材料引用要慎重，因为这些杂志上刊载的部分文章本身就有错误或者说法不严格。
2.网上搜寻。网上能看到的相关资料相当多，而且速度快，不过要认真阅读，慎重挑选、引用。
3.参考历届mba毕业论文。历届毕业生的论文中包含了许多经过精练的资料，一些论文中对原始数据、资料的分析和处理也颇具特色，可以说是一个极具参考价值的资料库。在其中不仅可能找到相关的资料，而且可能借鉴别人的方法。
四、构建框架、撰写论文
如果将选题和搜集相关资料看成mba毕业论文的第一和第2阶段，那么在导师的指导下构建框架，撰写论文则是第三个阶段。优秀的论文一般具有相似的特征：选题新颖，有一定的理论意义和现实意义;论文思路清晰、观点明确、中心突出;层次分明，逻辑结构严谨;论据充足，数据可靠，加工合理，使用得当;有独立分析问题的能力和一定的见解，有一定的深度;所提方案或对策具有一定的实际参考价值，等等。
近三年来，笔者曾给每届mba毕业生作过“mba毕业论文怎么写”的专题讲座，分三个部分：第一部分是mba的社会历史使命、mba的培养目标和模式;第二部分是mba论文写作的模式和技巧;第三部分是论文实例评析，时间约为两个半小时，受篇幅所限，写在这里的只是其中大约20分钟的内容，仅供各位毕业生参考。
篇4：如何写MBA论文
如何写MBA论文
1.什么时候开始写mba论文
mba教学环节：课程+论文
论文开题条件：学分修满，其他条件：实习环节等
建议时间：越早越好，可以课程一结束马上开题，开题以后马上答辩（如果你事前写好的话）！
2.mba论文的特点
mba论文：运用mba期间所学的知识解决现实问题
（1）实践性（对于实际问题有指导意义）
（2）先进性（体现国内外先进的管理思想，较新的领域）
（3）创新性（创新的解决问题思路）
（4）理论意义（不追求）
论文读者：指导老师、答辩委员会、企业领导、教指委
3.论文选题
从工作中发现问题（在工作岗位上的同学）
例1：工作中的不足
例2：工作内容的提炼
从实践中发现问题（不在工作岗位上的同学）
带着问题观察
描述现象
提出问题
4.mba论文的一般论述过程
论文的总体思路
发现问题>提出解决思路>解决问题，效果分析
mba论文主要内容：
企业内外部环境
竞争态势分析
存在问题
解决问题的因素分析
解决方案
方案的实施
实施结果
5.论文标题与提纲
避免文不对题
不能太大
我国证券业某地场分析
不能太小
财务软件开发企业中开发团队管理的效果评估
2-3个概念
移动通讯公司客户服务平台的建立
避免过多的修饰语
中国建设银行安徽某某分行股份制改制时期人力资源・ 绩效考评系统的'研究
避免学术化
人才招聘中的动态博奕模型研究
写作前列出三级提纲
提纲中反映的思想
章节安排：一般5-6章
章节标题：个性化，特色鲜明
例子:
平庸的: 4.1渠道建设要素分析
鲜明的: 4.1扁平化渠道建设要素
6.几类论文提纲的例子
mba目前四个主要方向：
战略、人力资源、信息管理、金融与财务
其他可选方向：
某地场营销、生产运作、物流等
6.几类论文提纲的例子
篇5：MBA申请简历的写作技巧
MBA申请简历的写作技巧
MBA简历的核心技巧是要有针对性。有针对性具有两层含义：一方面，简历的内容一定要针对你自己，写出自己的特点、特长和特别经历;另一方面，简历一定要针对你未来的职业选择，切不可千篇 一律。简历是申请人站在录取官面前的第一张脸，只有一份工整、清晰又传递信息明确的简历才会给读者留下简历主人是很认真、很敬业并有培养潜力的申请人。都知道第一印象很重要，简历的重要性就不言而喻了。
撰写简历前的需要考虑的问题
职业选择：设定自己的目标职业范围，以便集中精力，有的放矢地给面试官一个信息，就是你来读MBA已经做了充分的准备
自我评估：将自己的性格特点与过去的经历有机结合，既要真实还要有特色。
素材选择：选择那些与目标职业相关的技能与经历。
撰写简历：用最适合的.简历形式、最得体的风格、最恰当的词汇完成简历。
经过前面的练习，你应该为自己的简历准备了充足的素材。但将它们一股脑儿地搬上简历显然是不现实的。决定保留哪些、省略哪些应根据以下原则：
独有的经历要保留：这是最高原则，后面的原则都要服从于这条原则
最近原则：所选个人经历应为最近几年内发生的。作为MBA申请人，不要再考虑高中的故事
相关原则：所选个人经历应与应聘工作尽量相关，如果经历独特，可以违反此条原则
“空白”原则：你简历上提及的工作、实习经历，只需提纲挈领，把最闪光的部分“拎”出来给学校看，不用讲得太过详细。
在你完成上述步骤之后，一定要找尽可能多的人阅读你的简历。无论他们有什么背景，都会给你帮助。听取他们的意见时你要留心这些信息：他们看不明白、需要你进一步解释的信息以及你刻意突出他们没有注意到的信息，然后再根据具体情况进行调整。
简历要素
一般来说，申请简历分为个人信息、教育背景、工作背景和其他支持性信息这四大部分。对有工作经验的人来说，这四大部分中，工作背景是申请MBA的重头戏。
第一、个人信息：
在简历的顶头正中央(或靠右侧)处写明自己的姓名，并用大写加黑体标出。并且姓名下面写清自己的永久居住地址、邮编、电话和常用的电子邮件地址。另外，在简历的个人信息的写作中绝对不能用缩写。
第二、教育背景：
申请人一定要以编年体的形式写清楚自己的教育背景，从近到远的时间顺序，只需要包括本科及以上学历学位。标明自己原来所毕业的院校的名称、在校学习的年限、授予了什么学位以及在校期间读了什么专业的学位。
第三、工作背景：
在这一部分里，申请人要以从近到远的时间顺序表明自己所就职的公司的名称、职位、以及就职时间。另外更重要的是要以最简明的语言写出自己的工作描述，语言简洁并不意味着含糊不清，同时申请者要把自己的工作成绩详细的写明，并以数据来作为支持，采用actions+ results的格式。只有这样，ADCOM才会更加准确的判断申请人的背景、技能、兴趣、职业目标并且判断申请人是否能给其所带的项目做出贡献。
第四、其他支持性信息：
以最短的文字说明自己在上学期间或在工作期间，是否参加过一些公益性活动或获得过什么奖项。这一部分不用写太多，保证简历在一页内完成即可。
一篇出彩的申请文书能够让招生官眼前一亮，对于录取结果是有很大影响的，大家一定不要忽视。相信按照上述写作技巧完成的mba简历一定会提升你的竞争力。
篇6：mba论文提纲
一．序论（1000字）
1. 对民间信仰做一些概述
2. 关于民间信仰研究的已有研究成果
3. 本项研究的意义与构想
二．本论
（一） 太谷县民间信仰的概况和特点（3000字）
1. 概况
（1） 三官爷
（2） 五道爷
（3） 关老爷
（4） 奶奶
2. 特点
（二） 民间信仰与传统乡村社会（5500字）
1. 民间信仰与社会的生态系统
2. 民间信仰与社会的.组织整合
3. 民间信仰与社会的教化控制
4. 民间信仰与社会的生活运行
三．结论（500字）
在清代太谷的乡村社会中，民间信仰为民众生活构筑了一个万物有灵的世界，形成其独特的信仰体系。民间信仰以其强烈的世俗性渗透于乡村社会之中，深深影响着民众的人生选择。
民间信仰是广大非教徒民众的超自然信仰，它包括多种观念与活动，而以神灵崇拜为核心。它与社会的生态系统密切相关，并存在于社会结构和社会生活的方方面面，发挥着多种多样的功能。总之，民间信仰与传统乡村社会的生态、结构、功能、生活都有不解之缘。它在该社会中具有不可忽视的地位和作用。
⑴钟敬文. 《民俗学概论》[M ].上海文艺出版社.1998第.187页
⑵王守恩. 《诸神与众生——清代、民国山西太谷的民间信仰与乡村社会》.中国社会科学出版社.2009.第10页
⑶咸丰《太谷县志》.卷三.户口.第二十四页
⑴光绪《太谷县志》.卷三.风俗.第3页
⑵李文慧.《民间信仰与村落关系——以清代至民国的山西太谷为例》.第14页
⑶《重修三官庙告竣碑记》.嘉庆二十五年. 《平、祁、太经济社会史料与研究》.第230页
⑷《山西通志》第47卷.中华书局版.第225页
篇7：mba论文致谢
本文是在西北大学经济管理学院高煜副教授的耐心指点和密切关注下完成。在写作的过程中，导师孜孜不倦的教导和对学术的严谨态度、开阔的思路、大方的作风都深深让人感动。在此，谨向导师致以万分的感谢和由衷的祝福。
在此同时，也要感谢格力的销售部和财务部同事在我的论文撰写过程中给了'的支持和帮助。
在攻读mba的期间，我得到了西北大学经济管理学院老师和领导的关心和无私的帮助，谨此特向各位老师和领导表示衷心的感谢。
篇8：mba论文致谢
岁月如梭，两年的中山大学研究生生涯即将结束，对于放弃工作而选择读全职的MBA学生来说，两年学涯显得即长又短，短是的老师的谆谆教导、同学间的热烈讨论和快乐的业余时光，长的是工作学习兼顾带来的巨大的精神和体力上,以及经济上的压力。
在这里首先要感谢的是导师吴佩勋副教授，本论文的顺利完成是与吴老师的辛勤指导、多次的修改是分不开的，在吴老师的认真负责的督促和精心的指导下，我的论文才得以完稿，吴老师的工作不仅在专业知识方面给我了很多, 从吴老师身上,我学习到了更多的是严谨的做事态度和精益求精的做事方式.
感谢中山大学05IMBA班的全体同学，能认识你们是我荣幸,感谢你们陪我度过美好难忘的两年!
感谢我的父母, 你们默默的支持，深深的教诲!
感谢我的妻子，你是我的生命，每时每刻，你的爱是我前进的动力!
感谢在中山大学相识的每一个朋友!
篇9：mba论文英语
英语教育的性不言而喻，“浅谈加强中国英语教育”本身是一个宏观的概念。
然而不难总结的是，中国英语教育的弊端是：重理论轻实践、揠苗助长、填鸭灌输式等，只有革除这些弊端才能让中国的英语教育良性发展。
中国国力的强大和国际化进程步伐的不断加快以及经济的
发展，英语作为一种在全世界广泛使用的语言，已在义务教育中占有一席之地。
在摘要中提出了中国英语教育的弊端，本文接下来阐述如何克服这些弊端。
一、把思想教育与教学结合
众所周知，初中生在生理和心理上都并未完全成熟，还没有完全摆脱儿童的特点，他们刚刚长大，在思想上刚刚有了一定的独立性，如同一张白纸有待培养。
他们兴趣广泛，缺乏定性，然而具有很大可塑性。
由于他们心智上并不成熟，还没有完全摆脱对父母的依赖心理和对老师的崇拜心理，由于初中生初次接触英语，从积极的角度而言，他们会对英语产生浓厚的兴趣和新鲜感。
从消极方面而言，他们会由于对汉语甚至方言的习惯性依赖，对英语产生排斥甚至恐惧心态。
刚刚提到初中生在思想上还处在半幼稚状态，比较容易被外界或好或坏的事物影响，缺乏自己的主见，这时老师若能给予积极的引导和适时的
，用爱心和耐心来培养他们学习英语的积极性，并向他们灌输英汉双语同等
的思想，就一定能有助于学生的学习，例如在学生不能回答出理由时，要面带微笑
其再深思深思，如果多加提示之后还是一语不发，则好言劝导其努力学习，不至于让他们产生消极沮丧心理。
二、加强训练，让学生感受英语的实用性
英语是一种广泛运用于全世界的语言，但在我国，英语的使用还是有待提高的。
语言作为一种交流工具，
不是孤立存在的，这就是为什么一个人如果处在一个说英语的国家，他的英语水平甚至会在短时间有大幅度提升。
因为英语是和日常生活息息相关的，故而老师不能单纯从语法或是理论的角度来照本宣科，反之，应该运用发散性思维，多把课本上的单词和句型结合实际来学以致用。
举个简单例子，例如今天英语课学习的是关于购物方面的句型，例如“How much”(多少钱)或“Howmany(much)do you want”(你要多少)等句型，在训练时，可以让学生到讲台前作对话的表演，
为了加深学生的影响并且达到双语同时提高的效果，可以让学生先用汉语演练一遍，然后再用英语来进行对话，或以两人小组为单位，让同桌之间扮演买家和卖家，互相交替询问，以共同提高。
如果学校具有相应的学习条件和学习设施，可以在周末或周五下午给学生组织英语角活动，让学生聚集在一起，大胆开口。
同时，老师也要兴致勃勃参与到其中，与学生一起探讨一起进步。
学生大胆练习，当老师发现学生发音方面的错误和缺陷时，则可以及时纠正，并予以
，当学生表现得十分优秀时，则尝试给予赞扬，让学生建立自信心，从而增强对英语的学习兴趣与热情。
这样还能让师生关系更加融洽，更加贴心，老师能更好地发现学生的优缺点、现存理由和潜力，并且及时对学生的潜力进行挖掘。
并且，在英语角活动中，老师要多
学生来与自己对话，面带微笑，语速不宜过快，当学生出现迷茫的表情或无法对答时，老师就应该用中文予以翻译和解释。
树立榜样，并且号召大家向优秀生学习，起到带头作用。
在英语角活动结束之后，老师可以为大家的表现做出评价和总结，并且总结一周以来学习的知识点，也可
半中文半英文的模式，为学生营造良好的语言环境，从而做到温故而知新。
教师也可以
学生在课后多与家人、同学或朋友练习口语，让学生能够更多地熟悉，并对英语产生浓厚的'兴趣，以此提高学生对于英语的积极性与主动性。
三、加强自学教育，提高学生的学习自觉性
1.授之以“渔”。
简而言之，就是让学生形成学习的自觉性，从“要我学”转化成“我要学”，这也是目前新课改下素质教育的提倡
，在此一笔带过。
要做到授之以“渔”，就
要教给学生自行整理知识的策略，对学生归纳总结知识的能力作逐步培养。
学生在下课后，脑子里满满的
今天所学的
知识和句型，想更好更有层次地吸收知识，就
对所学知识进行有序梳理，这样不仅让学生对教材有更一目了然的了解和认识，也能提高他们的总结概括能力，并有利于他们的考前复习。
2.引导学生做笔记。
常言道好记性不如烂笔头。
想让所学知识一目了然、层次分明地出现在自己眼前的最好策略就是做笔记，这样不但有利于培养学习的自觉性和学生归纳总结知识的能力，并可以促使其书写能力的提升，提高其书写整洁度，是有利无害的。
我国经济的发展，英语的
性更加显而易见。
英语教师在进行教学活动时一定要具有灵活性和引导性，突破传统奶妈式的灌输，并以学生为本，力求让学生自主学习，才是
英语教学之道。
The sex of education in English is self-evident, “talk about strengthening Chinese English education” is itself a macro concept.
It is easy to summarize, however, the disadvantages of English education in China are: light weight theory practice, to explore the non-computer majors, duck, etc., only by expelling the drawbacks of these make China's English education healthy development.
The strength of China's national strength and the pace of its internationalization are accelerating and economic
Development, as a widely used language in the world, has a place in the education.
In this paper, the disadvantages of education in Chinese English are put forward.
1. Combine the idea of education with teaching
As is known to all, junior middle school students in physical and psychological are not fully mature, is not completely get rid of the characteristics of children, they just grow up, just have the certain independence in the thoughts, like a piece of white paper to develop.
They have broad interests, lack of qualitatively, but very malleable.
Because of their mental is not mature, still not fully get rid of the dependence on their parents psychological and worship of the teacher, because the first contact with English in junior high school students, from the positive point of view, they would have a strong interest and novelty of English.
On the negative side, they tend to be ostracized and even fearful of English due to their habitual dependence on Chinese and even dialects.
Just mentioned junior middle school students are still half a childish state in the thoughts, are more likely to be affected by things outside, or good or bad, lack of mind of your own, if the teacher can give positive guidance and timely
To cultivate their enthusiasm for learning English with love and patience, and to inculcate English and Chinese equally
The thought of the student must be able to help students to learn, for example, to smile when the students can't answer the reason
It is thought and thought, and if it is not a word, then it is good to persuade them to study hard, so as not to create a negative depression mentality.
Second, strengthen the training, let the students feel the practical English
English is a language widely used in the world, but in our country, the use of English is still to be improved.
Language as a means of communication,
It is not isolated, which is why a person in an English speaking country can improve his English even in a short time.
Because English is relevant to everyday life, so the teacher can not simply from the perspective of grammar or theory from the book, on the other hand, should use divergent thinking, the textbook more words and sentence patterns in combination with the actual to knowledge.
Take a simple example, for example, today's English class learning is about shopping patterns, such as “How much” (How much) or “Howmany (much) do you want” (How many) do you need such as sentence patterns, while training, can let the student to the podium first dialogue performance,
In order to deepen and achieve the effect of bilingual students and improve the effect, can let students practice in Chinese first, and then use English to dialogue, or in two groups, let sit at the same table between buyers and sellers, alternating asked each other, to jointly improve.
If the school has the corresponding learning conditions and learning facilities, it can organize English corner activities for students on weekends or Friday afternoon, so that students can gather together and speak up.
At the same time, the teacher also wants to have the interest to participate in, together with the student to discuss progress together.
The student bravely practices, when the teacher discovers the student pronunciation mistake and the defect, can correct in time, and gives
When students perform well, they try to give praise, to build self-confidence and to enhance their interest and enthusiasm for English learning.
In this way, teachers and students can better understand the students' strengths and weaknesses, existing reasons and potential, and timely explore the potential of students.
Also, there are more teachers in English corner activities
Students come to talk to themselves, with a smile on their face, not too fast. When a student is confused or unable to answer, the teacher should translate and explain in Chinese.
Set an example and call on everyone to take the lead in learning from the best students.
At the end of the English corner, the teacher can evaluate and summarize the performance, and summarize the knowledge points that have been studied for a week
Semi - English half - English model, to create a good language environment for students, thus to be able to learn new.
Teachers can
After class, students more practice oral English with family, classmates or friends, lets the student can be more familiar with, and their interest in English, in order to improve students' enthusiasm and initiative for English.
Third, strengthen self study education, improve student's study consciousness
1. Teach them to fish.
In short, it is the self-consciousness that enables students to form learning, from “want me to learn” to “I want to learn”, which is also the promotion of education in the new curriculum reform
In this case.
You should teach them to fish
The students should be taught to organize their own knowledge strategies and to gradually cultivate students' ability to sum up their knowledge.
The students are full of brain after class
What we have learned today
Knowledge and sentence patterns to better absorb knowledge at a higher level
Of knowledge in an orderly, not only let the students have a more clear understanding and the understanding to the teaching material, also can improve their ability of a summary, and help them an exam.
2. Guide students to take notes.
篇10：mba论文致谢
首先，感谢山东科技大学能给我近二年MBA学习机会，山东科技大学是我人生中永远值得回忆的地方。
感谢我的导师……教授。
*教授在我近二年的学习中，在生活上、学习上、工作上给子了莫大支持。
回首在山东科技大学学习的这二年，我心中满怀对导师的感激。
尤其是在论文的创作过程中，土同孝教授给子了极大的帮助和指导，从选题、拟提纲，到论文的审校、定稿，无不凝聚着导师的心血和汗水。
土教授知识渊博、治学严谨、为人坦诚，使我在学业上受益匪浅。
在此，向导师表示崇高的敬意和由衷的感谢!
感谢经济管理学院的老师们，他们都在我MBA课程学习阶段以及论文开题过程中给子悉心指导，提出了宝贵的意见。
感谢我的父母和家人，有了他们的支持才使得我有信心、满怀希一望的完成我的学业，他们默默、无私的爱将永远铭记在我心中!
衷心祝愿山东科技大学欣欣向荣，祝愿给子我教诲、帮助的各位老师、同学永远幸福!
最后，特别感谢各位专家、学者在百忙之中对本文的审阅，并恳请提出宝贵的意见和批评。
篇11：mba论文致谢
本文在撰写过程中得到了我的导师吴少平教授的`悉心指导和无私帮助。
从论文选题到大纲拟定，从资料收集到整体布局，无不包含导师付出的心血。
先生治学态度严谨、理论知识渊博、实践经验丰富，同时又非常平易近人，乐于教导后辈学生，在导师的谆谆教诲与频频督促之下，本文才得以逐渐成型。
先生对学生认真负责，对学术研究精益求精，勇于探索、不断创新，鼓励我们将理论与实践相结合，致力于服务企业，成为对企业有价值的人。
我所敬佩于先生的，是他的责任心与创新精神，博采众家之所长，为我所用。
感谢首经贸MBA中心给予我继续学习的机会，丰富了我的人生阅历。
感谢我的老师们，你们的辛勤授课，开拓了我的视野，增长了我的学识。
感谢我的爱人及我以前的同事们，他们热心帮助，提供了大量论文所需的宝贵的数据。
感谢在百忙之中抽空评阅这篇论文的各位老师!
三年学习时间苦短，如白驹过隙，同学、师生情谊长存，如皓月当空。
守吾校之训导，存吾师之精神，路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索!
篇12：mba论文致谢
本论文是在导师**教授的悉心指导下进行的。
论文倾注了导师大量的汗水和心血。
在硕士期间，导师提供了良好的科研环境和科研交流机会，保障了论文的顺利完成。
导师学术造诣深厚，学术品格高尚。
这些是我终生收益且取之不竭的宝贵财富!在我读研期间，导师不仅授以治学的秘诀，还诲以做人的准则。
对导师的教诲和关怀表示由衷的感激和谢意!
求学期间，信息管理与信息系统研究所的**副教授、**老师、**老师、从论文的选题到成稿都给予了我极大的帮助，工作上的言传身教更使我受益非浅。
感谢她们热心帮我解答难题，启发我的思路。
正是有了她们的帮助和指导，我才能顺利完成论文。
感谢信息管理与信息系统研究所的全体成员，他们在课题研究过程中经常与我进行交流与讨论，提出了许多宝贵的意见和建议。
此外，我对一些曾经帮助过我，给我提过建议的同学也深表感谢!
深深地感谢我的父母和家人，是他们二十多年来无私的爱和关心，支持和鼓励着我走过人生这一段重要的路程，使我得以顺利完成学业;感谢他们给我健康的身体，教诲我仁爱、积极上进，让我终身受益!
最后，特别感谢各位评审与答辩专家在百忙之中抽出时间对论文进行了仔细的评阅和指导，对评审与答辩专家的辛勤劳动表示深深的谢意!
篇13：MBA论文选题
MBA论文选题汇总
关于MBA论文你了解多少MBA论文选题汇总是怎样的?一起看看下面的内容吧。
MBA论文选题汇总---保证MBA论文质量的重要环节
[摘 要]：mba毕业论文选题..
MBA毕业论文选题参考——管理学方向 1、论企业核心竞争力
[提示]核心竞争力的理论渊源;核心竞争力的基本内涵及理论体系;该理论的基本命题研究，如积累性学识、路径依赖、边际搜寻、能力演进和起源，等等;
创新与核心竞争力;企业专业化、多元化和战略联盟发展与核心竞争力;企业战略理论的新发展--核心竞争力的管理;我国企业核心竞争力现状、问题分析以及如何提升企业核心竞争力;核心竞争力的比较方法研究。
2、现代管理理论热点问题研究
[提示](1)学习型组织问题研究：学习型组织的类型;学习型组织的特点和功能;学习型组织的结构和管理;学习型组织的设计原则;如何培育和建立学习型组织。
(2)企业团队管理：群体的特点与结构;群体规范与劳动效率;团队与群体的关系;如何塑造高效的团队;团队成员间的合作与协调;团队的领导者与团队的管理。
(3)企业家与职业经理人问题研究：企业家人力资本的作用;企业家特征及企业家阶层的形成;企业家特点及企业家生存环境研究;企业家成长模式;中国企业家特点及相关问题研究。
(4)项目管理：项目管理的基本程序、内容及研究方法;项目管理中涉及的人际关系、沟通技巧等主观经验问题研究;项目管理风险分析;如何提升项目管理者的能力和技巧。
(5)企业联盟问题研究：联盟的类型及形式;联盟的作用及特点;战略联盟与学习型联盟组织的特征;联盟战略模式的理论分析;中国人世以后，联盟企业的发展模式。
3、消费者行为研究
[提示]消费者心理分析;消费者购买行为模型;流行时尚研究;针对消费心理的各种营销模式;影响消费心理的社会因素(文化、习俗、生活方式等);未来消费心理变化趋势分析及企业营销模式。
4、现代商务谈判
[提示]谈判基本问题研究;谈判的理论分析;谈判的基本原则与规则;谈判中的心理分析;商务谈判的策略技巧研究。
5、激励理论的研究
[提示]激励理论的产生与发展;激励机制;有代表性的激励理论分析与评价;激励理论的应用(如何提高激励的有效性)。
MBA论文选题是保证论文质量的.重要环节，选题的质量直接决定最后论文的质量。
需要说明的事项如下：
1.本“参考选题”的应符合所在的专业方向的学科要求，具体题目由学员与导师协商确定。
2.本“参考选题”所强调的指导思想。
本“参考选题”力图体现MBA的教育思想——培养学员运用所学的现代工商管理理论、方法和技术解决所在组织(企业、政府、大学、医院等)面临的实际管理问题的能力。
因此，强调论文选题应当以所在组织为主体，以解决所在组织面临的问题为目的;以论文是否很好地运用所学的理论、方法与技术解决了一个管理实际问题为质量标准。
总之，强调MBA论文是解决实际问题的一个“方案”(而非解决普适性问题的学术论文)。
当然，如果MBA论文能够在理论、方法上有所创新，更好。
3.选题的基本格式为：
《××企业(大学、医院等组织)××(问题)研究》
例如：·《XX竞争战略研究》 ·《XX政府建立服务型政府的途径研究》
一、公司财务管理/会计学
1.××企业财务战略研究
2.××企业上市公司财务信息披露研究
3.×× 企业价值评估体系研究
4.××企业资本经营研究
5.××企业并购事件中的财务管理研究
6.××集团公司财务管理问题研究
7.××企业内部财务控制制度研究
8.××企业跨国经营中的财务问题研究
9.××企业财务管理中有研究价值的事件的案例分析
10.××集团公司资金控制体系研究
11.××企业财务业绩评价体系研究
12.××企业财务预警体系研究
13.××企业环境会计与审计研究
14.××企业税务会计研究
15.××企业战略管理会计研究
16.××企业上市公司会计问题研究
17.××企业会计研究方法研究
18. ××企业电子商务环境下的会计问题研究
19.××企业成本管理研究
20.××企业投资融资决策问题研究
22.××企业证券投资组合绩效的实证研究
23.××上市公司的投资价值分析
24.××企业证券投资策略研究
28.××上市公司的综合财务评价
二、战略管理/一般管理/企业伦理学
1.××企业总体战略(多样化、并购、国际联盟等)规划研究
2.××企业竞争战略规划研究
3.××企业战略实施问题(如组织变革、文化再造、治理结构、战略绩效、评估与控制等)研究
4.××企业核心能力研究
5.××企业管理变革和创新研究
6.××企业业务流程再造研究
7.××企业经营管理中遇到的伦理问题的个案分析(案例研究)
8.××企业伦理建设的方法、方案研究
9.××企业客户管理中的企业伦理问题研究
10.××企业人力资源管理中的企业伦理问题研究
三、生产与运作管理
1.××企业生产设施规划研究
2.××企业物流系统规划
3.××企业生产现场整体优化研究
4.××企业生产计划与控制系统分析与优化研究
5.LP(精益生产)、MRPⅡ(制造资源计划)、CE(并行工程)、BPR(企业流程再造)、FMT(柔性制造技术)、AM(敏捷制造)、TQM(全面质量管理)、6б管理、PDM(产品数据管理)、AMT(先进制造技术)、CIMS(计算机集成制造系统)、SCM(供应链管理)等在企业中的应用研究
6.××服务型企业运作管理系统分析与优化研究
7.××企业办公系统分析与优化
8.××企业供应链管理研究
9. ××企业资源计划(ERP)系统的建立(改进、与再造等)研究
四、市场营销
1.××企业进入国际市场战略研究
2.××产品的市场研究
3.××企业产品策略研究
4.××企业产品定价策略研究<
篇14：Mba论文如何选题
Mba论文如何选题
MBA论文、市场营销、财务管理、法律管理、企业管理、运营管理、会计管理、等多方面的涉及，是MBA研究工作的记录和总结。Mba论文如何选题?一起看看下面的内容吧。
工商管理硕士需要具备什么能力【1】
看到这个话题，很多同学肯定会有所疑问，MBA论文如何选题和工商管理硕士具体什么能力有关系?带着这个疑问，笔者进行一次全面性的分析吧!
首先工商管理硕士，即mba，Master Of Business Administration，是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。
工管硕是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者 工商管理硕士是商业界普遍认为是晋身管理阶层的一块垫脚石。
如对其进行专业性划分，会出现以下不同研究方向：企业管理、市场营销、人力资源、财务管理 会计 企业投资等。
谈及此处，很重要的一点出现了：一个人学习MBA必然会走向专业性的人才，而这个专业性也必然是工商管理硕士下不同的研究方向，并不是我们所想象的那么简单，认为读一个MBA后工商管理方面的什么都懂了?什么都很专业化了?带着这种思维来看待这个事情，那么大错特错!
那么我们回答话题，不难看出，工商管理硕士具体的能力并不是一个大方向所能驱使与决定的，而是针对于其中的小方向进行深入学习与研究，最终通过学习、交付MBA毕业论文、参加答辩通过后，所形成一名初级的专业型人才!
MBA论文选题会出现偏差的几个问题【2】
第一点：选题与本身工作不符
笔者从一名论文从业者的角度来分析这个问题，在面对大部分找咨询的MBa客户往往会出现这种情况，对于自身的论文选题随便从网上下载一个，
结果在于其沟通过程中往往出现，他的MBA论文选题与他从事的工作根本不符合，如：上次的山东王先生，明明是机械公司的采购主管，但选题竟然是“水果批发销售的现状研究”。
面临这种情况的出现，如果按照王先生的思路写下来，那么势必等整篇论文成文的时候，甚至去参加答辩的时候，王先生根本就没有能力去答辩，因为他根本就不懂水果批发这个行业，何谈与学校导师进行答辩呢?
笔者这边要送各位在读MBA的学子一句话：现在的社会，有能力可以举一反三的人，但是这种人有多少，同时如果把三拆成三个一，你觉得“一”与“一”之间有多少联系呢?
第二点：盲目抄袭他人论文题目
很多MBa的学生，一拿到MBA论文选题的通知，因为第一次接触MBA论文，所以还是沿用以前大学本科时候学生时代的那套做事风格，就直接上网百度、知网等网站去搜索现成与自己专业工作相符合的题目。
这种现象的形成，造成了一个情况，就是大部分的MBA学生选题后，且准备好开题报告了，进一步交付导师进行选题与开题，这个时候导师会说：
“同学，你这个题目太普通常见了，麻烦换一个针对性强一点的题目。”遇到这种情况，往往大部分的MBa学生选题就第一时间会找到笔者一样的MBa论文写作从业机构(打个广告：笔者是来自于 无忧论文网)!
第三点：选题偏大或偏小
正如之前上文所提，工商管理硕士不代表着他能够精通所有专业方向，而是精通其中个别的研究方向，从而成为一名初级的专业人才。
但MBa学学员在很多情况下，会利用自己学习比较大量的知识中进行大范围的思考，而不重视对于本身情况的考量，完全把知识与实际给相互剥离!
如：有些MBa学员选题就是偏大，动不动“我国电信行业销售的'实证研究”亦或是“世界医学机械销售的实证研究”，往往这类题目其需要的资料是海量的，而且需进行提炼，
并不是一个简单的MBA学员所可以完成的，根本问题：不是简单的能力问题，而是目前根本就不具备这个能力，完全是两个概念!再者，有些MBA学员选题就是偏小，
如按照这种偏小的选题，明显可以研究一个公司的财务问题，非要去研究一个财务部的问题，完全是不符合一名MBa学员所具备的素质体现，其最终的MBA论文也是无法通过的!
总而言之，MBA论文的选题不仅仅是一个学术问题，更是一种知识、人才、实践等综合能力的一种结合!
★ mba论文指导
★ mba论文致谢词
★ mba自荐信
★ mba信
★ mba 自我鉴定
的MBA论文写作技巧（共14篇）
