“泰拳粉红猪”通过精心收集，向本站投稿了4篇小的单词怎么写，下面是小编整理后的小的单词怎么写，希望能帮助到大家!
篇1：雅思小作文单词
雅思小作文单词
5.the pie graph depicts (that)....
该圆形图揭示了...
6.this is a cure graph which describes the trend of...
这个曲线图描述了...的趋势。
7.the figures/statistics show (that)...
数据（字）表明...
8.the tree diagram reveals how...
该树型图向我们揭示了如何...
9.the data/statistics show (that)...
该数据（字）可以这样理解...
10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that...
这些数据资料令我们得出结论...
11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table...
如图所示...
12.according to the chart/figures...
根据这些表（数字）...
13.as is shown in the table...
如表格所示...
14.as can be seen from the diagram,great changes have taken place in...
从图中可以看出，...发生了巨大变化。
15.from the table/chart/diagram/figure,we can see clearly that...or it is clear/apparent from the chart that...
从图表我们可以很清楚（明显）看到...
16.this is a graph which illustrates...
这个图表向我们展示了...
17.this table shows the changing proportion of a & b from...to...
该表格描述了...年到...年间a与b的比例关系。
18.the graph,presented in a pie chart, shows the general trend in...
该图以圆形图形式描述了...总的趋势。
19.this is a column chart showing...
这是个柱型图，描述了...
20.as can be seen from the graph,the two curves show the flutuation of...
如图所示，两条曲线描述了...的波动情况。
21.over the period from...to...the...remained level.
在...至...期间，...基本不变。
22.in the year between...and...
在...年到...期间...
23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998...
1995年至1998三年里...
24.from then on/from this time onwards...
从那时起...
25.the number of...remained steady/stable from (month/year) to (month/year).
...月(年)至...月（年)...的数量基本不变。
26.the number sharply went up to...
数字急剧上升至...
27.the percentage of...stayed the same between...and...
...至...期间...的比率维持不变。
28.the figures peaked at...in(month/year)
...的数目在...月（年）达到顶点，为...
29.the percentage remained steady at...
比率维持在...
30.the percentage of...is sightly larger/smaller than that of...
...的比例比...的'比例略高（低）。
31.there is not a great deal of difference between...and...
...与...的区别不大。
32.the graphs show a threefold increase in the number of...
该图表表明...的数目增长了三倍。
33....decreased year by year while...increased steadily.
...逐年减少，而...逐步上升。
34.the situation reached a peak(a high point at) of[%].
...的情况（局势）到达顶（高）点，为...百分点。
35.the figures/situation bottomed out in...
数字（情况）在...达到底部。
36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough.
数字（情况）达到底部（低谷）。
37.a is ...times as much/many as b.
a是b的...倍。
38.a increased by...
a增长了...
39.a increased to...
a增长到...
40.high/low/great/small/ percentage.
比低高（低）
41.there is an upward trend in the number of...
...数字呈上升趋势。
42.a considerable increase/decrease occurred from...to...
...到...发生急剧上升。
3。thegraphprovidessomeinterestingdataregarding。。。
该图为我们提供了有关。。。有趣数据。
4。thediagramshows（that）。。。
该图向我们展示了。。。
5。thepiegraphdepicts（that）。。。。
该圆形图揭示了。。。
6。thisisacuregraphwhichdescribesthetrendof。。。
这个曲线图描述了。。。的趋势。
7。thefigures/statisticsshow（that）。。。
数据（字）表明。。。
8。thetreediagramrevealshow。。。
该树型图向我们揭示了如何。。。
9。thedata/statisticsshow（that）。。。
该数据（字）可以这样理解。。。
10。thedata/statistics/figuresleadustotheconclusionthat。。。
这些数据资料令我们得出结论。。。
11。asisshown/demonstrated/exhibitedinthediagram/graph/chart/table。。。
如图所示。。。
12。accordingtothechart/figures。。。
根据这些表（数字）。。。
13。asisshowninthetable。。。
如表格所示。。。
14。ascanbeseenfromthediagram，greatchangeshavetakenplacein。。。
从图中可以看出，。。。发生了巨大变化。
15。fromthetable/chart/diagram/figure，wecanseeclearlythat。。。oritisclear/apparentfromthechartthat。。。
从图表我们可以很清楚（明显）看到。。。
16。thisisagraphwhichillustrates。。。
这个图表向我们展示了。。。
17。thistableshowsthechangingproportionofabfrom。。。to。。。
该表格描述了。。。年到。。。年间a与b的比例关系。
18。thegraph，presentedinapiechart，showsthegeneraltrendin。。。
该图以圆形图形式描述了。。。总的趋势。
19。thisisacolumnchartshowing。。。
这是个柱型图，描述了。。。
20。ascanbeseenfromthegraph，thetwocurvesshowtheflutuationof。。。
如图所示，两条曲线描述了。。。的波动情况。
21。overtheperiodfrom。。。to。。。the。。。remainedlevel。
在。。。至。。。期间，。。。基本不变。
22。intheyearbetween。。。and。。。
在。。。年到。。。期间。。。
23。inthe3yearsspanningfrom1995through1998。。。
1995年至1998三年里。。。
24。fromthenon/fromthistimeonwards。。。
从那时起。。。
25。thenumberof。。。remainedsteady/stablefrom（month/year）to（month/year）。
。。。月（年）至。。。月（年）。。。的数量基本不变。
26。thenumbersharplywentupto。。。
数字急剧上升至。。。
27。thepercentageof。。。stayedthesamebetween。。。and。。。
。。。至。。。期间。。。的比率维持不变。
28。thefigurespeakedat。。。in（month/year）
。。。的数目在。。。月（年）达到顶点，为。。。
29。thepercentageremainedsteadyat。。。
比率维持在。。。
30。thepercentageof。。。issightlylarger/smallerthanthatof。。。
。。。的比例比。。。的比例略高（低）。
31。thereisnotagreatdealofdifferencebetween。。。and。。。
。。。与。。。的区别不大。
32。thegraphsshowathreefoldincreaseinthenumberof。。。
该图表表明。。。的数目增长了三倍。
33。。。。decreasedyearbyyearwhile。。。increasedsteadily。
。。。逐年减少，而。。。逐步上升。
篇2：小的单词怎么写
small is beautiful 小就是美(B.F.Schumacher书名,主张小苞构胜过大机构)；
small time 一日表演数次而且票价低的巡回舞台表演 a. 不重要的(无足轻重的,不出色的,次等的`)；
small cranberry phr. 酸果蔓；
small demand 小量的要求，小小要求；
small beer a. 无价值的；
small pox n. 天花；
small lot 小批量；
infinitely small 【计】 无穷小的, 无限小的；
small mindedness n. 心胸狭窄;气量小；
small seeded adj. 小种子的；
small sized a.小型的;小号的等等。
篇3：小的单词怎么写英语
The type was too small for me to read.
这种印刷文字太小，我看不清。
He has a way with small children.
他很会逗小孩。
There are three sizes ─ small, medium and large.
有三种尺寸——小号、中号和大号。
People like us are small fry to such a large business.
对于这样一家大公司来说，我们这样的人不过是小鱼小虾。
Many people are investing in a small way in the stock market.
许多人都在小量地向证券市场投资。
篇4：记单词的小妙招
首先、日语的单词很多有汉字组成的，那么其中一个汉字的读音是固定的，也就是说，由这个汉字组合一起的其他词的组合就会了，比如：
资料しりょう
就知道了“资料”的“资”就是“し”，那么“料”就读作“りょう”，“料理”就出来了：りょうり
同理“本”读作“ほん”，所以“资本”这个单词就是资+本=し+ほん也就是说しほん
以此类推可以记住很多单词，这就是个简单的学习方法，你只要找到了它们之间的规律，记单词就将成为一种
其次，除了发现规律，我们还可以采用趣味联想法。比如我经常教学生在一分钟内记住日语的数字：
1いち一起.
2に你
3さん山
4よん泳
5ご高兴
6ろく乐哭
7ななしち娜娜吸气
8はち哈气
以上数字可以进行趣味联想说成一句话：一起和你去登山，去游泳，很高兴，都乐哭了。娜娜一会儿吸气，一会儿哈气，很Q，很可爱。
怎么样，是不是很形象，一会就记住了呢？这只是个例子，告诉我们一定要开动我们的大脑，进行丰富的
平时我们记东西时，用的是左脑，也就是左脑学习法。其实，右脑记东西比左脑快100万倍。当然了，我们不可能把右脑的功能全部用上。如果我们真正运用了右脑学习法，就会做到“过目不忘”，那么怎样用右脑来学习呢？
如果你用把单词一个一个地记住的方法，那么，可以说你用的是左脑学习法。常听人说：一天要记住十个单词，一年就会几千个这样的话。那么，我告诉你，很遗憾，你用的是左脑学习法。当然了，用左脑学习法一样可以
我们把单词分成几部分，一次“下定决心”记住300个。
首先，把单词大致读一遍，然后打开录音机，用2-4倍的速度放录好的磁带。这里有一点很重要，眼睛一定要跟上读的单词。把300个单词听三遍，然后，开始跟着大声地、快速地读。读几遍后，我们把录音带用正常速度放几遍，你会发现单词已经记住了。300个单词从不会到记住有30分钟就完成了。
速视、大声地读、大量、反复、快速地听，就是我们记单词总的方法。怎么样？很神奇吧！
然后，咱们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢？在这里我讲一个小方法，属于逆向学习的一种方法。首先，准备一盒日语磁带，同时准备好笔和本。然后我们从头开始听磁带，听懂了一句，写下一句；听懂了一个单词就写下一个单词。我说的听懂是指当磁带说出“さくぶん”时，你要能反应过来是“作文”的意思。不要一次听太多的内容，2分钟就够了，反复地听，不明白的地方最后再查一下字典。如果听懂了，就再换一课。不懂的话，就持续地听这2分钟的内容。而这样练习的时间最少是3个月（一定要每天都练习），有那么一天，你会突然觉得：咦！日语我竟然能听懂了。很多人都有这样奇妙的体验把，怎么样，是不是很简单？
再好的学习方法，如果你不去下功夫练，不坚持练也是学不好日语的。所以说：勤能补拙是良训，一分辛勤一分收获。
皆さん、がんばってね。
学习方法是有很多的，只要你在学习的过程中，善于总结，就一定能找出适合自己的学习方法。
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小的单词怎么写（通用4篇）
