“onehug”通过精心收集，向本站投稿了10篇山上的雪阅读附答案，以下是小编给大家整理后的山上的雪阅读附答案，欢迎大家前来参阅。
- 目录
篇1：山上的雪阅读附答案
山上的雪阅读附答案
阅读下面的文字，完成1～4题。
最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的ǎi（ ）松越发的青黑，树尖上_____（挂 顶 冒）着一jì（ ）儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天______（描 圈 镶）上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹儿的'花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了xiū（ ），微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太______（秀丽 娇气 秀气）。
1．根据注音在括号内填上汉字。
2．选出最恰当的词填在文中的横线上。
3．文中“有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄”句所描写的景色，使作者联想到____________________________。
4．雪本来是白色的，文中却说它“微微露出点粉色”，这是因为____________________。
参考答案：
1．矮 髻 羞
2．顶 镶 秀气
3．给山们穿上一件带水纹的花衣
4．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上
篇2：雪阅读附答案
阅读。
[甲]暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂足否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
[乙]但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
1、（1）[甲]文中哪几个字能准确概括江南雪的特质？
答：________________________________________________
（2）请用自己的话概括[乙]文中北方的雪的性格。
答：________________________________________________
2、[乙]文中加粗的但是有什么作用？
答：________________________________________________
3、用原文概括本文的主旨，并说说你的理解。
答：________________________________________________
4、文中[甲]、[乙]两段，作者运用了什么写法？他更欣赏的是什么？为什么？
答：________________________________________________
5、根据文意，揣摩下列语句的含义。
（1）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
答：________________________________________________
（2）是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
答：________________________________________________
篇3：雪阅读附答案
1、（1）滋润美艳。（2）独立不羁，昂扬向上。
2、从上下文看似乎不需转折，却使作者的情感倾向更加明显。
3、那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。江南的雨已经死掉，而朔方的雪，在孤独的旋转升腾中升华，成了雨的精魂。
4、对比；朔方的雪；因为江南的雪固然美丽，但未经磨炼，不能保持长久；而北方的`雪俨然是一个斗士，在孤独的境遇奋力抗争，这正是作者的精神的体现。
5、（1）冰冷的坚硬的强调雪的不屈的精神，而这种精神是灿烂的，是最值得欣赏的。（2）北方雪的特质之一是孤独，在这里还被表现为死掉的， 雨的意思。北方的雪完成升华，是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成为了雨的精魂凝聚了所有坚强内核的精魂。 （意思对即可）
篇4：《雪》节选阅读题目附答案
《雪》节选阅读题目附答案
《雪》（节选）（12分）
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有 的宝珠山茶 ，的单瓣梅花，的磬口的蜡梅花 ；雪下面还有 杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功， 谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地 闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
小题1:将下面相应的内容填入空白处，其顺序是 ? ?。（2分）
A．白中隐青
B．冷绿
C．深黄
D．血红
小题2:第一段中作者不仅写到了雪，而且还写了山茶、梅花、东草，文章是从哪个角度来描写这些景物的？这对表达文章中心有什么作用?（3分）
小题3:“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”制订揣摩口味此句，说说在表达上的好处。（2分）
小题4:江南的雪蕴藏着生机，蕴育着生命，那么江南的雪是否非常完美呢？为什么？这主要体现在选文的哪一段？（3分）
小题5:文章第②、③两段孩子们塑雪罗汉的分析，不恰当的一项是（2分）
A．写塑雪罗汉是孩子们快乐的游戏，突出江南的雪给孩子们带来了快乐。
B．“洁白”“明艳”“闪闪地生光”这些词语既以孩子的'视角在观察雪，又融入了作者对江南雪的美好回忆。
C．写雪罗汉“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”，突出了江南雪“滋润美艳之至”的特点以及江南雪景的生机盎然柔媚多姿。
D．写雪罗汉，晴天消释“他”的皮肤，寒夜使“他”结冰，“化作不透明的水晶模样”，是为突出江南的雪又具有一种朦胧之美。
参考答案：
小题1:DACB
小题2:从颜色的角度来写，作者用花的血红、深黄、白中隐青和草的冷清，映衬雪的洁白，使柔雪显得更为明艳。
小题3:作者通过联想和想象，由眼前的雪景“仿佛看到”了另一幅生机勃勃的春景图，更加突出了江南雪的滋润美艳、充满生机的特点。
小题4:不完美。江南的雪虽美，但经不住磨炼，不能经受时间的考验，不能持久。主要体现在第③段。
小题5:D
小题1:
试题分析：因为此题是课内现代文阅读，因此选择起来比较简单。如果没有学过本文，可以选取那个简单先填写哪个的方法，如“雪下面还有杂草”，这个最好填写“冷绿”，然后填写“宝珠山茶”，山茶花有的红色的，因此选择出“血红”这个词；“蜡梅花”虽然北方的考生很少见，但通过名字“蜡”梅花，可以判断其颜色为“深黄”，由此就将此题填写好了。
小题2:
试题分析：血红、白中隐青、深黄、冷绿这些修饰词可分析出作者的描写角度是从颜色角度描写的。这些颜色衬着南国的白雪，更增添了暖国雪景的柔美、明艳。这个题只要考生稍加延伸思考就可准确答出。
小题3:
试题分析：这是考查学生对写作手法赏析的题型。本来是冬天，可由于南国冬天的美艳，不免让作者想到了蜜蜂蝴蝶喧闹春景，这属于联想和想象的写作手法。联系文章内容，主要是为了突出南国雪景的“滋润美艳”和生机勃勃。
小题4:
试题分析：这道题要联系全文内容来回答。作者在本文主要赞扬了朔方的雪，因此虽然文章开头极写江南的雪的美艳，但毕竟只要晴天来临，她就会消失殆尽，失去了美感。因此她是不完美的。者只要体现在文章的第③段，这段体现了雪不能经历晴天的消释，褪去了身形与颜色。
小题5:
试题分析：这道题考查对文章内容的深入理解。做这样的题型主要是对选项一一分析。选项D是错误的，因为作者在此处对雪罗汉消释过程的描写，没逐渐消失，其实表达的是作者的一种遗憾，南国的雪经不住磨练，不能经受时间的考验，不能持久。并不是表达美感与否的，况且这样的景色也不美。
篇5：语文报《雪葬》阅读附答案
语文报《雪葬》阅读附答案
彭其芳
1早起，我站在阳台上朝大街上一望，才知昨夜纷纷扬扬的大雪把大地、房舍全盖白了，成了银色的世界了。瑞雪兆丰年，我高兴了，何况这几年来还没有下过这么大的雪了。
2早上，雪还在一个劲儿地猛下，轻柔柔，没有一丝儿声响;白莹莹，没有半点儿污染，算是最纯净了。雪自灰蒙蒙的天穹里飘下来，有的像旋转着纷纷而下，大朵小朵，一阵盖过一阵;有时也像斜雨似的，从同一个方向，千万朵斜飘而来。于是大地被洁白洁白的雪盖了，就连平时那汽车驰过的隆隆声也似被雪掩盖了，整个宇宙似乎在屏声静气，在静听飞雪迎春的奏鸣，在静听春姗姗来临的脚步声，在静听浓雪下面种子的均匀而甜美的呼吸
3大雪苦心地营造了一个广阔的肃穆而宁静的氛围，似乎在迎接着什么。我在全神地等待着，也在漫无目地搜寻着。
4一会儿，我忽然发现一只小鸟毅然地飞出了树丛，落到了一个毫无遮挡的房顶上。这种小鸟我常常见过，就像燕子那样，有个长长的黑里透黄的尾巴，颈项处也长了黄色的羽毛，就像佩戴的项链一样，嘴小，叫的声音也小。它常常就在我窗前的绿树里欢快地飞上飞下，而且唱着好听的歌。眼前的这只小鸟，或许就是常常守候在我的窗前的那只小鸟吧?
5 美丽的小鸟儿离枝飞向房顶的'姿势还是那么优美，似乎没有喊叫一声，在房顶上轻轻落下的时候，翅膀还横向扇动了两下，然后就缩着头，一动也不动地蹲在那儿了。洁白而平坦的房顶把小鸟儿衬托得更小了，它像成了洁白洁白的宣纸上画家不慎掉下的一个小墨点儿，一个有生命的小黑点儿。
6雪抹掉了大地的许许多多的小黑点儿，当然也不容许小鸟儿的这个小黑点儿玷污了纯洁而晶莹的世界，于是下得更大了，更猛了：一朵朵，飞得匆忙;一阵阵，落得密集。小鸟儿在风雪里，任雪落在它的身上，连身子也不挪下，翅膀也不抖动一下，似乎甘愿忍受着寒冷之苦。十多分钟过去了，房顶上的小黑点儿终于被雪花抹去了，不过房顶上有个小小的雪包了。飞雪埋葬了小鸟儿!
7我的心顿时愣了一下：这是雪葬!
8原来洁白无瑕的雪花儿，是献给小鸟儿的。树枝上积的雪，电压线上裹着的雪，都是为小鸟儿挂的丧幡，似乎大地上流动的空气也凝固了，气氛凝重、壮烈，小鸟儿生前可没有享受这般的荣宠啊!我编发过秦牧先生的一篇散文，他在文中讲：森林里象群是群体生活的，有的象老了或病了，在快要死去的时候，它就离群悄悄地走到一边去，独个儿寻个地方安安静静地躺下，直到停止最后的呼吸。而眼前的小鸟儿从可以蔽身的树丛里飞到毫无遮拦的房顶上，也是静静地，让飞雪来埋葬自己，或许它也病了老了吧，像象一样离群后选择了这种过分悲壮的方式来了结自己。我真佩服它的明智和勇敢!
9一个小小的生命被雪掩埋了，可是地下千千万万有生命的种子却被雪催生了!
1、品析雪自灰蒙蒙的天穹里飘下来，有的像旋转着纷纷而下，大朵小朵，一阵盖过一阵中盖的传神之处
2、第8段中原来洁白无瑕的雪花儿，是献给小鸟儿的，表达了作者怎样的思想感情?
3、有人认为既然文章意在写葬，那么开头描述大雪的段落有离题之嫌，你的观点如何?请说明理由
4、在作者看来，大象的葬礼于眼前小鸟的雪葬有哪些相似之处?
5、如何理解选文第9段的内涵?
参考答案：
1、盖能表现出大雪纷纷，层层覆盖的景象
2、表达了作者被小鸟的葬礼所震惊，世间万物都是葬礼的陪衬，都是为了营造雪葬的壮烈
3、没有离题之嫌，这样写是为了酝酿情感，营造根伟，为下文做铺垫
4、相同之处：死法同样安静，祥和，充满壮烈色彩，都是明智，果敢的象征
5、生命是一种轮回，伴随毁灭的永远是重生
篇6：《腊八雪》阅读练习附答案
《腊八雪》阅读练习附答案
北方，尤其我们东北，腊月的雪，可不是仙女下凡那样温柔绵软地飘飘而落，而像天庭管理人间道路防滑的神漫天撒下的粗瓷粉，沙沙一坠地就瓷实得踩不出脚窝儿了。
二乐和我，就在撒了一夜白瓷粉的大街上，他前我后地走着，瓷粉雪在我们脚下嘎吱嘎吱直响。二乐是老伴领回家的一条被遗弃的小黄狗。退休后，他成了我晨练的好伙伴，像今天这样的天气，他都准时跳上床，拱我头，扒我眼，催我起床。
天气预报说今天气温降至零下30度，二乐却蹭蹭跑出院子，一出门就在垃圾箱前发现一块带不少肉丝的骨头，上前舔了几口，迅速叼在嘴上。我忙呵斥道：“二乐！再像流浪狗拣脏东西吃，不要你了！”他急忙摇起了尾巴，用乞求的眼光看我。我不由得想到摇尾乞怜这个词，大声吼他：“狗二乐不听话，不要你啦！”并且愤怒跺脚。他一反常态，尾巴摇得更欢了，而且已调转了头，决心要跑，我不由得抬脚踢了他一下。他被踢后，骨头是扔了，但眼里顿时无神，放倒了最令人赞美最让自己骄傲的长尾巴，拖着，跟到我后头。养狗后我才懂得，尾巴是狗们尊严的旗帜，在主人踢打下收起尾巴的狗是很可怜的。
走到一家小食铺前，见门上贴着一张有趣的广告：一年一度腊八寒，喝碗黏粥保平安。我心血来潮，决定买两碗腊八粥，这广告语让我想起童年在故乡喝腊八粥逗狗玩的往事。我弯腰摸了摸二乐的头，命令他先在屋外一撮大冰溜子旁边儿等着。
买完腊八粥出来，二乐却不见了！我四处撒目，大喊二乐名字，没有回音。也许二乐耐不住冷，先回家了，我便拎了腊八粥返回家去。
二乐没回家！我急忙跑下楼，赶紧去找。我又回到饭馆门边的大冰溜子前仔细查看，顺着一行狗脚印找到垃圾箱处，脚印拐了几个弯儿，进了附近供暖锅炉房大院。
那是很大一个有围墙的院子，一根高耸入云的红砖烟筒，被北风吹斜了，冻得在风中打抖。烟筒下面是一座煤堆，山一样被瓷粉雪紧紧包裹着，变成高高的雪山。
莫非二乐钻进锅炉房取暖了？我进锅炉房转了两圈，没发现什么迹象。从后门寻出去，一眼瞥见小脚印蜿蜒上了山顶。我有点害怕，童年时家里的一只小狗就是腊月的一个夜里冻死在外屋的水缸旁边。
顾不得别的了，我跟头把式爬上山顶，鞋里灌进了雪，双手也扑进雪里好几次，十指僵僵的，攥不回弯儿来。正好见身边有半张被雪压住的报纸，我打着冷战弯腰拽起那半张报纸，本想揉搓一下塞进鞋踝的，却见一行《解放军报》文艺副刊字样在我眼前一跳，一片铅字火把般照亮我的眼睛：
翻过雪山的红军队伍，行军途中又遇了风雪。一位骑马赶上来的首长发现雪地躺倒一个战士，见那战士穿着单衣，已经冻僵了，不由得怒吼：“把他们后勤部长叫来，问他干什么吃的，我要撤他的职！”
被叫来的人看了看冻僵的战士，诺诺说：“他……就是……后勤部长……”牵马的首长怔在那里，慢慢脱下帽子……
忽然，一阵细弱的呻吟声被风从稻草那儿刮来，扯耳细听，正是二乐的呻吟声。
我头一回听见二乐的哭声。只见他在草堆边四腿抽筋，边哭边踡着身子舔草下的什么东西。身上的羽绒小袄不知怎么扯下来，在他舔着的东西上盖着。
二乐见是我，发出更重的呜呜声，身子却动弹不得。我伸手抱他，他咬住我衣袖往羽绒小袄上拽。我不顾一切解开棉衣，贴胸把二乐塞进怀里，一股奇寒立刻使我抖了几下。我用力抱紧二乐抵住抖动，二乐竟使劲挣扎，见我还不放开，便张嘴咬我。
我忽然醒悟，二乐有事。我放下二乐，看他叼开自己的小袄，又拱开稻草。天啊，稻草下躺着一条冻僵的小黑狗。再一看，小黑狗嘴边正放着一块骨头，就是二乐在垃圾箱边捡的那块。骨头边上还有一只奄奄一息的狗崽儿，毛色黄中透黑。
我恍然大悟。
但是，小黑狗已僵硬了。四腿还在抽筋的二乐，舔着小黑的鼻子，眼有泪水在溢。我从没听谁说过，狗会流泪，也从没见过狗眼会这般无助哀伤。
我心口忽然很疼，被三只狗共同咬疼似的，抱起二乐和狗崽，冲小黑说，是我家害了你们啊！
（有删改）
（1）下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A．小说注重用人物的内心世界来表现人物的思想感情。“收起尾巴的狗是很可怜的”“（二乐）没回家”“（二乐）有事”，这几处表现了“我”对“二乐”的理解和牵挂、喜爱和赞美。
B．小说中用第三人称“他”来称呼二乐，可见“我”和二乐有深厚的感情，“二乐”对我来说已是一个不能少的伙伴，是家庭成员之一。
C．小说善于用动作描写来表现形象，如写二乐的眼神：祈求、顿时无神、无助哀伤的眼神……这些凸显二乐这一形象的内心世界。
D．小说结尾处的“我”的自责，突出表现了二乐的悲剧给“我”带来的巨大的愧疚和震撼，也直接表达了作者对亲情的呼唤与赞美之情。
E．小说情节前后呼应，脉络清晰，结构严谨。文末二乐照顾妻儿这一情节，照应了前文“二乐一反常态”，“调转了头，决心要跑”这一伏笔。
【知识点】本题考查考生筛选和整合文章信息，概括文章内容的能力，能力层次为C（综合分析）。
【答案和解析】答案：E B（选E给3分 选B给2分 选A给1分） 解析：C项不是动作描写，而是神态描写；D项并没有直接表现对亲情的呼唤，而是只是一种对亲情赞美；A项，这几处“我”对于二乐并没有赞美，只是理解、牵挂、怜悯。
【思路点拨】解答此类题①整体感知。明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的，整体把握中要抓住文章的主旨，这是评价的根本。要认真阅读和深入分析文章，理清内部的相互关系，取得对作品的全面认识和深刻理解，才能真正避免在评价中出现以偏概全、主观片面等问题。②筛选文中的关键信息。无论写人记事还是发表看法，关键性的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点，可以帮助我们对文章的内容进行评价。③评价要具体、客观，不可含糊笼统。分析和评价都必须紧密结合文学作品实际，避免离开作品去进行漫无边际的分析。分析和评价要以正确的思想为理论基础，以辩证法为基本的分析法，并结合文学作品创作特有的艺术规律，对作品进行分析和评价，而不应依据个人的好恶去随意评说。在具体评价时，社会时代背景、作家生平思想、作品创作实际，都是必须考虑的重要因素。
（2）小说以“腊八雪”为故事发生的背景，这样处理有什么好处？请简要分析？（6分）
答：
【知识点】考查考生分析文章结构、把握文章思路的能力，能力层级为C级（分析综合）。
【答案和解析】答案：①小说以“腊八雪”为背景，交代了故事发生的时间、地点是东北寒冬时节，对漫天飘落的雪花的描绘，写出了天气的寒冷，营造出了清冷气氛。（2分）②在寻找小狗途中，对“风中打抖的烟筒”和“变成高高的雪山的煤堆”等的描写，不仅渲染了一种严寒的气氛，同时也为下文二乐和狗崽被冻僵的情节做了铺垫，推动了故事情节，也暗示了小说的悲剧结局。（2分）③选取寒冷的腊八雪天为背景，使雪天环境的冰冷和小狗身上的温暖形成强烈的对比，暗示了小说的主题，引人深思。（2分）
解析：把握文章主题，从结构和内容两个方面去分析对话的作用。
【思路点拨】解答这类题的方法是：①分析文章标题。题目是文章的窗口，透过它，可以窥见文章的中心。有的文章题目概括了文章的主要内容，透过它，不难探寻其中心思想；有的题目巧妙地暗示中心，分析其喻意，便可归纳出中心；有的题目直接揭示了文章的中心；至于那些题目仅仅表明记叙的对象、范围或线索的'，我们还可以从其他方面入手。②研究文章的开头结尾（特别是结尾）。“开篇点题”与“画龙点睛”是写文章常用的手法。前者多半是采用议论抒情为主的表达方法，抓住这些带有概括性的关键语句，有助于分析归纳中心。后者是抓住结尾处具有深刻含意的句子，是归纳中心的一个有效的方法。
（3）小说中的“二乐”是一个什么样的形象？请简要分析？（6分）
答：
【知识点】考查考生筛选文章信息，鉴赏作品的形象能力，能力层次为D级（理解鉴赏）。
【答案和解析】答案：①忠诚可爱。二乐有一条漂亮的长尾巴，每天早上都准时跳上床催我，天天陪我早晚散步，成为了我锻炼的好伙伴。是一个贴心的晨跑伴侣。②有时任性倔強。他在垃圾箱前发现一块骨头，在主人呵斥下，任然把骨头叼紧不放，主人再次训斥，它却调转了头，决心要跑，最后趁主人不在意，离家出走，可以看出他性格倔强的一面。②有情有义。在寒冷的雪夜，想要把捡来的骨头送给自己的“妻儿”，在雪地里把自己的羽绒小袄扯下来的，盖在冻僵了的狗崽身上吗，看到自己的“妻儿”已经冻僵，伤心流泪，可以感受到二乐具有“人情味”的一面。
解析：把握形象特点主要从人物言行入手来展开分析。确定文中写“二乐”语言、动作的句子，概括归纳。
【思路点拨】鉴赏小说的人物形象，首先，要借助联想与想象，让作品中的人物在自己的头脑里“活”起来；其次，要以情节与环境为依托，分析、综合出人物的性格特征；最后，在全面把握人物性格的基础上，分析形象的艺术性和社会意义。
（4）有人认为“后勤部长冻僵”这一情节多余。请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）
答：
【知识点】考查考生分析文章结构、把握文章思路的能力，能力层级为为F（探究）。
【答案和解析】答案：观点一：情节多余。原因：①内容方面，该小说主要讲述的是小狗二乐不顾严寒，在冰天雪地的腊八天给流浪在外的一家妻小送骨头，最后被冻僵的故事，删除“后勤部长被冻僵”的内容，内容更为集中。②情节方面，以“小狗二乐”的故事构成了情节发展的主体，删掉“后勤部长被冻僵”，使结构主干更突出，不枝不蔓。③主题方面，小说通过小狗二乐的故事，显示出温暖、高贵的“狗性”，以此反思 “人性”自私、冷漠等种种不堪，发出人不如狗的慨叹，主题表现已经很完整、深刻，再加上情节，反而分散了主题。
观点二：情节不多余。①内容方面，小狗二乐不顾严寒送骨头，后勤部长不顾安危着单衣，都是不顾一切的舍己行为，两个故事内容上相辅相成，两者的形象相互映衬，使文章的内容更加充实。②情节方面，先写“后勤部长冻僵”，为下文小狗二乐被冻僵做了铺垫。③主题方面，加上“后勤部长被冻僵”在看似悲凉的故事背后，让我看到了二乐与后勤部长行为的高尚，在天雪地中感受到了心灵震撼与温暖，升华了文章感情。（每点2分。观点明确1分，表达规范1分）
解析：这道题是开放式答题，观点明确，自圆其说，有理有据。
【思路点拨】解答这类题的方法是：①分析文章标题。题目是文章的窗口，透过它，可以窥见文章的中心。有的文章题目概括了文章的主要内容，透过它，不难探寻其中心思想；有的题目巧妙地暗示中心，分析其喻意，便可归纳出中心；有的题目直接揭示了文章的中心；至于那些题目仅仅表明记叙的对象、范围或线索的，我们还可以从其他方面入手。②研究文章的开头结尾（特别是结尾）。“开篇点题”与“画龙点睛”是写文章常用的手法。前者多半是采用议论抒情为主的表达方法，抓住这些带有概括性的关键语句，有助于分析归纳中心。后者是抓住结尾处具有深刻含意的句子，是归纳中心的一个有效的方法。③分析文章中议论抒情的语句。一般地说，记叙文中插入议论抒情是为了更鲜明地表现中心思想，增强文章的感染力。因此。抓住文中画龙点睛的议论抒情句，可以很顺利地找到全文的中心。如果我们找出文中的议论抒情句，作者的创作意图也就明白地显示出来了。
篇7：雪中小卓玛阅读附答案
雪中小卓玛
李春雷
①玉树大地震之后的第七个早晨，我从震中的结古镇，驱车赶往西宁。忽然发现前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘，双手捧着一个奖状大小的纸板，上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字：谢谢！
②四周是茫茫的雪山，根本看不到村庄的影子，她是从哪里来的呢？
③停下车，我走过去，拉住她的手，轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘，约有五六岁的样子，蓬乱的头发，瘦瘦的小脸上是典型的高原红，额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。你是哪个村庄的？谢谢！上学了没有？谢谢！你叫什么名字？谢谢！
④我有些纳闷了，又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂，圆睁着大大的眼睛，迷惑地看着我，嘴里仍只是在重复着那两个字。我猛然明白，这里是纯粹的藏族牧区，她还没有上学，自然听不懂汉语。
⑤这么冷的天，是谁让她来的呢？震中心周围的房屋几乎全部倒塌了，伤亡惨重。她的家中，她的小村灾情如何呢。这个小姑娘，是不是想通过这种方式，希求援助呢？
⑥但我马上否定了自己。地震之后，难民们在最短的时间内都得到了政府救济，逝者安葬，伤者就医，失居者也都有了帐篷，有了粮食，有了饮水。正是因为这些，灾区才安定下来。
⑦况且她额头上的伤口，早已经过医生处理，且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧，却也算干净整齐。再看她的神情，更像是一个懂事的孩子。
⑧我决定把车上的食品，送给她一些，还有她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和肉制品，花花绿绿，包装精致。她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。不仅摇头，红红的小手也在摇动着，像风中的枫叶。
⑨我坚持着，有些强行地塞给她。她迟疑了一下，只得从其中拿了一块造型别致的巧克力，揣在怀里。接着，恭恭敬敬地冲着我，鞠了一个躬，再次清晰地说出了那两个字：谢谢！之后，她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。
⑩做完这一切，她又用双手托起了那个宝贝纸板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半张脸，只露出两只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和镇静。虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事，灾难已经过去，作为一个小小的亲历者，她只是要用自己的方式，表达一种心底里难以言说的感激。
⑾从她的脸上，我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟！我们城市里的五六岁的孩子，在这样的冰雪天气里，会干什么呢？或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢？或许正在暖意盈盈地房间里玩游戏吧？哦，亲爱的孩子们，你们理解人生的艰难吗？你们品尝过感恩的味道吗？你们明白国家和民族的概念吗？
⑿这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切地感觉到了这一切。
⒀孩子，我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗，称呼你小卓玛吧。我也不了解发生在你身上的故事，但我理解和明白你的心事。不过，今天太冷了，雪太大了，你还是回家去吧，哪怕只是一顶简陋的帐篷。
⒁我再三地劝她。这个小姑娘，这个小卓玛，却像巴颜喀拉山一样坚定和倔犟，她虽然明白了我的好意，但再一次摇了摇头，用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指自己的心窝。
⒂哦，可爱的孩子，可爱的小卓玛，我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳，面对她的痴情，面对她的坚定，深鞠一躬，并模仿着她的语气，说了一声：谢谢！
⒃车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着。
（选自4月28日（《人民日报》）
1．本文叙述了一个什么故事？请用一句话加以概括。（3分）
2．①理解第⑧段她的眼光一亮，旋即又摇了摇头的含义。（2分）
②第⒀段我也不了解发生在你身上的故事，但我理解和明白你的心事一句中你的心事指什么？（2分）
3．小卓玛说的谢谢和我对小卓玛说的谢谢的含义是一样吗？请说明理由。（3分）
4．品味第⒃段，结合全文，从结构和内容上分析其作用。（3分）
5．简述小卓玛的形象。（3分）
6．亲爱的同学，如果《雪中小卓玛》是你从人民网上看到的，请你以网友的身份为玉树小朋友发一个帖子，写几句关心鼓励的话。要求40字以内。（2分）
你的帖子：__________________________________________________
答案：
1．．小卓玛决定地立在风雪中向救援的人们表达感激之情。
2．①细腻生动的描写，反映了小姑娘内心的变化过程。眼睛一亮是因为她很喜欢且很需要那些包装精致的食品，旋即又摇了摇头是因为她要把那些食品留给更需要它们的人。
②小卓玛要用自己的方式表达一种心底里难以言说的感激
3．不一样。小卓玛说谢谢是为了表达对救援人员的感激之情。我对小卓玛说谢谢是因我被小卓玛的痴情、决定所感动而表达的由衷的敬佩之情。
4．雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火照应了第①段。同时也用比喻的修辞手法突出了小卓玛给人们带来的温暖和感动，升华了主题。
5．小卓玛是一个纯真、镇静、成熟、决定、顽强、知恩图报的懂事的小姑娘。（6）．略（要求：内容要表达关心和鼓励）
篇8：湖心亭看雪阅读理解附答案
湖心亭看雪阅读理解附答案
阅读下面语段，完成1-2题。
崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭。天与云与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1．写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。
__________________________________________
2．文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的`“痴”？
__________________________________________
参考答案：
1．示例：平静的湖面上弥漫着水汽凝成的冰花，站在船头，向远处望去，高处的天与云，远处的山和水，浑然一体，一片白茫茫的景象。如果立在岸上，湖上能看得比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，我的一叶小舟及船上的两三个人影罢了。
2．他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。（意思对即可）。
篇9：彩色的雪阅读理解附答案
彩色的雪阅读理解附答案
人们常用雪来形容洁白的颜色，那么雪是白色的吗？其实，雪并非全是白色的，有时也是五彩缤纷的。
红雪是一种经常在南、北极地带出现的景象，有时人们在阿尔卑斯山、苏格兰、格陵兰海湾也会看到天降红雪。19冬天，格陵兰海湾突然下起了红雪，这是由于暴风将细小红藻混杂在雪中形成的。1959年的一天，在南极上空，突然乌云密布，接着刮起了一场大暴风。暴风过后，飘起了红色的大雪，那雪如鲜血一般鲜红。1980年5月2日晚上，蒙古肯特巴省境内也降了一场红色的雪。经化验表明，每立升红雪中含有矿物质148种，其中有未被溶解的锰、钛、锌、铬和银等化学元素。原来这是红色的矿物质微粒被狂风卷到高空，成了雪花的凝结核所引起的。
100多年前，北冰洋的一个小岛上，下了一场绿雪。整个山川大地披上了绿装，远望浓绿欲滴，异常美丽。科学家们分析研究后认为，这是海水里的绿色藻类被风吹向天空，又在雪形成的时候混入了雪里而形成的。在西伯利亚地区，绿雪和青雪更为常见，这种多与藻类和工业污染有关。
藻类植物不怕冷，可以在雪地里生长。植物学家们根据藻类植物的颜色不同，把它们分为蓝藻、绿藻、黄藻、红藻、褐藻。，有不少就是这些藻类植物被暴风刮到高空，和雪片相遇，黏在雪片上形成的。
至于其他的生物或非生物，也会形成。
1892年，意大利曾下过一场黑雪。这是因为亿万个像针尖般大小的黑色小昆虫，在天空中飞翔，结果沾在雪里降下的缘故。
1962年，前苏联下过黄而略带红色的雪。雪后的地面仿佛铺了一层黄红色的地毯，十分美丽。这是风把沙漠里的沙尘带到高空，然后扩散到遥远的'地方，同雪花夹在一起落下来而形成的。
苏格兰也下过黑雪，那是因为一些燃烧不充分的煤烟粒，大量沾在雪花上，把白雪染黑了的缘故。
不过，雪的“本质”还是洁白的，看似神奇的彩色雪，只是雪花受到环境中的生物或非生物玷污而形成的。 (有删减)
14．请你说说文章以一个问句开头有什么好处？(4分)
引出说明对象——雪花(2分)，激发读者的阅读兴趣(2外)。(4外)
15．文章主要从色彩和成因 两个方面来介绍彩色雪。(2分)
16．请你说说文章画线语句主要运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)
运用举例子(1分)的说明方法，具体地说明了(1分)在阿尔卑斯山、苏格兰、格陵兰海湾，在南、北极地带，红雪是一种经常出现的景象，有时人们会看到天降红雪（1分)。
17．形成“五彩缤纷”的雪需要具备哪些条件？(3分)
条件：（1）环境中有颜色的昆虫、矿物质颗粒、藻类、工业污染、沙尘、煤烟粒等生物和非生物(1分)；(2)这些生物和非生物被狂风吹向高空(1分)；(3)混入雪里或沾在雪上(1分)。
篇10：《雪》阅读答案
有关《雪》阅读答案
《雪》阅读答案
南国的雪，我们分离得太久了。那微带甜味的湿润，那使人快活的冷气，那彩色梦幻的飞旋，伴着我少年的轻狂，再也无法追寻。 没有暖气也没有炉子的小屋，铁一样寒冷的硬被子，都无法阻挡对雪的渴望，只要睁眼看见屋外白花花的光亮，那就像涌进来一股暖流，勾起难以抑制的温暖的心情。
雪，南国的松软美丽的雪啊！
它纷纷扬扬，比春天一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落，使人能看清那六角的菱形，看到一个美丽的童话世界。
不知它是想依恋天空，还是想委身大地。它忽上忽下，是那样的轻盈而自由啊！忽然，它落进了我的颈脖，像个小绒毛，却又摸不到它，产生了甜甜的微痒。我伸出手来，它会安静地落到我的掌心，在我的钟情的眼睛里，慢慢地消失了它的身影。有时候，真愿意伸出舌头，希望能接到一片雪花，那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。 雪，南国的松软美丽的雪啊！
忽然，我像一下子变成熟了，往往放弃堆雪人、打雪仗的乐趣，却愿意宁静地默默地走去，翻过废弃的铁路线，来到郊外，默视着广袤的天空和田野。所有的污秽和荒凉全遮掩了，只有雪，白花花的、纯净的雪。这大自然创造的最精美的白色拥抱了田野、山岗、房屋和树林。偶尔由于风的吹动，越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿。
这时，眼睛和心变得多么亮，多么舒展。美丽的维纳斯仿佛就在你的身边，对着你微笑。所有的幻想都会脱颖而出，飞向雪的.地平线，开出白色的花朵。
雪，南国的松软美丽的雪啊！我们分离得太久了，也许我还能追寻那没有污染的洁白，幼稚却纯真的梦幻，和那寒冷中的温暖？
练习题：
1．选文中能够概括南国雪的特点的一个短语是______________________。
2．鲁迅的散文《雪》中透露出盎然的生机，孕育着生命，这在上面的选文中也有体现请你找出这样的句子来。
3．“这时，眼睛和心变得多么亮，多么舒展”的原因是什么？
4．作者通过描写雪表达了怎样的感情？
参考答案：
1．松软美丽
2．偶尔由于风的吹动，越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿
3．一方面因为白色的世界给自己这种视觉的感受，另一方面雪野的纯净让让自己心里变得宁静，忘却尘俗，给人一种轻松之感。
4．表达了作者对南国雪的喜爱之情。
★ 沉默阅读附答案
★ 南史阅读附答案
山上的雪阅读附答案（精选10篇）
