“烧焦”通过精心收集，向本站投稿了10篇七年级历史测试题，这里小编给大家分享一些七年级历史测试题，方便大家学习。
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篇1：七年级历史测试题
1、大约在40前，黄河流域的两个重要部落是
①黄帝部落②炎帝部落③蚩尤部落④夏部落
A.①②B.②③C.①④D.③④
2、下列传说中与炎帝无关的是()
A.制作耒耜，教民耕种B.尝百草，寻药物
C.创制历法D.发明陶器
3、传说中铜器和车船的发明人是()
A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.嫘祖
4、有关黄帝、炎帝传说的表述中，不准确的一项是()
A.炎帝部落与黄帝部落是不打不相识
B.黄炎联盟后，共同战胜了蚩尤部落
C.黄炎联盟在长江流域生活、繁衍，构成了华夏族
D.华夏族就是汉族的前身
5、华夏族是汉族的前身，华夏族的主体是()
①炎帝部族②蚩尤部族③黄帝部族④尧部族
A.①②B.②③C.①③D.①③④[
6、4月4日，海内外炎黄子孙数万人聚集在陕西省黄陵县新落成的祭祀大殿前祭拜，这是为了纪念()
A.黄帝B.尧C..舜D.禹
7、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”孙中山先生的这首诗歌颂的是
A.盘古B.女娲C.黄帝D.炎帝
8、“禅让”传说中三位部落首领更替的先后顺序正确的一项是()
A.舜→尧→禹B.尧→舜→禹
C.禹→舜→尧D.舜→禹→尧
9、舜当上部落首领的方式是()
A.通过激烈的部落战争，战胜其他部落
B.凭借家庭特殊地位，继承部落首领的位置
C.通过“禅让”制，大家选他做首领
D.治水建立功业，受到人民爱戴
10、原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来()
A.战争B.世袭C.禅让D.谦让
11、下列不是由“禅让”方式选举出来的领袖是()
A.黄帝B.尧C.舜D.禹
12、禹治水时，采取的新方法是()
A.堵塞决口B.加高堤坝C.顺势疏导D.加宽河道
13、“三过家门而不入”这个成语与下面哪个部落联盟首领有关()
A.黄帝B.尧C.舜D.禹
14、传说中的“禅让”，首领地位顺利更替的实现方法是
A.经过民主推选B.按亲属关系C.比试个人武功强弱D.按年龄大小
能力提高典型题
易错题
15、尧、舜、禹的传说反映了当时()
①没有贵贱之分②实行民主推选首领的制度
③原始社会走向解体④贫富分化加剧
A.①②③B.②③④C.①②③④D.③④
16、根据“禅让制”，原始社会末期部落联盟首领的选拔是由()
A.前任部落首领任命B.部落联盟会议推选
C.全体氏族成员表决产生D.德高望重的人自由竞选
17、下列关于禹的各项表述中，不准确的是
A.黄河流域的部落联盟首领B.建立夏朝
C.以王位世袭制代替了禅让制D.治理黄河有功
18、下面对古代传说与历史事实的联系的叙述中正确的是
A.远古传说是完全不可信的
B.我们可以完全相信远古传说
C.历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的
D.远古传说有夸张，但也蕴藏着比较可靠的历史资料
创新题
19、歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人”，作为龙的传人的汉族的前身是
A.戎族B.鲜卑族C.蚩尤部落D.华夏族
20、有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。游戏中的大魔头是课本上的哪一个传说人物?
A.禹B.炎帝C.黄帝D.蚩尤
21、《礼记》所谓“天下为公，选贤与能”的社会局面，主要反映的是
A.山顶洞人时期B.半坡氏族时期C.尧舜时期D.西周建立初期
22、“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”这段史料反映的是远古时期哪位传说人物的英雄事迹
A.炎帝B.禹C.尧D.舜
23、阅读下列材料
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
-------孙中山
阅读材料，请回答：
(1)上述材料指的是哪一历史人物?
(2)他的贡献有哪些?这些传说的真实性的证据是什么?
拓展探究典型题
综合题
24、下列是我国原始社会出现的现象，按时间先后顺序排列，正确的是
①种植水稻②使用天然火③建造半地穴式房屋④人工取火⑤禅让制
A.⑤④③②①B.②④①③⑤C.①②③④⑤D.③④①⑤②
25、下列人物按先后顺序排列，正确的是
A.黄帝、尧、舜、禹B.尧、舜、禹、黄帝
C.禹、舜、尧、黄帝D.黄帝、尧、禹、舜
26、我国的黄河之所以闻名中外，主要是因为
A.黄河是我国比较大的河流B.黄河是中华民族文明的摇篮
C.黄河为流经的地区灌溉农田D.黄河泛滥给流经的.地区带来了灾难
27、阅读下列材料：
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
——《礼记礼运》
(1)《礼记》这段材料讲的是什么社会时期的情况?
(2)“天下为公，选贤与能”指什么意思?这种办法历史叫什么?
(3)举例说明当时是怎样“选贤与能“的?
(4)“贤”与“能”具体指什么样的品质?
探究题
28、阅读下列材料：
每年清明节的祭祀轩辕黄帝陵，为我中华民族传统的祭祀大典。据史书记载，中华民族对轩辕黄帝的祭祀，始于部落时代。自春秋时期开始成为了一种由官方组织的公祭活动。千百年来，不论是皇亲贵族，朝廷重臣，还是江湖游客，草泽布衣;不论显达富贵，抑或困顿寒微，无论海内裔子，还是城外侨胞，民不论汉满回蒙等各族，都无一例外地登临祭祀。右图为公祭黄帝陵的盛况。
请回答：
(1)从古到今，中华儿女祭祀黄帝的活动为什么绵延不绝?你知道其中的原因吗?
(2)我们如何才能不愧对我们的祖先?
(3)为什么炎帝和黄帝被称为华夏族祖先?
(4)黄帝陵在陕西、甘肃、河北、河南等地都有，说明了什么问题?
29、你觉得尧舜禹有什么优秀品质值得你学习?你还听说过哪些有关黄帝、炎帝和尧舜禹的传说?给大家讲讲好吗?
聚焦中考典型题
30、(随州市)传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是：
A.燧人氏B.神农氏C.轩辕氏D.伏羲氏
31、(20濉溪县)5月，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的传说时代的人物是
A、炎帝B、禹C、尧D、舜
32、(20宜昌市)2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝
A、是文字的发明者B、曾经打败了炎帝
C、制造出了指南车D、是中华民族的人文初祖
33、(2005年安徽省)某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文始祖，他们应去：
A黄帝陵B大禹陵C秦始皇陵D中山陵[来源:学科网]
开放研究典型题
34、阅读下列材料：
材料一：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。
材料二：传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。
材料三：据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”，以调整人事。
材料四：又传说，舜把尧囚禁起来，(尧之子)丹朱也被排挤在外，父子不能相见。
——《中国古代史常识》
回答：
(1)从材料一、材料二可看到这种民主推选首领的制度是什么?
(2)材料三、材料四说明了什么问题?
(3)这种制度对当今社会有无借鉴意义?请简要说说。
35、阅读下列材料
禹，通常尊称为大禹，与尧舜并为传说中的古圣王，又相传为夏王朝的开国君主。禹父即治水无功的鲧，于帝尧的时代登用，帝舜时被放逐。禹于舜时为司空，治理水土，其主要工作是治水，接续其父未竟的事业。禹受命治水，他发愤治好水患。禹这个人聪慧机敏，勤恳踏实，言行一致，又能身为表率。他走遍天下，“陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘撵(撵是一种登山用具，置于盾下，上山前齿短，后齿长;下山前齿长，后齿短)”，踏勘水情地势，规划治水大计。禹治洪水采用的方法，大约是接受其父失败的教训，以疏导为主。如孟子所说，“禹之行水也，行其所无事也。”不是用人力去与大自然对抗，而是顺其自然，因势利导，给洪水找出路，所以他是“疏九河，瀹济，漯而注诸海，决汝、汉，排淮、泗而注之江”，洪水导入长江，排入大海，终于有所归依。
请回答：
(1)禹生活在什么时期?
(2)通过材料的介绍，请你说一说他是用什么办法治水成功的?
(3)通过材料你总结一下他取得治水成功的原因有哪些?
(4)通过他治水成功，给你哪些启示?(可从治水成功的原因，及与人与自然的关系两个角度去思考。)
(5)直至今天水旱灾害仍是困扰人类的一大难题，作为青少年，应如何培养自己的环保意识。
参考答案
夯实基础典型题
1、A2、C3、B4、C5、C6、A7、C8、B9、C10、C11、A12、C13、D14、A
能力提高典型题
易错题
15、D16、B17、C18、D
创新题
19、D20、D21、C22、B[来源:学.科.网Z.X.X.K]
23、(1)指的是黄帝(2)他创制历法，指导人们根据季节的变化播种，收割。他还发明了加工谷物和蒸煮食物的用具。传说铜器、车船也是他发明的。远古时代存留下的先民活动遗址与文物，为这些传说的真实性提供了依据。
拓展探究典型题
综合题
24、B25、A26、B
27、(1)原始社会时期。(2)意思是说天下是大家的，应推选贤能，有才能的人当部落联盟首领。这种推举部落首领的办法，历史上叫“禅让”。(3)相传，尧年纪大时，主动提出了后继人的问题。部落首领们推举了贤能的舜。尧对舜进行了长期的考察，舜的表现十分突出。尧死了以后，舜便接替尧的位置，担任了部落联盟首领。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。(4)既具有高尚的品德，又具有卓越的才能。
28、(1)充分体现了华夏儿女对人文初祖的崇敬与怀念。因为黄帝被称为中华民族的祖先，相传，他聪明能干，创制历法，指导人们根据季节的变化播种，收割。他还发明了加工谷物和蒸煮食物的用具。传说铜器、车船也是他发明的。(2)传承文明，开拓创新。(言之有理即可)(3)他们的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产和生活，推动了人类社会的进步。(4)体现了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感。
29、尧生活俭朴、克已爱民;舜宽厚待人，以身作则;禹率领人民治水，能与群众同甘共苦，都很值得学习。讲故事略。
探究题
聚焦中考典型题
30、B31、A32、D33、A
开放研究典型题
34、(1)禅让制度。(2)说明了原始社会末期，部落联盟首领已经拥有一定特权。(3)有。这种民主推选部落联盟首领的制度有利于选拔有才能的人来治理国家。也有利于国家吏治的清明。(言之有理即可)
35、(1)生活在原始社会末期。(2)他吸取父亲失败的教训，采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治水;用疏导的办法治服了洪水。(3)他与群众同甘共苦，有坚强的毅力和恒心，还有创新的思想等。(4)告诉我们解决问题要有创新思想，不能墨守陈规，要有坚强的毅力等。也证明了，人可以战胜自然的道理。(5)我们要植树造林，保护植被，防止水土流失。
篇2：七年级历史暑假作业测试题
七年级历史暑假作业测试题
76.西藏自古以来就是祖国领土的重要组成部分。请回答下列问题：(10分)
(1)唐朝的文成公主和金城公主谱写了民族团结的佳话，是因为她们都嫁给了当时的赞普，当时的民族被称为什么?(2分)
(2)请说出元政府又是如何加强对西藏的管辖?(2分)
(3)清初政府又采取了哪些有效的措施，大大加强了中央政府对西藏的管辖?(至少写两点)(4分)
(4)西藏是我国少数民族聚居的区域，我们中学生应该如何维护民族团结?(2分)
77.创新是一个民族发展的灵魂。是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。(10分)
探究一 制度篇
(1)统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。元朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响?(2分)
材料一：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的.考试制度，原来是从我们中国学过去的。——孙中山
(2)指出材料一中所说的中国的考试制度是什么制度?(2分)
探究二 经济篇
材料二：开元初，上留心理道，革去弊讹;不六七年，天下大理，河清海晏，物殷俗阜
(3)材料二反映的是我国古代哪一盛世景象?(2分)
探究三 文化篇
材料三：“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
(4)根据上图和所学知识，说出我国宋朝或元朝文学的主要表现形式是什么?(2分)并举一例这一时期领先世界的科技成就。(2分)
77.观察下列图片：(10分)
图一图二图三图四
请回答：
(1)图一是中国历史上强盛的历史时期之一，它不仅“迎进来，也走出去”。你知道这是哪个开放的朝代吗?(2分)请举例说明它不仅“迎进来，也走出去”。(2分)
(2)图二反映的事件被称为明朝对外开放的壮举，请说出郑和航行最远到达的地点?(2分)
(3)图三反映了清政府实行的“不顾时世，安于现状”的政策，你能判断这是什么政策?(2分)
(4)图四是有关纪念中国改革开放30周年的内容，请你联系当前我国对外开放的现实，说明图一图二图三反映的政策或行为给我们带来什么启示?(2分)
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篇3：七年级历史期中测试题
七年级历史期中测试题
第一学期期中考试七年级历史试题
1.学习历史要注意对历史史实表述的准确性和严谨性，养成良好的学习习惯。下列关于元谋人的表述正确的是
A.现在一致认为元谋人是我国境内已知的最早的人类
B.现在一般认为元谋人是我国境内的最早的人类
C.现在一般认为元谋人是我国境内已知的最早的人类
D.现在一般认为元谋人是已知的最早的人类
2.小明假日随父母一起外出旅游，在一处远古人类遗址看到了一个远古人的头部复原像(如右图)，头像还保留着一些猿类的特点，请你帮助他判断这个头部复原像是
A.元谋人B.北京人C.蓝田人D.山顶洞人
3.“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器，种植粟的是
A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡居民D.半坡居民
4.“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”下列属于这一“选贤与能”的制度是
A.世袭制B.任命制C.禅让制D.选拔制
5.歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人”，“龙的传人”有着共同的人文始祖是①黄帝②蚩尤③炎帝④盘古
A.①B.①③C.①③④D.①②③④
6.嫦娥奔月的故事大约发生于夏朝。夏朝建立于约公元前2070年，公元前2070年是
A.公元前21世纪前期B.公元前21世纪后期
C.公元21世纪前期D.公元21世纪后期
7.标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”的是
A.约公元前2070年，禹建立了夏朝
B.禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王
C.约公元前16，商汤灭夏，建立夏朝
D.武王伐纣灭商，建立周朝
8.看到妈妈颈上的玉坠和爸爸杯中的酒，小亮便想起了商朝发达的手工业。右图为“司母辛方鼎”，它反映了商朝发达的
A.冶铁业B.竹木业C.制瓷业D.青铜业
9.“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。“诸侯国”最早产生于
A.西周时期B.战国时期C.秦朝时期D.西汉时期
10.“烽火戏诸侯”说的是周幽王“不爱江山爱美人”的故事，为了博得褒姒一笑，点燃报警的烽火台，诸侯带领兵马闻警而至，诸侯这样做是在履行哪项制度给他们规定的义务
A.世袭制B.奴隶制C.禅让制D.分封制
11.“礼乐征伐自诸侯出”反映了哪个时期的政治局面?
A.夏商B.西周C.春秋D.秦汉
12.说到“知心朋友”，“管鲍之交”堪称历史上的美谈，正是由于鲍叔牙的竭力保举和推荐，管仲才免于死罪和得以重用。春秋时期重用管仲为相的诸侯王是
A.齐桓公B.晋文公C.秦孝公D.楚庄王
13.历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。它反映的史实是
A.成汤灭夏B.武王伐纣C.诸侯争霸D.商鞅变法
14.有一个国家，既是西周初年分封的诸侯国，又在春秋时期称过霸，还是战国七雄之一。该国是
A.齐国B.秦国C.楚国D.晋国
15.“围魏救赵”的历史典故反映的是谁的军事指挥才能?
A.孙膑B.孙武C.白起D.项羽
16.战国时期的商鞅变法在秦国确立了
A.禅让制B.土地私有制C.王位世袭制D.郡县制
17.据《史记》记载：商鞅在秦国辅助秦孝公十年间，贵族们都很怨恨他，最终导致商鞅被处于车裂之刑。这主要是因为商鞅变法
A.承认土地私有B.允许土地买卖
C.规定生产粮食和布帛多的人可免除徭役D.规定按军功授爵
18.毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”秦朝的政治法律制度不包括
A.度量衡制度B.中央集权制度C.郡县制度D.皇帝制度
19.在秦始皇采取的各项措施中，便于征收赋税和贸易往来的是①郡县制②统一文字③统一货币④统一度量衡
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
20.右图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋(无)饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是
A.疆域辽阔，人口众多B.国家一统，中央集权
C.法律严苛，覆盖全国D.交通发达，经贸昌盛
21.“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;有志者，事竟成，破釜沉舟，北二秦川终属楚。”这副对联反映的两个历史典故分别发生于
A.秦朝初期西汉末年 B.夏朝末年商代末期
C.春秋前期西汉初期 D.春秋末年秦朝末年
22.仔细观察右图，可以判断图中的两个人物是
A.刘邦和项羽B.陈胜和吴广C.秦孝公和商鞅D.汉武帝和董仲舒
23.经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”。句中涉及的历史人物有
A.嬴政、陈胜、刘邦、项羽B.嬴政、胡亥、刘邦、刘彻
C.嬴政、胡亥、项羽、刘邦D.嬴政、胡亥、刘邦、刘彻
24.右图中是某历史短剧的台词片段，从台词的对白中判断出小华、小明他们正在排练
A.汉光武帝派使臣出使日本B.汉武帝北击匈奴
C.甘英出使大秦D.张骞出使西域
25.古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可是，西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献。丝绸之路的正确路线是
A.长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦
B.长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦
C.洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦
D.洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦
二、非选择题：本大题共4小题，其中26题10分，27题14分，28题14分，29题l2分，共50分。
26.阅读下列材料(10分)
材料一在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。
材料二“上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”——《韩非子》
请回答：
(1)北京人生活在什么时期?(2分)
(2)材料一证明了什么?它所证明的史实有什么意义?(4分)
(3)材料二反映了“上古之世”的人民生活发生了什么重大变化?从什么时代开始出现这种现象?(4分)
27.穿越时空隧道，我们来到了秦国，大改革家商鞅正在接受记者采访……如果你现在就是商鞅，请你代为回答记者提出的问题。(14分)
(1)记者问：秦国要想富裕，怎样才能调动农民生产积极性，促进农业生产发展?(2分)
商鞅答：
(2)记者问：国家富了，那么怎样才能提高秦国军队的战斗力，实现强兵呢?(2分)
商鞅答：
(3)记者问：你打算怎样帮助秦孝公加强对地方的统治呢?(2分)
商鞅答：
(4)采访完毕后，有些记者认为商鞅变法成功了，有些记者认为商鞅变法失败了。你同意哪种观点?请说出理由。(8分)
28.阅读下列材料：(14分)
材料一 昔武王克商……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。
──《左传》
周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
──《荀子·儒效》
材料二 “秦王扫六合(扫六合：指统一中国)，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”──李白《古风》
请回答：
(1)根据材料一，西周实行怎样的政治制度?从材料一看，被分封做诸侯的主要什么人?(4分)
(2)西周实行这一制度的目的是什么?举出受封者必须承担的义务两个。(4分)
(3)材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年?秦朝统一全国后，对管理的地方不再推行西周的管理制度，而是实行什么制度?(4分)
(4)西周和秦朝在管理地方上所实行的制度虽然不同，但在当时都起到了巩固统一的`作用，从中你得到了怎样的认识?(2分)
29.阅读下列材料：(12分)
臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
——《汉书董仲舒传》
请回答：
(1)材料中的“孔子之术”是哪家学说?(2分)
(2)为了实现思想上的“大一统”，汉武帝采纳了董仲舒的建议，在思想文化领域所采取的什么国策?这一国策的实行对于“孔子之术”造成什么影响?(4分)
(3)为了实现政治和经济上的“大一统”，汉武帝还采取了哪些重要举措?经济措施起到什么作用?(6分)
参考答案及评分标准
一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案CBDCBABDADCAC
题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案AABDACBDBCDA
二、非选择题：本大题共4小题，其中26题10分，27题14分，28题14分，29题l2分，共50分。
26.(1)原始社会(或者旧石器时代)(2分)(2)北京人能够使用火，懂得保存火种。(2分)用火可以烧烤食物，北京人吃到熟的食物可以增进体质发展。(2分，也可回答：照明、御寒和驱赶野兽，提高了人类的生存本领和战胜自然的能力。)(3)从使用自然火到人工取火。(2分)山顶洞人。(2分)
27.(1)重农抑商(2分，也可回答：凡是努力从事农耕、生产粮食和布帛多的人，免除徭役作为奖励。)(2)奖励军功(2分，也可回答具体内容。)(3)推行县制(2分)(4)商鞅变法成功了。(2分)理由：商鞅变法使秦国的旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性变化。(2分)农业生产提高了，社会经济得到发展;(2分)军队战斗力的战斗力大大增强，为秦以后兼并六国、统一中国打下了坚实的基础。(2分)
28.(1)分封制。(2分)周天子的亲属、功臣。(2分)(2)目的是为了控制全国广大地区，巩固了西周的统治。(2分)义务：必须拥戴周王为共同的天子;定期朝见周王;参见周王主持的重要典礼仪式;贡献财宝和特产;服从周王调遣出征作战等，(任意2点即可，2分)(3)公元前2。(2分)郡县制。(2分)(4)国家制定政治制度，要根据实际情况，要不断地进行创新。(本题为开放性题目，只要言之有理，即可得分，2分)
29.(1)儒家(2分)(2)“罢黜百家，独尊儒术”(2分)确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位，使儒家思想成为封建社会的正统思想。(2分)(3)在政治上颁布“推恩令”，彻底解决了王国问题。(2分)经济上，汉武帝规定货币由国家统一铸造，盐铁由国家垄断经营。(2分)加强了国家对经济的控制，为汉武帝的文治武功提供了雄厚的财力支持。(2分)
篇4：七年级上册历史测试题
有关七年级上册历史测试题
有关七年级上册历史测试题
一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的4个选项中，只
有一项是符合题意的，请将正确答案的代号填在题后的括号内。
1.将“公天下”变成“家天下”，并由此建立我国历史上第一个国家的是
A.西周B.商朝C.夏朝D.春秋
2.俗语说：“姜太公钓鱼，愿者上钩”。当时姜尚等待的一位贤明君主是()
A.黄帝 B.夏启 C.商汤 D.周文王
3.周武王联合其它部落打败商朝xx，是在()
A.阳城 B.殷 C.牧野 D.镐京
4.“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”反映了西周()
A.实行禅让制 B.确立世袭制C.实行分封制 D.推行郡县制
5.《墨子》一书中写道：“天子杀殉，众者数百，寡者数十;将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。”这说明()
①社会等级界限森严②天子、将军和大夫等组成社会的统治阶层
③奴隶毫无人身自由，处境十分悲惨④奴隶成为祭祀的供品和贵族殉葬品
A.①② B.①③C.①③④D.①②③④
6.史书《左传》中记载：“国之大事，在祀与戎”。表明在夏商西周时，国家的大事主要是()
A.祭祀与发展农业B.农业与打仗
C.对外征战和对内镇压D.祭祀与打仗
7.下列阶层中，属于夏商西国家的统治阶层的有()
①天子②诸侯③卿大夫④士⑤平民⑥奴隶
A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③⑤⑥
8.春秋时期最先称霸的是()
A.齐桓公 B.宋襄公 C.楚庄王 D.晋文公
9.史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”。出现这种现象的主要原因是()
A.土地被极少数人占有 B.个体农耕已经取代了集体耕作
C.奴隶消极殆工D.铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高
10.孔子的一个学生司马耕，字子牛。这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况已经普遍。牛耕出现大约是在()
A.西周 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦朝
11.战国时各国的改革变法中，影响最大的是()
A.李悝在魏国的变法 B.吴起在楚国的变法
C.邹忌在齐国的变法 D.商鞅在秦国的变法
12、“变则兴，不变则亡”，商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是()
A.奖励耕战B.允许土地自由买卖
C.国家承认土地私有 D.建立县制
13.秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是()
A.秦国“连横”策略的实施 B.铁制农具和牛耕的推广
C.实行商鞅变法 D.重视水利工程建设
14.商朝时的国家“档案”是用什么文字书写的()
A.金文B.甲骨文C.隶书D.楷书
15.故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于( )
A、道家B、墨家C、法家D、儒家
16.认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的大思想家是()
A.孔子 B.老子 C.孟子 D.庄子
17.三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程，中国古代劳动人民兴建的.下列工程中，具有同样性质的一项是()
A.都江堰 B.长城C.大运河 D.赵州桥
18.七年级某班正在召开以“诚信”为主题的班会，最可能被用作正面论据的是()
A.大禹治水B.烽火戏诸侯C.卧薪尝胆D.立木为信
19.战国时期，形成了许多学派，纷纷提出自己的见解，宣传自己的主张，涌现出一批具有开创性的思想家，出现了“百家争鸣”的局面。出现这种局面的主要原因是()
A.都想标新立异，独树一帜
B.乱世出英雄
C.各国竞相变法，社会急剧变化
D.这些人出身卑贱，想借此出人头地
20.人们常说：燕赵之地，自古多慷慨悲歌之士。你知道我们习惯上用“燕赵之地”来借指我们今天的哪个省吗?()
A.山东省 B.山西省 C.河北省 D.河南省
二、非选择题：第21题8分，第22题7分，第23题15分，共30分。
21、列举题
成语是我国语言文化的精华。很多成语都与历史典故相关，请列举五个这样的成语。
22、阅读材料
材料一：魏国首开变法之风。魏文侯任用李悝为相，实行变法。李悝注重改革内政，选贤任能，鼓励农业生产，发展小农经济。魏国很快成为战国初期最强盛的国家。在楚国，楚悼王任用吴起实行变法。吴起重点打击旧贵族的势力，因此遭到他们的强烈反抗。楚悼王去世以后不久，贵族们就发动政变，吴起死难。商鞅变法触犯了旧贵族的利益。秦孝公去世以后，旧贵族挑拨秦惠王以谋反罪逮捕商鞅。商鞅被捕，惨遭车裂而死。
――——摘自七年级《历史》上册第8课
材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古(意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度)。故汤武不循(遵循)古而王，夏殷不易(改变)礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——摘自《史记。商君列传》
材料三：(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君(鞅)佐之，内立法度，务耕织，修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
请回答：
①战国时期各国实行变法的目的是什么?
②从材料二中商鞅的话语中，你明白了什么道理?讲给大家听听。
③由材料一得知，变法不是一帆风顺的，是要付出沉重的代价。吴起和商鞅为此都付出了生命。因此有人说，商鞅变法失败了。对此，你如何看待?并说出理由。
④通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件?你认为商鞅变法对我们有什么启示?
23.观察下图哲理漫画，回答问题：
(1)以上三幅图片分别反应了战国时期哪家的思想学说?
(2)今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举一例说明。
(3)你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想?请说出你的理由(包括这家学派的主要思想和现实意义)
参考答案
第二单元测试题
一、选择题
1、C2、D3、C4、C5、D6、D7、B8、A9、D10、C
11、D12、A13、C14、B15、D16、B17、A18、D19、C20、C
二、非选择题
21、仁义之师、卧薪尝胆、朝秦暮楚、合纵连横、退避三舍
22、①在诸侯争霸中取得有利的地位。
②应该根据现实情况，对国家不利于生产力发展的地方进行改革。而且，只要是对社会和生产力在有推动作用的政策和措施都要实行。
③商鞅虽然死了，但他的改革为秦国的发展起到了推动作用，所以，他人死了，但规格是成功的，毕竟，在当时，秦国经过商鞅变法后成为七个国家中最强大的国家，为以后消灭六国奠定了基础。
④改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”;改革要顺应社会发展潮流，紧跟时代发展;改革要有良好的环境。启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革,国家才能富强.;我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。
23.(1)图一体现了道家思想;图二体现了法家思想;图三体现了儒家思想(2)依法治国;以德治国;对人要团结友爱;不要以大欺小，以强凌弱;坏事变好事，好事变坏事;用和平方式，通过谈判解决国际争端;保护环境等等。只要言之有理即可。(3)任意选择三家中的一家即可。比如：喜欢儒家思想，因为：儒家主张“仁”，可以使我们尊重别人，理解别人，体贴别人，人与人之间和睦相处，社会和谐发展。又比如：喜欢道家思想，因为：道家主张无为而治，顺其自然和齐物论)，可以化解压力，学会用辩证的眼光看待问题(2分)。还比如：喜欢法家思想，因为法家主张历史进步、法治和中央集权，可以使我们明确社会发展的趋势，积极向上，同时学会依法办事。
篇5：七年级历史期末测试题
七年级历史期末测试题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，40分。每小题正确答案只有一个，请把正确答案的字母填写到下面的表格内。)
1.右图是骨针和装饰品，它反映了山顶洞人
A.知道定居生活B.会人工取火
C、开始种植D.懂得爱美
2.导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是
3、它是目前世界历史上发现的最大的青器。21世纪来临之际，它的仿制品作为中国人民的珍贵礼物，献给联合国，现已被联合国永久珍藏，它是
A、司母戊鼎B.青铜立人像C.四羊方尊D.毛公鼎
4、我们每天的学习、生活几乎都离不开汉字，我们今天的汉字，就是从甲骨文发展来的。你知道甲骨文的书写方式是什么吗?
A、用碳笔写B.用毛笔写C.用铅笔写D.用刀刻
5、人类最初并没有自私心理，自私观念是随着人类历史的发展而产生的。禹传子，“公天下”
变成“家天下”，说明
A.分封制代替禅让制B.分封制代替世袭制
C.世袭制代替禅让制D.禅让制仍在继续
6.新生入学时，同学们进行自我介绍，甲说：“我姓张”，乙说：“我姓李”，丙却调皮地说：“我和中国第一个王朝同姓”，这一下难倒了许多人。那么，你能告诉大家丙同学姓什么吗?
A.唐B.秦
C.夏D.宋
7.右图中的物品在古代主要用于
A.军事B.餐饮
C.音乐艺术D.农业生产
8.我们说春秋战国是大变革的时期，是因为当时
A.战争频繁B.诸侯争霸
C.新旧制度更替D.百家争鸣
9.农历五月初五是我国传统的端午节，人们在这一天要赛龙舟、吃粽子。你知道这个节日是为了纪念谁吗?
A.管仲B.扁鹊C.鲁班D.屈原
10.我国历史上第一次大规模的农民起义爆发于
A.咸阳B.荥阳C.大泽乡D.陈
11.当今三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程。中国先民早在战国时期的成都平原
就兴建过这样的水利工程，这就是
A.都江堰B.郑国渠C.大运河D.赵州桥
12.现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的历史人物是
A.霍去病B.张骞C.王昭君D.呼韩邪单于
13.资源的回收与再利用是环境保护工作自锺要理念，下列哪一个人的发明体现了这一理念?
A.黄帝B.张衡C.蔡伦D.扁鹊
14.我们经常做广播体操来锻炼身体。一些体操是模仿动物而创造的。下图是一套医疗保健
体操，你知道它的发明者是谁吗?
15.公元纪年的特点是
A.没有公元1年
B.没有公元前1年
C.没有公元0年
D.没有公元前所有年代
16.东汉末年为防治传染病而写成的《伤寒杂病论》的医学家是
A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.李时珍
17.东晋南朝时期，江南地区经济得以迅速发展的最主要原因是
A.南方生产工具先进B.南方统治者的推动
C.南方自然条件好D.北方农民南迁，带来先进的生产技术
18.奠定三国鼎立局面形成的基础的战役是
A.官渡之战B.赤壁之战C.巨鹿之战D.淝水之战
19.东晋书法家王羲之的一部作品享有“天下第一行书”的美誉。它是
A.《腾王阁序》B.《兰亭序》C.《多宝塔碑》D.《玄秘塔碑》
20.学完三国两晋南北朝的历史后。有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的`是
A.群雄并起与国家分裂B.政权分立与民族融合
C.民族交往与民族汇聚D.经济发展与科技进步
二、填空题(第21―25小题每空1分，26小题每空2分，共16分)
21.后人称为“_____________”的农作物，商周时期已经齐备。今天家畜家禽的主要品种，
____________时都已经有了。
22.春秋战国时期____________和____________的使用和推广，标志着社会生产力的显著提
高。
23.汉武帝时，国力强盛，对匈奴展开多次大规模的反击战。公元前1，汉武帝派
____________、____________率兵分两路，深入漠北决战，大败匈奴。
24.佛教是世界三大宗教之一，起源于____________。____________教是我国土生土长的宗
教。
25.山西大同的____________和河南洛阳的____________，都是我国古代精湛而辉煌的石窟艺术。
26.请你穿越时空，进人百家争鸣电视台。该电视台要招聘一批栏目主持人，最后有六人人围，他们是孔子、孟子、庄子、墨子、韩非、孙武。请根据他们的特点，给下面栏目安排最适合的主持人。
(1)《法制空间》的主持人____________。
(2)《军事天地》的主持人____________。
(3)《环保讲坛》的主持人____________。
三、识图题(每个图2分，共计8分)
27.这是一些信息不全的历史名人证件，请你根据已知的信息判断出他们的准确身份，并将
每个名人的姓名填在证件内的横线上。
四、连线题(每条连线1分，共计6分)
28.请连接相应的内容。
历史人物典故战役
赵括破釜沉舟城濮之战
晋文公纸上谈兵长平之战
项羽退避三舍巨鹿之战
五、材料解析题(本大题共2小题，第29小题9分，第30小题8分，共17分)
29.阅读下列材料：
材料一9月30日，中央人民政府为庆祝新疆自治区成立50周年送给了新疆一
座“民族团结宝鼎”，这充分体现了社会主义民族关系的巩固和团结。
材料二古代丝绸之路的开通使中国的丝绸、造纸技术等相继西传，西方的良马、胡萝卜
以及西方的艺术等也都源源东来。
请回答：
(1)历史上新疆地区何时开始成为我国领土不可分割的一部分?(2分)当时是通过设置哪一机构来总管这一地区军政事务的?(2分)
(2)材料二中提到的“丝绸之路”在哪一历史事件之后被开通出来?(2分)“丝绸之路”的
开通有何历史意义?(3分)
30.材料一(魏主下诏)……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
――引自《魏书》
材料二鲜卑姓氏改为汉姓
读后请回答：
(1)根据以上材料提供的信息，你认为魏主是谁?(2分)他改革的目的是什么?(2分)
(2)结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的作用和影响?(4分)
六、问答题(本大题共2小题，第3l小题7分，第32小题6分，共13分)
31.秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。短短十几载，却影响我国数千年。
(1)你知道秦朝建立的准确时间吗?(2分)
(2)为了巩固这个统一的王朝，秦始皇采取了哪些巩固统一的措施?(任举三例)(3分)
(3)虽有这些巩固统一的措施，还是扼制不住秦朝的速亡。请说出秦朝速亡的原因。(2分)
32.西汉在我国历史上的地位不亚于秦，为中华民族的辉煌作出了不可磨灭的贡献。
(1)在西汉初期几位皇帝的努力整治下，很快出现了“吏安其官，民乐其业”的盛世景象，史称什么?(2分)
(2)你知道西汉最鼎盛时期的皇帝是谁吗?(1分)
(3)他在位时，为了巩固统一，采取了哪些措施?(任举三例)(3分)
篇6：七年级第二单元历史测试题
七年级第二单元历史测试题
一、选择题(每小题2分，总计40分)
1、下列政权的建立标志着我国国家诞生的是( )
A、西周 B、商朝 C、东周 D、夏朝
2、下面几位国君不属于暴君的'是( )
A、纣王 B、夏桀 C、周武王 D、周幽王
3、夏朝统治中心在今天的
A.河北北部 B.山东南部
C.陕西东部 D.河南西部、山西南部
4、商朝的建立是通过一场战争，这场战争交战的地点是( )
A.涿鹿 B.鸣条 C.牧野 D.殷
5、使商王朝稳定下来，走向强盛的历史事件是( )
A、汤推翻夏朝，建立商朝 B、商王盘庚把都成迁到殷
C、大规模铸造青铜器 D、实行分封制
6、夏商西周灭亡的原因不包括( )
A、贪图享乐，不理朝政 B、残暴不仁
C、失去民心 D、诸侯争霸
7、下列王朝按建立时间的先后排序，正确的是( )
①东周②夏朝③西周④商朝
A、①②③④ B、②④③① C、②④①③ D、③④①②
8、春秋最后一位霸主是( )
A、齐桓公 B、楚庄王 C、阖闾 D、勾践
9、退避三舍与哪两国争霸有关( )
A、齐晋 B、晋楚 C、吴越 D、燕赵
10、下列不属于战国时期的战争特点的是( )
A、出现了铁兵器 B、步兵成为主要的兵种
C、战争规模超过前代 D、各国都在边境修筑了坚固的防御工事
篇7：历史七年级第二单元测试题
一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的代号填在题后的括号内。
1.将“公天下”变成“家天下”，并由此建立我国历史上第一个国家的是
A.西周B.商朝C.夏朝D.春秋
2.俗语说：“姜太公钓鱼，愿者上钩”。当时姜尚等待的一位贤明君主是()
A.黄帝 B.夏启 C.商汤 D.周文王
3.周武王联合其它部落打败商朝军队，是在()
A.阳城 B.殷 C.牧野 D.镐京
4.“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”反映了西周()
A.实行禅让制 B.确立世袭制C.实行分封制 D.推行郡县制
5.《墨子》一书中写道：“天子杀殉，众者数百，寡者数十;将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。”这说明()
①社会等级界限森严②天子、将军和大夫等组成社会的统治阶层
③奴隶毫无人身自由，处境十分悲惨④奴隶成为祭祀的供品和贵族殉葬品
A.①② B.①③C.①③④D.①②③④
6.史书《左传》中记载：“国之大事，在祀与戎”。表明在夏商西周时，国家的大事主要是()
A.祭祀与发展农业B.农业与打仗
C.对外征战和对内镇压D.祭祀与打仗
7.下列阶层中，属于夏商西国家的统治阶层的有()
①天子②诸侯③卿大夫④士⑤平民⑥奴隶
A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③⑤⑥
8.春秋时期最先称霸的是()
A.齐桓公 B.宋襄公 C.楚庄王 D.晋文公
9.史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”。出现这种现象的主要原因是()
A.土地被极少数人占有 B.个体农耕已经取代了集体耕作
C.奴隶消极殆工D.铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高
10.孔子的一个学生司马耕，字子牛。这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况已经普遍。牛耕出现大约是在()
A.西周 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦朝
11.战国时各国的改革变法中，影响最大的是()
A.李悝在魏国的变法 B.吴起在楚国的变法
C.邹忌在齐国的变法 D.商鞅在秦国的变法
12、“变则兴，不变则亡”，商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是()
A.奖励耕战B.允许土地自由买卖
C.国家承认土地私有 D.建立县制
13.秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是()
A.秦国“连横”策略的实施 B.铁制农具和牛耕的推广
C.实行商鞅变法 D.重视水利工程建设
14.商朝时的国家“档案”是用什么文字书写的.()
A.金文B.甲骨文C.隶书D.楷书
15.故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于( )
A、道家B、墨家C、法家D、儒家
16.认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的大思想家是()
A.孔子 B.老子 C.孟子 D.庄子
17.三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程，中国古代劳动人民兴建的下列工程中，具有同样性质的一项是()
A.都江堰 B.长城C.大运河 D.赵州桥
18.七年级某班正在召开以“诚信”为主题的班会，最可能被用作正面论据的是()
A.大禹治水B.烽火戏诸侯C.卧薪尝胆D.立木为信
19.战国时期，形成了许多学派，纷纷提出自己的见解，宣传自己的主张，涌现出一批具有开创性的思想家，出现了“百家争鸣”的局面。出现这种局面的主要原因是()
A.都想标新立异，独树一帜
B.乱世出英雄
C.各国竞相变法，社会急剧变化
D.这些人出身卑贱，想借此出人头地
20.人们常说：燕赵之地，自古多慷慨悲歌之士。你知道我们习惯上用“燕赵之地”来借指我们今天的哪个省吗?()
A.山东省 B.山西省 C.河北省 D.河南省
二、非选择题：第21题8分，第22题7分，第23题15分，共30分。
21、列举题
成语是我国语言文化的精华。很多成语都与历史典故相关，请列举五个这样的成语。
22、阅读材料
材料一：魏国首开变法之风。魏文侯任用李悝为相，实行变法。李悝注重改革内政，选贤任能，鼓励农业生产，发展小农经济。魏国很快成为战国初期最强盛的国家。在楚国，楚悼王任用吴起实行变法。吴起重点打击旧贵族的势力，因此遭到他们的强烈反抗。楚悼王去世以后不久，贵族们就发动政变，吴起死难。商鞅变法触犯了旧贵族的利益。秦孝公去世以后，旧贵族挑拨秦惠王以谋反罪逮捕商鞅。商鞅被捕，惨遭车裂而死。
――——摘自七年级《历史》上册第8课
材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古(意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度)。故汤武不循(遵循)古而王，夏殷不易(改变)礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——摘自《史记。商君列传》
材料三：(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君(鞅)佐之，内立法度，务耕织，修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
请回答：
①战国时期各国实行变法的目的是什么?
②从材料二中商鞅的话语中，你明白了什么道理?讲给大家听听。
③由材料一得知，变法不是一帆风顺的，是要付出沉重的代价。吴起和商鞅为此都付出了生命。因此有人说，商鞅变法失败了。对此，你如何看待?并说出理由。
④通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件?你认为商鞅变法对我们有什么启示?
23.观察下图哲理漫画，回答问题：
(1)以上三幅图片分别反应了战国时期哪家的思想学说?
(2)今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举一例说明。
(3)你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想?请说出你的理由(包括这家学派的主要思想和现实意义)
参考答案
篇8：历史七年级第二单元测试题
一、选择题
1、C2、D3、C4、C5、D6、D7、B8、A9、D10、C
11、D12、A13、C14、B15、D16、B17、A18、D19、C20、C
二、非选择题
21、仁义之师、卧薪尝胆、朝秦暮楚、合纵连横、退避三舍
22、①在诸侯争霸中取得有利的地位。
②应该根据现实情况，对国家不利于生产力发展的地方进行改革。而且，只要是对社会和生产力在有推动作用的政策和措施都要实行。
③商鞅虽然死了，但他的改革为秦国的发展起到了推动作用，所以，他人死了，但规格是成功的，毕竟，在当时，秦国经过商鞅变法后成为七个国家中最强大的国家，为以后消灭六国奠定了基础。
④改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”;改革要顺应社会发展潮流，紧跟时代发展;改革要有良好的环境。启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革,国家才能富强.;我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。
23.(1)图一体现了道家思想;图二体现了法家思想;图三体现了儒家思想(2)依法治国;以德治国;对人要团结友爱;不要以大欺小，以强凌弱;坏事变好事，好事变坏事;用和平方式，通过谈判解决国际争端;保护环境等等。只要言之有理即可。(3)任意选择三家中的一家即可。比如：喜欢儒家思想，因为：儒家主张“仁”，可以使我们尊重别人，理解别人，体贴别人，人与人之间和睦相处，社会和谐发展。又比如：喜欢道家思想，因为：道家主张无为而治，顺其自然和齐物论)，可以化解压力，学会用辩证的眼光看待问题(2分)。还比如：喜欢法家思想，因为法家主张历史进步、法治和中央集权，可以使我们明确社会发展的趋势，积极向上，同时学会依法办事。
篇9：七年级历史上册测试题及答案
七年级历史上册测试题及答案
一.精挑细选(每小题2分，共56分。)
温馨提示：每题只有一个正确答案务必将答案填涂在答题卡上
1.目前世界上发现原始人类最多的国家是
A.中国 B.印度 C.埃及 D.俄罗斯
2.人和动物最根本的区别是
A.会不会使用工具 B.会不会使用火 C.会不会劳动 D.会不会制造工具
3.香港歌星刘德华唱的《中国人》，有一句歌词：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。你能告诉我，目前我国境内已知的最早人类是
A.半坡居民 B.河姆渡居民 C.元谋人 D.北京人
4.在夏令营活动中，小明建议大家动手模仿北京人制造一些工具，体验北京人的生活，于是各位同学纷纷动手，制造了各种用途的
A.打制石器 B.磨制石器 C.彩陶 D.玉器
5.“爱美之心,人皆有之”。山顶洞人懂得爱美的最有力的佐证是
A.佩带一些装饰品 B.用骨针缝制衣服 C.用水清洗身体 D.懂得磨光钻孔技术
6. 观察下面的原始居民房屋复原图，请问右图房屋应该属于
A. 干栏式房屋 B. 石屋
C. 半地穴式的房屋 D. 砖和茅草混搭
7.假如你去北京旅游，你可以去参观下列哪个原始人类遗址
A.周口店遗址 B.半坡遗址
C.河姆渡遗址 D.元谋人遗址
8.已知世界上最早种植蔬菜的地区是
A.北京 B.陕西 C.浙江 D.山东
9.在课堂剧《北京人的一天》中，不应该出现的情节是
A.过着群居生活 B.钻木取火 C.群体劳动 D.保存火种
10.下列哪一时期的社会状况与“天下为公，选贤任能”的情况相符
A.原始人群时期 B.山顶洞人时期
C.半坡原始居民时期 D.传说中的.尧、舜、禹时期
11.很多同学喜欢吃米饭，你可曾想到，稻米在我国有着源远流长的种植史。请结合你所学知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭
A. 云南元谋 B.陕西半坡村 C.浙江河姆渡 D.山东大汶口
12.我国原始农耕时代取得的几项重要成就是 ①种植粟 ②制造陶器 ③种植水稻 ④铸造铁器 ⑤发明瓷器
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④⑤
13. 歌曲《龙的传人》有一句歌词――“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人”作为龙的传人的中华民族把( )尊奉为我们的人文初祖
A.盘古 B.黄帝 C. 大禹 D. 炎帝
14.黄河和长江是我们的母亲河，它们孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。约五六千年前生活在长江流域的男性居民承担的主要工作是
A.采集 B.承担家务劳动 C.渔猎 D.从事管理工作
15.民主一直是人类的不懈的追求，那么下列制度中最能体现出民主精神的是
A.禅让制 B.世袭制 C.私有制 D.等级制
16. 中国古代被称为“丝国”，请你说出传说中教人养蚕缫丝的先人
A.女娲 B.黄帝 C.仓颉 D.嫘祖
17. “生活在距今七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”，根据这些特点，请你判断他属于
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始人
18.从出土的文物可以看出，半坡人与河姆渡人已经学会了
A.雕刻石器 B.打制石器 C.磨制石器 D.铸造青铜器
19.俗话说：“水火无情”，在我国远古时代，曾经发生很大的水患，造成巨大灾难。有一位英雄人物，花了时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福人民。你知道他是谁吗? A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
20.科学证明，人类是从猿进化而来的，在这个进化过程中，起到重要作用的因素是
A.使用火 B.直立行行走 C.劳动 D.使用石器
21.我国黄河和长江流域的原始居民过上定居生活的最主要的原因是
A.火的使用 B.农业生产的发展 C.出现了国家 D.会建造房屋
22.我国境内的远古人类已自觉或不自觉地使用多种能源，下列哪种能源是他们不曾使用的
A.天然风 B.太阳能 C.石油 D.天然火
23.《周书》记载：“神农耕而作陶。”该传说反映的历史现象是( )
A.原始农业的发展促使原始手工业产生 B.神农既会耕种又会制作陶器
C.半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活 D.半坡原始居民能制作陶器
24.韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是( )
A.学会制造工具 B.住在山洞里 C.懂得用火驱赶野兽 D.过群居生活
25.我们说大汶口原始居民出现了私有财产和贫富分化情况，主要判断依据是
A.墓葬中是否有玉器 B.随葬品中是否有陶器
C.随葬品中是否有磨制石器等生产工具 D.随葬品的多少
26.在我国古代的神话传说中有“……教民播种五谷”、“…… 教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是
A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序 C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明
27.北京奥运会吉祥物福娃贝贝的头部纹饰,借鉴了我国原始居民 彩陶中的鱼纹装饰图案。这种鱼纹装饰彩陶的制作者是：
A.北京人 B. 河姆渡原始居民
C.半坡原始居民 D.大汶口原始居民
28.关于原始社会的叙述，正确的是
A.原始社会是一个没有贫富差别的幸福社会 B.原始人类过着氏族社会生活
C.原始社会生产力极其低下，人类生存发展能力低 D.我国原始社会经历了几千万年
二.非选择题：第29小题12分，第30小题12分 ，共24分。
29.阅读材料，回答问题。
“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”
――革命先行者孙中山
请回答：
(1)这句话中的“轩辕”指的是谁?(2分)
(2)“平定蚩尤乱”的过程中曾发生过哪一个战役?(2分)
(3)你知道“轩辕”在中国历史上曾做出何贡献吗? (4分)
(4)想一想，你可以通过哪些方式寻找“轩辕”时代的历史 ?(4分)
30.读图回答问题。
(1)指出图中A、B分别代表的文化遗址。(4分)
A B
(2)说说我国原始农耕时代的先民们的世界性的贡献?(4分)
(3)从我国原始农耕时代的先民们身上你可以得到哪些启迪? (4分)
答案
1~28 ADCAB CABBD CABCA DBCDC BCADD ACC
29.(1)黄帝
(2)诼鹿之战
(3) 联合炎帝部落，诼鹿之战打败蚩尤；和炎帝部落结盟，促进华夏族形成；发明指南车、舟车；建造宫室，制作衣裳；叫人挖井，为后世的衣食住行奠定了基础
(4)考古发掘 文物遗址 神话故事 民间传说 查阅书籍 上网查阅等
30. (1)半坡原始居民遗址 河姆渡原始居民遗址
(2)半坡原始居民在世界上最早种植粟；半坡原始居民在世界上最早种植蔬菜；河姆渡原始居民世界上最早种植水稻；用蒸的方法制作熟食，是我们祖先对人类文明的一大贡献
(3)略
篇10：七年级下册历史测试题及答案
一、选择题
1、隋朝建立的方式是通过( )
A.农民起义夺权 B.少数民族入侵中原
C.大将发动政变自立 D.外戚夺取政权
2、下列关于科举制度的说法中，不正确的是( )
A.唐代创立并完善了科举制度
B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才
C.进士科是唐代普遍推崇的科目
D.科举制度激发了读书人的自信和热情，推动了唐代社会的发展
3、反映唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使节情景的名画是( )
A.《清明上河图》 B.《步辇图》 C.敦煌壁画 D.《洛神赋图》
4、曾经六次东渡并最终到达日本，为中日文化交流做出过突出贡献的中国僧人是( )
A.玄奘 B.鉴真 C.晁衡 D.戒贤
5、赵州桥在中外桥梁史上居于重要的地位，因为( )
①它是今天世界上最古老的一座石拱桥 ②它历经一千三百多年，桥身依然坚固 ③它在交通运输上起了重要作用 ④桥的形状美观，栏板上的花纹生动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6、“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”这是谁的诗句( )
A.李白 B.杜甫 C.孟浩然 D.杜牧
7、宋辽、宋夏和议中共同内容有( )
A.辽夏向宋称臣 B.北宋割地求和
C.互相禁止边境贸易 D.北宋送给辽夏“岁币”
8、世界上最早的纸币——交子出现在( )
A.北宋的四川地区 B.南宋的四川地区
C.北宋的汴梁地区 D.南宋的临安地区
9、最能反映宋代市民生活丰富多彩的场所是 ( )
A.手工业作坊 B.市 C.瓦子 D.坊
10、.下列事件按时间顺序排列，正确的是( )
①蒙古政权的建立 ②定国号为元 ③定都大都 ④灭亡南宋
A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①③②④
11、中国的活字印刷术比欧洲要早约( )
A.200年 B.300年 C.400年 D.500年
12、以“资治通鉴”为名的意思是( )
A.揭示为君之要 B.用来警示百姓
C.鉴于往事，有资于治道 D.以经济实力治国家
13、唐朝有一位皇帝的统治被郭沬若先生称为“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝是( )
A.唐太宗 B.唐高宗 C.女皇武则天 D.唐玄宗
14、成吉思汗的功绩主要是( )
A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都
15、一位生活在元朝的商人，他不可能有的经历是( )
A.去江南贩运棉布 B.经运河到杭州游览
C.友人送他一部《红楼梦》 D.购买景德镇真花瓷器
16、雅典奥运会圣火传递已于2004年6月8日抵达北京，之后，奥运火炬将在长城点燃。那你知道我们现在所说的长城是( )
A.秦长城 B.汉长城 C.明长城 D.江南长城
17、古时候，在白山黑水之间，有一个善养猪，吃猪肉，穿猪皮的民族，他们的后代建立了历史上两个著名的朝代，这个民族是( )
A.契丹 B.女真 C.党项 D.蒙古
18、标志着我国封建君主集权进一步强化的事件是( )
A.创立八旗制度 B.在中央设置内阁
C.设置议政王大臣会议 D.设立军机处
19、明朝中后期资本主义萌芽产生的标志是( )
A.手工业的水平超过前代 B.商品经济发展，对外贸易扩大
C.手工业作坊增多 D.出现“机户出资，机工出力”的机房
20、想了解中国17世纪的手工业发展的情况，你首选的资料是( )
A.《天工开物》 B.《本草纲目》 C.《农政全书》 D.《唐本草》
21、“唐诗、宋词、明清小说”，这是对这几个朝代文学成就的一个概括，下列说法不正确的是( )
A.唐朝诗歌成就最高、影响最大的是李白、杜甫、白居易
B.宋代著名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等
C.清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是古典小说的高峰
D.诗圣是对李白的美誉，诗仙是对杜甫的赞美
二、历史诊所(共10分)
同学们，下面是几位同学的对话，他们犯了知识性的错误，请你指出他们的错误之处，并在诊所里给他们一一治疗。
22、洪雪：明朝加强了宰相的权力。
23、荆茹：明成祖时设锦衣卫监管监视。
24、邱旭：1433年，郑和开始出使西洋，从而成为世界历史上伟大的航海家。
25、苏愫：1553年西班牙殖民者攫取了在澳门的居住权。
26、岳悦：岳飞、戚继光.郑成功都是我国历史上著名的民族英雄。
三、阅读下列材料：
27、“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
根据所学的历史知识回答问题：
①材料反映了清朝前期的对外政策是什么?(2分)
②清朝实行这种政策根本的目的是什么?(2分)为什么要实行这种政策?(4分)
③你认为这种政策利大于弊还是弊大于利，为什么?(6分)
④对此你有什么启示?(2分)
28、清朝前期，在x藏、x疆、蒙古族、台湾、及对外方面为巩固和发展统一多民族国家所做出的努力及影响有哪些?
29、“大中祥符四年(1011年)……帝以江淮、两浙稍旱即水器不冀，遣使就福建取占城稻三万斛，分给以为种……内出种法，命转运使揭榜示民……稻比中国者,穗长而无芒,粒差(梢)小,不择地而生。”——《宋史.食货志》
(1) 用文中内容说明北宋政府对农业的重视。
(2) 推广占城稻的目的是什么?
30、“撼山易，撼岳家军难!”
请回答：
(1) 材料中的“岳”指的是谁?要“撼岳家军”的是谁?
(2) 岳飞的主要事迹是什么?应如何评价他?
31、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
请回答：
(1) 上述引文的作者是谁?
(2) 上述作者的主要事迹是什么?
32、“渺茫天际，水天一色，舟舶来往，惟以指南针为则，昼夜守夜唯谨，毫厘之差，生死攸关。”
请回答：
(1) 最早的指南仪器叫什么?指南针应用于航海是在什么时期?
(2) 指南针的应用有什么作用?
(3) 指南针是经何人之手传入欧洲的?
33、摇头摇尾，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝?辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气!
请回答：
(1) 材料所述反映的是哪一时代的什么现象?
(2) 为什么说“就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气”?
34、“封侯非我意，但愿海波平。”
请回答：
(1) 戚继光是哪个朝代的人?他是怎样的一个人?
(2) 材料中的所谓“海波不平”的原因是什么?
(3) 戚继光的心愿最后有没有实现?是谁使他完成愿望的?
35、列举清朝前期为反抗外来侵略、保卫边疆所做的努力。
36、2001年10月，我国政府郑重向世界宣布，“东突”恐怖势力是国际恐怖主义的一部分。应当坚决予以反对和打击。所谓“东突”是“东突厥斯坦”的简称,是指一批民族分裂主义分子,想通过暴力恐怖手段把x疆从中国版图上分裂出去,建立所谓的”东突厥斯坦”。
请用所学过的中国历史有关知识批驳x疆分裂分子和宗教极端分子编造的“东突”理论。
37、材料一：“买不尽松江布，收不尽魏塘纱。”
材料二：“上有天堂，下有苏杭。”
材料三：“机户出资，机工出力。”
请回答：
材料一说明了什么问题?
材料二说明了什么问题?
材料三反映了什么生产关系?
材料一、二和材料三是什么关系?
38、材料一、据有关明清史料记载：“郑成功盘踞台湾多年，以海涛为巢穴……后因海滨各处奸民商贩，潜为资助……故严立通海之禁。”
材料二：据《关于清朝海禁政策》中记载：乾隆年间“物产丰盈，无所不有”……“原不藉外夷货物，以通有无”。遂以“民欲易器，洋商错处，必致滋事”为由，继续实行“海禁”……为了抵制鸦片走私，雍正至道光连续颁布十五道禁烟令，并重申“海禁”。
请回答：
根据上述材料归纳说明清政府实行“海禁”的原因有哪些?
结合所学知识说明清政府实行“海禁”政策的后果。
39、条约规定：“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界。外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。”
请回答：
(1) 此条约的名称是什么?是什么时候签订的?
(2) 上述内容有何法律作用?
(3) 签定上述条约前，清政府采取了什么措施，迫使沙俄同意通过谈判来解决问题?当时清朝的统治者是谁?
40、从唐朝到清朝，x藏地区同中央的关系有什么关系?
七年级历史测试题（共10篇）
