【导语】“星际冲浪手”通过精心收集，向本站投稿了6篇审题要明确体裁，今天小编在这给大家整理后的审题要明确体裁，我们一起来阅读吧!
篇1：审题要明确体裁作文1000字
审题要明确体裁作文1000字
审题，首先要弄清楚所要写的文题应该是什么文体。文体如果弄不清楚，作文就会跑 题，也就必然导致全文失败。因此，作文审题首先要“审”文体。?
在作文过程中，有些题目标明要写成什么文体，但许多作文并不标明所要求写的是记叙文、还是议论文、说明文，这就要求在审题过程中，要认真分析题目中所含的写作对象的内容性 质，然后确定出文体。具体地讲，可以从以下几个方面来具体分析：?①在一些命题型作文中，有些词语出现的频率比较高，可以通过把握这些词语来辨别文体 。如果出现记、片断、事、见闻、趣闻、故事、之前、之后、往事、回忆、难忘、一角等等 字眼，就意味着这些题目一般应该写成记叙文。如果出现说、读、论、评、批、驳、辨、析 、启示、有小⑽?裁吹鹊茸盅郏?鸵馕蹲耪庑┨饽恳话阌π闯梢槁畚摹5?诰咛宸治鍪保? 千万不要把有些词语当作定形不变的文体标志，因为有些词语具有一身兼二职的特殊性。有 的题目还可以写成多种文体，如《习惯》，可以写成记叙文。也可以写成议论文，还可以写 成说明文，因此，具体操作时一定要根据实际情况来确定。?②有些题目虽然没有标明文体的字眼，但认真分析一下题目，依据题目所包含的写作内容 ，也可以确定文体。有的作文题目要求对给定的写作对象加以叙写，如对时间、人物、场所 、事件等，这样的题目一般都写成记叙文，请看下面的一些作文题目：?(1)热爱教育事业的人?(2)一件难忘的小事?(3)上学的路上?(4)令人难忘的日子?
在这些题中，(1)要求叙写人，是什么样的人呢?热爱教育事业的人，这就要求我们要写出( 或她)是怎样热爱教育事业的，为什么热爱教育事业。(2)要求叙写一件事，这不是一般的事 ，是一件难忘的事，因此，要求我们必须突出“难忘”两个字，写出这件事为什么难忘，这 件事对你有什么意义来。(3)要求写出上学路上遇到或看到什么事，这件事与上学有什么内 在联系。(4)是要求叙写发生在特定时间里的事情，要突出“难忘”两个字来，写出这个日 子为什么难忘，这个日子具有什么特殊的意义。?有的.作文题目中包含有一种判断、争议或辨论的问题，这就是议论文题目。如《书山有路勤 为径》、《勤能补拙》、《知识就是力量》这些题目都表明一种观点或主张，但这些观点或 主张的成立都有待于证明，因此要求写成议论文。再如《什么是天才?》、《幸福是什么》 等这类题目是提出一个有争议的问题，要求你要表明自己的观点，并在辨析其它观点的同 时证明自己的观点或主张。?③有些作文题目不含有文体的规定性，既可以写成这种文体，也可以写成那种文体，面对 这种情况，通常应该选择自己比较熟悉的材料，比较擅长的文体，这样就可 以避生就熟，扬长避短，写出比较好的文章来。比如《母亲》这个题目偏向于记叙文，但 也可以写成议论文，同学们可以依据自己的实际情况来确定自己应写成哪种文体。
篇2：目标要明确
有一位父亲带着三个孩子，到沙漠去猎杀骆驼． 他们到达了目的地，
父亲问老大：“你看到了什么呢？” 老大回答：“我看到了 、骆驼，还有一望无际的沙漠”。父亲摇摇头说：“不对。”
父亲以相同的问题问老二，老二回答：“我看到了爸爸、大哥、弟弟， 、骆驼、还有一望无际的沙漠．” 父亲又摇摇头说：“不对，
”
父亲又以相同问题问老三，老三回答：“我只看到了骆驼．” 父亲高兴地点点头说：“答对了。”
这个故事告诉我们：一个人若想走上成功之路，首先必须有明确的目标，目标一经确立之后，就要心无旁骛，集中全部精力，勇住直进。
篇3：审题要仔细
正式考试的时候会遇到很多面熟的题目，这些题目有的似乎和平常资料中看到的一样，然而，千万不要见到面熟的题目而沾沾自喜，因为有很多的“陷阱”会使你审题的时候就出错!
我们看一道所有人都做过的的 “数字题目” ，
考试中心命题组第23题：
已知在文件in.dat中存有N个实数，(N<200)，函数readdat是读取这N个实数并存入数组xx中。
请编制函数CalValue()，其功能要求：
1、求出这N个实数的整数部分平均值aver;
2、分别求出这N个实数中其整数部分值小于平均值ever的数的整数部分值之和sumint与小数部分之和sumdec
最后调用函数WriteDat()把所求的结果输出到文件OUT8.dat中，
这一题看起来很眼熟，然而你仔细看!
1、aver是整数部分的平均值!不是普通的哦!
2、整数部分值小于平均值ever的数的整数部分值之和sumint与小数部分之和sumdec!
原来这么复杂!稍不留心就错了，结果就想当然的0分
考试中心命题组第4题
函数ReadDat()实现从文件ENG.IN中读取一篇英文文章存入到字符
串数组xx中;请编制函数ComWord()分别计算出10个不区分大小写
的英文单词的首字母(b，c，f，s，n，r，u，e，o，p)的频数并依次存入
整型数组yy[0]至yy[9]中，最后调用函数WriteDat( )把结果yy
输出到文件PS1.OUT中。
这题也很眼熟，然而你仔细看!
英文单词的首字母，不是平常的字母的'个数，是作为单词的首字母的个数啊。
上面两道题目并没有在其他资料上见过，考试的时候也不一定会出，这里仅仅是给大家提个醒儿，正式考试一定要仔细审题，严格按照题目的要求去做，不要受以前做过的题目的影响。
篇4：自我介绍要简洁明确
自我介绍要简洁明确
自我介绍要简洁明确，求职时只要投了个人简历多多少少肯定有会企业邀请你去面试的，那么在面试过程中是少不了自我介绍，面试自我介绍时要记得简洁明确，不要说不要重的东西。
一、接到面试通知后，求职时自我介绍最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。
二、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的.开场白，并向所有的面试人员(如果有多个面试考官的话)示意，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。
三、注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。一分钟自我介绍最好了。
四、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。【本文首发于大学生个人简历网，转载请注明，谢谢！】
五、在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。
六、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会因此影响考官对你的印象。
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篇5：求职要明确方向
第二、进行生涯人物访谈
所谓生涯人物访谈，就是通过对同一行业中数位资深工作者的深入交流获取职业信息的一种方法。这不但可以检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，而且可以了解到工作者的内心感受。可以了解到此工作领域里一些比较深入的信息：比如显存和潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径等。并且还有一个好处是可以借此建立个人关系，拓展自己的人脉资源。
可以通过教师、家人、校友等的推荐找到这些被访谈者。只是要注意，在交流的时候一定要守时：准时到达、准时结束。并且在最后，请生涯人物再给你推荐其它相关的生涯人物，这样就可以以滚雪球的方式拓展自己的职业认知领域。
第三、进行职业预期针对的实践
社会实践是大学生了解社会职业信息的有效渠道，那么是否越多越好呢?
有些毕业生在其简历上罗列了他林林总总的打工和兼职经历，包括促销员、餐厅服务员、家教等，唯独没有当前应聘的工作所需要的经历，用人单位一看，自然会觉得他在专业经验上有所欠缺。
所以实践(兼职)是需要有针对性的，社会实践应围绕将来可能要从事的职业展开，要有一定的方向性。用人单位更关心的是你的经验和能力是否适合你要应聘的岗位，而不是你的兴趣有多广泛。也就是说，你未来发挥自己能力、兴趣的空间是工作的领域，所以要积累的是工作领域里需要的品质和经验。而且，如果求职时自己无关的“经历”过多，一方面给人的印象是不真实，另一方面可能会使人怀疑你做事的持久性，怀疑你兴趣的专注水平。
最后，把职业与自我进行匹配
大学生是否了解了社会职业的发展前景、工作内容和任职资格就可以据此进行职业定位了呢?这只是一个方面，还需要把属于自己的方向进行定位。只有一个人所从事的工作与其职业兴趣相吻合，能发挥其全部才能的80―90%，并能长时间地保持高效率的工作而不疲劳;反之，在这方面只能发挥全部才能的20―30%，还容易感到厌倦和疲劳。当然，个人与职业的匹配除了职业兴趣外，还有性格、职业价值观等方面的因素。而且，同一职业由于不同单位的性质、规模、文化、所处生命周期的不同，也各有特点。所以，大学生在选择职业时要避免过度追捧某些“热门”职业，一定要尽可能全面地了解该职业所在单位的真实情况，慎重考虑这些职业是否与自己的性格、职业兴趣相符合，是否能最大限度地发挥自己的潜能，是否有利于今后的长远发展。对于那些没那么“热门”的职业，也不要随便放弃，毕竟，职业是本无贵贱之分的，适合的就好。
篇6：高考作文指导：审题准确 立意明确
2017年高考作文指导：审题准确 立意明确
文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。
科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用。深刻地影响着人们的`交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。
科学家和文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除)，写一篇不少于800字的文章。
情境型\\申论型审题：
厘清关系——发明家爱迪生的惊奇和文学家科学家对惊奇的解释，是结果和原因的关系。
抓住关键——手机、新奇、意想不到
写作关键词——手机、科技、生活
形成句子——例如“手机影响生活、科技改变世界!”(转述)
例题5：21.阅读下面的文字，根据要求写一篇不小于800字的文章。(60分)
4月29日，尚先生把手机落在出租车上。他继后拨打那部手机，对方接听后立即挂断。他又发短信表示，愿意出2000元“买”回手机。一小时后，尚先生收到回复，说要归还手机。后面才知道，捡到手机的人是一位年轻人。尚先生要酬谢他，但对方交还手机后就转身离去了。
当天晚上，记者联系到那位年轻人，年轻人说：“我本来无意归还，但看到手机里的照片和信息，发现机主刚刚给地震灾区汇去一大笔捐款，很受感动。我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心。我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。”
要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
情境型\\申论型审题：
厘清关系——我和尚先生，我的变化源自尚先生的慈善。
抓住关键——不还——还——不能用贪心对待爱心，我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。
写作关键词——见善思齐
形成句子——例如“见善思齐，人同此心!”(扩充)
例题6：24.阅读下面的文字，根据要求作文。
有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：
①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。高考试题库
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
★ 英语五大经典体裁
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★ 明确近义词
★ 明确近义词
★ 中考如何审题
★ 高考作文怎么审题
★ 初中作文审题
★ 初三作文审题
审题要明确体裁（共6篇）
