【导语】“花小梨要努力”通过精心收集，向本站投稿了13篇儿童的经验是最重要的教学资源，这次小编给大家整理后的儿童的经验是最重要的教学资源，供大家阅读参考。
- 目录
篇1：儿童的经验是最重要的教学资源
儿童的经验是最重要的教学资源 -由“你在哪里见到过0”的教学想到的
[教学背景和案例]
“你在哪里见到过0”是九年义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）课程标准实验教科书（苏教版）《数学》一年级上册第18-19页认识了0以后，安排的一道练习题。教材上出现的实物图有：带有0刻度的温度计、计算器、电话机、卡通房号等等。课前准备时，考虑到学生刚刚上学，年龄又小，生活经验中对0的认识肯定缺少印象，因此就一一找实物，找不到实物的就精心的画出来，准备上课时随时启发学生。然而，在实际的教学过程中，当问题一提出，学生的回答真可谓丰富多彩，精彩不断，给老师带来了意想不到的“惊喜”，我花费大量精力和时间，找的实物和精心准备的教具，都失去了意义，一点也没能排上用场。下面是这段教学的课堂实录。
师：小朋友，你们平常在哪里见到过0？（问题一提出，马上就有学生举手，这是我始料未及的。）
生1：我在我爸爸的手机上见过0。
生2：我家电话机上也有0。（这时教室的气氛更活跃了，许多学生都争着说自己家的电话机上也有0）
生3：我在摩托车的牌子上见到过0。
生4：我在汽车的`牌子上也见到过0。
生5：老师，我作业本上你写的100分，1的后面有两个0。（学生们争先恐后的说着90分、80分。看着孩子，我有些惭愧，心想：是呀，我每天批改着作业，写着分数，却没想到它们中的0。）
生6：我在钱上见到过0。10元钱上有一个0。
生7：我也见过，100元上有两个0。
生8：50元，在5的后面有一个0。（多么可爱的孩子！钱，天天用可我却忽视了）
师：你在哪里还见到过0？（我有些激动又追问到）
生9：我家电视遥控器上有0。（学生再次说开了：vcd、dvd、空调等遥控器上也有0）
生10：昨天，我爸爸带我去吃饭，包间的门上写着302，也有一个0。
生11：老师，教室的门上也有0。（此语一出，教室里马上静悄悄地，学生都不约而同的看门）
师：不对吧，教师门上没有编号啊？
生11：（跑到教室门旁边，沿着门锁的锁孔画出了一个0）
师：（我笑了，为小家伙的动作）真棒，还会写0。
生12：老师，你的眼镜上有两个0。（学生边说边比划着，看上去真可爱）
生13：我妈妈的眼珠象0。
……
教学进行到这里，学生的思维活跃，思路开阔，已不再满足于到生活中去找0了，而是由0的样子想象到生活中象0的物体。想象、联想的成分明显增，已经超出了老师提问的初衷。
[教学反思和思考]
上完这一课，我的心里有说不出的喜悦和激动，为学生细致的观察力，为学生开阔的思维，为学生丰富的生活经验……高兴的同时，也有许多的惭愧，促使我陷入深深的反思和思考。
1、“备教材”，更应该“备学生”。传统的备课，往往首先考虑的是教师怎么教，而不是首先考虑学生怎么学，教师关注的焦点往往是学科本身的基础知识和基本技能，关注更多的是如何向学生传授这些知识和技能。在这样一种认识和理解的基
[1] [2]
篇2：儿童的经验是最重要的学习资源
儿童的经验是最重要的学习资源
[教学背景和案例]
“你在哪里见到过0”是九年义务教育课程标准实验教科书（苏教版）《数学》一年级上册第18-19页认识了0以后，安排的一道练习题。教材上出现的实物图有：带有0刻度的温度计、计算器、电话机、卡通房号等等。课前准备时，考虑到学生刚刚上学，年龄又小，生活经验中对0的认识肯定缺少印象，因此就一一找实物，找不到实物的就精心的画出来，准备上课时随时启发学生。然而，在实际的教学过程中，当问题一提出，学生的回答真可谓丰富多彩，精彩不断，给老师带来了意想不到的“惊喜”，我花费大量精力和时间，找的实物和精心准备的教具，都失去了意义，一点也没能排上用场。下面是这段教学的课堂实录。
师：小朋友，你们平常在哪里见到过0？（问题一提出，马上就有学生举手，这是我始料未及的。）
生1：我在我爸爸的手机上见过0。
生2：我家电话机上也有0。（这时教室的气氛更活跃了，许多学生都争着说自己家的电话机上也有0）
生3：我在摩托车的牌子上见到过0。
生4：我在汽车的牌子上也见到过0。
生5：老师，我作业本上你写的100分，1的后面有两个0。（学生们争先恐后的说着90分、80分。看着孩子，我有些惭愧，心想：是呀，我每天批改着作业，写着分数，却没想到它们中的0。）
生6：我在钱上见到过0。10元钱上有一个0。
生7：我也见过，100元上有两个0。
生8：50元，在5的后面有一个0。（多么可爱的孩子！钱，天天用可我却忽视了）
师：你在哪里还见到过0？（我有些激动又追问到）
生9：我家电视遥控器上有0。（学生再次说开了：vcd、dvd、空调等遥控器上也有0）
生10：昨天，我爸爸带我去吃饭，包间的门上写着302，也有一个0。
生11：老师，教室的门上也有0。（此语一出，教室里马上静悄悄地，学生都不约而同的看门）
师：不对吧，教室门上没有编号啊？
生11：（跑到教室门旁边，沿着门锁的锁孔画出了一个0）
师：（我笑了，为小家伙的动作）真棒，还会写0。
生12：老师，你的眼镜上有两个0。（学生边说边比划着，看上去真可爱）
生13：我妈妈的眼珠象0。
……
教学进行到这里，学生的思维活跃，思路开阔，已不再满足于到生活中去找0了，而是由0的样子想象到生活中象0的物体。想象、联想的成分明显增，已经超出了老师提问的初衷。
[教学反思和思考]
上完这一课，我的心里有说不出的喜悦和激动，为学生细致的观察力，为学生开阔的思维，为学生丰富的生活经验……高兴的同时，也有许多的惭愧，促使我陷入深深的反思和思考。
1、“备教材”，更应该“备学生”。传统的备课，往往首先考虑的是教师怎么教，而不是首先考虑学生怎么学，教师关注的焦点往往是学科本身的基础知识和基本技能，关注更多的是如何向学生传授这些知识和技能。在这样一种认识和理解的基础上，备课时，便把主要的精力放在研究教材上，精心的“备教材”，而忽视了“备学生”，即便是强调“备学生”，也最多是在教法上考虑一下不同年龄阶段的问题，对学生身上具有的鲜明时代特点几乎是不予思考的。新课程告诉我们：教师备课应该是“备教材”和“备学生”的统一，仅仅“备教材”是远远不够的，还必须充分的“备学生”，真诚的走进学生的生活，了解学生，思考学生，解读学生。反思本例，如果在备课时，教师真正的.思考到了当代小学生，见多识广，自主自信，接受新信息的范围、速度往往强于成人，思考问题的方式、方法、深度、广度往往让成人意想不到，独具特色等等鲜明时代特点的话，真正的了解了学生的生活实际，相信学生，而不是担心学生“刚刚上学，年龄又小，生活经验中对0的认识肯定缺少印象”的话，就不会花费大量的精力、浪费大量的时间，去精心的找实物、制作教具，而结果却是徒劳无益、事倍功半。
2、关注“教材信息”，更应该关注“儿童经验”。在众多的教学资源中，就具体的一节课来说，重要的一是教材信息，二是学生的经验，而教材信息必须通过学生的经验去内化、去“经验化”，才能被学生所接纳，被学生所吸收，变成新经验。“如果没有将学习内容转化为学习者个人经验的经验化过程，学习就不可能是真正意义上的”，因此，儿童的经验相对于教材信息来说，是更为重要的教学资源，教学中要充分的利用这一重要的教学资源，努力将“教材信息”和“儿童经验”有机的统一起来，只有这样，教学才能丰富多彩、精彩不断。就本例来说，教材为学生提供了丰富的信息，有“0刻度的温度计”、“计算器”、“电话机”、“卡通房号”等等，但是，由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身的思维方式、观察事物的角度的不同，他们的经验往往是个性化的，学生经验中的“手机、人民币、电视遥控器”，相对于教材中提供的“0刻度的温度计、计算器”更为熟悉。试想，在本例的教学过程中，如果教师只关注教学设计的“预设性”，而忽视教学过程中的“生成性”，不关注儿童的经验，被教材提供的信息所束缚，硬把学生的思维拉向教材，硬逼着学生回答出教材中提供的信息，甚至硬拿出精心找的实物、精心准备的教具，演示给学生看，那么，课堂就有可能是索然无味的，就不会有教师意想不到的“惊喜”，更不用说学生的“思维活跃，思路开阔”。本例的成功就在于教师真正的关注了儿童的经验，根据课堂的生成性，及时的调整了教学预案，而不是忠实的执行教学预设。
（字数：约2400字）
湖北省郧县实验小学 贺 环 李剑平
邮编442500 电话0719―7233589
[贺 环：本科学历，小学一级教师，湖北省十堰市优秀青年教师，多次主讲省、市级公开课，有多篇论文发表或获奖。
李剑平：本科学历，小学高级教师，全国优秀教师，湖北名师，湖北省特级教师，湖北省郧县实验小学副校长，有多篇论文在《小学数学教育》、《中小学数学》、《湖北教育》、《北京教育》等刊物上发表。]
篇3：儿童的经验是最重要的学习资源
儿童的经验是最重要的学习资源
[教学背景和案例]
“你在哪里见到过0”是九年义务教育课程标准实验教科书（苏教版）《数学》一年级上册第18-19页认识了0以后，安排的一道练习题。教材上出现的.实物图有：带有0刻度的温度计、计算器、电话机、卡通房号等等。课前准备时，考虑到学生刚刚上学，年龄又小，生活经验中对0的认识肯定缺少印象，因此就一一找实物，找不到实物的就精心的画出来，准备上课时随时启发学生。然而，在实际的教学过程中，当问题一提出，学生的回答真可谓丰富多彩，精彩不断，给老师带来了意想不到的“惊喜”，我花费大量精力和时间，找的实物和精心准备的教具，都失去了意义，一点也没能排上用场。下面是这段教学的课堂实录。
师：小朋友，你们平常在哪里见到过0？（问题一提出，马上就有学生举手，这是我始料未及的。）
生1：我在我爸爸的手机上见过0。
生2：我家电话机上也有0。（这时教室的气氛更活跃了，许多学生都争着说自己家的电话机上也有0）
生3：我在摩托车的牌子上见到过0。
生4：我在汽车的牌子上也见到过0。
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篇4：什么是最重要的？
什么是最重要的？ -资料
这是一个很难回答的问题，当所问的对象不一样的时候，答案也是千姿百态，
问一个乞丐，他会回答“一天三顿，顿顿无忧”。
问一个病人，他会说“身体才是革命的本钱啊，好好爱护身体”。
问一个商人，他会说“多多的挣钱”。
问一个老人，他会说“青春最重要”。
问一个小孩，他会说“有得玩最开心”。
问一个佛家，他会说“静心寡欲最舒心”。
问一个工人，他会说“老婆孩子热炕头”。
问一个男人，他会说“事业最重要”。
问一个女人，她会说“家庭最重要”。
……
我看到身边人都在笑，然而真正发自内心的却是寥寥无几。在人群之中伪装的笑容，却在不需要装饰的场合完全的放松，此时挂在脸上的有疲惫、有烦恼、有愠怒、有无助、有无奈、有彷徨、有矛盾、有斗争。
时代在进步，人们的步伐也在加快。啃着油条喝着豆浆上路的行人已经忘记关注太阳是否照常升起，路上行人是否依旧，以至于察觉不到春夏秋冬季节的变化给身边带来的惊喜。机械化的生活便是上班，下班，拿薪水，交月供，买奶粉……。忙碌的一周下来，周末再也没有精力和朋友相聚聊天，甚至宁愿一整天呆在自己的小窝享受片刻的安宁和属于自己的静谧。所谓好听的说法就是“奋斗”，而赤裸裸的便是“挣钱”，既然生了下来就要努力的挣扎着活下去。
初入社会的那一刻，声嘶力竭就喊着，我要发光，我要发热，我要用双手在五年之内打下一片属于我自己的世界，
资料
来到商场，尔虞我诈，血雨腥风的.商战让自己一败涂地，告诉自己要越挫越勇;于是来到私企，老板让你操够了卖 的心，却只能给你一份卖着白菜的钱，他指望着你能视他为衣食父母感恩戴德，开始有点丧气，但是也不忘鼓励自己;于是转向一份安定的职业，拼了老命的拿了个金饭碗，太阳下只有孤零零的自己和影子，默默只能终老于跑龙套。日复一日，年纪也一大把了该结婚生子了，慢慢地有了房子、车子、老婆、孩子。突然站在镜子面前一看，再也不是原来那个充满活力的自己，每天例行公事，拖着一颗疲惫的躯体等着下班。凡事能躲便躲，能踢则踢，能不管就不管。居安无需思危，年复一年……
人生之中什么最重要?学生时代成绩是最重要的，一个个埋头苦干，为了父母的人前光荣，为了自己受到尊重，为了美好的未来更是一个不可多得的美丽借口。少年时代梦想是最重要的，给自己绘一个蓝图让自己去实现，也许历尽坎坷，苦尽甘来，能够感受到成功的喜悦，但也有可能是头破血流向现实妥协而成为平凡的尘埃，落定在这茫茫人海之中。青年的时代事业与家庭最重要，寻找一份纯真的爱情，恋爱结婚生子，水到渠成，事业上积极进取，给自己准确的定位，发挥自己的特长。中年内心稳重最重要，此时自己在事业上已经有了一定的成就，家庭也稳定和睦，最难寻的便是内心的稳重，一步酿错便步步惊心。
但是无论在人生的哪个环节能让自己开心才是最重要的，开心并不一定刻意制造的氛围，小孩子在童真的时代很容易发自内心地感到快乐，长大成人之后却时刻受到很多因素的束缚而拒绝开心或者拒绝接受让自己开心的简单点点滴滴。让思想的包袱围成一个陷阱，而自己却心甘情愿地成为这个陷阱的猎物。人生苦短，也许只有成熟之后用一颗包容的心看待世界，凡存在即为合理，才能让自己的内心更加丰富多彩，更容易以平和的心对待身边的一切，由内而外的快乐也自然苛求。
开心是我嘴角的哈达子，但愿你不要离去;开心是我梦里的妖魔鬼怪，谢谢你们陪伴我;开心也是我戒不掉的爱情，请继续滋润我;开心是精心的一顿饭菜，狼吞虎咽是最好的反馈;开心是老爸的嘲笑，可恨之极却也甜蜜;开心是美妙的旋律，让我内心温暖无比。
开心就是笑了，也有可能哭了……
篇5：管理最重要的资源：时间
“大多数领导人都知道必须审慎规划预算，却很少领导人用同样审慎的态度，来运用自己最珍贵的资源：时间，”管理顾问席曼（Patricia Seemann）在星球顾问公司（Sphere Advisors）期刊上发出这样的感慨。
的确，对企业来说，资金、技术、人员，几乎每一项资源都可以失而复得，可以补充，可以扩增，唯独时间不能。公司浪费掉的每一秒都永远消逝，就算万能之神也无法多给你一秒钟。特别是高阶主管的时间和精力，可以说是公司的策略性资产。
然而，大多数高阶主管在时间方面的管理，却几乎失控。他们被一个又一个的例行会议占满，忙着解决眼前一个有一个的问题。
当谈到时间管理，很多领导人会说，他们之所以无法做好，是因为每一天都有太多的意外事件。没错，领导人很少有例行的工作，因为绝大多数例行工作都有其它人员负责，降临到领导人办公桌上的，大多是不寻常或重要的事务。但也正因如此，规划才更显得重要。妥善规划自己的时间，是高阶主管证明自己管理能力的第一步。捍卫自己的思考时间
要谨慎运用公司的这项策略性资产：时间，席曼指出，首先，高阶主管必须为自己忙碌的行程中，规划出一段优质的思考时间，并且坚持“捍卫”这段时间。为了做出明智决策，高阶主管的思考时间绝对不是奢侈品，而是必需品。定期规划出一段思考时间，也许是独处，也许是和少数几位朋友、同仁或者顾问，共同思考与反省一些长期的课题。这样的省思时间，对于公司的未来会带来很正面的影响。
奇异公司前CEO 威尔许说，他把三分之二的时间花在和人相关的课题。事实上，高阶主管的时间花在哪里，等于告诉全公司，他认为最重要的事情是什么。
员工的眼睛是雪亮的，不论公司的正式文件或规章上说公司的优先要务为何，他们会看领导人的行为，来研判他认为最重要的事情。他们看你把时间用于什么事务，来研判你实际重视的事；他们看你花时间在谁身上，来研判谁对你有影响力，
因此，高阶主管如何花时间，除了实质的意义之外，还有很大的象征意义，远比他自己想象的还要重要。
要妥善管理自己的时间，高阶主管可以这样做：
■计算你一年有多少工作时数。
■根据公司策略所需执行的优先要务，安排你的时间使用优先顺序。别忘了考量社交及你个人的需要和希望。
■大致对每一项优先要务分配时间比例（%）。
■定出不能安排工作的个人活动固定时段（例如家庭时间、运动时间）。
■留下约20%的时间，用来弹性用于应付一些短期事务，或思考问题与决策。
■每季重新检视这份时间分配表，特别注意重要事务和个人时间的规划。
■每月检查并进行活动的微调。
■在每周的一开始，检视你的议程，看看是否合乎大目标。重视会议的品质
对很多高阶主管来说，占掉他们最多时间的，就是会议，因此会议的品质非常重要。为了使会议有效率而不致浪费时间，在重要决策的会议前，高阶主管必须先思考这个会议的性质，以及对会议的期望是什么：这场会议的性质是要对决策进行讨论、要敲定决策，抑或要说明及执行一项已经敲定的决策？会议的性质决定你该如何管理会议的流程与走向，而会议的流程与走向将影响与会同仁的行为。
此外，高阶主管要善用自己和整个公司的时间，准时是非常重要的一个关键。要做到准时，不需要什么伟大的科技，需要的是高阶主管的纪律。高阶主管准时出席会议或活动，是尊重他人的象征，准时也等于向员工发出讯息：公司重视效率和纪律，也尊重他们的时间。
举例来说，准时开始会议很重要，准时结束会议也很重要。领导人若经常延长会议，同仁通常会在原订会议结束时间后，多预留一个小时，不安排任何事务。倘若会议准时结束，或延长时间不到一小时，这些预留的时间往往就被浪费了。此外，若领导人总是随意延长会议，大家就不会在会议前做好充足准备，会议的进行也会变得没有效率。
总结来说，高阶主管的时间和精力是最珍贵的资源，如果没有事先规划，严格管理，各种事务和琐事会立即侵入，占满管理团队的时间。对公司来说，同样的一年很快就会过去，差别就在于，究竟你的公司是有效率地朝向目标前进，还是散漫地执行了各种无关紧要的小专案，但目标却遥不可及。
篇6：把下属当做最重要的资源
销售经理的资源有哪些？在一次销售工作会议上我做了一个这样的调查，大家的回答五花八门：有的说是品牌，有的说是产品，有的说是政策，有的说是渠道，有的说是客户……
在所有的回答中，惟独没有下属。其实下属才是销售经理最重要的资源。品牌是“虚”的，产品是“死”的，政策是公司总部制定的，渠道、客户是业务人员开发维护的。在所有和销售经理工作相关的资源中，下属不仅能让区域经理整合支配，而且最具主观能动性，所以他们才是销售经理最重要的资源。
受几千年“官本位”封建思想的影响，许多人一旦坐上了经理的宝座，便觉得自己“多年的媳妇终于熬成了婆”，可以好好潇洒一回了。在这种心理的驱使下，他们对下属不是横加指责就是无理谩骂，在飞扬跋扈中滥用自己的职权。这样的结果下属不是纷纷“倒戈”就是消极怠工，使市场份额、产品销量双双下滑，最终致使自己的“宝座”难保。
销售经理只有在日常工作中摆正心态，对下属有一个全面客观的认识，才有可能把工作做好，创造良好的业绩。
首先，尊重每一位下属。
在企业，从普通员工到总经理，虽然职位有高低、分工有差异，但是在人格上大家都是平等的，每个岗位对企业的发展都同等重要。“经理”仅仅是个称谓，只有你尊重下属，才能得到下属表里如一的尊重，“经理”这个称谓的含金量才会提高，才会在工作中产生更大的影响力。
其次，善待每一位下属。
“工资是公司发的，职位是领导安排的，所以一切工作都得为公司负责，为上司负责。”抱这样观念的销售经理无可厚非，但是销售经理上接着公司，下连着业务人员，不仅要为上司负责，更要为下属负责：在生活中关心呵护下属，在工作中积极为下属争取薪金福利，
只有善待下属的经理才会得到下属的拥护，在工作中大家才会齐心协力。
再次，帮助每一位下属。
小河有水大河满，小河无水大河干。只有每一个业务人员都能完成目标任务、创造较好的业绩，整个部门、整个区域才能完成目标，才能创造良好的业绩。所以销售经理必须把帮助每一位员工作为工作的一部分，而不是负担，只有这样才能以积极的心态对待下属，帮助下属，从而使自己的工作更舒心，使自己的业绩更出色。
最后，培养每一位下属。
人们总喜欢把“狮领导的羊群”与“羊领导的狮群”对比，说明领导的重要性。在实际工作中，狮子带领的羊群没有任何战斗力；羊也不会带领狮群做出任何业绩。惟一可行的就是如果自己是狮子，那么就把下属培养成狮群，然后一起战斗。下属的能力提高了，所有工作做起来才会更轻松，自己也会水涨船高，晋升到更高的职位。
不要因为自己是领导就对下属指手画脚；不要因为自己的职位、薪酬是领导、公司给的就置下属的各种利益于不顾；不要让你的下属长年累月处于迷茫无助之中；不要担心下属的成长会给你的职位带来威胁。因为下属不仅是你的下属，更是你的合作伙伴，是你成长、成功的阶梯，是你所有工作中最重要的资源。
张小鹏，现供职于《销售与市场》杂志社。MSN：zzxhm998@hotmail.com.欢迎登陆张小鹏的blog:blog.sina.com.cn/u/1218842512指导更多文章
篇7：最重要的是开始
人生岂儿戏，选择需谨慎。一错接连错，悔恨又莫及！万事开头难，关键第一步。迷途知归返，为时犹未晚。
蝴蝶效应
事物的发展结果，与初始的选择有极大的关系。自己未来的路往往会因为自己的某一次决定而改变，因此，如果开始就选择错了，那么，对自己造成的影响将是巨大的。就好比是衣服系扣子一样，一个系错，全都错，所以关键就在于第一个。民间广泛流传地一首歌谣对其作出形象的说明：“丢了一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；，折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。”一个钉子，一个帝国；一种选择，一个人的命运。
亡羊补牢，为时未晚
选择要慎重，做正确的事往往要比正确地做事更重要。自己的路终归要自己去走，我们在路上的时候，不妨多考虑考虑什么是适合自己的，自己喜欢的，不要一味的盲从，随波逐流。因为人有一种路径依赖特性，简单地说，就是人们一旦选择走上某一条路，就会在以后的发展中得到不断的自我强化。诺贝尔经济学奖获得者道格拉斯•诺斯对于此还曾提到，人们的一切选择都会受“路径依赖”的可怕影响。人们过去的选择决定了他们现在可能的选择，就是沿着既定的路径。也可能顺着原来的错误往下滑。也就是说，一旦进入这种状态，很多事往往重蹈覆辙，而脱身，却十分困难。
在生活中，这样的实例比比皆是。就按我们中学生来说，处在发育的关键时期，却不能很好地约束自己，上网吧、进营业性舞厅、打群架、抽烟、喝酒、逃课……这些事情的开始往往只取决于自己的一个选择，只要严格约束自己，对于自己身心健康发展有害的行为坚决说“不”，那么我们就不会受“路径依赖”的影响一错再错下去。
所以说，最初的选择极其重要。一念成佛，一念成魔。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“小恶”有时可能在某种程度上颠覆你的命运。身为青少年的我们，要多加思考，勤反思自己，要做的一日三省，知错就改，善莫大焉。
选择、主见
开始做出一个正确的选择，并非取决于单方面因素。要讲究，天时、地利、人和。
鲁迅曾远渡东洋求医，想要凭借高超的医术，救活更多的人。可他到达日本以后，看到眼前这种现状，再加上日本人对中国的嘲讽，忽然醒悟，需要救活的不是国人的躯壳，而是沉睡与麻木的心。于是他弃医从文，以雷霆之文字唤国人之沉睡的心，救国人于水火之中。一笔代枪，打起了一场没有硝烟的战争。他的文章就是唤醒国人最好的良药，就是给敌人最沉重的打击。正是鲁迅对时代的审视，对自己的认识，任他作出这样一个选择，打开了中国文坛的另一片广阔的天空。
“金无足赤，人无完人，”人只有清楚地认识自己，扬长避短，做事有主见，找准自己的位置，作出切合自己与实际的选择，才能有所作为，有所成就。
有主见，不向命运屈服，对于我们这一代，不怕困难，不怕挫折，做事果断，坚信我能行，坚信“天生我材必有用。”
“良好的开始是成功的一半”，拥有一个良好的开始，再加上自己的勤奋学习，积极向上，目标专一，坚持不懈，那么，未来一定会充满光明，充满希望，一定会发出属于自己耀眼的光芒！
篇8：最重要的是实在
毕业的时候，我在人才市场上寻找合适的单位，在经过了无数次投递简历之后，终于有一家公司让我去考试。值得庆幸的是笔试顺利通过，就等着面试了。可我依然高兴不起来，因为参加最后面试的有30个人，而公司只招收5名。
面试那天我早早地来到了公司总部，其他应聘者早已聚集在那里了。距面试还有一个小时的时候，工作人员把我们叫进大楼的门厅里，那里有许多塑料椅子可以休息。正好站得挺累，我便坐下来歇会儿，顺便翻看手中关于这家公司的资料，这是我花了一下午的时间在网上找到的。我看了一会儿，忽然发现其他人都站着，一本正经的样子，只有我坐在这，还翘起了二郎腿。我不禁奇怪，看看表还有半个多小时，心想不管他们，坐一会儿是一会儿。
忽然，人们一阵骚动都向门口涌去，我不知发生了什么事，便引颈观望。只见外面停了一辆轿车，车上下来的人提着一个皮箱正向楼门走来。我的同伴们争着给那人开门，甚至有人接过了那人手里的皮箱。真是不可思议，他们怎么变得这么热心肠了呢?我摇摇头，自顾自地依然看手里的资料。过了一会儿，他们都回来了。这时一个比我大几岁的老兄问我：“你怎么还坐在这儿啊?”我一愣，说：“没到面试的时间啊!”他说：“你平时不看书啊!现在的面试，考题往往在题外，比如刚才都去开门，那个拎皮箱的人可能就是公司的哪位老总，这可能就是一道考题。兄弟，这都是机遇啊!”我似懂非懂地点头。
又看了一会儿资料，时间到了，面试地点在11楼。在走向电梯的这段路程中，让我意想不到的事又发生了。他们纷纷往地上看着，有人捡起不被人注意的小纸片放进了纸篓，有人则把位置不正的垃圾筒摆正。那位老兄又在我耳边说：“你看，这可能就是机遇啊!”
大家站在两部电梯前等电梯，终于，一部电梯来了，门开后，里面的五六个人似乎想起了什么事，又要上去，所以谁也没有出来，看样子都是公司的人。我在前面，便想也没想进了电梯。回头看，竟没有人跟进来，大家都严肃地站在那儿，用一种怪怪的眼神看着我。我心想电梯上明明写着15人定员，怎么都不进来呢?门关上了，我按了11楼，静静地站在那儿。在11楼出了电梯，又等了一会儿，其余的人才上来。那位老兄对我说：“你刚才太没有风度了，电梯里的人很可能就是领导呢!”我有些摸不着头脑，这跟风度有什么关系?
终于开始面试了，我安下心来，把刚才看的资料又想了一遍。轮到我时，由于没抱太大希望，我反而很镇静，回答问题也很得体到位，毕竟研究过他们公司嘛。出来之后我们便在11楼的一个小会议室里等结果，这有些与众不同，一般的公司都是事后电话通知结果的。那些人又忙起来，满屋子地找机遇，我坐在角落里静静地等着。
过了一会儿，人事主管来了，宣布了录用名单，居然有我!他对大家说：“你们都很优秀，看得出来你们都读过不少书，对应聘很有经验，而且知道寻找机遇，这我早就看到了。可是，只靠一些细节是不行的，我们需要的是实实在在的人才，投机取巧是不可取的。虽然说现代的应聘试题很广泛，甚至渗透在你走进公司后的第一个细节，但这要有踏实的真本领作前提。面试过程中，对本公司有深入了解的寥寥无几。面试被录用的这5人，他们都作了充分的准备，对公司的前景也作了合理的分析与预测，并提出了自己的见解。最后，我要提醒你们，不要为书所误，无论做人还是做事，还是实实在在的好!”
是啊，有时经验多了、技巧多了，反而会为其所累。只要你有真本领、脚踏实地，就会走得稳、走得远。实力永远最重要，只要你实实在在地努力，机遇就遍地都是!
篇9： 最重要的是风景
最重要的是风景
“谁都会谈旅行，而我们大部分人的旅行，都拘泥于一张调色后的风景照和顶级美颜效果的自拍，匆匆来去，但是换一个地方睡觉吃饭聊天”
-----by张皓宸
我们经常说给自己来一段说走就走的旅行，我们的计划，我们的期盼，我们的出发都让我们欣喜若狂，仿佛每次踏上一个陌生的地方，都能够给我们来一段心灵的'洗涤。但每次除了拖着疲惫的身体回到到目的地，我们又是否得到我们初衷时的期盼？
也许，想要的东西没有得到，但这过程中，不一样的风景，也许带给你的感受会更加深刻吧？
在那条路上，我们总会看到不一样的人生：在天桥底下睡觉的流浪者，为事业奔波劳碌的工作者，在地铁上昏昏欲睡的学生，在路上啃着面包奔跑的女生，在每个小店门口吆喝宣传的妇女，还有人挤人的街道……不说大城市，中国，她本身就是个不缺人口的国家。
而每次看着灯火通明的城市，川流不息的车和来来往往的人才会发现自己的渺小，不是沧海一粟中一粒沙的渺小，毕竟我觉得每个人都不至于活得像一粒沙那样卑微。但是，在那片人群中，戴着耳机听歌的，红着眼睛的仍有那么几个。
我当然不知道，她们为了什么而流眼泪。
可我就应知道，你为什么流泪。
我们总能在机场、车站看见阔别许久，重逢后喜极而泣相互拥抱的情侣、朋友、亲人。你也如此。只是，不是在机场，也不是在车站，在人潮涌动的街道上你们相拥而泣，我没见到你们正因彼此想念而流的泪水，却见到你在回去的高铁上偷偷抹眼泪的样貌。“朋友，即使不能见面但还能联系的话，就要感恩”这是我在心里安慰难过的你。
不知道你们有没有这种感觉，去到一个新的地方，不适应，不习惯，但离开时，却总有那么几分想念，即使不是当下那一刻，事后想想，却想要再体验一次。不管是一个人在大城市读书，还是在异国他乡追求自己的梦想，当下的孤独和想念也许他人都无法明白，但期望你仍能记得当时选这条路的初衷。然后，十年之后皆笑谈。
不是每一段旅程都会带来好处，但每一段旅程带来的回忆，我想也许比好处更重要。
当然，漫漫长路，再美的风景也比不上回家的那条路。
篇10：留学经验：国外求学 自觉性最重要
留学经验：国外求学 自觉性最重要
学生档案：齐官瑞，放弃国内高中学习，进入英国一所中学就读，目前就读于英国伦敦皇后玛莉学院应用数学系。
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209月，在四川狄邦的帮助下，我开始了自己的留英生涯，至今已有4年。
在这4年当中自己各方面都有所成长。我不得不承认在发达国家里学习和生活为自己带来了很多正面的经验与影响。
我觉得中国和英国的教育制度各有所长。国内的应试教育，对于部分相对自觉性较差的学生来说起到了一定的约束力，基础也打得很扎实。但在英国却恰恰相反，学校放松对学生的管制，在校时间很短，学生自己的课余时间有着很大的支配权。因此在这种环境下，个人的自觉性显得最为重要。
就我个人而言，更适应英国的这种教育制度，只需要每天按时上课，并且认真完成每个星期很少的那一点功课就没问题了。相对中国的应试教育，英国的教学方式让我更能领悟到学习的乐趣。但另一方面，这种教育制度对于自觉性较差的学生也失去了约束力，迟到早退，旷课逃学在他们中间成为家常便饭。因此在这种环境下便涌现出了越来越多的“留学垃圾”。
到目前为止，我认为留学生涯中得到的`最大好处就是为自己提供了一个完全发挥个人能力的空间。在国外一切事情都必须由自己来处理：小到租房，交水电费，大到申请大学，找工作。而这些正是我在踏入社会之前所需要的宝贵经验。经过将近4年的留学生活，我认为我有能力处理现阶段我所遇到的大部分问题。还有就是在大学毕业找工作这个环节，也是对很多人来说最重要的一个环节。在英国，高学历与社会实践经验是公司考核的最大标准。换句话来说，只要有能力，机会随时都在向你招手。
篇11：英语六级经验：总结真题最重要
今天查到了英语六级成绩，554分，虽然在很多大神看来不是什么很高的分数，但我自己还是很高兴，毕竟比四级考试的510分高了一些。下面就简要说说我的备考过程吧，希望能给大家的复习带来一些启发。
首先最最重要的一定是真题，因为是第一年改革，虽然没有新题型的真题，但是往年的旧题型也是一定要做的，总体难度不会偏差太大，只要把考纲中已经删掉的的题型跳过就好啦。
在做题的时候一定要边做边根据自己的情况总结，比如我会把每套卷子中常出现的、自己不会的、以及不会又一定会影响理解原文的单词总结下来，平时多背背。如果担心做真题时遇到的不会的单词太多，那就先背背四六级基础词汇再总结吧，总之要控制单词数量，以便考试前不停翻看。
阅读方面我把题型分成几类，比如原文的替换呀，词汇意思的解释，或者掌握作者中心思想什么的，看看自己常错的是哪种类型。我用的技巧是：选项看起来90%像的那个绝对不是答案，只有60%像的那个才有可能是答案。还有，题目问你blabla是什么意思呀，肯定先去原文找答案的出处。如果你看到答案出处里有and呀but呀之类的连接词，那么就说明这个“概念”是由两个概念组成滴，那么只要在选项里也找出由两个概念组成的就好啦(一定会有连接词的原词或同类型的词)。我觉得卷子里这样结构上的技巧有好多，比如听力短对话开始那几句要注意，长对话一定要听转折词之类的，更多的这类技巧，大家可以自己在做题时多多总结。
作文建议大家不要完全照着模板背，阅卷老师一眼就能看出来，得分就不会很高。我的经验是自己写几个万金油的句子，一定是要有亮点，能加分的，可以从作文书里找来自己改编 。把这些句子分为几个主题，比如鼓励的呀，呼吁行动的呀之类的。每次作文练笔的时候就用它们，这样写作文就不会费太多时间了。
最后，记得留一两套最新真题(比如样卷)，用于冲刺阶段的练手，由此掌握自己做题速度、节奏，不过底线是考试前一定要把所有真题做完。
总而言之，真题很宝贵 ，最重要的是在做题中总结。
下面是我复习各部分时用到的各种各样的工具+点评，供大家参考。
词汇：首先是开心词场啦，背过四六级的核心词汇(不过太多了都没背完)，四六级的救命五百词和高频词汇(超级有用!!给没时间自己总结真题单词的同学推荐)，开心词场的中国文化词场(为中译英复习用的，个人感觉翻译这部分是提分最快的，只要多练，短时间也能提不少分 )。此外，词汇上也用过百词斩和六级单词一笑而过(都挺有趣的，大家可以多试试看哪个适合自己)。
听力：听写酷里我订阅了一分钟英语听力 ，因为太长的听力材料是在坚持不下去。考试之前我每天用手机听写酷听写。
作文：我买了一本苹果英语英语六级满分范文背诵，9块6，很便宜的。里面的写作风格我很喜欢，不像那些真题卷里的范文，里唆，像裹脚布一样一大串。这里面的每篇范文基本上只有120字，言简意赅，简洁而且逻辑性强，短句多，没有故意卖弄文采的各种累赘从句，薄薄的也比较好背。
以上就是我的六级备考经验了，希望能给大家带来一些帮助。
篇12：CEO的能力和经验哪样最重要？
行业不景气致使公司业绩不佳时，CEO往往就是那只替罪羊。但统计数据显示，通信设备行业的CEO对业绩负有21%的责任，而肉制品行业CEO只起到了2%的作用。
人们普遍相信，企业高管之所以能够拿高薪，是因为他们能力卓群，是担负企业成败的灵魂人物。作为企业中负责日常事务的最高行政官员，首席执行官(Chief Executive Officer，下称CEO)对企业的重要性更是不可言喻。
事实真是如此吗?
学界一直在试图量化CEO的个人能力与经验在多大程度上影响了公司业绩，并将此称为“CEO效应”(CEO effect)。然而最近的一些研究有个让人惊讶的发现：运气在CEO的表现中发挥了很大的作用。
近日，哈佛大学商学院的研究人员在调研了不同行业的企业后发现，在不同行业中，CEO对公司业绩的影响力有很大的不同。在某些行业中，领导力很重要，而在另外一些行业中，领导力的作用几乎可以忽略不计。举例来说，在通信设备行业，CEO在公司业绩上负有21%的责任;而在肉制品行业，CEO只起到了2%的作用。
德州农工大学管理学教授Markus Fitza在发表的一篇论文中则称，在公司业绩上CEO可以归功于自己的功劳只占4%到5%。
Fitza的研究使用资产回报率(ROA)来分析CEO的个人表现和公司业绩表现之间的关系。该研究背后的逻辑是：通过比较某位CEO任期内其所属公司的资产回报率，我们可以测量这位CEO和其他CEO相比的领导力有效性。
Fitza收集分析了2634名CEO的数据，他们分别就职于1425家公司，横跨了220种不同的行业。他的研究发现，由运气主导的CEO效应平均值为13.3%，通常在12.8%至13.8%之间浮动;他计算出传统意义上的CEO效应为18.8%。“因此，统计学意义上可以归功于领导力的CEO效应只有5%。”他写道。
或许正是因为人们普遍太过“迷信”CEO的作用，研究人员还发现在公司业绩不佳时CEO往往会成为替罪羊。
在20的一项调查中，斯坦福大学的Dirk Jenter与麻省理工学院的Fadi Kanaan分析了3000多个在1993年至间发生的CEO更换案例，发现CEO常常因为不可控因素被解雇：在经济衰退期或行业不景气的时候，CEO们有更高的几率被解雇，然而在这些时期公司业绩不佳更多是因为行业大环境变差或宏观经济因素，而非由CEO的领导能力决定。
当然，这并不意味着CEO就没有用了。哈佛商学院的研究还发现，当缺乏机会时，善于抓住机会的CEO就会对公司产生更大的作用。当一位CEO错过某个机会时，他往往要等待很长时间才能遇到下一个类似的机会，而在此同时，竞争对手或许就抓住机会取得了竞争优势。相反，若是CEO抓住了有限的机会，他的公司就能先发制人。
在Fitza看来，“CEO是救世主”的神话之所以长盛不衰，是因为“人们在心理上愿意相信强大的领导者的存在，这和我们看待事物的方式是一致的。”他认为，James R. Meindl和Sanford B. Erlich在1987年写的一篇题为《领导力的浪漫想象与组织绩效的评定》(The Romance of Leadership and the Evaluation of Organizational Performance)的文章对此有精妙描述：
“关于领导力的浪漫化理念表明了一个强烈的信念――或者说信仰――即领导力是一个非常重要的因素……它暗示了领导力是触发组织事件的首要驱动力……它将事物的复杂性降低并转化为许多人能够理解、接受并与彼此交流的方式。”
这样看来，无论研究人员得出怎样的权威结论，关于伟大企业领导者的神话注定继续存在下去。
篇13：食品安全最重要教学教案
教学理念 ：
当今社会中，一日三餐是人们必不可少的，然而人们在一日三餐中，不知不觉吃了一些对人体有害的东西，轻则会食物中毒，重则会死亡。因此必须指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。
教学过程：
一、启发谈话，揭示新课
同学们，最近一段时间你们经常看电视吗？那么谁能说说最近我们国家都有哪些重大事情？（学生汇报奥运会、残奥会 ）那么除了这些令人振奋的消息之外，最近各大媒体，新闻报纸、网上都在报道一件事情，而且备受人们关注，你们知道是什么事情吗？（三鹿奶粉事件）同学们知道的真不少。下面请看相关报道（新闻录像）
知道这件事后，你有什么感想？（学生自由谈）
是啊！民以食为天。一日三餐是人们生活中必不可少的。那么，同学们，当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时，你是否想到了安全问题呢？今天，我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。
二、学习课文，得到启迪。
1、刚才我们看了关于三鹿奶粉的报道，下面请同学们再看一些报道：
在当今众多危害人体健康和儿童智力的“罪魁”中，铅是危害不小的一位。据权威调查报告透露，现代人体内的平均含铅量已大大超过1000年前古人的500倍数！而人类却缺乏主动、有效的防护措施。据调查，现在很多儿童体内平均含铅量普遍高于年轻人；交通警察又较其它行业的人受铅毒害更深。铅进入人体后，除部分通过粪便、汗液排泄外，其余在数小时后溶入血液中，阻碍血液的合成，导致人体贫血，出现头痛、眩晕、乏力、困倦、便秘和肢体酸痛等；有的口中有金属味，动脉硬化、消化道溃疡和眼底出血等症状也与铅污染有关。小孩铅中毒则出现发育迟缓、食欲不振、行走不便和便秘、失眠；若是小学生，还伴有多动、听觉障碍、注意不集中、智力低下等现象。这是因为铅进入人体后通过血液侵入大脑神经组织，使营养物质和氧气供应不足，造成脑组织损伤所致，严重者可能导致终身残废。特别是儿童处于生长发育阶段，对铅比成年人更敏感，进入体内的铅对神经系统有很强的亲和力，故对铅的吸收量比成年人高好几倍，受害尤为严重。铅进孕妇体内则会通过胎盘屏障，影响胎儿发育，造成畸形等。
有效地防止铅中毒，是当今科学家正在探索、攻克的.课题之一。但作为个人，加强防范、进行自我保护是十分重要的。首先不要使用含铅材料做饮食用具，最好不要用彩釉陶瓷制品盛装酸性食物和饮料；尽量少到汽车流量大、铅污染严重的街道或公路旁去，尤其是小孩更应格外注意。汽车驾驶员切勿用嘴吸汽油，在行车中与前车保持一定距离，在拥挤的道路上，最好关上车窗；交通警察、汽车修理工和汽油站工人下班后要及时洗浴、更衣等，定期到医院做检查，以便及时发现和治疗。
总之，要提倡科学、安全用铅，既要在宏观上尽量根除和避免铅的污染源，又要在微观上人人自已保护自己，拒铅于“千里之外
看了之后你有什么感想？
2、你还知道哪些关于这方面的信息？（生汇报）听了大家的汇报你有什么想说的吗？
3、那么在我们身边存在着哪些食品不安全因素呢？课前老师已经让同学们去调查，下面请大家分组来汇报一下。主要是市场、超市、商场、饭店、街边小摊（学生谈到的情况主要有以下几个方面：
①烤羊肉串、烤肠的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。
②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。
③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。有的饭店厨房的卫生极差。）
4、大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们能吃吗？可有的同学却不听劝告。学校规定不能到小摊上去买零食吃，可他们却偷偷去买，结果因为吃了小摊不卫生的食品而生病。这样的例子有很多，好像我们班也有过。
5、看来食品安全已经成为影响人类健康和国际民生的重大问题。我们国家也非常重视，并采取了一些措施。大家请看。（给学生看图片并讲解，还可以出示相应的政策）
6、那么我们在食品安全方面都应该注意什么呢？
生说师总结：
（1）、正确洗手。
（2）、少吃含铅食品，比如皮蛋、爆米花、烤羊肉串、膨化食品。
（3）、不挑食，多吃豆制品、蛋、芝麻、水果等食物，多吃绿色食品。
（4）、不在交通繁忙区、工业区逗留、玩耍，避免吸入汽车尾气、铅尘。
（5）、定期进行家庭大扫除，除去铅尘。
（6）、食物和餐具应加罩，遮挡灰尘，平时常开窗通风，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
三、总结全文，升华主题。
师：同学们，通过这节课的学习，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们表达今后不再乱买零食的决心。
《食品卫生安全童谣》（大家一边拍手一边念）。
★ 最重要的人作文
★ 读书最重要作文
★ 面试自信最重要
儿童的经验是最重要的教学资源（整理13篇）
