【导语】“木子李”通过精心收集，向本站投稿了12篇小学数学试卷，以下是小编为大家整理后的小学数学试卷，希望能够帮助到大家。
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篇1：小学数学试卷分析
一、成绩统计：
班级 实有人数 实考人数 总分平均分 优秀 及格 30分以下
人数 % 人数 % 人数 %
二、卷面分析
（一）试卷质量分析： 本次试卷知识覆盖面全，涵盖了本册教材中的各部分知识点。能从多方面考查学生所知识和学生实际应用能力。从卷面上看，试题大致可以分为三部分。第一部分是基础知识，有66分。包括填空、口算、笔算、脱式计算、列式计算、判断、选择者几种题型。其中填空题20分，计算题36分，判断5分，选择5分。第二部分是综合应用。包括动手操作和解决问题两种题型，共计34分。第三部分是附加题，占20分。从试卷中试题来看，试题难度适中，题目比较灵活，学生对题目的理解能力和对体的把握能力不强。所以，从总体看，学生做的不太好，优秀率仅为1.37%，及格率仅为58.90%。
（三）学生答卷中存在的问题： 学生基础知识掌握的不是很好，做题粗心，无法保证计算的正确率，计算能力有待提高。脱式计算中有一部分学生不知道运算顺序，列式计算中有部分学生不会列综合算式活着有的学生列出综合算式，却不写脱式计算过程而失去了很多分值。从人行道画垂线一题中可以看出学生对空间和图形知识的灵活运用能力差。在解决问题中，学生对试题的理解能力有限，不能用所学的知识来解决实际问题。例如，知道长方形的面积公式，却不能够理解题意，不能灵活地运用长方形面积公式来解题。
（二）学生答卷情况 从这次的答卷情况来看，与开学时的摸底考试相比有了很大的进步。填空题这部分知识，多部分同学发挥正常，比以前有了明显的进步。但是有些题目学生不能深入理解，失分较多。例如，6、7、8、10。计算题中，口算、笔算的正确率相对较高，只有部分同学粗心做错。但是脱式计算、列式计算错误较多。主要是学生不能够准确计算，平时训练的少导致而成。动手操作中，过马路如何走路线最短，这道题失分也很多。说明学生不会运用所学知识来解决实际问题。在应用题中，第4、5小题失分最多，学生归纳不能够正确分析理解题意。
三、改进措施：
1、培养学生认真审题，答题后仔细检查的好习惯。
2、重视课前口算的训练，加强口算、笔算能力的培养。
3、培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生能够灵活地利用所学知识解决实际问题。 4、在以后的教学中多问、多学，避免教学中出现的遗漏或失误。
5、学生合作互助，帮助学困生克服学习困难。
篇2：小学数学试卷试题
小学数学试卷试题
一、判断题
1.（1）5×27表示27+27+27+27+27
（2）三位数乘以一位数，乘积一定是四位数。（）
2.160×40的.乘积末尾有两个零。（）
二、口算题
25×40=
6×28=
89×0=
11×12=
30×44=
38×60=
160×0+100=
98×0+108=
52×7+40=
70+80×0=
155－45×3=
1000－125×8=
三、计算题
（4121+2389）÷7=
671×15－974=
469×12+1492=
405×（3213－3189）=
175÷25=
70÷14=
18×19=
56÷28=
21×13=
11×25=
四、文字叙述题
1.比142的36倍多100的数是多少？
_____________________________________
2.3100减去15个168，差是多少？
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五、应用题
1.化肥厂每月可生产化肥485吨，一年可生产多少吨？
_____________________________________
2.水果店运来60箱苹果，每箱25千克，卖了250千克，还剩多少千克？
_____________________________________
3.园林工人种柳树270棵，种杨树的棵数是柳树的15倍。两种树共种多少棵？
_____________________________________
4.筑路队每天筑路110米，已经筑了25天，还有50米没有筑，这条公路全长多少米？
_____________________________________
篇3：小学三年级数学试卷
小学三年级数学试卷
一、填空。22分
1、60毫米=（ ）厘米 4000米=（ ）千米
2000千克=（ ）吨 5分米=（ ）厘米
70分米=（ ）米 8分=（ ）秒
2、长方形有（ ）条边，（ ）相等，有（ ）个角，都是（ ）角。
3、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
4、在里填上或=。
2吨1000千克 4米40厘米 3时300分
5000千克5吨 60毫米7厘米 8分米18厘米
5、在括号里填上适当的单位名称。
一个苹果重200（ ）；一块玻璃厚50（ ）；
一只大象高3（ ）； 粉笔长75（ ）；
二、判断题。4分
1、0和任何数相乘都是0。 （ ）
2、南京到徐州的铁路长346米。 ( )
3、6036除以6的商是106。 （ ）
4、笔算除法时，从被除数的'高位除起。（ ）
三、计算。37分
1、直接写出得数。4分
130×2= 82-16= 420-60= 70-7×9=
690÷3= 5400÷9= 54+27= 8+8÷2=
2、用短除法计算。8分
75÷5 84÷4 98÷7 78÷6
3、求未知数X。6分
X+48=101 540-X=540 X-85=215
4、用竖式计算（最后一条要验算）。7分
1090×6= 6040-2367= 3782÷9=
5、用递等式计算。12分
656×7-560÷8 9063÷（25-16）
1337÷7+450×3 （128+1945）×4
四、先用尺量一量，再算出它们的周长分别是多少？6分
（ ）厘米
周长：
（ ）厘米
××× （ ）厘米
周长：
（ ）厘米
五、文字题。6分
1、一个数减去848等于1576，这个数是多少？
2、8除2484，商是多少？余数是多少？
3、457的8倍是多少？
六、应用题。25分
1、少年宫的舞蹈队有48人，乐器队有27人，合唱队的人数比舞蹈队和乐器队的总数多10人。合唱队有多少人？
2、同学们做了40朵红花，还做了4束黄花，每束2朵，红花的朵数是黄花的多少倍？
3、操场上有26人在跳高，跑步的人数比跳高的3倍多10人，跑步的有多少人？
4、织布车间原计划8小时织布2160米，实际提前2小时织完，实际每小时织布多少米？
5、一段铁丝长90厘米，做了一个边长是16厘米的正方形框架后，还剩多少厘米？
篇4：小学二年级数学试卷
一、直接写得数。(每题1分，共20分)
2×8=
55+10=
6×4=
40-30=
25+40=
60-0=
7×9=
22+38=
70-9=
65-56=
9×6?=
40+28=
74-4+8=??
8×9-7=??
80-8-50=
5×8+6=????
80-20=??
20+52=
5×4-13=??
7×4-8=?
二、用竖式计算。(每题4分，共16分)
48+35=????
92-64=
75-(26+35)=
28+34+26=
2. 在(??)里填上适当的单位名称。
(1)大树高约6(?????);
(2)数学书长约21(?????);?
(3)小灵身高约1(????)35(?????)。
3. 在(?)里填上“>”、“<”或“=”。?
7×8(???)54????
46-7(??)394米+6米(??)10厘米??
2×9(???)9+940(??)35+6+2??
1米(??)36厘米+62厘米??
4. 用1、5、7可以组成(???)个两位数，这些两位数中最大的是(?)，最小的是(?????)。
四、对的“√”，错的“×”或选择正确答案序号。(每题2分，共12分)
1. 计算6×5和5×6这两个算式时，所用乘法口诀相同。(??)
2. 黑板上的直角比同学们用的三角板上的直角大多了。?(???)
3. 钟表上显示3时，时针和分针成一直角。(???)4. 不计算计下面算式的结果最接近80的是(??)
A.47+34????B.26+35??????C.98-8
篇5：小学二年级数学试卷
01填空题。
1、100厘米=( )米 半小时=( )分
2、左图中有( )条线段，有( )个直角。
3、8个5相加的和是( )，两个乘数都是9，积是( )。
4、计算4×9和9×4用的乘法口诀是( )。
5、54比39多( ),比37多26的数是( )。
6、纸条长( )厘米
7、在下面的( )里最大能填几?
( )×6<27 ( )<3×7 4×( )<15 35>7×( )
8、在○里填上“>”“<”或“=”。
81-19○41+27 1米81厘米○2米 一刻○20分 5+8○5×8
9、每两个人握一次手，3个人要握( )次手。
10、用3、0、7三个数字能摆成( )个两位数，其中最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。
11、按规律填数。
7,14,21，( )，35，( )。
62,56，( )，44，( ),32。
02选一选。(5分)
1、线段是：( )
2、与8×7+8得数相等的算式是：( )
A、8×8 B、8×6+8 C、8×8-8
3、角的大小和两条边的长短( )。
①有关 ②无关 ③不能确定
4、6+6+6+6+5可以改写成：( )
A 6×4+5 B 6×6+5 C、4+6+5
5、钟面 上的时间读作( )
A、7时45分 B、8时45分 C、8时15分
03算一算。(36分)
1、口算(16分)。
6×7=
17-9=
4×8=
2×6=
8×3+4=
36+4=
4×9=
2×2=
9+57=
3×4+9=
5×6=
18+60=
9×3=
5×5=
38-18+25=
41-2=
6×9=
8×5=
7×4=
7×5-3=
2、用竖式计算。(20分)
67+32=
96-54=
78-29=
61+15-37=
48+(39-26)=
82-53-19=
05用数学。(35分)
1、欢欢和她的4位同学做红花，每人做6朵，一共做了多少朵?
2、教育大楼高38米，文化大楼比教育大楼高13米。文化大楼高多少米?科技大楼比文化大楼还要高5米，科技大楼高多少米?
3、
(1)买一个茶壶比一个杯子贵多少元?
(2)买6个勺子一共要用多少钱?
(3)买3把剪刀和一个勺子，30元钱够吗?
4、王老师买了2种不同的图画本，一种5本，一种8本。还买了3种不同的故事书，每种6本。
(1)王老师买了多少本图画本?
(2)王老师买了多少本故事书?
篇6：小学二年级数学试卷
一、开心填一填。(23×2=46分)
1.28÷7=( )，读作：( ) ，想口诀：( )。其中被除数是( )，除数是( )，商是( )。
2.30里面有( )个5;把24平均分成4份，每份是( )。
3.选择正确的序号填空 ：①平移 ②旋转汽车行驶中，车轮的运动是( )现象，车身的运动是( )现象。
4.请在□里填上“+”“-”“×”或“÷”。
5 □7= 12
8□8 = 0
35□5=
728□2= 38
6□3 = 18
36□6= 65
5.计算24÷4×5时，先算( )法，再算( )法。
6. 11+14=25，25÷5=5 ，把这两组算式合并成一个综合算式是( )。
二、细心算一算。(26分)
1.口算。(10×2=20分)
2 × 9 =
9 ÷ 9 =
36 ÷6 =
47 - 18 =
21 ÷ 3 =
72 ÷ 8 =
24 + 47 =
42 ÷ 7 =
16 ÷ 4 =
9 × 5 =
2.脱式计算下列各题。(3×2=6分)
(14+35)÷ 7= 24 + 18 ÷ 9
三、解决问题。(共28分，1、2题每题6分，第3题8分，第4题8分)
1.每个花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插几个花瓶?
2、冰激凌5元一盒，雪糕2元一根。30元钱一共可以买多少盒冰激凌?
3、面包原来10元一个，现在优惠促销，一次买4个36元。(1)促销的面包每个多少元?
(2)每个比原来便宜多少元?
篇7：小学二年级数学试卷
一、我会填。(每空1分，共20分)
1.5×4=( )，读作( )。
2.6的3倍是( )，8个9相加的和是( )。
3.25与45的和是( )，61比21多( )。
4.根据口诀写出两个乘法算式。
三九二十七 ( ) 四六二十四( )
( ) ( )
5.括号里最大能填几?
( )×8<57 40>6×( )
6.1支钢笔5元钱，3支钢笔( )元;
1只小动物六条腿，5只小动物( )条腿。
7.用可以摆成( )个两位数。
8.右图是正方形，它有( )条对称轴。
9.一条红领巾有( )个角;一面国旗有( )个直角。
10.一个因数是3，另一个因数是4，积是( )，计算时用的口诀是( )。
二、我能辨对错。(12分)
( )1.一张课桌的高约70米。
( )2.23+40>82-20
( )3.一个角有一个顶点,两条边。
( )4.两个9相乘的积是18。
( )5.5×8+5=5×9
( )6.买这两件商品大约要用60元。
三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.鱼缸里有7条大鱼，小鱼的条数是大鱼的2倍，小鱼有多少条?正确算式是( )
A.7+2 B.7×2 C.7-2
2.7○5=35，○里应该填的运算符号是( )
A.+ B.- C.×
3.先估一估，再量一量，下面的线段中最长的是( )
A.
B.
C.
4.下面( )图是小丽看到的。
5.下面各算式中，能改写成乘法算式的是( )
A.2+3×4
B.4+4+4+5
C.6+6+6+6+6
6.下面的算式中，得数最小的是( )
A.3×9-8 B.36-14 C.5×5
四、我会算。(20分)
1.直接写得数。
6×9= 2×2= 2×8= 7×4-7=
8×6= 1×9= 7×5= 9×2-6=
3×7= 9×4= 56-8-8= 40+6×2=
2.用竖式计算。(8分)
48+36 72-25 80-33+45
五、我会看图写算式。(8分)
六、我能解决问题。(第5小题8分，其余各5分，共28分)
1.二(1)班有男生18人。女生有多少人?
2.后母亲比女儿大多少岁?
3.
花兔拔了多少个萝卜?
4.⑴买6听饮料要多少元?
⑵30元钱够买8听吗?
5.下面是二(1)班同学最喜欢的水果情况统计图。
先填表再回答问题。
⑴每格代表( )人。
⑵喜欢( )的人数最多。
⑶喜欢的比喜欢的多( )人。
⑷你还能提出什么问题?(提出问题并列算式解答)
附加题：(10分)
大雨伞的价格是小雨伞的3倍，大雨伞比小雨伞贵16元，大雨伞和小雨伞各多少元?
篇8：小学二年级数学试卷
一、直接写出得数。(每小题1分，共20分)
45+32=77 6+73=79 18+6=24 30+29=59 36+22+4= 62
25-4=2146-30=16 49-9=40 39-39=0 8×3+6=30
37-0=37 0×3=0 4×7=28 5×3=1553-3+9=59
8×8=64 66+35=101 70-8=62 9×3-7= 20 37-32-5=0
二、填空。(每空2分，共14分)
1、数学课本的宽大约是15厘米，(答案多元,10至20的数,均对)
100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是 1 米。(1厘米×100=100厘米=1米)
2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有 4 种不同的穿法。(2×2=4)
3、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行 3 次比赛。
在草稿纸上画示意图:
4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了 35 下。
5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是 5×8 或 8×5 。
三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内。(每小题2分，共10分)
1、下列图形中，轴对称图形是( ② )。
分两种情况思考：
用一枝假想的笔在图形的中间,划一条竖直线,翻转右边的图形到左边,左右两部分图案能完全重合的为轴对称图形。
用一枝假想的笔在图形的中间,划一条水平直线,翻转下边的图形到上边,上下两部分图案能完全重合的为轴对称图形。
2、下列图形中，有二个直角的是( ② )。
长方形有4个直角
3、下列线中，线段是( ③ )。
4、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是( )。
①二三得六 ②四三十二
二三得六可以用来计算两个乘法算式：
2×3=6，3×2=6。
②四三十二
七七四十九。7×7=49，由于两因数相同，前后位置互换，结果不变。
5、下列计算正确的是( ① )。
四、在 里填上+、-、×、<、>、=。(共8分)
73-25 >45 54+4 < 60 4 + 4=8 5×7 >32
4858 35
90 =19+71 5 × 6=30 4 × 4=16 34-20 < 15
9014
五、自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得2分，你认为你自己该得几分。(共8分)
答：我认为我该得_________分。
六、统计。(1、2、3小题每题4分，4小题1分，5小题2分，共15分)
1、数一数，把数的结果填在( )内。
2、在方格内涂一涂。
3、哪样东西最多，在○内画√;哪样东西最少，在○内画×;哪两样东西一样多，在○内画△。
4、比 少( 4 )。
5、你还能想出一个数学问题吗?请列式计算。(答案多元)
电脑比铅笔多几个?
6-4=2
七、列式计算。(每小题3分，共9分)
1、5个7相加，和是多少?
7+7+7+7+7=35 或：5×7=35
2、8和9相乘，积是多少?
8×9=72 或：9×8=72
3、一个因数6，另一个因数是4，积是多少?
6×4=24 或：4×6=24
八、用数学。(共16分，1、2小题每小题4分，3题8分)
1、小明有7张图片，小刚的图片张数是小明的5倍。小刚有几张图片?
7×5=35(张)
答：小刚有35张图片。
2、二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做操。
① 全班共有多少个同学? ②打蓝球的同学比做操的多几人?
(1)23+19=42(人)
(2)23-19=4(人)
答: 全班共有42个同学。打蓝球的同学比做操的多4人。
篇9：小学二年级数学试卷
人教版小学二年级数学试卷
人教版小学二年级下册数学期中试卷小学二年级下册数学期中测试题练习题
一、口算：（20题，每题0.5分，共10分）
16÷4= 20÷5= 36÷9= 5 + 5 =
7×8= 27÷9= 35+55= 86C35=
48÷8= 54÷6= 7× 3= 5÷ 5=
64+9= 17C9= 83C73= 42÷7=
6×2= 32÷8= 21+3= 16÷2=
二、脱式计算：（每题3分，共9分。）
72÷（52C44） 7 × 8C15 5 + 9×6
三、填空：（共34分）（其中第7小题占8分，其余每空占1分）
1、24÷4=（ ），口诀： ，被除数是（ ），除数是，商是（ ）。表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。
2、请在○里填上“+”、“ C”、“×”或“÷”。
8○2=6 9○3=3 6○6=36
35○7=5 6○4=10 18○2=9
3、请在□里填上适合的数：
4×□=28 □×6=42 56÷□=7
49÷□=7 72÷□=9 5×□=20
4、有21根小棒，每3根摆一个 ，可以摆（ ）个 。
5、
的只数是 的（ ）倍。
6、将下列算式填在合适的（ ）里。
4×5 12÷2 8×1 72÷8 42÷6
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>( )
7、给“<、>、=”找家。（每小题2分，共8分）
32+96×7 15-312÷4
3+33×3 7×98×8
四、我会判断。（对的打“√”，错的打“ w”）（4分）
（1）、32÷8=4 读作32除以8等于4。 ( ）
（2）、拉抽屉是旋转现象。 （ ）
（3）、小明有35元，我有5元，我的钱是小明的.7倍。 （ ）
（4）、比直角小的角是锐角。 （ ）
五、画一画：（共10分）
1、照样子画一画，并与上面的画法不同，写一写○的数目是●的数目的几倍。（3分）
●●○○○○○○○○○○ 10是2的5倍
○○○○○○○○○○○○ （ ）是（ ）的（ ）倍
2、分别画出直角、锐角和钝角，并分别写出它们的名称。（每题3分）
3、请画出下面图形向右平移8格，再向下平移4格后得到的图形。（4分）
六、列式计算（每题3分，共6分）
1、42比7多多少？ 2、49是7的几倍？
七、解决问题：(共27分)
1、算一算，我们班现在有多少个同学？（4分）
2、4人玩一副飞行棋，有32个同学，大家同时玩需要多少副飞行棋？（4分）
3、一件衣服要钉9粒纽扣，7件衣服要钉多少粒纽扣？现在有45粒纽扣可以钉几件衣服？（6分）
4、小兔一家人一共拔了多少个萝卜？（5分）
5、
爷爷的年龄是小明的几倍？
（4分）
你还可以提什么问题？
问题： ？（2分）
解答：
（2分）
篇10：小学数学试卷测试题
小学数学试卷测试题
一、单选题(1-2每题 3分, 第3小题 4分, 第4小题 5分, 共 15分)
1. 每千克苹果价钱为： [ ]
A.3元5角 B.3角5分 C.35元
2. 钢笔每支的价格约为： [ ]
A.3元 B.3角 C.3分
3. 妈妈给小林9元,爸爸给6元,小林一共有 [ ]
A.3元 B.9元6角 C.15元
4. 姐姐有1元8角,买铅笔用去3角,还剩的钱数是： [ ]
A.9角 B.1元5角 C.1元
二、填空题(1-2每题 2分, 3-9每题 3分, 第10小题 4分, 11-13每题 6分, 第14小题 7分, 第15小题 8分, 共 62分)
1. (1)5角=( )分 (2)80分=( )角
2. 6角2分=( )分
200分=( )元
3. 一共多少钱?
( )分
7. 64分=( )角( )分
1元5角=( )角
8. 3角8分=( )分
73分=( )角( )分
9. 在○里填上或=.
200分○3元
7角○65分
81分○9角1分
10. 在○里填上、、=.
(1)5角○30分 (2)40分○4角
(3)2角3分○3角2分
11. (1)人民币的单位有( )、( )、( ).
(2)1元=( )角 1角=( )分 1元=( )分
12. (1)6分+3分=( )分
(2)1元9角-5角=( )元( )角
13. 1元-4角=( )角
9角5分-8角=( )角( )分
14. 4元+1元2角=( )元( )角
3角+9角=( )元( )角
15. 2元-7角=( )元( )角
1角1分-4分=( )分
三、应用题(1-2每题 4分, 3-5每题 5分, 共 23分)
1.
2. 看图列式计算.
________
3. 买一件上衣30元,买一条裤子20元,买一套衣服用多少钱?
4. 妈妈买苹果用了5元2角,买青菜用了2元,一共用去多少钱?
5. 小新有1元钱,买练习本用去3角,还剩多少钱?
篇11：小学六年级数学试卷
一、填空。（第2题2分、其余每空1分，共33分）
1、一个数由五十个亿、六百二十三个万和四百个一组成，这个数是（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ），精确到亿位约是（ ）。 2、4时32分=( )时(填分数) 7立方米40立方厘米=( )立方分米。
( )3、9÷＝ ＝37.5%＝24：（ ）= 4、一根圆柱形木料，长1.5米，把它沿底面直径平均锯成两部分后，表面积增加了600平方厘米。这根木料的体积是( )立方厘米。
55、把米长的钢管平均锯成5段，每段是这根钢管的（ ），每段长（ ）米。 8
46、某班男生是女生人数的，则男生占全班人数的（ ），女生人数与男生人数的比是（ ）。 5
7、一个三位小数用四舍五入法取近似值是8.30，这个数原来最大是（ ），最小是（ ）。
8、圆柱和圆锥的底面积比是4:3，高的比是2:5，它们的体积比是(）。
9、已知 χ＝4y，且χ和y都是非零自然数，它们的最大公约数是( )。χ与y成（ ）比例。 10、
11、如果 33a ＝b，那么a和b的最简整数比是( )，a是b的（）%。 54第一小组本次数学测评的成绩分别是98，95，97，92，100，99，98，他们的平均成绩是（ ），中位数是（ ）。
12、
13、a是b的2.5倍，那么a比b多（）%，b比a少（）%。 一个长方形的周长是144厘米，长和宽的比是5：3。这个长方形的面积是（ ）平方厘米。
二、判断题：
1、已知a×b=20，那么20就是a和b的倍数。（）
2、一个真分数的倒数一定比它小。 （）
3、男生比女生多25%，也就是女生比男生少25%。 （ ）
4、相邻的两个自然数一定是互质数。 ( )
5、折线统计图上可以清楚地看出数量增减变化的情况（ ）
6、方程5a+4=4是一个方程，它的解是a=0. （）
7、体积单位比面积单位大。 （）
8、永不相交的两条直线叫平行线。 （）
9、长方体、正方体、圆柱体的体积都可以用“底面积×高”来求。（）
10、旋转不改变图形的大小和形状，只改变图形的位置。（）
三、选择题：
1.周长相等的正方形与圆，面积的比是（）。
A、π∶4 B、4∶π C、1∶1
2、15.5％去掉百分号，这个数就是 ( )
A、扩大100倍B、缩小100倍C、扩大10倍
3、一个等腰三角形，一个底角与顶角度数的比是1：2，则这个等腰三角形也是（ ）。
A、钝角三角形 B、直角三角形 C、锐角三角形D、无法确定
4、一项工程，计划5小时完成，实际4小时就完成了任务，工作效率提高了（ ）。
111 A、B、C、D、无法确定 2054
5、在草地中央拴着一只羊，绳长5米，这只羊最多可以吃到多少平方米的草？列式为（ ）
A 3.14×52 B 3.14×（5÷2）2 C 2×3.14×5
6、下列图形中，你认为（ ）与众不同。
A
B C D17、第一根绳子比第二根长20厘米，第二根绳子比第一根短，第一根绳子多长？正确的算式 5
是（ ）
1111A 20×（1－） B 20÷ C 20÷（1＋） D 20÷×4 5555
8、用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到
A、B、C、，从上面看到，从右面看到（ ）。D、
9、王梅的位置是第6行，第4列，用数对一般表示为（）
A、（6，4）B、（4，6） C、无法确定
10、100千克海水含盐3千克，600千克同样的海水含盐多少千克？列式错误的是（）
A、3÷100×600B、100÷3×600C、3×（600÷100）D、600÷（100÷3）
四、计算
1、直接写得数
13221111×2＝1÷＝2.5：7.5＝ ×99＋＝ ×÷×＝ 45553344
113 25.12÷3.14＝ D= 0.7＋0.63＝ 2.4×= 31×197≈ 358
2、解方程或解比例
0.221861x= x÷=5x－4.5×2=0.5=0.32∶4.8 52573x
3、用你喜欢的方法计算
4×（
五、列式计算：
1、一个数减少它的60%后正好等于120的'
52、一个数的比40的37.5%还多10，求这个数。（列方程解） 62，求这个数。 333312133＋）×6－ （＋）÷ 2.5×3×0.4×3 4554531610
3六、1、看图列式计算： 用去 8
？千克
2、按要求画图。240
（1） 把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。旋转后， B点的
位置用数对 表示是（ ， ）。
（2）按1 : 2的比画出三角形缩小后的图形。缩小后的三角形的面积是原来 的（）。
3、写出各题对应的序号。（A--）（B--）(C-- ) (D--) (E--)
11，杨树有多少棵？⑴60×（1＋） 44
11B、校园里杨树比柳树多，柳树有60棵，杨树有多少棵？⑵60×（1－） 44
11C、校园里杨树比柳树少，杨树有60棵，柳树有多少棵？⑶60÷（1＋） 44
11D、校园里杨树比柳树多，杨树有60棵，柳树有多少棵？⑷60÷（1－） 44
1E、校园里柳树比杨树多，柳树有60棵，杨树有多少棵？ 4A、校园里有柳树60棵，杨树比柳树少
七、解决问题：
1、甲乙两队合修一条路，甲队完成全长的62％，比乙队多修360米，这条路全长多少米？
2、县去年绿色蔬菜总量720万千克，比今年少万千克？ 1， 今年县绿色蔬菜总产量是多少 19
3、用边长是20厘米的方砖铺一块地，需270块，如果改用面积是9平方分米的方砖铺这块地，需多少块？（用比例解）
4、生产一批零件，师傅独做需6天完成，徒弟独傲需9天完成．两人合做几天能完成这批零5件的？ 6
5、、一个用塑料薄膜制作的蔬菜大棚，长20米，横截面是一个半径2米的半圆。（6分）
（1）这个大棚的种植面积是多少平方米？
（2）制作这个大棚用塑料薄膜多少平方米？
（3）大棚内的空间有多大？
6、小明8天看完一本书，平均每天看这本书的还多2页，这本书共有多少本？（用方程解） 9
7、陈师傅要加工221个零件，6小时加工了78个零件，照这样计算，还要加工几小时才能完成任务？（比例方法解答）
篇12：小学三年级数学试卷分析
一、试卷分析
本次试卷的试题题量适中，紧扣大纲要求，重视基础知识。试题的难易适中，出题全面，有些题目思维含量高，例如填空题中的第7题，考查了位置的相对性，需要学生通过实践知识而得到正确的答案。试题题型灵活、全面，很好地考察了学生对前两单元所学知识的全面掌握。本次试题从学生熟悉的生活索取题材，例如：怎样走最近第6题，解决问题第3题，把枯燥的知识生活化、情景化。本次试卷通过不同的出题形式，全面的考查了学生的计算能力、观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
二、失分情况分析
1.填空：共7题。错误最多的是第1题和第6题
2.用竖式计算：共4题。由于学生横式上漏写答案或者漏写余数而扣分，但总体上，学生对万以内的加法和减法计算已基本掌握。
3.脱式计算：共4题，运算顺序出错。
4.解决问题：共4大题。错的最多的是第大题中的第3小题。审题不认真。
四、改进措施
1.从教师自身找原因，平时教师应多研究题型，让学生对所学知识能够举一反三，灵活掌握。
2.需要提高学生的审题能力，审题是做题的第一步，只有审清题目，弄明白题目的意思，才能做到有的放矢。平时上课要充分发挥学生的独立自主性，放手让学生自己读题，自己分析题中的条件，教师只能在必要时进行一些引导或启发，只有这样才能使学生的能力得到全面的发展。
3.加强算理教学，注重计算题和口算题的练习，并养成算后检验的好习惯。
4.在以后的教学中，加强知识与生活的联系，提供大量信息，让学生各取所需，自己提问自己解答。在练习中设置开放性题目，为不同层次的学生学好数学创设平等机会。还可以实行“小老师”帮扶，提高“转差”的效果。
★ 小学数学试卷试题
★ 初二数学试卷
★ 离散数学试卷
小学数学试卷（精选12篇）
