【导语】“meimei563579”通过精心收集，向本站投稿了10篇大学生到底该不该创业，以下是小编为大家整理后的大学生到底该不该创业，希望对大家有所帮助。
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篇1：大学生到底该不该创业
刚毕业的学生，或者在校的大学生，是不是应该创业呢?其实这是一个很敏感的话题，因为现在很多人都在号召，大学生就是要创业。我觉得，如果我们把创业狭义地定义成――创业就等于自己开公司，自己当CEO(首席执行官)，女朋友当CFO(首席财务官)，睡在我上铺的兄弟，技术好一点给我当CTO(首席技术官)，我们全宿舍都是CXO(高级管理人员)。如果是这样去理解创业，那我觉得大学生真的不适合一毕业就创业。在中国注册一个公司很容易，但是最后你真的要把一个想法，变成一个产品，把一个产品变成一件商品，让很多人去用这个商品，我觉得这对很多年轻人来说，是非常大的挑战。而且可以预言的是，不管你多么有创业的热情和激情，它的成功率，不会因为我们的激情高了，成功率就会提升。
创业永远是九死一生的事情，你每看到一个成功的公司，在它荣耀的前面，背后一定躺了100家不成功的公司。而且这不成功公司的创始人，也和你一样的勤奋，和你一样的聪明，和你一样的刻苦。但是如果我们换一个角度，来看创业，如果你把创业理解成是一种心态，创业应该是一种什么样的心态呢?就是在不断地学习创业，并且内心有一个创业的梦想，你希望自己出来做事情，不是为了五斗米折腰。你是希望能够做一些对其他人，对别人有价值的产品，那么我觉得你现在就可以创业。所谓在校大学生去创业，我依然认为，这就像有个人，去买了两块钱彩票，中了500万大奖一样，它是一个小概率事件。别人成功不等于你成功，因为成功是一件很偶然的事情，即使对于所谓今天大家热捧的，这种什么95后90后创业英雄，甚至包括我自己，甚至包括行业的所谓很多大佬，我依然认为，我们所有人的成功，至少超过一半是偶然的运气在起作用。只是说你在恰当的时候，你不小心做对了一个正确的事情。对绝大多数人来说，其实你没有足够的积累，你就贸然出来做一家公司，我觉得风险很大。所以我的第一个观点就是说，我希望我们的很多同学，不要去走极端。你如果真的想做一件大事，真的想去创业，那么从今天开始，你能不能就开始为这个创业，去做一些准备。
如何做准备呢?很简单，一句话，你觉得自己缺少什么，你就去补什么。比如说当年我在上大学的时候，我就梦想说，我有一天要创办我自己的电脑公司。但是最基本最基本，我知道我要先学会电脑编程。当时有不少学校希望我去，最后我当时挑西安交通大学，唯一的原因就是说，他愿意让我念计算机专业。后来到上研究生的时候，我又去选了管理的专业，因为我觉得将来我要做公司，我需要学习这些东西。但事实上，当我后来在研究生期间，我自己也创办了两家公司，而且创办得非常不成功，我做出了成功的产品，但是我发现，我根本就不懂得怎么去管理一堆人。大家想想，你们如果在学校，就算你当个学生会主席，你可能也只是管理了上百人，对吧?因为很多同学也不听学生会主席的，对不对?你真的到外面去做公司，你发现你要去招收一堆，社会上的人。你要管理几十人、几百人，每个人都不了解怎么回事，光这一个管理，可能就会让很多年轻人会觉得非常的头疼。所以呢当时我就做了一个判断说，我认为我那时候创业，就属于非常不成熟。所以我就当时去了北大方正，因为很简单，我想到一个当时中国最大的软件公司，去看一看说，世界这么大，一个软件公司，究竟是怎么运作的。所以我认为我缺的东西，那就是我要去弥补的东西。所以今天我们很多人毕业，我一方面说你不要梦想了，一下子就去办一个大公司，或自己去当一个CEO(首席执行官)，但是能不能说，你去学习创业。所以你不要想着去加入一个铁饭碗的单位，我不知道现在很多年轻人，一毕业可能就梦想说，去一个国企，或者去一个大的外企，听说那地方特别有保障。我觉得如果去了这种地方，你可能一辈子，都不太可能再去学会创业。那么如果你真的想创业的话，为什么不加入很多创业公司?
那么加入很多创业公司，对很多人来说，可能意味着风险，可能意味着这家创业公司倒闭了，你可能就还要再去找工作。但试想一下，即使这家创业公司倒闭了，那是老板倒霉对吧?他可能倾家荡产，你损失了什么?你什么都没有损失。你获得了的是经验，因为你大概，如果你真有幸目睹了，一个公司怎么从一年，从有一个产品到最后衰败，你大概下次你在自己创业的时候，你就可以避开很多，这种险滩和暗礁。所以你获得了，永远是最宝贵的财富，就是经验。所以我是觉得今天，很多年轻人，当大家都在讲创业的时候，我的一个观点，是在你就业的过程中，能不能去承担一点风险?去承担一些不可预知的东西。不要去追求给自己，刚毕业年轻的自己，把人生未来的路，好像每一步都让你的父母，让你的师长都给你定得，非常地准确。去加入一些创业公司;去加入一些民营公司;去加入一些今天看起来好像在做不靠谱事的公司;进去之后，去投入地学习的时候，如何做一个产品，如何去做做市场，最后这家公司的成败，跟你真的没有关系。就是这些道理，是我大概25岁研究生毕业，到今年整整毕业了了，也来北京20年。那么我觉得我是自己一直这么坚持走过来的，包括我今天在做的一些事情，其实我都觉得我都在创业。我觉得只要你有一种创业的心态，你就能保持自己的这种激情，保持自己的这种努力，每个人都有潜能，你都有可能最后创办一家公司，你都有可能做一个产品，改变世界、改变中国。但今天你只有潜力，没有实力，所以你需要通过，一个学习创业的过程，把你的潜力变成一部分实力。
篇2：大学生该不该创业论文
大学生该不该创业论文
论文摘要：随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展 的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。
关键词：大学生 创新创业
一、创新创业思想的必要性和紧迫性。
1、培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要
进入21世纪后，我国普通高校毕业生已突破200万大关，国家教育部学生司司长林蕙青指出，虽然毕业生数量增幅较大，但社会整体就业岗位没有明显增加的趋势。在毕业生数量年年大幅度增长的同时，离校毕业生待业的现象开始出现，数量逐年上升。国家教育部的有关统计显示，全国高校毕业生平均就业率始终只有70%左右，仅大学本科毕业生的待业人数就很多。面对日趋严峻的就业形势，在大学生中开展创业教育，树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创业能力，对于大学生参与社会竞争，具有很强的现实意义。
2、培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要
随着市场经济的发展，城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整，从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，而且还应该具备新技术、新工艺的实施以及新产品的开发和创造能力，也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力，还必须具备创新创业能力。因此，不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求，同时也能促进高等教育自身的改革与发展。
3、培养大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个拥有创新能力和大量高素质人力资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力；一个缺少雄厚科学储备和创新能力的国家将失去知识经济带来的机遇。21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争，实际是科技和教育的竞争，归根到底是高素质人才的竞争。高校是人才培养的摇篮，培养和造就基础宽厚、富有创新精神、能够应付未来社会中国大学生就业发展和挑战的人才，是各类高校在教育创新中担负的首要任务。大力培养大学生创新创业能力是建立高校创新体系的关键
性环节和基础性内容，能有效地支持和推动国家创新体系的建立，对建设创新型国家也会起到积极的作用。
二、大学生创新创业个性品质内容及其形成条件
个性，或称为个性特质，是指一个人在一定的社会条件和教育影响下形成的比较固定的特性。一个具有创新品质的人才有可能去进行一系列创新活动。一个人的创新品质包括强烈的好奇心、广泛而浓厚的学习兴趣、积极主动学习的学习习惯、敢于质疑的学习精神等。
好奇心——好奇心是人们发现和认知世界的驱动力。耶鲁大学心理学家斯坦伯格发现，个性中的兴趣和动机是促使人们从事创造性活动的驱动力。而兴趣源于对事物的好奇心，是个体从事创造思维的内驱力。兴趣和动机可以使个体集中注意于所从事的创造性活动。
主动学习，传统的教育以机械、模仿、循规蹈矩的学习方法为主，养成了学生被动接受的学习习惯，缺乏灵活多变和主动的学习训练，知识经济时代瞬息万变，产品更新换代很快，只有培养学生积极主动的学习习惯，形成探究式学习机制，才可能创新，才能跟上时代的步伐。
质疑——教师权威、书本权威的观念深入人心，学生不敢质疑老师，更不敢质疑课本成为很普遍的现象。没有怀疑，哪来创新？只有善于发现问题，才会有创新的可能性。质疑精神促使人们发现问题，而创新精神则促使人们进一步解决问题。
而创业品质也有着丰富的内涵，它包括敢于竞争的精神、勤奋求实的务实态度、锲而不舍坚定执着的顽强意志、艰苦创业的心理准备等多方面的品质。
敢于竞争——商品经济社会充满各种商机，也充满各种竞争和压力。在这种环境下，要想创业除了要有一定的经济眼光，还必须有过人的胆识与勇气。在充分的市场调研后，是否敢于将自己的计划付诸行动，是决定一个人创业能否顺利开始的第一步，创业需要的是敢于竞争与冒险的胆略。
勤奋求实——创业仅仅有胆略和勇气是远远不够的，在此基础上，必须一步一个脚印，要有勤奋求实的态度。
锲而不舍——创业的道路不可能是一帆风顺的，碰到挫折或失败，是从头再来还是选择放弃？大学生们如果没有坚强的意志、顽强的毅力，是不可能在创业的道路上继续走下去的，半途而废的创业最终是不能成功的。
三、想创业的大学生至少要注意四个方面：
首先，要提高自身的创业素质。一些者对公司运作的认识过于简单，他们不清楚如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等，甚至连基本的财务、管理方面的常识都很短缺。因此，在创业前，应该有一个相对系统的理论培训。市劳保局每月都有免费的创业者培训班，有心创业的大学生可以来报名到场学习。
其次，要进行充分的市场调研。既然是在市场经济环境下进行创业，那创业就必须符合市场规律，不经过市场调研，盲目投资，成功的可能就很小。因此，在创业之前，应该冷静地思考，选择啥子行业来做才气更接近成功。建议最好先到相干行业去打工，熟悉一些行业的运作规律和流程，也可到市劳保局到场见习培训，有50多种岗位可供选择，在见习培训中选择创业方向。
再次，要多方面了解政策，充分哄骗政策。对大中专结业生毕业后选择自主创业的，通称里有不少相干的`优惠政策，者应该充分了解这些政策，哪些用度是可以减免的，哪些优惠是可以申请的，都要做到胸中有数，这样才气在创业之初，节约资金更好发展。
最后，要有坚韧不拔的精神。心理脆弱是大大都大学结业生的通病，遇到一点挫折和困难就轻言放弃，是不会取得终极成功的。创业的道路没可能一帆风顺，以是，大学生在心理上的准备也是必不可少的。大学生创新创业能力提升的途径。
四、大学生创新创业的意义：
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。” 青年一代，尤其是大学生，是中国最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，而仅仅安于现状和守成，那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。创业意识和创新精神绝不仅是希望创业的同学所应考虑的事情，即使是在其它岗位就业的大学毕业生也不该失去创新之“心”。
创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但也有较高的回报。随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临，越来越多的大学生投入到创业的浪潮中，并取得不少成功的经验，也因此成为热门的话题。
创业是就业的另一种模式，所不同的是创业者不是被动地等待他人给自己“饭碗”（就业机会），而是主动地为自己或他人创造“饭碗”。目前，我们国家提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策。之所以提倡，除了创业不失为缓解目前就业压力的一条解决途径外，更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神。
篇3：到底该不该打架
到底该不该打架正文：
就在前天下午课间活动时候，丁煜和钟磊占了一个乒乓球台，他俩都想上厕所。于是，将拍子放到了台子上……
当他俩回来时，看到了四班的几个同学在他俩占的台上打乒乓球，于是指着拍子说：“你们让开，这是我们占的。”那几个同学将拍子扔在地上，竟然说不知道是谁放在台子上的。我走过去，好声好气地请他们离开。没想到，他们找来了马军，马军立刻骂我，我并没有理他，坐在台子上让他们打不成。也许是我多管闲事，但是，我爱讲“义气”二字，不忍心眼睁睁看着自己的好朋友受欺负。
马军立刻走过来，辱骂我全家，这些不堪入耳的话让我的“怒气囊”里一下子有了50%的怒气。我也以脏话回敬他，在骂的.过程中，他时不时地在做着推推搡搡的动作。最终，他被我骂哭了。他追着我绕着乒乓球场跑了好几圈，我停了下来，他用拳头打我，我没动。渐渐地，我怒气超过了极限，但我只推了他一把……于是,（四）班同学向我下了战书。
就在昨天早晨，张老师拦住了我，问我为什么打架，我否认，他让我写检查书，我只好在课下写好。
今天下午，张老师再次拦住我，原来马军诬告我，说我带人暗地里拦住他，拔了他的气门芯。又说我要打他。张老师说，要再发现打架的话，就开除我，我沉默，因这不想让任何一个亲爱的“园丁”插手。我气愤极了，回到教室里，同学们问我怎么了， 我一五一十地说出来，同学们也气愤极了，我立刻找了几个既强壮又肯为我这个兄弟打抱不平的同学。女生们劝我不要打，我不同意。因为我想揍他们。
篇4：到底该不该辞职
今年六月出来实习，我们一起从学校出来有三十多个。我个一个同学觉得干机械好一些，就和他一起进咯机械厂，其他得同学都进得电子厂他们的工资比我们还高
现在要到年底咯跟我一起那个同学他说他要辞职，明年去他爸妈那边，现在我都不知道我该不该辞职。干这个机械好危险那天把手压到都给搞死血咯，我又有点想转行，又不晓得该干那一行。哎 迷茫呀！！！！
[到底该不该辞职]
篇5：大学生创业到底怎么做
1、选择创业项目
创业项目就是你要做什么事?通过这个项目达到赚钱的目的，选择项目不要跟风，要适合自己，选择的标准肯定是代表未来一种趋势;提供的产品或服务，具有核心竞争力;具有让目前人群购买的足够理由。
2、找合伙人
大学生创业势单力薄可以找志同道合的组建自己的团队，在找团队成员的时候，要根据项目的情况找适合的人，不要随便的找几个人，要有共同的理想，彼此信任能吃苦。
3、资金
资金是创业的重要条件，大学生很多没资金，没技术，最可靠的是，征得父母同意，并给予资金支持。大学生最好不要贷款创业，贷款会给你带来沉重的负担，高利贷更不要碰，要预算“撑到6个月”，如果六个月见效成功就快了。
4、做好创业规划
创业要有条不紊的走，不要这一步那一步。没有个顺序，包括项目选择，市场调研，客户流量，客户需求都做好详细的规划。不论是大学生创业，还是已经工作的人员创业，前提必须制订一个完整的策划书。
5、坚持到底的信心
创业不是一时的冲动，不是短时间的活动，大学生一旦创业就要坚持到底，你必须明确自己创业的目的，大学生要知道在创业的过程中，会很枯燥，很困难，甚至会产生放弃的想法，要信念坚定，即使面对着创业失败，也不能气馁，要从新制定计划，东山再起。
【拓展阅读】
现在很多大学生自主创业，但他们对社会没有太多的经验而且对市场也不够了解，因此成功率很低。大学生对于获取社会经验探求个人价值，有着重大的意义。他们对未来充满希望以及不怕苦的创业精神，这些都是创业者要具备的素质。在创业的道路上拥有技术是非常重要的，大学生在学校学到很多的东西拥有比较高的技术优势。
现在很多大学生都具有创新精神，对传统行业具有很大的挑战信心和欲望。很多投资者都在不断提高自己的能力经验让自己学以致用，通过创业来实现自己的梦想。对于很多想要创业的大学生，具备危险意识和躲避风险的能力会决决定影响他们的成败。想要提高和规避风险需要注意以下几个方面：
大学生自主创业1.注重项目挑选：很多大学生起初没有太多的创业资金，他们都是从小本经营做起。大学生在创业之前一定要做一个详细的市场调研，也可以委托专业的机构进行研究项目的可行性。对市场做一个全面的了解，以后如果觉得项目可行再进行创业。有的项目看似非常的红火但不一定适合自己，一定要对项目做一个详细的调查，为项目做一个更好的创业计划将来持续创业时也会比较容易。
大学生自主创业2.参加实践活动：很多大学生的生活圈比较窄，几乎都是宿舍课堂两边跑，平常时候尽量多参加社会实践活动，这样能够扩大交替的范围。在创业前期一定要到相关的领域进行调查，为自己将来创业积累更多的经验和人脉。如果大学生不接触外面的实践活动，将来起步创业会很难。大学生拥有丰富的经验和广阔的人脉能够更好的发展自己的事业。
大学生自主创业3.拓展创业技能：创业市场不断的在变换每时每刻都会有风险。如果想要安稳的创业，一定要增加自己的技能本领。可以去企业打工或者是进行实习积累更多的管理和营销经验。大学生也可以积极参加创业培训累积更多的创业知识，接受专业的指导培训这样能够大大提高创业的成功率。
大学生自主创业4.锻炼管理能力：怎样提高创业的成功率?大学生一定要把技术和经营两手抓，制定科学的管理制度合理的建设性的创业方案。大学生可以和合伙伙人进行创建也可以采取家庭创业等等一定要积极锻炼自己的管理能力，这样才能够有条不絮的走在创业的道路上获得意想不到的成功。
大学生在创业时可以充分利用学校提供的创业帮扶条件，这样可以凭借优惠的政策以及校园资源争取到更多的支持，这样可以有效提高成功率。并不是所有人只有通过创业才能够成功，也不能用只有成功创业才是成功的苛求每个人，每个人都有自己的优点人们可以利用自己的优点更好的施展自己的才华，让自己成为国家未来的栋梁之材。
篇6：大学生创业到底缺什么?
自20世纪80年代以来，创业教育在国外越来越普及，并形成创业热潮，据相关部门调查，西方发达国家大学生毕业后创业比例一般在20%至30%。在创业活动最成熟的国家英国，创业教育逐步形成了一个完整的社会体系和教学研究体系，大学开设一门或多门创业教育课程，高校还联合起来专门成立针对全国大学生创业的网络，而中国大学生的创业比例则不到毕业总数的1%，创业成功率更是低的可怜。
大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，得到了政府和社会各界人士的肯定和鼓励。然而对于在校大学生的创业行为，由于他们作为学生的特殊身份，也受到了社会众多人士的关注和质疑。创业作为一种学生参与社会、体验社会、感受社会的行为应不应该得到鼓励？高校又应该怎样培养大学生的创业素质、创新精神和自主就业能力呢？
■省教育学会副秘书长 张治国
大学生正处在青春有活力的时期，有一定的基础文化素养，有从学校里吸取的专业理论和实践方面的认识和体验，有创业的兴趣点或潜能，政府有关部门又出台了很多优惠政策，再加上家庭和朋友的支持和帮助，我认为这些都是大学生的创业资源。
大学生朋友们，在当下既合作又竞争的时代里，只要荟萃和深加工好以上这些资源，就能真正理出自己创业的思路，想好了就去创。只说不创不行，要有一种初生牛犊不怕虎的冒险精神，只有这样才能真正做到“和”而“不同”，这样你的人生道路才会更宽广。
■郑州大学党委副书记 吴宏亮
创业是当今时代鲜明的主题，是更高层次的就业，“想创业的学生不了解如何创业，有能力创业的学生没有平台创业”则是制约我国高校大学生创业的一个重要因素。全国人大代表、郑州大学党委书记郑永扣教授在十一届全国人大三次会议上提出了“完善创业政策，促进高校毕业生创业”的建议。我们认为应该通过构建“创业教育、教学改革和平台拓展”三位一体的工作体系，不断促进大学生创业工作。
大学生创业，大学应该做些什么？郑州大学的做法是通过多种方式将创业教育纳入教学体系中来，在就业指导课中将自主创业作为重要内容来讲授。该校成为河南省第一所开设kab选修课的学校，成立了河南省第一个大学生kab创业俱乐部，同年被评为全国十佳俱乐部；三年来该校共主办36期“大学生创业讲坛”，先后使16000多名大学生受益。该校又被全国青联授予“全国青年创业教育先进集体”称号。
学校还通过校友资源、校市合作等渠道，在企事业单位建立了83个创业见习基地，为大学生创业提供了有利条件。学校组建了30多个创业团队，积极参加全国各类创业比赛并取得优异成绩。学校还积极举办了创业计划竞赛、人生职业生涯规划设计大赛等丰富多彩的创业比赛，让大学生在比赛中培养了创业素质，提升了创业能力。
■河南大学党委副书记 王凌
大学生创业园是大学生就业创业活动的重要载体，抓好这个阵地的建设，完善配套的服务、管理、协调机制，在促进大学生就业创业工作中具有基础性的战略地位。
为了以创业带动就业，向大学生创业企业提供孵化服务，建立扶持大学生创业企业发展、促进科技成果转化的平台和载体，204月学校充分利用开封市的有关优惠政策，结合我校人力资源和学科优势，筹建了河南大学学生创业园，作为大学生自主创业的实践基地和自主开展创造、创新的实验基地。8月，大学生创业园的建设被作为学校重点办好的十件实事中的第一件大事，列入了学校党政领导的日程。10月17日，河南大学在开封新区设立大学生创业园项目与开封新区管委会正式签订了合作协议书。根据协议，开封新区管委会提供3000平方米的首期创业园场地，并对基础设施建设和创业项目在税费减免方面的优惠政策作了详细规定。大学生自主申报了一大批产业化前景良好、市场潜力较大的广告传媒、动漫、出版、网络、旅游规划设计、电子信息、计算机软件开发、科技咨询服务等项目，经过专家委员会的评审，有30余项初步入围，300多名大学生将首次走进创业园，开始自己的“老板”生涯。
■新乡医学院三全学院院长 杨捷
创业教育是学生教育的重要组成部分，三全学院不断加强创业教育研究，以培养学生创业意识，加强学生创业教育，引导学生创业实践为理念，努力为学生成长成才提供最优质服务。
学院非常重视学生创业工作，注重用新的理念对学生进行创业教育，并把创业教育贯穿在学校的教学活动之中。
注重营造创业的文化环境。创业文化环境具有良好的育人环境，能影响、改变人的思想和行为。学院制定鼓励学生创业的有关政策，鼓励学生创业，设立学院就业指导服务中心作为专门的机构，为学生创业提供资讯，开展创业设计大赛、职业规划大赛等专门的活动，并且经常开展创业教育成果的宣传交流。
增设创业教育课程，系统介绍创业理论、创业知识、创业技能、创业案例等；为有志于创业的在校学生提供一个获取创业知识的平台。学院高度重视创业师资队伍建设，通过学习、培训、交流等形式，形成自己的具有实际经验的专职教师，从而使他们在创业教育教学中有针对性地为同学解惑。
对学生进行逆商教育。学院将逆商教育作为大学生心理健康教育的一部分，并列入创业教育重要内容，使学生懂得要成为创业者，必须能够调适自己的心理，不断完善自己的创业人格。不但要创业还要塑造大学生良好的创业心理品质，增强意志力和摆脱困境的能力，从而提高大学生创业的成功率
篇7：在校大学生该不该自主创业
在校大学生该不该自主创业
It'slittlemorethanadecadesinceMarkZuckerbergdroppedoutofHarvardattheageof19tolaunchFacebook.Thesocialnetworkhasmadehimthefourth-richestmaninAmericaandaherotoanyaspiringcollegeentrepreneur.十多年前，19岁的马克扎克伯格从哈佛辍学，创办了Facebook。该社交网络使他荣登全美富人榜单第四名，同时也成为所有雄心勃勃的大学生企业家心目中的英雄。
OfcourseZuckerbergwasalreadysomethingofaprodigywhenhestartedhisglobalempire.Butforthosewithmoremodestabilities,therearenowthousandsofschoolsacrossthecountryofferingcoursesinentrepreneurship.当然了，扎克伯格在刚开始打造他的全球帝国时已经是一个传奇人物了。然而对于那些没那么才华横溢的人而言，目前全国有成百上千家学校开设了创业课程。Thedaysseemlonggonewhenstudentssoughtskillsthatwouldsecurethemajobforlifeworkingforsomebodyelse.学生学习一技之长，然后找一份工作终身为别人打工的时代已经一去不复返了。
“There'sbeenamassiveshift,”saysDerrickMaggard,directoroftheApexSystemsCenterforInnovationandEntrepreneurshipatVirginiaTech. “Mostofthesestudentsgrewupduringthegreatrecessionandsawtheirparents,maybetheirgrandparentsoranauntorunclestruggleandgetlaidoffbylargecompanies.They'realmostfearfultogointothecorporateworld.Theysay,Idon'twantthattohappentome-Iwanttodomyownthingandcontrolmydestiny.”“现在发生了翻天覆地的变化。”弗吉尼亚理工学院尖端系统创新创业中心的德里克・马加德主任说。“这些学生大部分在经济大萧条时代长大，亲眼目睹了他们父母或者祖父母、叔叔阿姨努力工作，最后却被大公司解雇。他们非常害怕进入公司工作。他们说不想类似的事情发生在自己身上-他们想做自己的事情，掌握自己的命运。”
Hesaysthemostimportantcharacteristicsforasuccessfulentrepreneuraretheabilitytohandleambiguityandtheskillstobringanideatofruition.马加德认为，对一个成功的企业家而言，最重要的品质就是有能力处理模棱两可的事情，并且擅于将想法变成先现实。MarkZuckerbergisnowworthmorethan$52bn,adding$18bntohisfortuneinthelastyearaloneaccordingtoForbes.Andwhileherepresentsatinypercentageofentrepreneurs,manyothersuccessfulcompanieshavebeenstartedinacollegedormroom.据福布斯数据显示，马克扎克伯格目前身价520亿美元，仅去年一年身价就涨了180亿美元。尽管他只代表了很少一部分的企业家，但也有其他很多成功的公司都是在大学宿舍中成立的。Dynwasco-foundedin2001byJeremyHitchcock,studyingatWorcesterPolytechnicInstitute,Massachusetts.Hedevelopedawaytooptimisetheflowofdatabetweenonlinecompaniesandtheiruserstoimproveinternetperformance.Dyn,basedinManchester,NewHampshire,nowemploys400peopleandboastsclientssuchasTwitterandEtsy.Dyn公司于由马萨诸塞州伍斯特理工学院的杰里米・希契科克创办。他发明了一种方法能够优化网上公司和其用户之间的数据流，从而提高网络性能。Dyn总部设在曼彻斯特新罕布什尔，现在有400名员工，并且以拥有Twitter和Etsy之类的`客户资源为荣。“I'dgivethesameadvicetoanyuniversitystudent,”saysHitchcock. “Gostartacompanyorbepartofsomethingwhereyou'recreatingorbuilding,becauseyou'reatatimeinlifewhenyouhavethatfreedomofexploration.Anddosomethingthat'scrazy,that'snon-traditional.”“我会给所有大学生同样的建议。”希契科克说。“创办一家公司，或者成为你创办或搭建的事物的一部分，因为你处在人生一个有探索自由的阶段。做一些疯狂的、打破传统的事情。”“Ifyouareastudententrepreneurandyouhaveanideawithatimelimitongettingittomarket,Iwouldencourageyoutotakealeaveofabsenceandgiveitago.Butthosearerare,”Maggardsays. “Workonitwhileyou'reinschool.Developtheideaandcontinuetodocustomerresearch.Thenwhenthetimeisrightandyouarereadytomoveforward,goforit.”“如果你是个大学生企业家，你有个想法在规定期限内要把它推向市场，我建议你休学并把想法付诸实践。然而这是很少见的。”马加德说。“在学校里继续做研究。完善你的想法并继续开展客户研究。当时机到来而你也做好了前进的准备时，尽管努力争取吧。”29-year-oldMehrPastakiaalreadyhadadegreeinhorticulturebutstartedherrooftopgardencompanywhilestudyingatJohnsHopkinsCareyBusinessSchool,Baltimore.29岁的梅尔・帕斯塔基已经取得了园艺学学位，但她在巴尔的摩约翰霍普金斯大学商学院就读时创办了自己的屋顶花园公司。“Ijustwantedtolearnwhateverybodyelseseemedtoknowaboutbusiness,”shesays. “Ihadafewreallygreatclassesandreallygreatclassmatesthatmadeittotallyworthitforme.”“我只是想学习那些似乎人人都知道的商业知识。”她说。“我上了几堂非常棒的课程，认识了一些非常棒的同学，这让我觉得非常值得。”Oneofthemostimportantlessonswashowtomanageconflictanddevelopself-knowledgeasaleader,shesays.Shewasalsoabletomeetapotentialinvestorwhofocusesonbackingwomen-ownedcompanies.她表示，最重要的一课就是如何处理冲突和发展作为领导人的自我认知。她还认识了一位潜在投资人，专门资助女企业家的公司。“Femaleentrepreneursareontherise,”saysMaggard. “Butonechallengetheydofaceisequalaccesstocapital.Venturecapitalistsareknowntoinvestlessinfemaleledstart-ups.”“女企业家的人数逐渐增多。”马加德主任说道。“然而她们的确面临着一项挑战：得到同等资金的机会。众所周知，风投家对女性创办的新兴公司投资相对较少。”“Researchshowsthatwomenaremoreriskaversethanmen,andthiscanbeparadedaroundasunfavourable,”saysKathyKormanFrey,entrepreneurinresidenceatGeorgeWashingtonUniversityandfounderofHotMommasProject,theworld'slargestonlinelibraryoffemaleentrepreneurcasestudies.“研究表明，女性比男性更加容易规避风险，而这一点被很多人认为是不利条件。”乔治华盛顿大学入驻企业家凯西科曼弗雷说。她是全球最大的女企业家案例研究网上图书馆“辣妈计划”创始人。But,shesays,attitudestowardswomenentrepreneursarechanging. “IfIknowmyinvestmentissaferwithapersonwhoisgoingtoconsideralltheoptionsandthenmakeamove,that'sa(good)investmentstrategy.”然而，她表示，人们对女企业家的态度在逐渐发生改变。“如果我知道我的投资放在一个能够考虑所有选择最终才做出决定的人那里会更安全，那这是一个好的投资策略。”
篇8：作文到底该不该批改
关于作文到底该不该批改
长期以来，对作文批改，众说纷纭，莫衷一是，那么，作文到底要不要批改?采用何种方式批改?我认为，作文教师不批不行，但也无须全改全批。教师主导，师生共改，才是作文批改的有效方法。
中学生的作文，不可避免地存在着这样或那样的缺点和不足，他们自己又缺乏修改经验，因而教师的指导就显得尤为重要。但所有作文都由教师全批全改，不仅耗时耗力，对学生来说也没有多大实际效果，正如叶老感叹的“劳而少功”。所以，就每次作文来说，教师可以选批一部分，其他可以引导学生自改或互改。
先说说教师批改。教师批改作文得法，应该说对学生是有很大帮助的。魏书生老师尽管十几年未批改过学生作文，但他也承认教师的批改是有作用的，他说：倘若批一点，“学生作文水平一定会提高得更快。”那么，教师应如何进行批改呢?首先，教师应本着对全体学生负责的态度，进行全面浏览，看哪些学生写得好一些，有特色;哪些学生不符合要求，存在什么共性问题，做一些记录,作为组织学生自改或互改的要求，同时也能为作文讲评积累素材。其次，应有选择地批改几篇，批，主要是提出修改建议，给学生的“改”以启发;改，则应改在关键之处，能让学生感到老师“改”的必要、高明。做到象张志公先生所说的“要有启发性，能收到举一反三的功效的批改。” 另外，对一些特殊作文，如思想感情、写作态度方面有问题的，或者是特别优秀，可以推荐发表的，还可以采取面批的办法，
这样不仅可以共同修改作文中的问题，还可以对学生进行必要的引导。我想，一学期中，教师最好能够给每个同学都认真地批改一两篇，作为示范，让学生从中获得修改文章的能力和技巧。
除了教师直接批改之外，引导学生自改互改，应是作文批改的重要形式。刘国正先生说过：“在作文中，一向是学生作文，老师批改。这种方式好似必要的，但不是唯一的。于此同时，还可以提倡学生自改。” 《语文课程标准》也提出，要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”那么，如何引导学生自改互改呢?叶老认为，修改文章应从以下几个方面努力：一是引导学生修改思想，二是修改语言，三是修改文字。这为我们解决了改什么的问题。至于怎么改，一般是先让学生对照题目，看内容是否切题;接下来看文章的条理是否清楚，详略是否得当;最后再改出文中的语病、错别字和用错的标点符号。无论是好作文还是差作文，都应要求学生尽量指出好在哪里，差在什么地方，并在作文本上一一作好批注。学生自改互改作文，最关键的是教师要参与其中，并发挥主导作用。教师一是要提出具体要求，即本次作文批改的重点是什么，一般说，每次作文批改不宜面面俱到，应着重解决一两个方面问题。二是要制定有效的组织措施，尤其互改，是同桌互改，还是分小组进行，包括写作水平差和写作水平低的搭配问题，都必须精心安排。三是要对批改有困难的'同学进行及时指导，对批改中有争议的问题予以裁决。否则，自改互改就会流于形式，达不到预想的效果。
总之，作文批改的方式是多种多样的，但无论采取哪种方式，教师的主导作用都不可忽视。只有在教师的正确引导下，充分调动学生的积极性，因文而异，灵活处理，作文批改才能发挥它在作文教学中的重要作用。
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篇9：关于作文到底该不该批改
长期以来，对作文批改，众说纷纭，莫衷一是。那么，作文到底要不要批改?采用何种方式批改?我认为，作文教师不批不行，但也无须全改全批。教师主导，师生共改，才是作文批改的有效方法。
中学生的作文，不可避免地存在着这样或那样的缺点和不足，他们自己又缺乏修改经验，因而教师的指导就显得尤为重要。但所有作文都由教师全批全改，不仅耗时耗力，对学生来说也没有多大实际效果，正如叶老感叹的“劳而少功”。所以，就每次作文来说，教师可以选批一部分，其他可以引导学生自改或互改。
先说说教师批改。教师批改作文得法，应该说对学生是有很大帮助的。魏书生老师尽管十几年未批改过学生作文，但他也承认教师的批改是有作用的，他说：倘若批一点，“学生作文水平一定会提高得更快。”那么，教师应如何进行批改呢?首先，教师应本着对全体学生负责的态度，进行全面浏览，看哪些学生写得好一些，有特色;哪些学生不符合要求，存在什么共性问题，做一些记录,作为组织学生自改或互改的要求，同时也能为作文讲评积累素材。其次，应有选择地批改几篇，批，主要是提出修改建议，给学生的“改”以启发;改，则应改在关键之处，能让学生感到老师“改”的必要、高明。做到象张志公先生所说的“要有启发性，能收到举一反三的功效的批改。” 另外，对一些特殊作文，如思想感情、写作态度方面有问题的，或者是特别优秀，可以推荐发表的，还可以采取面批的办法。这样不仅可以共同修改作文中的问题，还可以对学生进行必要的引导。我想，一学期中，教师最好能够给每个同学都认真地批改一两篇，作为示范，让学生从中获得修改文章的能力和技巧。
总之，作文批改的方式是多种多样的，但无论采取哪种方式，教师的主导作用都不可忽视。只有在教师的正确引导下，充分调动学生的积极性，因文而异，灵活处理，作文批改才能发挥它在作文教学中的重要作用。
篇10：我到底该不该辞职
楼主做汽车零部件产品设计，大专毕业两年，加上实习的那一年算是有三年的工作经验了，2011年3月实习的时候在一家民营公司，公司将近200人高新技术型企业，做了一年由于是实习工资太低了，而且想去外面闯闯所以就辞职了，2012年5月来到上海，由于学历不高除到上海就随便找个差不多的工作，做了半年。2013年3月辞职后花了一个月时间找的现在的这家公司，公司不大将近200人，是意大利的公司，但是中国人在管理。来了之后才知道没过节福利，没年终奖。抠门的很！年后就快一年了，我提了加薪申请，但是听老板的口气应该是不会给我加薪的！我这边很矛盾，一方面也快结婚了生活压力太大，不长工资又没年终奖，且没升职空间。另一方面我担心我这算不算频繁跳槽啊，怕到时候找工作不好找。影响前途！
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