努力并不等于赚大钱优秀论文

时间:2023-01-30 03:49:34 作者:圈圈小狗 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“圈圈小狗”通过精心收集,向本站投稿了3篇努力并不等于赚大钱优秀论文,下面是小编精心整理后的努力并不等于赚大钱优秀论文,仅供参考,大家一起来看看吧。

篇1:努力并不等于赚大钱优秀论文

这是一个看脸的年代,但不是有一张好脸就能过上好的生活;这是一个努力的年代但不是努力就能挣大钱。很多人会说我这么努力了,每天睡几个小时,每天去学习那么多知识,为什么我还是赚不到大钱呢?

这是一个很有趣的事,读书的时候,我们也经常遇到那些埋头苦读却考不了高分的同学,但是也会遇到整天玩却每次都能名列前茅的同学。但是我们在读书时代去接受这个事实,却面对金钱我们迷失了自己。

努力了并不等于就能赚钱了,如果说到努力,你有你远在老家的父母努力吗?他们在农村付出的努力比我们更多;说到辛苦,请问富士康的工厂不辛苦每年死那么多人?你有他们辛苦吗?但是他们都赚不了大钱,甚至是走不出自己。

很多人会说自己很辛苦,自己很努力的去做一件事,我承认这是好事,至少光说不练的人要强很多。但这并不是被投资的理由,大家可以看看现在熟悉的创业者,他们所创的业是说的努力吗?马佳佳的前卫,郭列的脸萌,张天一的伏牛堂等等,这些创业者开创的是新的思维,而不是说我自己努力得来的。

拿创业来说,大家都不会在一个有限的领域去付出太多。如果你想在一个有限的领域得到比别人更多的机会和金钱,那你只能别人做五小时,你做十小时,别人说十小时你做二十小时,但是别忘了一天只有二十四小时,你能做多少,这就是你不挣钱的第一个原因。

但是在这个创新创业的社会下,只有抓住风口的人才能真正做到事半功倍。拿现在的微信营销来说,也打造了不少成功的创业者。不是有人这么说过吗?如果说淘宝是八零後的创业主线,那微信就是属于九零后的`。

再跟大家说一个案例:那就是投资。我在接触虚拟货币,外汇等这些金融行业的时候。其实这些行业有一个代名词,那就是公司盘。那么什么叫公司盘呢?简要明说,投资的钱差不多了,可以收手了,那就可以关闭公司了。这是努力吗?这是努力,但是跟你所说的努力是不是一码事呢?不是。你的努力在于你看到的一切,而别人的努力在于未知的一切。

能赚钱的最后一点无外乎就是忽悠,什么叫忽悠呢?说的好听一点叫做口才好,善于表达。能把口才用到正处那就是好的,类似上面所说的公司盘就是不好的,叫做忽悠。

所以你看到的努力并不是真正能挣大钱的,甚至说能不能挣钱都很难确定。大家不妨看看热火朝天的余佳文谁知道他挣钱了?

篇2:中国大学生更要加油努力过生活优秀论文

中国大学生更要加油努力过生活优秀论文

这一篇,是写给所有的中国大学生,希望你们看完后,可以加油努力过生活,这样,也不枉我忙里偷闲在午夜两点钟打这样的文字。

实际上,在这之前,我就谈过很多关于大学生的问题,尤其是我们中国大学生的劣根性的问题,在这个时代这个社会,总是体现得淋漓尽致,这不可不为之悲哀和失望。虽然我知道,一个人的力量是渺小的,想要改变如此不争气的现实,是绝对有很大难度的。但是,我更相信,再小的力量也是力量,只要我做了努力了,就总比不做要好。所以,对于大学生的问题,我还是要有话说的。

现在的我,善感并不多愁,淡定并不迷茫,有理想有目标,且正在一步一个脚印地付诸实践,也因此,很多朋友都认为我的心态特别好,这一点,我也从来不会否认。现实情况便是,我已经找好了工作,只剩下签协议书的环节,可以说是,圆满地完成了为期三年时光的大学生活。所以,就业问题应该算是告一段落,最起码不会因为毕业后找不到工作而忧郁发愁四处奔波,这样的结果多少是和今年比较温和的就业形势相关的。不过,这段时间里,自己还是和以前一样度过的,并没有因为工作问题的解决而放纵和懒惰,我到底还是我自己。现在的生活还是那么得充实,就好像以前的我一样,总是在忙忙碌碌中收获着知识和感动和快乐。每天的生活,看似复制却并不乏味,这样下来,就有足够的时间和精力来练习自己喜欢的`听力和口语,研究亿玛客学院的网络营销,读杂志看报纸写小说,还要打开财经网获取最近的新闻和信息等等,日子过得到底是悠闲自在,可以说是乐在其中,做了自己想做的事情。然而,别人却并不这样认为,或者说是并不会这样去做。倒不是我觉得自己做得有多好有多棒而他们做得不对不好,而是觉得如此沉沦颓废未免太有些放纵和堕落,总不是我想要看到的,也是作为一名大学生,一名有志青年,一名国家未来的主人,不应该发生的却恰恰发生的现象,这样的现象可谓不是一种好现象。

其实,我也是一名普通的大学生,但我却自认为,三年的大学生活,我过得是充实而有意义的,没有无聊颓废没有沉沦堕落没有徒劳困惑,更没有所谓的死气沉沉老态龙钟。我觉得,作为一名大学生,作为一名年轻人,就应该有梦想有理想的,也是应该为了梦想和理想而努力奋斗拼搏进取的。而不是整天得无所事事无聊至极,除了玩网络游戏就是看电影和网上聊天,要不就一个人抽闷烟装深沉,胡乱恋爱四处闲逛,甚至浑身抓痒得厉害不能一个人独自承受寂寞和孤独,一味得沉迷在虚拟和混沌的世界里无法自拔。作为大学生,作为国家未来的接班人,就已经不在是小孩子,更不会是顽童和阿斗,而是应该主动肩负起相应的社会责任,为我们的社会和国家尽一份心出一份力,进而实现自己的人生价值,这才是当务之急迫在眉睫的事情。

从个人角度来讲,加油努力过生活,也是有利于自己前途和发展的。这不仅是一种积极进取的心态,更是对生活的热爱与激情,更是对自己今后命运和生活的把握。我一直相信,可怜之人必有可恨之处,很多事情都是事在人为的,有些人失败就败在事在而人不为,跟本就不是什么命运和运气的问题,却还要找出一大堆的借口当作理由为自己开脱。而考虑到目前大学生的丑陋现状问题,着实不得不让人感到忧虑和揪心。这么宝贵的时间,不是用来浪费和挥霍的,而是用来丰富自己提高自己的,否则,就难怪人们会瞧不起我们的大学生,越上学人越懒,越学越无知。因为,大学生的含金量从品性上就已经不值钱了。

我还知道,我不是超人,却想要帮助更多的人。这样做,也算是尽自己一份相应的社会责任,当看到那么多的大学生花着父母辛辛苦苦挣来的血汗钱来上学,却迷茫无助自甘堕落,我的心理总是不是滋味的。我就会不停地问自己,你们对得起父母的期望么,又对得起自己的青春和理想么?不要觉得自己此时此刻的行为是小事,这明明是可以改过自新的问题,轮到自身情况却说什么都没用,非要执迷不悟自堕其志,当个被别人和自己都瞧不起的懦夫和弱者。难怪自己会觉得生活没有意思,要是连奔头和目标都没有,连最起码的行动能力都丧失掉,这日子有意思才怪。

那,别的话不再多说,我相信,我们的大学生都不是傻子蘖子,这样浅显的道理是轻而易举就懂的。也希望,我们的中国大学生拿出年轻人的那股劲头,加油努力过生活,真正做起来的时候不要没有信心,不要给自己开空头支票,不要自己都瞧不起自己,更不要别人瞧不起自己。因为,都成人了都不小了都懂事了,真的该找点事情要去做,真的该为自己的以后和将来打基础做算盘,否则,就已经来不及了,就已经被别人落下很多很多。至此,舍缘微香愿与大家共同努力一起进步,加油努力过生活,实现自己的梦想,让自己活着更有意义。

篇3:《文才情个性优化与创新的有效努力》优秀论文

《文才情个性优化与创新的有效努力》优秀论文

中学生已接受十年左右的汉语文学熏陶和奠基教育,大多具备了一定的语文“才情”基础,他们最需要的是这种“才情”的提升,“才情”的个性优化,以及“才情”的不断创新与更新,从而摆脱庸常、狭隘与幼稚,为语文素质的跨越式发展开道辟路。

一、重中西思维优势兼容,给语文“才情”以时代生命。

语言文学,总是最典型地沉淀着一个民族深厚的心理习性、人伦习性和社会习性,于是传统习性印记着民族渊源的“语文才情”。改革开放并加入WTO的当今中国,经济、科技日益全球化,中西文化和思想正在比照中剧烈磨合与交融。中国传统思维重人伦纲常,诗礼传家,温良谦恭,但轻自然法则,乐道安分守己;西方思维则重视揭示事物“为什么”的奥秘,“为求知而从事学术”。中国传统思维经验多于逻辑推理;西方人则抽象思维发达,假设推理大胆,乐于“站在巨人的肩膀上”(牛顿)。中国传统多一元化思维,有利于政令一统,却常常异己难容;西方则允许多种思想并存,能多角度解剖事物与现象。我们当知:真正的创新要以全人类为范围,真正的艺术没有国界,语言文学作为崇尚创新的艺术,当然应该有许多全人类共同认可的艺术水准和审美水准。直面时代,聆听风雨,将全人类的思想和文化精华优化起来为我所用,在弘扬本民族思想文化传统优势的同时,积极学习西方理性的、抽象的、多维的创新思维方式,在中西合璧中谋求超越和新生。这当是今日中学生“面向世界,面向未来,面向现代化”的必然选择。我们既然希望语文教育伴随着我们的文化思想超前而超前,就要切实把中西思维的优势运用到我们解析语文现象——包括阅读鉴赏、审美判断、语言表达、写作方法之中去,用它来增加民族智慧的时代能量,焕发民族语言文学的潜在生机。

二、重人文修养情商化,为语文“才情”优化奠精神之基。

作为人类自身制造的`反映人类思想、价值、生存意义的思想文化、审美意识之人文精神,从来就是深刻烙印于各民族语言文学之中的,汉语文学尤其如此。语文教育本应就是关注社会、荡涤灵魂、洗礼人生的人学教育。中学生正处于情商发展的关键年龄,突出情商优化就是要培养他们信仰与道德的自律能力、自我情绪的处理能力、感物表情的准确力、为人的亲和力,以及对人际关系的理解力。笔者作了如下一些努力:

1.教学生用健康的人生观对待生活,思考文学。爱祖国,爱人类未来,爱生活,爱他人也爱自己。在文学熏陶中伟岸理想,坚强意志,充沛激情,净化道德。品泰戈尔诗则懂得“艺术即建造真与美的人格”,读东坡词则贵贱贫富不改豁达乐观,学鲁迅则刚正不阿负起社会责任。

2.教学生在心态、情态的健康调控中舒展才志。给心灵以自由,多些舒畅愉悦感;给方法以利发现、研究,多些新奇创造感;给成绩以彰扬,多些成功自勉感;让教与学心理互换,多些师生忧乐共鸣感。阅读中,文之心,师之心,生之心,心心相印;写作中,人之情,景之情,事之情,情情相通。

3.教学生多情感万物,慧眼看世界,诗意度春秋。懂得花木有情,虫鸟能歌,像德国海德格尔梦想的那样“诗意地栖居于大地上”,让内心世界与外部生活和谐灵动。在通达事理、明辨是非中提高人际关系理解力,用思想支配眼睛去观察事物,去发展好奇天性。用多情兼激情去收获人生感慨,收获人间真爱。

三、重悟性创新个性化,让语文智商出类拔萃。

社会越文明,越需要独立思考,越需要个性,因为个性既繁荣物质又丰富精神。于是市场选择和热爱个性,教育越来越强调面向市场,深入个性。高于一般吸收和认识意义上的“悟性”,是一种包括灵感又大于灵感的心灵升华的“内化”境界,是人的认识在某些作用力下产生的新的有序思维结构,或深化有序思维结构而产生的飞跃。它最能激励人们“自我求成”的高层需要,它是个性优越化的突出表现。多“悟性”的学生最善于学好语文,其境界往往胜人一筹。“悟性”包括透悟、醒悟、顿悟、再悟、悔悟等多种多样。“学贵心悟,守旧无功”(宋·张载),“诗道亦在妙悟”(宋·严羽)。语文阅读教学要有“悟性”,就是要通过文学获得语感,能解微言,辨疑似,察隐境,识讽喻,从而准确析文论事。写作教学更需要“悟性”,悟性越多创新越多,个性越鲜明生动。近几年中高考“话题作文”,倡导的就是独立思考意义上的悟性创新,包括立意、文体、取材、结构、语言表达的全面自悟自得,目的是希望唤起语文学习与语文教育要崇尚理性的透悟,心灵的舒展,视界的敞亮,在悟彻人间百态、世间万物中“赞美崇高,鞭笞丑恶”,从而用七彩的个性繁荣七彩的语言文学。

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