【导语】“小鸟游菜花”通过精心收集，向本站投稿了4篇小学语文五年级上册期末练习题，下面就是小编给大家整理后的小学语文五年级上册期末练习题，希望您能喜欢！
篇1：小学语文五年级上册期末练习题
小学语文五年级上册期末练习题
一、读读下面的一段话，根据拼音写出相应的词语。(5分)
听完队长的fēn fu( )，我们救援小组立即赶往灾地。汽车行驶在qí qū( )的山路上，不时有山石滚落下来，司机jǐn shèn( )驾驶，经过长途跋涉，终于到达了救灾地点玉树中学。但xī rì( )充满欢笑的教学楼，已变成了一片fèi xū( )。
二、读拼音，用“——”给带点的字选择正确的读音。(5分)
坠落山涧(zuì zhuì) 鱼腮( sāi shāi ) 娱乐(yú yù)
欺凌(líng lín) 屋檐(yán yàn )
三、在括号里填上恰当的词语。(不能重复使用)(4分)
睡梦中的樱桃小丸子在( )的阳光下捉蝴蝶，在( )的月光中唱童谣，在( )的星光下、( )的烛光中听妈妈讲故事……
四、读下列的名言警句，回答问题。(9分)
读书有三到，谓心到、眼到、口到。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
1.第l句名言启发我们读书要___________ ，由此，我想到了许多名人读书的故事，例如：孔子“韦编三绝”、___________ 等。(4分)
2.希望小学正在举行“讲文明、促和谐”的主题活动，上面三句话中，哪一句可以作为此次活动的标语?并说说理由。(3分)
3.和第三句意思相近的名言或警句还有哪些?(至少写一句)(2分)
五、句子训练营，试试就能行。(12分)
1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢? (2分)
改为陈述句： ________________________________________
2、桌子上放着空白的标签和订户的名册。(缩句)(2分)
3、五(1)和五(2)班正在进行接力跑比赛，我猜测五(1)班一定获得最后的胜利。 (原句上修改病句)(2分)
4、.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。(换一种说法，不改变句子意思)(2分)
4、仿写，把句子补充完整。(4分)
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如断线的风筝 ， 。没有理想的人，他的生活如
六、阅读理解
(一)故乡(14分)
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的.蔚蓝。久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的近义词。(4分)
摇动( ) 空闲( ) 忧愁( ) 悄悄( )
2、画线的句子中的“它”指的是( )。(1分)
3、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 等表达自己对家乡的思念。(5分)
4、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“( ) ，( )。”当秋风起时想起“( )，( )。”(4分)
(二)荷 叶 青 青(21分)
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好 喜爱)荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一(番 翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要(带 代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：“真是一物降(xiáng jiàng)一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1、在括号内选择合适的拼音或字词。(4分)
2、联系上下文理解词语的含义。(4分)
不屑一顾：
念念有词：
3、用横线画出文中的一句比喻句。(1分)
4、文中具体叙述了祖母种好荷花的过程，请你概括回答。(3分)
5、祖母家的荷叶有什么用?(2分)
6、“荷叶派了大用场，不开花也罢了。” 祖母的这句话是什么意思?说明了什么?(4分)
7、你觉得祖母的言行前后矛盾么?谈谈你的感受。(3分)
七、作文(30分)
我有一个 的家
家，就是天黑了有父母在灯下等你，并不浪漫却很温馨;家，就是冷了有衣服放在床头，不华贵却很温暖;家，就是……请先把题目补充完整，再写一件发生在家里的表现家庭生活的事情。
篇2：小学五年级上册英语期末练习题
小学五年级上册英语期末练习题
一、写出下列名词复数
leaf_________ puppy_________ box_________ knife________ fly________ fox_________ bus_________ bench_________ brush_________ kiss_________ church_________ dish_________ ruler_________ peach__________ glass________ pencil_________ boy_________ zoo_________ man_________ roof__________ sheep__________ knife_________ lady_________ key_________ story_________ watch__________ bamboo_________ city________ family_________ day_________ apple_________ eraser_________ speech_________ thief_________ mouse___________
二、用所给的单词正确形式填空：
练习一
1.There are so many__________(wolf)in the forest.
2.Can I ________(ask) the policeman?Yes,you_________.
3.There are three___________(chair) in the classroom.
4.These____________(tomato)are red.
5.My brother look safter two______(baby)
6.I_________(have)an exciting party last weekend.
7.Let’s____________(play)tennis!
篇3：五年级上册语文练习题
一、看拼音写词语
tuǒ yuán qī xī xuān nào shèng zhuāng
( ) （ ） ( ) （ ）
qīng sù ǒu rán huì hé gān rǎn
( ) ( ) ( ) （ ）
二、给画线字注音
软绵绵 翘首 翘尾巴 规模 模样 棱角 扑棱棱
情不自禁 应和 飞瀑 深涧 灰椋鸟 郁郁葱葱
三、近义词。
华贵（ ） 等候（ ） 遥望（ ） 栖息（ ）
喧闹（ ） 普遍（ ） 寂静（ ） 倾注（ ）
四、从文中找适当的词语填在入括号内。
（ ）的对比 （ ）地飞过
（ ）的机会 （ ）地飞起
（ ）的联欢 （ ）地飞行
（ ）的绒地毯 （ ）地欢呼
五、阅读片段回答问提。
一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到他们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好象互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。
1、用“～～～”画出描写灰椋鸟“排空而至”时的句子。
2、用“————”画出实实在在的描写，用“～～～”画出作者的联想。
3、读了这段话，你想到了哪些词来形容灰椋鸟归林时的壮观场面？
4、判断。正确的打“√”错误的“×”。
（1）这段话写了灰椋鸟归林时的情景。 （ ）
（2）朗读这段话时速度宜慢，以表现“我”看得认真。（ ）
（3）“先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好象互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女”，这是个打比方的句子。
（ ）
六、填空
《灰椋鸟》是一篇散文，描绘了_____的壮观场面，表达了作者_____的敬仰之情。
七、写出灰椋鸟归林后壮观场面的句子。
_______________。
八、拓展阅读
鸟是人类的朋友，请以此为主题设计一条公益用语，教育人们爱护鸟类。
篇4：五年级上册语文练习题
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇五年级上册语文蝈蝈练习题，希望大家练习!
一、简析下列句子运用拟人修辞手法的表达效果。
11、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。
2、蝈蝈非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
3、绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的'歌手了。
4、对于金龟子一类的昆虫，蝈蝈毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。
二、阅读感悟
清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我()了过去，那是一只蝈蝈正在()着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身()蝉，而蝉则惊慌失措地飞起()。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
1、给句中的空格选择合适的词语。
2、“就像鹰在天空中追捕云雀一样”，作者把谁比作鹰，把谁比作云雀，它们有什么相似的地方，又有什么不同?
3、在这一段文字里作者赋予了蝈蝈以人的什么品质?请你也选择一种动物，看看可以赋予它什么品质?
4、抄写2—3句既能表现蝈蝈的品质，又是你最喜欢的句子。用“我喜欢……是因为……”的句式表达。
小学语文五年级上册期末练习题（整理4篇）
