【导语】“多肉妹妹”通过精心收集，向本站投稿了6篇职称英语学习经验职称英语“阅读理解”答题技巧，以下是小编为大家整理后的职称英语学习经验职称英语“阅读理解”答题技巧，希望对您有所帮助。
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篇1：职称英语学习经验职称英语“阅读理解”答题技巧
阅读理解题主要是考查我们：掌握短文主旨和大意的能力；掌握了解说明短文主旨和大意的事实和细节的能力；具有一定的判断和推理能力；具有一定的归纳和总结能力；具有较严密的逻辑推理能力，能通过理解上下文的逻辑关系，做出正确的推论，并把握文章的旨意等等。在试题中，这些能力又可分为以下一些阅读技能：了解短文表达的一些概念或细节；理解作者的写作意图、观点和态度；了解短文表达的中心思想、旨意或大意；理解短文隐含要表达的概念和意图；句子层次和篇章层次上的理解；猜测词或短语的意思；掌握一些敏感的信息等等。据统计，历次考题中，都出现了以上所述的各项阅读技能，并且，“了解短文表达的一些概念或细节；理解作者的写作意图、观点和态度；了解短文表达的中心思想、旨意或大意”这三项就占了总题量的三分之二之多。所以，要做好阅读理解题，最关键的是提高阅读技能和掌握做题技巧。这要求我们在阅读时，不仅要注意对单个句子的理解，而且更要注意语篇上的理解，只有掌握了阅读的技艺，才能提高获取有用信息的能力，才能处理好阅读材料，否则，只能是乱读糊猜、隔山打牛了。
1、做题总思路：
要做好阅读理解题，最关键的是提高阅读技能和掌握做题技巧。这样，我们就要根据职称考试阅读理解的特点，把握考点、熟悉考题题型、掌握阅读技能和做题步骤与技巧，从而提高应试的综合考试技巧和能力。
2、做题步骤及技巧：
这类题的做题步骤分四步走：首先是通读一遍考题及其选项，分析考题的题型以及其出题意图（主要是关键词）是考（问）什么内容的，划出各选项的关键词及写出其大意；其次是快速浏览一遍原文，了解短文的大意或中心思想，划出各考点；再次是根据考题的题型和关键词以及其选项的关键词，确定考题的出处：在哪一段落，并划出该段落的考点，找出该段落的中心句或中心词；最后是对照考题意图、选项和考点以及该段落的中心句或中心词所涵含的细节内容和意思，运用做题技巧，对选项做出正确选择。这几步的关键是确定考题的出处在哪一段落。
（1）第一步：通读考题及其选项。分析考题的题型以及其出题意图（主要是关键词）是考（问）什么内容的，划出各选项的关键词及写出其大意。这首先要求我们要熟悉职称考试的题型，根据期考试要求和特点，职称考试阅读理解的题型大部分较为稳定，所以，我们弄清楚了常见的考题题型，掌握了这些题型的出题方法和做题技巧，就基本上掌握了其出题的意图，从而为找出正确答案就容易多了。下面先介绍几种常见的考题题型及其做题技巧。
1）主题题：就是问原文的主题和中心思想或作者写作意图的考题。这在每年考试中都是必考题型。
A、确定是否主题题的方法：首先，看考题的问法结构。主题题常见的问法结构通常有以下几个特点：一是有常见词组“the passage”、“the author”、“the article”、“mainly”、“title”等等，二是它在意思上问原文的中心思想、主要意思、作者写作意图、态度、目的、评判和倾向等等，三是多用简单的陈述句并且是填空式的陈述句，如果是问句，多用“what”、“which”引出。其次，看考题的位置。主题题在考题中的位置一般是5道考题的第一道或最后一道考题。
选题如下：
（“概括大意”要考段落：）
23.Paragraph 2_______________D 24. .Paragraph 3_____________A、C、F
25.Paragraph 4______________A 26. .Paragraph 5______________E
（“概括大意”选项）
A Control of Respiration B Beauty of Fresh Cut Flowers
C Role of Respiration D Most Important Aspect of Flower Care
E Need for Clean Water F Ways of Stopping Respiration
做题步骤、思路和技巧运用
1、选划出选项关键词，A. Respiration B. Flowers C. Respiration D. Aspect E. Water F. Respiration
2、找出要考Paragraph 2的中心词或中心句，Paragraph 2的中心句是最后一句有中心词Aspect并且第一句有关键词Important，与选项一对照，只有D. Most Important Aspect of Flower Care与之对应，可确定答案为D，划去；找要考Paragraph 3的中心词或中心句，Paragraph 3的中心句是最后一句有中心词Respiration，与选项一对照，有A、C、F，一时确定不了，往下做Paragraph 4，它的第一句是问句，不理，第二、三句都是讲Control of Respiration，所以它的中心句和中心词是Control of Respiration，一对照，只有A，正确选项划去；再往下做Paragraph，它的第一句与最后一句都显示，也是第一次出现并在后面多次出现的一个词Water，这就是中心词，一对照，只有E，正确选项划去；最后只剩下Paragraph 3了，用综合分析和排除法，因为A已被确定，只有C、F了，查字典知道Respiration的意思是“呼吸”，从常识也懂F选项Stopping Respiration（停止呼吸）是不可能的，只有C较合理，或者从Paragraph 3的最后一句也可以得出原文并没有Stopping Respiration的意思，或者从已确定答案A（控制呼吸）也可以得出原文并没有Stopping Respiration的意思，无论从任一种方法得出的结果C是最有可能的，
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最后把正确的4个选项放到各段落去综合印证，就行了。
（“完成句子”考题）：
27.A few simple facts will help you cut flowers________.
28. Respiration plays a key role______________.
29.The aging of cut flowers can be slowed down _______.
篇2：〖职称英语学习经验〗职称英语通关必看：阅读理解答题技巧
本期我们将为大家提供攻阅读理解部分的关键解题技巧与方法，希望大家能在最后阶段掌握这些答题要领，在考试时加以运用从而提高成绩，
一、大标题做题法：
1 凡是含有大标题或大标题中关键词的选项往往就是正确答案。
2 该方法尤其适用于主旨题。
3 大标题中不认识的单词一定要查字典。
4 大标题中的名词动词和形容词最重要
二p关键词回归定位法：这个方法把句子题变成了词汇题。
1.该方法是阅读理解最核心最基本的做题方法
2.关键词的位置一般在题干中，偶尔在题枝中
3.关键词的作用：回归原文，定位答案所在句
4.关键词的特点：显眼，好找，在文章中出现的频率一定要低
5.关键词的内容：
a. 专有名词：人名、地名等
b. 数字年代、现多用阿拉伯数字
c。比较级和最高级
d. 加引号的词
e. 名词、动词、副词和形容词(以及其短语)
f. 当四个或三个选项中有一个共同的单词或短语时，用它优先定位
g. 如果题干以“why”提问，它的答案所在句或选项中应有“because”；如果题干以“how” 提问，它的答案所在句或选项中应该以“by”连接的短语
h. 例外原则：大标题中的词不能作为关键词；文章中多次出现的词不能作为关键词；疑问词不能作为关键词；专属于题干中的词不能作为关键词
注意：含有but的句子往往是答案所在句；有findings的句子往往也是答案所在句；当A、B、C、D四个选项中都有可能是答案时，就回原文去对照，哪一个与原文相像，就选哪一个，
三、红花绿叶原则：
如果有某个单词，这个选项就被选，这个单词叫红花词；如果有某个单词，这个选项就不选，这个单词叫绿叶词。
1 红花词
a. 一类红花：all of the above( 一般在第四项，且没有失手过)。objective 一般在态度题上必选
b. 二类红花：may, might, can, could, likely, usually, relatively, important, some及其派生词(something, someone, somebody)
2 绿叶
a. 一类绿叶：none of the above, indifferent(无关紧要的)，only
b。二类绿叶：must, always, every(以及其派生词)，each, all, absolutelt, at all
3 红花绿叶的理论基础
a. 绝对化概念不能选(相对化可选)b. 消极概念不能选(积极可选)
注意：当某一个单词在原文和选项中意思不一样时，该选项往往不能入选。例如like在原文中是“像”(介词)，选项中却是“喜欢”(动词)意思。
四、注意主旨题解题方法及注意事项
题干的表现形式：What is the passage mainly about? What does this passage mainly discuss? The author/passage tells us that…. what is the purpose of this passage?
篇3：职称英语学习经验职称英语阅读理解得分技巧
阅读理解题的解题方法
一般情况下我们建议考生先看一下短文后的问题,带着问题有目的的对文章进行阅读,这样可以省下很多时间，在读完文章做题目时,先仔细阅读问题句，根据其句意判断问题类型：是细节题还是主旨题。不同性质的题目有着不同的解题方法:
如果是主旨题， 需要判断是文章主旨题还是段落主旨题。如果是文章主旨题， 则可借助文章标题内容（标题中的核心词），文章开头，文章结尾处的句子及文章中各个段落段首句的内容特点综合判断文章主题；如果是段落主旨题，则可借助段落段首句或段落结尾处的句子，及/或段落中出现的具体例子综合判断段落主题，判断答案。
如果是细节题，则首先找出问题句中的特征词（专有名词， 数词）和描述细节信息的词语与结构（如：时间／地点／条件／原因状语，表示人及事物名称的词语）， 也可参考问题句中的核心谓语动词及问题句中出现的修饰词， 利用这些词语与结构作为答案线索，在文章中找到与之相呼应的语句（答案相关句），对比答案相关句与问题句的结构和句意，判断答案，
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一些实用的技巧
1．连接词前后有文章---如果大家的词汇量不够,不能直接根据问题句中的词语词义判断出细节信息词，则可以考虑利用“不定冠词和定冠词后的结构， 介词后的结构， 及句子中when(在…的时候), after（在…之后）, before（在…之前），句子末尾出现的结构”作为答案线索在文章中查找答案相关句；
2．通常问题下的几个选项也会为解题提供很重要的线索：如果题目下的4个选项结构相似或句意相关，或涉及到同一词语或结构， 则答案可能就出自这些在句子结构上， 在意义上， 或在用词上相关的被选项。如果被选项中出现了特征结构， 细节信息结构或含有修饰词的结构， 则也可同时利用被选项中的这些结构作为答案线索， 在文章中查找答案相关句。
3．如果与备选项相呼应的内容出现在文章中的并列结构中，则这些被选项都不是答案。
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篇4：【职称英语学习经验】职称英语“完形填空”答题技巧
完形填空题是我们最熟悉最头痛的一种题型，在职称英语考试中，它是最后一道题（第51-65题，共15题，每题1分共15分），完形填空题的短文中有15个填空，每个空为一题，每题有4个选项，要求在4个选项（4个单词）中填入1个最佳答案，在填空处句子填入选项单词，要求必须符合语法词法句法结构、符合逻辑结构和关系、符合短文内容意思，最终使短文意思完整、内容连贯、文理畅通、结构合理。完形填空题是最难的一种题型，所以，近两年的考试中，都是在《考试用书》的15篇短文中一字不改地出的，把最难的题变成了送分题。希望今年也是如此，如果不是，那就要掌握这类题的特点和做题的步骤与技巧了。
完形填空难就难在，它要求我们要有较高的语法词法句法知识、语言理解能力和综合运用语言能力。它所设计的每一个填空在内容上都要求与上下文在语法词法句法和逻辑结构关系上密切联系，据统计，在15个选项中，要求填入实词（动词、名词和形容词）的占了三分之二以上，其他要求填入虚词（介词、副词）的占三分之一左右，要求填的词几乎包括各种词类以及动词的不同时态和语态，有的甚至是固定短语或习惯用法。因此，一是其要求我们不但要有相当的语法、词汇、句法知识及运用技巧，要有一定的语言分析能力、较好语感与逻辑思维和较广泛的背景知识等外，二是其只是在四个没有任何联系中单词中选取一个，一个单词的信息量是极少的，它要求我们必须从填空处句子在内容意思上、语法词法句法和逻辑结构关系上获取更多的信息量，才能选出最佳答案。
1、做题总思路：
从分析题型的设计知道，这类题其实是前三类考题（“阅读判断”、“概括大意与完成句子”和“补充短文”）的进一步提升，就是要加大对短文信息量的摄取。所以，做前三类题的步骤和技巧，特别是思路和逻辑推理方法，也是十分适用其类题的。
针对这类题的要求和特点：是要在4个选项单词中选出1个符合语法知识、逻辑结构和前后内容意思衔接的单词，补充到原文划线的填空处句子，使原文成为一篇意思完整、前后连贯的短文；根据其要求与特点，有的放矢，我们还是运用综合分析排除法来选出正确的答案：一是不符合“语法词法句法”的排除，二是不符合“逻辑结构关系”的排除，三是不能使填空处“内容意思连贯”的排除。
要正确运用这些方法，当然能通读并读懂原文最好，因为这类题的原文难度一般是比较适中（长度大约150个词左右），较容易掌握其大意。如果不能完全读懂，至少要读懂填空处句子的意思。所以其重点是真空处所在的句子。
2、做题步骤：（根据总思路和参照前三类考题，分三步走）
（1）通读全文。这是与上三类考题不一样的地方。要求我们要浏览一篇原文，尽能力理解原文内容，并对全文的语言表达方式，如原文的时态语态、措辞语气、大意内容等有大概印象。这并不要求我们一定要精读并读懂原文，只是希望通过通读全文，能摄取到最大的做题信息量；
（2）自上而下，按顺序做题，特别注重填空处句子。在通读全文的基础上，开始从头判断每个填空处所缺的词的语言形式，按符合语法词法句法、符合逻辑结构关系、符合内容意思连贯的三要求，采用综合分析排除法，判断填入的词应具有的符合文章上下文的词义、词性、时态和语态等；
（3）对照理解，选择最佳答案，
从4个选项中，选出符合以上三个标准与原文相符合的一个。
3、做题技巧――综合分析排除法：（与前三类考题的技巧大体一致，在此略讲）
（1）考查填空处句子，根据符合语法词法句法的要求进行排除。
1）把不符合语法知识的单词排除，包括时态、语态、单复数等，在句子中都应保持一致，具体技巧参见前三类考题所述，特别是动词要注意其时态与语态、名词的数；
2）把不符合词法的单词排除，包括词性（动词、形容词、名词、副词等）、词义（与要求填入的意思相符）、词组和短语及习惯用法（当然可以查字典），特别是注意填空处句子的前后单词与填入单词的意思要求；
3）把不符合句法的单词排除，从句子结构中（缺主语、谓语、宾语、状语等）确定所填空处要填入的词是名词、动词还是形容词、副词等，进行排除；
（2）考查全文的大意，根据符合逻辑结构关系的要求进行排除。
1）选择选项词时，应善于通过阅读上下文及全文大意找出与填空处所缺词有关的线索。注意前面是否已经提到该词所涉及的内容，以及所缺词的词性和词义等。对不符合逻辑结构关系的词给予排除；
2）如果在同一个句子中有两个填空处或上下两个句子都有填空处，应联系两个填空处的选项进行考查，特别是词组和短语及习惯用法等；
3）注意填空处所缺词与选项单词关系，要求填入的所缺词应尽量与全文一致，所以，对于选项词中有全文出现过的实词或其词性不同的词时，有可能是最佳的选项；
4）选项单词在全文中有出现，或者在所填空处是首次或中间出现，都较有可能是最佳的选项；
5）对于副词，就要根据句子的关系进行选择。具体看“补全短文的（3）符合内容衔接、意思连贯的关系的确定可能性和结合排除”的技巧和关系连接词。
4、做题注意事项及要求：
（1）尽量通读全文，掌握大意；
（2）做每个填空处要认真阅读其所在句子；
（3）不要钻牛角尖和强人所难。做这类题，做得一题算一题；
（4）遵守“第一感觉原理”，相信语感，不要随意改自己第一次所选的答案；
（5）注意填空处句子第一个和最后一个词、填充处句子的大概意思；
（6）对于不能确定的选项，可以查字典；
（7）要融会贯通综合分析的方法和以上技巧，并在《考试用书》中加以演练。
最后，希望大家对照着答题技巧，在好好复习和练习的基础上，运用作战答题技巧，规避可能发生的错误。加油。
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篇5：职称英语答题技巧
同类记忆法
将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。
如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”;president和chancellor是同义词，都表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。
再如bachelor(学士)master(硕士)，doctor (博士)三个词都表示学位授予的情况，但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。
这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。
职称英语备考技巧：完形填空命题方向解析
完形填空的命题主要从以下几个方面着手：
一、词汇方面
1.选项的语义辨析。语义辨析主要集中在名词、动词、形容词和副词，选项往往以同义词、近义词、反义词或形近易混淆的形式出现。
2.固定搭配。固定搭配以动词、形容词、副词和借此构成的词组居多。这些词组出现在完形填空中主要以副词和介词为考点。
二、语法方面
1 定语从句。主要考连接词，限定与非限定性定语从句的区别、定语从句的判别、区分定语从句与其它主从复合句。
2.非谓语动词。动词不定式、现在分词、过去分词、动名词。
3.主谓搭配一致。时态、语态、语气、人称、数。
4.否定句。各种否定词及双重否定。
5.逻辑主语。主要是非谓语动词的逻辑主语，在句法上不是主谓关系，但在语义上为施动者与动作的关系。
6.句型句式。包括区别简单句、并列句，、称结构或省略、倒装及割裂的复杂句子。
7.词类之间的搭配要求，如名词需要形容词、名词、冠词、非谓语动词、词组及定语从句修饰;动词需要副词词组修饰;及物动词后应加宾语等。
三、语境方面
1.语境就是我们平常所说的上下文，广义的语境指所有的上下文，段与段之间、句子与句子之间、句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子内部的词语之间在语义上的联系。一切语义的理解都离不开语境。
2.句际之间的逻辑关系。完形填空中，句际之间的逻辑关系主要包括：并列关系连接词有and, while等;转折关系连接词有but, however, though, whereas, nevertheless等;因果关系连接词有so, therefore, thus, because, for, since, as等;让步关系连接词有though,? although, despite, in spite of等; 条件关系连接词有if, unless, once, provided that, in case of等;解释关系连接词有i.e., that is to say, in other words等;顺序关系连接词有before, after, and, first, second, then, next, finally等。
3.词汇的复现关系。词汇的复现关系是指某一个词以原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词、概括词等出现在语篇中，语篇中的句子通过这种复现关系得以相互衔接。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现的相关词，考生可以根据这些复现词之间的有机联系确定答案。
4.词汇的同现关系。词汇的同现关系是指词汇共同出现的倾向性。在语篇中，围绕一定的主题，一定的词就会同时出现，这种词的同现关系与语篇范围关系密切，根据这个原则，我们可以删除一些语篇范围以外的选项，而将重点放在语篇范围以内的选项上。
篇6：职称英语答题技巧指点之阅读理解
一:阅读理解的解题程序
1.先将文章分类――信息类，一般文章( 1说明文2讲故事)
注意：讲故事的文章中人物较多时，阅读时不可过快!造成反复阅读，欲速则不达-----切记搞清人物关系非常重要，通常这样的文章要多花一些时间，
2.先扫一眼文章中的中文。
3.抓住文章中心思想。
4.不读文章直接读问题，将问题分类，按不同类型解题用不同的方法解题。
二:阅读理解的解题技巧
1.文章的中心思想
2. 文章中具体细节(查细节)
3. 作者观点或文章结论最后一句
4. 对错选择
5. 解释词义
三:阅读理解的特别注意
1. 围着中心转――(先读有中心词的选项. 一般就是答案)
2. 先读容易的选项(读的懂的)先读短的选项从D向A读
3. 出现多个数字，特别是阿拉伯数字时，须特别小心!
4. 注意：
(1) 绝对原则，
即有all, every，only等绝对的词一般不是正确答案!All of the above除外A and b
(2) 选项排除原则。即留取相同项，排除不同项。
(3) 关键词附近有中文注解特别注意
四、如何抓住文章和句子的重心
1. 围着中心转-----中心( 第一句) 结论(最后一句)
2. 注意段落结构---段落中心(段落第一句)及段落结论(段落最后一句)
3. 注意连词---- but “….” ---- today this day so yet therefore however
4. 注意主从句--- ●宾语从句看从句●状语从句看主句●定语从句―看主句(先行词以从句看懂一个就行)
5. 并列疑问句或在一段中并列地名、人名、国名、一般最后一个为重心。并列多个形容词修饰名词时，最后一个为重心。(即最接近名词的)
6. 在答案中A、B、C、D有三个至四个重复单词，此单词为重心(即关键词)
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