【导语】“wk89757feng”通过精心收集，向本站投稿了5篇中考英语阅读理解答题规律，以下是小编为大家整理后的中考英语阅读理解答题规律，希望对大家有所帮助。
篇1：2020中考英语阅读理解答题规律
2020中考英语阅读理解答题规律
一、阅读题的四种题型及命题思路
1、主旨大意题
阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意，捕捉主题句，因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。
主题句一般具有以下特征：
①概括全段思想。
②一般位于段首、段尾或位于段中，它通常是用单词、短语表达的。
③解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识等推理、判断，从而获取文章中内隐的信息。
主旨题常见的命题形式：
①Themainideaofthistextmaybe…….
②Thispassageismainlyabout…….
③Theauthor'spurposeinwritingthistext…….
④Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?
⑤What’sthetopicofthetext?
⑥Thepassagegivesusis…...
典型例题
第四题：Thegreatesthelpthepassagegivesusis____.
A.tointroduceafoodguidetotheworld
B.toprovideuswithknowledgeofsixfoodgroups
C.tosuggestawayofeatingforahealthylife
D.tofindthemaincauseofsomeseriousdiseases
答案为C。不同的饮食习惯给我们的健康生活带来了不同的影响，而不是提供各种类型食物的知识等，因此不能只凭文中的只言片语而断章取义，选择其它的选项。
2、推断题
这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的态度、观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理，这些题目一般都是深层意义的题目，他们没有明示，大多数属于模糊性的，甚至是模棱两可。解答这类题时，要求同学予以高度重视注意从话题出发，充分运用自己的逻辑思维能力，从文章的内在含义和字里行间中，从作者的态度和取向中获取信息，做出正确的判断。
应特别注意以下特征：
①吃透文章的表层意思，是推理的前提和基础;
②推理的根据来自于上下文;
③不能以自己的观点代替作者的观点;
④在提问中常用的词有suggest，mean，infer(推断)，fromthefact，indicate(暗示)conclusion，probably，likely，reason，because，accordingto“等。
推断题常有的命题形式：
①Itcanbeknownfromthetextthat….
②Fromthetextweknowthat….
③Thestoryimpliesthat….
④Theparagraphfollowingthepassagewillmostprobablybe….
⑤Thewritersuggeststhat….
典型例题
第三题：Itcanbelearnedfromthelastparagraph(段落)that____.
A.youaresupposedtofollowyourparents’words
B.studentsshouldnotlistentomusicbeforeexams
C.youhavesomegoodreasonstoexercisetomusic
D.musicmighthelpyoutogethighergradesintests
根据文中：AstudyshowedstudentswholistenedtoMozartwentontoscorehighermarksinanintelligencetest.这一个信息得知，科学家研究发现，凡是听莫扎特音乐的同学在智力测试中不断获得更高的分数。因而答案为D.
3、事实细节题
在阅读理解题中，又有相当一部分属于事实或细节题，下面仅就这类题的正确解法作简要说明。首先是直接理解性题目，这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案;另外还有一些题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对有关的上下文提供的语境和信息、甚至对整篇文章的内容建立准确、立体的理解和判断。
典型例题
第三题：Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage?
A.Moreandmorepeoplehavegoodeatinghabitsnow.
B.Parents’eatinghabitsareimportanttotheirchildren.
C.Goodeatinghabitsdeveloponlywhenyouareyoung.
D.Themorefruitandvegetablesweeat，thelongerwewilllive.
这道题答案为B。文中：Whenparentshavepooreatinghabits，theirchildrenusuallydo，too.Afterall，childreneatthesamewayastheirparents.父母的饮食习惯不断地影响着孩子，因此对孩子非常重要。对于这类型的题只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来。
4、猜测词意题
这类问题主要考察学生两方面能力。根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中的含义，即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理，有时还需依靠常识和经验。
猜词的活动是阅读中经常遇到的，阅读理解题目中的作为干扰项出现的错误选项，一般多是学生比较熟悉、想当然的词典意义，或者适应学生习惯的汉语思维方式;而正确的含义往往不只是词典上的，而是要通过上下文内容的提示才能确定的
解这类题时应注意以下特点：
①注意一些过渡词语，如thatis，thisis，inotherwords等，它们直接引出了同义解释;
②注意连接词及被猜测的词前后的因果，让步，递进，转折，列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。
③注意同义词、近义词、反义词、同位语、定语从句，相似或相反的结构等。
④对于句中首字母或全部是大写的单词，应该猜出可能是专有名词(人名、地名、组织等)，因此拼读有时是最合适的方法。
典型例题
第一题：Theunderlinedwordenhancecanbereplacedby_______.
A.impressB.improveC.provideD.produce
由上句improve一词可猜出enhance也是“提高”之意
又如：2003北京市西城区中考试卷阅读理解D篇
第二题：“Flattenedwheat”means_______.
A.brokenwheatB.lyingwheat
C.harvestedwheatD.growingwheat
此题是依据该短语前面的句子：Someofhiswheatwaslyingontheground.此外，还有明确的信息：Thewheatinthecirclesliesonthegroundbutisneverbroken;
由此我们推测出“Flattenedwheat”是lyingwheat而不是brokenwheat。
二、一般阅读文章的十大考点
1、列举处常考细节题，特别是Which型和Except型;
2、转折处和对比处常考
However，but，yet，infact，although，转折：unlike，until，however，but等。
3、例子常考推断题和细节题
as，suchas，forexample，forinstance，i.e.etc.
4、数字和年代常考
文中的数字、年代和日期常常是命题的重点。
5、最高级和绝对性词汇常考答案具有唯一性
must，all，only，anyone，always，never，或most，first.
6、专有名词常考人名、地名等专有名词
7、细节处常考细节题
同位语，插入语，定语，长句的后半句，从句，副词，介词，不定式。
8、因果句常考推断题
因果连词：because，since，for，as，therefore，so，consequentlyetc
因果动词：cause，resultin，originatefrom，etc
因果名词：base，basis，result，consequence.etc
9、段落中心句常考主题题和细节题
段首句和文尾句往往是作者表达中心思想和进行总结综述之处，
10、特殊标点常考细节题
破折号、括号、冒号表示解释，引号表示引用
三、正确答案的二十个特征
1、体现中心思想(包括段落中心)的多是答案
2、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。
3、含义不肯定的大多是答案，如：cancouldmayusuallymightmostmoreorlessrelativelybelikelyto
含义绝对的大多不是答案：mustalwaysneverthemostallanynoneentirely
含义相反的大多是答案
4、具体的不是答案，概括性的、抽象的大多是答案
5、带有some的大多是答案：someonesomebodysometimesomethingcertain
6、简单的大多不是答案，复杂的是答案，字面意思不是答案，含义深刻的大多是答案
7、带虚词的大多是答案：
anotherothermoreeitherbothalsobesideadditionalextradifferentsameparticularnearlynotenough
8、“变化”大多是答案：changedelayimprovepostponeincrease
9、“重要的、基础的”大多是答案：importantnecessityessentialbasisbebasedon
10、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。
11、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。
12、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。
13、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。
14、很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。
15、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。
16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。
17、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。
18、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。
19、注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。
20、选项中出现ONLY的，目前还没有对的。
对于中考生来说，想要在英语试卷中考出高分，除了需要掌握一定的技巧和方法外，对于最基础的知识也不能忽视。也就是对于词汇量、语法等的知识，必须也要清楚。
篇2：中考英语阅读理解答题技巧
根据教育部制定的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，在中考中所占比重越来越大，这是拉开档次的题目。
阅读理解五级的目标部分描述如下：
1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；
2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系；
3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；
4、能读懂常见体裁的阅读材料；
5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；
6、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上(上海的要求更高一些，30万词以上)所谓阅读能力是
指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力。
阅读理解考查的项目大多是根据这三种能力的要求设计的。为了提高阅读理解能力，同学们在做
阅读理解时，就要在以下几个方面下功夫：
要注意养成良好的阅读心理阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。
心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。
篇3：中考英语阅读理解答题技巧
1.先读题时只能是读其问题或题干，而不能读问题后的`选项，否则不仅浪费时间，而且也无法记住众多答案所表达的众多信息。
2.在读了题之后，要把这些问题记在心里，并带着这些问题去阅读短文，关于这一点考生是要经过反复的训练才能形成能力的，因为短文后的这些问题本身所表达的信息并不象短文那样有情节，也不象短文那样连贯，所以有不少同学在开始试用这种方法时，往往先读了题之后(尤其是当问题较多时)再读短文时，又忘记是什么问题了。
3.带着问题读短文时，对短文中出现的那些与问题有关的词句，你可以用一支铅笔在短文中作些记号，以便为下一步选择作好准备，但也要注意不要每读到一个与问题有关的信息点就停下来去对照后面的问题，因为这样转来转去要耽误一些时间，另一方面有些问题往往要通过对短文的全面了解才能作出结论，而不能仅仅从一、二个信息点作出判断。
4.带着问题读完短文之后，接着便是选择理解题的答案。虽然你是带着问题去阅读短文的，但也并不是说你在阅读时带去的问题全部得到了答案，也可能有些还没有把握(尤其是一些主观理解题)，这时你同样要带着这些“疑题”去跳读短文。
篇4：中考英语阅读理解答题五忌
中考英语阅读理解答题五忌
中考英语“阅读理解”题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。
试题中所选的阅读文章题材多样化，涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。(这要求学生平时对各方面的知识都有所积累，做个有心人)体裁多样化，包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格(要求学生能看懂这类阅读材料尤其是时下出题的趋势)等各种文体。它要求考生阅读理解准确率高、阅读速度快。
大致来说，主要针对如下方面：
1.文章的个别词或句子，可以给出生词让学生猜意，对此类题目学生应尽量在阅读材料中找定义或解释；
2.文章的某细节或情节；
3.文章的主题；
4.文章的背景知识；
5.文章的结论或结局；
6.文章内涵的隐义或寓意等。
主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。
具体来讲主要有以下几种题型：
(一)直接理解性题目：这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。
(二)语义理解性题目：题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。
(三)逻辑推理性题目：这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的意图、态度等弦外之音、文外之意加以推理，才能获得正确答案。
(四)归纳概括性题目：要求在阅读和理解全文的基础上对文章作出归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题(title)、主题(mainidea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内隐的信息。
篇5：如何提高中考英语阅读理解答题技巧
很多人以为做英语阅读，单词为王，其实不然。英语阅读无论是单词与单词之间、句子与句子之间、段落与段落之间都有着紧密的逻辑关系。如何让英语在中考中脱颖而出阅读理解是至关重要，下面分享一些做阅读题的技巧给大家。
如何提高中考英语阅读理解答题技巧
1.首段和尾段
一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。
许多文章开门见山地在第一段就提出了要说明的对象或者要论证的观点，而文章的最后一段一般也会对全文的说明和论证进行总结。
策略：通过一些标志性词汇或者短语，我们可以更快地找到这些总结性句子，如：
all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus等。
2.长难句
长难句是阅读理解的主要难度所在，其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等，有的句子甚至长达好几行。这些复杂的句型也往往成为了出题的重点所在。
策略：加强训练自己对付长难句的能力，平时有意识地去分解这些句子，理解其中的指代关系和句子层次。
3.列举处
标志性的词汇包括：
First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all, Then, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover…
策略：把这些词圈起来，考题中一般会出现四个选项对比，这样非常好在文章中找。
4.举例处
例子往往与作者的说明与论述有很大的关联，具有重大的意义，因此也成为了考题出处的热点。这种题目在文章中的线索非常明显，一般都带有如下的标志性词汇：
for example, for instance, take … as an example, as, such as, like等。
策略：一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点，所以在做此类题目的时候就需要追本溯源地往前读，才能保证所选答案的正确率。
5.因果关系处
出题者为了考查考生的阅读能力和逻辑分析能力，经常会把含有因果关系的句子倒过来考，因此选项中因变成了果、果变成了因，考生需要注意辨别实际的因果关系，防止受到迷惑。
策略：表示因果关系的词语有：
because, because of, so, for, since, as, thus, therefore, consequently, in consequence, as a result; result from, result in, cause, originate from, lead to, attribute to, derive from; base, basis, reason, result, consequence等。
6.转折、对比、类比处
文章的转折也是体现作者观点和文章主题的地方，一些明显的转折词包括：
but, however, on the contrary, yet, as a matter of fact, in fact, actually等。
策略：转折词前后的意思一般来说都是相反的，而作者会偏重其中的某一方。因此，在阅读过程中看到转折词，最好能作上标志以方便做题时候的查找。
阅读题的题型以及思路
(1)主旨大意题
阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意，捕捉主题句，因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。
主题句一般具有以下特征：
①概括全段思想。
②一般位于段首、段尾或位于段中，它通常是用单词、短语表达的。
③解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识等推理、判断，从而获取文章中内隐的信息。
(2)推断题
这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的态度、观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理，这些题目一般都是深层意义的题目，他们没有明示，大多数属于模糊性的，甚至是模棱两可。解答这类题时，要求同学予以高度重视注意从话题出发，充分运用自己的逻辑思维能力，从文章的内在含义和字里行间中，从作者的态度和取向中获取信息，做出正确的判断。
应特别注意以下特征：
①吃透文章的表层意思，是推理的前提和基础;
②推理的根据来自于上下文;
③不能以自己的观点代替作者的观点;
④在提问中常用的词有suggest，mean，infer(推断)，fromthefact，indicate(暗示)conclusion，probably，likely，reason，because，accordingto”等。
(3)事实细节题
在阅读理解题中，又有相当一部分属于事实或细节题，下面仅就这类题的正确解法作简要说明。首先是直接理解性题目，这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案;另外还有一些题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对有关的上下文提供的语境和信息、甚至对整篇文章的内容建立准确、立体的理解和判断。
(4)猜测词意题
这类问题主要考察学生两方面能力。根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中的含义，即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理，有时还需依靠常识和经验。
猜词的活动是阅读中经常遇到的，阅读理解题目中的作为干扰项出现的错误选项，一般多是学生比较熟悉、想当然的词典意义，或者适应学生习惯的汉语思维方式;而正确的含义往往不只是词典上的，而是要通过上下文内容的提示才能确定的。
中考英语阅读理解答题规律（精选5篇）
