【导语】“狐狸阿梦”通过精心收集，向本站投稿了5篇读书小报电子，以下是小编为大家整理后的读书小报电子，希望对大家有所帮助。
篇1：读书小报电子
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读书小报电子模板
读书小报电子模板内容：柳林风声主要内容
《柳林风声》为我们描绘了一幅几乎是囊括英国乡村生活的画卷，时而象春天柳林间穿过的清风，清新优雅；时而象正午河岸边的微风，夹着泥土和原野的气息，有时，甚至象一股苏格兰的风，带着些许狂野的味道。
书中主人公是四个拟人化的动物，恭顺的'鼹鼠、聪明严谨的河鼠，老成持重的獾，还有一个放浪不羁的蛤蟆。通过四个动物间发出的故事，一幅幅乡村生活场景被巧妙地串织在一起。我们每每在格雷厄姆的描述里，能找到他对于家乡风景的熟捻和喜爱，找到那个年代，对于一个绅士的最起码的道德标准和规范。
作者是恪守传统道德的保守的英国绅士代表，或许，有某些保守的看法，现在看来有些落伍，但，从作品本身所带给人的阅读感受来说，无疑这是一本令人放松，颇为解颐的作品。
篇2：读书的电子小报
有关读书的电子小报
有关读书的电子小报
读书名言警句（一）
1、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
2、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
3、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
4、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
5、读一本好书，象交了一个益友。——臧克家
6、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。——王守仁
7、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
8、没有求知欲的'学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪
9、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
10、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙
11、读书能给人乐趣文雅和能力。
12、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。——宋范成大《寄题王仲显读书楼》
13、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯
14、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
15、木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》
16、读书补天然之不足经验补读书之不足读书足以怡情足以博采足以长才。
17、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
18、懒人嘴里明天多。
19、读书谓已多，抚事知不足。——王安石
20、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。——罗曼·罗兰
读书作文（二）
书是人类文化的载体，它为全球各地的人们的沟通提供了一个理想的渠道。
俗话说：巧妇难为无米之炊。没有好的原料，即便拥有极高的科技，那也不能完成预期的目标。所以，看书，就要看好书。例如，中外名著，毕竟它们经住了时间的考验。好书也可以是与自己的专业有关的书籍，因为它们可以帮助自己提高专业素养。所以，对我们有帮助的书就是好书。但是，书中的垃圾是绝对不能看的。它们浪费了我们的时间、精力，使我们无力工作，甚至荒废人生。
做任何事情都要讲究方法，掌握了有效的读书方法，就可以达到事半功倍的效果。如果不掌握一些方法去读书，就只能像一只无头苍蝇一样乱飞乱撞。行里人看门道，行外人看热闹。读书，就要运用所学的知识去分析，去学习。将其中的精华收录下来，以丰富自己。取其精华，去其糟粕，这样去读书才可以达到最佳效果。
读书的重点在于“读”。只有大声朗读，才可以读出最佳效果，才可以发挥读书的最佳效果。读可以顺畅身体，使身体中的气息通畅。在读书的同时也锻炼了身体，这岂不是一举两得的好事？身体是革命的本钱，在革命的同时也不忘记身体，这才是真正的革命。以身体为代价来获取胜利是不值得的。因此，“读”也是读书的一个重要环节。
只是死读书，而不将它运用到生活中去，这是不应当的。学以致用，我们要将读书所学的对我们有帮助的知识运用到生活中去。我们读了、记了就要用，将读书读到的运用起来。这可以提高我们的涵养，同时检测我们读书的效果。而读书只是为了达到一些目标，不自觉去读，或是只读一些毫无意义甚至有害的书籍来娱乐，那读书还不如不读，这样读书，只会浪费我们的时光，读书也因此变得没有意义。
总而言之，我们要将读书作为生活的一部分。因为读书对我们的成长有着不可替代的作用，认真读一本好书会使我们获益匪浅，它会使我们学到更多的知识，收获更多的阅历。这是课堂上老师教不到的。所以，有人说，书就是老师。看来，这话一点也没错。
读书是一门高雅的艺术，只有善于读书的人才可以领悟到这门艺术的真谛。
篇3：快乐读书电子小报
上学读书应当是件快乐的事情，是“勇途”，可如今的许多孩子却视上学读书为痛苦的事情，成了“畏途”。他们总是设法病假、旷课、逃学，甚至离家出走。为什么会这样？原因虽说是多方面的，但我以为，最为重要的无外乎家长在望子成龙欲念驱使下的急躁心态，造成的种种急功近利的行为，从而严重挫伤了孩子读书的积极性，增加了孩子的逆反心理。
我给这样状态下的学习定性为“压迫性读书”。
我们常常能够在自己的生活圈內听到种种关于“神童”的信息，谈论者大都津津乐道，流露出种种羡慕的神情：某童二岁能背一百首唐诗；某童三岁能认二百个汉字；某童四岁能弹五十首曲子；某童能够背诵圆周率数百上千位……这些“成果”的后面是什么呢？很难想象这些都是在孩子很感兴趣的情况下自愿努力取得的，也很难想象幼童的大脑和时间为这些东西死塞硬填弄满后，还能够很均衡的学习他们应当从玩乐中学到的应当学会的许多东西。譬如良好的个性，社交、生存、生活能力等诸多方面。这就是这些“神童”长大后都不能够续写美妙童话，甚至不能够成为正常人的根源所在。
另一类情况是急于求成的家长，加给孩子不当的压力，令孩子将读书学习认知为畏惧的事情，这是十分糟糕的。媒体常有这样的“令人发指”的事情曝光：有的孩子因学习上的小错误而遭到暴打，甚至有被失手打伤致死的；有的则被恐吓，譬如假遗弃——不要你了！还有更多的是“文明”些的处罚：罚跪，罚超过十倍二十倍乃至更多的作业、读书等。这样的情况经历多了，孩子必然于读书学习身心疲惫。何况将读书当做惩罚后，怎么还能够让孩子对读书学习感兴趣呢？
我们的有关部门和唯利是图的商人，以及一些社会骗子，却充分利用人们望子女成龙凤的急不可待心理，“巧设相思局”，大肆地掏取为人父母者的钱财，这便是中小学义务教育会蜕变为暴利行业的社会基础原因之一，也是各方所谓的社会办学力量打着开发智力的幌子，办名目繁多的学习班以获得巨额利润的基础，更是那些“发明”新学习方法、技术及用品的公司瞄准确的“市场需求”。孩子在这重重的围剿下，没了玩乐的时间，也丧失了学习的乐趣。
常言说的好，“哪里有压迫，哪里就有反抗”，家长们不分青红皂白地强迫孩子读书读书再读书，这就无怪乎有许多学生厌学、逃学了。
读书的快乐理当在于从兴趣出发，有所乐趣，适可而止，之后，才得以进入努力和深入的状态。快乐的读书在于意识到了书的重要性和从书中得到了想要得到的知识学问，从而获得了乐趣。
其实孩子都会有很好的求知欲，都会有读书学习的兴趣。我们需要在意的，是如何培育和保持孩子的这份求知欲和兴趣。
幼儿最善于模仿，是故，对于幼儿来说言传莫如身教：我的儿子作为学龄前儿童，目前最领先的课目，是我花力气最小的语文，便是典型的身教结果——他一天到晚都看着他的父亲看书写文章，便从刚学会讲话起，就纠缠着要求我读书讲故事，时常指着各个字问我怎么读，什么意思等。如此若干年下来，他的汉语能力自然就很出类拔萃了。
篇4：读书的电子小报
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
张广厚吃书
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的`论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
郭沫若怎样读书
郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。
篇5：世界读书日电子小报
是啦，世界读书日其实就在前几天左右啦。说起来也很有意思，世界读书日是莎士比亚去世的那一天啊，莎士比亚可真的就是一个大文豪了，他去世那天被人当成是世界读书日我觉得也不无道理。
这个世界读书日是世界的第22个读书日了，我觉得也是非常有意思的。可是现在人们的书籍十分的匮乏，听说中国人每年平均读0.7的书籍量，可是外国人每年平均读几十本的人依旧大有人在。就可见我们中国读书量是多么的匮乏了，哪怕是世界读书日，也没有多少人去图书馆看看书吧？在他们心里这个世界读书日根本算不了什么， 一些工作忙的还根本就不知道世界读书日的存在呢。但是知道了这个存在，我估计也是会漠视的吧。可是其实知识就真的是力量啊，但是人们似乎并不懂得如何运用这股力量，这股力量真的能帮助我们的生活越变越好啊，可是人们却从不珍惜这个机会，能让我们生活变好的机会也总是被人漠视。有了书籍，我们的生活才能越变越好，书中的小常识，书中黄金屋，都让我们受益匪浅。关于书的'名句也是非常多了，比如书中自有颜如玉，是啦，书中自然有一些很美丽的东西，等着你去挖掘。很多时候书也有很多乐趣啊，只是我们从未关注到书带来的乐趣罢了，我们的眼里似乎就只有手机了？有时候，还真的是非常的无奈一件事情，有机会读书的人，又不好好珍惜书本，真是可惜了。
来吧世界读书日，让我们更加爱书，喜欢读书不好吗？不管是不是世界读书日，以后的以后我们也要好好爱书，珍惜书本，更要喜欢读它们，它们能给我们带来无限的知识 ，也能成就一个人啊。
读书电子小报：学海无涯
1、理解记忆法
要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆，既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语与句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点、论据、论证入手；背诵记叙文，可以从了解与掌握有关事实、记叙顺序入手。
2、快速诵读法
背诵是在朗读与默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。实验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断；反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。
3、提纲挈领法
古人云：“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以，背诵课文时，一定要根据作者的写作思路与行文顺序顺藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵不断。这样，不但背得快，而且记得牢。只要我们按照作者的写作思路与行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。
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