【导语】“风铃草”通过精心收集，向本站投稿了8篇17*快乐的节日，下面是小编为大家整理后的17*快乐的节日，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
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篇1：17*快乐的节日
教学目的要求：
1.借助汉语拼音正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，使学生认识到少年儿童在党和国家的亲切关怀下，生活无比幸福，无比快乐，激发学生树立从小奋发向上，长大以后建设祖国的远大理想。
教学重点难点：
有感情地朗读课文。
教学思路：
这是一篇阅读课文，根据“新大纲”调整意见已改为课外阅读课文。这篇课文所表现的内容与学生的生活十分贴近，因此，教师辅导教学时要充分放手让学生自己去读通、读懂课文。
首先，可让学生借助拼音，读通课文，要求音准、句畅、读出句间停顿，弄懂课文每小节主要讲了什么内容；然后，让学生带着课文后面的问题，再读课文，画出有关词句，用自己的话回答；最后，借助课文录音和图片再现课文内容，激发学生情绪，有感情地朗读课文。
课文中运用了比喻、象征、拟人等多种修辞方法来表达少年儿童的欢快心情和宏伟志愿，可通过有感情地朗读加以体会。教学中不要出现上述名词术语。
教学时间：
二课时。
教学过程 （仅供参考）：
第一课时
一、揭题激趣。
1.板书：快乐的节日。
2.提问：“快乐的节日”指的是什么节日？你们是怎么过“六一”儿童节的？当时的.心情怎样？
3.放《快乐的节日》录音磁带（声音偏小），让学生说说自己过节的愉快心情。
4.告诉学生：管桦叔叔写了一首歌最能表达同学们过“六一”的愉快，你们想不想学？这就是我们今天要学习的17*快乐的节日。（板书题号17*）
二、复习学法。
大家看课题，这是一篇什么课文？像这样的课文我们应该怎么学呢？
1.借助拼音，读通课文
2.根据提示，读懂课文。
3.体会感情，朗读课文。
今天，我们还是按照这种方法来学习这篇课文。
三、初读课文。
1.借助汉语拼音自读课文，做到音准、句畅、会停顿。
2.用序号标明全文有几小节。（诗歌的小节以空行为标志，本诗由于排版的缘故，容易使学生产生错觉，教师应注意指导。）
3.指名分节朗读课文，教师要注意正音，指导停顿。
四、分节阅读。
1.第一小节。
（1）指名朗读。
（2）议论交流。
①这一节主要讲了什么？（说出大意即可）板书：幸福
②小朋友欢度自己节日时的心情如何？
③哪些句子讲了“我们”的快乐心情呢？
（3）图文结合，想象一下“我们”过节的欢乐。
（4）有感情地朗读。
①指导：这节诗表达了少年儿童欢快的心情，因此要用一种欢快的心情，轻松活泼的语调来读。
②示范。
③试读。（按老师的要求自由地练习朗读）
④汇报朗读、评议。
2.第二小节。
（1）齐读本节诗文。
（2）讨论。
①花儿真的会点头吗？小溪真的会欢快地流淌吗？作者为什么要这么说呢？
②为什么说有了我们世界就更美丽、就充满希望？
③这一小节主要讲了什么？板书：自豪
④这一小节中哪些词语表现了少年儿童的快乐？
（3）指导朗读。
①指明重音，反复朗读。
②示范定调，帮助提高。
五、小结设疑。
一、二小节告诉我们：少年儿童生活得幸福。也告诉我们：未来的世界靠我们去建设。那么幸福的生活是怎么来的呢？我们长大以后又应该怎么去做呢？下节课我们继续学习。
第二课时
一、复习。
读一、二小节，要读出少年儿童快乐、幸福、自豪的情感。二、学习第三小节。
1.自由轻声读课文，思考：这一小节共有几句话，每句话讲了什么？
2.讨论：
（1）“等身上的羽毛长得丰满”是指什么？
（2）“勇敢地向天空飞翔”，天空指什么？飞翔又是什么意思？
（3）“飞向我们的理想”是什么意思？
3.说一说，你们有什么理想？
4.指导朗读，要注意把积蓄在学生心中对祖国的爱诱发出来，感情要奔放要强烈。
三、学习第四小节。
1.读一读，画一画表现少年儿童欢快心情的句子。
2.议一议：“快乐时光”指什么？
3.小结：这一节进一步抒发了我们欢度节日的心情，把诗歌再一次推向高潮，朗读时语调进一步向上扬。
四、总结。
1.读全诗，要注意感情的表达，长句的停顿和逻辑重音。
2.看板书说说本诗主要讲了什么内容。
3.说说祖国培养了我们，我们应该怎么做。
4.放《快乐的节日》歌曲录音带，学生随录音带同声歌唱。
五、作业 。
篇2：17*快乐的节日
第三课时
说话・写话
今年“六一”儿童节你是怎么过的？参加了哪些活动？把你参加的一项活动说一说，再写成一段话。
一、启发谈话。
《快乐的节日》一文的作者用诗歌的形式再现了少年儿童欢度节日的快乐心情，表现了祖国的美好，少年儿童的生活幸福及远大的理想抱负。你们的“六一”儿童节是怎样度过的呢？你愿不愿意把自己参加的活动以及当时的快乐心情说给大家听，写给大家
篇3：6月17日是什么节日
6月17日是世界防治荒漠化日和干旱日。
1.节日简介：世界防治荒漠化和干旱日(World Day to combat desertification)，1994年12月19日第49届联合国大会根据联大第二委员会(经济和财政)的建议，通过了49/115号决议，从 1995年起把每年的6月17日定为“世界防治荒漠化和干旱日”，旨在进一步提高世界各国人民对防治荒漠化重要性的认识，唤起人们防治荒漠化的责任心和紧迫感。
2.历届主题：
：“通过可持续粮食系统实现所有人的粮食安全”
：土地是人类的未来，免受气候危害为先*
：不要让我们的未来枯竭*
：健康土壤维系生命：让我们遏制土地退化*
：森林为民*
：改善土壤 改善生活*
：节约土地和水资源，保护我们共同的未来*
：防治土地退化以促进可持续农业
：荒漠化与气候变化一个全球性挑战
：沙漠之美-荒漠化的挑战
：妇女与荒漠化
[6月17日是什么节日]
篇4：12月17日是什么节日
12月17日是公历一年中的第351天(闰年第352天)，离全年结束还有14天。
2012月17日是什么节日：羽子板市、不丹国庆节。
2015年12月17日是什么日子 农历多少
公历：公元2015年12月17日 星期四 射手座
农历：2015年11月07日 值神→玉堂(黄道日)
岁次：乙未年、生肖羊、戊子月、丁卯日
冲煞：冲鸡(辛酉)煞西
今日适宜：祭祀平治道涂 除服 成服 安葬 馀事勿取
今日禁忌：嫁娶 入宅 纳采 订盟 掘井
胎神占方：仓库门外正南
纳音星位：炉中火平执位
吉神宜趋：月德合 天恩 民日 不将 五合 玉堂 鸣犬对
凶神宜忌：死神 月刑 天吏 天贼
彭祖百忌：丁不剃头头必生疮 卯不穿井水泉不香
本月节气：大雪→12月7日18时;冬至 →12月22日12时
12月17日出生的名人有哪些?
1749年――意大利作曲家奇马罗萨出生。
1873年――近代民主革命家徐锡麟出生。
1891年――现代著名学者胡适出生。
1947年――乌克兰总理阿扎罗夫出生。
1948年――法国电影演员杰拉尔・德帕迪约出生。
1969年――中国男演员郭涛出生。
1978年――中国女演员周韵出生。
1980年――新加坡女演员黄湘怡出生。
1985年――日本著名歌手绪方龙一在北海道诞生。
1991年――F.T.Island成员李在真出生。
[2015年12月17日是什么节日]
篇5：12月17日是什么节日？
12月17日是公历一年中的第351天(闰年第352天)，离全年结束还有14天。
12月17日是什么节日：羽子板市、不丹国庆节。
2015年12月17日是什么日子 农历多少
公历：公元2015年12月17日 星期四 射手座
农历：2015年11月07日 值神→玉堂(黄道日)
岁次：乙未年、生肖羊、戊子月、丁卯日
冲煞：冲鸡(辛酉)煞西
今日适宜：祭祀平治道涂 除服 成服 安葬 馀事勿取
今日禁忌：嫁娶 入宅 纳采 订盟 掘井
胎神占方：仓库门外正南
纳音星位：炉中火平执位
吉神宜趋：月德合 天恩 民日 不将 五合 玉堂 鸣犬对
凶神宜忌：死神 月刑 天吏 天贼
彭祖百忌：丁不剃头头必生疮 卯不穿井水泉不香
本月节气：大雪→12月7日18时;冬至 →12月22日12时
篇6：12月17日是什么节日？
射手座(11月24日~12月21日)
你是个纯朴的人，崇尚自然，越是简朴的生活，越能体验生命中的宝贵意义，你最喜欢研究，包括身边一切会动的东西，都要一一查究，直至完全明白为止。这种一丝不苟的精神本来是好的，但却令你的人际关系差不多完全中断，人们都怕了你的认真本性，惹上你并不好过。
优点：可靠、稳定、有条有理。
缺点：世俗、占有欲强、唐突。
12月17日出生的名人有哪些?
1749年――意大利作曲家奇马罗萨出生。
1873年――近代民主革命家徐锡麟出生。
1891年――现代著名学者胡适出生。
1947年――乌克兰总理阿扎罗夫出生。
1948年――法国电影演员杰拉尔・德帕迪约出生。
1969年――中国男演员郭涛出生。
1978年――中国女演员周韵出生。
1980年――新加坡女演员黄湘怡出生。
1985年――日本著名歌手绪方龙一在北海道诞生。
1991年――F.T.Island成员李在真出生。
篇7：快乐节日
终于迎来了“一年一度”的暑假生活，我的心情就像一只小鸟，没有任何束缚，没有父母的叮咛，快快乐乐地寻找属于自己的世界。当然，暑假也是要合理安排的。
我的暑假计划：
（上午）7：20-7：40 我这只小懒虫也该起床，迎接新的一天了。
7：40-7：50 睡饱了，也该吃饱吧。
8：00-8：40 我应该“温故而知新”，做做暑假作业了。
8：40-9：20 该复习复习我最喜欢的——英语喽！
9：20-9：50 也该给眼睛放个假了。
9：50-10：50 快乐学习就上快乐学堂吧！
（中午）11：30-11：50 我是只小馋虫，先吃饭再说吧。
11：55-12：25 不过，我还是很勤快的，帮忙洗碗和打扫哦！
12：30-13：55 忙活了一会儿，就舒舒服服地睡午觉吧。
（下午）14：00-14：20 睡醒了，就让自己清醒清醒。
14：20-15：00 小书法家要开始练字了，让自己的字更上一层楼！
15：10-15：50 看书可是必不可缺的，增加我的阅读水平。
15：50-16：00 眼睛又疲劳了，做做眼保健操吧！
16：00-16：40 做其余的暑假作业，这也是任务哦。
16：40-17； 25 任务完成了（本文来自找网），就玩玩电脑吧！
（傍晚）17：30-17：50 晚饭吃得好饱啊！
17：55-18：20 吃完就开始干活了！
18：30-18：50 把一天发生的有趣的事记下来吧。
19：00-20：50 一天下来了，我终于可以去玩喽！
21：之后 就要熄灯睡觉了，祝自己做一个好梦！
这就是我的“暑假计划”，大家也把自己的暑假生活和大家分享吧。
篇8：快乐节日
每个同学都会遇到许多事情，有不开心的，也有高兴的，有伤心的，也有激动的，让我最难忘的，就是“六一”活动了。
每年“六一”都是最开心的时候，许多同学既紧张又激动。我今天也要表演，从来没上过舞台的我，有些紧张，但是妈妈和奶奶陪着我一起来到学校，让我又有了一丝安定。我有条不紊地根据老师的安排，按照步骤开始化妆，我扮演的是一只小兔子，画完妆穿上可爱的表演服，妈妈直呼：“真是一只可爱的小野兔，待会儿好好表演，我在底下给你加油，给你拍照。”我说：“好的妈妈，你就好好看着我的表演吧！”
节目表演开始了，有舞蹈《小红军》，舞姿优美，看上去就像一位位顽强拼搏的战士。有唱歌《不想长大》，歌声优美动听，看来同学们都是多才多艺的才子才女啊！看着他们在台上的表演，当着那么多同学、老师，还有家长的面，沉着冷静，一点都不慌张，还真佩服他们。
我有点紧张，问了问边上的同学：“你紧张吗？”他说：“有一点，老师不是说了吗？不用紧张的，深呼吸一口气就好了。”我深吸一口气，静静地等待着。轮到我们上场了，音乐响了起来，跟平时排练一样，跟着节奏我就跳了起来。我在台上寻找着妈妈在哪？可惜人太多找不到。由于有点分心，我一不小心跳错一个动作，可把我吓了一跳，我连忙看着边上的同学是怎么跳的，马上改正的过来，还好问题不大，看来做任何事情都是要一心一意的。
跳舞结束后，妈妈早早的就在后台等着我，夸我跳得真棒！我对妈妈说：“我刚才太紧张了，我没找到你，所以不小心跳错了。”妈妈说：“没关系，下次再努力，做事要专心，以后我不在，你更要努力，明白吗？”我认真地点了点头。
这次“六一”活动真是太有趣了，锻炼了我的同时，也让大家看到了这么多精彩的节目，怪不得同学们都喜欢过六一儿童节呢？
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★ 25 快乐的节日
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17*快乐的节日（精选8篇）
