技术≠职位 大学生求职“三大通病”

时间:2023-02-19 04:07:35 作者:兔牙啵啵学习中 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“兔牙啵啵学习中”通过精心收集,向本站投稿了6篇技术≠职位 大学生求职“三大通病”,下面就是小编给大家带来的技术≠职位 大学生求职“三大通病”,希望大家喜欢阅读!

篇1:技术≠职位 大学生求职“三大通病”

“不能像比尔?盖茨一样富有,起码也得到IT一线搞技术创新或新产品开发!”怀着这样的理想,很多计算机专业的毕业生奔波在IT公司间进行求职,然而,在面试和实习过程中,很多大学生都会发现,企业不单是看重的应聘者的技术能力,也会关注技术以外的东西。开发人员作为一个专业性极强的技术岗位,面对着招聘网站上挂出“数以万计”的职位,我们又当如何去最终获得称心的offer呢?

针对这一普遍现象,作为亚洲最大的IT人才培养公司的NIIT指出:“IT人员,尤其是新的毕业生,必须通过扎实的基本技能、灵活的面试技巧、良好的团队协作能力、真实的项目经历,才能够脱颖而出。代码编写技术是一把钥匙,软性技能则是另一把钥匙,只有两把钥匙都放在手中才能打开职业之门”。

通病一:“嘴皮子差”――面试中“脸红”

某大型软件外包公司的技术总监在接受媒体采访时谈到:“公司所招聘的IT类人才,我们当然希望在动脑和动手能力上,而在面试中我们发现一些新毕业的大学生在沟通方式、交流方法、表述习惯等方面都是严重沟通问题,这样的人我们是绝对不能招入项目组的。”

那么,造成这一现象的原因是什么呢?我们在学习程序设计过中,只与代码朝夕相处,很少与他人沟通,“闭门造车”,真正需要“嘴皮子”的时候也就是毕业答辩环节上。“嘴皮子差”是最要命的,为什么这么说呢?我们不要忘记,很多公司在正式面试你之前往往会有电话面试,虽然电话面试主要是对简历上一些模糊信息和经历的验证,但也会包含针对应聘职位简单技术问题的提问,以及英文方面的考查。在这个环节中,如果声音慵懒,语气生硬,技术问题所问非所答,除非是英文方面表现得足够好,否则很难得到面试的机会。

在一般人的印象里,理工科的学生都是一群略显呆滞的“技术狂人”,逻辑思维非同常人,但就是有点倒不出来。那么,怎样才能解决这样的问题,NIIT表示:“NIIT首创的 MCLA 学习方法完全可以解决程序员沟通能力弱的问题。每一个学习小组实际上就是项目小组,沟通不但可以使学员开动脑筋,深入钻研,更重要的是在项目中解决问题,每一个人的程序不可能写得像‘天书’。针对有人上台说话就犯晕,见了生人张不开嘴的情况,和谐的项目小组气氛,能帮助他逐步改善这个问题。”

据了解, MCLA全称为Model Centered Learning Architecture,即基于榜样的学习方法或以榜样为中心的学习方法,目前被国内很多大学院校和教育研究机构进行借鉴与模范,并在职业院校中大幅推广。在此种方法指导下的整个学习是由许多小的教学循环组成,每个教学循环中首先提出一个来自 IT 行业或工业界的实际问题,接着由专家(也就是教师)用规范的分析、计划、实施和验证的步骤来解决这个问题;然后再对学员提出相类似的另一个实际问题,小组学员可以参照专家的方法和步骤,分配角色来解决该问题。

通病二:“听力差”――无法分析信息

这里的“听力”,不要理解为耳朵的听力,而是开发人员对于已有信息的一种辨别能力,

IT专业课程学得好与不好,关键就在于的学生的所具备综合分析能力和可持续发展的自主学习的能力。而作为刚毕业的学生和正在找工作的程序员,当你应聘一份程序设计、软件开发方面的工作时,招聘方的面试都会考查你是否具有这样的能力。面试中,考官可能会列出一个相关的开发项目,并会给你这个项目的进度和相关资料。由于我们无法辨别这些信息之间的逻辑关系,就无法分析面试或者笔试题目中出“主次”,与职位失之交臂。

根据学习过NIIT课程的学员介绍,NIIT的课程中专门有一项综合能力的考核,这就是针对信息搜集与分析能力,英文为Information Search and Analysis Skills(简称为:ISAS)。ISAS是一门以锻炼学生自主学习和分析问题能力为主要的课程,并要求学生在课余时间完成,它是由一组人完成的,考核方法就是这个小组所有人一起向听众介绍、讲述一个课题。学生在接到老师的任务之后,每个人分别搜集资料,并且提取资料的精华,集成一篇完整的项目分析文档。成文后,又需要把文档分成多个部分,由组员分别给听众讲解。这不但要求小组成员必须保持整体的统一性,内容的联贯性和团队的协调性(无形中便使学生的团队合作精神得到明显的提高)而最关键的是,NIIT课程中的ISAS模块,能够确保学生学习到软件项目管理中最为关键的信息分析能力,从容应对面试和笔试过程中的信息杂乱,解决无从下手的难题。

通病三: “视力差”――没有经历过实际项目

现在企业生存压力很大,都希望能招到有经验的应聘者,招聘启示常常写着“需要有工作经验”或者“有工作经验优先考虑”;而相当多的应届生又自认没有工作经验,这导致了应届生求职时的两难处境和死循环――没工作经验所以没有工作机会,没有工作机会就无法积累工作经验。

根据各大院校的就业统计来看,有很多计算机或者理工科的学生都选择了参加职业化培训来获得工作经验,这其中也不乏本文中提到的NIIT。据了解,NIIT所有的课程均通过CMM5级认证,也是全球唯一获此殊荣的教育机构。NIIT的专业实践是根据美国麻省理工学院的见习模式演变而成的,学生在校期间所作的项目是从各大国际公司直接拿来的实际开发项目,这些企业包括IBM、微软、SUN、甲骨文、CA、Genpact(简柏特)、中国电信、NTT DATA、惠普、贝塔斯曼、上海银行、用友软件等等。并且NIIT在美国,印度,新加坡的超过千人的课程研发团队对NIIT现有的课程每18个月更新一次,并且每年投入500万美金进行新课程的研发。经过全真项目的学习,学习者的“眼界开阔,眼光也会更远一些”。由于所教授的内容是从已经实施过的“真项目”拿过来的,所以学生接触内容已经超越了书本中能描述任何知识,“克隆”过来项目内容,再经过项目管理场景中的学习,完全可以胜任任何一家企业对于项目或者经验的苛刻要求。

所以说,大多数毕业生并没有把握住自己职业生涯的第一步,是因为他们不知道如何去实现自己的职业目标,或者不知道要实现什么样的目标。同时面临学历的贬值、能力的饱和双重精神压力剧增,在这重重压力下,我们更需要设计好职业规划。科学的职业规划和设计,可以让自己能更好地控制自己的生活,使自己不会成为一位庸碌者、失败者和后悔者。很多理工科的学生总能列出一堆的理由来,说明为什么自己不适合学习或者不需要掌握某项与技术无关的技能,例如说演讲、英语、设计等等。但其实问题并没有那么复杂,你需要考虑的只是多学一项技能是否对你的职业发展更有利,只要你愿意,没什么是不能改变的。显然,你需要清楚你想成为什么样的人,并由此进行自我激励。

篇2:大学生创业要防止三大通病

大学生创业要防止三大通病

面对就业压力,越来越多的大学毕业生将目光投向自主创业。但记者这段时间在采访大学生自主创业时了解到,有的毕业生创办的公司维持不到一年就关门了,有的比较成功的大学生在创业过程中也遇到很多挫折、走过不少弯路。对大学生来说,仅有创业激情还难以走向成功,下面是大学生在创业时需要注意的三个问题。

要有风险意识 准备经受挫折

不少已经自主创业的高校毕业生在接受记者采访时都有这样的同感:创业过程中碰到的困难比预料的多得多。大学生创业往往存在资金、技术、管理、能力等多方面的不足,在创业过程中肯定会遭遇这样那样的难关。专家提醒大学生在创业前要有风险意识,更要有在激烈的市场竞争中经受挫折的心理准备,这样才能承受得住创业过程中的风险和失败,而不至于一有挫折就“倒下”。

做好市场调查 切忌盲目上马

盲目性比较大,是大学生创业的“通病”。很多大学生创业者只看到他人成功后的表面现象,不顾时间、地点的差异,盲目照搬别人的创业故事,匆匆上马。缺乏创业的充分准备是大学生创业成功率低的一大原因。

不打无准备之战,大学生在创业前一定要做好充分的准备。市场调查分析是每一位创业者在创业之前必须认真做细的一项工作。首先要综合自己的知识储备、技术能力以及市场调查等多方面情况确定一个合适的'项目,要选择自己熟悉又专精的行业进入。现在有不少大学生选择网络创业,但在网络泡沫慢慢褪去的当下,网络公司吸引风险投资难度加大,网络创业并非大学生想像的那么容易。

其次要组建优势互补的创业团队,要注意团队成员的性格搭配、角色分工、知识技能互补等因素,当然创业团队成员对公司的远近期目标、策略制定、股权分配等也要有共识,这样才能保证创业团队形成最大的合力。

先学会走路 再尝试跑步

富有创业激情的大学生在自主创业时对市场的预测普遍过于乐观,总想着早日把企业做大做强。有的大学生在创业初期就把摊子铺得很大,什么业务都想做,结果什么也做不好;有的人喜欢大谈“第一桶金”,而不善于去赚“第一分钱”。

中国个体劳动者协会会长甘国屏在分析大学生创业的特点时说,大学生设想的创业往往不是投资额大、能快速得到回报的项目,就是现代化、高收入的大企业。他认为,创业应该从最基础的地方做起,一步一步来,有很多大学生选择了诸如小超市、服装店、饰品店等投资不大的小型项目,经济效益普遍比较好。

创业需要资金,而资金不足是大学生创业的一大劣势。一开始创业就一味求大,容易使公司陷入资金困境。专家提醒大学生,不要还没学会走路,就去跑步,企业应先求生存再求发展,大学生自主创业不能好高骛远,必须重视经营体制,步步为营以求创造利润,然后按照创业计划逐步拓展。

篇3:三大极端影响大学生求职

“以前几天不开手机,可现在我把手机声音调成最大,还是担心漏掉通知考试的电话,

三大极端影响大学生求职

。昨天中午实在太困就睡着了,结果醒来一看,果然有个010开头的未接来电,赶紧回过去,结果是方正,他们说通知第一轮笔试呢,太悬了,差点就没有机会了。”

“联想、方正这些国内的大企业招聘程序太麻烦,还是一些小企业好,前天我去笔试的企业,说明天就会通知我是不是进入第一轮面试。”

这是前天记者在公共汽车上听到的一段对话,对话的是两个来自外地的学生,他们是专程到北京找工作的。

“老”信息最有参考价值

眼下是应届大学生找工作的关键时刻,由于一些企业早已开始了他们的校园招聘,所以一些学生工作可能有了着落,或者他们手里拿着几个职位在挑三拣四。智联招聘校园招聘业务全国负责人贺威表示,正在求职的大学生千万不能因为身边的人工作有了眉目就一下子乱了自己的阵脚。贺威表示,目前大学生在求职的时候存在几种比较有代表性的极端情况,影响求职效果。

第一,没有求职规划。

虽然看起来好像在很努力找工作,但其实很多学生根本不知道自己要去什么样的单位,自己适合做什么样的职位,更不会对目标企业进行分析,他们都像是无头的苍蝇,到处乱撞,总希望自己是最幸运的那个。

第二,对企业要求太多。

在实际的求职过程中,除了有大城市情结、名企情结之外,很多的学生对企业的要求过多,比如能不能解决户口、薪酬究竟是多少、甚至有些学生还明确表示不愿意做公司最底层的职位。

第三,工作目标一厢情愿。

不少的学生在求职的时候存在一厢情愿的心态。他们锁定自己要去的行业、有的还干脆锁定了自己要去的企业。这样做法太极端,也只能是作茧自缚。

专家建议:关注大学生就业公益活动组委会主任高智辉表示,随着时代的发展,现代大学生就业观念以及高校就业指导模式、就业服务方式也将随之改变,

贺威建议,大学生求职时,要客观分析自己,同时更应分析一下你们往届毕业生的就业情况,这些信息对你的求职是最有价值的。其实每个企业都有自己的招聘时间表,这个企业没有给你机会,不等于下一个企业也会拒绝你,所以建议学生按照自己的计划找工作。

中小企业就业机会多

贺威表示,现在学生也逐渐地成熟了,比如大学生也逐步接受了到中小企业工作的事实。Myspace中国总部负责人罗川也同意这样的说法,他还补充说,不少学生都认为,中小企业提供给员工成长的机会更多。比如Myspace现在的数据分析项目经理就是一个从北京邮电大学毕业刚一年的女研究生。

罗川介绍,他们今年计划在全国招收40个大学应届毕业生,可是上周在北京,参加笔试的人就达到了300多个。而在所有参加笔试的人中,没有一个人能适合他们“产品经理”这个职位。而他们对于产品经理的定位是能利用专业知识,开发新的、人见人爱的“产品”。

专家建议:从几百个人中挑选几十个人,那究竟哪些人能脱颖而出呢?罗川表示,尽管企业的文化有差异,但企业选择人才的一个标准是:挑选那些能给他们带来实际效益的人。此外,用人单位看重应聘者的团队合作精神,是不是足够的诚信,当然对于类似Myspace的互联网企业来说,希望应聘者是习惯了使用互联网的年轻人以及有着缜密逻辑思维能力的人。

实用问答:谁的简历更容易胜出?

罗川表示,他们在挑选简历的时候看重几个因素:

第一,硬件要过关。

比如说你申请的职位如果要求应聘者英语必须达到6级水平,如果你没有达到,对不起,在简历筛选的时候,你肯定在第一轮就会被“PASS”掉。

第二,丰富的实践经验。

现在学生都知道企业需要他们有实践经验,所以他们在求职的时候尽量描述自己在学校所取得的社会经验,企业也逐步地适应了,他们不仅仅看你做了什么,而更重要的要看你在实践中参与的程度,关注你究竟取得了哪些成绩。而这一点是企业在筛选人才时越来越关注的内容。

第三,态度明确。

一些企业是总部给分部招人,这些分部可能在一些中小城市,而那些明确表示自己不愿意去小城市的应聘者,他们也会首轮就遭到淘汰。

篇4:大学生求职工作职位的自我介绍

尊敬的领导:

你们好!我叫xxxxx,来自xxxx师范大学xxxx专业,今天很高兴能来到贵校面试教师职位。下面我将对自己应聘教师的优势进行简单的介绍。

我和蔼可亲,性格开朗,乐于交友,酷爱音乐,爱好体育锻炼,追求用心健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进,不断提高自我的文化素养,加强道德修养,内强素质,外树形象,用自我的人格魅力教育我的学生,搞好我的教学工作。

我不光温柔更是柔中有刚。我对待我的学生很是负责,要求学生养成良好的学习习惯,刻苦认真专心学习,还要遵守纪律。否则,我会单独交流沟通,根据具体状况进行教育。我喜欢我的学生,并且严格要求,我认为严是爱,松是害。学生毕竟是活生生的人不是物,总是有个体差异的,对他们不能偏爱和放下任何一个。教育虽然不是万能的,但不教育是万万不能的,教育每个学生是不可推卸的职责。

我也有极强的感染力。同伴们喜欢和我一齐大声的唱,一齐快步的走,并且听我说我明白而她们不明白的事情。我有准确的语言表达潜力,有时说话幽默,我的笑声感染了我的周围的同事,我想快乐要和大家一齐分享,让生活充满和谐,让人生有更多的阳光照耀,使身心健康舒畅。

我注重我的形象美。我明白教师为人师表,不光要有知识,还要有人格的魅力,具有爱心、职责心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、礼貌礼貌等品德,塑造良好的个人气质和外在的美,使教育在近其师,亲其道的乐融融的气氛中进行,到达使受教育者德智体美全面发展的目的,使受教育者的生命质量不断得到提升。

我态度温和,平易近人,从不高高在上一副傲慢的神气。如果那样的话,我会觉得我已经远离了人群,就像鱼离开了水,失去生命的活力。

我对待学生坚持公平公正的原则,善于及时发现学生中的不良现象进行耐心教育。学生不光是学知识,更重要的是做人,因此,我把做好学生的思想工作放在首位。

我有时冷酷无情,批评时总很严厉,不留情面,要让对方明白他为什么错了,今后就应怎样办的道理,我才肯善罢甘休。

这就是我,我喜欢我,虽然我并不完美,可我会不断学习与交流,发现自我的缺点和不足,扬长避短,超越自我。

我所带的政治课在考试中多次获得第一名的奖励。成绩只能代表过去,今后我会不断努力,在自我的工作岗位上,兢兢业业,不断创新,尽快适应,尽职尽责,全力投入工作,争取取得更大的成绩。希望贵校能给我一个机会。

篇5:技术文员大学生求职简历

赵X

两年以上工作经验|男|28岁(1988年6月24日)

居住地:池州

电 话:158********(手机)

E-mail:zhaoX@XXXX.com

最近工作 [1年3个月]

公 司:XX有限公司

行 业:电子技术/半导体/集成电路

职 位:技术文员/助理

最高学历

学 历:本科

专 业:统计学

学 校:池州学院

自我评价

我是一个果敢的人,我相信爱一行就能干好一行。我做事条理性强,做事细心,乐于与人合作,能够处理好各种人际关系,勤奋务实,踏实肯干,最重要的是我依然保持着当初的那份热情。我相信我一定行!

求职意向

到岗时间:随时到岗

工作性质:全职

希望行业:电子技术/半导体/集成电路

目标地点:池州

期望月薪:面议/月

目标职能:技术文员/助理

工作经验

20XX/9 ― 20XX/12:XX有限公司[1年3个月]

所属行业: 电子技术/半导体/集成电路

品质保证部 技术文员/助理

1. 主要负责协助上级制定绩效考核;

2. 跟进人员的考察、聘任、考核、交流与解聘管理;对人力资源管理分六大模块比较了解。

3. 协助客服投诉问题;

4. 负责各种常规性汇报文件,及各同事在本部门的工作,协调各部门之间的合作

20XX/7 ― 20XX/8:XX有限公司[1年1个月]

所属行业: 电子技术/半导体/集成电路

品质保证部 技术文员/助理

1. IQC通过试料认可后,跟据文件和物料证书进行抽查;合格PASS后下拉。

2. SQE本厂物料供应商管理,通过IQC检查和拉上所用物料品质问题进行跟进,及时反馈给供应商;

3. 采购接到计划部订单后,分析是否常用的;如是常用物料,马上查仓储,联系供应商补料,如是新物料应。

教育经历

20XX/9― 20XX/6 池州学院 统计学 本科

证 书

20XX/6大学英语四级

语言能力

英 语(良好) 听说(良好),读写(良好)

篇6:大学生个人简历上要写上求职的职位

几位人力资源经理都认为,大学生个人简历上一定要注明求职的职位。雀巢的招聘经理杨全红说,每份简历都要根据你所申请的职位来设计,突出你在这方面的优点,不能把自己说成是一个全才,任何职位都适合。王志宇也建议大家不要只准备一份简历,要根据工作性质来有侧重地表现自己,如果你认为一家单位有两个职位都适合你,可以向该单位同时投两份简历。

大学生个人简历言辞要简洁直白,不要过于华丽

“我希望这样一个人生,它在经历了无数场风雨后成为一道最壮丽的彩虹……请用您的目光告诉我海的方向……”王志宇当场朗读的这份大学生的`大学生个人简历让在场的同学都笑了。王志宇说,大学生的大学生个人简历很多言辞过于华丽,形容词、修饰语过多,这样的简历一般不会打动招聘者。他建议简历最好多用动宾结构的句子,简洁直白。

不要写上对薪水的要求

很多学生都对简历上该不该写对工资、待遇的要求存在疑惑,几位人力资源经理都认为简历上写上对工资的要求要冒很大的风险,最好不写。王志宇说,如果薪水要求太高,会让企业感觉雇不起你;如果要求太低,会让企业觉得你无足轻重。对于刚出校门的大学生来说,第一份工作的薪水并不重要,不要在这方面费太多脑筋。

大学生创业要防止三大通病

大学生个人简历上要写上求职的职位

职业生涯设计的三大技术

以求职职位选择求职简历

如何求职面试 理应掌握三大技巧

大学毕业生求职的三大误区

测控技术求职简历

房地产/物业管理职位的求职简历

生物教师职位的求职自我介绍

大学生求职自荐信格式

技术≠职位 大学生求职“三大通病”(精选6篇)

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