云裳上传的《绿色的呼唤》活动课实录.

时间:2023-02-21 03:55:12 作者:素啊琴呐 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“素啊琴呐”通过精心收集,向本站投稿了5篇云裳上传的《绿色的呼唤》活动课实录.,下面是小编为大家推荐的云裳上传的《绿色的呼唤》活动课实录.,欢迎大家分享。

篇1:云裳上传的《绿色的呼唤》活动课实录.

师:现在已经是春天了,万物复苏,一切都是新的。再过几天,就会有柳树的嫩芽破苞而出,小鸟也会因北方的温暖和生机从遥远的南方飞回来,而小草也会被小鸟的歌声唤醒。这大概就是我们眼中的春天。

下面让我们在春天里畅想,一起呼唤生命的绿色吧!

有请谷天一、徐佳音、马嘉远,大家欢迎。

(学生鼓掌)

马嘉远:很高兴大家推荐我当主持,让我们先来听一篇散文——《绿》,跟着朱自清先生,去领略梅雨潭那令人陶醉的“女儿绿”。

(展示课件:春的画面,春的诗句……)

马嘉远:看到绿,大家想到了什么呢?

徐佳音:同学们不要紧张,想到什么就说什么。

一  生:我首先想到的是环保,人人都要保护环境,让我们的世界到处是绿色。

谷天一:是的,我们应该生活的绿色的环境中。说到“绿色”,大家肯定都有感而发,这不,有的同学写了随感,还有的同学收集了许多优美的词句,谁来读一段或说一段?

一  生:我来读一段:“在我们的这个世界里,绿,主宰着一切。春天,万物复苏,最先向人们报告春天的,是那么一丁点儿绿色,这使人们感觉到新的生命又开始了。绿色越来越多,春色越来越浓,这个世界充满了生命力,人们用“生机勃勃”来形容春天的一切,的确在绿色装点下的春天确实充满了希望。”

(学生自发的鼓起掌来)

徐佳音:朗诵得真好,哪位同学再来说说自己关于的绿的联想。

高宇静:由“绿”我想到了健康、希望。

就拿生活中的例子来说吧:

红绿灯,是最常见的,红灯止,绿灯行,为什么呢?因为绿色让人们感到一种柔和的安全感,绿色是和生命相连结的。

“绿衣使者”是人们对邮递员的尊称,人类在生存和发展中,常常需要互通信息。绿衣使者传递的虽然只是一封封普通的信件,但这是人类社会所不可缺少的,他们的绿色代表着希望。

马嘉远:现在和平是当今世界焦点问题,我们很容易就由绿联想到和平,谁有这方面的随想?

一  生:我来说说。绿色,和平的象征。“世界绿色和平组织”就是保护和平和生命的组织,和平意味着生命能够生存和延续,和平保障生命的安全,一切生命的发展都离不开和平的环境。为什么绿色象征和平?我想大概是因为绿是生命的颜色吧。

在硝烟弥漫的战场,也不乏绿色,那里有绿色的军队,威严的军装就是绿色的,战士们穿着军装,保卫国家,保卫人民生命安全,军装成了战士的象征,人民信赖的目标,这儿,绿色虽然和战争联在一起,但这正是为了解救众多的生命而进行的。因此绿色永远和生命休戚相关,绿色永驻,生命长存

绿色,在我们这个世界里到处可见,因为绿色是生命的颜色。

无论是春的希望,夏的力量,秋的收获,冬的孕育,还是生命和和平,无一不是绿的创举,绿的功劳。绿的力量是伟大的,生命的力量是不可抵挡的。因为,绿是生命的颜色。

谷天一:大家说得真好,下面也让我们来听听老师对绿的感想。

师:在老师心里啊,“绿”是充满了生机的,是活泼而激情的,是青春的形象代言人。对于青春,我的感受实在太多了,青春是一腔无人可诉的心事,青春是一本不让人翻阅的日记本,青春是一股无名的躁动,青春是不计功利的努力,青春是无法证实的自负,青春是莫名的开心与哀愁,青春是新绿,青春是阴晴不定的日子,青春是一种彻底的愿意,青春是一坛留给后来的陈酒,青春是一种飘扬的悬浮物,青春使心变得比婴儿更幼稚,比老人更忧伤。

谷天一:呵呵,老师,也有不少同学由绿想到了青春。下面我们就请耿博超、曹雅琳为大家朗诵:《跳动的青春》)

谷天一:听了这段朗诵,我想大家一定有更多的感受吧!是的,绿还使我们想到了青春。充满激情的青春,快节奏的青春,永不疲倦的奔跑的青春!

(马嘉远、张陆琰、杜绿茵、王雨田——《奔跑》)

师:听了动人的歌曲,感到了青春的活力,它是激情的,是充满了快乐的。刚才有同学由绿想到和平,而老师却也想到了摧毁绿色的战争。(深情地)同学们,地球是我们的母亲,她一直默默地养育着我们。如今我们人类变强大了,本应去关爱我们的母亲,而人类却为了自己的利益,以战争的方式摧残着地球。战争遗留下的,需要绿色去遮盖。今天我们呼唤绿色,就是为了让我们这个美丽的星球永远和平,变得更加美丽。

徐佳音:老师的话引起我们的思考,我们应该认识到和平的来之不易,应该好好珍惜。下面请袁英楠、吕雪为大家朗诵一首诗,代表我们的心声吧。

(朗诵:袁英楠、吕雪——《永远的橄榄枝》,边朗诵边播放一组幻灯片:战争的画面。)

马嘉远:战争是惨烈的,和平是美好的,可是现在对我们人类而言,最大的威胁,不是战争而是环境。在几万年以前,地球上到处是绿色,而现在绿色已经寥寥无几了。人类在用环境来满足自己的欲望,去残忍的破坏大自然中的一草一木,人类其实在用自己的生命作赌局,用自己的后代做赌注!而后果就是——输!醒醒吧,别再执迷不悟了,让我们携起手来保护环境,保卫家园!只有我们努力的去呵护她,才能使她恢复美丽的娇容。我们该怎样去做呢?我们来看看几位同学自编自演的小品

(小品:吕叶、曲悦、袁薪博、王静倩——《保护环境》)

谷天一:保护环境就是保护生命,我们珍惜生命,我来给大家朗读一首诗:《绿色的呼唤》

师:我被大家感动了,感想很多。美丽的生命应该有多彩的生命来点缀,生命是宝贵的;生命是丰富的;生命是多彩的。我给大家带来冰心一首关于生命的诗歌,大家一起来欣赏!

(展示课件:万物复苏、萌芽、抽绿、茁壮,茂盛、结果……)

马嘉远:谢谢老师,更谢谢冰心老人。的确!有了生命,世界才会精彩,有了绿色,世界才会美丽。我们大家一起来唱一首歌:《美丽新世界》。

(全班同学激情高歌:《美丽新世界》)

徐佳音:最后请老师给我们说几句话吧,大家鼓掌。

师:这堂课很有意义,大家说得非常好,让老师想到很多。确实,绿使我们想到很多:环境、和平、战争、青春、生命等等。而最值得感想是青春,因为我们大家正处于大好的青春时期。对于青春,我们充满了好奇,因此,我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验,彼此尊重使我们将进一步体会到青春成长的美好。

生:齐诵《感悟青春》片断:

青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化。青春更多地体现在一个人心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。

青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些,我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切,使我们坦然地接纳欢喜与忧愁,使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。

要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!

年岁可以使人的容颜变得苍老,但我们的梦想不能苍老。但我们的梦想不能苍老。如果我们拥有信心,拥有爱与美丽的梦想,我们将永远年轻。

师:当我们为自己的青春祝福的时候,周围的所有人也在为我们祝福。正因为青春是美好的,所以需要我们更加珍惜,开创出属于自己的灿烂人生。让我们带着这些美好的祝福,开始青春之旅。最后我为大家献上一首诗,作为老师才大家的赞美和希望吧。

(激情朗诵:何其芳《我为少男少女们歌唱》)

(学生鼓掌)

[1]

篇2:《云裳》读后感

这个暑假我看了很多本书,其中我最喜欢的书却是这本《云裳》。这本书告诉我们不管遇到多大的困难,都无法破坏人性的光辉。我记得在大地震中,有人说过“大地无情人有情”。是啊,大地是无情的――冷酷的,但是,人间是有情的!

当我又一次翻开这本书时,却发现这本书中有许多的英雄人物,并且都是些小孩儿,他们的所言所行都给我了许多启示,比如说:在地震中,云裳和心心在废墟里谈话,孙宇志同学在地震中救人……

我感想到:在这次大地震中,有许多人为了拯救他人而失去了生命,这让我认识到不管是大人还是小孩,都能在灾难中显示出强大的一面!

篇3:云裳读后感

暑假的第一天,我就缠着妈妈去新华书店买回了《云裳》这本书。听妈妈说《云裳》这本书源自一个真实的故事。它是秦文君阿姨以一个从都江堰来上海治疗的女孩子的故事为原型创作的。它的作者是著名的儿童作家秦文君阿姨,我非常喜欢她的作品。她写的《男生贾里》、《女生贾梅》、《宝贝当家》等很多作品我都看过。抱着对秦文君阿姨作品的一贯期待,一回到家,我就迫不及待地翻开了这本小巧的书读了起来。这真是一本让人从惊讶到好奇,继而感动的热泪盈眶的书好。这本书让我受到了一次深刻的心灵洗礼。

故事的主人公云裳是一个十一口人的大家庭里的小宝贝,地震来临之前,一切不如意和如意都顺理成章地进行着。然而,生活的本来面目在几分钟内被彻底改变,一切都无法挽回。

当云裳醒来时,她的争强好胜的姐姐已经没有左腿,她的姑父已经不在了,她的爸爸失忆了,她的好朋友心心以及最亲爱的谢老师也不在了!

亲人的离去,使之前所有的抱怨都变成遗憾,所有的抱歉再也无法得到回应,这该是一种怎样的痛?

这本书让我感动得泪流满面,尤其是当我读到在生命遭遇严重威胁的紧急关头,谢老师为了救护云裳和心心,放弃了家人的幸福,最后献出了宝贵的生命时,我泣不成声。这是一位多么可敬的老师呀,生死关头,他不顾个人的安慰,把生的希望留给了别人。我不禁对谢老师的舍己为人的壮举而肃然起敬。一个人,为别人做点好事并不难,但是要为别人的生而选择自己的死,就不是容易的事了。想起平日里在生活中有那么多自私自利甚至是损人利己的人,想起经常在电视新闻里看到无辜受害的路人因无人救助而惨死街头的惨剧,心里不由得一阵阵地痛。我们的社会需要更多的谢老师,而我们每一个人也都应该向谢老师学习,只有这样才能够建设真正和谐的社会,不是吗?

《云裳》的故事教育我,无论在怎样的艰难困苦面前,都要挺起身体,勇敢面对。它更教育我,要做一个对别人有用的人,就要从眼前的小事做起,要有一颗为别人奉献的金子般的心灵。

篇4:《云裳》读后感

暑假里,一本好书使我走进了悲伤与爱的世界,使我走进了永生的美,让我体会到纯真、忧伤中蕴含的爱,让我相信成长就在一瞬间,

《云裳》读后感

。它,就是秦文君的《云裳》。

在这本书中,一个可爱的小女孩云裳与她的全家

在孙志宇发现云裳与心心之后,云裳让他先救心心。在这生死之际,云裳这样做就相当于把给自己生的机会变成了减法。瞬间觉得云裳在我眼前高大了起来,而我忽然感觉自己如此的渺小。我也在这个仅仅只有十二岁的小姑娘身上学到了很多很多......

读完了《云裳》,她的坚强和大度,令我十分佩服,大地震后,毛毛、周天骄和孙志宇都变得坚强了,是啊,不经历风雨,怎能见彩虹?而成长,就在一瞬间完成。以后我也要向云裳学习,懂得坚强,才是人生的真谛。

篇5:《云裳》读后感

这个假期我读了一本叫《云裳》的书。它里面讲了很多故事,其中我最喜欢的是第一个故事《云穿衣小报》,里面讲了云裳自己制作了一份小报叫《云穿衣小报》,她把自己每天见到的.事情都写在小报上,这次她把周天娇欺负毛毛的事情写在小报上。

读了这本书让我知道了做朋友要互相帮助不能欺负别人。

最后,我觉得云裳是个助人为乐、关心他人、做事认真的好孩子,我们都要向她学习。

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云裳上传的《绿色的呼唤》活动课实录.(共5篇)

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