绿色的呼唤六年级作文

【导语】“zjsyzzx”通过精心收集，向本站投稿了30篇绿色的呼唤六年级作文，这里给大家分享一些绿色的呼唤六年级作文，供大家参考。

篇1：绿色的呼唤六年级作文

绿色的呼唤六年级作文

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……你最喜欢那种颜色呢？也许你喜欢热情的红色，纯洁的白色……但是我最喜欢的颜色，是充满快乐，充满希望的绿色。

春天绿意盎然，无数充满生机的小草从地里悄悄探出头来。柳树姑娘换上的新的绿色的裙子，在微风中舞蹈。这一抹绿色把春天点缀得更有生机。绿色是生机勃勃的`呼唤。

绿色，是充满希望的呼唤。在那十字路口的红绿灯下，红色令人警惕，黄色示人缓行，绿色则让人勇往直前，让人走向希望。

绿色，是一种恬静的呼唤，当你看书或写字疲倦了，看看窗外的绿色植物，立刻让你心旷神怡。

绿色也是我生活的主色。春天，我在绿油油的草地上打滚，奔跑；夏天，我在浓绿的树荫下乘凉，在碧绿的水池中游泳；秋天，我尽情地观赏落叶的舞姿；冬天，我寻找躲藏在皑皑白雪下的点点绿色。因为有了绿色，我的生活才有了那么多的换乐。绿色是快乐的呼唤。

绿色，你是一位传播快乐和希望的美丽天使，把美好的东西带给每一个人；你更是一个充满生机，活泼可爱的小精灵，把我们的生活点缀得丰富多彩。

篇2：呼唤绿色

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

为什么地球上沙漠增多而耕地？为什么世界经济发展的同时，却有那么多的生物要面临绝种的危险？为什么人们历尽艰辛，但还摆脱不了穷困的缠绕……

一条条江河因污染而渐渐发黑了；一片片森林由于人类的愚昧而销声匿迹；一排排树木因砍伐而轰隆隆倒下了……这一切的一切，使全球人类面临危机。追溯历史，黄河曾是如此的慈祥，养育着无数黄土高坡的人们，它是中华民族的发祥地，可是由于连绵不断的兵戈战火，此起彼伏的大兴土木，成年累月的滥砍乱伐，祖祖辈辈的辟草开田，地贫；水浑；土地曾为人们创造财富和荣华，可是一旦当它失去绿色，就如同失去生机，失去生命一样，人啊，人你创造世界，该变世界，然而当你被愚味蒙上双眼，当你的私欲占据了心灵，你将要毁灭自己双手创造的一切，包括你自己。

像海鸥呼唤白帆，像雄鹰呼唤青山，像孩子呼唤母亲，人们用带血的声音呼唤绿色，用子孙的名义呼唤大自然，迷茫的人们终于沉睡中清醒，开始用双手打扮自己的家园。爱护自己的生命，全国政府首脑，广泛重视起环境问题，并采取了有效措施。

我的家乡是山清水秀的“鱼米之乡”，但在前几年，生态环境日趋恶化：太湖水质下降，绿色地区减少，工厂的浓烟滚滚不绝，废水昼夜不停地排泄。这些给江南的这颗明珠笼上了一层阴影。如今，在市政府的领导和全市人民的共同努力下，环保工作已取得显着成绩：第一座城市，污水处理厂一期工程已经竣工，实现了日处理城市的目标，绿化面积有所扩大。看着家乡这可喜成就，我发自耐心地笑了。环保，在人们心目中，再也不是那么无足轻重了，人们对它如此仰慕，如此钦佩，因为是它保护了绿色，因为是它教育了人们珍爱绿色，肩负着唤醒人们爱心的重任。

春风化雨，终于，人们的努力结出了丰硕的果实，人类再也不因为自己的愚昧无知而毁灭大自然的恩赐，我闭上眼睛，啊，我看到了沙漠变成了草场，牛羊马群在这里欢跑，塞北清山绿水，江南水秀山明，充满了生机；看到了空中花园铺盖城市上空，点缀了人们五彩的生活。我也听见了！听见长江黄河的欢唱；听见了人们立志造福子孙后代的宏愿；听见了鸟儿在林中欢快地鸣叫……大地恢复了它的魅力，空气清新怡人；湖水清澈见底，森林郁郁葱葱。拘起一汪泉水，好甜啊！睁开眼睛，呈现在我眼前一片绿色，我多么希望梦幻成为现实。我相信，在不久的将来，我们将有绿色！

我呼唤你——绿色！

姓名：吴鸿雁

XX年2月15日

北京石景山区涟源八中五年级:吴鸿雁

篇3：呼唤绿色

看着这些刚冒芽的果树，我仿佛感受到了那成片成片丰收时的场景，人们背着箩筐，提着篮子，去果园里采摘果子。看着那用心血浇灌而成的果园，每个人脸上都挂着笑容，与大地的一片金黄融在了一起，多么美丽的一幅场景啊！

可是这都已经成为过去式了，如今，世界人口的增长让需求量越来越大，所以人们毫无止境地乱砍乱伐，绿色的森林逐渐地减少，缩小，而土地荒漠化和水土流失却日渐严峻；城市中，人们为了扩大居住面积，将大量的农田改成了住宅小区，人们的生活是改善了，可是那肥沃的土壤却也失去了它本来的作用，而大片大片的绿色也消失了……

呼唤绿色成了当今刻不容缓的一件事，绿色是生命的源泉，它给我们带来希望和生机，它让我们的大自然如此的美丽。有绿色的地方就有对未来的希望，有绿色的地方就有蓬勃的生命力，有绿色的地方就有我们的家园。所以让我们从身边做起：少用一些一次性筷子，少践踏一些草坪，这样我们的大自然就会少一份危害，我们的生活才会更加美好！

让我们一起呼唤绿色，让充满绿的世界重新回到我们的身边，让我们与大自然和谐相处吧！

篇4：呼唤绿色作文

“春风又绿江南岸”“接天莲叶无穷碧”……每每朗读这些优美的诗句，那久远的绿仿佛带着一股旋律，伴着一缕清香涌入我的眼前：墨绿，碧绿，翠绿……它们悄悄地聚拢，又迅疾的绽放。

儿时有这样一段充盈绿色的幻想：一片茂密的树林里，绿影婆娑，芳草菲菲。天蓝得像浩瀚的大海，朵朵白云在天空中悠悠然然的飘荡着。在幽深的灌木丛中有几间古朴的小木屋，它们被绿色所填充，所簇拥。我沉醉其中，捡起一枚带着晨露的嫩叶，贪婪地闻着绿的气息。从此，这赏心悦目的绿便融入了我美好的幻想。

可是，幻想终究是幻想，而不是现实生活。在我们生活的世界里，喧哗，吵闹的景象早已司空见惯，水资源的破坏，工业污染的加剧，环境质量的下降，让我们不愿从幻想中醒来。可是，这就是我们所生活，所生长的地方。

生活在上海这种繁华的都市，已经很难再见到那清澈蔚蓝的天空了，取而代之的是一片片灰色的浊云，夜晚再也没有满天的繁星，原本清澈的苏州河边的又臭又脏……人们为了自身的方便而选择了高科技，但高科技知识图一时的方便罢了，而这些方便的背后却污染了整个地球。

现如今，几乎家家户户都有私家车，人们为了图方便和速度纷纷选择了它。其实，我们一周甚至一个月只要腾出那么两三天使用公共交通出行就可以减少许多二氧化碳的排放，减缓温室效应；火热的夏天，我们一定会不约而同地摆选择舒适的空调，但不用长时间的开着，可以试着空调开启两小时后关闭改用电扇，同时把室内的窗帘放下一些可以起到阻隔阳光与热量的作用，也一样可以保持凉爽的环境，这样就可以节省50％的电；无论是上班族还是学生族，空闲的时间电脑都成为不二的选择，总喜欢长时间开着电脑，事实上，暂时不用时只需将电脑设为“待机”状态便可以节省不少电……

我的奶奶就是一个典型的例子，她每回都用淘米水来浇花，用洗衣服和洗拖把的水来冲厕所，这样不知道要节约多少的水。她每个夏天，如果不是很热，就不开空调，开了也是等屋子里凉快了就关了。如果我们每一个人都这样做的话，难道电就不会不节约一点点？

我们要呼唤绿色，呼唤人类最简单的生活方式，呼唤蔚蓝的天空，呼唤华丽的星空，呼唤清澈的小河……从身边点点滴滴的小事做起。

绿色在我心中，更在大家心中，我们要从身边小事做起：节约一张纸，一度电，一滴水。让绿色带给我们更多的便捷！

篇5：呼唤绿色作文

绿色象征着生机，绿色是青春的活力。绿色是树木的繁茂，是小溪的欢歌，是花儿的笑脸，是天空的湛蓝。假如没有绿色，世间万物都将失去了生机，一切就会变得黯淡。

当最后一滴清水“滴答”落在地上，你可曾想过，那是我们的泪水；当最后一棵小草被黄沙掩埋，你可曾想过，空气将不再清新，天空将不再明朗；当最后一缕阳光恋恋不舍地收起身影，你可曾想过，大自然中的万物都将与黑暗共舞……

当今社会中,有些人无视“请不要打扰可爱的小草”,“朵朵绽放的花儿将是世界上最美丽的笑脸”等等环保标语，而大肆破坏环境:绿茵茵的草地上出现一条羊肠小道；昔日争芳斗艳的花儿失去了光彩；原本清澈的河流污浊不堪，活泼的鱼儿奄奄一息；以往湛蓝的天空中点缀着朵朵黑云……面对这些,我们岂能袖手旁观，难道我们能眼睁睁地看着那些花草被蹂躏、河流被污染而熟视无睹，嗅着刺鼻的气味、喝着浸满黄沙的泥水而坐视不管，这是绝对不可能的！

看，校园的某个角落，有位同学正去倒垃圾,可仔细一看，沿着他走过的路线，一路上都是纸屑、包装袋，斑斑点点，还没到垃圾桶，他们手中的垃圾篓就已经所剩无几了。可那位同学却扬长而去。风一吹，操场各个角落满是垃圾。看到这个场面，我不禁感到悲哀。他怎么能这样做呢？如果每个人都像他这样，那我们以后将置身何地，将在一个怎样的环境里学习呢？不行，我们一定要竭力制止！

环境保护对我们来说并不是一个新问题，作为现实生活中的每一位公民，我们都有保护环境的义务和权力。虽然我们不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从身边做起，从自我做起。

人们常说：“一定要保护地球生态平衡！”可是人们只是口头上说说，而真正做到的确实寥寥无几。现在生态一点也不平衡。环境污染得太厉害了，比如，过春节时燃放的鞭炮，声音噪杂，成为噪音污染、大气污染的因素之一；还有，我每天上学都要经过的清澈小河一夜之间仿佛披上了“五彩衣”，而且河水变得臭烘烘的，一次性泡沫碗、五彩斑斓的塑料袋漂浮在水面上，远远看去，到像是一道彩色的“风景线”呀！

为了让蜂飞蝶舞永停花间，为了让和风细雨滋润绿油油的小草，为了让大地母亲依旧生机勃勃，让整个生命的原野都奏起绿色音符，让我们携起手来，撒出更多的绿芽儿，融化干涸的大漠，拂去遮蔽我们双眼的沙尘，开始我们最伟大的绿色征途，共同开发一条新绿之路！

篇6：呼唤绿色作文

绿色是生命的象征，代表着生机和活力。绿色是否在我们身边减少了？在城市里，原本碧空如洗的蓝天，却被一些黑色的烟雾所代替。让地面上的绿色根本无法呼吸，传来了一阵阵的咳嗽声，是汽车的尾气让“绿色”无法呼吸。在森林里，有些伐木工人为了自己的利益，把斧头无情的砍在树上，发出“咚、咚”的声音，一棵棵树木都到了下来。

在村庄里，原本是一个欢乐的天地，一片树林，一群小鸟无忧无虑的生活在那里。可是有一天，他们在村庄旁修了一个工厂，不到几天，村庄就被烟雾笼罩着，树木焦急地让小鸟离开这儿。

都是因为没有了绿色，树木停止生长、小鸟不再自由飞翔，一些尾气让绿色不能呼吸。让我们来呼唤绿色，为了人类后代有一方纯净的沃土，为了人类能有一个良好的生存环境，让我们携手，共建美丽的绿色家园！

篇7：呼唤绿色作文

人是由猿进化而来的，猿在自然状态下生存繁衍，没有对周边的自然环境进行过大规模的破坏。它们顺应着自然环境的变化，历经几十上百万年才进化为人。

而人呢？凭借着进化出来高等智慧，人又干了些什么？我们大量地刨树，捕鱼，开荒、挖矿，往河流山川里排污，把垃圾丢弃到自然中去。难道我们觉得垃圾肮脏，不能接受，那大自然就不觉得脏，她就甘愿接纳吗？人类要是再这样肆无忌惮地破坏自然，那还能像祖先那样生生不息的进化吗？

在城镇中的一幢幢高楼，那就是会享受的人类居住的场所。那里远离了绿色的森林、草地，那里再也没有蓝天、白云。而人类所远离的环境正是地球上的其他任何动物都渴望的栖息地，那是最适合动物生存的。人类再这样下去，恐怕就将成为地球上的另类了。这样不遵循自然规律的生物，对地球到底是有益还是有害呢？

当我们呼吸着城市的废气，承受着各种疾病威胁的时候？你是否感到自然在呼唤？绿色在呼唤。

篇8：呼唤绿色作文

有一种颜色，它象征着宁静，那就是绿色。每当你觉得心烦意乱时，走进一片绿色的树林，你会觉得心里平静而惬意，烦恼便会烟消云散。

有一种颜色，它象征着生命，那就是绿色。在春天里，绿色遍地。绿色的植物不仅可供人们观赏，更重要的是它能给予人类氧气和生机。

有一种颜色，它可以衬托出一切，那就是绿色。只有“万绿丛中一点红”才显得美丽协调。也只有它――绿色，不争名，不为利，只会默默的为人类做贡献，消失了，仍然为世界送出一丝光洁，一片华丽。

有一种颜色，它代表着希望，那就是绿色。每当和煦的春风吹拂大地，地上总会冒出不少个绿色得小探头。人们知道春天来了……

可绿色正在不断的减少，不断的消退，这终究是人类酿成的恶果。让我们行动起来吧，保护绿色，创造绿色。

人类渴望绿色，绿色也向往人类。让绿色永远伴随我们，让绿色永驻我们身边！

篇9：呼唤绿色作文

我们原本有一片可以让我们尽情撒娇，尽情玩耍的绿色家园，然而，因为我们人类的所做所为，世界却变得暗淡无光，许多人在回忆，回忆那美丽的绿色家园，睁开眼睛，望洋心叹地朝世界的东方说了一句话：“晚，太晚了，一切都晚了！”“不！还没有晚！一切都可以回来，只要你愿意，让这儿变回从前的那样，变回绿光森林！”我坚守这么一句话。

我来到工厂，看见工厂上那永无天日般的天空，我化无望为动力，马上回家想着补救的办法。我想出了好几个，可方法都是重蹈覆辙，几次想要放弃却又无能为力，因为我要呼唤绿光森林！我绞尽脑汁终于想出了一个完美的方案：

首先，不让毒气外漏，我选择了高耸入云的水杉树放在最外层；为了我让毒气得以净化，我在最里层选择了枝繁叶茂的梧桐树；为了除掉毒气排出异味，我又将飘香十里的桂花放在了中层。

让我们呼唤蓝天、大地、青草和那消失已久的绿色家园。植树创造美好未来。

篇10：呼唤绿色环保汽车六年级作文

呼唤绿色环保汽车六年级作文

随着人们生活水平的日益提高，彩电、冰箱都已经不算新鲜物了，人们更关心、谈论更多的是各种品牌的汽车。常听妈妈说，二十世纪七八十年代，有一辆自行车就已经是小康之家了，而现在满大街都是飞奔的汽车。我知道的汽车品牌就有奔驰、宝马、雪弗兰、大众、北京现代等，但最令我们自豪和兴奋的是我们盐城也生产汽车，而且还是响当当的品牌，她就是东风悦达起亚。爸爸说春节我们家也要买辆汽车，全家一致同意就买咱盐城自己产的悦达起亚，款式多、质量好，价格还公道。就拿小轿车来说，虽然不同品牌的轿车形态各异，价值不一，可结构都是一样的，车里一般有五个座位，，前面方向盘、导航仪，顶部有灯，后备箱可以存放东西，非常方便。有的上面还有避雷针，像天线宝宝似的。

随着汽车的广泛普及，极大的方便了人们的出行，提高了生活质量，可是也有它的弊端，它所排放的尾气就是污染空气的罪魁祸首，是雾霾的本体。面对这样的.局面，我们应该做些什么？这真是一个值得思考的问题。我们可以减少出车的次数，能不用就不用，提倡绿色出行，一个家庭一辆车就可以了。面对这个问题，我们还可以思考很多，做很多努力。

汽车改变了我们的生活，但也是重大污染源。我真想快一点长大，发明绿色环保的汽车，让我们的生活更加美好，便捷。

篇11：绿色呼唤说课稿

绿色呼唤说课稿

各位评委、老师：

大家好！

我今天说课内容是湘版美术教材第八册第九课《绿色呼唤》，本课属于“综合·探索”学习领域，我的说课将采取“四说”的模式。我的教学理念将贯穿其中。

一、说教材

1、教材分析：森林为人类的生存和发展作出了巨大的贡献，本课围绕画树这一活动，让学生了解美术与人类生存环境的关系。

2、教学目标：根据《美术新课程的标准》和教材的要求，结合学生的年龄特征，我把本课的教学目标定为：

知识目标：掌握色彩运用的方法，表现出树的的色彩美。

技能目标：了解树的外形结构及特征，并能用流畅的线条勾画树的特征和动势

情感目标：培养学生热爱自然、保护自然的思想情感。

3、教学重难点：

重点：学生学会以线造型的问题

难点：能适当的掌握色彩运用的方法。

二、说教法

1、情境教学法：我运用实物、音乐渲染等手段，创设与本课想关联的情境，把儿童带入这种情境，启发学生的学习兴趣并在浓烈的课堂氛围中感受美、发现美。

2、演示法：我还采用演示法，把演示和讲解有机结合，帮助学生更直观、清楚地掌握运用各种色彩画树的方法。

另外，我还运用讨论法、引导发现等方法，围绕教学重难点分层次进行教学，培养学生的实际操作能力和创造能力。

三、说学法

在学法的指导上，我让学生为主体，教师为主导。引导学生通过感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主探究，合作交流。鼓励学生独立思考及时提问，做到学与教相结合，领悟到重点和难点，发现不足及时改正。学生在老师创设的情境中，借助图片、音乐及老师的演示，积极主动地参与体验性学习活动，能画出色彩丰富的树，发展创造思维，陶冶艺术情操。

四、说教学程序

1、欣赏导入

课堂开始引导学生欣赏课件图片：四季的树木实景以及树木的色彩画，体味大自然的色彩美

通过欣赏图片，为学生营造良好的审美环境，激起学生的兴趣。引出本课课题并板书——绿色呼唤

2、整体感知

通过欣赏图片，我用问题引导：“通过欣赏图片你能说说色彩画风景的表现方法吗？”师生交流，教师小结：基本的步骤共分两步：第一步用线条画树：先画近处的树，再画远处的树：先画树干，再画主枝，最后画树叶。

第二步用淡彩着色：色彩清淡而又富于变化。

通过以上环节，突破本课重点。

3、教师示范

我在这时亲自演示一幅色彩树木的画法，第一步用线描画好树干，第二步画好树叶，用三种常见的叶丛画法演示，用不同的线条表现不同树叶的特征。

引导学生讲解树木局部的表现：前后层次在形的处理上主要表现为主次关系和空间大小关系。

接下来问题讨论：“同学们仔细观察教材色彩图片，想一想红色为什么会有身前的变化？绿色是直接画上去的吗？两色间的边缘线为什么这么清晰？”师生合作交流：小结：1红色颜料中加入水分的`多少不同产生了浓淡深浅变化；2黄色和蓝色相互渗透出现了绿色3两色相接部位运用了干画法。

我在演示色彩不同的调色方法，引导学生感受色彩的干、湿、浓、淡以及自然渗透产生的不同效果。

第三步淡彩着色，运用刚刚问题讨论出来的色彩知识，将未完成的画上色，并提示学生注意颜色不宜调的太均匀，避免色彩呆板：水分要控制得当；防止把色彩画的太脏。

这样做，可以更好的突破教学难点

以上3个环节，我用18-20分钟完成

4、自主创作

我再次用课件展示大自然中的树木以及一些优秀的学生作品，让学生在欣赏美丽的大自然的同时萌发创作的欲望，接着提出作业要求：自主用构线画一篇树林，再涂上较淡薄的颜色。这时，我开始播放事先选好的钢琴曲《风的色彩》，让学生在愉悦的环境中进行作业。

以上环节，我用16-18分钟完成

5、评价感受

篇12：绿色的呼唤

我的耳畔似乎又再次响起了那地狱中传来的斧头声，眼前似乎又浮现出人类那狰狞的眼神，我的心抽搐了：爸爸妈妈、小鸟、风姐姐，你们到哪儿去了？我不要一个人孤零零地留在这里，快回来，快回来呀！

此时，天灰蒙蒙的，爸爸妈妈的身体留下的印记DD两个树坑仍在那儿静静地躺着。它们像一双死不瞑目的眼睛，对人类的这一切罪行进行着有力的控诉！顷刻间，我的泪如泉水一般涌了出来。啊，我不能再言语了。因为所有的词汇已汇聚成血之河、泪之海。而血光泪洋中的我，惟有坚强地一W指天……

现在，我仍凭着那个信念活着，一个吹不倒、雨打不动的信念活着：我要坚强、坚强！

我真想大声呼唤：人类，醒悟吧！难道你们借着“万物之灵”招牌，就可以肆意折磨地球母亲，恣情践踏其它物种吗？

四（8）班 刘又嘉

篇13：呼唤绿色初中作文

呼唤绿色初中作文

走过路上，我惊叹于一枝花的绚烂，游在水中，我诧异于一条鱼的活跃，行在山里，我感叹一株兰草的顽强，漫步大自然，放眼碧海丹霞，注目青草朱花，用心灵来感受绿色带来的生机蛊然，用心灵来领略绿色带来的多姿多彩，在这美仑美奂的自然中，我呼唤绿色。

当阿波罗8号重返地球待会我们地球母亲的照片时，想必人人都惊叹于地球的美貌：水蓝和白色的沙围绕着她，大块大块的陆地上点缀着绿色，那海水啊！湛蓝清澈的像一块蓝宝石，而地球上的资源则更是无价之宝，而如今，绿色正被人类吞并着，我呼唤绿色。

绿，她如同一位画家，以大地为纸，以那本身的绿为笔，轻盈的脚步一落，哪里就春色蛊然，她身着一件翠绿的舞衣，在这偌大的纸上旋转着，跳跃着，挥洒着，沿途鸟儿为她欢唱，花儿为她伴舞，一滴滴充满激情的汗珠洒落，就如蒲公英的种子，轻轻地飘啊，飘往那充满希望的大地，但这已成为过去，过去她那醉人的绿色招引着我们，但现在悲伤的绿色又向我们诉说着她那不幸的往事，我呼唤着绿色。

绿色落下的眼泪是浑浊的，那里面包含着痛苦的压抑和愤怒的呐喊，一点一点的腐蚀着那若隐若现的魅力蓝纱，但人类似乎嫌这太慢了，无情的摧毁，砍伐，污染，致使这原来清丽的地球面目全非，不堪入目，绿色仅仅留给了我们她的背影，酸楚和无奈写满了她的脸，最后，悄无声息的离开，我呼唤绿色，她却从未回头。

忍耐是有极限的，地球真的发怒了，还记得那百年一遇的大早灾吗？那龟裂的土地就是地球母亲年上的皱纹，向我们无言的诉说着沧桑，在这场灾难中。肆虐的早魔给十几亿的中华为女上了生动的一课，为什么地球母亲要惩罚自己的.子女呢？那是因为人类只知道停留在现在，忘记了那惨痛的过去与狼狈的未来，只知道满足于今天，却忘记了还给大自然以绿色，璀璨的绿色，是地球母亲最宝贵的小女儿，她在呼唤绿色，我也呼唤绿色。

现在，整个生物圈都遭到了严重的破坏，上至三千米的高空，被工厂排放的废气污染，下至两百米的水底，中间——我们人类生活的地方，更是惨不忍睹，严重的水土流失，正一点一点的摧毁着堤坝，现在，地球面临着严重的绿色危机，要什么时候才能复还那“春风又绿江南岸”的美景？绿色，隐去了吗？消失了吗？不复存在了吗？不，这些都是人类造成的，让我们一起为地球做一次整容，重新恢复以前那青春靓丽，充满绿色蓬勃生机的地球吧。

我们呼唤绿色，那“风吹草地见牛羊’将不再是梦，让我们呼唤绿色！让“春风又绿江南岸”的美景再现人间。

篇14：呼唤绿色小学作文

时代在飞速前进，科技也在不断地发展，一座座高楼大厦如雨后春笋般拔地而起，人们住在这“铁笼”中是否听到了他人对绿色的呼唤呢？

春姑娘乘着春风，披着绿纱来到了人间，但她却无奈地摇了摇头，在一片空旷的土地上只有稀稀拉拉的几棵小草点缀着，在土壤深层，一颗种子在心中编织着自己的绿色梦，于是它迫不及待地冲破土层，钻出地面生长成为一株小草。但是它看到了什么？一只硕大的脚掌有如泰山压顶般落下来，它的绿色梦破来了。但它却仍然在呼唤着心中的向往的绿色。

夏老伯接走了伤心的春姑娘，他可不会像春姑娘那样善良有耐心，人们在树下乘凉，随手折下翠绿的树枝当作扇子，被他看到了。第二天烈日当头，很多人都中暑了。人们在呼唤微风的同时，可曾想过被你折下的树枝在呼唤绿色。

气愤的夏老伯走了，秋姑娘又来了，她给所有人带来了个好消息，在道路上出现了一群孩子，他们肩上找着绳子，手中拿着木牌，给路旁的小树穿上了过冬的棉袄，还在木牌上写下：别伤害它们，它们也在冬眠，孩子们相信，明年会有更多的绿树出现在道路两旁。

冬姑娘带着调皮的北风边走边嘱咐道：“你到了人间千万不要乱惹事生非，呀！”北风不住地点头，但立马它就食言了。一个人在那里费力地砍树，北风一怒之下呼啸了起来，冬姑娘没有怪它，因为它在保护难得的“绿色”。

四季都在呼唤绿色，人类能无动于衷吗？

篇15：呼唤绿色小学作文

为什么人们都喜欢到山清水秀的地方游览？为什么人们都爱散步在林阴小道？为什么踏在绿草之上会有无限的舒畅？恐怕没有人会说：这块荒地真美。更不会有人说：在沙漠上的感觉真舒服。这正是绿色的自豪。

看吧！峨眉山如果没有覆盖山峦的绿树作衣，她哪有“秀丽名山”的骄傲？黄山如果没有姿态万千的绿树的衬托，她哪有“雄奇名山”的胜名？大大小小城市的公园，如果没有绿色的点缀，她怎么吸引络绎不绝的游客？因此，“山不在高，有仙则名”“树不在高，有绿则灵。”

走进鸟语花香的绿色的山林，令人心旷神怡，仿佛以树为友，以鸟为伴。这时，人与自然的和谐，可以忘记往日的忧愁。这就是绝色的奇妙。

然后，绿色已经呐喊了。千万处名山季水，总是容纳不了潮涌般的游人，地球并不缺少奇山峻岭与丘陵，只因为多年的“人定胜天”的雕琢，使唤天然的绿色久别了，剩下了荒漠和冷酷。于是，台风、洪水怒吼弟，不时向人们发现灾难性的报复，太阳无情的曝晒着赤祼的大地，让人们吃尽了干旱的苦头，看，沙尘暴越袭越猛，沙漠离北京不远了了全世界荒漠化面积已有40多万顷，现在还以每年600多万公顷的速度扩大，地球一年约有700万公顷的地地变为沙漠，全球每年流失的土壤达240亿吨，其中有160亿立方米泥沙被河流冲进大海。这就是绿色的惩罚。

保护环境，拯救地球，我们早已别无选择。朋友，你不妨在你的生日种一棵环保树，让你的生命的旅程留下绿色的痕迹；你不妨在植树节邀约你的亲友伙伴，每人都种一棵树，让生活增添绿色的光彩。

篇16：绿色的呼唤作文

阳初：

你好！受到我的信，你一定很惊讶吧！我是你的地球妈妈。

我用自己的乳汁哺育着你们。可是，愚昧无知、贪图眼前利益的人们却无止境的把工厂的废气、废液和烟尘大量的排放在我的皮肤上、血液里，排放到我哺育人类的乳汁中。全世界一年排放到大气中的铅、砷、汞和镉就分别是200吨、11000吨和5500吨。那一团团废气、烟尘，那一股股废液污水，像一群群癌细胞张牙舞爪向我扑来，侵害着我的身体健康。甚至还把保护我和你们的臭氧层面纱撕了两个大洞，使紫外线无情灼伤我们的皮肤，严重危害着你们的生存。你看，仅欧洲15个国家中，被酸雨破坏的森林每年就达700万公顷。人们还盲目的砍伐森林植被，使我像生了癞疮一样，那一片片沙漠就向头屑一样，随风飞扬，就连你们的首都北京都面临着被沙漠覆盖的危险。

由于我失去了绿色衣服再也不能保护水分和土壤，洪水、冰雹、狂风等妖魔也就趁此兴风作浪，不断的袭击我，给人类造成了饥饿等各种威胁。1981年，四川连续遭到地震、

洪水、狂风、冰雹的数次袭击，人们受到了大自然严厉的报复。

为了哺育你们这50亿孩子，我越来越虚弱了，红润的脸庞变的蜡黄，明亮的眼睛变得呆板无光，眼圈也陷了下去，脸上被洪水刻上了无数道皱纹，我越来越疲惫，越来越感到力不从心。可是你们还不断增加人口，减少耕地面积。据我所知，到2050年，你们中国每人就只会有一亩耕田了。那时侯，你们吃饭都成了大问题，这是我感到万分焦虑。

我请求你，请你转告人类，你们的衣、食、住、行无一不依赖大自然的恩赐。大气、森林、湖海、草原都是你们赖以生存的基本条件。你们应该清醒了。破坏自然环境，就等于造成饥饿，自毁家园，自我灭亡。你们要行动起来，保护生态环境，维护自然生态平衡。

我感谢你们少先队员，最后给我种上了一批小树，使我又长出了一些头发。你们的这些实际行动是为了人类避免饥饿而作出贡献。假如全世界少年儿童都能这样自觉的保护环境，保护自然生态平衡，我将会很快地重新焕发青春，使人类生活的更加美好。更加幸福！

愿你学习进步。

你的地球妈妈

20xx-6-7

篇17：绿色的呼唤作文

绿色的呼唤

为什么人们都喜欢到山清水秀的地方游览？为什么人们都爱散步在林阴小道？为什么踏在绿草之上，会有无限的舒畅？恐怕没有人会说：这块荒地真美，

绿色的呼唤作文

。更不会有人说：在沙漠上的感觉真舒服。这正是绿色的自豪。

看吧！峨眉山如果没有覆盖山峦的绿树作衣，她哪有“秀丽名山”的骄傲？黄山如果没有姿态万千的绿树的衬托，她哪有“雄奇名山”的胜名？大大小小城市的公园，如果没有绿色的点缀，她怎么吸引络绎不绝的游客？因此，“山不在高，有仙则名”“树不在高，有绿则灵。”

走进鸟语花香的绿色的山林，令人心旷神怡，仿佛以树为友，以鸟为伴。这时，人与自然的和谐，可以忘记往日的忧愁。这就是绝色的奇妙。

然后，绿色已经呐喊了。千万处名山季水，总是容纳不了潮涌般的游人，地球并不缺少奇山峻岭与丘陵，只因为多年的“人定胜天”的雕琢，使唤天然的绿色久别了，剩下了荒漠和冷酷。于是，台风、洪水怒吼弟，不时向人们发现灾难性的报复，太阳无情的曝晒着赤的大地，让人们吃尽了干旱的苦头，看，沙尘暴越袭越猛，沙漠离

篇18：呼唤绿色小学生作文

呼唤绿色小学生作文

（一）

绿色是生命的象征，代表着生机和活力。绿色是否在我们身边减少了？一些伐木工把一片树林“吃”得一干二净；一些尾气让绿色不能呼吸；一些浓烟让小鸟不再自由飞翔；一些住房，让绿色不再生长。绿色！没有了绿色，我们将无法生存。

伐木工为了自己的利益，把一片树林“吃”完，而不顾后果，依然没有一点羞愧，依然麻木地砍下去，斧头无情的砍在树上，发出“咚、咚”的声音，仿佛在说：“我好痛”。一棵棵树木倒下发出咚咚的声音，而伐木工却发出了哈哈的笑声……

“嘟嘟”的车声，在城市里流动，原本碧空如洗的蓝天，却被一些黑色的烟雾所代替。让地面上的“绿色”根本无法呼吸，传来了一阵阵的咳嗽声，是汽车的尾气让“绿色”无法呼吸。太阳用尽了全力想照破这一层黑色，可烟雾越来越多，越来越浓，得意地对着太阳哈哈大笑……

在一个旧工厂的一旁，原本是一个欢乐的天地：一片树林，一群小鸟无忧无虑的生活在这里。可一天一阵车声打破了这里的宁静，他们在森林一旁修了一个工厂，不到几天，森林就被烟雾笼罩着，树木焦急地让小鸟赶快离开这里，因为这里不久将会变得死气沉沉……

“完工”一栋大楼又从地上冒了出来，现在人类为了让自己的生存空间更大，不断地侵占着动物、植物的领地，绿色原本是可以再生的，可被人类一弄，就“断子绝孙”了，让绿色不再生长，人类是多么自私呀！

现在绿色越来越少，让我们一起行动，拯救绿色，呼唤绿色，一同拯救我们的家园！

（二）

每每我看见路边草坪上的小草越来越少，我都会心痛；每每我看见公园里的鲜花越来越少，我都会伤心；每每我看见家旁的小河逐渐被污染成黑色，我都会无力……绿色，你为什么越来越少，我呼唤你！

绿叶，你知道么？当你逐渐减少时，红花失去了往日的色彩，因为它们曾经之所以那么娇艳，是因为有着你的衬托，不然，怎会有“红花还需绿叶衬”这一说法？绿叶啊，你怎会越来越少，你知不知道你这样让多少人多少花感到无力么？绿叶啊，我呼唤你！

小草呵，你为何如此之脆弱？若我记得没错，唐代诗人白居易曾赞美过：“野火烧不尽，春风吹又生。”可在你们身上，我为何认为这位大诗人是在骗我？因为实在是你们不争气啊，瞧瞧，你们刚出世就毁灭了，这样下去，没说野火吹了，我估计春风吹过你们就得枯萎了。小草呵，虽然你的生命力不如以往，但，我依旧呼唤你，呼唤你那蓬勃的生命力！

河水呵，你怎能如此呢？遥想当年的你，多少文人墨客为你吟弄诗文啊，可如今，你再也没有了以往的风采。你不再清澈透明，你变得乌黑乌黑了，这是不健康的表现呵，你怎能如此娇弱呢？河水呵，我呼唤你！

绿叶呵，小草呵，河水呵你们怎会出现在我的梦里？你们怎么了？是在和我哭诉么？哭诉那些人类危害你们，不容纳你们，为了利益不择手段而毁灭环境么？绿叶、小草、河水，你们为什么不说了，为什么一切文字在你们面前都显得苍白无力了？

绿叶、小草、河水，我呼唤你们！世界万物，我呼唤你们！绿色，我呼唤你们！

（三）

为什么地球上沙漠增多而耕地？为什么世界经济发展的同时，却有那么多的生物要面临绝种的危险？为什么人们历尽艰辛，但还摆脱不了穷困的缠绕……

一条条江河因污染而渐渐发黑了；一片片森林由于人类的`愚昧而销声匿迹；一排排树木因砍伐而轰隆隆倒下了……这一切的一切，使全球人类面临危机。追溯历史，黄河曾是如此的慈祥，养育着无数黄土高坡的人们，它是中华民族的发祥地，可是由于连绵不断的兵戈战火，此起彼伏的大兴土木，成年累月的滥砍乱伐，祖祖辈辈的辟草开田，地贫；水浑；土地曾为人们创造财富和荣华，可是一旦当它失去绿色，就如同失去生机，失去生命一样，人啊，人你创造世界，该变世界，然而当你被愚味蒙上双眼，当你的私欲占据了心灵，你将要毁灭自己双手创造的一切，包括你自己。

像海鸥呼唤白帆，像雄鹰呼唤青山，(.)像孩子呼唤母亲，人们用带血的声音呼唤绿色，用子孙的名义呼唤大自然，迷茫的人们终于沉睡中清醒，开始用双手打扮自己的家园。爱护自己的生命，全国政府首脑，广泛重视起环境问题，并采取了有效措施。

我的家乡是山清水秀的“鱼米之乡”，但在前几年，生态环境日趋恶化：太湖水质下降，绿色地区减少，工厂的浓烟滚滚不绝，废水昼夜不停地排泄。这些给江南的这颗明珠笼上了一层阴影。如今，在市政府的领导和全市人民的共同努力下，环保工作已取得显着

成绩：第一座城市，污水处理厂一期工程已经竣工，实现了日处理城市的目标，绿化面积有所扩大。看着家乡这可喜成就，我发自耐心地笑了。环保，在人们心目中，再也不是那么无足轻重了，人们对它如此仰慕，如此钦佩，因为是它保护了绿色，因为是它教育了人们珍爱绿色，肩负着唤醒人们爱心的重任。

春风化雨，终于，人们的努力结出了丰硕的果实，人类再也不因为自己的愚昧无知而毁灭大自然的恩赐，我闭上眼睛，啊，我看到了沙漠变成了草场，牛羊马群在这里欢跑，塞北清山绿水，江南水秀山明，充满了生机；看到了空中花园铺盖城市上空，点缀了人们五彩的生活。我也听见了！听见长江黄河的欢唱；听见了人们立志造福子孙后代的宏愿；听见了鸟儿在林中欢快地鸣叫……大地恢复了它的魅力，空气清新怡人；湖水清澈见底，森林郁郁葱葱。拘起一汪泉水，好甜啊！睁开眼睛，呈现在我眼前一片绿色，我多么希望梦幻成为现实。我相信，在不久的将来，我们将有绿色！

我呼唤你——绿色！

篇19：为作文呼唤绿色

为作文呼唤绿色

为作文呼唤绿色

河水污染了，有人呼唤绿色；庄稼污染了，有人呼唤绿色；空气污染了，有人呼唤绿色；大海污染了，有人呼唤绿色。可是，作文污染了，谁来呼唤绿色？

其实，升学本无过，一切为了升学才有过；考试本无过，一切为了考试才有过；分数本无过，一切为了分数才有过。可悲的是，多年来，中学作文教学便陷入这“一切为了”的泥淖不能自拔。于是便有了专事章法、诀窍的作文指导，于是便有了“一凑、二抄、三套”的作文捷径，于是便有了千人一面、千部一腔、千篇 一律的现代八股。总之，师生双方绞尽脑汁、千方百计地都在皮相上下功夫。到处充斥着“文字的化妆”（林清玄），何尝有“精神的化妆”？更何谈“生命的化妆”！这种徒有躯壳没有灵魂的'文章，死不死活不活，黑不黑白不白，可谓名副其实的“灰色作文”：考试前，学生畏之苦之，不得已而为之；考试后，自然轻之厌之，如敝履而弃之，实乃谋取狭隘功利的敲门砖。

身处铺天盖地的灰色作文的压抑中，只觉得视茫茫、气奄奄、心惶惶，叫我怎能不壮怀激烈，仰天长啸：还我绿色！

绿色作文，追求情感的真诚、思想的真实、个性的真切，“绿”在一个“真”上。绿色作文，或萌于“无字书”（社会）的切身体验，或源于“有字书”（书本）的阅读灵感，“绿”在一个“悟”上。绿色作文，为做人而写，伴人生而在，“绿”在一个“人”上。做人促进作文，作文升华做人：绿色作文确为完善人生的健身器。

一、悲哉，灰色作文！

多年来，在“灰色”的统治下，作文的天变得蓝不蓝、白不白，作文的地，变得黑不黑、黄不黄，一片混沌、一片烟雾、一片迷惘！教师变得死不死活不活，毫无生气；学生变得进亦忧退亦忧，苦不堪言。

请看学生是怎样倾述他们的作文之苦的：“每逢作文必是茶饭不思，日夜难寐，费尽心机，激活所有的脑细胞把记忆仓库彻底清理一遍，把古今中外的名言警句来个改头换面，‘凑’成一篇自以为美不胜收的‘杂文’。

有限的记忆仓库被掏空后，《作文选》这一大法宝便有了用武之地。考试前，费尽九牛二虎之力，背下几篇情节曲折、生动感人的文章，考试时竟也能屡屡中标，我不得不佩服自己的又一绝招儿：抄。

不过，‘智者千虑，必有一失’，偶尔考了一个我没背过的文题，我便只好使出最后一招儿：套。文章格式总分总，学习雷锋不能少。要是考我议论文，就把决心誓言表。靠着这三招儿，我竟然次次

[1] [2] [3] [4] [5] [6]

篇20： 绿色的呼唤作文

读了《保护环境》这篇文章，使我清楚地认识了自然环境对人类是多么的重要。

森林被称为大自然的“总调度室”。它可以固水、蓄水、调节气候……可以说，没有森林就没有人类。按科学计算，森林覆盖率一般要达到百分之三十以上，才能在维持陆地的生态平衡中起重要作用。我们国家目前的森林覆盖率远远低于这个数字。

人离不开水源，但由于城市里排出的废气与农田的肥料大量流到海里，海水混浊和养分过多，使海洋生物高度密集，覆盖了海面。海水里的氧气被浮游生物消耗而大大减少，同时还产生有害气体。

我们的垃圾场每天都要处理大批垃圾。这批不计其数的垃圾，分为两堆，一堆放进高炉里烧掉，一堆埋到土里去。在烧垃圾的过程中，烟囱会不断地冒出大量的浓烟，严重破坏了地球表面的臭氧层，太阳发出的紫外光便会入侵地球，这样会使人患皮肤病。而埋到土里的垃圾要经过很长时间才会腐朽，并且占用耕地，不久便会堆积如山。

在家里，我们应采取措施，比如多种花草树木保护环境。

生态环境与我们息息相关，让我们共同伸出手，创造一个美好的世界吧！

篇21： 绿色的呼唤作文

说到保护环境，也许你会认为这是大人们做的事，和我们小朋友并不相干，那你就错了！无论是大人还是孩子，都应该从身边的一点一滴小事做起，保护我们的共同家园――地球。

记得有一次我和爸爸妈妈一起去郊外玩，坐在车里, 我一边喝着饮料，一边观赏着路边的风景。道路两边的菜地里开满了油菜花，大片大片，黄澄澄的，像金色的毯子。油菜花在微风的吹拂下，飘来阵阵清香，引来许多蝴蝶在上面飞舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中穿梭，忙着采蜜。多么美丽的景色呀，就像一副彩色的图画。

忽然一个白乎乎的东西闯入我的视线，我仔细一看，原来是一段废弃的排水管，我把目光移向前面，紧接着我又发现了一大堆垃圾，有塑料袋、饮料瓶，一次性碗筷……这么多的垃圾是哪儿来的呢？我心里藏了老大的一个问号。就在这时，一个塑料袋从前面那辆车的车窗里飞了出来，落到了路旁。看到这情形，我顿时明白了，原来这些垃圾都是那些不讲卫生不爱护环境的人随手扔的。想到这儿，我不由地捏紧了手中的空饮料瓶，心想：我可不能让它也成为污染环境的'一员。

小朋友们，让我们都从身边的小事做起，来保护环境吧！

篇22： 绿色的呼唤作文

这也许上夏天最后一朵栀子花

绿叶掩不住太阳的光芒，透过层层绿叶，像什么似的，阳光变成了半透明的晶绿，缓缓地，像青绿色的梦，笼住了这裹着绿色纱，露出丝丝白色的栀子花苞，它像要出来，又像是依恋绿色的梦，半露在外面，出现了一种鬼斧神工的魅力，霎时，一场雨，打破了它飞翔的梦，太阳出来后，用游丝般一样，雾蒙蒙的绿色反光，轻纱般地罩着她，她半躺在草丛中，那雨伤了她，却没有把开放的信心击伤，“我是栀子花，我要开花”心灵的呐喊，我听见了，我坐下来，细细地看着她半边开，半边闭，还有阳光照着花儿上的水珠，不知是雨还是泪，给人以断臂维纳斯般的美，给身边的绿色增添了美感。

下午，她开花了，那是灵性的白，成为绿色海洋中最美的珊瑚，那挺秀的风姿，是土地上最璀璨的珍宝。

最后，一朵花，总是有个性的，不像别的栀子，开了，没人赏，谢了，没人怜，当她枯死时，那姿态，也可以是让多情者怜香惜玉的。

她是栀子家族带来的最后一个使者，她像所有生物说：“我，是绿色的呼唤！”

篇23： 呼唤“绿色”优秀作文

呼唤“绿色”优秀作文

从小就生长在农村的我，喜欢家乡茂密的树林，喜欢潺潺的溪流，喜欢鸟儿清脆的叫声，喜欢绿草如茵的草地……

大自然中的一切在我眼中都是那样的美好。可是，如今的家乡早已面目全非，茂密的树林逐渐减少，潺潺的溪流早已浑浊不堪，很少能听到鸟儿那欢快的叫声，就连渴望看到一片碧绿草地的机会也是颇不易得的。

可爱的家乡为什么会发生这“翻天覆地”的变化呢？

我们村西边有一条白沟河。那里的河水原来清澈见底，河里的小鱼儿在水中活蹦乱跳地来回穿梭，孩子们在河里尽情地嬉戏……现在河水却变黑了，百米之遥，就能闻到臭气扑鼻。变成了一条人见人厌的臭水河。为什么会出现上述现象呢？原来白水河的地理位置很特殊，它的上游是山东省苍山县，地处两省交界处。上游的许多工厂把大量的工业废水无情地排入白沟河中，沿河的居民还把塑料袋等垃圾扔进河里，造成污水横流的局面。工厂的烟囱里排出的滚滚浓烟喷向天空，使天空不再那么蔚蓝，空气也不再清新。他们只看到自己眼前的利益，却给世世代代的沿河居民生活带来了很大影响。不止如此，有的人还把河堰上的防风沙的树木砍伐了，人为地破坏了生态环境，造成水土流失比较严重，给人民的生产生活带来了许多麻烦。

面对这一切，我们每个人都应该从自我做起，保护大自然，美化我们的`家园――邳州。要大面积地植被造林，多栽一棵树，就会增添一片新绿，就会给我们带来一丝绿色的向往。树木能防风固沙，使鸟儿驻足，搭窝筑巢，繁育后代。看到有人乱砍滥伐树木，我们应当尽所能去制止，告诉他们砍伐树木带来的危害；看到有人乱扔垃圾，要及时劝阻，告诉他们不应该这样做的理由。有道是“千里之堤，匮于蚁穴”，只要我们从身边的小事做起，严防死守，每个人都能为保护并改善生态环境做出应有的贡献。让可怕的灾难不再蔓延，让生命的渴望有了期盼，我们就会有一个更加美丽的家园。

我坚信，在我们的共同努力下，未来的邳州地区将会变成一个令人心驰神往、魂牵梦绕的世外桃源。到那时，邳州的景象就会焕然一新。密林繁茂，清雅脱俗。碧空中漂浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。芳草如茵的草地上，不时传来孩子们银铃般的欢笑声。河水清澈见底，河面波光粼粼，鱼儿成群地追逐戏舞。鸟儿和人类成为了最好的朋友。没有人乱砍滥伐，风沙再也不会吹来扰乱人们的正常的生活情趣……“绿色”又回来了！

不过，这美好的一切都是梦。为了这个梦能够变成现实，我要号召大家立即行动起来，保持生态环境平衡，爱护我们赖以生存的环境――地球妈妈！

篇24：考场呼唤绿色作文

考场呼唤绿色作文

现代的中学生越来越多的受到社会多元化思潮的影响，在考场作文中体现出越来越多的灰色情感：早恋、自虐、无病呻吟、迷茫甚至是绝望的情绪。这类作文不仅体现不出真、善、美的教育性，而且更不会得到阅卷老师的欣赏。阅卷老师欣赏的是那种情感的真诚、思想的真实和个性真切的绿色作文。绿色作文为做人而写，伴人生而在，做人促进作文，作文升华做人，是完善人生的健身器，绝非考试前：畏之苦之，不得已而为之；考试后：轻之厌之，如敝屣而弃之的灰色敲门砖。那么怎样写出深受阅卷教师青睐的绿色作文呢？结合自己的教学经验，我以为应从以下几个方面做起：

一、写真挚情感的：

“落红不是无情物”。情感是拉近作者与读者的桥梁。用自己的真情拨动读者的喜怒哀乐的琴弦，才能使审美主体与审美对象融合在一起而发生共鸣，才会产生使人动情地魅力效应。因此，考生要善于挖掘自己及周围生活中的闪光点、动情点、矛盾点、快乐点，最大限度地表达出自己真切感受，传达出真实的情感，从而使自己的作文体现出蓊蓊郁郁的绿色。例如：江苏一考生写的'《下辈子还做您的女儿》一文中，描述了妈妈啃瓜皮的细节。平凡的妈妈用不平凡的母爱充实了女儿成长的过程。作品不事张扬，文字质朴，情感真挚，体现出考场作文绿色的要求并获得了满分。

二、写喻之以理的：

“一粒沙里看世界”、“半瓣花上说人情”。一篇优秀作文不仅仅在于其有真实的事件、表达真切的情感；也不仅在于有华丽的词藻、闪光的亮点；更不仅在于精巧的结构、扣人的悬念；而在于具有深刻的人生感悟，充满哲理的思辨，鞭挞假恶丑，弘扬真善美，扣和时代的节拍，唱响时代的主旋律。部分考生作文记叙完整、结构严谨、内容充实，但其分值却始终在基础等级徘徊，究其原因就在于只会就事论事，缺乏深入的分析，不能缘事说理、以事析理、以理取胜、以理服人。一篇优秀的考场作文应是：读着“美德如茗香，燃之愈烈，香之愈浓”的名句，真切地感受到“情到极处便为理”的真谛；诵着“滴水之恩当涌泉相报”、“效犬马之劳、许先帝以驱驰”，明白地深知“高山易见、知音难觅”的绝妙。在千字文中，能奏出人间至理和时代的最高音符，这才是真正鼓舞人心的绿色作文。

三、写亲身经历的：

近年来的高考作文题，都是大众化的话题，都非常灵活，引导考生在平时多关注生活、关注社会、关注人生，真正体现“于留心处皆语文”的内涵。然而始终有部分考生脱离自己的生活实际，凭主观臆断，盲目地编造一些所谓的经历，这样的作文不但不美，相反，只能增加阅卷教师的反感。例如：考查的《坚韧――我追求的品格》一题，不少考生都编造了自己遭遇车祸被截肢的经历，以致于当年被阅卷专家戏称为“考生截肢年”。考查的是《心灵的选择》一题，很多考生编造了自己因父母离异而面临的痛苦抉择，以致于当年被人戏称为“父母离婚年”。事实上，生活之树常青。作为一名普通的考生固然没有太丰富的人生阅历，但也毕竟经历了一些人生的风雨，只要细心观察、认真思索、精心构思、匠心布局，就能达到“事事洞明皆学问，人情炼达及文章”的效果。朱自清的《背影》没有描述惊天动地的事件，仅仅描述了父亲为自己买橘子的情节，由于其观察仔细、描写深入、用词妥帖、立意准确，从而使该文成为脍炙人口的佳作。艾青的《大堰河――我的保姆》一诗，作者只是选取了与大堰河相处的点滴小事，却表达出震撼人心的情  。由此可见，能用醉人的文笔，满腔的真情写出亲历，这更是绿色作文所向往的最高境界。

综上所述：考生在考场上写出一篇优秀的绿色作文，必须具备真实经历，表达出真实的情感，感悟出深刻哲理，唯如此方能赢得语文考试的“半壁江山”。

篇25：绿色的呼唤作文

关于绿色的呼唤作文

这个世界有科技、有好生活，唯一缺的就是一片湛蓝的天空和郁郁葱葱的森林。完美的世界，为什么要有这么一个不堪入目的'缺点呢？

人类一次一次得把地球污染。工厂等地方排出的东西严重污染了一整片天空。再加上人们随意砍伐树木造纸、桌椅和柴火，蓝天绿树自然而然得消失了。

比起这样，我们有优质的生活有什么用呢？

看，绿色植物就这样无辜得被砍伐。瞧，湛蓝天空也就这样被糟蹋了、破坏，它们有多么希望自己能够存在呀，为什么就这样不见了呢？

静下来，仔细听听，会有这样一个声音：“救救我们吧，停止破坏吧！”这正是绿色与天空的呼唤。让我们用自己的双手和人体上的每一个器官，去保护绿色和天空吧！

篇26：呼唤六年级作文

呼唤六年级作文

若逢新雪初霁，满月当空，

下面平铺着皓影，

上面流转着亮银，

而你带笑地向我步来，

月色与雪色之间，

你是第三种绝色。

——《绝色》余光中

读余光中的《莲蛮莲》，便感叹于莲之清秀绝伦，与月影相得益彰，是如此的完美贴切，巧夺天工。这种美不同于“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”的清新，不同于“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”的秋气，亦不似“竹风送荷香”的大气，而是在碧绿的琉璃中撑着炽烈的火焰，与月共舞，那清雅带着妩媚的美，怎能不令你心驰神往？那莲将一片月辉倾洒于心间，与月色雪色融为一体，此种高洁怎能不令你心弦颤动？是的，我想呼唤这种美，呼唤莲之美……

呼唤莲之美，是用手去触摸莲的枝蔓，去感受一片冰心玉骨；呼唤莲之美，是用心去体验莲之温婉、正直。你是否曾驻足于池边，与一朵莲花美丽邂逅，看莲那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的身姿于视野中舒展，你是否曾假想为莲，呼唤她的美，与其上演夏日最优雅的圆舞曲。

呼唤莲之美，不只是单纯的欣赏莲的生命历程，在诗词歌赋间品风花雪月，而且是将物质飞跃到精神的高度，透过莲，呼唤如莲般温润清雅的谦谦君子。还记得那温暖如春风般的圣人庄子吗？庄子，他温润如鸽却又冷酷如蛇，面对世俗纷争，拓本可以冷眼相对却终是耐不住热心肠的牵挂。面对那张口便能得到的楚国相位，他一定也曾心潮波澜过吧，毕竟先秦诸子，哪一个不想借用权力来实现自己的`“乌托邦”之梦呢？而他答曰：“往矣，吾将曳尾于泥间。”他选择了清风明月，落崖惊风，他甚至自己的生命无法承受此重，它的归宿终将是那广阔的天宇。彼时彼刻，他便是那莲，于月色和雪色之间独立。我呼唤莲之美，呼唤庄子般高洁的美，我愿将这脱俗的品质植入心田，秉持原则，追逐属于自己的“象牙塔”，让梦想之树万古长青。

呼唤莲之美，是呼唤林逋梅妻鹤子的闲适和超脱，以仙风道骨之姿，携鹤踏梅林，感染一方山水的灵气；呼唤莲之美，是呼唤嵇康坚贞不屈的魂，“冷月纤弱”，濯清于俗世，以铿锵的琴声扬志，一曲《广陵散》飘天涯……

在如今这个功利化车轮碾过的新时代，我们急需这种莲之美，需要莲的精神涤荡社会。当你遭遇他人误解非议抑或是责难时，做一朵莲吧，清水自清，海阔天空；当你被形形色色的诱惑蒙蔽了双眼，请感染莲之灵气吧，浪子回头亦是好男儿。

呼唤莲之美，呼唤月明风清自在怀。在月色和水色中翩翩起舞的莲中，可有一枝是你？

篇27：六年级呼唤作文精选

“赞，快去送弟弟上课，别迟到了。”妈的呼唤远远地从客厅传来。我和往常一样，平淡地应了一声就收拾东西准备出门了。何曾几时，我已这样听妈妈的话了?心里不禁轻笑两声。弟弟蹦蹦跳跳地跑来，仰着小脑袋，一双明亮的眼睛渴盼地望着我——是在担心我像以前那样不理他、不关心他吗?我揉了揉他的脑袋，牵起了他的手——就像以前母亲牵着我的手，呼唤着我一样。

仿佛有一声温柔的呼唤远远地传来，轻柔地拂去了尘封记忆里厚厚的灰尘，飘忽的思绪带我回到了记忆的原点——那时我还小，母亲的呼唤，也总还是那样温柔。

那时，小小的我总是寸步不离地跟着母亲。因为我喜欢她身上淡淡的桂花香，依恋她的温暖，贪恋她一声声浅浅的、温柔的呼唤。每到夜晚，他就会抱着我坐在床上，轻声念着我喜欢听的童话故事。我总会放任自己在这好听的嗓音里沉沦，静静地听着、听着，然后这好听的声音里便夹杂了一阵均匀的呼吸声。被当我们在公园玩的时候，我总会和她玩起捉迷藏。等她找不到我时着急地一遍又一遍地呼唤着我的名字，我才会慢慢悠悠地从某个不知名的树丛间钻出来，笑嘻嘻地说：“妈，我在这儿呢。”——其实，只是她焦急的呼唤声骤然间钻进了我的心里。

从回忆的漩涡中抽出身来，眼前是一片温暖的阳光。弟弟蹦蹦跳跳地走在前面，小小的身影在混乱的人群中却格外显眼。“凡凡，快回来!”我在后面呼唤着他。他听到我的呼唤，立马顿住脚步，骤然转身，一眼就看到了我。他站在那等我走上来，拉着我的衣角，笑嘻嘻地问我：“姐姐，你今天怎么愿意送我了?”是啊，记得不久前，当我还是那个任性自私的少女时，弟弟永远是我嫌弃的对象，母亲的呼唤，也永远只会使我烦躁。

我在母亲温柔的呼唤声中慢慢长大。那呼唤依旧温柔，但却变成了令我烦躁的魔音。那时弟弟已经出生，老人家重男轻女的古老观念总是影响着我，妈妈好像也把所有的爱倾注到了那个小小的男孩身上。可她却总是让我去照顾弟弟。她做家务的时候，总是一遍又一遍地呼唤着我的名字，说：“快去看看弟弟盖好被子没!”“快去哄一哄弟弟!”“快去……”烦不胜烦的呼唤，不，是命令总是围绕着我。甚至连她上班的时候都要一遍一遍地打电话回来说：“别玩了，快去照顾弟弟!”冰冷的话筒牢牢地粘着我的耳朵，那冰冷的话语仿佛还在耳边回荡，直直地撞进我的心里。每当这个时候，我总会不禁反问自己：她到底把我当什么?她知不知道，在电话这头，我的心在哭泣?渐渐地，我越来越讨厌弟弟，和她。她温柔的呼唤，再也触及不到我已冰冷的心。

我回过神来，弟弟还在拉着我的衣角，摇着身子问我：“姐姐，你倒是快说啊!”我冲他笑了笑，说：“因为姐姐长大了啊。”

我长大了，因为那封信。

那天家长会之后，班主任要求家长回一封信给我们。我并不期待，在我想来信的内容或许就是那些从小听到大的煽情的文字。只是我没想到，她原来一直都知道我的心思。她说，我一直是她心头最喜悦的盼头，但我是姐姐，要做一个姐姐该做的事。我怔住了，心被狠狠地震撼到了。桌上晕黄的灯光柔柔地映照着我，映照着我幡然醒悟的心。我忍着即将夺眶而出的泪，细细地往下读。我突然发现以前的自己是多么的幼稚，多么的懦弱，懦弱的不肯承担自己的责任!读着读着，我读到了最后一句。这句话，让我冰冷愧疚的心再也坚守不住最后的防线，心中的自责和感动猛然决堤。我仿佛看到了母亲含着泪微笑着呼唤着我：“孩子，你永远是妈妈身上流淌的血液啊。”我仿佛听到了母亲温柔的呼唤，呼唤着她内心对我深深的爱，呼唤出我的责任，呼唤出本早该长大的我。

弟弟拉着我的手走在回家的路上，看着他我好像就看到了当年的自己。只是，我不再幼稚不再任性不再自私，我终于理解了妈妈呼唤背后浓浓的爱，我已然肩负起数以自己的那份责任——一份作为姐姐的责任。

转眼间就到了家门口，我牵着弟弟跨进家门。母亲的呼唤远远地从厨房传来：“回来了啊。”我听到了满满的温柔。

篇28：六年级呼唤作文精选

人的一生又何止是有亲人的呼唤，整个社会又何尝不时时处处回荡着呼唤的声音。

又有谁能够否认在我们的生活中难道就仅仅只有亲人的呼唤，不仅仅是只有亲人的呼唤，也有整个社会的呼唤;不错，只有亲人的呼唤才是最真挚的爱，无私的爱。

母亲的呼唤，使我们在外漂泊了子女回来与父母团聚，老师的呼唤，使正处于贪玩状态之中的我们回到学习中来。一位名人曾说世界上最美的声音，那便是母亲的呼唤。

当你是孩子时，只要一听到妈妈的呼唤，就破涕为笑了，是青年时，只要听到一声恋人的呼唤，便转愁为喜了，当你是中年时，只要听到一声儿女的呼唤，就苦累全消了，是老年时，听到一声儿孙的呼唤，就返老还童了。

在我的生活当中，也曾有这样的经历。那件事是发生在一个月黑风高的夜晚。她的儿子因醉酒驾车而撞伤了一个女子，他怕承担责任，而连夜出逃了，然而她在知道这件事后，便如热锅上的蚂蚁——急得团团转。

这时，她在家中呼唤着儿子的归来，并希望他能够承担责任。而在异地的儿子并不知道她正在焦急地等待着她的归来。

就在第三天的早晨，她的儿子回来了，儿子看到面如土色，在这几天又为他消瘦了许多，便扑通一下跪到母亲的面前，他面对这突如其来的一切，又惊又喜，喜的是儿子会承担责任，惊的是儿子能够发现他自己的错误，能够改正过来，并用自己的勇气去面对这一切。母亲的呼唤，能使你回头是岸，能够让你在你的人生道路上成功地走下去。

自己也曾亲身经历过样的事，那是件事发生在童年时代，那次，我正在读四年级，上午放学后。我回到家后，跟着我来的是我的同桌和她的妈妈。

她的妈妈拦着妈妈的手说：“你看看你教养的孩子，没有一点道德素质，竟然做出偷盗这种行为。”妈妈二话不说，一个巴掌就打了过来，没有容我解释的余地。我连忙跑开了，过了二十分钟，妈妈在到处呼唤着我，我一开始没理会妈妈的呼唤，可是到了最后，妈妈泪流满面的样子，我的眼泪就不再停住了。原来是同桌诬陷我，说我偷了他的文具。

在人生的跋涉中，一声声的呼唤是春天的鲜花，是夏天的清泉，是秋天的果实，是冬天的炉火，是一支最甜美的歌，是一道最动人的诗。

篇29：绿色的呼唤教案设计

绿色的呼唤教案设计

总课时：两课时

教学目标：

1、能用热情、愉快的声音学会演唱《小鸟，请到这里来》，积极参与这首歌曲的`表演。能主动参与即兴接唱的音乐创遍活动。

2、能认真听赏电子音乐《森林晨光》，并能用语言描述音乐所表现的情景。     3、能用欢快，明亮的音乐跟唱《绿色的歌谣》。体验歌曲中的情感；能主动搜集与环保相关的资料并参与课堂交流。

教学重难点：

1、学会用轻快、圆润的声音演唱《小鸟，请到这里来》。

2、怎样指导学生创遍歌词、歌曲是本节课老师值得探讨的问题。

第一课时

教学过程：

一、组织教学

讲述《小鸟的故事》

二、导入

播放音乐《阿根廷别为我哭泣》。听了这首曲子后你想到了什么？结合你看到的一些现象来说一说。

三、导学

1、范唱

播放歌曲《小鸟，请到这里来》

2、即兴接歌词

用响板击拍节奏：

xx  xx  |xx  x|

师：小鸟 请到 这里 来。生：这里  森林  长成  排。

这里  草地  像绿  海。

这里  鲜花  为你  载。

这里  清泉  为你  开。

听老师弹奏四段曲子，想一想：这四个乐句之间有什么联系。

3、排列旋律

（1） 听旋律（1~4句）；

（2） 说联系，组合旋律；

（3）  唱旋律。

四、组装词曲

将首先接歌词的内容添到旋律里，大家唱一唱。

五、学唱歌曲

1、学习歌曲第一乐段

对比一下，这首歌曲有那些地方和我们创作的歌曲不同呢？

2、学习歌曲第一乐段

（1）用“啦”轻唱旋律。

（2）跟琴模唱第二乐段。

3、全班齐唱歌曲

第二课时

一、表现创作

1、情感处理

（1）第一乐段；

①学生轻声唱一遍，感受体验歌曲情绪；

②分析讨论：小鸟们渐渐地飞回来了，飞来了。力度？情绪

（2）第二乐段：

①轻唱一遍，感受、体验；

②分析讨论：小鸟多自由吧！多快活呀！小朋友高兴地呼唤着小鸟快回来。这里力度？情绪？

③老师总结： 很好，这一段我们应该唱得跳跃一些，用明亮的声音表现小鸟那种自由飞翔，自由歌唱，愉快生活的情景。

二、表现歌曲

（1）全班随乐轻唱歌曲；

（2）分角色演唱；

（3） 用身势动作为歌曲配节奏。

三、交流体会，升华美感

1、和小鸟做游戏

小鸟唱 ：55 35 | 16 5 |                 学生唱： 56 53 | 21 2 |

你们这里有什么                           这里 树木 长成 排

2、听赏跟唱歌曲《绿色的歌谣》

3、总结。

篇30：可持续发展呼唤绿色农业

可持续发展呼唤绿色农业

文章认为,只有大力发展绿色农业,才能确保整个农业的可持续发展.

作 者：韦春华  作者单位：盐城工学院,江苏,盐城,224003 刊 名：经济师 英文刊名：CHINA ECONOMIST 年，卷(期)：2003 “”(8) 分类号：F303 关键词：可持续发展   绿色农业   发展  

★ 绿色乐园六年级作文

★ 呼唤和平作文600小学六年级

★ 云裳上传的《绿色的呼唤》活动课实录.

★ 呼唤作文

★ 那一抹绿色六年级作文

★ 让绿色永存六年级作文

★ 呼唤挫折作文

★ 初中作文呼唤

★ 呼唤作文300字

★ 呼唤和平作文