【导语】“禁止好耶”通过精心收集，向本站投稿了8篇你的课堂你做主--一个教研员的思考(网友来稿)，下面给大家分享你的课堂你做主--一个教研员的思考(网友来稿)，欢迎阅读!
- 目录
篇1：你的课堂你做主--一个教研员的思考(网友来稿)
月似弓
时下，课程改革轰轰烈烈，教研员无疑要充当着重要的角色。从理论研究到教师培训，从课堂指导到教学评价，可以说，每一个环节都留下了教研员的汗水。正是由于教研员工作的特殊性，在教师的眼里，教研员是“专家”、是“领导”，教研员的“语录”不能不记，教研员的“嘱咐”不能不听，教研员的“希望”不能不实现。长此以往，教师也养成“惟命是从”的习惯，教师的个性被教研员的“霸权”而取代一空。
是的，教研员毕竟是教研员，教研员有专业的理论基础，有旺盛的研究精力，有识多见广的经验，可是，教研员的思维与智慧也是有限的，如果，一个教研员总是自以为是，那么，他也不可能带出一流的教师队伍。教研员是指导者，更是服务者、激励者，教研员与教师在共同参与着课程改革，在管理上是上下级的关系，在课程研究上，应该是平等的关系。
在课程改革来临的时候，有些教研员为了显示自己的主导作用，为了突出课程改革的功绩，总是在每个阶段研究几节课，让教师按着自己的设想来实施教学。这样的做法不是不可取的，因为每个教研员都有自己的思想，教研员就是力求把自己或他人的思想转化为教学实践。可是经历了一个时期，大家好像对课程改革并没有预想那样兴奋，相反出现了逆反和牢骚。我想，不能不说，教研员没有责任。在这个时候，教研员应该怎样把握自己的角色呢？课程改革的成败在教研员，也在教师，但是教师始终是课程改革中强大的主力军。只有把教师的积极性与创造性调动起来，我们的改革才能看到成效。
历次的公开课，有多少是教师自己的成份。省里公开课，市教研员把关，市级公开课县区教研员要把关，以此类推。一个教研员如果不是一个好“导演”，那么恐怕胜任不了这个工作了。教师成了教研员的实验品。一个有内涵修养的教师，不是教研员导出来的，应该是教研员的慧眼发现的，是教研员巧妙点拨出来的，婆婆妈妈的教研员，不会培养出高素质的教师来。把发现留给自己，把创造留给教师，这应该是每个教研员应当做到的。
回顾过去，很多公开课是教研员导演出来的，教研员把一个教师包装出来了，同时也把教师的个性也掩盖了。使我们奇怪的是，即使是教研员这样的努力，也没有培养出多少高素质的教师来。是教师素质真的不行吗？不是，而是教研员的不放心，使教师不能放开手脚，他们也许有好多想法，但被教研员的霸权禁锢了。我常常看到教师上课的时候，关注教研员的脸色行事，他们总是担心某个环节没讲好，某句话没按教研员的指示去说。这样的课堂能上出自己的风格吗？
教研员有自己的思想，教师同样也有自己的思想，只有思想与思想的碰撞才能得到素质的提升。教研员不能做“拦路虎”了，教研员应该和教师共同成长，多给予他们力量，多给予他们勇气。让他们大胆地去思考，去尝试，去验证。
亲爱的教师们，冲破你的世俗观念吧，抛弃你的“唯上”心理，不为功名，只为实现你的价值，在课程改革的道路上，抒写自己辉煌的篇章！
最后，真诚的呼吁：“教师们，你的课堂，你做主！”
作者邮箱： liaojy2003@yahoo.com.cn
[你的课堂你做主--一个教研员的思考(网友来稿)]
篇2：你的价值你做主
自我否定就等于投降，就算被指指点点也不卑不亢，坚持证明自己，不要被谁驯养！——题记
一个人的价值，不是靠别人来评估的。如果你听信别人的否定，有可能会毁了自己的人生。人的价值是由自己创造的。
水稻之父——袁隆平，如果听了别人的讽刺挖苦，就放弃了杂家水稻的研究；著名物理学家——爱迪生，如果因为老师质疑他是“愚呆”，就丧失了自信心；音乐巨人——贝多芬，如果因为生活的不如意，就放弃了对音乐的执着。那么，今天不会有造福全人类的杂交水稻，不会有照亮黑暗的电灯，不会有令人心潮澎湃的钢琴曲。
“穿自己的鞋，走自己的路，让别人说去吧！”做你自己就好，没必要因为别人的三言两语就改变了对自己的认识，就否定了自身的价值。金无足赤人无完人。别人或许是因为嫉妒你而说的那些令你丧失信心和勇气的话。如果你听信了，那正好上了那些想让你失败的人的当。
“你的画怕是值不了那么多吧？”一句话改变了3个人的命运。别人的看法可以给你提供意见，但别人不用对你的人生负责。当你站在年轻的战场上，当你走在人生的分岔路口，不要因为别人的一句话而迷失了方向。要选择性的听取意见，分析适合你的，让那些软弱和不自信都见鬼去!
“兼听则明偏信则暗”，取决于你自己的角度而已。可能你年轻，需要别人指点，但不需要指指点点，不要让无关紧要的人在你生活里指手画脚。人的每一天都是现场直播，一条就过，没有重来的机会。做你自己的导演，做最真的自己，让每一集都精彩绝伦！
你的价值你做主，不需要别人替你选择。
篇3：你的强大你做主
一滴水，投进水里，是生;一滴水，投进沙里，是死。
有时，决定一滴水生死的，不是其自身的强大或弱小，而是看它选择了跟谁在一起。
你的强大你做主，真正能让你强大的是你自己，是你的选择，是你选择了谁，选择了跟谁在一起。
过去，我一直以为，死海，是指海水干枯了，海不存在了。后来，才知道，所谓死海，是指海里没有生物，生物无法在海里存活下去，最后，偌大的一个海，什么也容不下，只容下了自己。
什么也容不下，什么也活不下去，这样的海，在人们看来，也就已经“死”了,也就没有了生命力。
你的强大你做主，真正能让你强大的，能让你永生不“死”的，是你自己，是你对别人的接纳和宽容。
通过观察，我发现，越是恶劣环境下生长的植物，越有发达的根系。
有人说，人生也是一株植物。当我们处在人生的逆境时，也要像恶劣环境下生长的植物那样，做好“扎根”工作，脚踏实地，久久为功，打好人生的根基。
只有打好了人生的根基，我们才能在逆境中拥有强大的生命力，从而去战胜逆境，迎接人生的风雨。
你的强大你做主，真正能让你强大的是你自己，是你久久为功、打牢人生根基的执著和坚韧。
看到北极熊，你就会注意到它那身白亮的皮毛。它那身白亮的皮毛，与北极的冰雪融为一体，与北极的天色融为一体。
北极，天寒地冻的北极，而生活在这里的北极熊，为什么能在如此恶劣的环境中生活下去呢?它那强大的生命力来自哪里呢?
北极熊强大的生命力，不是因为它征服了北极的冰雪，征服了北极的自然，而是因为它顺应了那里的冰雪和自然，与它们合二为一，融为一体，所以才能在天寒地冻的北极，与那里的冰雪，与那里的自然，同生共存。
你的强大你做主，真正能让你强大的是你自己，是你对环境的适应，哪怕是最恶劣的环境，只要你适应了它，你便战胜了它。
(文/黄小平)
篇4：你的快乐你做主
“You are the only one who can make you happy.” We have all heard that so many times in our lives.
There are times it is a pretty tough pill to swallow. In reality, the people that surround you have a huge impact on your current mood. When your children are grumpy in the morning, you find a nice pile the dog left you over night, you hit the road and the traffic won't allow you your normal speed, then when you get to work and your co-worker called in sick... these are all things that might contribute to your overall Happiness of the day.
However, moods and temporary emotions are not the same as happiness. Happiness exists when you look at the overall picture of your life and you smile, that is happiness. You know those times when you can't wait for your children to go to bed, then later you check on the kids and you almost cry because they look exactly like angels... YOUR ANGELS, sleeping so sweetly and soundly. You can hardly remember a time of irritation with them. That is Happiness.
As life progresses and changes, we realize that who we are, (what makes us, us)... that is what we are responsible for. We know that immediate gratification or irritation only pacifies or deteriorates our emotional stimuli short term. Our global view of how we see ourselves determines our state of mind. Our state of mind determines our Happiness.
So, how do we take control of our emotions and find the path of Happiness? This seems to be the million dollar question. There are tons of books on or related to the subject. You could read and practice until you are completely confused. Or, we could spend the rest of our life introspectively evaluating what makes us happy. Which might take more time and energy and actually frustrate us more.
How about this? What if we looked at ourselves and decided what we liked and didn't like and set about making changes. It doesn't have to be major alterations. Maybe you are tired of your house but can't afford to move. Try painting the living room or buying flowers to set on the kitchen table. If you haven't had a vacation for awhile and just can't afford to take that cruise, go camping instead.
Maybe the issues are more personal or internal. Do you get mad too easily? Learn yoga or meditation. Are you having marital problems? Visit a counselor. Are the kids having discipline issues? Determine the major issues, establish guidelines on how you are going to correct the problem and stick to it.
You may be saying, 'Sure, that sounds so easy but...' Of course it sounds easy. Problems are always easier to talk about than to take the obvious actions to fix them. But, for the most part, things are as difficult or as easy as we determine them to be. Sometimes we just make things harder than necessary.
If your unHappiness stems from a situation beyond your control then find other ways to compensate. If, for example, money is so tight and no apparent windfall is coming your way any time soon, find inexpensive entertainment. Backyard ballgames, picnics in the park, movie night with popcorn and snacks in your bedroom are a few alternatives to an expensive night out. If the issues are more serious and you feel powerless, that is the time to seek professional help.
Otherwise, look in the mirror and be glad. If you don't like what you see, change it. Make the solution that simple!
篇5：你的路，你做主
有一天，我在台南县新荣中学演讲，全校师生千余人，把大礼堂全都坐满。在演讲结束前，我对学生说：“有没有人愿意到台上来，把自己的梦想和大家分享?”
在密密麻麻的同学中，我看见一名女生举了手，也慢慢地走出来。可是，我愣住了!为什么?因为她个子很矮，矮到可能只有一百公分不到;但，当我再仔细一看，噢，不，她不是个子矮，而是“她没有双脚”!天哪，她竟然是“用双手走路”!
此时，全校师生都看着这女孩，用双手穿着拖鞋，一步一步地走到台上，我将麦克风拿给她!而她，压抑着紧张，从容地说：“我的梦想是，明年我能考上成功大学!现在，我的成绩还不够好，但我一定会继续加油……”当她的话还没说完，全校师生已给了她雷鸣般的掌声!
那时，我好感动!我从来没看过有人“没有双脚、没有下半身”,而用双手来走路;而且她是那么勇敢，愿意第一个举手，用双手撑住自己的身体，一步步地走到台上来。
几天后，我的网站上有个署名“王心华”的女孩留话说：“你好，戴博士，不知你是否还记得我?那天你到新荣中学演讲，见过一位用手走路的女孩，就是我啦!你好吗?那天对你真的印象很深刻，因为有善心人士送我你的全集，我都看过了，所以那天觉得你好面熟!我住在新营的一家教养院，有空多来参观……”
过一阵子，我特地开车到台南新营，找到“心德教养院”,也看到了王心华。聊天中才知道，她十九年前被父母遗弃在电话亭前;她右脚残缺、左脚畸形，也没有肛门。后来经过“双脚截肢”和“施作人工肛门”等四次手术，如今，一直用手代脚来走路。
“现在我什么事都自己来，洗澡、洗衣服、走楼梯、上下床铺……都靠自己!”在寝室里，心华对我说着，也动作迅速地爬上她睡觉的上铺。
上学时，她坐校车，但遇下雨时怎么办?她不能自己撑伞呀!心华笑着对我说：“我下了车，就用跑的!”“啊?怎么跑?”我问。
“用手跑啊!淋着雨，用手跑，还好，我很少生病!”
虽然心华没有双脚，但她现在正努力学习电脑和资料处理，也天天开怀、开朗地唱歌!她对我说：“只要不去比较就好!现在我不会太难过，我不会去想‘我没有脚’，因为我还可以‘用手走路’呀!以后，我还想成为歌星或演说家呢!”十九年来，心华一直住在教养院里，她不知道爸爸妈妈是谁。她好想知道，但始终无法如愿。不过，幸运的是，教养院中的董事长、院长、老师、院童……就是她的爸妈和兄弟姊妹，每天大家都融洽地生活在一起。
上学搭校车时，同学会帮她拿书包，让她方便“用手爬上爬下”.有时户外教学，老师看她速度较慢，或引来别人异样眼光，所以就建议她坐轮椅，但她说：“不要，我要自己走，别人怎么看我都没关系，我的心正常就好!”
在教养院里，我看着心华熟练地用手爬楼梯，也大方地打开电视，拿着麦克风，唱着一首首她拿手的中英文歌曲。在学校，她曾经拿到全校歌唱比赛第三名，也受邀到电视台，参加“冠军TV秀”的歌唱表演。
我看你一直笑嘻嘻的，很开朗!我说。
“对啊，人家也都这样讲，说我很乐观!我就是要乐观，心情才会快乐!”
至于考大学，心华谦虚地说，她成绩不好，还要继续加油!不过，她表示，不管未来如何，她绝不怨天尤人，她要靠自己的双手活出自己!而且，她还想找到自己的亲生父母!她说：“我知道，要找到我爸妈的几率很小，但只要我有信心、耐心和毅力，说不定我会找到。我决定再等待奇迹!”
篇6：你就是一个俗人
你就是一个俗人
曾几何时，“俗”这个字困扰我们很久。我们总是将“俗”理解为趣味不高的，令人讨厌的。因为很长一段时间，无论是家庭、学校还是社会舆论，都不厌其烦地告诫我们：人的一辈子就是追逐高尚的一辈子，就是临死前蓦然回首能够无悔今生的一辈子。于是，没有一个人从主观上愿意成为俗人。但是，我们忽视了《新华字典》里对“俗”的另一个解释，即：大众化的、最通行的、习见的。
我们接受的教育要我们超越平凡、出人头地。小时候写作文《我的志愿》，老师打分的标准并不完全依据学生的文笔，更大程度上是依据你的志愿的高低。我就曾经因为我的志愿是“成为一个卖锅盔（四川的一种类似烧饼却比烧饼好吃的面食）的”被老师教训了一顿，并勒令请家长。老师无比痛心、语重心长地对我的.父母说：“我们希望你们家孩子能够成为一个对社会有用的人。”
我始终不明白为什么在老师眼里，卖锅盔的人不是对社会有用的人。若干年后，当我发现一个同龄人在成都成功经营了一家锅盔连锁店、年收入上百万元并于前不久获得一大笔风险投资之后，我终于发现，我的老师在很早以前就剥夺了我成为百万富翁的机会。
市场是属于大众的，无数的所谓名人、明星都是因为大众的认可才从大众中脱颖而出。但奇怪的是，当他们穿越了大众，却回过头来鄙夷大众，拼了命地希望成为他们向往的“高尚的人”。做“高尚的”少数人其实很辛苦。如果你只是一个俗人，你明白“力所能及”、明白“一个脑袋只能够戴一顶帽子”这些最简单最朴素的道理，你不会因为缺席政协会议而遭到大众质疑。如果你只是一个俗人，无论你把什么样的照片放在网络上，也不会引来铺天盖地的道德审判。如果你只是一个俗人，知道柴米油盐比诸子百家更实际，就不会有人在洗澡与读书哪一个更重要的事情上跟你较劲，大家也就不会追究你是不是喜欢周杰伦，喜欢芙蓉姐姐又何妨？我们都是依靠大众获得今天的一切，所以，我们和大众没什么两样，我们都不过是俗人而已。
篇7：你的命运你做主寓言故事
从前，蝙蝠生活在陆地上，它向往蓝天、渴望飞行，于是它就找到上帝。
“万能的上帝，我不想在陆地上生活了，能让我飞上天空吗?这是我唯一的梦想。”
“为什么那?”
“我每天都在被捕食的危险中度日、为了获取食物要四处奔走，没有一点快了而言。我想拥有一片蔚蓝色的天空，象鸟类一样自由飞行，我恳求你。”
“在那里生存都有难处，我可以满足你的心愿，可是要付出艰辛的。”上帝说。
“为了我的梦想、为了摆脱现状，我会的。”
“好吧，我可以满足你。”上帝见它很诚恳就答应了它。
经历了漫长的进化，它终于飞上了天空。可当它展翼天空的时候，才发现天空并不像它想象的那么完美。无情的风雨不时的困扰着它的飞行，高寒的天气让她难以忍受，为了耗能巨大的`飞行，它又要不停歇的寻找食物，更让它无法承受的是，鸟类对它的丑陋和它怪异的飞行姿态的嘲笑。
面对困难它选择了逃避，于是躲进了山洞中，在夜里宁静时才飞出山洞。天长日久它变成为了夜行动物。
它很气愤，就找到上帝说：“你太不公平。”
上帝听了很生气，没等它说完就质问道“怎么了，我以满足了你的心愿，让你完成了伟大的进化。”
“鲸走进了海洋，成为了海洋的霸主，鸵鸟虽放弃了飞行，它却能快乐的奔跑在大地上，可我那?却在黑暗中度日，象幽灵。”
“哦，原来为这些，鲸走进海洋不畏风浪、不惧强食，海洋霸主它当之无愧。鸵鸟仅凭能放弃飞行的勇气，没有理由不快乐的生活在大地上，而你那?”
蝙蝠听了羞愧的低下了头，可还是反问道：“你是万物的主宰，难道我的天堂就该是黑色的吗?同样是飞行，为什么我和鸟类截然不同。我付出了那么多的艰辛困苦，难道到我的命运就该如此?”
“我的确是万物的主宰，可上帝只有一个，天下万物却数不胜数，我不可能牵着每个物种的手走每一步，路不永远是笔直的，梦想也不一定都完美，要看你能否坚持到最后，你的命运你做主。”
篇8：你的命运你做主寓言故事
你的命运你做主寓言故事
从前，蝙蝠生活在陆地上，它向往蓝天、渴望飞行，于是它就找到上帝。
“万能的上帝，我不想在陆地上生活了，能让我飞上天空吗？这是我唯一的梦想。”
“为什么那？”
“我每天都在被捕食的危险中度日、为了获取食物要四处奔走，没有一点快了而言。我想拥有一片蔚蓝色的天空，象鸟类一样自由飞行，我恳求你。”
“在那里生存都有难处，我可以满足你的心愿，可是要付出艰辛的。”上帝说。
“为了我的梦想、为了摆脱现状，我会的。”
“好吧，我可以满足你。”上帝见它很诚恳就答应了它。
经历了漫长的进化，它终于飞上了天空。可当它展翼天空的时候，才发现天空并不像它想象的那么完美。无情的风雨不时的困扰着它的飞行，高寒的`天气让她难以忍受，为了耗能巨大的飞行，它又要不停歇的寻找食物，更让它无法承受的是，鸟类对它的丑陋和它怪异的飞行姿态的嘲笑。
面对困难它选择了逃避，于是躲进了山洞中，在夜里宁静时才飞出山洞。天长日久它变成为了夜行动物。
它很气愤，就找到上帝说：“你太不公平。”
上帝听了很生气，没等它说完就质问道：“怎么了，我以满足了你的心愿，让你完成了伟大的进化。”
“鲸走进了海洋，成为了海洋的霸主，鸵鸟虽放弃了飞行，它却能快乐的奔跑在大地上，可我那？却在黑暗中度日，像幽灵。”
“哦，原来为这些，鲸走进海洋不畏风浪、不惧强食，海洋霸主它当之无愧。鸵鸟仅凭能放弃飞行的勇气，没有理由不快乐的生活在大地上，而你那？”
蝙蝠听了羞愧的低下了头，可还是反问道：“你是万物的主宰，难道我的天堂就该是黑色的吗？同样是飞行，为什么我和鸟类截然不同。我付出了那么多的艰辛困苦，难道到我的命运就该如此？”
“我的确是万物的主宰，可上帝只有一个，天下万物却数不胜数，我不可能牵着每个物种的手走每一步，路不永远是笔直的，梦想也不一定都完美，要看你能否坚持到最后，你的命运你做主。”
★ 我的课堂我做主
★ 你是一个孩子诗歌
你的课堂你做主--一个教研员的思考(网友来稿)（精选8篇）
