【导语】“开心小狗”通过精心收集，向本站投稿了20篇书法宣传标语：传承中华文明，弘扬书法艺术！，下面是小编精心整理后的书法宣传标语：传承中华文明，弘扬书法艺术！，希望能够帮助到大家。
- 目录
- 第1篇：书法宣传标语：传承中华文明，弘扬书法艺术！第2篇：书法宣传标语：传承中华文明，弘扬书法艺术！第3篇：书法宣传标语：传承中华文明，弘扬书法艺术！第4篇：弘扬节日文化传承中华文明作文第5篇：书法宣传标语-宣传标语第6篇：禁毒宣传书法标语第7篇：禁毒宣传书法标语第8篇：禁毒宣传书法标语第9篇：书法培训班宣传标语第10篇：书法培训班宣传标语第11篇：传承中国文化宣传标语第12篇：传承中国文化宣传标语第13篇：弘扬文化宣传标语第14篇：弘扬春节宣传标语第15篇：弘扬春节宣传标语第16篇：弘扬传统文化宣传标语第17篇：传承和弘扬中华传统文化思想宣传第18篇：书法培训班宣传标语口号第19篇：书法绘画室宣传标语口号第20篇：书法培训班宣传标语口号
篇1：书法宣传标语：传承中华文明，弘扬书法艺术！
感受美，欣赏美，创造美，展示美。
书画显功底，笔墨见精神。
小小字儿方方正，一支钢笔直又硬。
弘扬书法绘画艺术，宣扬中国传统文化。
书画之道，纵有师授，全赖自己用心研求。
传承书法艺术，激发书画才智。
书画连两岸，和谐新中华。
丰富业余生活，继承传统文化。
多姿多彩，环环相扣；更壮更强，飞扬。
小小笔儿手中握，落笔成名别骄傲。
满堂中华书画文化，遍地两岸真情交流。
为您点亮艺点灯光，带您走进艺术殿堂。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
传承中华文明，品鉴文字魅力。
苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
中华汉字，博大精深；书我之感，写其精神。
硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。
建设美丽中国，打造书香校园。
丰富学生业余生活，激发学习书法兴趣。
挥毫泼墨描绘七彩生活，书书写写记录精彩点滴。
交流零距离，书画传真情。
篇2：书法宣传标语：传承中华文明，弘扬书法艺术！
共享书画交流，传递两岸真情。
一笔一划，入心三分；纵横捭阖，无坚不摧。
彰显文化内涵，创造文化价值。
硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。
富有生机就是美。
传承传统文化，弘扬国粹魅力。
文宗秦汉，楷法晋唐。
以艺术交流为契机，推动两岸文化大发展大繁荣。
精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
笔尖传情，翰墨飘香。
为中华之崛起而读书。
多姿多彩，环环相扣；更壮更强，激-情飞扬。
点到为止，一字千金。
书法宣城，精彩人生。
弘扬民族文化精神，演绎书法神奇魅力。
翰墨怡且乐，书法寿而康。
羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。
弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。
端端正正练硬笔书法，堂堂正正做中国公民。
读诗千首，挥毫万字。
篇3：书法宣传标语：传承中华文明，弘扬书法艺术！
学书以养德，奋发而兴国。
弘扬民族文化艺术，促进学生素质教育。
写好硬笔字，为人生添色彩。
弘扬传统，书写卓越。
书画描绘青春，书法谱写未来。
一手好字，得益一生。
书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
沉醉墨海，书写人生。
以中华文化为纽带，推动两岸交流合作。
提高精神内涵，陶冶高尚品质。
华而有实，招招眩目；默默无闻，奉献最深。
实用是硬道理，美观是真财富。
弘扬中华传统文化，奋力绘写美丽人生。
心系书协，振兴东华。
弘扬书法魅力，阐释书法精神。
笔力遒劲动感两岸，如诗如画传承中华。
沉醉墨海，书画人生。
传承民族文化，弘扬书法艺术。
一手漂亮的硬笔，能让人赏心悦目。
篇4：弘扬节日文化传承中华文明作文
节日作为人类生活秩序中的重要组成部分,它伴着人类发展的不同时期,与不同的生产生活方式和不同的生产力水平相适应,在人与自然、人与人、人群与人群、人与自身之间建立起有序的联系。作为文化的秩序,节日不但是社会组织、价值体系和群体标志的彰显与构建,更是联系历史与未来的纽带。它积淀着人类的文化创造和生存智慧。
但随着现代化、城市化和全球化程度的日益加深,形式多样、内涵丰富的传统节日在我国社会生活中的功能逐渐萎缩,同时也面临着迅速消逝和同质化的危机。近年来,党将保护和弘扬中国传统节日提升到前所未有的高度。《中国节日志》被列为国家社科基金重大委托项目,这是从国家层面全面搜集、整理和辑录我国传统节日文化的'一个重要标志。
《中国节日志》规划用5年的时间,完成对中国各地方、各民族现存的代表性传统节日的历史和现状调查。项目运用社会学、民族学、民俗学、人类学、艺术学、历史学、文献学等跨学科合作的方式,综合利用文字、图片、录音、录像等现代化记录手段,对中国传统节日文化进行整体性、多视角的科学记录,力求客观、全面的反映节日文化的历史沿革和当代变迁。从而挖掘、保存、传播一批优秀的民族民间传统节日,保存中华节日文化基因,为国家文化保护和发展政策的制定提供科学的依据。
《中国节日志》将为200个左右的我国各民族传统节日著书立志,完成2000余篇田野和专题调查报告,成果方式将以“中国节日数据库”、《中国节日志》大型系列丛书、《中国节日影像志》、重大节日专题研究报告、节日研究论文集等方式呈现。《中国节日志》全国编辑委员会由数十位专家学者组成,周巍峙任主任,孙家正、蔡武、王文章、冯骥才等任顾问,刘魁立、宋兆麟、徐万邦、李松等任副主任,中央和地方院校、文化系统研究院所将有上千位专家学者直接参与项目研究。
《中国节日志》立项启动以来,得到社会各界的广泛关注。目前,各项工作正在有条不紊地展开。截至目前已有65个《中国节日志》(文本)子课题获准立项研究。“中国地方志节日文献数据库”的数据采集工作已经完成,共整理方志3197种,形成数据条目40058条。北京、山东、云南、四川、河北五省市开始《春节卷》的编撰工作。《姊妹节》、《鼓藏节》、《卯节》、《巍山彝族二月八》、《江西石邮春节》等节日影像志拍摄完成。分别在云南大学、山东大学、西南民族大学建立了节日文化研究的工作基地,节日研究工作网络初步形成。
《中国节日志》从项目设计理念到组织实施都体现了极强的创新性。首先,项目的设计强调对中国传统节日文化的整体性把握,强调整体性研究;其次,项目着眼于对节日文化的图、文、音像、网络的立体化记录和传播,其成果形式将运用影像技术、数据库技术;第三,坚持对节日的动态关注,注重在历史探究和处于不同社会发展水平的现状记录;第四,充分吸纳了人类学、民俗学、艺术学等相关学科的前沿理论,强调跨学科合作和全方位呈现。
节日文化是综合性的文化现象,对它的研究也不是哪一个学科的专属。在节日中,有戏曲、舞蹈、民歌等多种艺术形式,有政治、经济、民族、文化等研究视角。多学科参与,是对节日文化进行完整、专业记录和研究的前提。《中国节日志》项目研究对象复杂、学术理念新颖、工作机制创新,必须要先行试点。我们也正是经过多年的试点,才得以稳定了当前的体例和机制。
篇5：书法宣传标语-宣传标语
书法宣传标语-宣传标语
1、笔走乾坤恢弘气，墨染中华四时春。
2、阐释书法精神，传承文化精髓。
3、沉醉墨海，书写人生。
4、传承传统文化，弘扬国粹魅力。
5、传承民族文化，弘扬书法艺术。
6、传承中华文明，品鉴文字魅力。
7、读诗千首，挥毫万字。
8、端端正正练硬笔书法，堂堂正正做中国公民。
9、丰富业余生活，继承传统文化。
10、翰墨怡且乐，书法寿而康。
11、弘扬民族文化精神，演绎书法神奇魅力。
12、弘扬书法魅力，阐释书法精神。
13、练好钢笔书法，传承汉字文化。
14、练一笔好字，传一代文明。
15、练中国书法，承传统文化。
16、让书法保持审美领域的尊严。
17、人人学书法，共创新世纪。
18、实用是硬道理，美观是真财富。
19、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
20、书书法作品，传传统文化。
21、提高精神内涵，陶冶高尚品质。
22、文宗秦汉，楷法晋唐。
23、羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。
24、写好硬笔字，为人生添色彩。
25、写漂亮字，做优秀人，字如其人。
26、写气质人生，扬祖国精华。
27、学书以养德，奋发而兴国。
28、一手好字，相伴一生。
29、硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。
30、硬笔书法浓如酒，陶醉了年轻朋友。
31、硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。
32、中国书法，字里千秋。
33、中华汉字，博大精深;书我之感，写其精神。
34、字如其人，书法出神。
35、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
36、笔墨纸砚描绘山水诗乡梦，多彩宣城争创“中国书法城”。
37、阐释书法精神，传承文化精髓。
38、传承中华文明，弘扬书法艺术。
39、点到为止，一字千金。
40、读诗千首，挥毫万字。
41、富有生机就是美。
42、感受美，欣赏美，创造美，展示美。
43、翰墨怡且乐，书法寿而康。
44、弘扬传统，书写卓越。
45、弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。
46、画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。
47、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
48、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
49、练好钢笔书法，传承汉字文化。
50、练好硬笔书法，传承汉子文化。
51、练一手好字，传一代文明。
52、练中华书法，承传统文化。
53、美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。
54、泼墨造物，笔下生花。
55、人人学书法，共创新世纪。
56、如诗如画山水多彩地，共创共享“中国书法城”。
57、如诗如画新天地，锦上添花书法城。
58、世上无难事，只要肯攀登。
59、书法宣城，精彩人生。
60、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
61、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
62、堂堂正正做人，端端正正写字。
63、提高精神内涵，陶冶高尚品质。
64、为您点亮艺点灯光，带您走进艺术殿堂。
65、为中华之崛起而读书。
66、文房四宝之乡魅力无限，中国书法名城精彩有约。
67、文宗秦汉，楷法晋唐。
68、羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。
69、相约文房四宝故里，共创“中国书法名城”。
70、写好硬笔字，为人生添色彩。
71、写漂亮字，做优秀人，字如其人。
72、写漂亮字，做优秀人。
73、写气质人生，扬祖国精华。
74、心系书协，振兴东华。
75、一手好字，得益一生。
76、一手好字，相伴一生。
77、一手好字，一生成功。
78、一手漂亮的硬笔笔，能让人赏心悦目。
79、硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。
80、硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。
81、中国书法，字里千秋。
82、字好一半文，文好显灵魂。
篇6：禁毒宣传书法标语
1. 警民同心，共战毒品
2. 手拉手远离新型毒品齐参与共筑防毒长城
3. 消除毒品祸害，造福子孙后代。
4. 加大禁毒宣传的力度，提高全民族的禁毒意识
5. 一次吸毒终生悔，莫拿生命赌明天
6. 宣传贯彻《禁毒法》坚持依法禁毒
7. 拒绝毒品，牵手幸福。
8. 炎黄子孙当自强，拒毒禁毒为中华。
9. 铲除毒品，造福人民。
10. 四禁并举堵源截流严格执法标本兼治
11. 毒品会腐蚀健康，吞噬生命，夺走幸福。请远离毒品!
12. 毒品祸国殃民，禁毒国泰民安。
13. 有毒制毒创无毒
14. 消除毒品祸害，造福子孙后代!
15. 拒绝毒品，健康娱乐
篇7：禁毒宣传书法标语
1. 勿贪一时满足，毁一生前途，灭一家幸福。
2. 远离毒品，全家安宁;铲除毒害，造福人类。
3. 全民动手，共除毒害。
4. 毒一侵，财万倾，好生活，因毒灭，妻儿散，邻居赶，毒伤身，更伤心，齐禁毒，建幸福。
5. 积极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。
6. 增强学生法律意识
7. 金山银山，吸毒耗光，沾染恶习，家破人亡!
8. 纯净世界，无毒最美。
9. 让泪水远离毒品，让幸福拒绝毒品。
10. 抵制毒品侵害，珍惜美好年华。
11. 依法宣传毒品危害
12. 毒莫沾，沾必悔。
13. 生命贵如金。
14. 毒品一日不绝
15. 白粉后面是白骨
16. 依法禁毒，让我们共同参与;
17. 奥运是展现希望的天堂，毒品是引向死亡的地狱。
18. 学生不吸毒，校园无毒品。
19. 炎黄子孙当自强，拒毒禁毒为中华;
20. 开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。
篇8：禁毒宣传书法标语
1. 扫毒长抓不懈，禁毒警钟长鸣。
2. 行动起来，参与禁毒人民战争。
3. 努力实现无吸毒无贩毒无种毒无制毒的奋斗目标。
4. 坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。
5. 一次吸毒终生悔，莫拿生命赌明天;
6. 大力推行综合治理
7. 坚决抵制毒品
8. 远离新型毒品，健康成就未来。
9. 清除毒品祸害，造福子孙后代。
10. 毒品一日不绝，禁毒一日不止。
11. 坚持勤劳致富
12. 加大禁毒力度，深化禁毒斗争!
13. 毒品勿近，防止毒瘾“一触即发”。
14. 勿忘国耻，坚守信念，为挽生命，坚决拒毒。
15. 禁贩禁种禁吸“三禁”并举，打击宣传防治多管齐下。
篇9：书法培训班宣传标语
1、字如其人。
2、中国书法，字里千秋。
3、书法，一门应用广泛的博大精深的艺术。
4、一手好字，相伴一生。
5、一手好字，成功人生。
6、写漂亮字，做优秀人，字如其人。
7、现在一般都用电脑和手机打字，能写一手漂亮的字，通常会让人敬佩。
8、堂堂正正做人，端端正正写字。
9、书法是中国特有的一种民族传统文化及艺术。
10、书法是人的第二面容。
11、练中国书法，承传统文化。
12、看似笔情墨趣，实则驰骋撕杀，譬如那粗犷狂草，岂不是千军万马？正如狂风劲吹，正似暴雨猛下，世界上有哪家之书，能似中国书法威力强大？
13、弘扬民族文化精髓 演绎书法神奇魅力
14、阐释书法精神，传承文化精髓。
15、秉承传统格调，展现时代风采。
篇10：书法培训班宣传标语
1、给孩子快乐、自信、成功，让梦想从这里起飞。
2、不一样的童年，不一样的'未来——博雅教育。
3、童年不一样，未来更不同。
4、博雅教育——用心教学，拿爱育人。
5、文墨通博雅，丹青筑未来——博雅少儿书画。
6、端正书写，悠闲作画。
7、书画的海洋，快乐的世界——博雅少儿书画。
8、宁静的蓝天，青青的绿野，绘上孩子心里美好的家。
9、一撇一竖，锋芒毕露。
10、多才多艺，一生传奇——博雅少儿书画。
11、开启智慧，为未来铺垫。
12、博雅教育，教孩子一手好字。
13、走进博雅，能写会画！
14、会写会画，走遍天下———博雅教育！
15、诗琴书画，魅力博雅，快乐童年。
16、儿童世界，笔下生辉——博雅少儿书画。
17、博语行天下，雅兴铸未来。
18、画画写写，书写快乐———博雅教育！
19、爱画画的我，就爱画出一个不一样的未来。
20、“博”采众长为已用，“雅”人深致好人生。
21、圈圈点点，成就非凡———博雅教育！
22、腹有书画，气自华——博雅少儿书画。
23、一手好书画，一生受尊敬！
24、快乐博雅书画，成长精彩年华。
25、精彩未来从博雅开始。
26、博雅书画，为您点亮艺点灯光 ，带您走进艺术殿堂。
27、爱写爱画，我的作品我快乐。
28、一手好字，字好一生。
29、书写美好未来，绘制缤纷明天——博雅少儿书画。
30、小书画，大未来。
篇11：传承中国文化宣传标语
传承中国文化宣传标语
1. 生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。爱护校园环境吧!因为它有利于大家的健康。
2. 人人都说文明话，友谊永系你我他。
3. 爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。
4. 珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
5. 文明的校园，温馨的家园。
6. 自尊自爱，注意仪表。
7. 陋习从小抹去，文明从大家谈起。
8. 讲好普通话，沟通你我他。
9. 请勿乱扔果皮纸屑。
10. 管住自己的手，不乱扔乱丢，管住自己的口，不随地吐痰。
11. 文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
12. 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
13. 美化校园，我爱我校。
14. 用微笑面对他人，让校园充满阳光。
15. 环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
16. 文明用语人人讲，校园之内处处春。
17. 请爱护蓝天下的这一片绿地。
18. 除陋习，讲文明，树新风。
19. “相会是缘份，缘来一家人。”(宿舍贴语)
20. 己所不欲，勿施于人。
21. 给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!
22. 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
23. 帮助他人，快乐自己。
24. 关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
25. 讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
26. 阳光、雨露赐予我新生命;智慧、道德塑造我的灵魂。
27. 礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
28. 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
29. 书是人类进步的阶梯!
30. 校园是培养人才的圣地，请用自己的行动维护它的圣洁。
31. 人人有礼貌，个个爱学校。
32. 共建美好环境，同创文明校园。
33. 只要人人都献出一点爱，青园的明天将会更美好。
34. 团结友爱，严肃活泼;钻研进取，求实创新。
35. 多一句文明用语，增一缕校园春风。
36. 上下楼梯靠右行勿喧哗。
37. 创文明校园，谱世纪新声。
38. 树立良好象，展现时代风采。
39. 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
40. 低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。
41. 我为人人，人人为我。
42. 珍惜集体财物，关爱公共设施。
43. 请讲普通话，请用规范字。
44. 见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。
45. 人生的光彩来自于我们行动的风采。
46. 多为成功找方法，不为失败找理由。
47. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
48. 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
49. 百尺竿头须进步，十方世界是全身。
50. 学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
篇12：传承中国文化宣传标语
传承中国文化宣传标语
1. 生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。爱护校园环境吧!因为它有利于大家的健康。
2. 人人都说文明话，友谊永系你我他。
3. 爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。
4. 珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
5. 文明的校园，温馨的家园。
6. 自尊自爱，注意仪表。
7. 陋习从小抹去，文明从大家谈起。
8. 讲好普通话，沟通你我他。
9. 请勿乱扔果皮纸屑。
10. 管住自己的手，不乱扔乱丢，管住自己的口，不随地吐痰。
11. 文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
12. 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
13. 美化校园，我爱我校。
14. 用微笑面对他人，让校园充满阳光。
15. 环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
16. 文明用语人人讲，校园之内处处春。
17. 请爱护蓝天下的这一片绿地。
18. 除陋习，讲文明，树新风。
19. “相会是缘份，缘来一家人。”(宿舍贴语)
20. 己所不欲，勿施于人。
21. 给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!
22. 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
23. 帮助他人，快乐自己。
24. 关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
25. 讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
篇13：弘扬文化宣传标语
弘扬文化宣传标语
一、教学楼走廊
1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为
2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山
3、千里始足下，高山起微尘
4、学而不思则罔，思而不学则殆
5、敏而好学，不耻下问
6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望
7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀
10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着
11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中
12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的'事业：力量和坚韧
13、人有多少知识，就有多少力量
14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑
15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人
17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神
18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受
19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成
20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
21、学习是创造的前提，又是创造的过程。
22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的
25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的
26、天下无难事，只怕有心人
27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢
28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生
29、千锤成利器，百炼成纯钢
30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里
31、书到用时方恨少，事非经过不知难
32、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成
33、天生我材必有用
34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
36、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功
37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难
38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁
40、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞
41、欲穷千里目，更上一层楼
42、绳锯木断，水滴石穿
二、办公楼走廊
1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的
2、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地
3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干
4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
5、创新是一个民族进步的灵魂
6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标
7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗
8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎
9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
篇14：弘扬春节宣传标语
1、新年伊始，向各行各业的建设者致敬
2、过欢乐春节 文明春节 做文明市民
3、欢度春节，祝福万家
4、辞旧迎新 来年更上一层
5、张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。
6、瑞雪映兆丰稔岁。
7、文明过新年，快乐每一天！
8、欢天喜地迎新春，尊老爱幼促和谐！
9、春到神州，福佑中华
10、普天同庆 欢度佳节
11、欢欢喜喜过节平平安安过节
12、新年新气象 来年更辉煌
13、欢度春节，祝福万家
14、张灯结彩欢度佳节，齐心协力共创伟业
15、度盛世春节，共鉴美满春节 恭祝全体人民节日愉快，万事如意
篇15：弘扬春节宣传标语
1、春节回家团圆，莫忘水上交通安全。
2、麻痹大意酿苦果，恪尽职守创辉煌。
3、失败是成功之母，鞭炮是它爹，容易起火，不可多放。
4、烟花爆竹乐心情，幸福因火归于零。
5、杂物莫乱堆，谨防火星飞。
6、维护道路交通秩序，确保春运交通安全。
7、安全警钟时常鸣，防范打锣经常敲。
8、春运安全，情系万家。
9、整改火患要从严，别让火灾过新年。
10、四个能力要牢记，消防工作无儿戏。
11、自觉遵守交通法规，确保春运路畅民安。
12、建设新农村，防火要用心。
13、全力投入春运交通安全竞赛活动，打胜新年交通安全第一仗！
14、春运安全连万家，平安全靠你我他！
15、小场所，大安全，除隐患，常防范。
16、你不防火，火就“访”你。
17、不要因你的不安全行为而破坏了他人的幸福。
18、分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全！
19、消除隐患火灾少，家家迎来吉祥鸟。
20、没有主人翁精神，可悲；没有安全意识，可恨。
21、春运保安全，真情满人间！
22、和谐春运，平安上虞。
23、安全管理扣扣相连，生产效益节节攀高。
24、坚持以人为本，构建和谐春运。
25、火灾不长眼，你松它就险。
26、疏忽一瞬间，着火两行泪。
27、架起警民联系桥，打造治安防控网。
28、将消防常识记在心中，将幸福安全握在手中，消除火灾隐患，共同关注消防安全，构建和谐社会。
29、春运交通安全从我做起，自觉抵制交通违法行为！
30、小区织起消防网，幸福生活万年长。
31、安全是亲人的期盼，平安是交警的祝福。
32、关爱生命安全出行从我做起从您做起。
33、工作为了生活好，安全为了活到老。
34、奋战春运四十天，家家平安人人乐！
35、履行职责严把关，坚决落实“三不派”！
36、危火、危电、危操作，无危不在；细心、小心、责任心，以待。
37、交警大队、驾协祝您新春吉祥，出行平安！
38、严格查处摩托车超坐和不戴安全头盔的交通违法行为。
39、守法规路路平安，慎驾驶家家团圆！
40、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢！
篇16：弘扬传统文化宣传标语
【弘扬传统文化宣传标语】
1. 发扬优良传统，把握正确方向，坚持改革创新。
2. 重视优秀传统文化的创造性转化，增强中华民族凝聚力。
3. 发扬优良传统，坚持开拓创新，不断提升维护国家安全和社会稳定的能力和水平。
4. 弘扬优良传统，感悟优秀文化，创建魅力家园。
5. 继承中华优良传统，发扬伟大民族精神。
6. 弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
7. 弘扬传统美德，继承传统文化。
8. 弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。
9. 弘扬优秀文化传统，大力推动文化创新。
10. 继承优良传统，弘扬民族精神。
11. 增强民族文化认同感，要在实践中不断创新。
12. 弘扬优秀传统文化，推动中华文明创新。
13. 传承艰苦奋斗的民族精神，营造健康向上的人文环境。
14. 尊重人才，鼓励创造;尊重学术，发扬民主。
15. 传承和弘扬优秀传统文化精髓，做好文化创造性转化和发展。
16. 弘扬优秀传统文化，推进社会管理创新。
17. 继承优秀文化传统，丰富群众文化生活。
18. 根植于中华民族文化的丰富土壤，弘扬中华民族的优秀文化遗产。
19. 弘扬民族传统文化，传承中华传统美德。
20. 发扬中华民族优良传统，创造人类先进精神文明。
21. 弘扬中华优秀传统文化精髓，培养青少年健康人格魅力。
22. 立足优秀传统文化，促进学校发展。
23. 弘扬中华优秀传统文化，创造中华文化新的辉煌。
24. 继承中华文明传统，挖掘优秀文化精髓。
25. 在继承中创新，在创新中发展，在发展中繁荣。
26. 正视传统文化的正面效应，重视文化现代价值的发掘。
27. 弘扬中华优秀文化传统，促进文化大发展大繁荣。
28. 珍爱优良民族传统，传承民族文化精髓。
29. 发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化。
30. 继承优秀传统文化，弘扬时代创新精神。
31. 集古人智慧，创当代精英。
32. 传播东方智慧，文化润泽心灵。
33. 传播东方智慧，重塑中国精神。
34. 传播东方智慧，辉映卓越人生。
35. 传播东方智慧，点睛中国商战。
36. 借助先贤成就，打造现代经典。
37. 传华夏文化，通古今未来。
38.习古之至理，明处世之道。
39. 知儒道孝易，看学苑汶林。
40.习文通古今，惠民在人心。
41. 东方文化之源，当代修身之所。
42. 传承东方典藏，智育华夏儿女。
43. 传承古贤经略，播种栋梁之苗。
44. 学古人文化，成今人圣德。
45. 授古人之德，开今人之风。
46. 天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。
47. 温良恭俭让仁义礼智信。
48. 德不孤，必有邻。
49. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
50. 孝悌忠信礼义廉耻，仁爱和平诚敬谦祥。
51. 弘扬传统文化做有道德的人。
52. 弘扬传统文化 做有道德的人
53. 天行健君子以自强不息 地势坤君子以厚德载物
54. 孝悌忠信 礼义廉耻 仁爱和平诚敬谦祥
55. 己所不欲勿施于人 行有不得反求诸己
56. 莫以善小而不为 莫以恶小而为之
57. 温良恭俭让 仁义礼智信
58. 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
59. 德不孤，必有邻。
60. 君子坦荡荡，小人长戚戚。
61. 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
62. 良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
63. 千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。
64. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
65. 管中窥豹，时见一斑。
66.近朱者赤，近墨者黑。
67. 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
篇17：传承和弘扬中华传统文化思想宣传
中华优秀传统文化博大精深、源远流长。中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。新时代必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断增强中华文化的影响力和吸引力，创造中华文化新的辉煌。
文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。中华优秀传统文化博大精深、源远流长，是中华民族不断发展壮大的精神命脉，是我们最深厚的文化软实力，是中国特色社会主义植根的沃土，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。当前，中华民族伟大复兴呈现出光明的前景，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化的复兴，是中华民族伟大复兴的应有之义，也是中华民族伟大复兴的精神动力和精神支撑。
从中华民族“根”和“魂”的高度认识把握中华优秀传统文化
文化是民族生存和发展的重要力量。人类社会每一次跃进，人类文明每一次升华无不伴随着文化的历史性进步。马克思说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”中华文明经历了5000多年历史变迁，在传承和弘扬中不断前进，始终一脉相承。中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，积淀着中华民族最深层次的精神追求，呈现着中华民族最深刻的精神印记，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养，激发了中华民族强大的民族生命力、凝聚力和创造力，推动着中华民族的不断向前发展。
作为中华民族的突出优势和最深厚的文化软实力，中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范等文化精髓至今依然历久而弥新，闪耀着恒久的思想光芒。其中，既有针对个体的修身之道，诸如道法自然、天人合一的思想观念，求同存异、和而不同的处事方式，文以载道、以文化人的教化思想，天下兴亡、匹夫有责的担当精神，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚等;又有针对国家的为政之道，诸如民惟邦本、政得其民，礼法合治、德主刑辅，为政之要莫先于得人、治国先治吏等。这些中华优秀传统文化能够为人们认识和改造世界提供有益启迪，也能够为治国理政提供有益借鉴，都有其永不褪色的价值，需要我们深入挖掘，结合时代特点和要求传承弘扬。
从创造性转化创新性发展中推动中华优秀传统文化展现时代风采
优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。中国共产党在领导人民进行革命、建设、改革的伟大实践中，要自觉肩负起传承弘扬中华优秀传统文化的历史责任，做中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。面对中华优秀传统文化，不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新，要重点做好创造性转化和创新性发展的工作，在继承中发展，在发展中继承。
客观地说，任何传统文化在其形成和发展过程中，都不可避免地会受到时空条件的影响，受到当时的经济状况、认知水平、地域特点、社会制度的制约，因而必然会存在一些陈旧过时或已成为糟粕的东西。这就要求我们在学习、研究、应用传统文化时要坚持古为今用、以古鉴今，结合新的实践和时代要求进行辩证取舍，坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承，摒弃消极因素，继承积极思想，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，而不是搞厚古薄今、以古非今。
中华优秀传统文化是具有独特内核、风格和历史的完整的文化体系。要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华优秀传统文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，用中华民族创造的精神财富来以文化人、以文育人。需要注意的是，中华优秀传统文化与社会主义市场经济、民主政治、先进文化、社会治理等还存在需要协调适应的地方。如果我们解决不好这些古为今用的问题，那么，中华优秀传统文化在现代社会就不可能有旺盛的生命力，其创造性转化、创新性发展就很难实现。因此，要处理好继承和创新的关系。“穷则变，变则通，通则久”，新时代中华优秀传统文化不是要照着讲下去，而是要接着讲下去，在继承和创新中接着讲下去。对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式。按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力，提升其感召力，激活其生命力。
从不同文明交流互鉴的维度向世界阐发中华优秀传统文化
文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。中华民族是一个兼容并蓄、海纳百川的民族，在漫长历史进程中，不断学习他人的好东西，把他人的好东西化成自己的东西，这才形成我们的民族特色。5000多年来，中华优秀传统文化之所以能够不断发扬光大，就是因为既坚守本源又不断与时俱进，既盛德日新又兼容并蓄，不拘泥于哪一家、哪一派的文化，对各国人民创造的优秀文明成果，采取积极学习借鉴的态度，吸纳其中的有益成分。这正是中华民族的智慧所在，坚持从本国本民族实际出发，取长补短、择善而从，在不断汲取各种文明养分中丰富和发展中华文化。
着眼当下，传承和弘扬中华优秀传统文化，绝不意味着固步自封。我们要进一步加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
向世界阐发中华优秀传统文化，也是努力提高国际话语权的重要途径。现在国际舆论格局总体是西强我弱，我们往往有理说不出，或者说了传不开。从话语传播上来说，中华优秀传统文化具有天然的亲和力，容易被国外不同受众所普遍接受，是我们想的和国外想听的一个重要结合点。我们可以借助阐发中华优秀传统文化，围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案，讲好中国故事。
从坚定文化自信的立场传承弘扬中华优秀传统文化
文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底就是要坚定文化自信。
讲文化自信，有充分理由和充足底气。中国特色社会主义文化，源自于中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。(上接1版头条)其中，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。这是我们坚定文化自信的深厚基础。
传承弘扬中华优秀传统文化，我们业已形成的符合中国国情的道路不能走偏，我国5000多年没有断流的文化更不能丢掉。要坚守中华文化立场、传承中华文化基因、展现中华审美风范，从中华民族的辉煌历史和国家发展的伟大成就中汲取精神力量，更加自觉地用中华优秀传统文化滋养中国特色社会主义实践。如此，“以古人之规矩，开自己之生面”的文化强国之势才能蔚为大观。
【思想宣传范文】二
近年来，高校思政课涌现出一批有影响的教学方式，如专题式教学、互动式教学、实践性教学、多媒体教学，以及慕课、微课、微电影、文艺展演等，既展现了思政课的活力，也提升了教学效果。图为5月，中国人民大学等十所高校组织学生前往河北省阜平县、正定县，参观晋察冀边区革命纪念馆、晋察冀军区司令部旧址和华北大学旧址，开展实践性教学。
党的十九大召开后，复旦大学学生渴望更加系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想。为积极回应学生期盼，学校在把十九大精神有机融入现有思想政治理论课教学体系的基础上，面向全体本科生开设了习近平新时代中国特色社会主义思想系列专题课程，受到学生的欢迎。
自以来，山东大学每年都组织新生到刘公岛爱国主义教育基地接受爱国主义教育，上好开学第一课。党的十八大以来，这一活动每年都设计了不同的主题。的主题为“牢记使命 振兴中华”，的主题为“铭记历史 走向复兴”，的主题为“勿忘国耻 振兴中华”，的主题为“铭记历史 开创未来”，20的主题为“不忘国耻 牢记使命”，的主题为“不忘初心 砥砺前行。
今年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，深刻阐释了办好思政课的重大意义，深入分析了思政课教师的关键作用，提出了推动思政课改革创新的具体要求，为新时代进一步开好思政课指明了方向。长期以来，大家都说思政课重要，那么究竟重要在什么地方?都说思政课难讲，又究竟难在哪里?思政课能不能讲好，怎样才能讲好呢?
思政课重要在什么地方?
在高校，思政课的特殊重要性是由我国教育制度的性质和育人目标的要求决定的，也是由思政课所具有的特殊性质和功能决定的。
思政课集中体现了我国高校的社会主义性质和方向。我国是中国共产党领导的社会主义国家，我国的高等教育是社会主义事业的组成部分。我国的高校必须坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。高校普遍开设的思政课，主要讲授马克思主义基本原理及其中国化的理论成果，讲授党的路线、方针和政策，致力于帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，具有鲜明的政治属性和服务功能，集中体现着高等教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务的要求，体现着为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的要求。思政课的这种性质和功能，是其他任何课程都不具备也不能取代的。
思政课是高校育人工作的中心环节和关键课程。习近平总书记在座谈会上明确指出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”这一论断一下子讲清了思政课在高校课程体系中的地位，讲清了办好思政课对高校履行自身使命的意义。立德树人作为高校的根本任务，关键在落实。必须把立德树人的要求体现在学校工作各个方面和教育教学各个环节，特别是体现在课程体系和教学过程之中。其中，最关键的就体现在思政课教育教学中。思政课是关于做人的课程，是帮助学生扣好人生第一粒扣子的课程，如果这粒扣子扣错了，其他的扣子也会跟着错。这就是思想品德与其他专业素质的关系，也是思政课与其他课程的关系。可见，思政课在高校课程体系中处于十分重要的地位，其他课程则应与其同向同行，在学生价值塑造上发挥协同作用。
思政课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地。大学生思想政治教育是一个系统工程，需要从上到下、从社会到学校的通力合作。党和国家一直高度重视大学生思想政治教育，习近平总书记对大学生健康成长十分关心，多次发表重要讲话，对做好高校思想政治工作提出要求。对于高校来说，思政课就是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地，加强这个主渠道，守好这个主阵地，是做好大学生思想政治教育工作的关键所在。
思政课是一门特殊的课程，不仅有其特殊的重要性，还有其特殊的难度。一句话，讲好思政课不容易。
思政课具有强烈的政治性，与普通学生有一定的心理距离。从本质上讲，政治是社会的公共领域，是社会经济的集中体现，本身是与人人都有关系的。但在实际生活中，人们往往会觉得政治离自己太远，甚至与己无关。有些学生认为，上大学是为了学习专业知识和技能，觉得思政课太“高大上”，一些同学甚至会抱着敬而远之的态度。与此同时，思政课作为基础性公共课，是面向全体学生的，不像专业课，主要面向选读该专业的学生，因而在学生中普遍缺少专业认同感。俗话说，众口难调，即使向每人发一包糖，也不是所有人都想要呢!
此外，长期以来，社会上一些人对思政课有一种很过时的看法，认为思政课就是“假大空”的说教。更有一些所谓网络大V，不遗余力丑化和污化思政课，把它说成是“洗脑”。这些错误认识对部分学生造成了不良影响，使他们对思政课存在一定误解。
思政课有很强的理论性，与学生的接受能力有一定距离。一方面，马克思主义理论博大精深，经典作家的著作和党的重要文献浩如烟海，一个人穷其一生，也很难读完从马克思到习近平的所有论著。另一方面，马克思主义理论是发展的，必须联系历史发展的过程才能得到阐明，必须与各国具体实际相结合才能得到运用。既要懂理论，又要懂历史，还要懂现实，才能形成一种综合的能力和水平，这不但对于学生，就是对于思政课老师来说也是很大的挑战。当然，思政课不必面面俱到，而是要抓住理论的精华。但如果不能全面了解马克思主义的理论观点、历史渊源，透彻理解马克思主义的精髓要义，又怎能把握精华呢?大学生年纪尚轻，缺少社会经验，虽然理性思维已经发展起来，但理论思维并没有受过训练，因而对于学习和把握思政课的内容，特别是理论性较强的内容是有一定困难的。
同时，理论与现实有着复杂的关系，理论并不等同于现实，甚至有时与现实之间还存在明显差距，这也在一定程度上减弱了学生对思政课的接受度。马克思主义在中国得到与时俱进的发展，与当今时代特征和中国实际紧密联系在一起。但理论的发展有一个探索的过程，这就使得一些理论问题并不能一开始就能在课堂上讲明白。如果思政课教师不善于理论联系实际，不善于打通基本原理与当前现实的联系，就会让学生觉得大而空，脱离了实际。而脱离实际的理论不论多么完美，在学生的眼里都是苍白无力的。
思政课内容广、变化快，增加了学习和讲授的难度。思政课虽然门数有限，但它们比较全面地再现了马克思主义的世界观、历史观、政治观、法治观、人生观、价值观等理论和知识，涵盖了经济、政治、文化、社会、生态文明等各个方面。老师要讲授这么多知识，学生要学习这么多知识，都是不容易的。不仅如此，思政课具有很强的现实性，必须及时反映党的理论创新成果和中国特色社会主义建设实践的最新发展。因此，教材必须经常修订，教案必须时时更新，课堂教学必须使用最新的话语。在思政课教学中，常年使用一个固定讲稿是完全行不通的。
思政课致力于价值观的塑造和理想信念的确立，是一种更高的要求和更艰巨的任务。知识传播和价值塑造是课程的两大功能。如果说专业课侧重于知识传授，那么思政课就更侧重于价值塑造，特别是帮助学生树立崇高的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。理想信念的确立是一个复杂的过程，它与传授知识有关，但又不仅仅是传授知识。以传授知识为主的课程是相对容易的，任务也比较单一。但思政课既要传授知识，又要传递价值观、树立理想信念，这就比较困难了。另外，理想信念的确立是一个系统工程，是一个人长期生活、学习和工作的结果，决不是几门思政课就能完成的任务。因此，我们既要对思政课教学有较高要求，同时又要实事求是地看待思政课的作用。不能把学生理想信念的问题全部交给思政课负责，也不能因为学生中发生了问题，就归结为思政课没有教好。
【思想宣传范文】三
思政课虽然有难度，但并不意味着不能讲好。只要我们坚持习近平总书记提出的“八个相统一”的原则推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，思政课是一定能够讲得好的。
现在，我们具备了讲好思政课的基本前提和有利条件：一是党和国家高度重视。这次座谈会是党的历史上的第一次，充分表明了党中央对思政课的高度重视。习近平总书记的重要讲话为思政课的守正创新指明了方向，对相关工作提出了明确要求。二是近些年来马克思主义中国化取得一大批丰硕的理论成果，焕发出强大的理论指导力，为思政课提供了根本的理论底气。三是中国特色社会主义事业取得的伟大成就，不仅激发了中国人的自信心，改善了学生的心态，而且为理论教育提供了强有力的现实支持。四是中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化具有丰厚的涵养作用，为思政课建设提供了深厚力量。五是经过多年的努力，已经形成了一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍，为思政课提供了可靠的主体保障。六是思政课长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验，特别是习近平总书记总结概括的“八个相统一”，为教好思政课提供了直接的科学指导。
习近平总书记在座谈会上强调：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”学习领会习近平总书记的讲话精神，我认为，广大思政课教师还需要从以下几个方面继续努力：
进一步坚定理想信念，振奋精神状态，理直气壮讲思政课。习近平总书记强调，思政课教师政治要强，要让有信仰的人讲信仰。这是非常深刻的道理。让有信仰的人讲信仰，不仅要求思政课教师课讲得好，体现出科学理论的真理魅力，而且还要求思政课教师人做得好，具有人格的魅力。而人格魅力的核心，就是具有坚定的理想信念，并体现在实际行动中。思政课教师要多读原著、悟原理，进一步坚定自己的科学信仰，做到虔诚而执着，至诚而深厚。特别要切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，紧跟新时代的步伐，用坚定、自信、奋斗、担当的时代精神充实自己，让自己热情饱满、精神抖擞地走入课堂，走上讲台。
进一步提升思想理论水平，围绕教学需要开展学术研究，用深刻的学理来攻克教学难点。思政课从根本上讲是要以理服人的。把马克思主义和社会主义的道理讲清楚讲透彻，是提高思政课说服力的根本。思政课教师要能够用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。从这个意义上说，就是“思想为本，内容为王”。因此，思政课教学必须有强大的学术支撑。对思政课教师来说，教学与科研在根本上是一致的，教学需要科研，科研服务教学。特别是教学中的许多重点难点问题，不能回避，必须依靠学理来予以解答。这不仅是一个技术问题，更是一个战略问题。正因为如此，我国才设立了马克思主义理论一级学科，并大力支持和推进学科建设。思政课教师要积极参与学术研究，并自觉地以学科建设的成果来支撑和提升教学。
遵循教学规律，实现话语转换。课堂教学有其特殊的规律性，它与科研活动有别，甚至也与教材编写有别。讲好思政课，需要有一个从学科体系向教材体系、从教材体系向教学体系的转换，其中很重要的一个方面，就是根据教学需要，转换教学话语。实现话语转换，就要善于用学术话语讲好政治。课程内容有政治性，因而教学话语也必然会有政治性，必要的政治话语不能缺少，让学生适应和接受一定的政治话语，是思政课教学的重要任务。对于多数学生来说，讲好政治的最好话语是学理语言。要把政治话语与学术语言结合起来，实现二者的有机转换。实现话语转换，还要善于用生活话语讲理论。理论比较抽象，不易掌握，如果用贴近学生的生活化语言去讲述理论，就能引起兴趣，加深理解。当然，这样做的前提是吃透理论，把握好合理的度，做到既能通俗化又要避免庸俗化。
探索多种教学方式方法，增强教学的亲和力和针对性。教学的内容和要求是统一的，但教学的方式方法可以是多样的，也应该多样化。教学方式方法的创新有利于活跃课堂气氛，调动学生兴趣，对增进教学效果的作用不能低估。当前，我们正处于科技和生活日新月异的时代，面对的又是年轻的“00后”学生，必须适应时代变化和学生的要求，改变刻板单一的教学方式，以学生所喜欢的方式来组织和实施课堂教学。教师还要善于运用比较的方法，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。近年来，广大思政课教师开展了广泛的探索，涌现出一批有影响的教学方式，比如专题式教学、互动式教学、实践性教学、多媒体教学，以及慕课、微课、微电影、文艺展演等，可谓异彩纷呈，既展现了思政课的活力，也提升了教学效果。我们相信，经过不断探索和完善，必定会进一步形成成功的经验，许多老师也将会找到自己既遵循教学规律、又具有个性色彩的教学方式。
【思想宣传范文】四
回眸来路，中国共产党是如何赢得全国人民的支持，如何取得新民主主义革命胜利，如何建立一个崭新的中国屹立于世界的东方?其根源之一，就是包括“大别山精神”在内的红色精神所蕴含的党性之魂。纵观“大别山精神”的相关概括，无论“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋”，还是“坚贞忠诚、牺牲奉献、一心为民、永跟党走”，或是“英勇无畏、百折不挠的革命品质;坚定信念、对党忠诚的革命信仰;艰苦奋斗、勇往直前的革命行动;无私奉献、敢于牺牲的革命奉献精神”，其本质为坚凝的党性。
正如习近平总书记所指出的，“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂”。从这块“抓把泥土就能渗出鲜血”的土地上汲取信仰之钙、党性之魂，把红色江山世世代代传下去;始终牢记为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。这些都是我们追梦途中深厚的力量源泉。
1.学习大别山英烈表里如一的坚贞信仰
坚如磐石的理想信念，是共产党人和革命军人的精神之“钙”。在风雨如磐的旧中国，贫瘠的大别山区东接南京、上海，西连华中重镇武汉，北迫郑州、洛阳，南可截断长江，具有重要的战略地位。民国时期，各路军阀征战割据，长期兵连祸结，以致生灵涂炭、民不聊生。一大批忧国忧民的杰出儿女，誓言要在中国共产党的领导下，通过暴风骤雨般的斗争砸碎旧世界，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义统治，使人民得到解放，实现建立新中国的梦想。这些革命骨干以身许党、立志报国的信念，是其敢于担当、牺牲奉献的思想基础。
出席中国共产党第一次全国代表大会的十余位代表中，从大别山走出的就有董必武、陈潭秋、包惠僧，他们是最早拥有共产主义信念的优秀中华儿女。在董必武、陈潭秋等人的动员和领导下，黄冈、商城、霍山、麻城等地先后建立了多个党组织。在符向一、戴克敏、周维炯、王树声等人的率领和指挥下，黄麻、商南、六霍等农民武装起义爆发，中国工农红军第三十一、三十二、三十三师及工农革命军潜山独立师等先后筹建。大别山成为红四方面军诞生地，是我们党创建革命军队的摇篮之一。据统计，中央军委公布的36名军事家，就有李先念、徐海东、王树声、许继慎等出自大别山地区;我军首次授衔，大别山地区籍将军达325人，湖北红安、河南新县、湖北大悟、安徽金寨和六安被誉为“将军县”。大别山革命英烈的丰功伟绩，在党史军史上谱写了光辉灿烂的一页。
大别山无数英烈是真正将豪言壮语与勇于牺牲结合起来的典范，以“要革命、不要钱、不要家、不要命”“图贡献、不图名、不图利”的精神，书写了红旗不倒的历史传奇。红二十五军“军魂”吴焕先入党后，为了表白对共产主义的执着追求和坚定信念，将自家佃户租地契约和债务借据烧光，完全彻底地背离了地主阶级出身，义无反顾地走上献身革命的道路。戴克敏、曹学楷、徐朋人等人，被徐向前元帅称赞为“土马克思主义者”的知识分子，虽然生命短暂，却始终抱持坚定的共产主义信念，“朴诚勇毅、不胜不休”。
黄麻起义后，工农革命军成立，领导人之一潘忠汝豪迈地说：“我们不仅要打下一个黄安县，我们还要打遍大别山，打遍全中国，打出我们的大路，打出我们的江山!”自此以后，直到新中国成立，大别山地区的武装斗争从没停止过。面对敌人的残酷迫害、血腥镇压，广大党员、群众舍生取义、视死如归。
农协负责人秦绍勤被捕后说：“我是革命者，一不怕死，二不流泪;生是革命人，死是革命鬼;要我投降、招供，休想!”年仅21岁的他被敌人以剖腹挖心的方式杀害;共产党员程昭续说：“头是我爹娘给的，命是我个人的，共产党却是劳苦大众的，老子要的当然是共产党。”他在敌人的屠刀下杀身成仁。坚定的理想信念和不懈的奋勇斗争相结合，换来了中国革命的希望曙光。
无论是在马克思主义的传播阶段、武装革命的初始阶段、高潮时期，还是在革命遭受挫折的时期，大别山军民始终忠诚于党，矢志奉献。1927年大革命失败后，大别山地区的共产党人提出了“以革命继续革命，以革命发展革命”的口号。他们积极开展工农运动，发展党团组织，坚持武装斗争。1930年11月至1932年8月，大别山军民粉碎了国民党三次大规模“围剿”，仅苏家埠一役，即歼敌3万余，用鲜血和生命捍卫了红色政权。后来因中央“左”倾冒险与右倾怯敌等思潮的影响，大别山区第四次反“围剿”接连失利，红军主力被迫远赴陕甘，走上了战略大转移的道路。
鄂豫皖省委重组了红二十五军，坚持敌后游击战，革命红旗不倒、信念薪火相传。艰难显本色，曲折显忠贞。正如徐向前元帅在《历史的回顾》中所说：“一场革命，人民群众的牺牲是巨大的。不仅对敌斗争要付出血的代价，在党的路线发生错误时，同样会付出血的代价。”“人心向着共产党，向着红军。不革命，人民没有出路。干部被抓一批换一批，再抓一批再换一批。被肃掉的同志，难以计数。队伍就是不垮，极少有人叛变投敌。原因是我们党领导的反帝反封建的革命，代表了人民的利益。”面对残酷形势，大别山地区以火种不灭、红旗不倒、前仆后继、没有低潮的革命风貌，创造了党史军史上极其罕见的斗争时间久、活动范围广、斗争最坚决的范例。
习近平总书记多次痛斥“两面人”现象，指出党内有一些人“修身不真修、信仰不真信”，“表里不一、欺上瞒下，说一套、做一套，台上一套、台下一套，当面一套、背后一套，手腕高得很”。这种情况严重影响党内生活。理想信念之践行，不是折腾“一阵子”，而是要坚守“一辈子”。从大别山英烈身上汲取信仰之魂、精神之钙，是克制“两面派”作风、“两面人”现象的一剂良方。
2.学习大别山各级组织密切联系群众的坚定自觉
密切联系群众，全心全意为人民服务，是我党我军的优良传统和优良作风。在大别山革命根据地的创建、发展和壮大的各个时期，我党我军和苏维埃政府始终站稳人民立场，代表人民群众的根本利益，扎根于群众之中，紧紧地依靠群众，革命得以坚持到最后胜利。
大别山区的革命先烈，通过广泛发动群众开辟农村革命根据地，开创了农村革命的新形势。首先，土地所有制的改变，极大调动了农民生产积极性。积极组织工农武装起义，打土豪、分田地，搬掉了压在人民群众头上的大山。群众打心眼里拥护共产主义革命，这是大别山党政军组织发动群众的坚实物质基础。其次，党组织的坚强有力，保证了党对人民军队和根据地的绝对领导。大别山革命斗争中，创造了“便衣队”这一特殊对敌斗争样式。便衣队党支部履行相当于区委甚至是县委的职责，实施党的集中统一领导，形成团结群众的核心，担负起发展党员、建立党组织的任务。它又是同级苏维埃政府的代表和化身，履行着为广大人民群众提供政治服务的职责。
宣传工作灵活多样，保持着对群众的动员力。黄(安)光(山)边第一块红色区域的形成过程中，黄安县委和工农革命军组织了群众工作队，在军长吴焕先、党代表戴克敏的带领下，三五人一组向赶集的农民和行商、小贩宣传革命道理，采取刷标语、发传单、打鼓说书、集会演讲的方式，宣传党的政治主张。群众被发动起来，把革命看作是自己的事，把党也看作是“自己人”，红军与敌人作战，“都有群众参加”。最鼎盛时，大别山的主力红军多达4.5万余人，地方群众武装发展到20万人以上;根据地面积达到4万余平方公里，人口达350万，创造了鄂豫皖红军和苏区的辉煌。
通过模范带头与关注群众利益来引领群众。1929年7月14日，中共中央在给鄂东北特委的指示信中强调，“党若脱离了群众，若处处表现着与群众不同”。为此，鄂皖边各县苏维埃政府明确规定，“各区苏维埃工作人(员)平时生活，不得超过普通工农群众的生活”“严禁苏(维埃政)府工作人员拿公家的款项滥吃滥喝及买纸烟买酒之类”。大别山区党组织和苏维埃政府从诞生之日始，一直坚持全心全意为人民服务的宗旨，伴随农民运动的蓬勃发展，根据地“工农生活的确改善了，肃清了苛捐杂税，得到了土地，一切政治上自由平等都确定了，他们热烈起来拥护苏维埃与红军”。为了让苏区群众生活得更好，在汤家汇成立的豫东南道委、道区苏维埃政府。除了组建造枪局、兵工厂、被服厂等军工厂，还成立了传统的炼铁厂、木业厂、造纸厂、榨油厂，开办了报社、邮局、学校等，努力解决群众的实际生活困难。由于根据地劳动力缺乏，党领导农民群众创造性地建立起劳动互助社、耕田队、换工队、耕牛站、耕牛合作社等互助合作组织，帮助群众攻坚克难，发展生产。根据地文化教育事业也蓬勃发展，列宁小学和夜校遍地开花。至1932年春，根据地中心区学龄儿童入学率高达90%以上，实现了大别山地区有史以来的第一次普及小学教育。
正因如此，大别山地区人民群众深度参与革命。“村村寨寨铜锣响，山山岭岭红旗扬。家家户户忙打仗，男女老少齐武装”。这首民谣体现了根据地老百姓无私支援共产主义革命的真实景象。当前，为牢固树立群众观点，践行党的群众路线，需要重温大别山根据地党与广大人民群众进行革命斗争的红色历史，抓好党性教育这个核心。
3.学习大别山军民严守纪律的坚强意志
路线是王道，纪律是霸道。组织纪律性是坚强党性的关键，是党性的物质基础。作为《三大纪律、八项注意》最早唱响的地方，大别山地区的共产党人和人民军队始终执行“铁的纪律”，创造了坚强的红军与根据地，这是我们必须努力传承的红色基因。
为保护革命成果和工农利益，鄂豫皖苏区提出必须加强纪律约束，要求颁布“红色军事纪律暂行条例”，以建立一支有别于军阀部队的、代表人民利益的、军纪严明的军队。在鄂豫边根据地，党委则要求红军在军事方面“养成严格的军纪”。鄂豫皖根据地的红军制定的“红军战士须知”规定，“不拿穷人一针一线”。这些纪律约束机制具有相当的针对性，极易使文化程度不高的红军官兵理解、接受与执行。
更为重要的是，部队不仅立法从严，执纪同样严正有力。战略转移期间，红二十五军党委坚决处分在战场上大喊“各自逃命”的参谋主任。刘邓大军挺进大别山后，为严肃军纪，“约法三章”：“以枪打老百姓者，枪毙;掠夺财物者，枪毙;强奸妇女者，枪毙。”与此同时，成立执法小组，严厉惩处违纪者。在这种情况下，全体官兵不断受到严格的纪律教育，为坚持到全局范围的战略反攻奠定了坚实的精神基础。
在新的历史条件下，为完成新的使命，战胜新的困难，我们要大力发扬以“大别山精神”为代表的红色基因，加强党性和党性修养，严明组织纪律，践行群众路线。要把大别山精神中体现的坚定信念、优秀品质、优良作风、严明纪律继承之、光大之。从党和军队的优良传统中，汲取信仰之钙、党性之魂。
【思想宣传范文】五
全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。党的十八大以来，习近平总书记多次强调，要提高领导干部运用法治思维和法治方式开展工作、解决问题、推动发展的能力。党的十九大报告指出要全面增强执政本领，坚持法治思维是增强执政本领的内在要求。法治思维是一种将法治的诸种要求运用于认知、分析、处理问题的思维方式，主要包括规则和程序思维、权力和责任思维、理性和发展思维等三种具体的思维方式。强化领导干部法治思维既是增强党的执政本领的重要内容，同时也是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要着力点。
强化规则和程序思维，不断增强党的学习本领和依法执政本领
规则和程序思维是法治思维的核心与关键。强化领导干部的法治思维，就要强化其规则和程序思维，这也是不断增强党的执政本领的前提和基础。
强化领导干部的规则和程序思维，不断增强党的学习本领。学习本领是党执政本领中的基础性本领。中国共产党是一个学习型政党，中国共产党的历史就是一部不断学习的历史。党的历史实践反复证明，不学习，不与时俱进，党就会落后于时代发展的要求，就会被时代抛弃。新时代强化领导干部的规则和程序思维，就是强调领导干部要善于学习、勇于实践，以身作则讲规矩、明程序。习近平总书记指出，各级领导干部尤其要弄明白法律规定我们怎么用权，什么事能干、什么事不能干，心中高悬法律的明镜，手中紧握法律的戒尺，知晓为官做事的尺度。在谈到具体的学习内容时，习近平总书记强调，要系统学习中国特色社会主义法治理论，准确把握我们党处理法治问题的基本立场。首要的是学习宪法，还要学习同自己所担负的领导工作密切相关的法律法规。领导干部只有在强烈的规则和程序思维指引下开展学习，才能有效地提高党的学习本领。
强化领导干部的规则和程序思维，不断增强党的依法执政本领。依法执政本领是党执政本领的关键性本领。中国共产党作为一个以马克思主义为指导的无产阶级执政党，要紧紧抓住制度建设这个带有根本性、全局性、稳定性、长期性的重要环节，坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化，从制度上、法律上保证党的路线方针政策的贯彻实施。强化领导干部的规则和程序思维，就是要强调领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律、执行法律，带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。因此，领导干部只有在强烈的规则和程序思维指导下行使使命、履行职责，才能有效地提高党的依法执政本领。
强化权力和责任思维，不断增强党的政治领导本领、改革创新本领和群众工作本领
权力和责任思维是法治思维的基本内容和构成要素。权力和责任紧密联系，不可分割，只讲权力，不讲责任，权力得不到制约，必然导致权力滥用，损害人民的合法权利。领导干部手中的权力只能用来为人民服务，不能滥用权力，肆意用权只会害人害己害社会，所以应该敬畏权力、审慎用权。
强化领导干部的权力和责任思维，不断增强党的政治领导本领。党的政治领导本领是党科学制定和坚决执行党的路线方针政策，把党总揽全局、协调各方的领导核心作用落到实处的本领和能力。强化领导干部的权力和责任思维，首要的是领导干部必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;就是强调领导干部要旗帜鲜明讲政治，把准政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，加强政治历练，提高政治能力，强化政治担当。
强化领导干部的权力和责任思维，不断增强党的改革创新本领。强化领导干部的权力和责任思维，就是强调作为“关键少数”的领导干部必须行动上主动探索，实践中积极创新，以理念创新带动思路创新，以机制创新推进工作规范，以方法创新提高工作水平，从而使党成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新、艰苦奋斗、清正廉洁、富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。
强化领导干部的权力和责任思维，不断增强党的群众工作本领。党的群众工作本领就是创新群众工作体制机制和方式方法，组织动员广大人民群众坚定不移跟党走的本领和能力。权力和责任是对等的，有权必有责，两者相伴相生。强化领导干部的权力和责任思维，就是强调领导干部要牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，对各种危害法治、破坏法治、践踏法治的行为敢于挺身而出、坚决斗争。同时，党要建立健全重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制，对决策严重失误，造成重大损失、恶劣影响的，严格追究相关领导干部的法律责任。领导干部只有树立正确的权力和责任思维，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。也唯有如此，才能获得人民群众的衷心拥护，切实增强党的群众工作本领。
强化理性和发展思维，不断增强党的科学发展本领、狠抓落实本领和驾驭风险本领
理性和发展思维是法治思维的内在表现。强化领导干部的理性和发展思维，实质上是强调领导干部在依法治国的过程中，既要服从规则及逻辑，不受情感因素左右，又要用发展的眼光看问题、作决策、办事情，依法处理好当前和长远、局部和全局、个别和一般的关系。
强化领导干部的理性和发展思维，不断增强党科学发展的本领。科学发展本领就是深入落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的本领与能力。新发展理念集中体现了我们党对新的发展阶段基本特征的深刻洞察和科学把握，是我国经济社会发展必须长期坚持的重要遵循。强化领导干部的理性和发展思维，就是强调领导干部要善于把新发展理念融入现代化经济体系建设，加快形成落实新发展理念的体制机制;要善于贯彻新发展理念，不断开创发展新局面。
强化领导干部的理性和发展思维，不断增强党狠抓落实的本领。善不善于抓落实，抓落实的力度、措施、效果怎么样，是领导干部工作能力水平的体现，也直接关系到党的执政本领的强弱。强化领导干部的理性和发展思维，就是强调领导干部要以踏石留印、抓铁有痕的劲头，切实干出成效来，做到言必信、行必果;就是要把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作;就是要有“功成不必在我”的思想境界，一张蓝图绘到底，做到真抓实干，一步一个脚印、稳扎稳打向前走，不断积小胜为大胜。
强化领导干部的理性和发展思维，不断增强党驾驭风险的本领。强化领导干部的理性和发展思维，就是强调领导干部既要看到改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，同时又要看到国际国内形势发生广泛而深刻的变化，改革发展面临着新形势新任务新挑战。
篇18：书法培训班宣传标语口号
书法培训班宣传标语口号
1. 博雅少儿书画，谱写童年的乐趣。
2. 会书会画，畅行天下——博雅少儿书画。
3. 谱“写”童真 “画”享童年。
4. 教给你一流的涂鸦——博雅少儿书画。
5. 少小识翰墨，长大有丘壑——博雅少儿书画。
6. 放飞梦想，快乐飞翔!
7. 博学书画，雅致童年——博雅少儿书画。
8. 会书会画，魅力优雅——博雅少儿书画。
9. 书画的摇篮，民族的未来——博雅少儿书画。
10. 课余写写画画，都来快乐博雅。
11. 一笔一划书人生，点墨点彩画童年。
12. 写一个童年种在博雅，画一个梦想种在博雅，我要在博雅等待发芽。
13. 画下七彩童年，写上美好祝愿。—博雅书画。
14. “画”出梦想，“写”意人生。
15. 画个圈圈，有你有我。
16. 写得好，画得美，学生老师快乐会。
17. 艺哉我中国少年，快哉我博雅学童。
18. 书写未来，画出欢乐。
19. 博雅少儿书画，教你高端涂鸦。
20. 书写快乐生活，描画精彩人生。
21. 写得好，画得美，博雅教育教你会。
22. 画出起点，写出未来——博雅少儿书画。
23. 一笔一画，妙笔生花。
24. 博雅成就未来。
25. 写得好，画得美，快乐学习不会累。
26. 国学书画，涂鸦学起——博雅少儿书画。
27. 字上看风骨，画中取真意——博雅少儿书画。
28. 一笔一画，精彩博雅。
29. 我们都关心孩子的成长。
30. 好孩子，在博雅。
篇19：书法绘画室宣传标语口号
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1. 华而有实，招招眩目;默默无闻，奉献最深。
2. 弘扬中华传统文化，奋力绘写美丽人生。
3. 弘扬书法绘画艺术，宣扬中国传统文化。
4. 弘扬民族文化艺术，促进学生素质教育。
5. 弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。
6. 最是“墨”香能致远!
7. 走进书画世界，感受万物灵气。
8. 中国汉字好气派，写不好了可要命。
9. 彰显文化，创造文化价值。
10. 艺术只承认一流，时间只记住精品。
11. 以中华文化为纽带，推动两岸交流合作。
12. 以艺术交流为契机，推动两岸文化大发展大繁荣。
13. 以书陶冶情操，以笔感悟人生。
14. 以书画艺术“大团圆”，促进两岸同胞“大团圆”。
15. 以画为媒促交流，海峡两岸同发展。
16. 怡情养性，愉悦身心。
17. 一笔一划，入心三分;纵横捭阖，无坚不摧。
18. 写漂亮的中国字，做文明的中国人。
19. 写好硬笔字，人生添色彩。
20. 小小字儿方方正，一支钢笔直又硬。
21. 书画描绘青春，书法谱写未来。
22. 书画连两岸，和-谐新中华。
23. 书画交流一小步，两岸走近一大步。
24. 书画交流，让两岸心更近。
25. 书画比赛，书写精彩。
26. 书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
27. 书法是表达心灵情感和东方审美的一种独特方式。
28. 青花墨字唯美，不及两岸情深。
29. 墨香飘两岸，浓浓中华情。
30. 墨下绘真清，画中藏诗意。
篇20：书法培训班宣传标语口号
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1.博雅少儿书画，谱写童年的乐趣。
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13.画下七彩童年，写上美好祝愿。—博雅书画。
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24.博雅成就未来。
25.写得好，画得美，快乐学习不会累。
26.国学书画，涂鸦学起——博雅少儿书画。
27.字上看风骨，画中取真意——博雅少儿书画。
28.一笔一画，精彩博雅。
29.我们都关心孩子的成长。
30.好孩子，在博雅。
31.给孩子快乐、自信、成功，让梦想从这里起飞。
32.不一样的.童年，不一样的未来——博雅教育。
33.童年不一样，未来更不同。
34.博雅教育——用心教学，拿爱育人。
35.文墨通博雅，丹青筑未来——博雅少儿书画。
36.端正书写，悠闲作画。
37.书画的海洋，快乐的世界——博雅少儿书画。
38.宁静的蓝天，青青的绿野，绘上孩子心里美好的家。
39.一撇一竖，锋芒毕露。
40.多才多艺，一生传奇——博雅少儿书画。
41.开启智慧，为未来铺垫。
42.博雅教育，教孩子一手好字。
43.走进博雅，能写会画!
44.会写会画，走遍天下---博雅教育!
45.诗琴书画，魅力博雅，快乐童年。
46.儿童世界，笔下生辉——博雅少儿书画。
47.博语行天下，雅兴铸未来。
48.画画写写，书写快乐---博雅教育!
49.爱画画的我，就爱画出一个不一样的未来。
50.“博”采众长为已用，“雅”人深致好人生。
51.圈圈点点，成就非凡---博雅教育!
52.腹有书画，气自华——博雅少儿书画。
53.一手好书画，一生受尊敬!
54.快乐博雅书画，成长精彩年华。
55.精彩未来从博雅开始。
56.博雅书画，为您点亮艺点灯光，带您走进艺术殿堂。
57.爱写爱画，我的作品我快乐。
58.一手好字，字好一生。
59.书写美好未来，绘制缤纷明天——博雅少儿书画。
60.小书画，大未来。
★ 书法的传承作文
★ 宣传标语
★ 中华文明演讲稿
书法宣传标语：传承中华文明，弘扬书法艺术！（整理20篇）
