【导语】“二嫚”通过精心收集，向本站投稿了9篇父母如何让小学生爱上学习，以下是小编给大家整理后的父母如何让小学生爱上学习，欢迎大家前来参阅。
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篇1：父母如何让小学生爱上学习
学生的父母，大概是压力最大的。不止要照顾家里的孩子，只要担心孩子的学习问题，孩子主动学习还好，面对孩子不爱学习真是头疼。孩子不爱学习父母该怎么办?
让孩子爱上学习的妙招
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
第五招，先让孩子玩个够
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师
让孩子爱上学习的建议
1.开始一门新知识的学习，或者和孩子一起学习。每天孩子在学习、写作业时，父母之一也开始学习，不仅充实了自己，也能给孩子树立一个榜样。真的，请大家认真想想，可以学什么，尤其是之前想做而没做的。如果孩子有学习网课的，尽量和孩子一起学习，把自己的心态调整好，不是为了监督孩子，而是重新认识数学学习。
2.开始学习前，定下长期目标和短期目标。这其实是很多孩子现在有“不喜欢”情绪的关键因素。没有实现目标的方向，没有完成短期目标的成就感，那让人如何去爱。家长和孩子都要设定自己学习的目标(低年级的家长可以和孩子商量、引导孩子定目标)。同时，家长在自己学习的过程中，观察自己状态、情绪的变化，如果是正向的，那就可以正向引导孩子，如果是反面的，那就琢磨如何避免孩子也出现类似情况。
3.在学习过程中，父母和孩子平等交流，分享收获，并对目标的达成进行鼓励。家长对孩子奖励，孩子也给家长点赞。
如何培养孩子积极的学习心态
1， 爸爸妈妈要以身作则，为孩子树立好榜样;
2， 爸爸妈妈要为孩子创造和谐的家庭氛，建立融洽的家庭关系;
3， 爸爸妈妈要给孩子更多的独立空间和自由;
4， 爸爸妈妈要多鼓励、多表扬孩子，让孩子始终保持自信。
篇2：父母如何让孩子爱上学习
1倾听并和孩子谈论学习生活
初入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。
2每次学习时间不宜过长
当前家长对孩子的期望普遍过高，他们希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子“坐好--开始学习”。这种做法很危险。无视孩子的心理特点，任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此，家长切莫目兴短浅，舍本逐末，不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。
3让孩子做老师
父母可以与孩子一起学习，让孩子做老师去教父母，试着交换一下教和被教的地位，孩子站在教方的立场，会提高其学习的欲望，同时，为了使双方明白，自己必须深入地学习并抓住学习内容的要点，这对于其自身的学习有很大的帮助。
4和孩子讨论他的将来
每个孩子，都会有对自己的未来的憧憬。做父母的，不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备哪些知识，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发孩子学习的积极性。
篇3：如何让小学生爱上学习英语
方法一：充分利用图形和颜色
对于学英语的孩子来说，最痛苦的无疑就是背单词了，无论大人还是小孩，背单词都是学英语中最痛苦的事情。那么，要如何背单词呢?事实上，孩子具有记忆力强、接受力强的优势，在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的，因此家长应该充分利用这个优势，达到事半功倍的效果。比如说记单词 orange，应该直接拿橘子给孩子看，而不是用中文解释。这样就省去了孩子把英语翻译成母语的繁琐过程，相信他/她很快就能掌握这个单词。
方法二：多看英语节目或电影音乐
对于刚开始学习英语的孩子，家长可以为孩子布置一个模拟的打通耳朵的听力训练环境。家长可以购买一个多功能CD机或者电脑，然后去购买一些儿童英文歌曲磁带、卡通英语磁带、英文经典的朗读CD和MP3光碟等等，每天给孩子听半小时或多一点时间，掌握少吃多餐的原则，每次听十来分钟，每天多听几次，每次听几种材料.。经过一、二年的这种语音听力训练，配合优质的外教英语培训班，练习口语，相信孩子的语言能力必定进步地非常迅速。
方法三：和孩子一起学英语
要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西。事实上，也只有在这样的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。因此，有趣的英语歌曲和儿歌也是学英语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱，互相比赛记歌词，因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。
方法四：多和孩子用英语交流
学习英语的目标就是希望孩子能够自信地开口说英语，那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。家长可以在家里规定一个固定的英语时间，或者一个英语角，每天和孩子说上一会儿英语。只要有合适的语言环境，孩子不会再害羞，每天的练习也会大大提高孩子的自信。
篇4：如何让小学生爱上学习英语
一、唱歌学英语
英语歌曲由于其内容丰富、节奏明快，加上优美的旋律，它可以让学生在吟唱之中不需要做出多大的意志努力就能记住其中的大部分内容。有些歌曲节奏感强，小学生可以戴着头饰、边唱边演，乐在其中，学在其中。所以，歌曲本身就容易激发学生的学习兴趣，成为英语学习的动力。根据我校对学生的英语学习情况进行的问卷调查结果表明，百分之九十五以上的学生都对英语歌曲选择“喜欢”和“感到有兴趣”的态度。这很明显地证明英语歌曲能够促进学生的英语学习。新《英语课程标准》也很强调激发和培养学生学习英语的兴趣，并在其所规定的各级别目标中都提出学生必须“能够演唱英文歌曲若干首”的具体要求。由此可见，在小学英语教学中，如果能够结合小学生的心理特点，教师适当地运用英语歌曲这种手段进行辅助教学，是一种既轻松愉快又效果良好的办法。
二、听磁带多模仿学英语
在教学中，我经常让学生听录音多模仿，并且作为一项家庭作业，和家长沟通，尽量在家中为孩子提供一个英语环境，督促孩子每天能听上15分钟左右的英语录音带，并鼓励孩子在听的时候跟着读。孩子在小的时候是最喜欢模仿的。因此小学阶段就让孩子多模仿，听原汁原味的英语磁带，随后模仿磁带中的发音。这对培养学生英语语感有很大帮助。实践证明，经常听录音的学生不仅学习英语的信心更强，而且读起英语来也更流利，领会能力也增强了。多年来，我坚持不懈让学生听录音，从他们洋溢着微笑的脸上我就知道他们尝到了甜头。
三、读报学英语
适合小学生英语水平的报纸有《Student English》、《21世纪少年英文报》等。它们版面新颖，图文并茂，形式多样，比较受小学生的喜爱。教师可以在课前抽五到十分钟领读英文报纸，在领读的时候，要注意适当的插入中文解释，同时不要把英语句子的意群读乱、读散。小学生的接受能力是很强的,只要领读方法适当,他们会很快的建立起英语语感.教师要尽量多读图片新闻,容易使他们产生兴趣,同时也便于理解。也可以利用早读、午读要尽量组织小学生分组开展读报学英语,这样一来,可以让他们形成竞争,读报的劲头更高涨了。对于那些程度较好的小学生,可以引导他们读一些英汉对照童话故事,既可以扩大他们的知识面，又可以逐步培养他们的读报能力。
四、看电影学英语
少儿英语培训专家指出，在听的方面，儿童要比成年人更具有语言学习的天赋。而孩子的语言能力往往是从周围环境中听来的，因此，一个完全外语式的成长环境可以使儿童快速学会外语。在这方面，电影显然效果最好，这种寓教于乐的教学方法已经被越来越多的人采用。电影让英语“活”起来。其实，看外文电影学英语的方法在我国由来已久。在我国老一辈的旅美作家和学者中，大部分都有过看电影学英语的经历。看电影学英语，表面在看，原理在听，这种方法最大的好处就是可以锻炼听力。电影听力不像听磁带那样干巴巴的，观众可以通过故事发展的逻辑推理，感觉到台词的意思。另外，通过观看电影，可以让学生更多了解西方文化，体会东西方价值观念的不同，让英语“活”起来。我校结合实际，在每周三午间有三十分钟让学生看英文影片，这种活动受到同学们的热烈欢迎。
小学生如何学好英语
(一)多模仿。模仿英语教学磁带中 比较好的发音;模仿英语新闻中播音员的发音。当然，这些工作需要家长或老师的帮助和配合。
(二) 多朗读。既要大声地又要清晰地朗读。既要朗读课本上的句子，又要朗读英语读物。既要朗读与自己年龄相近的中国版本英文读物，又要朗读外国原版的英文读物。
(三)多背诵。对于有利于提高英语口语的方法、知识要背诵，对于英语口语中常用的文字材料也要背诵，一些典型的英语习语也要背诵。
(四)多观看。既要看中国的、也要看外国的VCD、CD或英文电影。看电影是弥补英语环境不足的好方法，能够学到地道的英语口语，还能培养良好的英语语感。
(五)常坚持。要想练好英语口语，不是一朝一夕的事。尽量做到每天听、看或读英语，每日不少于20分钟。
(六)善总结。即使小学生，也应该勤于动脑，总结和分析那些方法是适合自己的最佳方法，那些知识是自己该掌握的。同时，建立字的“句子库”。只有这样，小学生才能更好地学好英语口语。
篇5：父母应该如何让女儿爱上学习
、家庭教育的头等大事——人品教育
我女儿学习水平现在处于中等，但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女儿不进前5名就会生气，而我刚刚相反，我女儿第15名我很高兴，我每次都会对女儿说：“你看你们班40个同学，你15 名，后面还有25个人，你多厉害!”
人品的树立来自榜样的力量
从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗?”孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢?父母是孩子最好的榜样。只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。
在孩子面前，别说别人的坏话
做任何一件事情，你都要想一想，我有没有伤害别人。比如说，我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话，而且说的时候不回避孩子。我跟我老婆就出现过这样的情况，我们议论东家长西家短，哪个人人品好，哪个人人品不好，哪个人小气，哪个人不小气。结果有一次我女儿从学校回来，跟我讲她们班哪个同学好，哪个同学不好，哪个同学小气，哪个同学势利眼。我跟女儿说不能说同学的坏话，同学天天跟你在一起，她们身上如果有你认为的缺点，你放在心里，更重要的是你要学习同学们的优点。我女儿立刻反问一句:“你跟妈妈在一起的时候，不也议论很多叔叔阿姨吗?我为什么不能说同学的坏话?”一句话让我无言以对。从此以后我就跟老婆定了一个规矩，在孩子面前不能议论别人的缺点，一定要说对方的好话。
篇6：父母应该如何让女儿爱上学习
给予适当鼓励，激发无限潜力——鼓励教育
老师的教育方式十分重要，但是家长的教育方式更重要，因为孩子更加看重家长的一言一行。
第一名没什么好当的
人的成长是一辈子的事情，绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要，但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。请家长一定要改一改判断成功的标准。孩子分数高是成功的标准之一，但是千万不要把它当作是惟一的标准。否则你的孩子就会受到无数的伤害，因为任何一次考试只有一个第一名。所以我有一种自我解嘲说法：其实当第一名也确实不容易，因为他走得很辛苦，往前面一看，一个追赶的人都没有，往后面一看，全班都在追自己，追的自己半死不活，所以第一名没有什么好当的。当最后一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往后一看，一个追自己的人都没有，你想这种生活多潇洒呀!
家长说话不能不算数
当然这种观点不能和孩子说，你一定要学会怎么鼓励孩子。这次考倒数第一，下次我会鼓励他考倒数第二，这次他考20分，下次我会鼓励他考30分。千万不要说你的孩子，这次考了60分，你告诉他下次不考90分就别进家门。你这么说，有的孩子当然会拼命学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢?难道真的不让他进家门么?你肯定让他进家门，你让他进家门就意味着你说话不算数，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈是说话不算数的，那我以后就无所谓了，他反正不会不让我进家门，父母就这么被孩子刺中了。
鼓励的同时，也要给孩子定规矩
在鼓励的同时，父母也要给孩子定规矩。我儿子特别喜欢吃冰激凌，我老婆每天就让他吃很多，把牙齿都吃坏了。我看这样下去不是办法，就规定他一天只能吃一个冰激凌，而且必须吃完晚饭半小时以后才能吃。我儿子那时刚4岁多，不知道半小时是什么概念。我就告诉他，那个长的针走到什么地方就是半个小时。我儿子一会儿看一下那个钟，半小时看了100多次。总算熬到半小时了，迫不及待的吃到了冰激凌。第二天时，就变成看十几次了，到了第三天就变成看两三次了，到第四天他知道反正一时半会儿也不能吃，就玩去了，等到他想起来吃的时候半小时已经过去了。只要是正确的事情，父母都要鼓励孩子，同时要给孩子定规矩。立了规矩以后，父母一定不能随便更改，更改就会出现问题。
别让虚荣心作祟，让孩子慢慢成长
最后我要谈家长会犯的另外一种毛病，叫做“才能综合症”。父母特别想让孩子变成小天才，其实这是父母的虚荣心在作怪。中国父母会犯两个毛病，第一，凡是自己不会的东西就让孩子会，希望孩子在某个领域中获得成就。所以很多家长就强迫孩子从小学这个学那个，没有任何意义。孩子最重要的是让他慢慢的成长。
我女儿很喜欢弹钢琴，从5岁就开始弹，弹着弹着就变味了，一级一级的考上去，结果把我女儿弹钢琴的兴趣全部扼杀掉了。我女儿不想学了，而我老婆强迫她学。我问我老婆，你的孩子在10岁的时候就过了钢琴十级，请问她10岁以后还学不学弹钢琴?你如果不是想把孩子培养成一个伟大的钢琴家，那么你让孩子10岁就通过十级考试是没有道理的。第二，你让孩子这么学，让她对钢琴失去兴趣了，她根本就不爱弹钢琴了。我和女儿说，爸爸不强迫你学，也不让你考级。爸爸这辈子很后悔的事情就是不会演奏乐器，演奏乐器可以排解郁闷。学习钢琴原则上不是为了让你考级，而是为了帮你寻找抒发心情的渠道。未来你一定会进入社交圈，如果你能在朋友唱歌的时候进行钢琴伴奏，这样你会得到别人的尊敬。如果你不想学，能不能保持你现在的水平。我女儿其实是很喜欢钢琴的，作业做累了，就弹半小时钢琴。这以后她每个礼拜跟老师学一次，学习钢琴的兴趣也越来越浓了。
篇7：父母应该如何让子女爱上学习
指导子女爱上学习的方法
一、到学校可以学到好多知识，解决生活中的好多“为什么”。家长可以让孩子在生活中运用学校的知识，体会成功感。如让他给朋友亲戚写封信、为家里购买日用品等，要有对他完成知识任务的奖励。
二、在学校能交到好朋友，学会和老师同学相处。家长必须重视群体生活锻炼交际能力之于孩子的重要性，在家里要和孩子分享拥有友情的快乐，告诉他们朋友是人生最有价值的人之一。
三、学习能更好的实现当前的愿望。家长要把学校知识和孩子的兴趣爱好甚至游戏联系起来，无论是画画还是街舞还是乒乓球，玩得好都需要知识的支撑，注意不要讲大道理，找到具体联系是关键。
家长要关注学校的各种活动，每天和孩子分享学校生活的苦与乐，与孩子一起阅读，一起成长提高，及时表扬孩子在学业上的任何一点进步，孩子会找到上学的具体价值和乐趣，爱上学习!
指导子女爱上学习的建议
孩子有着天生的好奇心，所以对任何新鲜事物多有着很强的兴趣吸引，都想弄个明白，这就是孩子的聪明之处，以后就有了十万个为什么?孩子古灵精怪的问题真的有时连家长也难以回答孩子的另类难题，但这时身为家长多应该注意到怎样做才能有效让孩子理解，并不失家长的形象又不能抹杀孩子的好奇心，这个需要和孩子一起去找答案吧，从而激发孩子的好奇心，让孩子更爱找答案。
在幼小的孩子也有自信心，一个强大的自信心决定在日后将是很重要的，孩子的独立性完整，将会影响孩子的一生。所以精明的家长从来不会把自己的孩子和别人的孩子作比较，因为爱和别人比长短，真的会让孩子内心压力很大的，因为还毕竟还小真的承受不起，往往会使孩子对自己面对的人生缺乏判断力，而影响一生判断力!其实每个孩子都有自己想法，因为他们有能力证明自己的特点，当然每个孩子都有自己的长处优点，孩子之间是没有可比性的，家长更应该做的是方法是鼓励，更不要是加以指责，让孩子自主的想法去做。
家长如果把孩子的学习焦点放在孩子的成绩上，可到头来能换来什么，孩子所做的却不懂为了岁，都是为了取得肯定吗!而只能换来不认可，然而聪明的家长让孩子懂得什么叫价值，让孩子懂得学习，多学一些知识自己就有所进步，让他懂得给自己打分。
更不要强迫孩子学习，对学习没兴趣，又不爱完成老师留的作业，面对家长的陪读，往往这都是家长最常见的做法，总是不断的督促、提醒、指责，可是孩子的心里会有很强的厌烦情绪，时间长了就会失去学习的自觉性，所以家长放手孩子吧，让孩子可以体验独自解决问题的快感吧。
让孩子拥有良好的自然习惯，孩子的学习是应该有规律的，比如上小学时孩子的思维幻想，意识情感，模仿能力都是很强的，所以孩子的学习能力一点也没有问题，只是没有用心去做罢了，看看他们和家长顶嘴时那样子，家长们很容易发现孩子其实学习的很快，只是用错地方了，完全都是在学家长们。所以家长陪孩子学习也能影响孩子。
要多方面的更重要的是家长正确引导，家长才是孩子的第一任老师，所以家长应该让孩子体验学习的快乐，学习的重要性。还要多多给孩子肯定，鼓励和支持，让孩子进入一个正面积极向上的状态里。
所以家长要有耐心，不要急功近利，家长在培养孩子的学习动力的同时，也应该读懂孩子的心理，一定要心智成熟度完全可以承受了，引导才可以!不要急于求成，以免形成不良的负影响。
孩子不爱学习的原因
原因1：被不良思想洗脑
不好学的学生里，有许多是“学习无用论”的铁杆支持者。由于社会对教育存在质疑，因此质疑学校能力，质疑教育结果的呼声一直存在，这种社会舆论很容易影响到青春期的孩子，让他们被洗脑，觉得学习没有用，读书没有用，还不如早点工作赚钱，甚至是在家啃老。
原因2：懒惰
根据科学家的研究，中学生在学习时会大量消耗脑力和体力，所以我们常能看到少年状元满头白发，做题做到气喘吁吁的情景。中学学习，特别是高中阶段的学习内容非常复杂，不动脑是根本学不出的，因此，懒惰，不肯动脑成为许多人厌恶学习的原因。
原因3：叛逆心理
中国的中小学教育有个很重要的突出点，就是教师的灌输性。学生必须听老师的，才能学会知识点，才能做好题，不听老师的话就容易走弯路，也很难自学成才。但是，中学生都有叛逆心理，而且他们还小，往往是非不分，你让他往右，他偏往左，你让他学习，他偏要贪玩。
篇8：父母应该如何让中学生爱上学习
让初中学生爱上学习的方法
一：教导他解决问题
有篇语文课文《走一步，再走一步》，这篇文章很好的诠释了一个父亲是如何教育自己的孩子的，当自己的孩子在学习上遇到问题了，家长们不能够总是对他不理不睬，也不能够什么都替他们做了，而是应该要教导他们去解决问题。首先家长应该帮助他们分析问题，然后让同学们思考解决问题的方法，更后让他们尝试自己去解决。
二：激发孩子的艺术天分
其实有的初中学生在音乐和绘画上是有一定的天赋的，可是有的家长觉得那些玩意儿都是在浪费孩子们的学习时间，所以根本也不打算让他们去学习。但是家长们这样的做法是不对的，如果家长能够重视孩子在艺术上的某些天赋，让孩子读接触音乐、美术、舞蹈等等活动，不仅能够发展他们的兴趣爱好，还能够抒发他们的感情。
三：给初中学生一些自由时间
初中学生需要自由，所以家长们不能够把他们管束的太死了，如果父母对他们管教过严，那么初中学生就会容易出现逆反心理，不仅不会爱上学习反而还会讨厌学习。
让初中学生爱上学习的建议
(1)首先让孩子做“会的内容”
孩子表现不自信时，不露声色地让他(她)做一下以前做过的题。
从爱学的功课入手，有助于攻克不擅长的功课。
把所有精力集中到一门功课上，体验满分感觉。
感受学习外的成功体验。
(2)让孩子对学习的印象不再是“痛苦”与“黑暗”
通过心理调节减轻孩子的学习压力。
最好对孩子说“别勉强!”而不是说“学习去”。
如果每天让孩子学习1小时，开始就要有2小时的要求。
使用提议式而不是命令式。
不要问孩子“是学习还是玩儿?”，而应该问孩子“你想什么时候开始学习?”
让整天看电视的孩子选择：是出去跑腿，还是在家学习?
孩子就是不学习，你不妨问他(她)，是休息还是学习?
(3)在学习中加入“游戏”的因素
消除孩子对学习的抵触心理。
将趣味游戏引入学习。
给别人找错可以让孩子热衷做习题。
“有趣的文具”可成为孩子学习的“促进剂”。
合理分配学习时间。
通过抽签让磨蹭不学习的孩子选择学习。
(4)把日常生活与学习结合起来
让孩子制定家庭旅行计划也许会使他(她)爱上地理。
让孩子学会剪报也许会使他(她)留意政治、新闻。
领孩子去参观博物馆。
全家人至少每天有一段在一起学习的时间。
留意课堂上学不到的东西。
平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书。
学习所需要的45分钟注意力，通过平时的生活训练来获得。
父母不妨偶尔送一些超过孩子阅读能力的书籍。
初中学生不爱学习的原因
原因1：学生不喜欢老师
在对偏科学生的调查和研究里，学生不喜欢任课老师是导致他们偏科的重要原因之一。在老师非常严厉的班级里，也会有怎么都不肯好好学习的学生，原因就是他们强烈讨厌任课老师。学生的知识链条脱节，知识点记忆不清等问题，有可能就是在学习过程中，某个学期或者某个学年不喜欢某个老师造成的。
原因2：超出承受能力
每个孩子的承受能力各不相同，有的孩子抗压能力特别强，每天功课做到11点，第二天5点照样爬起来背单词，但是有些孩子就不行了。如果学业压力超过了孩子的承受能力，那么即使延长学习时间，加大学习力度，提高补课强度，也只能适得其反，最后让孩子产生厌学和逃避的心理。
原因3：同学歧视
如果把学习层次不同的学生强行扭在一起，非常容易出现好学生歧视一般学生的情况，这种歧视对于学生学习信心的打击非常大。家长们请注意，孩子不是电影里的少年英雄，他们很少会有“我要超过你”的想法，而是“我不和你比”，最后导致他们完全没兴趣学习。
原因4：学习环境萎靡
学生歧视是厌学的环境因素之一，另一个重要的环境因素是学习环境萎靡，比如整个班级，甚至整个学校都没有积极向上的学习风气，学生满脑子想着怎么玩，一下课就聚集在一起玩，上课就想着下课怎么玩，放学了在家玩，上学时想着放学怎么玩，孩子在这种环境里是很难喜欢上学习的。
原因5：家庭环境
家庭环境是学生不爱学习的另一个重要环境原因，如果家庭环境管理太松，那么孩子是很容易被手机，电脑，电视所诱惑的，进而逐渐产生不爱学习的心理。另一方面，如果父母只是要求孩子学习，自己却不看书不看报不学习，也会打击孩子的学习信心和学习士气，这反而是做了一个学习无用的反例了。
篇9：父母该怎样让孩子爱上学习
一、把日常生活与学习结合起来
让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理;让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻;领孩子去参观博物馆;全家人至少每天有一段在一起学习的时间;留意课堂上学不到的东西;平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书.
二、适度给孩子自由
我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长!
三、营造好的家庭环境
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。
父母如何让小学生爱上学习（共9篇）
