【导语】“hxsmsc888”通过精心收集，向本站投稿了7篇日本小樽商科大学怎么样？，下面是小编整理后的日本小樽商科大学怎么样？，希望能帮助到大家!
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篇1：日本小樽商科大学怎么样？
日本小樽商科大学怎么样？
小樽商科大学(おたるしょうかだいがく、英文：Otaru University of Commerce)，位于日本北海道小樽的著名国立大学。是一所一流的商科大学。建立于1949年，其前身为明治44年5月(195月)成立的日本第5个官立高等商业学校(1944年改为小樽经济专门学校)。与神户大学、大阪市立大学、一桥大学等三所旧商大关系密切。作为北海道最高文科教育机关，在国立大学中是唯一的社会科学系单科大学。
在历史上，小樽市是北海道的商业中心，也是日本的主要港口之一。设置小樽商科大学的目的就是为了振兴国际贸易，而小樽商科大学成立至今已为日本新产业的兴隆以及学术文化的发展做出了巨大贡献。建校百年来，小樽商科大学以优秀的学术成就享誉全日本。正如毕业生讴歌的那样，北方一星，虽然微小，却光亮照人。
学部以及大学院研究科设置情况
1. 经济学科
经济学一门以数学和统计学为基础的学科，学校致力于培养学生的逻辑思维能力以及拥有国际化视野和实践能力。作为商学部的一部分，经济学科的学生同样可以选修商学，企业法学，社会情报学的科目。而因为全球化的大背景下，经济学当中有一部分的课程是用英语授课。
2. 商学科
商学是一门和急速变化的经济社会紧密联系的学科，小樽商科大学的商学科主要是研究企业的活动。商学这个名词虽由来已久，但是商学永远都会在出现在时间的最前沿。小樽商科大学的商学科，拥有商学讲座，经营学讲座，会计学讲座课程。通过这几方面的学习，学生可以掌握经营必须的思考能力和实践能力。在第三，四学年有以讨论形式为主的讲习会，最多也只有15人参加，保证了老师和学生可以充分接触。
3. 企业法学科
企业法学科顾名思义，是为了培养商业领域中的'法律专家，主要研究企业活动中相关法律，学校十分强调本专业的实践能力。所以在学科设置上学生不仅学习宪法、民法、刑法、商法等基础传统的学科，还包括有知识产权法，国际经济法，国际商法等实用性很强的科目，意在培养学生正义公平的法律意识和逻辑思维能力。
4. 社会情报学科
全球化的发展，计算机情报领域的技术革新，带来的是社会环境的急速变化。而小樽商科大学社会情报学科是教育和研究以IT化的技术要素为主，包含社会各种组织下信息的传递，信息系统，项目的推进，项目决策时的方法论及其应用。在技术层面上理工科具有很强优势，而在应用层面上文科具有很强优势的本专业，发挥理工科和文科各自的优势，二者有机结合学习。使其拥有丰富的信息化意识，精通组织社会的运营结构。从基础开始到应用的培训，使其成为适应IT社会的经营管理者。
【 纠错 】篇2：小樽寿司
小樽寿司
小樽名气最大的就属寿司街了，当地人称之为“寿司屋通”，位于小樽市内花园银座大街附近，在前，有5间寿司店组成了“小樽寿司屋通协会”，就是它的前身，这些年来发展壮大，短短的几百公尺上，聚集了20多家寿司店，当地有名的寿司餐厅几乎都在此竟相开店。日本电视剧《将太的寿司》也前砣【芭纳悖人气高涨，现在已经是外地观光客到小樽不可不游的热门景点。
政寿司是寿司屋通历史最悠久的百年老店，早在平成十年开业，由初时的屋台、小店直至现在拥有四所多层式分店，实力雄厚，不容错过。
地理位置
小樽 (Otaru)是北海道的着名港城，从明治至大正时期，曾是北海道经济发展的中心和繁华的商都。由于海运贸易的发达，小樽运河应运而生。今虽往昔繁华不再，但以运河为中心的景观却成为小樽观光的名胜，运河及其附近的红砖仓库在煤油灯的映照中酝酿出的浪漫异国情调，运河旁的历史余韵则令过往游人乡愁无限。
小樽在北海道西部，面临石狩湾，约在 100 年前作为北海道的海上大门发展起来，极尽繁荣，不少银行和企业纷纷来此发展，甚至被人称为“北方的华尔街”。昔日运河里曾拥挤着无数装卸货物的舢板，沿岸都是砖石结构的仓库，一派繁忙景象。如今这些仓库建筑都改成了玻璃工艺品商店、茶馆、餐厅和大型商铺。到了傍晚时分，石板街道和两旁亮起的汽油灯使城市充满了怀旧气氛，让人感到十分亲切温暖。
小樽还有“坡城”之称，城内多坡路，其中有取名为“地狱坡”的陡坡和斜而弯曲的舟见坡。冬日滑雪场的背后有一座天狗山，从山上的t望台俯瞰，不仅能将市容尽收眼底，还可以极目远眺港湾风景，这里设有索道车，供游客上山用，
近郊的海岸地带属于尼赛考积丹小樽海岸国定公园，其中有以悬崖峭壁着称的澳塔毛伊等风景区，夏天这里游人特别多。
美食一条街
小樽名气最大的就属寿司街了，当地人称之为“寿司屋通”，位于小樽市内花园银座大街附近，在15年前，有5间寿司店组成了“小樽寿司屋通协会”，就是它的前身。这些年来发展壮大，短短的几百公尺上，聚集了20多家寿司店，当地有名的寿司餐厅几乎都在此竟相开店。日本电视剧《将太的寿司》也前砣【芭纳悖人气高涨，现在已经是外地观光客到小樽不可不游的热门景点。
美食特色
小樽的寿司极具盛名。有有名的.寿司一条街，想尝地道的小樽寿司，极品寿司套餐，由海胆黄、鲍鱼、牡丹虾、扇贝、C鱼籽、鲑鱼籽、鳕鱼鱼白、平目鱼、皮皮虾、金枪鱼、三文鱼等11种海鲜做成。先把硕大的牡丹虾掐下头来，送入厨房做汤，然后三下五除二地拆壳、浅切，去除虾线，抹上鲜绿的芥末酱，再从饭盆里掐上了一小把香糯的米饭，揉捏成团，垫在牡丹虾肉之下，最后放到古色古香的瓷盘中。
这制作寿司的过程颇为讲究，特别是这揉捏饭团一节，其分寸就很难把握得当。用力太轻失之于散，用力过重又失之于紧。只有恰到好处，才能让饭粒既酥又糯，散发饭香。
小樽寿司，最令人难忘的要算是入口即化、香浓甘美的海胆寿司和金黄饱满、咸香适宜的鱼子酱寿司。此处的海鲜寿司味道极好，而且价格不贵，连日本人自己都认为小樽寿司是全日本第一。
寿司的由来
一千八百多年前(即后汉年代)，寿司已在中国流传，至公元7寿司开始传入日本。当时是一些商旅，用醋腌制饭团，再加上海产或肉类，压成一小块，作为沿途的食粮，后来广泛地流传日本。
篇3：日本大学商科排名和名单
日本大学商科排名和名单
1、东京大学经济学部
2、京都大学经济学部
3、一桥大学经济学部
4、一桥大学商学部
5、大阪大学经济学部
6、名古屋大学经济学部
7、横滨国立大学经济学部
8、神户大学经营学部
9、神户大学经济学部
10、东北大学经济学部
11、九州大学经济学部
12、千叶大学法经学部
13、北海道大学经济学部
14、首都大学东京都市教养学部经营学系
15、名古屋市立大学经济学部
16、大阪市立大学经济学部
17、金泽大学人间环境学部
18、广岛大学经济学部
19、大阪府立大学经济学部
20、滋贺大学经济学部
21、信州大学经济学部
22、冈山大学经济学部
23、高崎经济大学经济学部
篇4：日本商科专业排名TOP10的大学
日本商科专业排名TOP10的大学：
1、东京大学(经济学部)
2、京都大学(经济学部)
3、一桥大学(经济学部、商学部)
4、大阪大学(经济学部)
5、名古屋大学(经济学部)
6、横滨国立大学(经济学部)
7、神户大学(经济学部、经营学部)
8、东北大学(经济学部)
9、九州大学(经济学部)
10、千叶大学(法经学部)
篇5：小猴学样游戏教案
一、游戏目标：
1．初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。
2．引导幼儿利用自制器械，探索其不同玩法，发展幼儿的创造力。
3．培养幼儿在户外活动中听音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。
4．通过小组合作，共同商量表达表现的.形式，大胆表演。
5．初步培养幼儿有礼貌的行为。
二、游戏重点：学习跨跳。
三、游戏准备：
1．可乐瓶88只，绳44条。
2．录音机、录音带。
四、游戏过程：
1．开始部分：
“小猴学样”，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行队列练习：小猴（一路纵队）--鱼游（早操队形）--孔雀（六行变三行，再变回六行）--小鸭（变双圈）--兔跳（变四小圆圈，再变六行）。
2．基本部分：
（1）导入活动，幼儿拿绳、瓶，思考其不同玩法。
（2）幼儿自由地玩绳。
指导：观察幼儿封锁绳、玩瓶的花样。
（3）老师简单小结，并请创编花样好的幼儿示范。
（4）“过小河”。
A．排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。
B．教师示范跨跳动作。
指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿用力蹬地跳起，摆动前腿向前。
C．幼儿听鼓声反复练习跳过平行线（利用绳瓶摆平行线）。
（5）游戏：小猴学样A．排成六路纵队，学习助跑跨跳过30-40厘米的平行线。
B．示范玩法：起跑--过小河--过小河--过小河--跑--纵跳触物--从右往回跑。
C．各队幼儿进行练习。
规则指导：用中速助跑，连续跨跳三条平行线。
D．竞赛式练习。
3、结束部分：
舞蹈：小猴子和小桃树。
活动反思
本活动改编自中班教育活动“闯关”，原教材是利用“钻山洞闯关”的游戏来练习侧面钻的动作。中班幼儿非常喜欢象征性游戏，他们在游戏中常把自己想象成一个特定的角色，《西游记》是我国古典名著，其中的孙悟空和小猴子一直是孩子们最喜欢的角色，根据这一特点，教师对教材进行了创造性地使用，特别设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏“小猴子本领大”。通过“小猴子来操练”“小猴子学本领”“小猴子打妖精”和“小猴子去嬉水”的情境主线，由原教材的只有侧身钻的动作拓展到平衡、投掷等综合动作练习，增加了活动量。
中班幼儿已经基本掌握了正面钻的动作，但侧面钻对他们来说还较有难度，为了使侧面钻这一较为枯燥的基本动作得以充分练习，本活动通过创设游戏情境，不断使情节得以深入，逐步提高动作的难度和运动量，让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中玩耍、尝试、探索、总结，从而掌握侧面钻的动作要领，进一步发展幼儿的身体素质。
主要运用了以下三个方面的教学策略：
1.创设游戏情境，贯穿活动始终。本活动是针对中班幼儿的年龄特点，突出游戏性，将生动有趣的情境贯穿于整个活动之中，由浅入深，层层递进，环环相扣。在活动中，教师有目的、巧妙地创设了“水帘洞”“盘丝洞”等场景，师幼始终保持着“猴王”和“小猴子”的角色身份，教以生动形象的语言、丰富多样的动作表现，带领幼儿置身于富有情境化和情绪色彩的游戏情节中，激发幼儿的活动兴趣，体验打败妖精的成功感，同时获得新经验。
2.幼儿自主探究，适度挑战。活动中注重幼儿的主动探索。如在“钻水帘洞”环节中，教师引导幼儿探究用正面钻、侧面钻等多种方法钻过障碍物;在“小猴子打妖精”环节中，给不同能力的幼儿依次提供了大、中、小三个不同高度的“盘丝洞”，鼓励幼儿适度挑战，巩固侧面钻的动作要领。活动中既有个别自由探索活动、集体游戏活动，还有分组练习活动，多种形式有机结合，既关注了幼儿的个体差异，又使幼儿在反复练习中不觉得枯燥乏味，侧身钻的能力得到了提高，充分体现了幼儿是活动的主体。
3.循序渐进加大活动密度，发展幼儿的身体素质。体育活动要充分考虑运动量、运动强度等问题。原教材中只有侧面钻的动作练习，运动量不足。为此，我们将平衡和投掷的动作也融入游戏中，既加大了运动量，又锻炼了幼儿的能力，综合发展了幼儿的身体素质。同时，在保证活动密度的前提下，关注到分享经验与适当休息，巧妙地处理好体育活动中的动静交替。
篇6：浪漫的小樽优秀作文
浪漫的小樽优秀作文
今天早晨，我们的巴士穿过大山，经过古老的运河，来到了期待以久的小樽。
下车后，我们跟着导游前往小樽最有名的、最具代表性的、有着亚洲玻璃制造工厂美称的北一琉璃馆。这一路上，到处是一间间装饰得十分精美、雅致的小店铺。他们大多是卖各式各样的玻璃制品，有精巧的酒杯；有炫目的`灯具；有可爱小巧的装饰品；还有精致的首饰……我可算是大饱眼福了！！但最让我惊叹的是一家卖海鲜的小铺，门口整齐地摆放着品种繁多的蟹。导游告诉我们，这里就有北海道著名的三大蟹――毛蟹、长脚蟹、帝王蟹。尤其是帝王蟹，真是蟹如其名啊！
终于到了北一琉璃馆，古老的房子、悠久的历史和高大的蒸气钟使它更引人注目。第一步踏入了琉璃馆，我就闻到了一股古典的气息弥漫在馆中。馆里的八音盒真能称得上“五花八门、琳琅满目”啊！我从未见过那么多音乐盒！我觉得，最有意思的是“音乐显微镜”，它十分小巧玲珑，只要一扭镜子下的彩石盘，它就会响起音乐。不过，我喜欢的是一只兔子，一只穿着鲜红色和服的兔子，又可爱又有纪念价值。另一个则是一颗镶着宝石的“音乐彩蛋”，也很漂亮哦！我想青山冈昌一定是按它来设计“宝蛋”的吧！
下午，我们又参观了1888年建成的北海道旧道厅（就是政府办公楼）和时计台，以及北海道神宫。在神宫里，我还见到了日本传统的婚礼呢！
黄昏过后，天色暗了下来。我们到了一家海鲜餐厅，开饭喽！！！今天的晚餐就是品尝著名的北海道三大蟹。一大盘，不对，是一大盆蟹，端了上来放到了我面前。哈哈，这下我是大饱口福喽！！！
篇7：日本一桥大学商科专业申请条件盘点
日本一桥大学商科专业申请条件盘点
一桥大学简介：
一桥大学(Hitotsubashi University)，简称一桥，是位于日本东京都国立市的一所顶尖国立大学，被誉为“亚洲的哈佛”。其前身为1875年由森有礼及福泽谕吉创设之商法讲习所，1920年改为旧制东京商科大学，1949年改为新制大学并易名“一桥”，2004年改为国立大学法人。一桥大学是日本旧三商大之一，是日本唯一一所专攻于人文及社会科学领域的小规模精英大学，是日本顶尖国立大学“旧帝一工神”的'一员，其性质与伦敦政治经济学院相近,是日本顶尖的商科学府。
一、申请资格
一桥大学的申请条件很严，对于我们国内毕业的学生又有满足以下的条件才可以申请。
1、获得文部省奖学金的外国任留学生
2、协定校的学生：中国社会科学院、清华大学、北京大学、中国人民大学、武汉大学、南开大学、四川大学、上海财经大学、东北财经大学、对外经济贸易大学
二、提交的材料
1、申请书(需要和教务请求)
2、研究计划书
3、依赖状(申请的时候需要和教务请求申请书，健康诊断书等材料。这时需要我们提供协定校至少是学院院长，系主任的推荐信，推荐信的接受人必须是一桥大学校长，所以在申请之前要准备好。)
4、毕业证明或者预计毕业证明
5、成绩单
6、健康诊断书(需要和教务请求)
7、日语能力评价A(需要和教务请求，申请人自己对自己的日语做评价)
8、日语能力评价B(需要和教务请求，日语老师对申请人日语做评价)
9、日语或者英语能力证明书的复印件
三、材料递交时间
不管是4月还是10月生，要提前三个月提交。但是一般4月生是前一年的11月上旬提交材料，10生是当年的6月中旬，要申请的同学一定要早做准备。
【 纠错 】★ 游戏：小猴学样
★ 魔樽经典童话
★ 日本教育制度
★ 日本神话故事
日本小樽商科大学怎么样？（共7篇）
