题罗浮石,题罗浮石李德裕,题罗浮石的意思,题罗浮石赏析

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篇1：题罗浮石,题罗浮石李德裕,题罗浮石的意思,题罗浮石赏析

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作者：李德裕  朝代：唐  体裁：五绝   清景持芳菊，凉天倚茂松。名山何必去，此地有群峰。

篇2：题水帘洞,题水帘洞罗邺,题水帘洞的意思,题水帘洞赏析

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作者：罗邺  朝代：唐  体裁：七律   乱泉飞下翠屏中，名共真珠巧缀同。一片长垂今与古，

半山遥听水兼风。虽无舒卷随人意，自有潺济物功。

每向暑天来往见，疑将仙子隔房栊。

篇3：题笙,题笙罗邺,题笙的意思,题笙赏析

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作者：罗邺  朝代：唐  体裁：七律   筠管参差排凤翅，月堂凄切胜龙吟。最宜轻动纤纤玉，

醉送当观滟滟金。缑岭独能征妙曲，嬴台相共吹清音。

好将宫徵陪歌扇，莫遣新声郑卫侵。

篇4：题杜甫集,题杜甫集罗隐,题杜甫集的意思,题杜甫集赏析

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作者：罗隐  朝代：唐  体裁：七绝   楚水悠悠浸楚亭，楚南天地两无情。

忍交孙武重泉下，不见时人说用兵。

篇5：题沧浪峡,题沧浪峡罗邺,题沧浪峡的意思,题沧浪峡赏析

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作者：罗邺  朝代：唐  体裁：七律   门向红尘日日开，入门襟袖远尘埃。暗香惹步涧花发，

晚景逼檐溪鸟回。不为市朝行路近，有谁车马看山来。

可怜严子持竿处，云水终年锁绿苔。

篇6：水边偶题,水边偶题罗隐,水边偶题的意思,水边偶题赏析

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作者：罗隐  朝代：唐  体裁：七律   野水无情去不回，水边花好为谁开。只知事逐眼前去，

不觉老从头上来。穷似丘轲休叹息，达如周召亦尘埃。

思量此理何人会，蒙邑先生最有才。

篇7：题汉祖庙,题汉祖庙罗颖,题汉祖庙的意思,题汉祖庙赏析

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作者：罗颖  朝代：唐  体裁：句   项羽英雄犹不惧，可怜容得辟阳侯。

篇8：题终南山僧堂,题终南山僧堂罗邺,题终南山僧堂的意思,题终南山僧堂赏析

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作者：罗邺  朝代：唐  体裁：七绝   九衢终日见南山，名利何人肯掩关。

唯有吾师达真理，坐看霜树老云间。

篇9：题新榜,题新榜罗隐,题新榜的意思,题新榜赏析

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作者：罗隐  朝代：唐 黄土原边狡兔肥，犬如流电马如飞。

灞陵老将无功业，犹忆当时夜猎归。

篇10：南园题一,南园题一罗隐,南园题一的意思,南园题一赏析

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作者：罗隐  朝代：唐 搏击路终迷，南园且灌畦。敢言逃俗态，自是乐幽栖。

叶长春松阔，科圆早薤齐。雨沾虚槛冷，雪压远山低。

竹好还成径，桃夭亦有蹊。小窗奔野马，闲瓮养醯鸡。

水石心逾切，烟霄分已暌。病怜王猛畚，愚笑隗嚣泥。

泽国潮平岸，江村柳覆堤。到头乘兴是，谁手好提携。

篇11：罗银胜阅读题答案

杨绛与钱钟书都是有名的“读书种子”，对于他们来说，读书已经不是职业所需，而成了他们的精神支柱。

钱钟书去世后，杨绛一如既往杜门谢客，潜心读书。她的闭门读书不是消极避世，不通人情世故，而是“追求精神的享受”。她说“我觉得读书好比串门儿——‘隐身’的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言，也不妨淘气地笑问言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子，他如果生在我们同一个时代，会不会是一位马列主义老先生呀？ 我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边，听他和一位朋友谈话；也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳，不妨抽身退场，甚至砰一下推上大门——就是说，啪地合上书面——谁也不会嗔怪。”

杨绛非常珍视如此读书的自由，她还感叹道“壶公悬挂的一把壶里，别有天地日月。每一本书——不论小说，戏剧，传记、游记、日记，以至散文诗词，都别有天地，别有日月星辰。而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地，花钱买门票去看些仿造的赝品或‘栩栩如生’的替身，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以真真切切地观赏一番……尽管古人把书说成‘浩如烟海’，书的世界却真正是‘天涯若比邻’，这话绝不是唯心的比拟。世界再大也没有阻隔。佛说‘三千大千世界’，可算大极了。书的境地呢，‘现在界’还加上‘过去界’，也带上‘未来界’，实在是包罗万象，贯通三界。而我们却可以足不出户，在这里随意阅历，随时拜师求教。 谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世事呢！这里可得到丰富的经历，可认识各时各地、各种各样的人。经常在书里‘串门儿’，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧？”杨绛读书时的惬意，无疑也是众多读书人心向往之的精神世界。

杨绛生活是非常简朴的，她摆脱了世俗的陋见。如今她住的房间，水泥地、白灰墙，比照当今一些教授们新迁的住宅，可谓简陋至极，但所有房间都干净、整洁、雅致，涌流着一股沁人心脾的书卷气。

夏天，年近期颐的杨绛推出了《走到人生边上——自问自答》一书，按照她自己的说法，“我试图摆脱一切成见，按照合理的规律，合乎逻辑的推理，依靠实际生活经验，自己思考。我要从平时不在意的地方，发现问题，解答问题；能证实的予以肯定，不能证实的存疑。这样一步一步自问自答，看能探索多远。好在我是一个平平常常的人，无党无派，也不是教徒，没什么条条框框干碍我思想的自由。而我所想的，只是浅显的事，不是专门之学，普通人都明白。 我正站在人生的边缘上，向后看看，也向前看看。向后看，我已经活了一辈子，人生一世，为的是什么呢？我要探索人生的价值。向前看呢，我再往前去，就什么都没有了吗？灵魂也没有了吗？”

摆脱了羁绊和束缚的杨绛先生，在书中更多体现的是个人的感悟。老人家九十多岁，快到生命的尽头，仍在思考人生的意义和生命的本原，还极认真地反思自己年轻时的过错。

杨绛的文学语言的成功是有目共睹的，看起来平平淡淡，无阴无情。然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，经过漂洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽，干净明晰的语言在杨绛先生笔下变得有巨大的表现力。

（节选自《名人传记》第10期，有删改）

小题1：下列对传记有关内容的分析概括，不恰当的两项是（4分） （     ）（     ）

A．杨绛先生是“读书种子”，她享受读书的生活，也勤于思考与创作，读与写构成了她完整的“书香世界”。

B．钱钟书逝后，杨绛杜门谢客，潜心读书，在读书中追求并获得了“精神的享受”。

C．杨绛先生的生活是简朴的，她生活需求的有限与她思想的无限构成了巨大的反差，也凸显了她伟大的品格。

D．杨绛先生认为：读书人目光短浅是可以通过读书贯通三界、神游万里来改变的。

E．杨绛先生的文学语言平淡而不贫乏，干净明晰而有巨大的表现力，这样的成就是她苦心经营的结果。

小题2：杨绛先生把读书比作串门，她在读书中创造了“众多读书人心向往之的精神世界”。请简要概括这个“精神世界”的特点？（6分）

小题3：这篇传记从哪几方面来写杨绛先生的？请简要概括分析。（6分）

小题4：年近期颐的老人杨绛推出了《走到人生边上——自问自答》一书，她问答的'内容是什么？她的问答有怎样的特点？请结合原文进行分析阐述。杨绛先生的问答对你有怎样的启迪和影响呢？请结合实际谈一谈。（7分）

题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详

答案

小题1：BD

小题2：①没有时间空间的阻隔，参见钦佩的老师或拜谒名学者，取舍自由。②可以与大家自由的思想交流、质疑，不投合可以不受嗔怪地终止。③可认识各时各地、各种各样的人，得到丰富的经历。④脱去几分愚昧，增长智慧。（答出3点即可，每点2分）

小题3：①读书生活：“追求精神的享受”，珍视读书的自由，领略读书的惬意；②著书生活：表达个人的感悟，思考人生的意义和生命的本原，认真地反思自己年轻时的过错。③物质生活的简朴。侧面反衬杨绛先生精神世界的富足。（每点2分）

小题4：

内容：探索人生的价值，思考人生的意义和生命的本原，反思自己。（2分）

特点：一步一步自问自答。摆脱一切成见，按照合理的规律，合乎逻辑的推理，依靠实际生活经验，自己思考。我要从平时不在意的地方，发现问题，解答问题；能证实的予以肯定，不能证实的存疑。（2分）

启迪：每一个普通人都应保持思想的自由；对于人生及人生价值，要有思考与探索实践。

小题1：

试题分析：B项，应为“钱钟书去世后，杨绛一如既往杜门谢客”。D项曲解文意，强加逻辑关系。

小题2：

试题分析：这是一道概括内容要点题，答案在第二段，共有四点，答出三点即可。

小题3：

试题分析：这也是一道概括内容要点题，答案范围广，主要在第二、三、四段，6分3条，概括出三个方面即可。

小题4：

试题分析：这是一在准确把握文，概括内容要点基础上的探究题。所探讨的启迪和影响一定要联系实际。

篇12：偶题离亭,偶题离亭罗邺,偶题离亭的意思,偶题离亭赏析

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作者：罗邺  朝代：唐  体裁：七律   万般名利不关身，况待山平海变尘。五月波涛争下峡，

满堂金玉为何人。谩夸浮世青云贵，未尽离杯白发新。

谁似雨蓬蓬底客，渚花汀鸟自相亲。

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