【导语】“o星星O”通过精心收集，向本站投稿了16篇阿花的中小学叙事征文，下面是小编为大家整理后的阿花的中小学叙事征文，欢迎阅读与收藏。
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篇1：阿花的中小学叙事征文
阿花的中小学叙事征文
萤竹坐在小湖边，静静地看着水中倒映着的一轮红日，心里涌起一阵惆怅。
“啪”的一声脆响，红日已被萤竹掷出的石子砸成了几块破碎的光斑。
这里地处城郊，一个依山傍水的小村，民风淳朴，小桥、流水、人家，一样不差地全部占齐，标准的江南水乡。萤竹的外婆就住在这个小村里。每年的暑假，萤竹都会来这里住上几个星期。
石子掷出，萤竹重又坐下。安静闲适的暑假就要结束了，萤竹想在这美丽的湖边再多待一会。
“汪，汪——”两声吠叫传来。萤竹转头看去，一只白黄两色的大花狗小跑着来到她身边。
“阿花，你来了。”萤竹的脸上流露出浓浓的笑意，“过几天我就要回城去了，真舍不得离开你呢。要是你也能一起去就好了，可惜，爸爸妈妈始终不答应。”
阿花那双漆黑的大眼睛看了萤竹一会儿，目光中也有很深的不舍。然后，它仿佛能听懂人言一般，双眼中满是坚定的意味，把头靠在萤竹的胳膊上，挨着萤竹蹲坐在湖边。
阿花是外婆家的狗，说起来，也陪伴了她八个暑假了。小村的南面有山，有山就有森林，每天上午清凉些的时候，萤竹喜欢带着阿花，迈开大步，在森林里尽情地奔跑。风快速地擦过身边，在暑热中亦有一些微凉，这些风，带着自然的气息，浓浓的森林的气息，这个世界最纯最真的气息。萤竹的眼前掠过一棵一棵的树，间或会听见淙淙响着的声音，定是有山中的溪水在流。萤竹想，再过几个月，溪边的芦花就会在风里漫天飞舞的，像大雪纷扬，然后再往后，就会有真的雪落下来，把山村装扮得像一个童话世界。
而每天傍晚时分，萤竹喜欢坐在这个湖边，看夕阳如何在森林的尽头，一点一点地西沉而去。就比如此时。萤竹看着水中的夕阳倒影，又看了看身旁的阿花，阿花也转头看着萤竹，眼神专注而坚定，同时低低地吠叫，仿佛在诉说着什么。
也许是因为阿花的眼神留给了萤竹太深的印象。直到她回到小城，开始了新一学期的学习的时候，萤竹脑海里依旧会经常浮现出那双漆黑的大眼睛。
萤竹心里有一种奇特的预感。
在自己的房间里做着作业，看着窗外的高楼大厦，萤竹没来由地想起了五年前的事。
那年暑假，外婆家的房子失火。那天她睡得很沉，连外面传来的'惊叫声都没能将她叫醒。要不是阿花当时直接咬住被子把她甩到了地上，现在她应该就不会在这里了吧。
沉浸在自己的思绪里，萤竹的嘴角扬起一抹笑意。
“汪，汪——”熟悉到不能再熟悉的吠叫声蓦然响起。萤竹惊愕地睁大了双眼，随即又收回了目光。一定是幻听吧。这里可是城中心，阿花怎么可能出现在这里呢？
又是一声吠叫，这一次，萤竹的目光捕捉到了楼下那一抹黄白两色的身影。
起身，开门，下楼，萤竹的动作没有半分的停顿。她直接到了阿花旁边，不顾它身上的泥迹，紧紧地抱住了它。
从小村到城中心，不说距离，就是中间隔着的一条河与无数条马路，对狗来说几乎就算得上是艰难的历程。
阿花又吠叫了几声，声音中满是兴奋与喜悦。
萤竹收回双手，眼中已是泪光闪烁。这时候，她的爸爸妈妈也跟着下楼来了，萤竹回头，看到了他们眼中的感动与许可。萤竹就用双手抱住阿花的头，说：“阿花阿花，真好呀！爸爸妈妈答应留下你了！”阿花的眼睛也亮闪闪的，尾巴摇得可欢了！
萤竹带着阿花进屋，洗干净阿花身上的泥迹，又给阿花一顿好吃的。然后，萤竹和阿花就来到城中心的湖边。这个湖可比外婆家的湖要大多了，四周是环湖公园，公园里种着很多的花草，也种着很多的树，像一个个的小森林。萤竹和阿花又迈开大步，在公园的小道上快速地奔跑。这时候，风掠过耳际，一样的清凉而充满了芬芳的自然气息。这时候，萤竹是快乐的，阿花也是快乐的，萤竹的笑声在树林深处回响，阿花的吠叫声跟着回荡在公园上空的云端。
夕阳落下，你可以看到少女与大狗构成了一个完美的剪影，而剪影的背景，是大山里的森林，亦是城市里的森林。
文 /杨一凡
篇2：学雷锋中小学征文
在我国之巅的北方，屹立着一个个英勇的战士，他们无论是春夏秋冬，还是严寒酷暑，依然坚守着自己的岗位，从不擅离职守，是那么的坚定、那么的勇敢！在我心中一直屹立着一位勇敢、朴实、一心一意为人民服务的英雄，他的名字叫雷锋！雷锋，乐于助人的象征；雷锋，爱孝乐孝的模范；雷锋，是道德的化身！有人说，学习雷锋是赶上社会的脚步，不然，其实学习雷锋不单单是一种形式，他还是社会品质、道德和爱的见证！
雷锋的生命只停留在了短短的22岁，他的一生中所有的时间几乎都用在了为人们服务。有人说他那是在浪费时间，不然，其实他不是在浪费，而是在宝贵利用！有人说，现在的社会上哪还有雷锋精神？不然，其实······
前有雷锋帮助大娘，洗衣做饭；现有孟佩杰，照顾养娘，无怨无悔。前有雷锋帮助老师，往家寄钱;现有宋金萍，照顾恩师28年······50年来，雷锋始终活在人民的心中。雷锋精神照耀着勇拦惊马的刘英俊，照耀着舍命救老人的张华，照耀着身背工具箱的`徐虎，照耀着不顾性命舍身救学生的张丽丽，照耀着在铁块砸向身体的一瞬间还为乘客着想的吴斌······他们不都是活雷锋吗？
雷锋精神，是一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库，在这宝库里我们深刻的学到了什么是道德、什么是品质，其实学雷锋不单单是一种形式、一种追随，而是一个社会道德、品质与爱的体现！正如歌词中所说：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党······”学习雷锋从我做起，愿雷锋精神永远活在我们身边，我们心上！
篇3：中小学国防征文
昔日战火的硝烟已消逝在时间的脚步里，生活于平安年代的我们已无法体会铁马金戈，驰骋沙场的热血豪情，亦无法去感受四面楚歌，马革裹尸绝望与悲凉，我们只有从古典诗篇中去触碰历史的记忆，去铭记曾有这样一个战火纷飞的年代，人们被时间遗忘，在历史的演变中苟延残喘，于战争中流离失所，甚至付出生命。因为国弱，因为侵略，使一个民族低下骄傲的头颅，留下辛酸的泪水。国败，则家散；国盛，则家兴。国家于小家，如土地与蓬草，没有土地的庇护，蓬草会随风吹而飘零，无依无靠，国于家，是重要的存在。
秦王汉武，一个灭六国，筑长城；一个出兵抗匈奴，他们深知护国才能安邦。如今，长城依旧似巨龙盘距于祖国东北境内，彰显历经千年后沉淀下来的威严和使命，它震慑四方，肩挑护国使命，它是历史的记忆，亦是祖国的骄傲；如今大将卫青，霍去病的故事依旧代代相传，英雄的光辉传透历史神秘的雾霭，凝聚成民族的楷模。唐宗宋祖，一个令强国诞生的明君，一个使南北结束分裂圣主，他们明白，国强国团结，才能振兴民族。如今，唐灿烂多姿的文化。始无前例的繁荣富强尤让世界盛赞，安定的生活，开放的民风离不开一个强国的支持；如今，宋太祖黄袍加身，沉着应战的风采尤让人津津乐道，他结束长期分裂的动荡局势，让一个国家得以延续。因而英雄的故事不老，强大的民族不老，爱国的精神不老。
历史的教训，启迪着我们，使我们需要铭记国防弱，则会受到侵略铁骑的贱踏。清末，一声炮响轻易打开了一个大国的国门，将食人的源源不断地输入中国，肆虐的于无形中张开其贪婪的爪牙，吞噬着民族的健康、精神和脊梁！祖国蒙受了屈辱，祖国的命运汲汲可危，政府腐败卖国，苟且偷安，正义的人民起来了，在一次又一次血腥震压中强大，正义的呼声响起来了，在不断地打击下响彻了神州大地。保家卫国，人民用身躯筑起城墙，粉碎了帝国主义瓜分中国的妄想。1937年，日军的坚船利炮进驻了东北，人民愤怒了，肩并肩手拉手团结一致，全民皆兵。八年的浴血奋战，打回了日本伸出的爪牙，将大半壁江山重新收复，将受苦的人民得以解放。因而爱国的故事不老，爱国的丰碑永存！人民英雄纪念碑的矗立，是一个民族挺起了它新的脊梁。
前事不忘，后事之师。历史的兴衰更替，时间的斗转星移，苦难的日子已模糊，但于苦难中炼就的精神历久弥新。历史使我们铭记国强则民富，国在则家在，国兴则家兴。历史将所有的屈辱融于我们的血液，用热血将它洗涤；历史将所有的精神镌刻于我们的骨髓之中，用成长让它于每一代人心中生根发芽。
铭记历史，展望未来。历史不是话剧，无法重演。未来却可以现在来创造。如今的祖国正在崛起，以腾飞的经济、以强大的军事，以团结的人民让世界睹目，让世界记住在亚洲东方，一条沉睡的巨龙正在苏醒，它将以大国姿态屹立于世界之林。我们是祖国强大的见证者，虽然我们无法亲身感受原子弹、氢弹成功研制后举国沸腾的场景，但于书中，我们仍可以感受到前辈们在如此艰辛环境下的坚持和奋斗，他们任劳任怨，在贫脊的大西北工作了一生，将青春埋葬于大西北的风沙中。值得欣慰和自豪的是，前辈的努力和汗水换来了祖国的稳定，让世界再不敢轻易伤害中国。现在，50周年的国庆阅兵，整齐一致的军队，自信威严的军师，先进强大的武器和称傲天空的空军部队给国人乃至世界留下光辉的一页，我们有理由相信，中国不再任人欺凌，中国将成为世界上一支强大不容忽视的和平力量！联合国的护航任务让中国走出国门，迈入海洋，护航任务让中国向世界彰显了中国海军的风貌，和平将成为中国的代名词。
祖国的富强，维系着我们小家的幸福。如今高楼林立，车道如驰，生活安康的生活是祖国为我们打拼出来的，如今的我们更应好好珍惜，我的学校坐落于山中，旁边是部队，每天清晨，水汽氤氲，雾霭未散之时，我总能在汽车飞驰的马路旁看到一个个只着绿色军背心的军人以最饱满的姿态沿马路晨练。他们喊着整齐统一的口号，迈着一致的有力步伐，与我擦
肩而过。天已经很冷，而他们却浑然不知，不会因为冷而慢下追赶的脚步，他们努力地强身健体，将保卫人民，为国奉献作为已任。他们都极为年轻，但略显稚嫩的脸上已有着沉着坚毅的神情。他们的目光炯炯有神，让乘在空调车去学校仍睡眼朦胧的我感到无尽的羞愧正在蔓延，他们单薄的衣服下有一颗坚强积极，保家卫国的雄心，而我厚实的衣服、温暖的围巾包裹下的又会是什么？我没勇气去探求。面对他们，让我觉得自己仍是一位蜜罐下的公主，养尊处优。忽然觉得这些深绿色的身影似乎幻化成了坚不可摧的长城，一直绵延至我心底，让我深深为之颤动。我受着良好的教育，但这和平安定的环境是这些人民子弟兵用他们的青春为我们铺陈的。我们的幸福安康里他们无悔的付出是不可湮灭的。他们一张张鲜活坚毅的脸庞已烙在了祖国的魂魄里，随着祖国的繁荣稳定更加熠熠生辉。没有他们，动荡不安的年代里我们怎能生存，没有他们，和平年代里我们怎能安心？他们让我知道，国防不是国家，政府的全部责任，更是我们每一位中国人的责任。爱国、护国、卫国、保家将成为中国人世世代代不变的永恒主题。
历史用血和泪编写了箴言，告诉我们，要用强大的祖国，强大的人民筑一道坚固的墙，来保卫每一个人的小家，延续每一个人的幸福。
篇4：中小学国防教育征文
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道国家安全是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。
每一个青少年都应实行理论教育与行为教育的原则，做到理论与实践相结合，在假期里经常参加一些军训之类的活动，锻炼好自己的身体，在艰苦的条件下勇于磨练自己的意志，拥有野外生存的能力，如果有机会的话，最好能到部队上亲自感受一下绿色国防的魅力，让你会更加有一种使命感好、责任感、自豪感。你一定会特别向往军营生活，服兵役是每个公民应尽的义务，选择军营，关注国防是你无怨无悔的选择。军装很美，它不只是一种服饰，它更是一种责任、一种荣誉。哪里有困难，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次抢险救灾，他们都冲在了最前面，虽然满是艰险，却是把生的希望留给别人，在每一次战胜困难时，看到同胞们感激的笑脸，那是最奢侈的回报啊！中国人民在长期的国防实践中，反复地接受国防教育，整体素质水平不断提高，现代战争对人的精神、知识和技能等方面的要求越来越高，当今世界各国无不将国防教育视为提高国民素质，培养国防人才的重要途径，予以高度的重视。
篇5：中小学叙事作文口诀
中小学叙事作文口诀
叙事作文是基础，三段写法要牢记。
叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学，起因经过和结果；
开头交代四要素，时间地点和人物；
事件起因点明白，经过具体写出来；
结尾交代事结束，首尾内容要略写。
倒叙方法变化多，结果提前是妙着；
开头回忆多变化，结尾照应好处多。
中间具体叙述事，细节描写要有趣；
过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。
选材要选新鲜事，话语实在感情真；
话不在多而在精，事不在多而在新。
一篇文章一主题，串串事例不离题；
层次分明条理清，详写略写心里明。
篇6：中小学班主任教育叙事
最好的教育是什么样？学生与我们教师的内心世界之间存在着多大的区别？在我们每一名教师心中，都有属于自己的一份答案。相对于众多工种，教育本身无疑是一件让人内心很有成就感的一项事业，我们享受着初为人师的职业幸福，也品尝着职业生涯中的酸甜苦辣，我们曾为学生一句贴心的问候而感动不已，也曾因为家长的胡搅蛮缠的话语和不恰当的行为，眼中蕴含着委屈着泪珠，面对调皮的的学生，潦草的作业，我们也曾让愤怒之火在我们心中熊熊的燃烧，领导一句无心的批评和同事莫名其妙的不理解的眼神，让我们内心忐忑，愁肠百结。
作为一名教师，辉煌的光环下掩盖不住我们那颗渴望成功的内心，然而成为一名称职的老师的过程无疑是十分复杂的，这是一个不断学习、反思、总结和成长的过程，这是一个缓慢的、锻炼的过程，教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。然而传统的教育教学中，我们习惯了高高在上的姿态，我们将课堂上学生的学习局限在知识传授上，为了得到众人眼中的好课堂，我们固执的将班级中所有的一切做到“整齐划一”的理想状态，这样安静的课堂无疑是让家长和学校满意的状态，我们也在众人称道的语言和赞扬的目光中，收获着好似成功的喜悦，然而某一天的公开课上，暮然发现我们的孩子好像和名师课堂中的孩子有些不一样，用很小的声音回答熟悉的问题，台上的展示时，低下自己可爱的小脑袋，用脚尖使劲的扒着地，双腿无意识的不时颤抖一下。这样的与众不同，不由让人感到一股莫名的心痛，在“我是为了你好”冠冕堂皇的借口下，我们每天披星戴月，疲惫不堪，辛苦的付出我们认为我们的孩子会理解我们的苦心，然而这样的满堂灌、学生被动地学和不断重复的作业，抹杀了孩子的天性，对孩子造成了伤害，也许我们会说，这都是为了孩子好，然而真正的爱应该是给予对方所需要的，如果我们能够俯下身去，站在学生的角度反思自己的教学和管理，这样充满折磨和痛苦的爱是不是孩子所需要的，是不是我们自认为的关爱已经变成了对孩子的一种伤害！
课堂的一端连着学生，一端连着未来，有什么样的老师就有什么样的课堂，有什么样的课堂就有什么样的'学生，当我们让学生挺直自己稚嫩瘦弱的身躯，双手后背，不准出声，发言要举手时，当我们在三尺讲台上神采飞扬，滔滔不绝满堂讲解时，孩子们只能忍受我们语言的轰炸和疲劳攻击，当孩子们在下面昏昏欲睡时，我们却在上面唾液飞扬，当孩子们失去童年的自由和快乐时，按照我们的方式存在和学习，我们所谓的对学生的爱到底还留下了多少。教育是美妙的、精彩的，课堂必须让学生喜欢，并且能够促进学生的成长，这就要求我们必须完成课堂有教中心向学中心的转变，需要我们对教育教学充满激情，对学生充满源自内心的真情，不断提高自己的教育教学和班级管理的才情，不因一时的失败和挫折而裹足不前，也不因一时的困难而犹豫，一路高歌，勇往直前。改变自己的工作和学生的学习状态，让师生在课堂上享受生命的愉悦，提高课堂生命的质量。
篇7：中小学班主任教育叙事
“人这一辈子不是活过了多少日子，而是记住了多少日子，每个被你记住的日子，都将成为生命里不可复制的那一天。”董卿在__-4-29期的开场白如是说。
朱自清在散文《匆匆》中写感叹道“日子已经从我手中溜去；象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。”
回首往昔，我生命中的数万个日子，能被记住的寥寥无几。大部分日子如轻烟被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。记得最清晰还是今日的事。今天早上的太阳如何我未曾留意，记忆中是晴朗的。7:40左右进教室学生早读，我也阅读。我喜欢这样的早晨，在学生的朗朗书声我也沉静在文字营造的美好境界中。上午两节课一节教授新课，一节用来写作业。在新授课上了积极发言的学生不是特别多，所以每次我都会大力鼓励学生大胆发言，有的学生在我的鼓舞下也举起了手，还有一部分学生怎么也不喜欢举手，上课也不是很投入，于是我会用抽签的方式决定谁来发言，事先把全班学生的名字，写在纸上叠好，放在袋子里，准备上课抽签，抽到谁谁就来回答。每抽到一个学生，我就说：“这次中大奖的是__”。学生果然感觉跟中了奖似的。学生的兴趣一下子就调动起来了。第三节课写作业时，我今天对学生的书写提出了新的要求，字的大小要和书本上的字差不多，不能太大。对个别书写问题大的学生我手把手教，这样一要求效果还不错。但是两个学生写作业一直拖延，只要我的'眼睛不看着他们，就在那磨蹭，下课了，其中一个学生写了不到十个字。怎么办？如果不留下他，作业拖到那一天完成？其他学生放学后我又陪在他们把作业写完。再做一通思想教育，对他们讲道理似乎不起什么作用，但我每次还会讲。心里觉得他们接受了，可能教育他们是我心里的安慰剂吧。
晚上放学又有几个学生被数学老师留下来订正作业。快下班时莉莉的家长打电话来询问孩子怎么还没到家的，询问我校车几点出发的，莉莉没到家，家长十分着急，我听后也有点着急，告诉家长今天放学时间推迟了30分钟，所以校车会晚些。我担心莉莉万一因为迟走而没坐上校车自己步行回家，就不好了。我又赶紧找司机的电话打电话给司机，询问情况。好在没出现我担心的情况。过了10分钟左右，家长打电话来告诉我莉莉到家了。当我收拾完下班回去到校门口时，碰到另一个被留下的学生的外婆，外婆说还没接到孩子，怎么还没接到孩子呢？我亲眼看见孩子订正好作业后，从办公室出去的，出去前我孩用QQ和家长联系了一下，告诉家长孩子现在出去，家长回答说，孩子的外婆已经在校门口等孩子了。昊昊已经走了又10分钟了，他的外婆怎么没接到他？昊昊去哪了？我也和昊昊的外婆担心起来，立刻打电话给数学老师询问情况。数学老师也急了，赶紧在学校里到处找孩子。我连忙打电话给孩子的妈妈，电话没通。有打电话给孩子的爸爸，孩子的爸爸孩子上班，听说外婆没接到孩子，也要到学校来找孩子。我的心一下子紧张起来，孩子去哪了？这时孩子的妈妈打来电话，我立刻接通电话，原来孩子被他的舅妈接回家了。外婆在等昊昊的过程中去课一趟超市，刚巧昊昊的舅妈下班经过校门口就把孩子接回家了，真是虚惊一场。我在心中松了一口气。终于可以安心下班了。
这就是我平凡而普通，在我的生命中已无数次重复这普通而平凡的一天，把学生的学习和安全放在心中，真诚地为每个学生服务。这样的日子还会继续，也许不会有人记住这些日子，我也会慢慢淡忘这些日子。然后这是这些普通而平凡的日子，慢慢累积成了我的一生。有人说人的一生有三次成长，一是发现自己不再是世界的中心的时候；二是再怎么努力也无能为力的时候；三是接受自己的平凡并去享受平凡的时候。
做一个普通人，在平凡的岗位上积极努力地工作，在平凡的日子里感受自己的喜怒哀乐。那些被记住或遗忘的日子都是我的独一无二的日子。
篇8：中小学道路交通安全征文
马路 虎口
作者：叫安初中 10（3）班凌t
公路上，汽车来来往往，川流不息，犹如密密麻麻的甲虫，五彩缤纷，尽显美丽的风姿。汽笛“嘀嘀”地响着，汇成了一只欢快动听的乐曲……
突然，“嘭”的一声，一起惨绝人寰的交通事故发生了。这天早上，一名朝气蓬勃的少年，骑着一辆自行车，在公路旁慢悠悠地行驶着，显出一副悠闲的样子。过了一会儿，他瞧了一眼手腕上的表，似乎感觉到了时间的紧迫。突然，他猛地加快了速度，急匆匆地向前“飞”去了。俗话说，来得早不如来得巧。当他来到不远处的十字路口时，眼前的绿灯熄灭了，红灯是那么醒目。然而，本该停下步伐的他并没有停下疾驰的自行车，而是加快了速度，朝着路口驶去。他心想：“只要几秒钟的时间，我就可以通过路口，不会有事发生的。”但是，他并没有意识到，这种侥幸的心理，将会给他带来惨重的'后果。当他驶到路口中央时，旁边突然冒出了一辆货车，向着他呼啸而来。“嘭”的一声，悲剧发生了，他与货车撞在了一起。于是，他与自行车飞了出去、又倒在了另一辆货车底下，货车从他身上压了过去。顿时，血花四溅，他成了肉饼。带着侥幸的心理，他走完了短暂的一生。随后，其父母听到消息，便匆匆地赶来。然而，什么都晚了，平时活泼好动的儿子，已成了一具面目全非的尸体。此时，其父母能做的，唯有抱着儿子的尸首痛哭。交通路口，原本是那么顺畅，如今却显得有些拥挤，哭声盖过了“嘀嘀”的汽笛声。
是啊，马路就是一头凶猛的“老虎”，稍有不慎，它就会吞噬掉我宝贵的生命。如果我们随意在道路上玩耍、追逐、打闹，把它当成“游乐场”，不仅影响交通，而且非常危险。
黄金有价，生命无价，生命高于一切。珍爱生命，就要做到遵守交通规则。唯有如此，方能不让路口再成为“虎口”。 （此文荣获中学组一等奖。指导老师：陆如暖）
篇9：中小学教师法制征文
我听了一节法制课 今天我听了一节法制课，老师问的题，我在心里答，不像有些男孩，老是大声地喊出来，我在心里答着题，有时候答对，有时候答错，比如，老师问:“我们的国旗是什么国旗?”我就在心里回答:“是五星红旗。”老师又问:“拥有什么才算是真正的中国公民?”我又在心里回答:“拥有身份证和户口本才算是真正的中国公民。”后来，我越听越上瘾，不一会儿，我答题的时候不用想很长时间，就能很快的答出来了。
上完了这节课，我得到的启示是:我作为一个小学生，就应该遵守学校的规定，作为一个中国人，我也应该遵守中国的法律。
我在上这节课的时候听得很认真，并且学到了很多有关法制的知识，我以后上课回答问题的时候一定要举手回答。
篇10：全国中小学征文比赛
春秋末期，孔子来了
那是一个礼崩乐坏，诸侯征伐不断，百姓如涸辙之鲋，喘息挣扎的年代。弱者的呻吟，暴力者的狞笑在时代的上空，反复的回响;束缚与挣扎，阴谋与流血在华夏的大地上一遍遍的上演。理想失去寄托，天真遇见邪恶，一派末日景象。
但所幸，孔子来了。
在漫漫长夜之中，他就像一支摇曳而生的残烛，有些无助，有些孤独地来到这个时代，栖栖遑遑地奔走于六国之间，渴望以一己之力，唤醒人们心中泯灭的良知，恢复理想的周公之治。
他辗转至郑国，被讥讽为丧家之犬;他流离于陈蔡，七日不火食，藜羹不椹;他被弟子质疑，被隐士嘲笑，在时代浑浊的巨流中，理想碰上钉子，天真遭遇邪恶，他唇焦口燥，颠沛流离，却始终没有放弃自己的理想，卸下自己的责任。
在最漆黑的年代里，因为有孔子的到来，让莽撞的华夏民族，不至于迷失在历史的黑夜里。而他高大的身影，也成为这个民族，两千年以来，最为重要的精神指引。
然而，曾几何时，我们一度将孔子遗忘。庆幸的是，如今，他又一次来到了我们的身旁。
他曾经栖栖遑遑的身影，成了逐渐清晰的句子。在书声琅琅的教室中回荡。我听他娓娓道来，学与思的联系“学而不思则罔，思而不学则殆。”我听他循循善诱，告诫我为人诚实
“君子耻其言而过其行。”我听讲诉自己理想，我与他探讨知识分子的担当。当孔子来到我们的生活里，他所代表的礼仪和文化，精神和理想也来到了我们的心中，他让我们谦恭有礼，让我们敏而好学，让我们温润如玉，更让我们有自信和对文化的信仰。
孔子来了，让我们典雅、厚实，更让我们如他一般，充满着理想。
篇11：全国中小学征文比赛
冬去了，春来了，原本春意盎然的季节却依然被寒冷所覆盖。放眼望去，白雪仍旧覆盖着大地，辽阔的平原也成为雪花儿和寒风嬉戏的场地。春虽来了，寒风依旧呼啸，肆意吹打着那些枯枝，没有等到的鸟语花香，取而代之的却是死寂、阴暗的大地。
突然，一个弱小的生命映入我的眼帘，那娇小而又纤细的身躯被寒风吹得摇摆不定，可它却像一位舞者在风中展现出她那优美的舞姿。原本弱小的生命，现在却成了白雪中一个顽强不屈、拥有坚定意志的生存者。无论风再大，雪再冷，它都会用自己坚定的意志力宣告着世界;春天来了
看到这春天的嫩芽不畏惧寒冷，令我想到鲁迅笔下的夏瑜。在那个科学的曙光没要照进现实的时代，在那个专制的迷雾仍然笼罩着人心的国度里，男人丢掉了堂堂志气，女人失去了应有的荣誉，人们麻木而愚昧，如行尸走肉一般，生活在时代的阴霾之下。
然而，革命的气息，有如春天的到来。那鬼气森森的时代，犹如黎明前的黑夜，灰暗深沉。时代的`罡风，激励着一代一代的先行者们，在最寒冷的时刻，去召唤春天，召唤理想!
看到那白雪中的屹立不倒的生命，夏瑜的形象也越发的清晰，顽强不屈，奋勇向前;他就是那点亮暗夜的残烛，凭借着自己坚定的意志和光芒，努力将这些愚昧的人们科学与光明的路。他就好像那意志坚定的幼苗，尽管生活在狂风骤起、大雪纷飞的世界之中，依然挺立着，不怕风，不怕雨，用自己坚强的意志宣告世界：风败在我脚下，雪的冰冷没有奏效，我依然毫发无损，我战胜了寒冷!我打败了阴暗!春天来了!革命者的理想终会实现!
还在沉睡的种子呀，苏醒吧!因为你们的生长，春天就会来到。
勇敢的先觉者们，我们会把你们铭记，是你们披荆斩棘，对抗寒冷，才让今天的我们开阔自由的生长，走在了时代的春天里!
篇12：全国中小学征文比赛
清晨，我到院子里玩，一出门就闻到一阵清香，我赶紧往梅花园跑去。多么令人心旷神怡的香味啊!
梅花已经开了很多，不仅数量多，品种也多。粉梅像霞，白梅似雪，绿萼梅白里隐青，晶莹淡雅……最引人注目的要数朱砂梅了，新枝上抽出嫩绿挺拔的叶子，像一个个亲兄弟一样，挨挨挤挤的。朱砂梅在这些亲兄弟之间露出头来，宛如无数只美丽的红蝴蝶，停歇在新枝上绿宝宝的怀抱里展翅欲飞，还散发着淡淡的清香。蜜蜂也被她们诱人的香气吸引了，急急忙忙地往花苞里钻，连蝴蝶也赶来采蜜。
梅花竞相开放,美不胜收。看看这一朵，很美，看看那一朵，更美，一朵胜似一朵。如果把眼前一园子的梅花，看作一幅栩栩如生的画，那画家的杰作可真是了不起啊!
我忽然觉得自己就是一朵朱砂梅，穿着耀眼的红礼服，站在绿油油的舞台上。一阵微风吹过，我就像一个舞蹈家翩翩起舞，火红的衣裳随风飘动，像是大自然妈妈给这件红礼服施了魔法似的，让这件红礼服跟着我一起跳舞。
不光是我一朵，一园子的梅花都在跳舞。风偷偷地从大自然妈妈的手指间溜走了，我静静地站在那儿，沉浸在这舞蹈的香气中。小松鼠从树洞里跑出来，告诉我昨夜摘松果的乐趣;叶子从高处飞下来，告诉我远处的地方有多么热闹，风景有多么美好;松果挂在树枝上，告诉我昨天松鼠摘松果的身手有多么敏捷;小鸟飞下来，停在枝头为我唱着一首首动听的歌曲。
过了一会儿，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢!
篇13：中小学强国复兴主题征文
少年强则国强。在全球不断推进的今天，世界变成了一个大家庭，每一代青年者见证了中国与世界的融合，也承担起社会的责任。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，强国有我，我们应该砥砺前行。
强国有我，我们应该有一种奉献无悔的责任精神。
在中国的历史上，中华民族从不缺为国奉献的精魂，有精忠报国的岳飞、宁死不屈的文天祥、食草抗日的杨靖宇，撞敌沉海的邓世昌……青春由磨砺而出彩，人生因奉献而升华。放眼看去，中国历史中有哪位名人不是年轻有为，忠于祖国?奉献是科学家一遍又一遍进行繁琐的计算和结论，只为得到一个正确的结论。奉献是生物学家十到的接手，只为得到一颗有力的种子。奉献是老师一遍又一遍的进行，简单的讲解只为同学们能够理解。“风雨多经人不老，关山初度路悠长。”历史的实践证明，青年有理想，有本领，有担当，国家就有前途民族就有希望!
强国有我，我们需要一种美美与共的合作精神。
英国诗人曾说，没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。青年人要学会去合作、团结、分享，让合作理念融入生活之中。大鹏之动，非玉玉知青也，骑一只素，虽一族之力也。国家也是一样，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛，所以我们提出了人类命运共同体。我们要知道，一根筷子易折断，一捆筷子折不断，团结的力量比个人的力量更强大。为了迎接新时代，青年人总是要去呈现更好的、更适合大众的共同价值，共同选择，用更好的生活状态汇集于时代的洪流，达到美美与共。
强国有我，我们需要有面向世界的时代精神。
我们应该心怀梦想，并在追求梦想的过程中不断付诸行动，到人民需要的地方去，是时代的召唤，在新冠疫情到来之际。我们生活在这一星球上，有着同样的命运，同时很多年轻人加入了志愿活动。在新时代，置业精神是青年人应有的品质和担当，顺应时代潮流，做到强国有我。
如今，我们作为新时代青年，更应该肩负起社会的责任，共奏时代乐章，向前出发，乘风破浪，凝聚力量，还要跋涉。古有前仆后继的爱国英雄精油，不被世俗打败的新青年。
强国有我，砥砺前行!
篇14：中小学强国复兴主题征文
爱如满月，心怀家园
历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
历史叙述中的爱国精神，捧过李大到的愿国无恙;盛过杨联陞的位卑念国;许过钱穆的共襄河山;颂过文天祥的宁死不屈;也赞过岳飞的精忠报国。有”指点江山”的_，也有”梦想禾下乘凉”的袁隆平。
孙文曾于百年前寄予期许：”愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上”，双肩担起爱国之责，正是我青年一代书写历史的最佳途径。
鲁迅曾落墨道：“人既发扬牌厉矣，则邦国亦以兴起。”先生早在《文化偏至论》中就把人民与国家紧紧地联系起来。诚然，我青年一代肩负着民族振兴、国家富强的重任。天下兴之，匹夫有责”并非只是一句空话，只有青年们满怀爱国热忱，切实奋进，才能共同奔赴美好未来、实现更高的社会理想。
麦卡锡在《长路》中写道：”总有人心中有火炬，而且彼此能看见。摊开现世卷轴，泛黄的书页里溢满了普通人对民族沉甸甸的担当：退伍军人杨善州十年出入山间，为祖国华诞献上万亩林场;申纪兰扎根西沟偏远村庄，两鬓斑白时终见荒村入小康。不将民族未来搁浅于“铁肩与辣手”平凡者对祖国的满腔热忱，击溃的是马太效应中”强者愈强，弱者愈弱”的未来。因而时代更加迫切平庸者与不平凡者共同构建未来的热血飞扬。正因为有一个个爱国者，中华民族才充盈着万家灯光。
嘈杂纷乱的往首与未来，正是中华儿女将责任嵌入脊梁，护一方江河安澜：百年前的山河破碎，中华儿女以双肩为盾，以只手作矛，终再现华夏锦绣河山。庚子新春疫情肆虐，五湖四海的逆行者会师江城，双肩只手筑成抗投防线的长城不倒。
如今《乌合之众》中”群体的时代”早已来临，文明的建筑书写于民众在混法现实里的每一次呼喊，这份炙热的爱国赤心不断攀爬，在时代之中锋艺毕露。
当今时代需要的早已不是英雄悲歌，一身寥落梁骨葬河山，而是苍茫大地上，平凡身骨用赤诚的拳拳爱国情撑起的国土无疆。和平年代，爱国是筑建中国梦的基石，我们更应将青春奉献给伟大祖国，无论何时都怀有对家国的满腔热爱，并将其酒于灵魂热土之中。
篇15：中小学强国复兴主题征文
李清照曾说过：“生当作人杰，死亦为鬼雄”。每当我的耳边想起这句话的时候，我就情不自禁的想起了我的祖国。
现在我们的祖国繁荣昌盛，正是因为有了一些默默为我们付出的人……
清晨太阳升起来了，朝阳把它的光芒射向四周，我还是一如既往的在路边跑步，朦胧远处出现了一个熟悉的背影，渐渐走近了，哦!原来是每天坚持在路边扫地的老奶奶啊!惊奇的是她并不是环卫工人，她手举一个大布袋，一会儿用手，一会儿用扫帚，一点一点把垃圾拾起来，一滴一滴汗珠顺着她的脸颊滑落下来，洒落在毛巾上，尽管这么累，她脸上还是挂着些许笑容。我被惊住了。
这位老奶奶看起来有六七十岁，脸上的皱纹是岁月留给她的痕迹，我凑上前问：“老奶奶，您为什么每天都坚持扫地呀?这个年纪不是本该每天无忧无虑的跳广场舞，打麻将吗?”老奶奶笑了笑说：“因为我的年龄大了，想好好学习，报效国家也来不及了，所以啊，我每天都坚持扫地，是为了让大家看见宽敞干净的马路能够让心情舒畅，我想为祖国尽一份力，为人民服务。”说完后，老人依旧冲我笑了笑，一缕阳光打落在老人的脸上，她脸上的皱纹像盛开的菊花，眼睛像_的大海。我向老人挥手告别，也许她就是我的光，我所追求的光。
一路上一直回忆着老奶奶的话，我读出了她的激情与遗憾，老人的一生也许都是这样在平凡中度过的，但是她的一生又好像不平凡。
我坐在马路边，看着老人扫地的背影，看着老人离我渐行渐远，我纵眼望去，可惜老人已经走远，什么也看不清了，可老人的背影却深深印在我的回忆当中。
是啊!“哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行”正是因为有了无数这样的人，世界才如此美好，国家才如此昌盛，我爱我的祖国，是因为它给了我亲切感与安全感，也许我会用我独有的方式来守护它!
我爱我的祖国，爱它的一切!
篇16：中小学强国复兴主题征文
岁月失悟，惟石能言。戏曲婉转悠扬，在时光洪波中流出同光几十年的滟滟光影，书法勾连不停，随着兔缺乌沉，展现出古代名士的风流姿态。
回望历史，以前的中国，愚昧无知，冷漠麻木，迂腐不堪。他们不懂科学，不问民主，就好似一位顽固的老人。中国一路成长来，经历了多少风风雨雨，时间炼人，它同样炼就了一个崭新的新中国，如果希望有颜色，一定是中国红。中国共产党百年以来完成了中华民族伟大复兴不懈努力，而这其中的主力就是中国的青少年。
我们虽不曾经历战与火的洗礼，却深知民族饱经的沧桑，历经的磨难，因此我们更要扛起时代赋予的崇高使命，牢记先辈们的殷殷嘱托，在新的征程中挥洒青春汗水。勇毅拼搏，不负先辈、不负党、不负人民的深切厚望。作为新时代的青年，少年的梦想应与时代的脉搏紧密相连，要同中国梦密不可分。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。先辈们用命拼来的新中国，我们绝不允许他毁在我们这一代人手中，我们更应从现在开始加倍努力，为了我们的梦想，也为了我们的中国梦。
在危难面前，我们用行动为自己代言。2008年汶川地震，2020年新冠疫情肺炎……新时代的青年迎难而上，做最美丽行者，用行动告诉祖国，新时代的青年是祖国最坚强的后盾，我们学生在这个最好的时代，也是最坏的时代中，要不断的成长，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，在这个最好的时代，作为学生更要知道“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的惜时学生。让我们有底气对祖国喊出那句：请党放心，强国有我!
山再高，往上爬总能登顶，路再长，走下去便能到达。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，只有经得起摔打、挫折、考验，才能成为奋斗的强者。让我们从现在开始，加倍努力，不负青春韶华，为了祖国繁荣昌盛、更上一层楼而奋斗!
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