【导语】“itzhp”通过精心收集，向本站投稿了16篇写我的范文，下面给大家分享写我的范文，欢迎阅读!
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篇1：我写我
我叫向怡,今年8岁了,我是城厢小学三年级三班的学生。我是一个倔强的女孩儿。我的双眼皮一下有一双闪亮的大眼睛，能反应出我的调皮劲儿。最能代表我个性的是我脑后一甩一甩的“马尾巴”，看到它，你就会知道我是一个充满活力的小女孩儿。周围的邻居都说我像个假小子，我的爱好也跟男孩子差不多，比如说：打羽毛球、打电脑、滑冰、爬双杆、爬山、骑马......我还喜欢看课外书，听爸爸讲故事，现在我也能讲出许多动听的故事了。
篇2：我写我
我写我正文：
我写我我写我
巫溪县城厢小学 四年级三班 向怡
我叫向怡,今年8岁了,我是城厢小学三年级三班的学生。我是一个倔强的女孩儿。我的双眼皮一下有一双闪亮的大眼睛，能反应出我的调皮劲儿。最能代表我个性的是我脑后一甩一甩的“马尾巴”，看到它，你就会知道我是一个充满活力的小女孩儿。周围的邻居都说我像个假小子，我的爱好也跟男孩子差不多，比如说：打羽毛球、打电脑、滑冰、爬双杆、爬山、骑马......我还喜欢看课外书，听爸爸讲故事，现在我也能讲出许多动听的故事了。
(投稿：xyi123 于 20xx-12-9 19:13:08 编审: jandao)
篇3：我写我
我的写作生涯已经有五年了，但是真正的写作是最近的两年。
在最近的两年里，特别是去年一年，我对“写作”特别敏感。当时我已完全进入了写作状态。其作品体裁很多：记叙文、议论文、诗歌、日记书信等，我对写作已经由生到熟，由烦到乐。
最初写日记是在小学三年级的时候，那时的日记，几天加起来也不如现在一篇多。曾记得字数最多了一篇，现在还记得很清楚：
“今天，下小雨，我们去吃火锅，很好吃。”
只有大约十几个字，但是这是三年级最好的一篇。不过现在看来主题很不明确。
随着年龄的增加，我对“日记”和“作文”的认识又加深了。逐渐能叙述一件事了。总是写说明文，顺序也很清楚，即现在的空间顺序。虽然有病句和错别字，但那也是很少的，基本上可以完成。
就那样的水平陪着我，有走过了两个春秋。进步也没有什么增长。
直到上初中后，无意间进入了一个写作文的网站――语文天地。于是就开始了近两年的写作生涯。
在那里，有文学社，有习作空间。我经常参考那里的文章，作文水平逐步提高。我也学会了许多写作方法。
在初一暑假期间，每隔几天也要发表一些文章，虽在我前面的十有甚者，但也算是一种享受吧。毕竟有成功的感觉。在看到一个网友的诗后，禁不住有些羡慕，于是在一天晚上，用了三个小时的时间，终于完成了1000多字的'诗。又一股成功感来了，经过网友指点、修改，一首韵律诗写好了。发表后，第一天的收看率就打破了记录。于是我更加有了信心，愿意与诗相伴。
现在，即初二，我参加了网络习作大赛，初审审核通过者有33篇，再审精品有7篇。
就现在的文章，能交代了的，散文1篇，诗歌15篇，叙事2篇，书信2篇，抒情文章20余篇。
这些文章，是5年来的劳动得来的，是生活中一点一滴的积累换来的。因此，我一定要好好珍惜，继续努力。
我写作我记录，文学进步是必须的，记录每一件小事，即可写出更好的文章。
篇4：我写我自己
我写我自己
我写我自己作者：宣妮君
我的外貌是和别人不一样的，当然性格、爱好也和别人不同，要不我给你们说一些吧！
我有一个尖尖的瓜子脸，鼻子一点儿都不挺，妈妈要我的鼻子变挺一点，让我nie鼻子，从上往下按，可我觉得这根本没用。我的下巴下面有一个ba，这是我小的`时候太贪玩，在两根栏杆上面荡秋千，一不小心就掉了下去，造成了这个后果。
不知道为什么，我小时候特别爱上幼儿园，有一次我发高烧，妈妈刚在老师那儿请完假，就跟我说：“现在还早，你先睡会儿，我要送宣懿宸和宣妮妤去上学了，等会儿我们去医院挂瓶。”听了这句话，我心里变的更不是滋味了，硬要妈妈带我去上学，可是妈妈不乐意，过了一会儿我就哭了起来，妈妈实在拿我没办法，就只好答应了说：“那先去挂瓶，挂好了我再带你去！”就这样我的小露珠又停止了游玩。
我特别爱画画，每当老师要我们帮忙画画的时候，我的手就举的老高老高了，谁叫这是我的爱好呢！就像这次，吴老师让我们画海报，我的手又伸到天上去了，既然店名叫海洋书城，那当然少不了大海和美人鱼喽，这次是卖书，要不，再加个藏书宝库吧！当然少不了，其他同学的帮助啦！
我写的我自己是不是和别人不同呢？
篇5：写这就是我左右
大家好，我叫王晨翔，今年九岁了，在官渡路小学上学，是一名三年级的小学生。我有一双明亮的大眼睛，一对粗粗的眉毛，下面戴着一副眼镜。一头乌黑乌黑的头发，我的个子不太高，但我不胖也不瘦，看起来很精神。
我的爱好有：打篮球、踢足球、下围棋、打乒乓球等等。有一次在上篮球课时，我们的篮球教练教我们学散，步跨栏的时候说：“你们，别看王晨翔个字w不高，年龄也小，但他是你们一个个的小榜样啊！你们都要向他学习。”我听了教练的夸奖，我心里美滋滋的。
有一次我和几个同学在学校操场踢球，我和我们的队友都奋力向对手的球门里面踢，“耶”只听一声大喊，我们队又进了一个球，我们赢了，我们高兴的抱在一起欢呼，跳跃。围观的同学都说我们踢很好。
虽然我很热爱运动，但我也有一个小小的毛病，就是在课堂上不爱发言，尽管老师提出的问题我会，我也不敢举手回答。
这就是我，一个阳光、热爱运动的小男孩。我一定把我坏毛病改掉，做一个更阳光、积极向上的好少年。你愿意和我交朋友吗？我等着你哟。
篇6：写这就是我左右
我，一个性格活泼开朗的女孩。我的爱好很多，比如唱歌、游泳、看书等，但，我也是一个俏皮的女孩，下面请听我介绍一下吧！
我喜欢交朋友，我不会放过一个交朋友的机会。一次，班里来了位新同学，只见她慢吞吞地走进班里，看似一个害羞的人，我一看到她，两眼就直发光，心想：这个害羞女，我拿定了。我立刻跑到她身边说：你叫什么名字呀？做个朋友吧！可她像故意针对我一样，怎么也不搭理我，既然语言套路不行，那就逗笑，嘿嘿！这可难不倒我，逗笑可是我的本能。我用各种方式逗她笑，一会儿学猴子，一会儿顶个猪鼻子，这才把她逗通了。只见她手捂着嘴，呵呵地笑了起来，瞧，这可难不到我。
平常我是个活泼的人，但也会开玩笑。
一次班级读书会，参加的人会发小礼品，但我可不想简单，嘿嘿，到我恶作剧的时候了。我把塑料盒里的钢笔装上了红墨水，把书签的背面、正面都涂上了一层墨，放到水里清洗，再注入墨水，这样一个特制礼物就做好了。
终于到了明天，只见发到钢笔的同学竟用它写数学作业，这下她可倒大霉了。要知道，数学教师可凶了。只见她用了这支钢笔，刚一写，他发现了不对劲，这下可好了，他急得像一只热锅上的蚂蚁，而我却在一旁偷笑，笑她可厉害了，哟，转头一看，那位拿到书签的小朋友也倒大霉了，只见她满手都是墨，像去砍了柴，弄得脸上也沾上了呢！
瞧，这就是我，一个既活泼又俏皮的我，你们想和我交朋友吗？
篇7：我写读后感
《我与地坛》是作者史铁生写的一篇散文。讲了他与地坛的故事。史铁生是一位残疾作家，因为双腿瘫痪而失去了自我，经常一个人摇着轮椅到地坛里，那是地毯就是荒芜的如同一片野地，很少人会来这儿。 史铁生把一天中大部分的时间都花在在地坛里，在地坛待的时间视乎比家还要多。他那是因为失去了双腿对生活永远的热情渐渐变得绝望，甚至还想到世界上为什么会有他，他的母亲会不会因为有个残疾的儿子而感到难过呢？！ 事实说明他的母亲并没有这样子想。“母亲那时已不年轻为了我的腿，她的头上开始有了白头发，医院已明确表示，我的病目前没办法治。“母亲”的全副心思却放在给作者治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。她总能找出一些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗，敷，熏.....”在这句话中，足够表明了母亲对儿子的在乎。 在作者待在地坛的时候，母亲总是远远地望着他，生怕他除了什么事，直到看到他的身影，母亲悬着的心也就落下了。那天，母亲如同往常帮儿子备好轮椅，看着他消失在自己能看到的范围，还是送作者走的姿势。就像刚刚看着他走时的目光，在家坐立难安，决定去看看（虽说是看，但她从不打扰到他）母亲在哪儿望瞭望，没有看到作者的身影，很着急。而这是作者在草坪后面看书，那个位置正好遮住母亲的目光。母亲着急了，就决定去找，地坛那么大，作者明明看到了母亲寻找他那焦急的身影，但却不曾叫一下她，任她去寻找。母亲走了多少条路才看到了她，但是她觉得只要看到他就足够了。 当作者决定开始写作的时候，母亲的是鼓励他，四处奔泼，借书，找资料，和作家朋友聊天....就像当初为作者找药一样。待作者作文发表得奖的时候，他多么想和母亲分享此时的快乐啊。是呀，能与自己分享喜怒悲乐的爷只有母亲了。可是母亲不在了。他来到地坛哪儿，想母亲为什么那么早离开呢。 文中的母亲，她不光疼爱儿子，也懂得儿子的心思。作者在地坛里想事，木琴在家了肯定是坐立难安，但她从不阻止过他，早早的尾他准备好轮椅，望着他离开。他自暴自弃过，对生活绝望过，后来渐渐的沉寂在自己的世界里，因为有这样一个母亲，让他从绝望中醒悟过来。
上天让他失去了双腿，让他有了这样一个母亲。上天虽然让他失去了双腿，他一样有自己的才华，不是吗？母爱是伟大的，是无私的。作者觉得自己来不及孝敬母亲，没有让她安享晚年，他一定很后悔吧。
这十五年来，作者的经历是我们无法体会的，也是无法想象的。
篇8：写这就是我左右
各位听众：从现在起听我将十分钟笑话！
嘿！
笑了吧？别看我长得和平常人差不多，小小的耳朵，小小的鼻子，小小的嘴巴。说出来的话一定会逗乐你，有我在呀，周围一定会有欢声笑语。
足球场上，足球赛已经进入了白热化，大家紧张地踢球，气氛闷闷的。当我接过队友的球时，我大声回答：“猴子倒月！
“不是一箭穿心吧？”球应声而入
自从进了这颗“子弹”后，足球场上你追我赶，竞争越发激烈了起来，大家不分胜负，但是心里都乐滋滋的，因为我们踢球图的可是开心，是高兴，是一份浓厚的友谊呢。看，没我怎么行！
在学校，中午吃完午饭有一段休息的时间。这又成了我的搞笑专场。当大家没精打采的时候，我就立刻准备我的“秘密武器”，只见我走路时突然走一步摔一跤，走一步摔一跤……由于我足量的身材，摔倒的时候掷地有声，所以把全班同学的眼神都吸引了过来，然后不约而同地发出一阵阵的狂笑声，更有甚者，捂着肚子，笑得前俯后仰。看，没我怎么行！
但是我这个搞笑专家到了课堂上就像孙悟空进了太上老君的炼丹炉，成了热锅上的蚂蚁，东探探，西望望，和别的同学说句笑话都不行。搞得不好还要罚站……还是一本正经地听课吧！
搞笑专家可不要变成了捣蛋专家呢！
这就是我，一个独一无二的我，一个爱笑的阳光男孩，听我讲了这么多，你笑开怀了吧！
十分钟到！
篇9：写这就是我左右
我长得胖胖黑黑的，活像个小泥鳅。可爱的蘑菇头，小小的眼睛，一笑起来眼睛眯成两条缝了。
我的思维敏捷。老师上课时提问题，我大脑会像机器一样迅速转动起来。记得有一次作文课，老师带着大家做了一个有趣的游戏。做完游戏，老师说，谁来给今天的作文题出个题目。大家一下子都愣住了，我脱口而出：神秘礼盒。老师连声叫好，立刻把我说的题目写在了黑板上。我得意得快飞上天花板了。还有一次，老师讲课外阅读题，有一道题大家都不确定答案。我的眼睛一亮，脑海里浮现出了答案，一下子翻到了书中的那一页，递给老师，大家都佩服得五体投地。
我的爱好是打羽毛球。虽然打得不是很好，但是每个星期天我都会练习打羽毛球。刚开始，不会发球，不是扑了个空，就是把球到九霄云外。可是我不服气，经常拉着妈妈陪我练习。渐渐地，我终于会打羽毛球了。有一次，我发球发了好几次才发出去，只听咚的一声，羽毛球像子弹一样飞向妈妈，妈妈连忙接球，用球拍把球拍打回来，就这样，我们来来回回僵持了好久，最后，我累得不行了，就输了。打羽毛球真有意思！我觉得我还是要多多练习。
我的缺点是字写得很难看。有时候一着急，写的字就像喜鹊窝一样。我决心从头做起，一笔一划把字练习好。
这就是我，一个聪明可爱，有时又马虎的我。
篇10：写这就是我左右
虽然在广阔无边的沙漠中，我只是一粒微小的沙子；早浩瀚的大海中，我只是一滴水珠，在苍茫的夜空中，我只是一颗藐小的星星。在茫茫的人群中，我只剩下一个背影。
我就是我，一个独一无二的我。虽然我平凡，在众多女生中也并不出众，一排齐耳的短发，没有什么特别之处。不过，我的个性很特别，我既不喜欢安静，又不喜欢喧闹，我喜欢静中的闹，闹中的静。
我的兴趣很广泛，羽毛球、围棋、象棋、素描、书法我都略通皮毛。
我有一点儿固执，也有一点儿好强，但仍和以前一样，有一点儿童的纯真，一直跟随着我。纯真，是我的本性，我不想被一些所谓礼节给束缚住，依然无拘无束。
儿童时代已过去，我成为了一名少年，已完成了人生的第一脱变，但我仍然有好胜心，不甘心当一个微小的沙子，被风吸散，也不愿当一颗露珠，被太阳蒸发。
我就是我，一个纯真、好强、固执善良的女孩子。这个我，善良纯真集于一身，不过也有一些缺点，调皮捣蛋是我的专长。这就是与众不同的我。这就是我，一个既平凡，又普通的女生。希望我在这个新集体中，更上一层楼。我是一个很好相处的人，希望我能获得更多的友谊。剩下的三年，我将与新的同学一起，经历风风雨雨，一步步地成长。
我，一个平凡的女生，又纯真，又执着，有点儿好胜心。
篇11：我就是我_写人
有多久你没有好好的反省过自己？有多久你没有正视自己的缺点？有多久你认为别人是错误的？很多时候我们都理所当然的认为自己永远都是对的，你我他，我们都一样，更多的时候都希望别人能听自己的意见，可是我们那些自认为是“正确的”解决方法真的正确么？这是个值得反思的问题
曾经，我是那样认为，任何人都必须听我的，因为我才是“标准”人总是会慢慢地长大吧。有那么一则故事吸引了我，一位太太总是抱怨对面的邻居不够干净，知道她的朋友出现，擦了擦她家的玻璃，她才明白并不是别人懒，而是自家的玻璃脏了。我们总是很容易发现别人的错误或缺点，可对自己的问题却无法正视，正如这位太太一样，但是遇到问题我们不应该选择去逃避，错了就是错了，改正了就好。有一句话是这样说的：你给世界一个微笑，世界就会还你一个微笑。同样的道理，你对别人微笑，别人就是你的世界，同样会给给你一个微笑，人与人之间就更加和睦。
很久以前就听过宽容定律，即在别人宽容我们的同时，我们也在宽容别人，为心灵留下一点舒缓的时间，还有一个故事是这样的：在美国的一家菜市场内，有个中国妇女的生意特别火，每次大家都把烂菜叶往她那里扫，她只是说：“家里的垃圾越多，生意越火”。那些商贩听后，害羞不已。中国妇人为人宽容大度，而且她总是用善意的心态对待别人，这些优点，都是我想要告诉上面所说的那个太太的道理。为人要宽容大度，对别人的行为不要吹毛求疵。
送人玫瑰，手有余香。
生活就是如此，你用什么眼光去对待它，它就会回报你一个什么情形。如果一个人喜欢有色眼镜看这个世界你，那么她永远都看不到真实的世界。
“君子所见无不善，小人所见无不恶。”虽然我改变不了什么，起码我能做的就是，从我自己做起，改变老是自以为自己什么都对毛病。用一颗善良的心待人待物，看到别人的优点，反省自己。十年之后，但愿我会因为有一颗善良的心而骄傲，而我的朋友也会因为有我而满足。
最后，我还想说，没人欣赏你，也不要停止做一个好人，我能做的一切就是我自己，谁管我是谁。
心如明镜。
篇12：我 写人
我 写人200字
他是一个急性子、贪吃的.人，他有一双不大的眼睛，总爱把鼻子弄的大大的，还有一个贪吃的大嘴巴，方便面是他的最爱。
他是一个急性子，那一次它做公共汽车去合肥，在车上一会儿问到哪了，又问到了没，还说：“开快点，超速最好了！”
猜猜他是谁？他就是本人――周逸文。
关于写我的作文：
我是个会跳舞的小女孩
我是家中好帮手
我400字
相关专题：[我][写人作文]篇13：我写我作文
我叫？我现在还不能告诉你们我的名字，
我有一张瓜子脸，弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张樱桃似的小嘴，
小学生作文大全
我喜欢粉色，如果想认识我加 ***。
篇14：写这就是我左右
大家好!我是陈俊宏，上小学三年级，一双水灵灵的大眼睛像黑钻石镶嵌在红彤彤的脸上，小鼻子挺挺的，可惜的是戴着一副“望远镜”，满脸儿的一本正经。要不是做过调皮事，你们也许不会相信我是个“调皮鬼”、“乐天派”吧!
有一次，我和自己的几个好伙伴一起来比赛跑步。渐渐地，他们支撑不住了，都停了下来，喘着粗气，一副吃不消的样子。我趁他们不注意，悄悄地在他们身后放了个鞭炮，只听“砰――”一声惊天动地的巨响，他们撒开长腿，撒腿就跑，边跑边喊：“救命呀!有人用手榴弹杀人啦――!”而我呢，则哈哈大笑，笑得前俯后仰，看着他们狼狈不堪逃跑的样子，我不禁为自己的恶作剧感到十分得意，挺着一个圆圆的大肚子，像一个打仗得到胜利的将军洋洋自得。
说我是乐天派更是不错。有一天句句语重心长爸爸和妈妈吵了架，谁也不理睬谁，而且闷闷不乐。我一见，蹑手蹑脚地走进房间里，换了一件挺时髦的外衣，然后戴上妈妈的墨镜，在镜子前好好的打量了一番，再把头发梳得翘翘的，大步流星地从爸爸妈妈面前走过。先是“扑哧”一声评语：我听过这么一个故事：一位老妈妈在她50周年金婚纪念日那天，向来宾道出了她保持婚姻幸福的秘诀。她说：“从我结婚那天起，我就准备列出丈夫的10条缺点，为了我们婚姻的幸福，我向自己承诺，每当他犯了这10条错误中的任何一条的时候，我都愿意原谅他。”有人问，那10条缺点到底是什么呢?她回答说：“老实告诉你们吧，50年来，我始终没有把这10条缺点具体地列出来。每当我丈夫做错了事，让我气得直跳脚的时候，我马上提醒自己：算他运气好吧，他犯的是我可以原谅的那10条错误当中的一个。”这就是宽容的力量，这就是作者所说的那“一点魔力”，作者从奶奶讲的故事说起，大到当今国际大的争端，小到大街上的自行车相撞，远到布什萨达姆，近到自己的姥姥姥爷，一句话，我们都需要宽容。尽管作者语言略显生涩，个别地方生造词语，但我们不能抹杀他的优点，要时刻记得这点“魔力”――宽容。妈妈忍俊不禁，笑出声来，紧接着，他们俩哈哈大笑。妈妈风趣地说：“若!咱们的儿子啥时候玩起时髦来了。”爸爸也马上附和：“是啊!真是‘后生可畏’啊!”“还不是为了咱们家的和谐才做的。”我朝他们做了一个鬼脸，说道。“哈哈哈哈哈――”爸爸妈妈又哄然大笑。
这就是我，一个可爱的捣蛋鬼，风趣的乐天派。
篇15：写这就是我左右
有这么一个女孩，她幻想着有一天自己也能画出像《黑执事》一样精美的漫画，希望自己也是故事中的主角，天天做着属于她的白日梦。她坚信着，白日梦并不是单纯的白日梦，而是对未来的期望，青春的色彩。
那个女孩就是我。现实中，我是个温柔冷静的女孩。黑色的中短发，咖啡色的瞳孔，散发着冷冷的气质，让人有些不敢接近。班级上，我是大家心目的偶像，不但成绩好，而且还会写小说，画漫画。每当有人问我“你对自己的评价怎么样”时，我会黯然一笑，说道，我绝不是好孩子，因为我有叛逆的青春。是的，因为有了叛逆，所以变得忧伤。但这种忧伤，却给了我另一个人格：张扬叛逆。
终于知道为什么如此热爱COS，因为那些在COS中张狂的人，是另一个世界的我，在现实世界无法表达的我。不想再好孩子，好孩子只会顺从父母的意思，无法反抗，被人操控，犹如一个牵线木偶。我不喜欢被人操控，我不是牵线木偶。
于是，我有了另一种生活。我每天除了上学就宅在家里，画纸堆满了房间，草稿也一样。我喜欢用自己手中的画笔画出自己内心的情感，喜欢用文字述说自己的青春与忧伤，喜欢写日记记录别人不会记录下来的平常小事。写着写着，嘴角洋溢出最真实的笑容，没有了平常的伪装以及虚伪――平常都是装出来的，笑容只是掩盖内心的面具而已。但做着自己喜欢的事情，还是会发自肺腑的笑。
这种感情，不知是否来源于家庭。
我出生在一个平凡的家庭。妈妈是老师，爸爸是开零店的。小时候的我性格蛮阳光的，与现在的自己简直就是鲜明的对比，一个冷静叛逆，一个阳光可爱，简直判若两人。爸爸老说有病，不细心，还打架，妈妈的眼睛每天早上都是红红的，肿肿的，既然都这样了，为什么还要延续呢？成人的复杂世界，我搞不懂――也不想懂。其实我很爱我的爸爸妈妈，只是害怕失去他们，所以装出冷漠的样子，让他们来关心我。如果把焦点都聚集在我身上，那么这些事就不会发生呢？我真的搞不懂。
我只是一个平凡的人，只希望能用自己的笔描绘出更加美丽的画面，用文字温暖大家的心灵，却为什么，感觉这个梦想，这么遥远呢……
篇16：写这就是我左右
“这就是我，不一样的烟火。”曾几何时，这话也是红遍网络。一个人，又何尝不是一朵与众不同的烟火呢？同样，我也不例外，只是由简简单单的三种色彩勾勒的罢了。
蓝色――自信的我
我的心一下子吊起，摄像机！像我这种“乡巴佬”哪见过这种阵仗啊。这还是在主题班会课上，我来主持介绍班名的产生活动。我一走到讲台上，便投来了数道目光，有期待，有幸灾乐祸，还有陪着我无奈的。我深吸一口气，主动迎上数道目光，投以自信的目光，也为自己打气。开始了，黑漆漆的镜头仿佛投过一把剑，直刺我的脊梁。我扫了一眼精心准备的稿子，流利地配合幻灯片讲述起来，不时用得体的手势缓解自己的尴尬，尽管不知表现的怎样，但我的嘴角一定是上扬的！按照流程，顺利地将这次活动完成。同时，也展示着自己最自信的一面。
红色――好胜的我
“不对！修建万里长城本就是为了抵抗匈奴！”我争得面红耳赤。这还是在历史课上，课后题中，有一个判断题引起了争议。我认为修建万里长城并不是覆灭的根本原因，但怎奈全班都站在对立面啊。“我不服！”一人敌一班，即便势单力薄，我也要拼个“不死不休”！“秦始皇修建的是万里长城，又不是阿房宫。本就是为了国家，又怎么能和军事上的覆灭扯上关系呢？”“但当时的人没有这样的政治觉悟，他们本就认为这是错的。”“……”我被驳得哑口无言，“还是不服啊！”我的好胜心砰地燃起，就算是错的，有怎样，不能输！我舌战群儒，都要被口水淹没，还是要辩，还是执拗地渴望着胜利。只因那火热的好胜心。
橙色――爱书的我
“你还记得老教材里的《最后一课》吗？我有那本书。”我顿时如被雷击中一般，满脸狂喜的表情。这还是我和陈锦赋走在回家的路上。只见他变戏法似的掏出一本书，我如获至宝似的接过来，捧在手上，迫不及待的翻开书目，是一部作品集。“这里面的《小东西》不错，推荐你看看。”我记在心里。一连几个晚上，“画”完作业就缩在床上，一页页的翻着。时而为主角气愤，时而又气愤主角，纠结的好笑。几日来“闭门谢客”，一头扎进书中。上课的时候都容易飘回书里，真是茶不思饭不想，简直都影响到身心健康了。真是后悔，上辈子怎么没有投胎一只书虫呢？
三种颜色，划破天际，绽放出了那个与众不同的我。这就是我，一个自信，好胜，爱书的我。
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