【导语】“要啥自行车嘎”通过精心收集，向本站投稿了12篇田子退金阅读答案，以下是小编为大家准备的田子退金阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：田子退金阅读答案
田子退金阅读答案
田子退金
田子为相，三年归休(休假回家)，得金百镒(古代重量单位，一镒合二十两)奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官(当官)如此，非吾所欲也。孝子之事亲(侍奉父母)也，尽力致诚。不义之物，不入于馆(家)。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去(拿开)之。”田子愧惭走出，造朝(上朝)还金，退请就狱。王贤其母，说（通“悦”，喜欢）其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
注释：
归休：休假回家
镒（yì）：古代重量单位，一镒二十两
治：担任
事亲：“事”通“侍”，侍奉父母
馆：此处指家
造朝：上朝
说：通”悦“，喜欢，赞赏
子其去 去：拿开。
俸禄：当官的人得到的朝廷发的银子。
田子:知错能改 孝顺
田母：深明大义大局为重 无私无畏教子有方品德高尚
1.找出与“归休”的`“归”意思相同的一项( )（2分）
A.众望所归 B.吾谁与归 C.暮而归
2.判断下列“为”的读音和用法，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
①五个“为”都是动词，读第二声。（ ）
②四个“为”是动词，一个“为”是介词。（ ）
3.翻译下列句子。（2分）
王贤其母，说其义。
4.指出加点“之”的用法不同的一项（ ）（2分）
A.辍耕之垄上 B.吾欲之南海 C.孝子之事亲也 D.送杜少府之任蜀州
田子退金阅读答案
1.C
2.①(√ )②(×)
3.君王认为他母亲很贤慧，赞赏她的大义。
4.C
篇2：田子退金文言文翻译
田子退金文言文翻译
一、原文
田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚。不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
二、译文
田子当宰相，三年后退休回家，将他在任得到的两千两黄金献给他的母亲。母亲问他说：“你是怎么得到这些黄金的？”他回答说：“这是我当官所得的报酬。”母亲就说：“当宰相三年就不吃饭么？你像这个样子做官，不是我所期望的。孝顺的儿子侍奉父母，应该努力做到诚实。不应当得到的东西，不要拿进家门。当国家的大臣不忠诚，也就是当儿子的不孝顺。你把这东西拿走。”田子惭愧地走出家门，到朝廷那里退还黄金，退朝就请求让自己进监狱。君王认为他母亲很贤惠，赞赏她的大义，就免了田子的罪，再次任命他当宰相，还把黄金赏给了他的.母亲。
三、字词含义
1. 为：担任，负责
2. 归休：休假回家
3. 奉：献给
4. 镒（yì）：古代重量单位，一镒二十两
5. 安：怎么，怎样
6. 治：担任，担当
7. 入：进入
8. 去：除去
9. 造：到…去
10. 事亲：“事”通“侍”，侍奉父母
11. 贤：以…为贤
12. 义：道义
13. 舍：放弃，舍弃，不要
14. 馆：此处指家
15. 造朝：上朝
16. 说：通”悦“，喜欢，赞赏
17. 子其去 去：拿开。
18. 俸禄：当官的人得到的朝廷发的银子。
19. 《诗》：这里是《诗经》的简称。
篇3：田子为相阅读答案
田子①为相，三年归休②，得金百镒③，奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚④。不义之物，不入于馆⑤。为人臣不忠，是为人子不孝也！子其去之。”田子愧惭，走出，造朝⑥还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
注释：①田子：指齐国田稷子。②归休：休假回家。③镒yì：古代重量单位。一镒合二十两。④致诚：做到十分诚实。致：表达，诚，真心。⑤馆：房舍，这里指“家”。⑥造朝：上朝。造，去。
8、用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。（2分）
（1）非吾所欲也
（2）退请就狱
9、写出下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）子安得此金（ ）
（2）子其去之（ ）
（3）即舍田子罪（ ）
（4）王贤其母（ ）
10、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）治官如此，非吾所欲也。
（2）为人臣不忠，是为人子不孝也。
11、用原文语句回答：文中的母亲对“孝”与“不孝”的`看法是怎样的？（3分）
8、
（1）非/吾所欲也
（2）退/请就狱
9、
（1）哪里，怎么
（2）拿走（离开）
（3）免去，免除
（4）认为……贤惠
10、
（1）做官像这个样子，不是我所希望的。
（2）当国家的大臣不忠诚，这就是当儿子的不孝顺啊。
11、
孝子之事亲也，尽力致诚。不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也！（引用不全，适当扣分）
篇4：《田子为相》阅读答案
田子：指齐国田稷子。
为：担任。
①归休：休假回家。
②镒：二十两。 奉：给。
③馆：这里指“家”。
④子其去之：你把这东西拿走。
⑤造：往，到。
⑥就狱：接受处分。就：靠近。
⑦舍：舍弃。这里指“赦免”。
⑧以：把，拿。
11、解释下列加点词。(4分)
(1)为相三年不食乎?( ) (2)田子愧惭走出( )
12、用现代汉语翻译文中划线句。(3分)
子安得此金?
13、“治官如此，非吾所欲也。”句中的“欲”在文中指：(3分)
(1) (2)
14、“田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。”表现了：(2分)
篇5：《田子为相》阅读答案
11 ⑴吃饭 ⑵跑
12 你是怎么获得这些钱的?
13 ⑴不取不义之财 ⑵不做不忠之事 (忠、义)
14 田子知错就改的品质(母亲教子有方 1分)
篇6：《田子为相》阅读答案
1.动词的用法 “子其去之”的'“去”，活用为使动动词，意思是“使……离开”。
2.形容词的意动用法 “王贤其母”的“贤”，活用为意动动词，意思是“以……为贤”“认为……贤”。
篇7：《田子为相》阅读答案
田子担任宰相，三年后休假回家，得到很多金子献给他的母亲。母亲问他说：“你怎么得到这些金子的?”他回答说：“这是我当官的俸禄。”母亲说：“当宰相三年，难道不吃饭?像这个样子当官，不是我所希望的。孝顺的儿子侍奉父母应该努力做到十分诚实。不应该得到的东西，不要拿进家门。作为国家的臣子不忠诚，也就是当儿子的不孝顺。你把这东西拿走。”田子很惭愧地跑了出去，到朝堂上退还金子，然后请求君王让自己接受处分。君王认为他母亲很贤良，因田子母亲的深明大义而高兴，于是就赦免了田子的罪，叫他重新当上宰相，把金子赏给了他的母亲。
篇8：《退》阅读答案
《退》阅读答案
《退》原文
韩青
①《古今谭概》中记载：有一对父子，他们性格都非常刚直，生活中从来不对人低头，且不后退半步，一天，儿子去集贸市场买肉，在回来的路上，迎面碰上一个人，双方寸步不让，坚决不避开，彼此僵持着，后来，父亲来替换了儿子的位置，继续跟对方“对峙”下去，这惹得众多围观者大笑不止。显然，这两个人都不懂得退的道理。退一步，让对方过去，自己也解放了，各忙各的事情，皆大欢喜。而如此计较，反误了各自前程，同时也彰显了各自的狭隘和自私。
②要知道，这个世界上，有太多无聊的人和毫无价值的事情、麻烦，你如果不懂得从中抽身、抽心，那么就可能陷入其中而不能自拔乃至葬身其中。所以，退，不是溃败、懦弱、消极，相反，它是一种胜利、勇敢、积极。这样的人，就是古人说的“识时务”的“俊杰”。每个人都有美好的憧憬和理想，为了实现它们，就必须付出辛勤的汗水，而且，这种付出不是一时的心血来潮，而是一生的责无旁贷。如果你因为别的事情分了心，时间也被杂念瓜分得支离破碎，那么你这憧憬、理想的主业就会受到摧残、伤害，甚至可能由累累硕果转化为颗粒无收。这都是因为自己不懂得退的缘故，如果早一点从中退出来，那么就不会受此损伤了。
③因为这样的退，那些刀光剑影就不会闪现在我们面前，那些阴谋诡计就会变得销声匿迹，那些失意、失败就能打个漂亮的翻身仗，那些虎视眈眈的敌意甚至会改写为美好的友情，化敌为友……
④不仅这些外在的人、事、物会分割我们的时间和精力，而且内在的一些东西也会损伤自己，比如傲气、自大等。
⑤当年，韩愈自持才高，连考了四次，最后才算中了第十三名。之后，又一连经过三次殿试，也没得到一官半职。一天，他的夫人卢氏语重心长地对他说：“这科场屡挫，必有自己的不足之处，眼下当找出缘由才是。”他听后，频频点头，接着说道：“夫人讲的甚是有理，请夫人赐教。”夫人随即展纸挥笔，写道：“人求言实，火求心虚，欲成大器，必先退之。”他捧赠言，恍然大悟：骄兵必败，自已身上缺少的正是谦虚。于是，他立即选用夫人赠言中的最后两个字“退之”给自已起了个新名字。之后，他一改那种傲气，变得谦逊起来，仕途上也一帆风顺了，最后成为唐宋八大家中的首家。
⑥从外界中容易退出来，可是从内在的世界里就不那么容易退了，因为这种退，在一定外力的提醒下，主要靠自己说服、战胜自己，而这样的过程是世上最艰难的过程，因为，人最大的敌人，不是别人，而是自己。
⑦这样的退，就像一个人的战争，战争的'双方都是自己，自己跟自己较量，而结果无非是那个懂得谦虚、忍耐、豁达、宽容等美好内容的自己获胜了。
⑧李白诗云：“吾观自古贤达人，成功不退皆殒身。”古今中外，那些做出过巨大贡献的功臣，他们之所以没有从那种荣耀中退出来，是因为他们贪恋荣华富贵，缺少淡泊之心。结果往往都是因为其“进”而惹祸上身，进而身败名裂。
⑨《老学庵笔记》中所云：“唐有一种色，谓之退红。又谓之不肯红。”他们如果有这样的心态，那么其结局该是另一种情形。
⑩很多时候，我们要懂得适时而退，这退是缓冲、准备、等待、反省、调整、蓄势……时机一旦成熟，我们还是要前进的，只是前进的目标，跟真、善、美相关，而且，这样的前进，往往具有爆发力，就像那弹簧，退得越低，弹得就越高——你曾经一米二米的退，换来的可能是几十米甚至上百里的进。
（选自《思维与智慧》，有删改）
阅读题
14、阅读全文，用自己的话概括本文的中心论点。（3分）
15、文章第①段用《古今谭概》的故事开头，有什么作用？（3分）
16、文章第⑧段画线句子运用了哪种论证方法？请简要分析其作用。
17、请联系实际谈谈对第②段画线句子的理解。（6分）
答案
14、日常生活中，我们要懂得适时而退的道理。（3分）
15、用有趣的故事开头，可以激发读者的阅读兴趣；引出本文的论题；同时作为论据，起到了证明论点的作用。（每点1分，共3分）
16、引用论证（1分）。引用李白的诗句有力地论证了“要懂得谦虚、忍耐、豁达、宽容”的观点，同时增加了文章的文学韵味，增强了语言表达的效果。（2分）
17、示例：一些中学生沉迷于网络而不能自拔，导致意志毅力的消磨和自控能力的下降。网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生“网络成瘾症”，而对自己的主体生活——学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。（5分）
篇9：上海田子坊阅读题答案
13、第 ⑥加点词“旧瓶装新酒”在文中的含义是 。(3分)
14、第 ⑥段主要采用了 说明方法，作用是 。(4分)
15、工业时代遗留下来的厂房建筑为创意产业提供的优势是：(6分)
(1) (2) (3)
16、下列从文中提取的信息错误的一项是 (3分)
A.田子坊是上海的新地标，原名“志成坊”。
B.田子坊是上海建筑类型最丰富的一个街区。
C.田子坊是创意文化产业，其特点是“融合”。
D.田子坊对我国创意文化产业具有深远影响。
17、假如以“田子坊的创意文化”为题，那么文中的哪些段落可略写?为什么?(4分)
篇10：上海田子坊阅读题答案
13.(3分)保留原有建筑的外观，对内部进行装修，经营创意产业。
14.(1+3分)列数字(作比较)具体说明了我国文化创意产业与国外发达国家的距离之短，突出改造田子坊这一创举的积极意义。
15.(6分)(1)外观高大宽敞，布局疏密有致，色彩有时代印迹(2)内部空间庞大(3)租金低廉
16、(3分)B
17、(4分)第3、4两段可以略写，因为这两段话都在写田子坊的历史文化遗存，它们只是为“创意文化”提供了基础，但不属于“创意文化”的范畴。(指出具体段落1分，内容概括2分，关系分析1分)
篇11：田子为相文言文阅读答案
田子
①为相，三年归休
②，得金百镒
③，奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚
④。不义之物，不入于馆
⑤。为人臣不忠，是为人子不孝也！子其去之。”田子愧惭，走出，造朝⑥还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
注释：
①田子：指齐国田稷子。
②归休：休假回家。
③镒yì：古代重量单位。一镒合二十两。
④致诚：做到十分诚实。致：表达，诚，真心。
⑤馆：房舍，这里指“家”。⑥造朝：上朝。造，去。
1、用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。（2分）
（1）非吾所欲也
（2）退请就狱
2、写出下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）子安得此金（ ▲ ）
（2）子其去之（ ▲ ）
（3）即舍田子罪（ ▲ ）
（4）王贤其母（ ▲ ）
3、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）治官如此，非吾所欲也。
（2）为人臣不忠，是为人子不孝也。
4、用原文语句回答：文中的母亲对“孝”与“不孝”的看法是怎样的？（3分）
阅读答案
1、（1）非/吾所欲也
（2）退/请就狱
2、（1）哪里，怎么
（2）拿走（离开）
（3）免去，免除
（4）认为……贤惠
3、（1）做官像这个样子，不是我所希望的。
（2）当国家的大臣不忠诚，这就是当儿子的不孝顺啊。
4、孝子之事亲也，尽力致诚。不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也！（引用不全，适当扣分）
表达方式含义
表达方式，通俗理解就是表述特定的内容所使用的.一些特定的语言方法、手段。
在文章的写作方法上主要有以下5种表达方式：
1、记叙：直接将人物的经历和事物的发展变化过程记录下来就行了。
2、描写：将要描绘对象的状貌、情态描绘出来，主要有心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写等。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
3、抒情：就是将作者内心的情感描写出来，比如表达一种喜悦的心情
4、说明：用简明的语言描述一个事物的一些特征，说明文一定要真实最好不要胡编。
5、议论：这类文章有论点论据，写起来你自己要心里知道自己的论点是什么，然后用论据来润色论点。
篇12：上海田子坊现代文阅读答案
上海田子坊现代文阅读答案
①“上海新地标”田子坊建成开坊已逾十年。如今田子坊创意文化产业园区已成为上海文化产业创新发展的都市坐标之一。从上世纪30年代初的“小里弄街坊”志成坊，到本世纪伊始的“国际文艺范”田子坊，这一华丽转身，不仅折射着时代的嬗变、商家的创意，更体现着文化的传承，彰显着海派风情的人文底蕴。
②成就田子坊文化艺术特色的原因是多方面的。
③田子坊地处原来的法国租界和华人居住区，是商业居住街区和工业区的过渡地带。由于这一独有的地理位置使得田子坊集中了上海从乡村到租界再到现代城市发展的各个时期各种类型的历史建筑：既有上层社会居住的花园住宅区，也有中产阶层居住的普通新式里弄住区，同时还有下层社会阶层人员和工人居住的拥挤的简陋里弄住区，以及建筑空间尺度较大的工厂生产区。建筑风格包容了折中主义、英国新文艺复兴风格、现代主义风格、中国传统砖木结构风格，还有西班牙建筑风格、英国城堡建筑风格等等。田子坊由此也成为上海保存历史文化遗存类型最丰富的街区之一。不仅如此，田子坊内还有大片的石库门建筑，而且还有上海少见的“面对面”石库门。
④更难能可贵的是，至今田子坊依然居住着一些原有居民，他们弄堂里的生活形态，展现了原汁原味的旧上海生活方式，为田子坊增添了许多生活情趣。
⑤原来的居民将住宅租借给创意产业，艺术家们通过自己的创意对内部进行装修，而红砖墙、黒木门、条石门框、天井、厢房等建筑外观没有改变。而工业时代遗留下来的厂房建筑为创意产业提供了资源优势。这些厂房外观高大宽敞、布局疏密有致、红灰外色体现着独特的时代印迹，颇受具有先锋观念创意人士的青睐。内部则空间庞大，适宜改造以适合艺术家们的工作需求。而且，这些旧厂房租金低廉，适合那些对租金敏感的艺术家们。厂房改成的工作室经过艺术的再现，体现出不同的风格和氛围：陈逸飞的工作室展现了古朴、凝重的建筑特点;尔冬强的工作室则具有后工业革命时留下的痕迹，两台吊车不只是摆设，它照常能启动，而天棚的进口透光板更能体现现代建材的运用，这是工业革命的成果，而版画的手工制作，使你在时光穿梭中来回奔跑。
⑥这种“旧瓶装新酒”的整体模式不仅使历史文化遗迹得以完好地保存，而且这一创举使中国的文化创意产业与国外发达国家的差距缩短到只有7年，使上海的文化创意产业得以如火如荼地发展，同时也使我们看到了文化创意产业的美好前景。
⑦如今的田子坊成了各种文化的聚宝盆。结合老弄堂、工厂和石库门衍生出老上海时的旗袍、丝巾、老日历等商品，彰显了浓郁的老上海风情;剪纸、刺绣、戏曲脸谱、雕刻等元素的应用，展现了中国传统民间艺术的生命力;回力鞋、老铅笔盒、搪瓷缸和毛主席像、红色标语等，则刮起一股复古的文化风潮;更有深受白领和学生青睐的音乐、咖啡、摄影、品茶等溢满小资风情的慢节奏西洋文化。
(1)第⑥加点词“旧瓶装新酒”在文中的含义是保留原有建筑的外观，对内部进行装修，经营创意产业。
(2)第⑥段主要采用了列数字说明方法，作用是具体说明了我国文化创意产业与国外发达国家的距离之短，突出改造田子坊这一创举的积极意义。
(3)工业时代遗留下来的厂房建筑为创意产业提供的优势是：
①外观高大宽敞，布局疏密有致，色彩有时代印迹
②内部空间庞大
③租金低廉
(4)下列从文中提取的信息错误的一项是B
A.田子坊是上海的新地标，原名“志成坊”。
B.田子坊是上海建筑类型最丰富的一个街区。
C.田子坊是创意文化产业，其特点是“融合”。
D.田子坊对我国创意文化产业具有深远影响。
(5)假如以“田子坊的创意文化”为题，那么文中的哪些段落可略写?为什么?
答案：
(1)(3分)保留原有建筑的外观，对内部进行装修，经营创意产业.
(2)(1+3分)列数字(作比较)具体说明了我国文化创意产业与国外发达国家的距离之短，突出改造田子坊这一创举的积极意义.
(3)(6分)①外观高大宽敞，布局疏密有致，色彩有时代印迹②内部空间庞大③租金低廉
(4)(3分)B
(5)(4分)第3、4两段可以略写，因为这两段话都在写田子坊的历史文化遗存，它们只是为“创意文化”提供了基础，但不属于“创意文化”的范畴.(指出具体段落1分，内容概括2分，关系分析1分)
小说阅读关于环境题型方法
a社会环境描写：①交代时代背景。②交代社会习俗。③交代思想观念。④交代人与人之间的关系。⑤揭示小说的主旨。
公式：这是描写，交代了，揭示了。
b景物描写：①交代故事发生的背景。②推动故事情节的发展。
③烘托人物的心理活动及感受。④渲染气氛。
公式：这是描写，渲染了气氛，烘托了心情，为下文作铺垫。
说明文阅读如何找到“说明对象”
说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一，其考查类型：“这篇文章(或段落)的说明对象是什么?”
方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。
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