【导语】“悉尼三月雨”通过精心收集，向本站投稿了12篇建设幸福新中国征文，下面小编为大家带来整理后的建设幸福新中国征文，希望大家喜欢!
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篇1：建设幸福新中国征文
建设幸福新中国征文
幸福中国作文
墙壁上是一幅地图，站于跟前，久久的矗立、凝望。在那深邃的蓝色之间，一只雄鸡翘首昂视，正欲抬足跨越浩瀚飘渺的太平洋，像西方的国家伸出友好的翅膀。这张光滑的图纸明明只占据了一平方米的空间，我却感觉像遍布了五湖四海，蔓延在世界的各个角落。因为——
地图上的“中华人民共和国”七个大字，重重的敲击着我的身体，震撼心灵。
那块被粉红色国界线所围绕的九百六十平方千米的土地就是中国，是我们的祖国。“中国”这两个字虽提过多次，也写过多次，但每当在深深的注视之时，内心总会涌上一股翻腾的江流，带着一种激动与澎湃流遍四肢百骸。这也许就是身为中国国民所本能的骄傲与幸福。在当我学了中国历史后，那种豪迈的情感却愈是泛滥，无法言喻了。
翻开红色读本，第三篇中那一系列的破折号深深映入眼帘，紧接着，“苦难辉煌”、“艰苦探索”、“科学发展”、“努力奋斗”，这一连串的四字词语仿佛有千斤的重量，一步一个脚印的踏进了我的脑中，各自选择了一方土地，稳稳地屹立，却是整齐的呈现在眼前，每个字都发出自信的金光，格外耀眼。学过历史的我仿佛是知道它们都代表的什么一般，静静的凝视着着几个词语，思绪翻滚;而那最后探入脑海的，也是那最重要的四个字：“幸福中国”。
“中国人民站起来了”，“中国人民富起来了”，“中国人民幸福起来”，这一个个短语似乎是在书写着中国一步步走向幸福的过程。从无数革命先烈抵挡外来侵略，打倒 反动派，到新中国成立，人们欢呼雀跃;从亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义发展道路，到实行改革开放和现代化建设，实现强国富民、民族复兴的百年梦想;从面对着国内外环境的复杂变化和重大风险挑战，到科技快速发展，顺利完成“十一五”规划的目标和任务，我们仿佛看见了遥远时代的中国，从苦难中脱身，从困境中探索，从奋斗中改善，直到今天，终于抓住了幸福，科学技术迅速发展，生活质量显著提高，亿万百姓更加富裕，我们可以自豪地宣告：“中国人民幸福起来了!”
但我知道，这期间的辛酸与艰苦却是三言两语而不能概括的。
1949年新中国成立，我抱着好奇的心询问起家里年龄最大的爷爷。“我在四三年出生。”“啊，那您岂不是经历了新中国开国大典?”我兴奋起来。“是啊。”爷爷摸着下巴，缓缓道，似乎陷入了回忆。“那，哎，您那时才六岁啊，会明白这些事吗?”我疑惑起来，不以为然地说。爷爷沉默了许久，才慢慢的开口：“……解放了……”只三个字，很短，但我却听懂了，因为解放了，胜利了，站起来了，所以连六岁的小孩子也能感受到那份激动，和幸福，但却也可见解放之前……“解放了”这三个字，久久萦绕于耳边，重重的敲击着我的心灵，在立国的激动之中，一份酸涩在体内蔓延，中国，艰苦的历程……
幸福不是凭空得来的，它是烈火中重生的凤凰，苦难中奋起的辉煌!它需要大家的团结统一才能缔造，需要无私奉献的爱才能成长，需要发愤图强的奋斗才能灿烂，
经济在繁荣，社会在和谐，民族在强盛，让中华儿女努力奋斗，让中国从幸福到更幸福!
“建设幸福中国”征文：努力学好真本领 让未来生活更幸福
XX学校XX
每天清晨，我喝下一杯香甜的牛奶，呼吸着新鲜的空气，坐上舒服的汽车，行驶在环境怡人的环山路上，奔向让我获得知识的学校，我感到现在的生活是多么幸福啊。
坐在宽敞明亮的教室里，与身边的同学进行着积极有效的合作学习，聆听着老师们谆谆教诲，每天都有新的收获，我感到很充实、很快乐、很幸福。
对于一个刚刚进入初中学习的学生来说，幸福是身边点点滴滴的感受，幸福来自身边老师、父母、同学的给予，幸福是甘甜的雨露让我茁壮成长。
当我五年前刚刚跨入小学的时候，回家后我要到爸爸妈妈的房间去做作业，因为我的房间太小了，除了床就剩下过道了。每天早上都要做摩托车上学，冬天或者下雨刮风的时候真不好受。现在在我的房间里有崭新的书桌、宽大的床、漂亮的衣橱、整齐的书柜，身边的变化让我感到我们的国家在飞速发展，我们的社会在不断进步，我们的生活在节节提高，每一天、每一刻我都幸福着、享受着、思考着。
今天作为一名学生在分享着社会进步带来的成果，今天的我们要清醒地意识到自己的责任，我们是早上七八点钟的太阳，明天的辉煌需要我们去创造。我们既要树立远大的`志向，又不能好高骛远，要踏踏实实的学习，掌握科学知识和人文知识，要培养自己坚韧不拔的性格，要培养自己善于思考的头脑，要培养自己的创新能力，让自己尽快成为对社会有用的栋梁之才。
现在我们的学校正在进行二次课堂改革，我现在已经是学习小组的组长了。原来的课堂主要是老师讲，提问到我就回答，班里那么多同学，有时我一节课每次都举手也没有机会回答问题，真让人着急。现在好了，我可以在组内讨论问题，每节课都有很多发言机会，古人云：“三人行，必有我师焉”。在学习小组内别的同学能够帮助我。我还能做别人的小老师帮助他人，看到别的同学进步了，我感到很幸福。其实我讲解的过程也是我加深理解问题的过程，我对知识掌握的更加牢固了，而且我还在思考怎样培养自己的自学能力、领导能力，让自己成长的更全面。在班里的课堂热闹起来的时候，学习的幸福悄悄地到来了，同学之间的关系更加密切了。
获得幸福的过程是辛苦的、劳累的过程。我从一年级开始练习电子琴，每周都要去学琴，回家后完成了作业还要练习，真的是很枯燥。但是日久天长我逐渐感受到了音乐的美妙，认识了贝多芬、肖邦等杰出的音乐家，也提高了自己对美的欣赏能力。梅花香自苦寒来，一晃五年过去了，我也获得了电子琴业余十级证书，当拿到证书的那一刻，我感到了幸福是通过努力和汗水获得的。
我们的国家现在正在飞速发展，我们在世界上无论经济上还是政治上都占有越来越重要的地位，这是我们勤劳的人民辛勤努力的结果。梁启超在一百一十二年前响亮地喊出了：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，作为祖国的未来，我们今天在传承过去的知识精髓，在培养自己的能力，十年后我们就要担负起建设幸福中国的责任，用我们的智慧、用我们的努力、用我们的勤劳让自己、让他人感到更幸福、更快乐、更和谐，我们的祖国更加美丽富强。
篇2：作文 建设新中国
作文 建设新中国
中国，伟大而古老。他拥有历史悠久灿烂的文化，从四大发明到登上月球，新中国发生了翻天覆地的变化。
作为年轻的一代，我们肩负的使命非常重大，进入新世纪以来，世界的格局发生了巨大的变革，而且竞争也空前的剧烈，所以我们年轻一代要充分认清形势，努力学习，不断完善自己，提高自己，早日成为祖国所需要的复合型人才，为新中国的更加强大贡献自己的力量。
为了使国家的环境更加优美，我和我的几位同学组成了一个“环保小队”，去马路的两边捡垃圾，这个决定使我们兴奋不已，准备好了大的黑色塑料袋，拿上夹子，戴上手套，开始了我们的“垃圾大清扫”。小组一共六人，马路左边三人，右边三人，嘿，一个干脆面的垃圾袋进入了我的视线，我拿起夹子，把它夹进了口袋，我们这边捡的差不多了，看看他们，嗯，他们的成果也不错，呵，垃圾还真不少，不一会儿，十几个垃圾袋就满满的`了。捡完垃圾之后，我们开始给垃圾分类，可回收的，不可回收的，分好类之后，那些垃圾都被我们制服了：可以卖钱的卖钱，不可以的就扔回到垃圾桶里，呵呵，劳动之后还挺快乐的，我们也为国家环境保护出了一份力。
作为年轻的一代，我们现如今最大的责任就是踏踏实实的学习，认真完成老师布置的各项作业，在课余时间，积极参加各种社会实践活动，从身边做起，保护好环境，只有这样不断充实自己，才能使新中国更加强大。
光阴似箭，日月如梭，转瞬之间，中国已经走过了90年的风风雨雨，我们每个人的心情，除了感慨，更多的是感激。回首那90年，我们的祖国走过了一条艰难的路程，正是为了让我们这些后代过上幸福安康的日子，如果没有我们伟大的中国，我们怎会有这么好的生活？所以我们要努力建设新的中国，使我们的祖国繁荣富强。
继往开来，我们年轻一代不仅要继承老一辈无产阶级革命家们的光荣传统，而且更要发挥我们的优势，在未来新中国的建设中发光发热！
河北张家口张家口市宣化区第七中学初一:镶嵌在灵魂
篇3：建设幸福中国征文
“十一五”这看似平凡的几个字，却是中国这个顽强不屈、奋发向上的国家，教育改革发展极其不平凡，万分重要的`五年。
在这五年里，我们得到了祖国的那些保护政策呢?广大农民家庭一直在头疼的教育问题，而在这五年里孩子不花钱也有学上，实现免费义务教育。为大多数劳动人民维护利益，减轻负担。在贫苦地方提高了医疗保障，实行健全社会体系。对于低收入家庭住房困难也得到了解决，建设完整制度。提供公共和文化服务。这六个方面表达出了中国人民发愤图强，建设幸福中国的强烈欲望。
那么请问“幸福”是什么?幸福就在我们的身边，当我们静静地感受着身边发生的一切，感受这我们生活中翻天覆地地变化，我们就感受到了身边的幸福：幸福是大多数留守儿童能坐在宽敞明亮的教室里安心地学习和教室里那些先进的多媒体教学设备中所呈现出的五彩缤纷的世界;幸福是家境寒酸的孩子父母手里颤颤巍巍攥着的国家补助的生活费;幸福是敬老院里爷爷奶奶们载歌载舞的欢笑声;幸福是家家门前宽阔的水泥路和柏油马路上来来往往的一辆辆小汽车。。。。。。这些幸福，来源于我们的国家、社会、亲人、朋友和周边所有的人!
少年智，则国智，少年强，则国强，胡锦涛曾说过：“权为民所用，情为民所系，利为民所谋。”建设幸福中国是我们的使命，如今的社会还需要进一步完善，作为炎黄子孙，报效祖国是我们义不容辞的责任，我们要用我们的刻苦勤奋，创造智慧，不在意金钱美貌、名利，只在意为人民做贡献，为社会做贡献，让祖国的明天充满幸福的气息，更加繁荣富强!
篇4：建设幸福中国征文
幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案；幸福是一杯香茗，不同的人能品出不同的味道；幸福是一种感觉，这种感觉是愉快是甜蜜是温馨。我想要的幸福是什么呢？我要追寻幸福的.脚步，紧跟着幸福的感觉走！
幸福是什么？回首既往，鸦片战争，国门洞开，苦难深重的中国饱受屈辱，幸福是一个遥远不可触及的梦。每天都有悲剧上演，国破山河亦碎，()有多少家庭流离失所，然而有先进的中国人在寻找救国救民的真理，他们抛头颅，洒热血，前仆后继，经过百年抗争，百年探寻，才有今天的幸福局面。
幸福是什么？幸福就是珍惜！
幸福是什么？放眼现在，有许多人也在找寻自己的梦，要追寻属于自己的幸福。然而，理想与现实总还是有差距的。世态炎凉，冷却了满腔热血；追名逐利，磨平了锋芒；当找不到出人头地的机会时，他们就忘记了自己的使命，不再坚守自己的理想。也许，他们成功了，但这会幸福吗？幸福，不是钻营，而是奋斗！身居斗室，心忧天下，仍不忘追寻自己的梦！
幸福是什么？幸福就是坚守。
幸福是什么？展望未来，物质财富堵塞了人们的思想，幸福被物化成了金钱、豪宅、名车。想起一位先贤说过：“即使自己变成了一撮泥士，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。”原来幸福是一种牺牲，是一种忘我，更是一种精神！
幸福是什么？幸福就是利他！
真正的幸福难以言喻，但它是实实在在的，是可以追寻的。
篇5：建设幸福中国征文
“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”在漫长的封建社会，百姓何曾有过真正的幸福？
现在已是二十一世纪了，人类在享受现代工业文明所带来的成果时，还不得不面对一个严峻的问题：贫困。据统计，目前全世界的贫困人口已超过13亿，而且每分钟有47人因为战争、疾病或是经济危机陷入贫困。然而，在中国，我们正以每分钟20个人实现温饱的增长速度消灭贫困。这个让世界为之称道的速度，要得益于党中央、国务院自始至终扶贫济困的决心和信念。
人民是幸福中国的主人，那么人民的幸福是什么呢？邓小平说过不仅要富裕，还要民主文明，这才是幸福。在中国共产党的领导下，中国人民终于推翻了压在人民头上上的三座大山，创建了中国历史上空前统一的国家政权；在中国共产党的领导下，中国社会主义的航船在乘风破浪地驶向现代化，在中国共产党的领导下，中国人民艰苦创业，努力探索建设中国特色的社会主义，努力推进中华民族实现全面复兴！
发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享――我国现代化建设始终贯穿这样的主题。在一天天殷实起来的日子里，亿万百姓更加满怀激情为美好的明天奋斗。
从“站起来”，“富起来”到“幸福起来”，从“艰苦探索”，“科学发展”再到“努力奋斗”，我们迈开坚实脚步，一步一个脚印走过来，真实记录了我们应对挑战，努力奋斗的足迹。世纪之初，在科学发展观的指引和激励下，我们党和全国人民努力奋斗，攻克难关，所向披靡，靠艰苦奋斗发展壮大，靠艰苦奋斗成就伟业，靠艰苦奋斗铸造辉煌，靠艰苦奋斗选择希望人生！
没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌！
“人民是我的根，民生牵着我心，厚民而生才有国和家，人民的笑脸幸福表达；人民是我的根，民生牵着我心，民富国强和谐大中华”这首有民族感染力的《民生》唱出了人民的心声！
“雄关漫道真如铁”，13亿中国人民将共同书写“幸福中国”的鸿篇巨制。让我们一起努力，为建设“幸福中国”加油吧！
篇6：建设幸福中国征文参考
建设幸福中国征文参考
春日的午后，天蓝蓝的，风轻悄悄的。我倚坐在窗前，手中拿一本《建设幸福中国》正看得津津有味。
掩卷深思，心潮澎湃。新中国成立，改革开放，科学发展，我们国家经历了从“站起来“富起来”到“幸福起来”的不寻常的历程。怎样感受幸福？怎样建设幸福中国？多少优秀的中华儿女发愤图强，奋力拼搏，用行为诠释着答案。
我们每个人都渴望幸福，都在追寻幸福。幸福是什么？“不花钱，有学上”，让贫困孩子都能受教育是幸福；扩大就业，给失业者减轻生活负担是幸福；医疗保障，给病痛中的老百姓带来健康是幸福；宽敞明亮的楼房，让低收入家庭得到温暖是幸福；丰富的文化生活，给所有的农村百姓带来了精神享受是幸福……
建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望。人民的幸福是建立在国家的富强之上的。一个国家之所以要繁荣富强就是为了保证人民的幸福，但这些又离不开每个人的努力。也就是说，建设“幸福中国”不是喊口号，而要我们实实在在地付出行动。幸福，要靠我们每一个人在奋斗中去追寻！
作为祖国未来的我们，有责任担负起这个重担。尽管我们年纪尚小，无法直接参与祖国的建设，但我们依然可以从身边的小事做起，尽一份微薄之力，实现自己的人生价值。在校好好学习，认真完成老师布置的任务。校外多阅读课外书，拓展自己的`知识面。 闲暇之余，多关注社会发展和国家大事，了解国内外的形势。我们还要走入社会，积极参加一些公益活动，服务社会，奉献社会，在点滴小事中实现自己人生的价值。
就拿前几年的事来说吧。汶川大地震时，灾后重建十分困难。“一方有难，八方支援”，我们学校有许多小学生都捐出了自己攒下来的零用钱。尽管我捐出的十几元钱并不能帮助灾区的小朋友走出阴霾，但这样做代表了我的一份心意。我只是希望自己能够给灾区小朋友带来信心，同时也让自己收获幸福。
幸福生活来之不易，建设“幸福中国”人人有责。少年强则国强，少年兴则国兴。我们青少年一定要携起手来，为了祖国更加辉煌灿烂的明天，努力奋斗！
篇7：建设幸福中国征文
檀欣然
幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案；幸福是一杯香茗，不同的人能品出不同的味道；幸福是一种感觉，这种感觉是愉快是甜蜜是温馨。我想要的幸福是什么呢？我要追寻幸福的脚步，紧跟着幸福的感觉走！
幸福是什么？回首既往，鸦片战争，国门洞开，苦难深重的中国饱受屈辱，幸福是一个遥远不可触及的梦。每天都有悲剧上演，国破山河亦碎，有多少家庭流离失所，然而有先进的中国人在寻找救国救民的真理，他们抛头颅，洒热血，前仆后继，经过百年抗争，百年探寻，才有今天的幸福局面。
幸福是什么？幸福就是珍惜！
幸福是什么？放眼现在，有许多人也在找寻自己的梦，要追寻属于自己的幸福。然而，理想与现实总还是有差距的。世态炎凉，冷却了满腔热血；追名逐利，磨平了锋芒；当找不到出人头地的机会时，他们就忘记了自己的使命，不再坚守自己的理想。也许，他们成功了，但这会幸福吗？幸福，不是钻营，而是奋斗！身居斗室，心忧天下，仍不忘追寻自己的梦！
幸福是什么？幸福就是坚守。
幸福是什么？展望未来，物质财富堵塞了人们的思想，幸福被物化成了金钱、豪宅、名车。想起一位先贤说过：“即使自己变成了一撮泥士，只要它是铺在通往真理的大道上，()让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。”原来幸福是一种牺牲，是一种忘我，更是一种精神！
幸福是什么？幸福就是利他！
真正的幸福难以言喻，但它是实实在在的`，是可以追寻的。
点评：抚今追昔，珍惜幸福，思路清晰，行文自然，有自己对幸福的理解！
篇8：建设幸福中国征文
今天，我细细品尝了本书，《建设幸福中国》自从我读了这本书，它给了我一个深刻的体会，社会变了，变得更加昌盛。
以前一个个低矮的房屋消失了，取之代替的是一幢幢的高耸入云的大厦，一条条崎岖不平的土路，原来每个已变成宽阔的柏油马路，出行都用步行，现在家家开上了小汽车。现在家家都过上了好日子，从来不因为卖不起粮食而发愁，每个人都过上了幸福的生活。现在又有了医保，会为我们报销百分之七十至百分之七十五的医疗费用，这给许多农民家庭撑起了把雨中的伞。还有低保，低保是为了让每天吃不起饭的人，让他们一顿能吃上一碗粥，吃上一碟菜，让他们不至于流落街头，靠乞讨为生，一顿饭也吃不到，就算一天只能吃米饭也不会让他们饿死街头，现在开展的建设幸福中国首要就是要帮扶贫困人，让他们和平常人一样，幸福的生活。
现在九年义务教育，为贫困家庭的孩子，为每一个上学孩子去除书本费、学杂费，让更多的孩子不能够念书。在这本书中幸福的小鱼就讲了：“小学四年的曾维，每学期开学，都要为学费而烦恼，学费一拖在拖，但是，全国实行了免学费的好政策，曾维觉得自己现在是一条幸福的小鱼。这个故事使我想到了现在：我们有书读，从来不用为学习的事而烦恼，而我们现在却把学习看做铁索，总想挣脱它，可是想想以前，爷爷奶奶们连书都读不上，更不要想我们现在的幸福生活，而我们一心只想着怎么偷懒，怎么玩。让我们好好学习吧！等我们的羽毛丰满了，知识丰满了，便在让我们振翅高飞，飞向天空，寻找属于我们自己的梦，寻找属于自己的未来。让我们的羽毛丰满，做好一切，向着目标出发。
建设幸福中国，共创幸福中国，让我们从小事做起，从身边做起，从现在做起，帮助一个贫困人，学好每一个知识。幸福中国由我们创造，这里的每一个人朴素无华，勤勤恳恳，认真工作，我们协手共创幸福中国。
篇9：建设幸福中国征文
墙壁上是一幅地图。站于跟前，久久的矗立、凝望。在那深邃的蓝色之间，一只雄鸡翘首昂视，正欲抬足跨越浩瀚飘渺的太平洋，像西方的国家伸出友好的翅膀。这张光滑的图纸明明只占据了一平方米的空间，我却感觉像遍布了五湖四海，蔓延在世界的各个角落。因为——
地图上的“中华人民共和国”七个大字，重重的敲击着我的身体，震撼心灵。
那块被粉红色国界线所围绕的九百六十平方千米的土地就是中国，是我们的.祖国。“中国”这两个字虽提过多次，也写过多次，但每当在深深的注视之时，内心总会涌上一股翻腾的江流，带着一种激动与澎湃流遍四肢百骸。这也许就是身为中国国民所本能的骄傲与幸福。在当我学了中国历史后，那种豪迈的情感却愈是泛滥，无法言喻了。
翻开红色读本，第三篇中那一系列的破折号深深映入眼帘，紧接着，“苦难辉煌”、“艰苦探索”、“科学发展”、“努力奋斗”，这一连串的四字词语仿佛有千斤的重量，一步一个脚印的踏进了我的脑中，各自选择了一方土地，稳稳地屹立，却是整齐的呈现在眼前，每个字都发出自信的金光，格外耀眼。学过历史的我仿佛是知道它们都代表的什么一般，静静的凝视着着几个词语，思绪翻滚；而那最后探入脑海的，也是那最重要的四个字：“幸福中国”。
“中国人民站起来了”，“中国人民富起来了”，“中国人民幸福起来”，这一个个短语似乎是在书写着中国一步步走向幸福的过程。从无数革命先烈抵挡外来侵略，打倒XXX反动派，到新中国成立，人们欢呼雀跃；从亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义发展道路，到实行改革开放和现代化建设，实现强国富民、民族复兴的百年梦想；从面对着国内外环境的复杂变化和重大风险挑战，到科技快速发展，顺利完成“十一五”规划的目标和任务，我们仿佛看见了遥远时代的中国，从苦难中脱身，从困境中探索，从奋斗中改善，直到今天，终于抓住了幸福，科学技术迅速发展，生活质量显著提高，亿万百姓更加富裕，我们可以自豪地宣告：“中国人民幸福起来了！”
但我知道，这期间的辛酸与艰苦却是三言两语而不能概括的。
1949年新中国成立，我抱着好奇的心询问起家里年龄最大的爷爷。“我在四三年出生。”“啊，那您岂不是经历了新中国开国大典？”我兴奋起来。“是啊。”爷爷摸着下巴，缓缓道，似乎陷入了回忆。“那，哎，您那时才六岁啊，会明白这些事吗？”我疑惑起来，不以为然地说。爷爷沉默了许久，才慢慢的开口：“……解放了……”只三个字，很短，但我却听懂了，因为解放了，胜利了，站起来了，所以连六岁的小孩子也能感受到那份激动，和幸福，但却也可见解放之前……“解放了”这三个字，久久萦绕于耳边，重重的敲击着我的心灵，在立国的激动之中，一份酸涩在体内蔓延，中国，艰苦的历程……
幸福不是凭空得来的，它是烈火中重生的凤凰，苦难中奋起的辉煌！它需要大家的团结统一才能缔造，需要无私奉献的爱才能成长，需要发愤图强的奋斗才能灿烂。
经济在繁荣，社会在和谐，民族在强盛，让中华儿女努力奋斗，让中国从幸福到更幸福！
篇10：建设幸福中国征文
幸福是什么？现代汉语词典上的解释是：“幸福就是使人心情舒畅的境遇和生活”。但是如果你问一千个人“幸福是什么”？那么你会得到一千种不同的答案。有人会说，幸福是一种心灵的感悟；有人会说，幸福是一种微妙的感觉；也有人会说，幸福是一种内心的感动。我认为他们说得都对，因为人们对幸福的理解本身就是“仁者见仁，智者见智”，不存在谁是谁非的问题。但是有一点，我认为一定要分清，那就是个人的幸福与国家的幸福不是一个概念。个人幸福是国家幸福的前提，人民是国家的主人，只有人民幸福，国家才能幸福；国家幸福是个人幸福的终极目标，一个人幸福不是真正的幸福，这样的幸福不会长久，全体人民幸福才是真正的长久的幸福。在个人幸福与国家幸福发生冲突的时候，国家幸福是至高无上的，必须牺牲个人幸福来成就国家幸福。这样事例不胜枚举，从战国时期“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的荆轲，到革命战争时期“杀了夏明翰，还有后来人”的革命烈士，再到新中国“鞠躬尽瘁，死而后已”的敬爱的周总理，再到“5·12”汶川大地震中冒着生命危险前赴后继奔赴灾区抗震救灾的勇士们，无数中华仁人志士作出了响亮的回答。所以说，我眼中的幸福中国既有国家强盛、社会和谐、人民富足，又有人们的舒心、放心、安心和对国家的信心，是个人幸福与国家幸福的高度统一。
“国家兴亡，匹夫有责”，同样地，建设幸福中国，是每个中华儿女的幸福所系、责任所在。每一个社会成员都应该从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，从追求个人幸福做起，向着建设幸福中国的宏伟目标阔步前进。作为祖国的花朵和“早晨八九点钟的太阳”，作为21世纪幸福中国的新希望，我们中学生应该清楚地认识到肩负的责任，更应该清楚自己应该怎么做。我认为，当前我们的首要任务就是好好学习，积累知识，为将来建设幸福中国奠定坚实的基础；其次是树立远大的理想，做一个有志向、有抱负并且有执着追求精神的人；第三是培养良好的思想品质和道德修养，只有德、智、体、美、劳全面发展的人，才能正确处理个人幸福与国家幸福的关系，才是建设幸福中国的栋梁之材；第四是我们从小就要胸怀天下，关心国计民生，平常多了解国际、国内的大事，多了解社会上发生的事情，多了解百姓的生活状况；第五是我们要力所能及地开展一些社会实践活动，锻炼自己的实践能力，避免以后走上社会成为“书呆子”。
幸福不会从天而降。我们要珍惜现在来之不易的幸福生活，努力追求未来更加美好的幸福生活。要追求幸福就必须付出辛勤的汗水和艰辛的努力，甚至当个人幸福与国家幸福发生冲突时，我们应该有“牺牲小我，成就大我”的勇气，我们应该有这样的思想准备。但是我相信，“一分耕耘，一分收获”，而且，幸福中国靠我、靠你、靠大家，只要我们每个中国人团结起来，心往一处想，劲儿往一处使，共同拼搏、奋斗，我们就一定能够拥有更加幸福、安康、美满的人生，我们伟大的祖国也一定会更加幸福、和谐、安定！
篇11：建设幸福中国征文
在迎春花开的时候，在人民大会堂全国“两会”的会场内外，一个鲜亮的词语在人们的口中流传开来，他就是：“幸福中国”。我们人均耕地不到世界百分之四十，人均谷物不到美国十分之一。人均森林，淡水，石油不到发达国家的五分之一。
实现免费义务教育：我国“十一五”对改革有很大帮助。主要有：一，城乡免费义务教育，是全国初中三年巩固率达百分之九十四；二，高等教育进一步提高；三，职业教育取得突迫性发展；四，教育迈出重大的'发展。让学生不花钱，有学上。
提高基本医疗保障：“十一五”时期，医疗保险工作进入最大发展。主要有：一，医疗制度建设取得成绩，覆面迅速扩大；二，政府投入医疗金逐渐增加；三，保障水平增加；四；服务能力增强。
这些全是国家为我们做的，我我们也要对国家做贡献。
成为城市的工程师，让我们的城市更加美丽，更加强大。建设出美丽的建设与精美的设计。
成为城市的美容师，让我们的城市更加干净，更加漂亮。是城市焕然一新，美容师能清除对我们有害的东西。
成为一个辛勤的园丁，培育出更多的人才，从而，来改造我们的国家。使它更加强大，更加超前，为我们的家园出份力。
建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望，无论是“十二五”计划，还是地方的“两会”，都纷纷把提高人民幸福列为主要目标。提高人民幸福感。
“幸福中国”飞翔在中国大地，飞翔在人民心中，染绿了中国大地。我们每人，都可成为中华民族，腾飞的乐章中，生动的音符。让我们为我们的祖国，民族美好的明天，奋斗、奋斗、再奋斗！
篇12：建设幸福中国征文
什么是幸福？幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就有一千种答案。有人说，幸福是拥有一个美满的家庭；有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是一辈子健康；也有人说，幸福是每一天都快乐……幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的目标。
幸福是使人心情舒畅的生活和境遇。他首先得有相对丰富的物质基础，这就要把发展作为第一要务，大力发展经济。著名的英国政治经济学家亚当斯密说，如果一个社会中大部分成员贫穷且悲惨，这个社会就谈不上幸福。人民群众的生活物质水平，时期幸福生活的基本条件。
当然，单纯物质财富的增长并不必然带来幸福感的提升，调查显示很多富人的幸福高喊步入小康之人。这是因为，幸福离不开精神世界的构筑，需要创造精神上的良好氛围，让人们感受到精神上的愉悦和舒畅。比如我们的生活的环境，从大的方面来说，社会稳定，民族团结，治安良好，宜居舒适，生态宜人，山清水秀，空气清新……从小的方面来说，生活便利，家庭和睦，邻里和谐，复有人请，包容互助……所有这些都会使人们生活的更开心，对未来更有信心，从而有助于提升幸福感。
进入新的历史时期，我们不得不重新审视中国人的幸福。原先，我们发展经济是为了满足人们日渐增长的物质文化需求，就是让人们生活得越来越好，而这现在绝不是权宜之计了。我们需要的是让全体人民得到更多的实惠，我们希望的幸福生活是：人人都有是因自身发展的工作，加价收入都在增加，处处都有好环境，个个都有健康身体；老百姓不再为住房愁，也在也不用为孩子上中小学愁。
幸福是一种感觉，快乐是一种满足。一个人的幸福感，主要来自于其所处的生存现状，生活质量，价值观念，教育程度，民主权利，参与机会，个性特征，人际关系和未来预期等。
幸福感是比较而来的。一种是自己和自己比，现在与过去比，发现富足，方便和优越了，于是就有了幸福感；一种是与别人比，别人有工作，我也有工作，别人有房子，我也有房子，别人收入增加，我的收入也增加，别人得到尊重我也得到尊重，因此就感到很幸福。
幸福中国，民生赛跑，放假追责，人杰上学，新增就业，两个同步，稳定均衡，收入分配，五年增寿，中国X事，加快转型，财政赤字，反腐倡廉……这是问家宝总理在20XX年政X工作报告“幸福清单“的关键词。报告聚聚温暖，条条温馨，章章给力。政X工作报告开启了”幸福中国“的2011年必由之路，开出来13亿人民十二五时期的幸福清单，为全面建设小康社会，创造未来幸福生活绘制了蓝图。
其实，幸福很简单，不需要那样举一大堆数字来说明，只需要做好自己该做且不辜负所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，国家才可以幸福，以为只有一小片一小片土地，一个一个人，才可以汇成一个国家啊。
幸福是需要每个人来建设的，我们，这些21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢？首先，我们要好好学习，只有从老师那里获取知识，我们才有实质力量，其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，以养成习惯，来陶冶我们的精神情操。在生活上，我们不仅要向上面两个例子一样，朴素、勤劳和一丝不苟，做事也要认认真真，不马虎，做一个四好少年，近一点我们自己的力量，才能建设一个幸福的中国！
幸福，其实很简单。
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建设幸福新中国征文（通用12篇）
