【导语】“爱美妹妹”通过精心收集，向本站投稿了9篇学院“文明与我同行”主题教育方案，以下是小编收集整理后的学院“文明与我同行”主题教育方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：学院“文明与我同行”主题教育方案
学院“文明与我同行”主题教育方案
各系、部：
为贯彻《高等学校学生行为准则》精神，落实《xx职业技术学院大学生日常行为规范》，培养大学生良好的学习、生活习惯，决定在全院范围开展“文明与我同行”主题教育。
一、活动意义
通过开展此项主题教育，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、院风学风建设等各项工作结合起来，由浅入深地开展教育、引导工作，树形象、扬正气，进一步推进校园精神文明建设。
二、活动内容
以“仪表文明、举止文明、教室文明、宿舍文明、餐厅文明”为主要内容，广泛开展形式多样的活动，营造文明修身氛围，强化文明意识、做文明学生、建文明校园、树文明风尚。具体包括：
1.仪表文明：
(1)服装整洁、大方、得体。不穿奇装异服，宿舍楼以外不穿背心、拖鞋、休闲短裤。
(2)发型得体，体现大学生积极向上的精神面貌和职业要求。不染发、不留奇异发型;
(3)妆容清新阳光，不浓妆艳抹，不戴不合学生身份的首饰;
2.举止文明：
(1)爱护校园环境。爱护公物，爱护花草树木，自觉维护校园环境的整洁优美和秩序;不踩踏草坪，不乱扔垃圾。
(2) 用语文明。不大声喧哗，不说脏话。
(3)培养健康向上的生活习惯。按时作息，不赌博，不酗酒，不飚车、不滋事，公共场所不吸烟;
(4)文明交往。展示良好的`教养和人文修养，尊重他人，自尊自重，友爱团结，和谐相处，异性交往有节有度;
3.教室文明：
(1)积极建设文明课堂，尊敬师长，努力学习，严格遵守学习纪律;
(2)保持教室洁净，桌椅摆放整齐，不将食物带入教室，做到教室无垃圾。
(3)搞好班级环境创设，建设有专业特色、班级特点的教室文化。
4.宿舍文明：
(1)严格遵守作息时间。不晚归，杜绝夜不归宿;
(2)自觉维护宿舍安全，文明用电。不使用大功率电器，杜绝私拉乱接;
(3)遵守宿舍纪律。不在宿舍喝酒、养宠物，不留宿非本宿舍人员;
(4)保持宿舍干净整洁，物品摆放有序，被褥叠放整齐;
(5)文明上网。不浏览不健康网站，不散布、传播谣言，不超时上网;
5.餐厅文明：
(1)按时就餐，自觉排队，不插队，不拥挤;
(2)规矩就餐，彰显用餐文明习惯;
(3)爱惜粮食，剩饭菜倒入垃圾箱，不随便乱扔;
三、活动安排
1.宣传发动阶段：(3月29日—4月8日)
学院召开专门会议，部署本次活动;各系部根据活动要求，认真落实;各班召开主题班会，自查自纠不文明行为并进行精准帮扶。
2.全面实施阶段：(4月11日—6月12日)
重点工作：
(1)成立院、系流动监督岗，设立不文明行为曝光台;
(2)开展“厚德端行、文明修身”主题班日活动;
(3)开展“文明与我同行”征文、朗诵比赛;
(4)开展星级文明个人、宿舍创建活动;
3.总结表彰阶段：(6月13日—6月26日)
活动结束后各系部总结活动正反两方面材料，学院将对活动整体评估，对文明集体、文明个人予以宣传和表彰。对不文明行为的集体和个人通报批评，并实行评优、评先、资助一票否决。
四、活动要求：
1.“文明与我同行”主题教育是全面提高大学生素质的重要举措，各系部负责人、全体辅导员，充分认识活动的重要意义，做到有组织、有措施、有检查、有评比，求实效，防止走过场。
2.学生干部、学生党员、入党积极分子在“文明与我同行”主题教育中率先垂范，以实际行动感染、引导和带动其它同学从自身做起，从身边的小事做起，人人争做文明修身的模范。
xx职业技术学院
学生工作委员会
3月28日
篇2：学院明与我同行主题教育方案
学院明与我同行主题教育方案
各系、部：
为贯彻《高等学校学生行为准则》精神，落实《xx职业技术学院大学生日常行为规范》，培养大学生良好的学习、生活习惯，决定在全院范围开展“明与我同行”主题教育。
一、活动意义
通过开展此项主题教育，把大学生精神明创建活动、公民道德教育活动、院风学风建设等各项工作结合起，由浅入深地开展教育、引导工作，树形象、扬正气，进一步推进校园精神明建设。
二、活动内容
以“仪表明、举止明、教室明、宿舍明、餐厅明”为主要内容，广泛开展形式多样的活动，营造明修身氛围，强化明意识、做明学生、建明校园、树明风尚。具体包括：
1仪表明：
(1)服装整洁、大方、得体。不穿奇装异服，宿舍楼以外不穿背心、拖鞋、休闲短裤。
(2)发型得体，体现大学生积极向上的精神面貌和职业要求。不染发、不留奇异发型；
妆容清新阳光，不浓妆艳抹，不戴不合学生身份的首饰；
2举止明：
(1)爱护校园环境。爱护公物，爱护花草树木，自觉维护校园环境的整洁优美和秩序；不踩踏草坪，不乱扔垃圾。
(2)用语明。不大声喧哗，不说脏话。
()培养健康向上的'生活习惯。按时作息，不，不酗酒，不飚车、不滋事，公共场所不吸烟；
(4)明交往。展示良好的教养和人修养，尊重他人，自尊自重，友爱团结，和谐相处，异性交往有节有度；
教室明：
(1)积极建设明堂，尊敬师长，努力学习，严格遵守学习纪律；
(2)保持教室洁净，桌椅摆放整齐，不将食物带入教室，做到教室无垃圾。
()搞好班级环境创设，建设有专业特色、班级特点的教室化。
4宿舍明：
(1)严格遵守作息时间。不晚归，杜绝夜不归宿；
(2)自觉维护宿舍安全，明用电。不使用大功率电器，杜绝私拉乱接；
()遵守宿舍纪律。不在宿舍喝酒、养宠物，不留宿非本宿舍人员；
(4)保持宿舍干净整洁，物品摆放有序，被褥叠放整齐；
()明上网。不浏览不健康网站，不散布、传播谣言，不超时上网；
餐厅明：
(1)按时就餐，自觉排队，不插队，不拥挤；
(2)规矩就餐，彰显用餐明习惯；
()爱惜粮食，剩饭菜倒入垃圾箱，不随便乱扔；
三、活动安排
1宣传发动阶段：（月29日—4月8日）
学院召开专门会议，部署本次活动；各系部根据活动要求，认真落实；各班召开主题班会，自查自纠不明行为并进行精准帮扶。
2全面实施阶段：（4月11日—6月12日）
重点工作：
（1）成立院、系流动监督岗，设立不明行为曝光台；
（2）开展“厚德端行、明修身”主题班日活动；
开展“明与我同行”征、朗诵比赛；
（4）开展星级明个人、宿舍创建活动；
总结表彰阶段：（6月1日—6月26日）
活动结束后各系部总结活动正反两方面材料，学院将对活动整体评估，对明集体、明个人予以宣传和表彰。对不明行为的集体和个人通报批评，并实行评优、评先、资助一票否决。
四、活动要求：
1“明与我同行”主题教育是全面提高大学生素质的重要举措，各系部负责人、全体辅导员，充分认识活动的重要意义，做到有组织、有措施、有检查、有评比，求实效，防止走过场。
2学生干部、学生党员、入党积极分子在“明与我同行”主题教育中率先垂范，以实际行动感染、引导和带动其它同学从自身做起，从身边的小事做起，人人争做明修身的模范。
xx职业技术学院
学生工作委员会
篇3：雷锋精神与我同行主题活动方案
一、活动背景：为认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进中小学学生思想政治教育的意见》、贵州省教育厅《关于在全省中小学学生中开展“身边榜样，前行力量”主题教育的通知》精神，进一步贯彻党委文件所下达精神，我乡决定在全乡范围内集中开展“驿路梨花处处开，雷锋精神代代传”主题教育。
二、活动主题：3月为雷锋月，我们要使“驿路梨花处处开，雷锋精神代代传”。
三、活动目的：通过形式多样的主题教育，探索中小学生思想教育工作新的方法，总结新经验，形成新机制。
四、领导小组：
组长：张毕华
副组长：杨先龙李志良倪惠军
成员：徐由甫 温红岩 张丽 李本芹 陆永江 余米芬 七年级班主任
五、活动时间
20xx年3月27日五、活动对象：
淤泥乡中学七年级（1—6）学生
六、活动内容
1、整队
A.张丽 徐由甫下午1：00在淤泥中学新球场整队
B.温红岩下午1：00组织“雷锋特别行动小组”整队（注意横幅的拉举、彩旗的安排）
C、出发时间1：30
2、活动区域
线路三条：
（1）、从中学大门出发一直抵达淤泥中心小学。（七年级（1—6）同学，时间为4分钟）
停留点1：大转弯（戴老师家门口）
活动：拾捡垃圾、清扫垃圾，弘扬全心全意为人民服务的精神（时间为30分钟）
停留点2：淤泥小学马路边
活动：如巧遇小学生放学可以带领小学生过马路，宣讲过马路时候应该如何处理。（时间为30分钟）
负责人：段士文
成员：余米芬（拍照）
(2)、从小学---农贸市场---小广场（七年级1班全体学生和雷锋特别行动组十人，时间为10分钟）
停留点1：运管站（雷锋特别行动组，时间10分钟）
活动：给老人让座演练，讲解雷锋的故事与日记
停留点2：农贸市场（七年级1班，时间30分钟）
活动：拾捡垃圾、清扫过道，宣扬互敬互爱，乐于助人的邻里关系，宣讲遵守公共秩序，爱护公共财产的好品德，做个文明的人
停留点3：小广场（七年级1班、雷锋特别行动组，时间为30分钟）
活动：宣扬雷锋精神，提高公民爱护环境意识，以身作则，拾捡垃圾，清扫过道，争做淤泥好公民！
负责人：温红岩（拍照）
成员：陆永江
(3)、淤泥小学—敬老院（七年级（2-3）班、雷峰特别行动组剩余成员，时间2小时）
停留点：敬老院
活动：
发放慰问品、学雷锋之帮老人打扫卫生、梳头、和老人谈心。
负责人：张丽 徐由甫（拍照）
七：活动所需用具：
1、标语2幅、被褥13床、帽子40顶、扫帚10把、铲子4把、彩旗30杆、领旗3杆、布20块。
2、演讲比赛奖金设置，
一等奖钢笔一只（100元以内）
二等奖钢笔一只（50元以内）
三等奖圆珠笔一盒（价值12元）
共计：472元
5、评委加班费：待定
篇4：与文明同行主题班会活动方案
一． 活动主题：
使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，提高学生文明素养，营造良好的学习环境。
二． 活动目的：
通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。
三． 活动准备：
1． 学生查阅资料，学习文明问候用语。
2． 搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。
3． 搜集有关社会文明的FLASH动画。
4． 请老师讲有关文明方面的笑话。
四． 活动过程：
主持人宣布主题班会开始：
1． 从老师的笑话中体会课堂上的文明，学生自己发表看法。
2． 全班朗诵《班级公约》，由班长领读。
3． 诗歌朗诵《让文明与我同行》。
4． 考考你的小游戏。
5． 男女小合唱《文明我们爱你》。
6． 换位思维，今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。
7． 看有关社会文明的FLASH动画，从中体会社会文明。
8． 玩吹气球的游戏。
9． 观看动画《关爱母亲》，体会家庭文明。
10． 小品《今晚老师睡寝室》，体会师生之间同学之间的情谊。
11． 全班宣誓《初一（1）班共勉誓词》。
12． 班主任讲话。
主持人宣布主题班会结束。
五．活动体会和反思：
如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是这节班会课同学们要探讨的话题。有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明礼貌要求还有差距，我们有理由相信他们是有勇气的，以后会做的更好。大家回顾自己的言行，感觉校园里、同学之间、师生之间、和父母之间需要建立一种和谐而美好的文明关系，用开阔的思想呼唤文明之花遍地开放。他们以责任、义务、心声等语言引导同学们共同关心孝友中学的发展，爱护孝友中学每一颗草木，他们坚信文明是快乐的源泉，校园里会因你我的文明而生机盎然。我们每个人都要做文明的使者，我们共同向全校师生发出倡议：“共建文明礼貌校园”。 这节班会很精彩，每一名参加者都深受教育，让我们马上行动吧，因为文明礼貌是一种无形的精神力量，它体现着知识、素养，会促进教育事业的和谐发展。
篇5：与文明同行主题班会活动方案
一．多媒体课件+开场白：
我们作为21世纪的大学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的大学生。
文明——它体现在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的大学生。
首先要做到的就是语言文明。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。
其次，还要做到行为文明。行为是否文明，直接代表了个人的文明程度。因此，在日常生活中，你的行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。
对于大学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的`文明。什么是思想上的文明，当我们看到地上的的纸屑，有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，我们能不能主动弯腰把它拾起来，它是一种文明意识，是一种境界，也反映了一个人思想道德素质。
文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们大学生多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的大学生。
二． 小组讨论，学生代表发言
姓名
三． 文明互动抢答活动
四、宣读倡议书
管晨宣读
五、总结发言
首先非常感谢我们化工班的同学为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动。同学们！本次班会大家都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的想法，如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是本次班会同学们要探讨的话题。刚才，有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明要求还有差距，我们有理由相信我们有勇气在今后的生活和学习中做得更好。希望通过今天的这次班会，使我们每一名学生都能感受到文明的重要性，从而让我们都积极行动起来，让文明成为我们每个人的自觉言行，让文明不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，从今天做起，为把我们的母校建设成为文明校园做出应有的贡献！树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
篇6：我们与祖国同行主题教育方案
活动名称：我们与祖国同行
活动目的：进一步加强对学生的爱国主义教育，激发学生们爱祖国、爱家乡的思想情感。
参加活动的人员：静海县实验小学全体少先队员和预备队员
活动策划人：实验小学少先队大队委员会
活动时间：10月8日——10月18日
活动方案：
一、指导思想：
通过开展故事、演讲、征文活动，歌颂伟大的社会主义祖国，赞美改革开放以来家乡发生的巨大变化，使广大学生进一步了解祖国和家乡建设的伟大成就，培养他们热爱祖国、建设家乡的.情感，增强他们的历史责任感和使命感，激发他们刻苦读书、立志成才，做新世纪社会主义事业的建设者和接班人的强烈愿望。
二、主题与内容：
主题：“我们与祖国同行”
主要内容：1、歌颂伟大的社会主义祖国，赞美家乡改革开放以来取得的伟大成就和巨大变化。
2、刻苦学习，勇于创造，树立远大理想，努力成为社会主义事业的建设者和接班人。
3、面对充满挑战和机遇的二十一世纪，肩负起时代的重任，畅想美好的未来。
4、努力提高自身素质，树立文明形象，形成良好的道德品质，立志成才。
三、活动形式：
故事、演讲、征文、观影
四、参加范围：
故事比赛：1——3年级全体学生
演讲比赛：4——5年级全体学生
征文比赛：2——5年级全体学生
观影活动：1——5年级全体学生
五、方法步骤及要求：
1、各个班级在广泛发动、积极组织的基础上，定于10月举办一次以“我们与祖国同行”为主题的故事、演讲及征文比赛，做到人人参加，班级活动时间为10月8日——10月18日。
2、故事及演讲时间不超过5分钟。
3、征文主题突出，题材不限，字数在800字左右。
4、各班在充分开展活动的基础上，于10月19日推荐优秀作品和突出学生参加学校举办的比赛。故事、演讲比赛每班各推荐2人，征文每班推荐5篇，上报政教处。
六、奖励办法：
1、校级竞赛活动由政教处组织，并组成评选小组，对参赛者进行当场评定打分，根据得分情况设立获奖名额。
2、比赛后分别评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并设立团体奖。
七、几点要求：
1、各班级要高度重视，加强对此次活动的组织领导，把这次活动纳入班级德育内容，积极组织，抓紧实施，制定好活动方案，保证活动的顺利开展。
2、各班级要做好广泛的宣传发动工作，动员广大学生积极参与，使“我们与祖国同行”主题教育落到实处，使全体学生受到一次自我教育，激发他们热爱祖国、热爱家乡、立志成才、报效祖国的思想感情。
3、要注意发现和培养新的典型，不断总结活动经验，不断推出新人，使活动开展得有声有色。
篇7：学雷锋,文明伴我行主题教育实践活动方案
学雷锋,文明伴我行主题教育实践活动方案
为贯彻落实省教育厅、市教育局关于开展主题教育实践活动的相关要求，进一步提升青少年学生的文明素质，使雷锋精神成为培育新时期青少年学生的强大精神力量，学校研究决定，在3月份开展的以学习和践行雷锋精神为核心的文明礼貌月活动的基础上，深入开展“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动。具体活动实施方案如下：
一、活动目的
以提升学生道德修养和文明素养为目标，以学习和践行雷锋精神为核心，充分发挥学校教育在学生文明素质培养中的重要作用，通过开展形式多样，贴近生活、贴近学生实际的教育和实践活动，促进学生文明习惯的养成，增强学生的感恩心理、公德意识和社会责任感，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，传承中华民族传统美德，践行社会主义道德规范，倡导文明社会风尚。
二、活动主题
“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”。
三、活动时间
20xx年5月1日至20xx年10月30日。
四、活动内容
（一）认真宣传“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动
1、利用学校校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播、电视等宣传工具，以“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”为主题，深入宣传开展主题教育实践活动的目的、意义和常识。各校区要悬挂横幅，制作展板，张贴活动宣传海报，印制宣传单，宣传文明用语、文明行为标准，为活动开展营造良好的氛围。（5月份开始）
2、组织学习有关雷锋、王杰事迹及《拥抱文明幸福成长》等书籍。各校区要发挥德育处、团（队）委、班主任的作用，充分利用国旗下的讲话、班会、团课、课外活动、入党积极分子培训等时间具体指导学生阅读学习。（5月份开始）
3、邀请教育专家到学校举行“学雷锋、知党恩”及文明礼仪教育报告会。在学生中广泛宣传、普及党的知识，学习党的历史，进行爱党、爱国、爱社会主义教育和理想信念教育。（5月份开始）
（二）积极开展“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年” 、“文明伴我行”主题教育实践活动
1、开展学雷锋、学王杰“六个一”活动。各校区要在学生中广泛开展以“六个一”为主要内容的学雷锋、学王杰活动，促进校园文化建设。通过读一本书（雷锋王杰日记、故事）、讲一个故事了解雷锋、王杰事迹，通过开一次班（团、队）会、写一篇心得感受雷锋、王杰精神，通过做一件好事、参加一次志愿者服务开展学雷锋、学王杰实践活动。（5月份—10月份）
2、开展“文明每一天”活动。各校区要从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，要求学生每天做几件文明事，逐步培养学生良好的文明行为习惯。要通过制度约束和检查评比，教育学生以雷锋、王杰等英雄人物为榜样，做到语言美、仪表美、行为美、心灵美，人际、环境和谐美。（文明行为标准见附件二）（5月份开始）
3、开展“学雷锋见行动”、“我的幸福成长之路”征文活动。各校区要认真开展此项活动，并做好征文的评选推荐和统计上报工作。各校区于6月6日前推荐上报优秀征文10篇（纸质稿一式三份，同时报送电子稿），学校于6月10日前汇总报送市教育局关工委。（征文要求和统计表见附件三）（6月10日前）
4、开展学雷锋学王杰见行动“有道德好少年”评选、表彰活动。各校区要大力培养表现突出的典型个人，以点带面推动学雷锋学王杰活动的深入开展。各校区于4月24日前填表推荐上报1—2名“有道德好少年”人选，学校于4月25日前汇总报送市教育局关工委。（推荐表见附件四）
（三）全面总结“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动
1、各校区要于4月28日前根据实际情况制定并上报活动方案（纸质及电子稿）。在活动中要注重积累资料，及时总结、上报活动中涌现的先进个人和集体以及形成的好的经验做法，不断巩固主题教育实践活动的.成果。9月30日前，将校区活动方案、图片、过程性资料及总结报送学校，学校于9月31日前将活动方案、图片、过程性资料及总结汇总报送教育局关工委。
2、各校区要将学雷锋、知党恩及文明礼仪知识教育进一步凸显在中小学生思想品德课、学校日常行为规范教育、校风校纪建设和各类能够结合起来的所有活动之中，加强检查评比，做好总结促进工作，不断探索，努力形成具有特色的长效运行机制。
五、活动要求
（一）加强领导，明确责任。为了保证活动有效开展，学校成立活动领导小组。各校区都要加强组织领导，成立有专人负责的领导小组，明确责任，把“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动作为20xx年度学校德育工作的一项重要内容，不折不扣地落实下去。
（二）“学”、“做”统一，注重创新。要强调“学”，突出活动的思想性，把学习了解雷锋、王杰精神的时代内涵作为活动的重要内容。要强调“做”，突出活动的实践性，大力创新活动形式和载体，注重运用学生喜闻乐见的方式，增强吸引力、感召力，引导他们自觉参与各类实践活动。
（三）立足校园，务求实效。各校区要立足校园，把主题教育实践活动内容与日常学生教育管理有机结合，精心组织实施各项具体活动，切实收到促进学生文明习惯养成、提高学生文明素质的成效，真正使活动要求内化为学生的自觉行为。各校区要充分调动团队组织和学生的积极性、主动性和创造性，努力扩大活动的覆盖面和影响力，并逐步使活动常态化。
附件一：主题教育实践活动领导小组成员名单
附件二：文明行为标准的主要内容
附件三：“学雷锋见行动”、“我的幸福成长之路”征文活动的征文要求和统计表
附件四：徐州市“有道德好少年”推荐表
篇8：学院“爱校荣校强校”主题教育方案
学院“爱校荣校强校”主题教育方案
一、活动背景
为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，着力提升大学生思想政治教育质量。根据学工部(处)制定的《“爱校 荣校 强校”主题活动方案》的精神及活动安排,引导学生深刻领会每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，坚持“六突破、六提升”的发展思路，以人才培养为根本任务，以改革创新为动力，结合我院实际情况，决定于在全院学生中开展“爱校 荣校 强校”主题教育。现将有关事项通知如下：
二、活动主题
爱校、荣校、强校
三、活动目的
通过多种形式的教育活动，引导激发广大学生的爱校的热情，引导我院大学生明确使命，敢于担当，增强主人翁意识，彰显全校师生的爱校之情、荣校之心、强校之行，以昂扬向上、感恩奋进的精神，树立积极向上的人生理想和坚定跟党走的信念;秉承“博学、力行、守正、拓新”的校训，弘扬“脚踏实地、艰苦奋斗、乐于奉献、锐意进取”的“铺路石”精神，用实际行动为祖国和学校发展建设作出贡献，与祖国共创“中国梦”。
四、活动时间
4月至2012月
五、活动参与人员
能动学院全体学生
六、活动内容
1、“我们的历史”——校史知识竞赛
通过知识竞赛的形式，帮助学生更深入地了解长理的自然、人文环境，引导学生了解我校的校史、校情和校训，让同学们了解长理，热爱长理。
2、“我们的旋律”——校歌、爱国歌曲合唱比赛
由能动学院分团委学生会文艺部负责，通过进行校歌、爱国歌曲合唱比赛院内选拔，深化我校“爱校 荣校 强校”主题教育，展现我校广大学生积极向上的精神风貌和热爱祖国、歌唱祖国的美好情怀，唱响构建和谐校园的美好旋律。
比赛时间：2016年5月10日
3、“我们的纪念日”——爱国主义教育活动
(1)党团知识竞赛：2016年7月1日为中国共产党建党95周年纪念日，作为新世纪的党员、团员，需要拥有正确的社会主义核心价值观念，并将其理论成果转化为实际行动，为建设中国特色社会主义事业而努力奋斗。通过开展党团知识竞赛使同学们唤醒先进意识，增强党性意识，让广大共青团员在竞赛中更加深入地了解党、团的相关知识，树立集体意识和大局观念，在思想上保持学生党员、学生团员的先进性。
活动时间：2016年4月22日至4月29日
活动形式：比赛分为初赛、复赛、决赛三场，所有比赛题目均以学习党团知识、弘扬党团精神为根本目的，其内容包括党团历史、党团现状、时事政治等，有单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、语音视频题等题型，设置笔试、抢答、竞猜、必答、风险、趣味等多种比赛形式。
(2)《长征》观后感征文比赛：2016年10月为红军长征胜利80周年，组织全院同学自主观看记录片《长征》，并进行观后感征文比赛，认识红军的长征是中国共产党历史上生死攸关的转折点，同时在体会长征艰苦的历程中感受红军战士的革命英雄主义精神和团结协作的团队精神，并能够在新时代中体会运用“新长征”精神，为社会主义建设作出更多的贡献，同时感受老一辈无产阶级革命家伟大的人格魅力。
征文时间：2016年10月中旬
征文评选：征文稿将由专业老师进行匿名评选，保证比赛的 公平、公正、公开。
(3)观影活动：2016年11月12日是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生诞辰150周年纪念日。为缅怀孙中山先生为民族独立、社会 进步、人民幸福所建立的历史功勋，学习、继承和发扬孙中山先生的爱国思想、革命意志和进取精神，巩固和发展海内外中华儿女的大团结，巩固和发展最广泛的爱 国统一战线，维护两岸关系和平发展，共同推进祖国和平统一大业，最大限度地把全民族的力量凝聚起来，致力于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，中国人民政治协商会议第十二届全国委员会常务委员会决定届时举行隆重的纪念活动。届时组织同学观看该纪念活动。
观影时间：2016年11月12日
(4)雨福主题怀缅活动：2016年12月1日是朱德元帅130周年诞辰，雨花区福利院的老人们对共产党老一辈革命领导都有深深的敬畏感，通过在雨花区福利院开展特色主题活动纪念朱德元帅130周年诞辰。
时间：2016年12月3日
4、“我们的榜样”——优秀大学生先进事迹巡回报告会
认真参加学校组织的优秀大学生先进事迹巡回报告会，同时积极寻找本学院优秀的大学生，开展一系列学长学姐座谈会，在学院内形成一种互相学习优秀品质的良好氛围。
5、教育活动
组织各班开展以“爱校 荣校 强校”的一系列特色班级教育活动。主要形式为主题班会、班级座谈会、寻访校友。每个活动主题关于“爱校 荣校 强校”进行开展，面向我院13、14、级所有班级。活动进行网络宣传。让每个班级以不同的形式、有选择地参与其中，让我院大学生更加积极的参与，激发班级凝聚力，让他们深刻领会个人命运与学校命运息息相关，巩固我院学生的爱校之心、强校之愿、报校之志。树立积极向上的人生理想并为之而努力奋斗。
(1)主题班会：2016年4月份，安排学院班级进行主题班会。将会由我院青志团、组织部、生活权益部三个部门负责。通过班级确定班会环节，确定时间地点，负责人到场参加进行打分等环节进行。班级开展班会可以添加演说等各种不脱离主题的环节。
(2)班级座谈会：2016年4月份，安排相应班级以班级活动的形式进行座谈会，由青志团、生活权益部、组织部负责。班级确定活动节目，确定时间地点，负责人到场进行打分等环节进行。班级可以讲故事、演讲、游戏、唱歌等小团体形式。
(3)寻访校友：2016年4月份，有条件的班级可自行寻找杰出校友，并了解校友情况后向校友学习。由青志团、组织部、生活权益部负责。确定所要寻访的校友，了解校友相关情况后班级同学一起自由讨论。做好人数清点，讨论结束后写心得，以班级为单位上交心得，根据各部分情况对班级进行评分
以上三个活动，将由班级自由选择，择其优者，给予颁发奖状。在我院宣传平台上进行宣传。
6、实践活动
通过开展雨花区福利院志愿活动、工一文化垃圾清扫、图书馆整架、寒假个人及团队组织社会实践、暑假个人及团队社会实践、暑假学校三下乡实践团队。对于志愿活动，我们将带领学生到福利院和图书馆进行，寒暑假社会实践我们将在学期末对全院同学进行通知，鼓励同学积极参与实践，并在学期开学对全院同学社会实践情况进行统计及评选出优秀实践报告。对于学校暑假三下乡项目，我们将积极鼓励学生，组织团队，带领团队到相应地方进行深入实践。通过志愿活动以及实践活动，让学生深刻体会“空谈误国，实干兴邦”的道理，让学生把学到的知识得以充分的应用到实践中去，培养学生肯做事，爱做事，做实事的做事准则，让学生的爱国之心、强国之愿、报国之志表现在从小事做起、从一线做起、从基层做起。积极响应“回访母校”和“寻访校友”活动，为我校六十华诞添光增彩。
(1)雨花区福利院志愿工作;9月至2016年7月进行。由青志团和资助部负责，每周组织志愿者到福利院进行志愿活动，活动形式多样、内容新颖。有老人基本个人情况调查、心理测试、读报、合唱、趣味运动、文艺表演等多种活动，其中也不缺少感恩节、雨福家庭日等大型表演节目。对于每一个活动，我院都运用网络进行宣传。
(2)图书馆整架;2015年9月至2016年7月，活动由青志团和资助部负责每月进行一次图书馆三楼书库的整理。
(3)寒暑假个人及团队社会实践;2015至寒假和暑假进行。青志团将在寒暑假来临之际，对各班下发通知鼓励学生在寒暑假利用闲暇时间去做一些有意义的实践活动。并将通知挂至学工动态。在开学后一周，以班级为单位上交社会实践报告，进行评选，对评选结果进行公示。
(4)学校暑假三下乡实践团;2016年暑假进行，学院确定实践团地点以及实践方向等相关事宜后，将会面向全院同学选拨优秀学生参加三下乡。通过面试环节确定参与人员。组织成员前往目的地进行调研，做好安全等方面工作，过程中会利用各种媒体进行宣传。
7、读书活动
面向全院学生，鼓励学生在课余时间多读一些红色经典、历史、政治等报刊书籍，通过读书后对书中所写内容以说书形式表达出来，可以是书中的故事，可以是全书的概括，也可以是读书后的感想。对学生说书的内容以及表现进行相应评比。活动鼓励学院学生多读书，读好书，读书之后定会有所感悟及所得，将自己的感悟及所得说出来和他人分享的.形式。让学生读书更富有乐趣，更有创新，更深的体会读书的意义。在说出来的同时，锻炼了学生的口语表达能力，概括能力等目前同学需要提升的能力。
说书：2016年4-5月进行，由青志团负责，活动之前发通知让学生有所准备，学生利用闲暇时间读书后，根据自己所读的书进行说书，说书可以采用录音和视频两种方式，将自己说书的录音和视频发送到青志团邮箱。五月底进行录音和视频的收集整理。邀请学生会部分成员进行评选，对结果进行公示，对获奖者颁发奖状，对每一个环节进行相应的网络宣传。
8、演讲和征文活动
面向全院学生开展“祖国在我心中”为主题的演讲与征文比赛。此活动将以班级为单位上交学生报名表以及稿件，请专业老师进行征文的评选，并设立相应奖项，对获奖名单公示，优秀作品进行网络、报刊、公告栏等方式进行宣传。在让学生抒发自己的爱国之情的同时，也让每一位参与的同学得到自身能力的提升。提升学生爱国情怀，让学生明确自己长远目标。
(1)演讲比赛;2016年4月份进行，由青志团负责。通过前期宣传，学生报名，确定演讲时间地点，邀请评委，通知报名同学比赛，比赛评比，结果公布环节进行此次活动。活动全程录像，通过网络宣传，面向全校学生进行。
(2)征文比赛;2016年4月进行，由青志团负责。征文比赛和演讲比赛同时进行。征文通过前期宣传，学生投稿，更改稿件格式采用匿名评选，请专业老师评选，结果公示环节进行。活动面向全校学生进行。之后优秀文章将向相关报刊投稿。
两个活动设定相应奖项，最后在演讲结束后对演讲和征文活动获奖学生颁发奖状。
七、活动步骤
1、活动宣传
我的国家我的党：组织学院先进学生团体如党员、预备党员、入党积极分子等写下自己入党的心路历程以及对党和国家的感情，择优推送。
2、活动实施
每项活动由能动学院分团委学生会各部门配合共同完成，通知到位，准备充分，人员合理安排，做好各项预防工作，确保活动顺利有序的进行。
每月做好活动总结工作，部门对本月进行的活动宣传和实施情况进行讨论分析，细致制定下一月份工作。
xx学院分团委
2016.4.25
篇9：文明出行红领巾与你同行教育实践活动方案
一、指导思想：
为了充分发挥我校少先队组织的积极作用，响应团县委开展“文明出行红领巾与你同行”主题教育实践活动的号召，进一步提升我校少先队员的文明素质，大力倡导文明从我做起，从小事做起，形成讲公德、守法纪、尽责任、有秩序的文明和谐社会风尚。结合我校实际，特制定本活动实施方案。
二、活动目的`：
通过开展此项活动，调动广大少先队员的积极性与能动性，引导广大少先队员以自己的实际行动自觉遵守交通文明，并通过“小手拉大手”将自己的文明出行带进家庭，影响社区，作用社会。在全社会范围内树立良好的交通出行风气，展示我校少先队员的新风貌。
三、活动时间：
2018-6-1至2018-6-30
四、成立^领`导小组：
为了使整个“文明出行红领巾与你同行”主题教育实践活动有组织、有计划、按步骤进行，经研究决定特成立活动^领`导小组：
组长：
副组长：
组员：
五、具体工作安排：
1、5月31日学校利用升旗仪式时间，举行“文明出行红领巾与你同行”教育实践活动启动仪式，动员全校学生积极参加宣传教育实践活动，营造文明出行的浓厚氛围。大队部宣读“文明出行，平安陪伴你我”倡议书。
2、6月1日至6月4日利用“国旗下讲话、黑板报、橱窗、红领巾广播”等宣传阵地，广泛宣传交通安全常识；全体少先队员和教师在国旗下郑重宣誓（由大队长领宣文明出行誓词，大队长读一句，全体师生跟着说一句）；各中队成立“交通文明劝导队”小队名称自定；家长向学生签《文明出行承诺书》。
3、6月18日至6月14日请交警叔叔作交通安全教育报告，“交通文明劝导队”的小队员们向交警叔叔学习指挥手势、学习具体的交通法规；小队员们和交警叔叔一起到学校大门口及街上各主要路口劝导不文明行为，发放交通安全宣传材料。
4、6月17日至6月21日“交通文明劝导队”的小队员们每人写一篇参加文明劝导活动的感受、收获交少先队大队部；各中队为下周的“文明出行红领巾与你同行”主题队会做好准备。
5、6月24日至6月28日各中队组织一次“文明出行红领巾与你同行”主题队会活动，让交通安全知识和法律、法规成为学生文明走路、行车、乘车的自觉行动，养成“文明出行、平安回家”的良好习惯。
6、6月26日前各中队上交一份“文明劝导小队”活动材料（要求A4纸，内容包括：封面设计、活动方案、“文明出行，平安陪伴你我”倡议书、“文明出行，平安陪伴你我”承诺书、活动照片、队员感受、活动小结等），中低年级可以用小报的形式；上交一份“文明出行红领巾与你同行”主题队会方案（内容包括:活动目的、活动形式、活动准备、活动过程等）。
★ 梦想与我同行日记
★ 影子与我同行作文
★ 与我同行优美散文
学院“文明与我同行”主题教育方案（共9篇）
