【导语】“pengfeikeji”通过精心收集，向本站投稿了4篇小学诗歌赏析：追求平等，下面小编给大家整理后的小学诗歌赏析：追求平等，欢迎阅读!
篇1：小学诗歌赏析：追求平等
时钟里有三根针，
滴答滴答，走得很准。
没想到，一天
它们竞闹起了矛盾。
时针很愤怒：
“排行我最大，为什么个子小得跟地位不相称？”
分针不舒服：
“为什么最漂亮的红衣衫给了最小的秒针？”
秒针挺委屈：
“没看到，最小的我要跑最多的路程？”
于是，它们要追求平等——
一样长短、一样颜色、快慢不分。
理想实现了，
可是，时问被搅得一片混沌。
主人十分恼火，
啪——把破钟往垃圾箱一扔！
点评
这首诗是小作者根据一则寓言改写的，作为学写一种不常练习的体裁，这也是一种可行的`方法。读了这首诗，你也许会笑出声来，诗中“时针、分针、秒针闹矛盾”，斤斤计较，互不相让，结果因搅乱时间被主人丢弃于垃圾箱。短小的叙事既具有教育意义，又具有很强的趣味性，而且是一种稚拙活泼的趣味，而且是来自儿童独特的审美心理，真好！
小作者在诗中还非常讲究炼字，如：“时针很愤怒”“分针不舒服”“秒针挺委屈”，这样的语言读起来很有味道。
如果能够分节写，层次就更清楚了，可以改为：前四行为第一节，中间八行为第二节，最后四行为第三节。
篇2：小学诗歌习作及点评：追求平等
小学诗歌习作及点评：追求平等
小学诗歌习作及点评：追求平等浙江省杭州市求智小学 杜甜甜
时钟里有三根针，
滴答滴答，走得很准。
没想到，一天
它们竞闹起了矛盾。
时针很愤怒：
“排行我最大，为什么个子小得跟地位不相称？”
分针不舒服：
“为什么最漂亮的红衣衫给了最小的`秒针？”
秒针挺委屈：
“没看到，最小的我要跑最多的路程？”
于是，它们要追求平等――
一样长短、一样颜色、快慢不分。
理想实现了，
可是，时问被搅得一片混沌。
主人十分恼火，
啪――把破钟往垃圾箱一扔！
点评
这首诗是小作者根据一则寓言改写的，作为学写一种不常练习的体裁，这也是一种可行的方法。读了这首诗，你也许会笑出声来，诗中“时针、分针、秒针闹矛盾”，斤斤计较，互不相让，结果因搅乱时间被主人丢弃于垃圾箱。短小的叙事既具有教育意义，又具有很强的趣味性，而且是一种稚拙活泼的趣味，而且是来自儿童独特的审美心理，真好！
小作者在诗中还非常讲究炼字，如：“时针很愤怒”“分针不舒服”“秒针挺委屈”，这样的语言读起来很有味道。
如果能够分节写，层次就更清楚了，可以改为：前四行为第一节，中间八行为第二节，最后四行为第三节。
篇3：理想追求诗歌赏析
理想追求诗歌赏析
靠着栏杆，望着漆黑的江水河面，
隐约的几点粼光，阵阵微风掠面而过。
刚闭上双眼，心生一阵苍凉 。
理想，一个让人惆怅的音符。
教我如何为你弹奏这断断续续的人生！
曾经思索了许多，始终没有结果，
生命中所要付出的，永远不需要用任何的回报去衡量。
现实所要面对的实在有太多太多 ......
我不想去弄懂，有时不敢去面对， 更没有勇气去面对。
曾尝试拷问过自己，尝试去接受，尝试去追逐！
却发现，理想离我们越来越远......
当你真诚地对待别人，
却发现自己的外表还隐藏着虚伪 。
当你面对真心的'朋友，
却发现自己不能成为别人的真心朋友。
当你想努力拒绝平庸 ，
却发现自己不知如何追求高远。
曾为追逐理想摒弃了许多，
曾为超越自我付出了许多，
然而，一切都在现实中被渐渐省略。
在平淡中，一次次被遗忘，
在激荡中，又一次次被拾起。
断断续续... 无法坚持...
挣扎过 ，呐喊过， 挑战过，
却一直没有突破。
感动过，伤心过，愤怒过，
但最终还是麻木 。
夜里 总是难以平抑心中的忧伤。
时而思绪万千，时而平静似水。
按耐不住心中的那份寂寞 ，
想尽情的做自己想做的事。
却发现 总有很多东西束缚着自己。
想不羁放纵自我，
却发现慢慢地会疏远了别人。
想结识良朋益友，
却发现自己口才木讷，无法表达内心的想法 。
放不下别人，也走不出自己。
避免了空虚，却难免空虚。
当你真心想得到爱情，
却发现爱情有时是一种羁绊。
当你幸运般地发现真爱，
却反而不敢去觊觎。
总觉得自己不配拥有。
只好在不经意间让其悄悄滑去。
在岁月里慢慢地被遗忘。
一切的一切就这样静静而过，
我不得不再次拷问自己，埋怨自己，责备自己。
难道我就这样带着这份茫然过我一生？
尽管站在如此广阔的晴空底下，
却始终得不到心中的那份灿烂。
人生何处？人生何解？
再见吧，理想！
篇4： 我们小学毕业了诗歌赏析
我们小学毕业了诗歌赏析
今天，我们毕业了
回想起小学生活的点点滴滴
不禁泪流满面
也许
我们曾无数次
想象过未来
期待着美好的明天
可我们
是否想过今天
是的
我想是的
我们
默默地宣誓着
毕业那天
不许哭
发誓着
要酷酷的
说一句
我还会回来
可是
又有谁做到呢
毕业了
空气中多了一丝
离愁别思
大家都欢笑着说着未来
却没人提起分别
电脑上播放着
五年来
被老师拍到的照片
死死地牵着妈妈的手的`照片
大家一起奋力拔河的照片
……
回想起这几个月
大家努力冲刺
那争分夺秒的样子
仿佛是校园
一道美丽的风景线
为的是
在最后奋力一搏
拍毕业照时
大家定格在
摄影师的相片里
为自己，为老师，为家长
交上了一个满意的答卷
也为自己的小学生涯
画上了一个完美的句号
致永远的五四班
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小学诗歌赏析：追求平等（共4篇）
