【导语】“wt198823”通过精心收集，向本站投稿了8篇高校学生心理咨询室的研究设计论文，下面是小编为大家整理后的高校学生心理咨询室的研究设计论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1： 高校学生心理咨询室的研究设计论文
有关高校学生心理咨询室的研究设计论文
高校许多年轻人向往的地方。那里的人们虽然有他们的生活方式，有他们的快乐，但也同样有着各种各样的忧愁烦恼。文化水平较高，学习、就业、情感等方面的压力较大，但是社会经验较少，在面对压力的时候没有足够的应对能力和合理的情绪化解，有些问题同样会引起思想共鸣，有些则是无法预测的。心理咨询是种尊重的表达与情感交流的艺术，咨询关系建立尤其重要，其中就包括重视咨询环境的布置，因为心理咨询环境的不仅仅是考虑到心理咨询人员的工作状态，还需要考虑来访者的情绪和认知，考虑学生被尊重的需要。来访者对心理咨询环境的感觉将在很大程度上影响咨询的效果，也将大大影响来访者的咨询意向。据此，学校心理咨询室的设置要注意以下几个方面：
一、心理咨询室的校园内选址
地点选择本着安静方便的原则。考虑很大一部分学生由于咨询室所处位置的特殊性引发周围同学关注的担忧，最好将咨询室设置在较日常方便并且隐避的位置。避免将心理咨询室设在多数学生学习活动集中区及教职员工的办公的区域，可以考虑设置学生的生活社区公寓楼或教学自习大楼的某独立区域。使学生可以在日常学习及生活通路上，毫无负担的、更自然的进入心理咨询室，便于学生保持一种平和放松的心境进入咨询状态，也可降低学生在进行咨询前的恐惧，避免学生咨询的半途而废。条件允许的`情况下也可考虑将咨询室设置于临近周边的医疗设施场所。
二、心理咨询室的硬件设施
咨询室的配置要适当，不能过分。要让学生进到屋子里，就情绪放松、精神舒畅，这对于充分发挥心理咨询的暗示作用十分重要。“心理咨询室”的名称可以避免过分严肃，从青少年的心理特征出发，将名称亲切化，如“**的天空”、“**堂”等。心理咨询室的室内颜色以淡暖色为宜，光线要比较柔和，色彩与光环境应融为一体。面积不超过普通办公室的大小，室内至少可一分为二，半间作为接待登记，另半间是咨询室。条件允许下可增设四间，按功能分类：“个体咨询室”、“教师办公室”、“团体辅导室”和“测试室及心理档案室”。学生们来这里求询可以先电话预约，也可以现场登记、安排的时间。接待通常选一位女性接待员，对待学生需要面相可亲、交流时和颜悦色，要让学生一进门就有宾至如归的感觉。接待人员还可以询问咨询学生对咨询内容有无特殊的要求，比如：少数民族、宗教信仰或其他特殊问题。另半间是咨询室，有通过隔断保留独立的隐蔽性，且接待咨询空间不宜超过10平方米。室内布置要富有生机和亲切感，摆放经典样式的沙发和茶几。茶几可以放几本课外读物或少量甜品。适当放置一些花草植物，水族箱等，给学生一种回到家中书房或小客厅的感觉。条件充分的还可以配备空调、音响等有利于放松环境的设备。哈佛大学心理学博士岳晓东总在他的著作《登天的感觉》这样描述：“墙上一幅大海的油画。画面中，一边是大海的波涛，汹涌澎湃，卷起无穷浪花;另一边则是平静的海岸，波光潋滟，水潮缓进缓退。在这动与静的对比当中，你顿时会感觉到大海对于生活的启示……这幅画于屋中，就心理咨询对个人成长的象征意义来讲，实在是太贴切不过了。……书架的顶层摆了一盆吊兰，垂下来的绿丝……地上铺着地毯，也是浅色的，使人感觉很温暖。……这种宁静、祥和气氛的营造，对于心理咨询有着重要的象征意义和暗示作用。”通过一系列描述，可以看出咨询室内所有用心搭配都可以改善环境气氛，赋予丰富的文化内涵和遐想空间，对入室咨询的学生具有稳定情绪、解除心理紧张的作用。
三、面接对象及时间设置
负责一般的心理与情绪问题的咨询。这通常包括对情感挫折、环境不适、人际关系不如、学习方法不当、自信心不足、婚姻冲突、厌食症、贪食症、同性恋等问题的咨询。凡是涉及任何带有病理基础的心理障碍的治疗，都不属我们的管辖范围。也就是说，学生凡有人格障碍、情绪障碍或强迫意念之类的严重问题，都建议转介专科医院或其他有关的心理治疗诊所去接受治疗。还可针对个别与团体心理培训，为学生举办各种心理讲座、报告会等。此外，还可组建有咨询专业及资格人员的，提供专业指导。热线的咨询员与咨询师会面，讨论其咨询中出现的各种情况的问题，接受我们的专业指导。一般来说，面接时间应控制在50分钟到60分钟以内。对于学校心理咨询来说，小学生的咨询时间应在30至40分钟内，高中生在45至50分钟内，大学生、成人的咨询时间在50至60分钟内。对于第一次面接，时间可适当延长，但不宜超过普通面接时间的两倍(两小时左右)。以每周咨询一次的间隔时间为最适当。如情况紧急，也可每周进行2至3次。学校心理咨询是在学校内开展的一种心理健康教育活动，面向全体师生和部分家长，不同于面向社会公开营业的心理咨询机构，因此所有的心理咨询服务，原则上采取免费制。这也是学校心理咨询与临床心理咨询、企业心理咨询的不同性质之处。
总之，对高校心理咨询环境的研究设计，可以改善高校心理咨询现状，为同学们提供良好的咨询环境，丰富心理咨询中心环境设计依据，为高校的心理健康辅导工作的展开提供有力的帮助。
篇2：老年室内助行产品设计研究论文
摘要:本文以我国老龄化现状为背景，分析老年人室内助行产品的需求及设计现状，运用情境分析法进行产品设计研究，构建产品、用户、环境及其关联模块的设计模型，探究相应的产品设计策略。
关键词：老龄化；室内助行产品；情境分析法
情境分析法（scenario-baseddesign）是以可视化的情境故事对所设计产品的使用过程和使用方式进行分析和设想的一种设计方法，其作用是通过视觉化的故事描述来分析用户、产品与环境之间的关联因素，对设计问题进行详细表征，通过产品使用情境的分析探讨产品的未来发展前景，然后将相应的产品构想和设计突破点进行表达。在传统产品设计过程中，脱离用户及其使用环境对产品的表达，产品很难达到预期效果。情境分析法通过描述和设定具体的故事情境来帮助设计师实现设计系统的可视化研究，其核心是“以用户为中心”，这种设计方法可以情景化地展现产品使用过程和发展方向，从而能够具体解释和修改设计方案，提高产品开发方向的准确度，得到真正让用户满意的设计方案。本文以老年人室内助行产品为例，探讨情境分析法在产品设计过程中的应用研究，帮助发现新的用户需求，开拓老年人室内助行产品的设计思路，得出真正符合用户需求的设计策略。
篇3：老年室内助行产品设计研究论文
老龄化社会的来临使得传统养老方式逐渐改变，居家养老是老年人最为乐意的养老方式，这也使得老年人面临着如何独立自理的居家生活。如果老年人不良于行，会降低自主生活的能力，这不仅损害老年人的身心健康，同时也给家庭和社会造成巨大负担。关注老年人助行产品设计，一方面，能够帮助应对老龄化挑战，老年人能够独立自主的进行居家养老，不仅能够保证老年人的身心健康，更能帮助社会平衡稳定发展。另一方面，老年人市场需求的扩大能够带来新的经济增长。从助行产品的设计现状来看，日本和欧美的一些发达国家处于先进水平。其中日本在产品设计上，较为注重老年人的情感需求，这使得日本助行产品在国际市场上占据较大份额。欧美一些国家由于步入老龄化社会的时间较早，对老年人产品设计的关注度较高，在产品的稳定性、协调性方面专业化程度高。相对于我国人口老龄化速度来讲，我国老年人助行产品的设计开发远不能满足老年人的生理与心理需求，各方面尚有待于完善,产品多还是停留在仿制国外同类产品的阶段，有自主知识产权的产品还比较少。目前，我国老年人助行产品的设计，特别是有自主知识产权的创新产品的设计与制造，无疑是今后发展的目标。设计者需要明确老年人的切实需求，从产品设计、制造工艺以及新材料运用等方面进行研究，帮助老年人独立生活、健康养老。
2情境分析法在老年人室内助行产品设计中的应用
情境分析法以情境设定为基础，研究用户在具体环境中的产品使用过程，也就是将“用户—产品—环境”关联到一起来分析问题。
2.1情境分析模块
情境分析包含四个模块，即“人”的模块，“产品”模块，“环境”模块和人—产品—环境三者关联模块。每一个模块包含着对设计定位起着限定和指导作用的要素（比如”人”的模块包含人的生理特征、行为习惯等，“产品”模块包含材料、工艺等……），从而更加真实和形象的描述用户和产品之间的各种关系，并帮助设计师在用户和产品相互作用的过程中，发现新的问题并提出设计方案。在老年人室内助行产品设计研究中，即“老年人”模块、“助行产品”模块、“室内环境”模块以及三者关联模块。通过对“老年人”模块、“助行产品”模块、“室内环境”模块的分析，能够得到很多具体的限定条件，比如老年人的身高、体重、行走能力、购买能力等的不同造成对助行产品需求不同。在情境分析过程中，老年人、助行产品与室内环境三者相互交融——分析老年人与室内环境的关系，了解老年人在室内的行为活动、行走路线及其时间地点分布，将特定环境下的行为过程分解成若干细节，能够注意到一些以前被忽略的问题，更深层次地挖掘老年人的需求，找到设计机遇；分析老年人与产品的关系，通过老年人的行走方式、日常活动、操作习惯、心理偏好等确定助行产品的结构功能、部件连接、材料工艺以及指示符号等，以及通过人机工学知识来确定产品的形状、尺寸、使用方式等；分析助行产品与室内环境的关系，通过室内布局、地面情况等确定产品的尺寸、操作方式及安全标准。通过不同情景模块的分析，能发现不同的用户需求以及限定条件，在此基础上，通过情境设想以形成新的设计概念，再通过方案评价和筛选以得到最终方案。
2.2情境分析法应用过程
情境分析法的应用过程分别为需求分析阶段、设计阶段、原型制作及评价阶段。需求分析阶段针对老年人室内助行产品的情境分析，需要调查使用助行产品的过程中老年人和产品分别呈现的状态，分析老年人的生活环境与产品之间存在的冲突，从中获取有效信息和经验，得出需求分析情境。需求分析情境是为了描述用户和产品状况而产生的，强调的不仅是问题点，还是设计师对调研信息进行视觉化描述，以便于有效讨论并交换彼此想法和建议，也是为了完善后续设计所必须经历的一个重要过程。设计阶段以用户研究为基础，分析老年人的行为活动和对助行产品的具体要求，将获取到的信息进行结构化及视觉化，得到情境分析图；然后进行情景设想，模拟未来老年人使用助行产品全过程。情境分析必须反映老年人对室内助行产品的要求，能够充分描述老年人在产品使用过程中遇到的问题，并进一步提出解决问题的方案。通过这个阶段，设计师能够预测到将来老年人和助行产品分别会呈现怎样的形态，从而产生设计概念。原型制作及评价阶段在原型制作过程中可以生成形式多样的模型，并借助这些模型来进行产品性能测试及适用性评价，从而详细了解用户与产品之间的其他关系。设计师可以在原有的情景分析图上进行具体的解释和修改，逐步完善产品设计方案。针对老年人室内助行产品，通过需求分析、设计以及原型制作及评价3个阶段研究，设计师可以根据情境分析过程清晰地观察室内助行产品的功能和特征，并表述出老年人、助行产品以及室内环境三者之间的复杂关系，在此基础之上设计的产品的功能及特性可以很容易地被老年人所接受，最终赢得市场。
3基于情境分析法的产品设计策略
通过对老年人室内助行产品进行情境分析，了解到现有产品存在的一些问题，以及老年人对助行产品的切实需求，得出以下产品设计策略：
3.1时间渐变性
随着年龄增长，老年人的生理机能逐步衰退，下肢骨骼和肌肉的衰退是导致老年人不良于行的重要原因，这种衰退并不是突发性的，而是随着时间逐渐变化的，因此，在助行产品的设计上，要考虑到老年人在生理上的时间渐变性，这种时间渐变性导致老年人在不同阶段对助行产品的需求不同，设想其在产品上的体现可能是产品需要阶段性地进行尺寸上的'调整，或者是产品可以进行不同功能部件的替换……从而满足老年人这种时间渐变性需求。
3.2空间系统性
对于老年人室内助行产品的设计，应该将老年人生活的室内空间当作一个整体进行系统性的研究，使得最终设计的产品能够贴合生活环境。老年人在室内的活动包括起坐、行走、做饭、清洁、洗澡、上厕所等，需要综合考虑老年人在不同状态和地点下对助行产品的要求。比如，老年人在室内很多地方都会有坐的行为，包括沙发、床、餐桌、马桶等，在坐姿向站姿转换或站姿向坐姿的转换过程中，由于这些位置存在高低尺寸差，现有的助行产品无法保证老年人在任何位置都能顺畅安全地进行姿态转换。
3.3产品易调性
老年人群数目庞大，不同的身体尺寸以及健康情况导致老年人对助行产品需求不尽相同，因此产品的可调整性在实际应用中起到很重要的作用。针对不同人群的产品易调性体现在两个方面：一方面助行器的尺寸及一些结构可以根据每个老年人的自身因素进行调试，使得产品尽可能地贴合老年人的需求；另一方面，助行产品具有详细的使用规范，但是根据我国现有情况来看，大部分人在使用助行产品时并不能得到专业人士的指导，因此产品本身对于准确调整的指示性会对产品作用的发挥产生影响。
3.4多功能性
助行产品的基本功能是帮助老年人支撑体重、保持平衡以及增强肌力，但是老年人在室内的行走特点是具有目的性、行走距离短、行走时间短，因此老年人对室内助行产品设计有很多不同的需求。意大利设计公司提出了“walkingaidsforliving,notjustmobility”的设计理念，也就是说室内助行产品应该满足老年人生活上的不同需求。例如，老年人想要端一杯水或者拿取食物，在使用助行器的过程中无法腾出双手，也就需要助行器上有一个可以放置物品的装置；或者在发生一些意外时的紧急呼叫功能等。多功能性一方面能够全方位地辅助老年人生活，另一方面也符合老年人一物多用的消费观念。
3.5安全性
安全性体现在两个方面：一方面是老年人行走的安全保障。老年人行走或站立不稳定容易导致跌倒，尤其在空巢老人数量迅速增长的情况下，在室内跌倒后不易被人发现，其对身体和心理危害很大。因此，降低老年人发生跌倒的概率，提高老年人行动的安全性和便利性，是保证老年人健康养老的前提。另一方面是产品操作上的安全性，体现在助行产品的易操作性、整体结构的稳定性、材料的舒适性等方面，同时要关注与室内环境相关的防滑处理、产品调整的简便性，避免老年人在使用过程中受到伤害。
3.6配件标准化
目前，老年人室内助行产品市场仍处于发展阶段，基于老年人的消费观念，助行产品配件标准化有利于消费者的购买、使用、更换。配件标准化需要考虑两个方面：一是损耗配件的标准化，便于及时更换以确保产品的安全使用；二是功能配件的标准化，在一段时间后，现有的功能配件不再满足老年人的需求，可以购买新的功能配件进行更换。
4结语
室内助行产品不仅能够帮助老年人安全的站立和行走，降低跌倒的风险，更能满足老年人渴望自理的心愿，从而保持积极向上的生活状态。运用情境分析法进行研究，能够更为全面深入地了解老年人对于室内助行产品的需求，并产出大量的设计设想与设计方案，从而改善产品功用、提高产品可靠性。当前，情景分析法仍处于探索阶段，通过不断地运用于修正，能够帮助拓宽设计思路，丰富设计理论，指导设计实践。
参考文献:
[1]许晓云,李霄阳.老年人无障碍设计现状与前景分析——基于生活辅助产品[J].设计.2015（.23）:68-69
[2]尹德挺.老年人日常生活自理能力的多层次研究[M].北京：中国人民大学出版社，2008.
[3]周将铭.以用户为中心的新产品开发方法研究与应用[D].清华大学,2013.
[4]陈博.助老产品设计理论研究—助老产品无障碍设计[D].长春：吉林大学，2011.
[5]孟亚.基于人机工程学的老年人助行工具设计研究[D].西安：陕西科技大学，2012.
篇4：幼儿园室内装饰设计研究论文
摘要：文章基于幼儿园对于社会和家庭的重要性，浅析对幼儿具有较大影响的幼儿园环境设计在实际操作过程中应该遵循的原则和注意事项，立志为幼儿营造一个安全舒适的活动环境。以动态性、发展性、高参与度、一体化四个原则为基础，从色彩、造型、内容三个方面来分析幼儿园室内设计对幼儿的影响。研究表明，幼儿园室内设计是一个复杂且需要注重实际影响的一项工作，设计者们应该充分考虑上述原则和设计方向，尽量为幼儿的成长起到正面的引导作用。
关键词：幼儿；室内装饰；设计
1引言
幼儿是一个家庭乃至一个社会未来的建设者和栋梁，因此幼儿园的设计是一个国家和社会都必须重视的事情。幼儿培养不仅包括了幼儿教师的“课堂式授课”和父母的言传身教，同时也包括了幼儿成长环境的打造。幼儿园是幼儿除了家庭之外接受教育的第二场所，所以打造优良的活动空间同样是幼儿成长的重要任务之一。因为幼儿的年龄尚小，他们对于生活和环境还缺乏很多基本的认知。所以，幼儿园室内装饰设计一定要符合幼儿的心理发展和人格发展的需求，在给幼儿安全感和认同感的同时还起到一定的教育作用。
篇5：幼儿园室内装饰设计研究论文
2.1动态性原则
动态性原则是指幼儿园环境设计要根据幼儿不同时期的发展不断变化，完全符合幼儿当时的心理需求。另外一方面，动态性原则也是指在变化环境的同时，幼儿本身也可以更多参与到这个环境中，获得更多的表现和发展。例如，为了吸引孩子的注意力，让孩子们更多的了解季节的变化，设计师在装点环境的时候，可以加入四季的主题，先设计不同的主题再设计不同的形象，使整个环境富有美感的同时还具有教育价值，让孩子在互动中获得知识体验。这个过程就是动态性原则最好的体现，幼儿们不断的参与是动态性的体现，四季的景色在不断更替也是动态性的体现。
2.2发展性原则
所谓发展性原则，就是根据幼儿在不同成长阶段对于外界环境的认知和教育目标的不同而定期更换室内装饰设计的原则。比如对于小班的孩子们来说，他们这一时期对于外界的很多事物都不是很熟悉，只是大致了解树木、花朵、动物之间是有所不同的。在这一阶段，孩子的创作性一部分是与生俱来的，另外一部分则是通过后天习得的。因此，在装饰环境的过程中，也要考虑到孩子的发展性，包括不同年龄层次的孩子的审美差异和同一年龄层次孩子的审美差异。比如，在装饰的过程中特意留出或设计部分区域能够让孩子发挥创造力，这样更符合幼儿这一阶段的心理和行为发展，也更能迎合孩子的喜好。
2.3高参与度原则
幼儿园时期的教育是塑造一个孩子性格的重要时期，教育幼儿的方式可以对幼儿的一生都产生极为深刻的影响。对于一些容易对孩子心理产生刺激的色调布局，应尽量去避免，例如大面积使用鲜艳的红色。此外，对于一些灰暗的冷色调，能够使孩子产生压抑感，在设计过程中也要尽量避免。同样也可以让孩子选择自己喜欢的环境，这样的过程其实就是在告诉孩子，他自己可以决定很多事情，他的想法是可以被认可的，这样幼儿的参与度就可以大大增强了，主体意识也会慢慢形成。
2.4一体化原则
一个合格的'幼儿园一定是一个多彩的、一体的、对幼儿来说具有无限吸引力的地方。学习环境对幼儿的学习效果是无法估量的，起到的教育意义更是无穷的。幼儿园的室内装饰设计一定要与社会对幼儿的成长要求一致，让环境会说话，无形之中最大程度的教育孩子。为了保证环境与教育的目标是一体的，在室内装饰设计的时候一定要遵循一体化原则。也就是说幼儿园的教育目标和追求都是让幼儿在德智体美劳各方面全面发展，那么在室内装饰的时候就要注意将幼儿各个方面均衡发展的理念融入其中。现代的幼儿园发展趋势是偏向于多元化的，包括语言的多元、艺术的多元以及学科的多元。多元化对于设计师的要求在于室内装饰元素选择的多元化。
篇6：幼儿园室内装饰设计研究论文
3.1设计中色彩对幼儿的影响
由于幼儿的阅历短浅，接触过的事物不是很多，所以对于他们来说自然、单纯的色彩是更容易接受和引起共鸣的。如果说一个区域的装饰设计比较复杂，色彩太过鲜艳，幼儿一眼看上去就会抓不住重点，内容繁多，看起来无法让人集中注意力。若是该区域装饰的色泽明快、简单、自然，心思简单的孩子们就会产生丰富的想象力，并产生强烈的色彩的节奏和共鸣。如在较大空间的室内空间上，可以运用色彩装饰的手法，使墙面内容丰富多彩，从而打破平面构图的单调苍白感。对于幼儿来说，巍峨的山峦、湛蓝的天空、洁白的云朵、碧绿的草原、鲜红的小花是他们比较喜欢和容易接受的。其他留白部分应该采用较大浅色块支撑，这样可以使环境更加的具有艺术感，整体也会更加协调。
3.2设计中造型对幼儿的影响
对于幼儿来说，他们还没有完全走出视觉模糊阶段，所以对于比较复杂的造型和图形还不是那么敏感。造型简洁的图画对于幼儿来说更具有吸引力，难度较大的图形对于他们来说完全无法适从。在幼儿园的室内设计装饰中，可以使用一些比较常用的画面：画着笑脸的水果、排队跳舞的蔬菜、简易版的小动物、有着窗户和大门的房子、还有长着手和脚的小人等等。这些简单的图案对幼儿格外具有吸引力，而且对他们日后美术方面的影响更大。
3.3设计中内容对幼儿的影响
对于幼儿来说，幼儿园的室内装饰设计肯定要选择一些符合他们心理和成长需求的装饰。比如，抽象的艺术画和大家的名人名言等等，对于幼儿来说就完全不符合，因为这些东西对于他们当前来说是完全无法理解和接受的。例如有的幼儿园会将幼儿们优秀的手工画进行展览，或者将孩子们参加活动或者展示良好亲子关系或者师生关系的图片整理一下对墙面进行装饰……这也就是前面所提到的设计师在整体设计的过程中，需要适当留出空白区域，给幼儿留有发挥美化环境潜力的余地，让幼儿得以自行发挥创作，从而吸引幼儿积极地投入活动。总的来说，设计师要从幼儿的眼光出发去选择符合幼儿审美需求的元素作为室内设计的装饰，促进幼儿学会选择美、创造美、表现美。
3.4小结
幼儿园是幼儿除了家庭以外所停留的时间最长的地方，幼儿园的环境对幼儿的成长势必会产生重大影响，所以在为幼儿园做室内装饰的时候务必要从幼儿出发，不仅要全面的考虑幼儿的生理和心理健康，还要考虑幼儿的全面发展。引导幼儿接触周围环境和生活中人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们展现美的情趣。
4结论
总而言之，幼儿园的室内设计是一件理性与感性共存的事情。理性的意思就是说幼儿园的室内装饰设计有一定的原则和需要避免的禁忌，严格遵守相关的规范标准。感性的意思就是说要根据不同幼儿的实际需求，创设出符合幼儿心理发展的室内装饰，一切以幼儿的身心健康发展为目的，以动态性、发展性等原则为前提，从色彩、造型对幼儿园设计，为幼儿成长创造一个美好的环境，以适应幼儿身心健康发展的需要。
参考文献
[1]刘可.幼儿园室内空间环境设计研究[J].艺术评鉴,2017(09):183-184+147.
[2]钟远军.浅谈幼儿园的室内空间环境设计[J].居舍,2018(19):103-104.
[3]邓月.当代幼儿园室内空间装饰材料设计与研究[D].长春：吉林建筑大学,2018.
[4]黎志涛.幼儿园建筑设计[M].北京：中国建筑工业出版社,2006.
篇7：室内空间设计风格研究论文
室内空间设计风格研究论文
作为房屋建设和房屋环境的蓝图，室内的空间设计是建设和管理房屋的依据，关系到房屋的总体功能有效地发挥。在现代化的房屋建设发展情况下，科学的把握室内设计发展的内在规律，才能够更好的做房屋的建设工作，更有利于室内设计的发展进程，适应人类生存的发展要求。室内设计和室内设计风格是房屋设计这一问题的两个方面，当时间、环境发生变化时，它们也会产生相应的变化，有着浓厚的时代特征。目前在人们普遍追求个性化发展的时代，现代化房屋的个性化风格设计不断兴起，极大地满足了人们对于生活环境、生活品质甚至是和谐社会的需求。
一、室内空间设计整体概述
室内空间设计通常情况下可以理解为设计师们利用一定的经济能力以及物质技术手段，使得人们对于居住环境的审美要求与室内环境达到良好的协调，从建筑内部把握空间的一种活动。
1、室内空间设计简述
室内设计的历史悠久，在原始社会时，人们利用兽皮、树叶来装饰洞穴，使得居住的环境更为舒适也可以理解为室内空间设计，这是自然意识状态下所形成的空间设计[1]。如今的室内空间设计是经济迅速发展的体现，也相当于城市的容貌，与人们的生产、生活、生存有着密切的关系。随着社会的发展，生态化境的的破坏，公民环保观念的提高，城市建设以及城市的环境问题越来越受到社会各界的重视。近年来，社会主义市场经济不断深入，城市化发展也越来越迅速，人们生活水平提高的同时对优良生存环境的渴望也越来越浓。室内空间设计是人们发挥主观能动性的表现之一，融入物质因素使得环境更宜居，融入文化因素使得环境更有文化底蕴。
2、室内空间设计的特点分析
一方面，室内空间设计与居住着个人相互影响。大多数人的工作环境都在室内，因此室内空间设计的好坏，是影响人们生活质量的重要因素。最直接的影响是室内的光线、室温、防噪音的效果等因素对居住者生理上的影响，满足其生理需求[2]。而室内的物件摆设、植物等因素则会影响居住者的心理情况，满足人们的心理需求。由于室内设计是人们主观能动性的体现，具体的设计与人们的个性要求相适应，这也体现了人们对于室内设计的影响。另一方面，室内设计与人们的生活品质相关。室内空间设计融合空间艺术、文化艺术、装饰艺术等多种艺术为一体，在给人带来美感的同时，亦能够提升人们的生活品质。在经济大发展的社会背景下，室内空间设计还融入了众多的科技因素，使得人们的生活更加的方面快捷。材料的种类更加多样化，设计思维更加的活跃，设计的手段更为丰富，从而使得后期的改造也相对较容易。
二、室内设计风格研究
室内设计风格就是指室内作品所反映出来的总体性的特征，与当前流行的社会形式以及艺术特性息息相关。
1、室内设计风格的种类介绍
室内设计有着非常明显的时代性，因此室内设计风格的'分类也与时间密切相关。早期的室内设计风格以传统性为主，设计师们通常会将传统文化以及传统装饰融入室内设计风格当中。首先，利用传统文化来彰显业主的文化品味，提升生活韵味，给人一种置身于书香语林的感觉。中华民族上下五千年，悠久的历史文化传统一脉相承，生生不息。中华民族的传统文化提倡以人为核心，是中华民族几千年文化的精髓，其中蕴含了中华民族的思想意识、民族情感以及民族历史文化。而且注重个性解放和个人自由，在无形中体现人们的感性思维和理性思维，从而影响人们的日常生活。其次，利用传统的装饰以及建筑结构来营造一种端庄典雅、高贵怡人的模式，比如采用木质家具、仿古风格等等。
2、室内空间设计与室内空间设计风格的关系
室内空间设计与一定的时代背景相适应，室内空间设计风格则是室内空间设计的表象。也就是说，室内空间设计的风格由室内空间设计营造出来，而人们的物理以及心理需求由室内空间设计和室内空间设计风格共同满足。在实际操作的过程中，设计师们需要结合多方面的因素，从而达到适应时代特点，满足业主的个性化需求，提升室内设计的水准。
三、结束语
众所周知，文化能够潜移默化的影响我们的行为举止，这正是文化中所蕴含的人文性发挥了其应有的作用。随着国内现代室内设计的发展演进以及国外思潮的涌动，室内设计离我国的传统文化越来越远，其中所蕴含的传统文化因素也越来越少。因此，有效地将传统元素融入现代室内设计中，从而展现中华民族传统文化和民族个性，已经成为现代设计师的追求之一。另外，在进行室内设计时，设计师更多的是要考虑到客户个人的追求，以人为核心，注重个性解放和个人自由，在无形中体现人们的感性思维和理性思维。只有这样才能达到双赢的结果，更好的符合现代化建设的潮流，从物理和心理两个方面来满足社会需求。
篇8：室内色彩设计研究论文
室内色彩设计研究论文
一、室内设计中色彩设计的作用
1.色彩具有情感表现功能
色彩能够影响人的心情，不同的色彩对情感的表现是不同的。对于室内空间的色彩选择，需要综合考虑，将使用者的所在地、风土人情、宗教信仰、性格、年龄、工作等考虑在内。比如说红色，它既是太阳的象征，让人感觉神圣、伟大，又可以让人想到鲜血，感到恐惧、粗鲁等。而对于黄色，它可以是太阳的光芒，让人感觉轻快，充满着活力，在清代将其作为帝王的象征颜色，而西方基督教信仰者认为其是低等的象征。色彩在空间中有其独特的作用，对人的心理效应产生不同影响，像冷暖、高低、远近、大小等，还可以表现喜怒哀乐等情感；象征意象的富丽堂皇、庄严威武。
2.色彩可以调节室内光线
在室内的光线调节方面，色彩也发挥了很大的作用，这是因为色彩可以将光线进行一定的反射。色彩的反射率又与色彩的明度呈正相关。也就是说，室内明度高反射率就高，室内较亮，明度低反射率就低，室内较暗。我们可以将色彩的这一特性用于调节室内的光线。另一方面，一般面向北面的房间比较暗，则可以采用高亮度的暖色彩，达到较亮的光线，面向南面的房间比较亮，则可以采用中性色调和冷色调将亮度加以协调化。对于面向东西方向的房间则可以利用向光面和反射率的关系将色彩加以调节统一。
二、室内设计中色彩设计的方法
室内设计中，设计师应从以下三个方面入手进行色彩设计。
1.设计符合自然的色彩
在1903年，现代光线疗法问世，它是由诺贝尔生理学奖获得者尼尔斯芬森创立的。此疗法将光与色的研究与利用加以延伸。它们在室内环境中是同等重要的。室内的空间分为两部分，一部分是由物体组成，其在阳光照射下是有色的，另一部分是由空气组成，其在阳光照射下是无色的。对于这两方面关系的处理在室内色彩的设计中占据首要位置。对于没有家具的.室内，室内的环境色彩体现在顶棚、墙壁和地面上；对于家具较多的室内，光线不易照射进来，那么就没有色彩可言。若室内空间有限，那就需要较少的家具，从而使得光与通风和谐搭配。在白天，室内是以自然采光为主，通过各式的窗户和窗帘，可以使室内的光线达到不同的标准。在自然采光之下，室内的物品根据离光源的远近而呈现不同的亮度，向光的物品较亮，背光的则较暗。由此可以产生的阴影部分也是呈现自然的色彩层次，这就活跃了原先的色彩环境。有时候通过自然光反射和窗外景色的映衬，对于整个室内的色彩也会有影响。现代人要求色彩实现自然和人的协调统一，更多地保护生态环境。室内空间的理想状态就是要充分地利用自然的太阳光，既可以实现自然光和通风的统一，又可以采用生态的材料加以建筑，在建立室内色彩的协调之中，创造贴近大自然的环境。
2.设计符合空间构图需要的色彩
室内色彩配置必须建立在空间构图的基础上，使得室内的色彩是美化空间的，而不是突兀展现，在其基础上协调统一，使得主题和背景相得益彰。这就需要做到以下几点：第一，要选择好空间色彩的主色调。主色调的形成由室内色彩的亮度、色度和对比度这几种因素所决定的，只有选择好主色调，才能找好主导色，从而发挥其映衬、衬托的作用。第二，处理好统一和变化的关系。两者只有协调统一，才能达到美的要求，所以在统一的基础上加以变化，就会收到意想不到的效果。为了收到这种统一和变化相协调的效果，需要做的就是在大面积色块上不要使用太过鲜艳的色彩，而小面积的色块则可以将色彩的亮度和纯度表现得淋漓尽致。第三，室内色彩设计要讲求稳定感、舒适感和节奏感的统一。空间色彩的稳定感需要将色彩关系设计成上轻下重，在色彩的变化起伏中，要将杂乱无章的色彩变得有规律可循，使其有一定的节奏感。
3.设计整体性的色彩
在室内色彩丰富和多变的基础之上，在包豪斯的“少就意味着多”的设计理念的影响之下，室内色彩设计在整体考虑之下，简化室内繁杂的色彩，将其分成包括背景色、主体色和重点色在内的几大色块。在设计室内色彩时，注重在形成基本色调的基础上各大室内色调的协调统一，将色块之间的内在相联系，并将室内的重点对象用色彩突出出来，以反映出该室内想反映的个性特征。另一方面，在统一的主色调基础上将某种色块加以突出，使其在统一的色彩中又有变化，和谐中又不失个性，形成色彩方面的节奏感，而不是杂乱无章的布置，从而达到色彩的和谐感和视觉上的动态感。当然，这种色彩的节奏感通过一些相关或类似的物体就可以体现，不必大面积地渲染，还可以通过多变的色彩面积和数量体现，比如，可以在沙发、灯具、家用电器、靠垫以及室内物体上同时出现相同的颜色，这样既可以实现色彩符号的统一，又可以在视觉上形成联系，产生统一的凝聚感。
三、不同区域的色彩设计与运用
1.卧室的色彩设计
卧室是人们休息的场所，因此对色彩的要求非常高。不同的颜色可以使人产生不同的感觉，比如，在寒冷的环境中要选择浅绿色或者浅桃色这类颜色，这样让人有春天般温暖的感觉，而象征海洋的浅蓝色可以帮助人镇静，有助于睡眠。
2.厨房的色彩设计
厨房是人们烹饪的场地，平常油渍、烟雾较多，导致极易产生污垢，因此厨房色彩设计要选择那些干净、卫生的颜色，比如，选择白色和灰色为主的颜色，可以给人卫生的感觉。
3.餐厅的色彩设计
餐厅是家庭就餐的地方，因此在色彩的选用上就需要选择暖色基调的色彩，这样既符合了家庭的和谐的基调，又可以将个人喜好加以展现，还方便清扫。选择使人胃口好和心情佳的颜色，主要以棕黄、杏色、浅珊瑚红等这些暖色和接近食物的颜色为主，需要避免像灰色、芥末黄、紫或青绿色等这些令人不愉快的颜色。
4.客厅的色彩设计
客厅作为家庭活动的中心区域，主要是以绚烂的色彩为主，使其内涵丰富起来，以暖色调为基础，搭配其他鲜艳的色彩，既可以显示出好客的热情，又不失个性化的展示，浅玫瑰红或者浅紫红色就是客厅颜色的绝佳选择，可以让人感觉温馨和快乐。
5.卫生间的色彩设计
卫生间是洗漱、洗浴的地方，对卫生、清洁的要求是非常高的，在色彩方面的有两种选择，一种是可以选择较浅的颜色，比如白色，可以用于地面和墙壁的装修上，另一种则是选择较深的颜色，比如黑色、深褐色等，把这些作为地面和墙面的装修色彩，会凸显时尚与简约感。色彩是室内环境设计的灵魂，它对室内设计的空间感、舒适度、环境气氛、使用效率具有重要的影响，也对人的生理和心理起到了调节作用。因此，做好室内设计工作，必须要首先做好色彩的设计工作，以艺术化的色彩开启现代室内设计的新时代。
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