【导语】“adwoer”通过精心收集,向本站投稿了12篇简历:术有专攻,以下是小编帮大家整理后的简历:术有专攻,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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篇1:简历:术有专攻
简历:术有专攻
不能只做一份“大而全”的简历,还需因职位不同而准备多份简历
在走访中了解到,有些毕业生常常只做一份“大而全”的简历,既不及时更新资料,也没有任何针对性。也有些毕业生抱着侥幸的心态,直接下载简历模版或借用周围同学的简历,简单改改姓名、身高等基本情况,就草率地将“求职简历”交给招聘单位。这样的简历投出去,效果可想而知。北林大就业服务中心王老师说,简历内容的重点要和用人单位结合起来,需要因应聘单位的不同而相应修改简历中的有关内容。必须针对招聘单位的特点和要求,“量体裁衣”特制一份简历,表明你对用人单位的重视和对这份职位的热爱。特点不突出的简历,会让招聘者感觉你对应聘公司一无所知,诚心不够,自然容易被拒之门外。王老师建议毕业生,要适当把自己的个性突出在简历中,比如栏目的设置名称使用一些“关于我”、“我上过的学”、“我学过的课”等别出心裁的用语,都更容易得到招聘者的`注意。
避免语言做作和“学生腔”,“术有专攻”比“全能冠军”的简历更可信
“给我一个支点,我将撬起地球”、“给我一个机会,我会还公司一个惊喜”……这样的求职语在毕业生的求职简历中经常出现,这样的语言不免显得虚伪和做作。试想,就像谈恋爱,第一次见面就冲上来做肉麻的表白,结果只会适得其反。北京数码人事部张袁经理告诉记者,去年公司接收了一名中国农业大学计算机专业的本科毕业生,他在简历的自我介绍中这样写道:“我是一个农村的孩子,贫苦的生活磨练了我的意志。我非常珍惜这个机会,这份工作!”正是这样一句朴实、真诚的话语,为自己赢得了面试机会,并最终被公司录取。张经理感叹道,现在还有这样一些毕业生,他们在简历中把自己写成全才,无所不能。看着这样一份求职简历,招聘者也往往会将其淘汰。其实,“术有专攻”比“全能冠军”更重要。
篇2:术业有专攻作文
无论对你还是对我而言,只要第一件“术业”达到了“专攻”的地步,那就离成功不远了。而对于阅读来说,正是如此。
“读书百遍,其义自见。”这句古话仍可沿用至如今。虽说“术业”要“专攻”,但到底是攻阅读的量,还是攻阅读的细呢?这的的确确是我们高中生值得思考的问题。
小时候,不知何谓“阅读”,老师让读则读,让止则止,从没有个目的性,老是被老师牵着鼻子走。小学教室虽说不大,才二十几个人,但在早读课上却是书生飞窗外,响彻九云霄。赶早耕田的老伯牵着牛从窗边小路过,时间一长,也会一句“曲项向天歌”。守在教室外的班主任似乎心里美滋滋的,时而抬头对天,时而俯首向地,眼睛眯得要睁不开眼,酒窝大得像个碗。但终究在玩的岁月里不知什么是“阅读”,就算读破了嘴,也不可能让尘土飞扬,使柳叶折枝,令溪水凝固。最多也只是让老师撇着嘴说:“再读一遍!”
在一遍遍的阅读声中,在一天天的阅读声里,我们就像山涧清水下养鱼塘里的小黄鱼,看不清天有多高,知不全地有多厚,只是回游在塘中,苦也在其中,乐也在其中。
书就像那涌来又流去的活水,永远都不会读完;只是在饥饿的时候张张口,品一品它的滋味。像这种无目的的阅读,其量再多,也终无大获;但值得肯定的是,在潜移默化中受到书香熏陶,增添几分儒雅。这是因为还没能达到“专”的地步。
长大后,在高楼大厦中,在也听不到窗外老伯的“曲项向天歌”,而更多的是车水马龙的都市噪杂和清晨楼下的垃圾清理声。然而自己却在接触更多的“之乎者也”中,学会了“心远地自偏”的.一股“专”劲。通过炼字题,知道了每个字的用法。从单句理解到单字释义,可以说是细致入里。但这终究是停留在课本上的小范围,没有再来阅读的辅助,仍然有些浅陋。
“全民阅读”是来自外界的倡导,有助于补全校内的阅读缺陷。在社会主义市场经济的影响下,学校的图书馆自然是学生的好去处。但在繁重的学习压力下,“全民阅读”在校内的体现却是不显著的。
既然“倡导阅读”的力量如此微弱,就需要从自我个体做起。让教室的朗朗书声与民高的晨曦相迎,以弥补校内阅读的缺陷。在现在网络的影响下,需要我们“专攻”“术业”,步步为营,有选择性和目的性才是难能可贵的。
总的来说,阅读需要以“量”为前提,以“细”为目的。通过博览群书、大量阅读,从而使自己厚积薄发,总结书中的机理。这样也许会对自己的阅读有所帮助。
阅读,不求一步登天,需要的是要像唐代状元郎王维那样积淀,恒者惟胜――正所谓:“术业有专攻”。
篇3:术业有专攻作文
神创造了人,所以人不可能像神一样十全十美。数学大师陈省身和著名画家黄永玉,都在一个领域到达了人生巅峰,但他们却说自己别的什么都不会。也正是别的都不会他们才把精力集中在了一方面,全力以赴。也许是天赋和兴趣使他们成为一代大师,但他们专于术业起到了不可替代的作用。他们懂得自己,懂得放弃,懂得术在精,业在专,所以他们把单方面的优势发挥到了极致。人的一生太过短暂,而真正迸发潜能的只有青壮年的一二十年,与其成为全方面平凡的学徒,不如成为单方面的独登高峰的大师。这是对自己全方面的认识与认真的抉择。既然什么都不会,那么就把自己会的做到极致。
钱钟书是我国著名的作家学者。他精通外语,通今博古,融贯中西。他对文字有敏感的触觉,对语言有执着的爱恋。但是,他对数字却格外迟钝,对公式习习题倍感头疼。他的高考成绩让人喜忧参半,他的国学满分,理科成绩却一塌糊涂。但他最终凭仗优秀的文学功底被北大破格录取,他也由此步入文学的殿堂,成就了日后的灿烂。
正是各高校的破格录招,才为国家培养出了一批卓越的学者。对于理学这种各学科严密相关的领域,众多科学家可以说是把理数化融会贯穿,集于一身的,但真正的他们仍是专攻一门课习题,其他知识只是为他们的专一研究提供帮助,助他们走进成功的殿堂。兔子不可能让它游泳,乌龟不可能让他奔跑,他们各有自己的特长,但强制的让他们成为海陆空三栖学员,只会让他们在各个领域被对手捕杀。专于一项超长的技能,才能鹰击长空,鱼翔浅底,天地虽宽任我游。
自古至今,军政分家,军事的强行管制只会使一个国家成为一个暴力的国度,政治的强行干预只会使军队变的勾心斗角。将相和千古美谈,将练武,臣习文,蔺相如与廉颇的完美结合,才使得强秦不敢加兵于赵。
术业专攻,扬长避短,既然其他的都不会,就把自己打造成单方面的强者。
篇4:术业有专攻议论文
俗话说:“三百六十行,行行出壮元。”想成为一个全才是很难做到的,因为全才必须具备很多的东西,因此成为一名专才也未尝不是一种更好的选择。
第一步:培养兴趣
莎士比亚曾说过:“学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。”的确如此,倘使法拉第没有爱好电学,他又怎么能创制出发电机,为人类进入电力时代作出贡献?假使海涅不热爱文学,又怎能成为德国的大文豪?如果邹韬奋没有独钟文史,又怎能为中华文化做出巨大贡献,所以成为专才的第一步便是:培养兴趣。
科赫是德国科学家,在哥丁根大学医学院毕业时,刚23岁,随后在一个地区当医生。工作之余,他迷上了细菌研究,并把此当成了他生活中的最大乐趣。这个浓厚的业余兴趣竟促成了他三项重大发现:一是他发现了炭疽菌的活动规律,使人畜免于这种绝症的侵害造成的死亡;二是他征服了人类当时最可怕的绝症——肺结核;三是成功地分类出了霍乱弧菌。所以我们要培养兴趣,因为有了兴趣,才能做到术业有专攻成为专才。
第二步:选定兴趣
兴趣广泛不一定是好事。很多人有广泛的兴趣,但于对有些人来说这是坏事。因为每个人的精力和时间都是有限的,而过多的兴趣往往会分散人们的精力,所以要成为专才的第二步是选定兴趣。
《孟子》中记载过这样的一件事:弈秋是全国很出名的棋师,他教导两个学生下棋,一个学生从一而终,另一个学生确是一会跟着下棋,一会又想着引弓射鸿鹄。结果从一而终的人有了很大的收获,而三心二意的则一无所获。所以我们一定要学选定兴趣,因为只有选定兴趣才能使你专心,才能做到术业有专攻,成为专才。
第三步:持之以恒
门捷列夫曾说过:没有加倍的勤奋,就既没有才能也没有天才。所以选定兴趣后,就要有持之以恒的精神,因为世间不会有天上掉馅饼的事,所以最后一步变是持恒。
没有持之以恒的精神,齐白石怎能成为伟大的艺术家;没有持之以恒的精神,鲁迅怎能成为一代文豪;没有持之以恒的精神,贝多芬又怎能成为闻名于世的音乐家。
“两弹一星”元勋钱伟长老先生,最初弃文从理时,他的理科总成绩只有二十多分。他的导师要求他必须在一个学期内把所有理科成绩拿到及格,为了他个人的兴趣,也为了中国的科学事业,他努力学习,付出了大量的努力,持之以恒的走下去。功夫不负有心人,在一个学期的努力后他每门理科成绩都拿到了七十分以上,钱老的成功告诉我们要做到术业有专攻,必须要持之以恒,只有持之以恒地走下去,才能成为专才。
要做到术业有专攻,首先要对业有兴趣,然后选定兴趣,坚持不懈地走下去,这样就可以成为专才了。
篇5:术业有专攻议论文
看到上面的一个材料,让我突然想到一句话:“术业有专攻”。这句话是韩愈说的,但是却被后人误解了。
“术业有专攻”,现在多用来证明某些大师、专家的成就,让大多数人认为只要专注某一领域,就能成为这一领域的大师、专家但它不利的一面是让一些人什么事情也不干,就一门心思的研究这一门,最终却一事无成,研究不成还不说,连想换个方向都成问题了。
我小时候学电脑时就想过这件事情,后来的见闻也确认了我的猜想,我在网上看到过许多报道,说某个电脑天才发明了个软件、游戏赚了几十万等等,有的人就开始学他们,每天坐在电脑面前,一直想制作个软件赚钱,他们的想法是美好的,但是现实是残酷的,他们坐在电脑面前什么事情也不干,就研究电脑,可最终也没有几个成功的,除非你在这方面确实有才。
知识从来都不是一成不变的,它来源于生活、自然,看似不相干的领域,总是有着千丝万缕、不可或缺的联系,从生活中的一些事情,有心人总是可以获得各种各样的有效经验或灵感。例如:牛顿通过一个苹果就发现了地球万有引力定律一样,各个领域之间都是密不可分的,不等孤立某一领域。
任何事情都有他的两面性,“术业有专攻”的有利一面在于:它可以让人发现自己的特长,既然自己没办法什么事情都做好,那么就在某一方面争取做得最好。发现自己在某一方面有特长,那么就要努力发扬这方面的特长,努力做出好的成绩。
看到材料上的故事,我明白这只是一部分人的想法,数学家不可能只会数学,其他方面一无所知,他们只是在其他方面相对于自己的特长弱一点而已,我相信:大部分有成就的人不可能只在某一方面精通,他的其他领域也有着一些成就,就像一个电脑天才,他的英语肯定也不错,因为各个领域都是相通的。
我个人认为“术业有专攻”很好,但是其他方面也不能孤立,要各方面全面发展,发扬自己特长的同时,不能弱化了其他方面的能力。
篇6:术业有专攻议论文
仙鹤说:“小兔应学打洞,松鼠应学爬树。”这是它们各自最基本的能力,就如同人要学会走路一样。但是光学会这一点本领,对于如何生存肯定是远远不够的,还得学会如何觅食,学会如何规避天敌保护自己。特别是对一个人来说,如何学会生存和发展,需要掌握的本领就太多了。
所有动物的生存和进化中,为了适应自然环境,都“学会”了不少本领,那是出于本能。人作为社会性的“动物”,除了学会与大自然斗争的本领,还必须掌握融入社会的知识和本领。
对人本身而言,缺少某种发展能力,就会陷入困境;缺少道德标准,就会遭人唾弃;缺少守法意识,就会害人害己。而无数的事实告诉我们:德智体美劳全面发展才是硬道理。
面对越来越重视综合素质的现实社会,只掌握某一偏科知识技能是远远不够的。比如:模特选美也要注重知识修养;学生考试要多科多能级评定;公司招人也需要技能与学识并重的。而如何适应这一局面,显然就要依靠全面发展。
回首历史:达芬奇用解剖学原理画出了蒙娜丽莎;麦克斯韦用数学原理解决了物理问题;高斯用线性回归揭示了生活现象……种.种实例证明:各学科之间,各种知识之间是相互交融的,只有全面学习了解了各方面的知识,才能掌握各学科之间的联系。
随着科技发展,社会分工越来越细,在某一技术领域必须“太业有专攻”,才能有所发现,有所发明。否则,就成了什么都懂,什么都不精的“清凉油”。
科学发展史告诉我们,那些为人类社会做出贡献的科学家,都是在全面发展的基础上,在某一领域“术业有专攻”的奋斗中获得成果,进而带动了整个科技的发展。
篇7:术业有专攻议论文
古语有云:三百六十行,行行出状元。有人的地方,就会有众多的行业没有人可以在众多行业都取得骄人的成绩。
就像国际数学大师陈省身,画家张永玉不约而同说出“别的什么都不会,只好做数学(作画)。”他们全的都是在一个领域行业内响当当的人物,而这句话也体现出他们之所以成功的缘由。
人的精力不是无限的,将有限的精力分散开学习,也只会得个博闻的名号。而将精力都集中在一起专攻一门,深入研究,在这上面有可能留下你的名字,让后人也知道你在这个人的存在。
有本书叫《孙子兵法》,是中国古代兵法中的一颗明星。从这本书上可以让我们知道孙子这个人,而且知道他在兵法上的成就就有多高。在古时候,孙子有家庭所影响,而异常对战略兵法喜爱,阅读众多兵法典籍后,又经他在战场上的总结而集成《孙子兵法》。历朝历代的将军们无不熟知孙子兵法之中的教诲,而“兵者诡道也。”是对用兵者最直接的描述。孙子就是用他一生的精力而作《孙子兵法》,流传至今,仍是各国将军的首先读物。
不仅只是从行业上可以看出专精的好处,而且在众多事件中也可体会出来。
今天的世界上,以科技为主,各国都在大力进行探索,提升自己的科技实力,也就体现科技实力的强弱衡量国家力量大小的重要目标。各国也都制定了重点发展科技力量的目标,大力培养科技型人才,以提高国家的国力,促进了现今各个国家科技实力的比拼。
而在专精一门的背后却隐藏着令人发羞的一幕。许许多多的事件中,有几件令人值得深思,思考为什么会出现这种情况。
在一个省的状元,升往高中的时候,他的父母跟着前往的原因是,这个孩子连基本的生活自理能力都没有。而这样的一个人才,犹如鸡肋一般,今人难以抉择。
我们可以想象一个没有独立生活能力的人,在没有别人帮助之后,会是怎样的模样。因此在专精之时,一些基本的能力是不能没有的。不能因小失大,而得不偿失。
篇8:术业有专攻议论文
随着现代科技的高速发展,培养全面人才的呼声得到越来越多人的赞同,然而随之而来许多问题,应运而生。 尤为突出的一个问题就是培养全才和中学较高的辍学率的矛盾。这个矛盾在课程日益沉重中越来越激烈。
美国佛罗里达州一位民选学区委员说:“数学是造成中学生辍学的最首要罪魁,其实那些题目测试的知识,在工作中都是用不到的。”
韩愈也曾说过:“闻道有先后,术业有专攻”,如是而已。
况且相较于样样通,样样疏松而言,术业有专攻,应该更为合理。
根据学生的爱好,合理规划学习科目。不仅会使学习的时间能够被充分利用,而且学生,也能因此产生兴趣。由尽义务的学习而变为主动吸收知识;由敷衍的完成任务,而变为对知识的探索;由机械的模仿学习而变为自我思考和探索。
而若强行灌输学习,学生在中学九门功课的沉重压力下不仅会感到窒息,产生厌学的情绪;并由此荒废时光,甚至将情感寄托于虚拟的网络之上,难以自拔。
甚至即使是被强行灌输学习,书本知识达到较高造诣,又有几个能适应大学的培养和栽培?据调查,和统计显示, 那些高考后光环环绕的状元们,竟没有几个能在他所学的领域上取得应有的成就。有走向社会,最终变为庸人的;有刚上大学便适应不了大学自由的学习环境的;有的甚至自称要寻找自由的生活,而沦为街道的行乞者。这难道不是现代教育悲哀所在吗?
早在几千年的孔子,便提出因材施教的教学方式;我们总是在借鉴孔子的仁政思想,难道不应该借鉴一下他的教学方式吗?
现在的社会是一个合作的社会,。如果培养出来的人才是样样通,样样疏就如同平放纸张一样,有宽度,却无厚度。如果培养的是专踩的话就如同竖直放置的木板,轻而易举的可以达到预期高度。
因此,重新合理规划教学科目,顺应学生兴趣所在,刻不容缓!
篇9:闻道有先后,术业有专攻
试玉要烧三日满,辨材须待七年期,(白居易)
书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)
谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)
岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)
它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)
踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)
桃李不言,下自成蹊。(史记)
天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)
天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)
天下兴亡,匹夫有责,
(顾炎武)
天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)
天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)
玩物丧志。(书经)
往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)
位卑未敢忘忧国。(陆游)
文武之道,一张一弛。(礼记)
文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)
篇10:闻道有先后,术业有专攻
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)
问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)
篇11:术业有专攻什么意思
原文
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
篇12:闻道有先后术业有专攻,史上最全的锦鲤专业术语!
闻道有先后术业有专攻,史上最全的锦鲤专业术语!
相信对于大部分爱好家来说,大部分锦鲤术语都不会陌生,可对于养鲤时间不长有渴望深层次的了解锦鲤的鱼友来说,小袁分享的这波术语可以让大家体会到锦鲤文化的博大精深,当然也可以在日后装个13。
御三家:
红白、大正、昭和总称为御三家。
大四家:御三家加上白写总称大四家。
锦鲤鉴赏原则:体型、质地、花色。先看体型,之后再考虑质地,最后才看花色即花纹。一般鱼友只看花纹是错误的,花纹不是最重要的。
前插:绯和墨的边缘切边不齐,明显有颜色转淡,有前插不好,不过一般家庭只能接受了,只要不过分明显即可,没有前插的鱼比较少,价格高。
丸染:绯的切边以鳞片为边界,最外缘的鳞片全红,似梅花花瓣。
二翻绯:后期生出来的绯,表现为颜色与天生的淡很多,严重影响观赏。
桃太郎大正、金子孔雀、大日昭和、面迫白写、伊佐昭和、和泉屋黄金等称呼,不是锦鲤的分类,而是鱼场+种类组合而成的,比如一汽大众,一汽只是告诉你这个大众车是哪里生产的。在鱼的前面加上鱼场的名字,一般是公认这个鱼场出品的这个种类的鱼是业界最好的。
转水:指鱼从鱼场买回来到下缸下池之前的一系列操作,转水的目的是为了让鱼适应新环境,减少死亡率,同时也是为了保护缸里原有的鱼,以防新鱼带来病菌,造成批量死亡。
吊水:通常指鱼从鱼场回来第一步工作,把袋子放到鱼缸里一个小时,目的是调温度。
做水:也称养水,是指自来水或者新水经过长时间的过滤及有益菌的添加,使新水逐渐变成适合锦鲤生长的水。
生水:是指新水,或者水还没有完全适应鱼类生长,一般新缸的水都是生的,要经过一个月左右的时间才能变成好水(熟水的叫法有,不多)。
老水:水中的蛋白质过多,有机物过多,造成水老的原因普遍是换水过少,表现是水面油墨较多,如果有增氧,可发现水面气泡不能及时破碎,同时水中伴有苦涩的味道。
长流水:是指鱼www.unjs.Com缸、鱼池有24小时不间断的水源提供新水的注入,鱼缸不多,鱼池常见。
绿水:是指水的颜色是绿色的,通常是青苔和绿藻在水中繁殖造成的,正常的绿水没有害处,过多的话也只是抢水中的氧气,瀑氧即可,但是家庭养鱼,水过绿不利于观赏,所以家庭养鱼以翠绿色的清水为宜。
杀虫杀菌:指用药物杀死水中及鱼体上面的虫和细菌
当岁:指一年之内的小鱼,一般4-5月份锦鲤繁殖,此时孵化到第二年4-5月份之间的鱼叫当岁。
水花:一般指孵化出来到5cm一下的小鱼叫水花。
幼鱼:3年以下都叫幼鱼,不管大小。鱼一年30-40部,两年超不过50部,3年超60部,达不到这个数字说明鱼不好,2年超过60-70部,说明这条鱼的基因很好,一般较贵。
成鱼:3年以上的鱼,达不到60部就是废品了。
土炮:也叫炮,是指比较差的锦鲤,锦鲤并不是都值钱,土炮的价格等于菜鲤的价格,很多人谦虚也会把自己的商品鱼自称是土炮。
商品鱼:非土炮的都成为商品鱼,但根据鱼的不同,100-100万都可能。
立鲤:较不错的.锦鲤,价格可能成千上万,100块的给你说立鲤那就是骗人了。
面割:不等于面迫,面迫是鱼场名。面割是指写类、昭和头上被墨线分割成几块,以人字形面割最为优等,记住一定是墨线,不是整块的墨在头上,那不叫面割。
穴墨:是指大正、昭和的墨分布在绯之间,但不是覆盖在绯的上面,穴墨较好。
元墨:只是昭和手鳍上左右各有墨的分布,必须有,没有这个价值大打折扣。
口墨:是指昭和、写类嘴上有墨出现,必须有,没有这个价值大打折扣。
隐墨:是指写类、大正、昭和身上要有淡淡的墨还没出来,如果一条昭和、白写、大正身上的墨全出来了,尤其是小鱼,那就不值钱了,尤其是昭和、白写,因为昭和、白写这种鱼要的就是变化,隐墨出来鱼的变化很明显,没有隐墨的昭和、白写不要!大正要求不严。
碎墨:是指鱼身上的墨一块一块的分布散乱,一般不好,但是假如碎墨分布错打错着,反而形成了心得观赏点的另议,好的鱼身上的墨要是大块的墨,不要过多。
聚墨:严格来说只是一个聚,意思是小鱼身上的碎墨长大了有可能能连成一片,形成大片的墨,选购的时候要考验眼力,但是2块碎墨离着十万八千里,想聚的可能性几乎为零。
溢流:是指过滤仓的设计为一个仓满了水自动流向下一个仓,取得就是满了会溢出,所以叫溢流。
滴流:是指用水泵将池水抬高,水自上而下经过一系列滤材留下再返回池中的过滤系统。
瀑氧:是指供气要充分,使水面行程较大的水波,表述的也不太对,反正就是供气要大,增加水中溶氧量。
静养:是指别下药,别喂,水流也别太大(但不是没有啊)。
清池:或者清缸,是指彻底将原有鱼缸的水放掉,清洗,包括过滤。
硝化系统:即水中的生态系统,其实有益菌不止是硝化细菌,还有光合细菌等等,不过一般就称硝化系统了,泛指整个生态系统,并不是硝化细菌一个。
生命线:放掉池水后有30-40公分的水无法通过底排排除,必须用泵,虽然清池会麻烦,但是防止池漏,家中无人会造成全部死光。
溢水管:室外池考虑到雨水设置溢水管,一旦雨水过大,达到溢水管的位置由溢水管排出,池水不至于满,防止因为池满,致使鱼游出池外。
底排:指主池池底的管道,用于通往过滤池或者直接排污。
锅底:池底修成锅底装,中间低四周高,池水由于水泵的推水行程涡旋,可以将鱼便汇聚到锅底处经底排排出。
翻水板:过滤仓溢流过滤的隔板,走水用的。
面吸:池水表面通往沉淀仓的管道,可以收集池水表面的油膜,据说还有鱼尿(不确定鱼有没有尿),还有灰尘。
蛋分器:简称蛋分,是指diy的一种设备,用于收集并清理水中过量的蛋白质,防止水中蛋白质过多,形成老水。
沉淀仓:溢流过滤的第一个仓,直接通主池,池水流到沉淀仓,大块的鱼便因为重力的因素慢慢下沉,汇聚到沉淀仓的锅底位置,可有效缓解物理、生化过滤的压力,对控制水质有相当大的影响,有人认为是决定性影响。沉淀只能收集大块杂质,对于小型、微型的杂质收集不了。
毛刷仓:用于物理过滤,可继续拦截由沉淀仓流过来的较小杂质。实际对于小型鱼池(10吨以下),毛刷的物理效果一般,毛刷起到效果需要大数量的毛刷才可以,所以小池、缸用藤棉代替毛刷。
生化仓:培养硝化细菌的场所,可分解经毛刷仓流过来的更小的杂质,以达到良好的过滤效果,一般滤材为玻璃环。
清水仓:指经过生化仓流过来的水汇聚的空间,该空间放置水泵及杀菌灯,经水泵推水到主池,行程一个过滤循环。
排污仓:也叫插管仓,是指独立于过滤仓之外的一个小仓,主要作用是各仓经底排管通向这里,放置插管,以控制各仓水位,定时排污的。
植物水道:是指水泵不将清水仓的水推到主池,而推到一个水道中,水经过水道流向主池,作用是增加和空气接触时间,以挥发有害气体,同时可以种植水生植物,靠植物的根继续吸收水中的有害成分。
四段红白:绯模样分为四段的锦鲤称为四段红白。中型以下的锦鲤,因节段多而呈现华丽的花样容易引人注目。所以四段红白是适合中型鲤以下。虽说如此,模样并无特定的规则,要根据情况而定,在五段、六段的锦鲤中也有优秀锦鲤,主要还是看模样的平衡、和谐,不必太在乎段数。
稻妻(闪电):古代的农民相信植物的种子是因闪电而怀孕。闪电是与雷雨同时发生的电光,这闪电形状优美形容红白模样,叫闪电模样,实际上象河流的形状。闪电模样是术语,本来是仅使用于红白。近年来因方便扩展到其他的品种。但仅可用于绯模样,比如加藤昭和,因其绯是稻妻型,又称闪电昭和。
大模样/小模样:全身只有少数的大绯纹,形成大型绯模样的锦鲤称为大模样。相反形成小型绯模样的叫小模样。此种表示法本来是形容红白的绯盘面积大小。绯有70%以上的面积就是大模样,白地占有一半以上的就是小模样。但是大小模样毕竟是视觉上的问题,并没有什么标准。大型锦时至少要有30%的白地,可是只要该锦鲤具有迫力,绯盘少一些也可以。红白锦鲤越大型越漂亮,大模样强调有迫力,有重量感,有劲道。如选大模样的鱼,小鱼时斑纹之间的空隙小点为好。小模样的红白,在小鱼时确实很可爱,如长成大鱼,白质漂亮的话,也不失是条好鱼。
覆面:红白、大正三色整个头部被红斑覆盖的型体称为覆面,通常覆面是有沉闷的感觉,欣赏价值低,但绯盘重心在前半身,所以没有下半身大半为斑纹那么笨重,有些锦鲤甚至因覆面而显得有力道,因而有些爱鲤家喜爱覆面的鲤。
颊赤/鳃赤/鳃绯:鳃盖上有绯斑的锦鲤称为颊赤/鳃赤/鳃绯,俗称染鳃。
口红:嘴端的小小绯纹叫口红。自遗传方面来说,口红是原种覆面的遗迹,以前认为口红是不好的表现,多被淘汰。现在有口红的锦鲤看其头绯如何,尤其头绯浅入时,因为口红的存在,使整体能保持平衡,有些爱鲤家将口红视为可爱的重点,还有些小型鲤和大型鲤,因为口红的存在而改变了整条鱼的形象。
丸点红白:头部绯盘圆圆的特别称为丸点红白,又叫丸天红白,记住是红白,意思是除头上以外,身上还有绯,没绯的才叫丹顶。
丹顶红白:身体除头部以外无绯,称为丹顶,头绯前不能过鼻,后不能过肩,头绯越圆越为极品。
丹顶昭和:身体除头部以外无绯,身体有墨,头部有墨,称为丹顶昭和,头绯前不能过鼻,后不能过肩,头绯越圆越为极品。
丹顶三色:身体除头部以外无绯,身体有墨,头部无墨,称为丹顶三色,头绯前不能过鼻,后不能过肩,头绯越圆越为极品。
附鼻:头绯延伸至嘴端的样子,称为附鼻,又称掩鼻。
尾止:也称留白,在尾部的斑纹为尾止,自束尾的绯斑至尾鳍之间有白地存在始为高雅,所以有白地是基本的原则。换句话说,绯斑连绵不断直至尾端,令人觉得沉闷。何况,绯斑延伸至尾鳍则有笨重之感,尾止是使全体模样整合的重要部位。
卷腹:指墨或者绯延伸到侧线一下,一般认为卷腹稍差,不过缸养可能更好,因为缸养看侧面,池养看背,当然,锦鲤属于池养鱼,是看背的,所以认为卷腹不好。
肩墨:位于肩头部的墨黑斑,是大正三色最精彩之处,是穴墨。因其大小,形状及分布如何而导致锦鲤的价值大有不同,当然与白地及绯纹的平衡,和谐也是非常重要。
重叠墨:相对穴墨而言的,指墨长在了绯上,一般认为这样的墨没有穴墨好,不稳定 一些也可以。红白锦鲤越大型越漂亮,大模样强调有迫力,有重量感,有劲道。如选大模样的鱼,小鱼时斑纹之间的空隙小点为好。小模样的红白,在小鱼时确实很可爱,如长成大鱼,白质漂亮的话,也不失是条好鱼。
连续模样:红白锦鲤是分段的模样少,连续性的模样多。比如一条绯指的就是连续模样。其中的闪电型模样被认为是华美而备受赞扬。
流红:以前一条绯也叫流红。
头绯:红白的头部必须有绯斑,末有头绯的红白叫和尚。头绯不可染及眼睑而且越大愈好,至少要在目线或稍前描成美好的弧线。
丹顶:如丹顶鹤一样,头部有一个圆的红斑,身体上完全没有红斑的锦鲤称为丹顶。
鞋拔:头绯呈现鞋拔子的花样。
体绯:红白的最精彩之处在肩部至背部的体绯模样,肩部有稳重的绯盘存在就是红白的必须条件。肩部有空隙则整体似松弛无力道,肩部绯盘过低则庸俗不雅。体绯与头绯连绵时,头部后半的咬紧程度将成为要点,此一部位的蜂腰状正为精彩处而使体呈显紧凑感。
墨模样:特指大正三色和昭和三色之墨斑布置状况叫做墨黑花样。锦鲤的墨黑花样是非常不稳定的,在稚鲤时期存在的墨黑,在成长过程中会消失无踪,但不知不觉中又浮现,令人亦喜亦忧。
大墨/小墨:是用于大正三色的墨黑斑,表示面积之大小。大花样的大墨是有力,豪爽,是理想的大正三色,小墨是具有清秀的印象,有不少爱鲤家喜欢小墨,通常大墨较难产出而且不稳定,小墨的缺点是不容易浮现。相反地,老练的专业人士却喜欢以大墨赌输羸,生产者追求大墨,所以有一种说法,小墨是业余爱好家追求的墨,大墨是专业人士追求的墨。近年来大正三色已在逐渐产出改良过的大墨。
箭羽模样:形容大正三色或别光的墨黑模样叫做箭羽模样。如果把锦鲤的头部视为箭头则躯体墨黑黑纹就仿佛是箭羽。
花园三色:是表示大正三色的模样。白地,红,黑交错正如花开,此种大正三色叫花园三色。
挟墨:在绯斑与绯斑之间,被挟住的墨黑称为挟黑。主要都在昭和三色出现,其特征是浮现于脖子根部至肩胛。
首轮:在颈部的颈圈型带状黑斑,出现于写类的模样特征之一。
胴墨:卷入至腹部的墨黑纹,是写类系统墨黑花样的特征。
手稿:出现于胸鳍的墨黑条纹称为手稿(手鳍条纹)主要在大正三色及别光出现。另一方面写类的胸鳍根部的墨黑是元墨,可是黄写虽是写类却具有手鳍条纹。由此可窥知锦鲤的胸鳍,原本是始于手鳍条纹,元墨是新形。
尾稿:出现于尾鳍的条纹,主要出现于大正三色及别光。
市松模样:墨白相间的方格花纹。锦鲤惯用词是四角形交互并排的花样,特别是白写会形成市松模样为其特征。写类非仅仅为白写之黑,白交互,尚有黄写及绯写,为黄黑交互并排,亦有红黑交互并排之市松模样。
一品鲤:虽然不是一个独立品种,但是有很明显的个性,如此拥有只有在该鲤本身才能看到的特征者称为一品鲤。但不具有鉴赏价值的逸品鲤,就不符合一品鲤的条件了。一品鲤是指世界上只有一尾的鲤。
铭鲤:众人都认同的优秀鲤叫作铭鲤或铭鱼。是对于大型规模的品评会中荣获上位奖,而且是华美价值很高的,也是对于逸品中的逸品鲤才使用的术语。
业者一般把锦鲤分为特级,高级,优级,标准,普通,淘汰鱼,即A,B,C,D,E,F级
特级/A级:鱼为极品,万里挑一,体形,品质,花纹均非常优秀,看后让人爱不释手,可长时间品位,且越欣赏越有滋味。
高级/B级:鱼为精品,不仅体型一流,质地极佳,且花纹优美漂亮,可勾起人们无限的想象。
优质/C级:鱼体型优秀,质地叫好,花纹平衡且组和良好,优点较多,缺点极少或没有。虽然耐看,但想象空间较小。
标准/D级:鱼体型正常,质地一般,花纹基本上有头有尾,左右平衡,但没有什么突出的优点,且有一些缺点,如红白锦鲤中花纹盖住腮部或鳍上出现红斑等。
普通/E级:鱼体形正常,但花纹没有美感,时常有头重脚轻之感,或花纹左右不平衡,或虽有花纹但缺点较多。
淘汰/F级:鱼是全红,全白或花纹极少者。
是否你在饲养锦鲤时总是一头雾水,是否你正准备饲养锦鲤可是却一知半解,是否爱鲤的你曾经被奸商骗了许多钱财,是否你对庭院鱼池兴趣颇多却不懂如何科学建造,那就跟着小袁一同领略锦鲤那张狂的美丽吧!
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