【导语】“jasonluo”通过精心收集，向本站投稿了6篇中考英语备考练习题，以下是小编帮大家整理后的中考英语备考练习题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：中考英语备考练习题
从A、B、C、D四个选项中，选择一个能填入句中空白处的最佳答案。
( )1. ― Sam, do you know ______ Alice won the English competition?
― Really? That’s great!
A. that B. when C. why D. where
( )2. Peter is afraid ______ in front of others because his English is not good.
A. to tell B. to talking
C. to speak D. of telling
( )3. ― How is Tom at school?
― He i s ______ and ______ wants to play with him.
A. alone; someone B. lonely; any one
C. happy; no one D. lazy; no one
( )4. ― Mary, ask your grandmother to have dinner with us.
― But she is ill and she doesn’t feel like ______ anything.
A. to eat B. to drink
C. eating D. drinking
( )5. ― Tom, do you know David Smith?
― Sure. He is my best friend and our ______ has lasted for years.
A. activities B. friendship
C. recording D. hobbies
( ) 6. It will you about thirteen hours to fly to England from Hong Kong.
A . spend B. take C. use D. pay
( ) 7. My father has me the ending of the football game.
A. told; with B. tell; about
C. tell; with D. told; about
( ) 8. I don’t like the bag. Please give me a better .
A. one B. ones C. it D. them
( ) 9. Mr Wang bought a small cat my sister.
A. to B. for C. of D. in
( )10. I’ve done my homework. But I haven’t cleaned the car .
A. already B. just C. never D. yet
( )11. ― Did the singing star agree to come?
― Yes, but I’m not sure ______ or not he will come on time.
A. whether B. if C. when D. where
( )12. I remembered ______ my homework last night, but I can’t find it now.
A. to finish B. finishing C. check D. to check
( )13. ― Linda, I will have an English test on Wednesday.
― ______
A. Good luck! B. Excuse me.
C. Hold the line. D. Look out!
( )14. ― I heard you won first prize in the match. Did your parents know that?
― No, I will tell them ______.
A. at that moment B. just now
C. right now D. just then
( )15. ― I’m very tired these days because of studying chemistry.
― Why not listen to music? It can make you ______.
A. beautiful B. boring C. funny D. relaxed
答案：
1-5 ACDCB
6-10 BDABD
11-15 ABACD
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篇2：中考数学备考练习题及答案
A级 基础题
1.(浙江温州)已知点P(1，-3)在反比例函数y=kx(k≠0)的图象上，则k的值是( )
A.3 B.-3 C.13 D.-13
2.(20黑龙江绥化)对于反比例函数y=3x，下列说法正确的是( )
A.图象经过点(1，-3) B.图象在第二、四象限
C.x>0时，y随x的增大而增大 D.x<0时，y随x增大而减小
3.(广东梅州)在同一直角坐标系下，直线y=x+1与双曲线y=1x的交点的个数为( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.不能确定
4.(20湖南张家界)当a≠0时，函数y=ax+1与函数y=ax在同一坐标系中的图象可能是( )
A正比例函数 B 反比例函数 C 相交 D垂直
5.(2012年湖北黄石)已知反比例函数y=bx(b为常数)，当x>0时，y随x的增大而增大，则一次函数y=x+b的图象不经过( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限D.第四象限
6.(2012年四川南充)矩形的长为x，宽为y，面积为9，则y与x之间的函数关系用图象表示大致为( )
A正方形 B 长方形 C 圆 D梯形
7.(2013年广东惠州惠城区模拟)已知A(2，y1)，B(3，y2)是反比例函数y=-2x图象上的两点，则y1____y2(填“>”或“<”).
8.(2013年湖南娄底)如图3310，已知A点是反比例函数y=kx(k≠0)的图象上一点，AB⊥y轴于B，且△ABO的面积为3，则k的值为________.
9.(2013年浙江宁波)已知一个函数的图象与y=6x的图象关于y轴成轴对称，则该函数的解析式为__________.
10.(2012年贵州黔西南州)已知反比例函数的图象经过点(m,2)和(-2,3)，则m的值为______.
11.(2013年山东德州)某地计划用120～180天(含120与180天)的时间建设一项水利工程，工程需要运送的土石方总量为360万米3.
(1)写出运输公司完成任务所需的时间y(单位：天)与平均每天的工作量x(单位：万米3)之间的函数关系式，并给出自变量x的取值范围;
(2)由于工程进度的需要，实际平均每天运送土石比原计划多5000米3，工期比原计划减少了24天，原计划和实际平均每天运送土石方各是多少万米3?
B级 中等题
12.(2013年江苏苏州)如图3311，菱形OABC的顶点C的坐标为(3,4).顶点A在x轴的正半轴上，反比例函数y=kx(x>0)的图象经过顶点B，则k的值为( )
A.12
B.20
C.24
D.32
13.(2013年贵州六盘水)下列图形中，阴影部分面积最大的是( )
A B C D
14.(2013年新疆)如图3312，已知一次函数y1=kx+b与反比例函数y2=mx的图象交于A(2,4)，B(-4，n)两点.
(1)分别求出y1和y2的解析式;
(2)写出当y1=y2时，x的值;
(3)写出当y1>y2时，x的取值范围.
C级 拔尖题
15.(2012年江西)如图3313，等腰梯形ABCD放置在平面直角坐标系中，已知A(-2,0)，B(6,0)，D(0,3)，反比例函数的图象经过点C.
(1)求点C坐标和反比例函数的解析式;
(2)将等腰梯形ABCD向上平移m个单位长度后，使点B恰好落在双曲线上，求m的值.
反比例函数
1.B 2.D 3.C 4.C 5.B
6.C 解析：由矩形的面积知xy=9，可知它的长x与宽y之间的函数关系式为y=9x(x>0)，是反比例函数图象，且其图象在第一象限.故选C.
7.< 8.6 9.y=-6x 10.-3
11.(1)由题意，得y=360x，
把y=120代入y=360x，得x=3;把y=180代入y=360x，得x=2，
∴自变量的取值范围为2≤x≤3.
∴y=360x(2≤x≤3).
(2)设原计划平均每天运送土石方x万米3，则实际平均每天运送土石方(x+0.5)万米3，
根据题意，得360x-360x+0.5=24，
解得x=2.5或x=-3.
经检验x=2.5或x=-3均为原方程的根，但x=-3不符合题意，故舍去.
x+0.5=2.5+0.5=3(万米3)
答：原计划每天运送2.5万米3，实际每天运送3万米3.
12.D 13.C
14.解：(1)将A(2,4)代入反比例解析式，得m=8，
∴反比例函数解析式为y2=8x.
将B(-4，n)代入反比例解析式，得n=-2，
即B(-4，-2)，
将点A与点B坐标代入一次函数解析式，得2k+b=4，-4k+b=-2，解得k=1，b=2.
则一次函数解析式为y1=x+2.
(2)联立两函数解析式，得y=x+2，y=8x，
解得x=2，y=4，或x=-4，y=-2.
则当y1=y2时，x的值为2或-4.
(3)利用图象，得当y1>y2时，x的取值范围为-42.
15.解：(1)如图8，过点C作CE⊥AB于点E，
∵四边形ABCD是等腰梯形，
∴AD=BC，DO=CE.
∴△AOD≌△BEC(HL).∴AO=BE=2.
∵BO=6，∴DC=OE=4，∴C(4,3).
设反比例函数的解析式为y=kx(k≠0)，
∵反比例函数的图象经过点C，
∴3=k4，解得k=12.
∴反比例函数的解析式为y=12x.
(2)将等腰梯形ABCD向上平移m个单位长度后得到梯形A′B′C′D′，如图9，∴点B′(6，m).
∵点B′(6，m)恰好落在双曲线y=12x上，
∴当x=6时，m=126=2.即m=2.
篇3：中考英语备考建议
通过对今年中考英语听力部分的分析，不难看出，4月调考和中考的联系依然非常紧密。进入初三之后，需要对1月调考、4月调考的试题进行详细分析，找出做错的原因，并将错误背后的句型、知识点进行反复巩固。
对于备考明年中考的同学们，现阶段应该加强听力的基础训练。而把握最根本的问题需要先从加强对句型理解能力的训练开始。虽然武汉市中考自起取消了单句理解题型的考查，但是单句理解已融入到具体的对话上下文中对考生的理解能力提出了更高要求。为提高听力理解中的反应速度，首要任务就是多做单句理解题型训练。特别是对否定句、反问句、附加疑问句等特殊句型的理解。
同时，提高短文理解的速度还可以通过做阅读题、完型填空来间接提高。细心的同学会发现，短文理解的题目往往可能会有似曾相识的感觉。听力理解的短文有时来自曾经做过的完型填空或者阅读理解，都有可能。所以同学们在做非听力题的时候同样要细心留意，往往通过对材料的熟悉能大大提高对于整篇短文的理解速度。
篇4：中考英语备考建议
（一）范文利用要有效
一些同学常常会选择考前背大量的范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作。这样的做法大大加重了自身的记忆负担，无疑是对大家身心的双重摧残；此外，风险太大，如果所背范文与考题无关，那就是在做无用功。
对于中考而言，真正的模仿重点应放在那些具有高复制性的句式结构上，而非个别话题的词汇。例如，在中考中经常会用到“令某人惊讶的是…”这样的的表达.很多同学在这会本能的想到“to my surprise，… ”，句子本身没问题，但是因为人人都用它，就用滥了。其实，我们可以使用中学阶段学习过的一个的句式：“What makes sb. surprised is that…”,表达同样的意思，而且还使用了高级语法主语从句，可以使文章增色不少。由此我们可以进一步推出一个中考中表示情感态度的高分句型：“What makes sb. + adj.(surprised/disappointed/…) is that…”。其实高分的句型模板并不神秘，类似句型都是我们在日常学习中常见的，因此做到学以致用很关键。
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（二）转化思维帮助大
在同学们英语作文中，经常能发现一些“惊世骇俗”的表达法，“people mountain people sea”（人山人海）“heart flower angry open”(心花怒放)，将中文生硬地翻译成英文，闹了笑话。遇到问题时要有个灵活的态度，遇到不会的或没有把握的表达可以用变通的方式绕道而行。例如，有同学忘记了“二月”February的拼写，急中生智，写成“the second month of the year”就是个不错的办法。通过灵活变通,达到曲线救国的目的，是写作中应该常常运用的一种方法。
（三）细心观察重细节
注意英语中一些表达上的习惯。许多同学在写作文时，受汉语影响习惯于把 “since” “because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上，在英语中这样的从句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被误放在一句话的开头，表示两个句子之间的并列或递进关系。其实，经常留心地道的英语文章能发现，如果是并列关系，完全可以不用连词；如果是递进关系，用 “furthermore” “what is more”更为普遍。
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（四）整体把握是关键
汉语是螺旋式思维，而英语是直线式思维，Well begun is half done,因此英语中开头很重要,常常直奔主题 。此外，英文写作篇章结构意识也很重要，推荐大家在中考中采用“三段式，六句作文法”。框架确定好后，中考写作就可以简化成为一个运用文章模板填空的过程了，适当地填入观点、素材，文章就自然而然立起来了。通过连接词的合理运用，便可以使得文章条理清晰，层次清楚。莎士比亚也说过“All is well that ends well”，如果结尾处再次点出主题，做到前后呼应，一篇高分作文的模板就建立起来了。
最后，请同学们牢记英语写作的基本要领： 审题要细，构思要新，先打草稿再整理，莫忘要点和逻辑。图表图画细梳理，应用文格式要牢记，写人记事按顺序；卷面誊抄要细心，整洁干净别忘记，低级错误要注意。
篇5：中考英语备考技巧
一、听力试题类型：
中考听力试题今年在形式上应该和去年相同。主要涵盖了下列四大题型：
1、听句子或对话选图；
2、听问句选答语；
3、听小对话回答问题；
4、听长对话或独白回答问题。
二、听力的话题：
问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。
三、解题方法：
首先，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。那么，听力的技巧是什么呢？
同学们记住以下16个字：稳定情绪，集中精力，预测内容，审清题意。
同学们应有一个良好的精神状态，在听的时候必须镇定自信，全神贯注，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。并且，同学们应尽量利用试卷分发到播放试音乐曲和试音材料之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，并画出问题的关键词，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。
(一)听句子或对话选图：对于这部分题，其实处理很简单，同学们不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。例如：
听力稿为：Born under the star sign of lion， a person is believed tobestrong， confident and generous.
析：本句对于同学们的水平讲，有很多生词，而且句式复杂，但是没有必要担心题做不对，只要抓住关键词lion，此题迎刃而解。因此，C为正确选项。
再如：
听力稿为：Not many girls play the trumpet， but I do. I thinkitsgreat.
析：本句同学们一看就是对乐器进行选择，在听之前，可能同学们只会说后两个。但听过之后，发现没有提到B和C。因此，此题完全可以采用排除法，故选择A。
(二)听问句选答语：同学们听懂疑问词或助动词就可以了，通过这个词来判断句子的类型、问句的类型以及判断句子的时态。
例如：
A.Yes，I can. B.Yes，I am.
C.Sorry，I dont know.D.I can do it.
听力稿为：Can you count from one to a hundred？
析：此题只听清了Canyou两个词就可断定这是一个一般疑问句，要用Yes或No回答，再根据can这个词，可断定要选A项。
再如：
A. In 1991. B. Since 1991. C. Very often.
听力稿为：How long have you been away from China？
析：此题只听清Howlong…？就可以了，因为对Howlong…？的回答只有两种，一个是For+时间段，其次是Since+时间段。至于In+年，提问应该是When…？对于VeryOften的提问，通常是Howoften…？
(三)听小对话回答问题：对于这部分题，同学们要着重看答语，然后在问题上画出关键词，看看是问的man还是woman，然后再听。通常会问到的问题如下：
(1)考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见细节问题有：
Where has sb. been？
What time will they meet？
What will the weather be like tomorrow？
Who will be in the sports meeting？
What is wrong with…？
Why can not…？
How long will she keep the book？
How far is it from here to the bookshop？
How many people are mentioned in the passage？
How much are all the things？
(2)推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：
Who are the two speakers？
What is the relationship between the two speakers？
Which sport will the boy maybe win？
Where are the two speakers？
Where are they？
Where are they talking？
[中考英语备考技巧]
篇6：英语中考备考工作计划
一、制定和调整复习计划
同学们要合理制定并及时调整复习计划，不仅有月计划，周计划，还应有每天的学习计划。大到每本书的复习计划，小到每单元、每一课的学习计划都应有很好的安排。初中三年级需要掌握的单词约1500个，词组200—300个，有用句型近100个。如果没有计划性，很难在短暂的时间之内复习周全。同时，制定复习计划应充分考虑老师的教学进度，最好与老师的复习计划同步进行，或者可以稍微提前一点，使自己的复习计划与老师的复习指导紧密联系起来，能很好地帮助你提高复习效率，抓住知识的重点和难点，切不可完全偏离老师的复习进度。
二、强化基础知识的训练
对于基础知识的复习要采用梳理知识结构、构建知识框架的办法，使基础知识的复习建立在知识之间相互联系的基础之上。
1、吃透课本，抓住要点
每天坚持按计划复习课本知识，勤记单词、词组、句型和要点。对于固定词组和习惯用语要背诵并能够默写。词组也可以归纳复习，例如跟动词take 有关的短语有：take care of ，take……to …。。，take （it） away， take turns， take an active part in ， take place等。
2、加强语法归纳与练习
语法知识是遣词造句的纲目，通过掌握语法知识可以正确理解和运用句子，而通过句子的复习又可以加深对语法的复习。有了正确的语法知识，才能写出合乎语法的表达方式。尤其是八种时态，两种语态，应结合具体的句子，采取归纳总结、对比的办法，达到举一反三的效果。
3、重视情景交际英语的运用，培养跨国文化意识
新课程指导下捉考英语试卷强调突出语境，注重交际，在中考试卷中体现交际英语的地方很多，考查的题型有：听力、选择填空、阅读理解及写作。所以复习英语时要注重语言的功能，培养自己的跨国文化意识。
三、针对弱项进行重点训练
通过对试卷中错误的.分析，同学们要及时发现自己在哪种题型上失分较多，在中考前应集中力量把自己的弱项补上来。如加强词汇的拼写、积累好的语句为写作做准备等等。只有这样，才能更快地提高自己的成绩。对于考查能力的题型，更要尽快改进学习策略，突破能力极限。
1、听力训练
听力测试主要是检测考生通过听觉获取信息的能力。同学们要利用边角时间，每天进行15分钟听力训练。训练时，要注重训练自己预测听力材料内容的能力，捕捉重点细节的能力，抓主要内容和主题思想的能力，正确辨别人物态度与感受及他们这间关系的能力。同时，还应精听与泛听相结合。
2、阅读能力的训练
中考出现的完形填空和阅读理解都是考查学生阅读能力的题型。在进行训练时，应采取以下几步：
1、略读，了解文章大意。
2、带着问题，不原文中寻找答案。
3、对疑难问题进行仔细推敲，找到依据，确定正确答案。
4、再次回顾文章内容，确保万无一失。
3、书面表达的训练
中考要求同学们能够运用学过的句型、短语和语言功能表达一定的意义或表达自己的观点。在复习期间要训练良好的写作方法，多进行缩写、改写、看图写话、按中文提示写作等练习，并不断总结改进。在训练写作时要注意先分析题材、体裁，领会要求，不漏掉要点，用自己最有把握的语句表达出来，避免使用复杂的长句，注意调整句式与顺序。最后要检查是否有拼写、标点、时态等方面的错误。
四、针对中考题型进行重点训练
要及时了解中考信息，对每年的中考考纲和题型要充分了解，做到心中有数。就以上的几点外，选做符合中考题型的练习，使自己了解题型种类、分数比例、掌握答题方法和熟练控制答题时间也是不可忽视的一个重要环节。
最后就是针对每个学生的最有效复习方法是不同的，但是上好学校的复习课、安排好自己的复习时间、针对自己的弱点进行各种渠道的补差，充分作好考前准备这个大原则是不变的。希望初三的同学们认识时间的紧迫，合理、科学地做好中考前的复习，发挥自己的优势、展示自己的能力，争取考入自己理想的高中。
英语备考工作计划
中考英语复习在初中阶段非常重要。它是中考成功的关键。复习课要达到复习巩同并进一步深化所学知识的目的。对已学过的内容进行综合、归类、转化和辨别。挖掘知识的内在联系。把所学的知识融会贯通起来，使学生对知识的掌握更加准确，从而提高运用语言的能力。复习时间紧、任务重，要抓住重点，讲求方法技巧，才能有效地提高英语复习效果。
一、了解学情，研究近年来中考的方向，制定有效的工作措施
学生存在的问题有：（一）对新教材中，尤其是刚接触的新词汇，学生掌握得不够灵活，词形词性的变化模糊不清；（二）完形填空、阅读理解中有些题目错误率较高，反应出考生基础不扎实，对学过的句型，短语或固定句式含糊不清。缺乏应有的归纳、分析、推断、捕捉信息和处理信息的基本能力；（三）书面表达题，考生的字迹模糊、潦草、书写极不规范，基本词汇，简单句型表达不能准确自如，优秀不扣分的作文非常少。中考的复习计划和步骤应该在充分了解学生具体情况下进行。这样，复习才能正真达到实效。从这几年的中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，我们决定采用“三轮复习法”作为总复习计划。
二、奋斗目标
1、通过第一阶段复习提高及格率，达到30%；优秀率15%。
2、通过第二阶段复习突破优秀率，达到20%，及格率35%。
3、通过第三阶段复习后，中考优秀率25%；及格率40%；低分率低于40%。
4、特别关注英语偏科生，尽可能地提高他们的英语，不让英语拖后腿，过好平衡关。
★ 中考备考工作计划
★ 英语练习题
★ 语文中考备考计划
中考英语备考练习题（锦集6篇）
