《小草和大树》课后练习题

时间:2024-04-07 03:39:09 作者:salman 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“salman”通过精心收集,向本站投稿了4篇《小草和大树》课后练习题,下面是小编整理后的《小草和大树》课后练习题,希望能帮助到大家!

篇1:《小草和大树》课后练习题

《小草和大树》课后练习题

一.把下列词语补充完整。

嗷嗷待( ) 要强好( ) 节衣( )食 脱( )而出

( )( )无几 ( )( )不安 ( )( )不倦 大名( )( )

二.阅读课文片段,完成相关练习。

她们的路子走对了!她们硬是用钢铁般的意志敲开了文学圣殿( )的大门,硬是用汗水和心血把小草浇灌( )成大树。她们庄严( )地向传统的观念和陈腐( )的偏见宣战( ):世界上不存在什么不是妇女的事业。

1.在括号里写上加点词的近义词。

2.说说这段话中引号的用法。

引号的一般用法:A. 表示行文中直接引用的话;B.表示强调; C.表示具有特殊含义的词语。

(1)小草、大树 ( )(2)不是妇女的事业 ( )

三.回答问题:

(1)她们的什么路子走对了?_______________________________

(2)传统的观念和陈腐的偏见是指什么?_____________________

发展练习:填空

1、文中三姐妹______、______和_____,同时脱颖而出,震撼了英国乃至世界文坛。脱颖而出的意思是____________。你还能写出三个表示成绩突出的`成语吗?_________、_________、_________。

2、以长篇小说_______著称于世的英国女作家夏洛蒂勃朗特,堪称_________的典范。她的生命______而又______,像一朵傲立于风沙中的______花。

(1)这里把______比喻成_________。

(2)读了夏洛蒂姐妹的成功的经历,我的最大的启示是:__________________________________________________________________

篇2:《小草和大树》课后反思

《小草和大树》课后反思1000字

《小草和大树》这篇课文,从课题表面来看,写的是自然界中常见的两种事物。初读课文后,便了解到课文写的是夏洛蒂?勃朗特三姐妹的成材故事!小草和大树在文中有着深刻的含义,学生只有对文中的小草和大树的含义有了一定的理解之后,才能轻松的理解文章的深刻主题。那么,如何引导学生学习课文呢?

一、抓住课题,感悟内容

课始,我板书课题,让学生说说脑海中对小草和大树的印象,使学生明白:小草是那么的矮小柔弱,大树是那么的高大。文章是写小草和大树的吗?引导学生走进文本,探讨文章的内容。正确、流利地读好课文很重要。接着,让学生默读课文,思考课文的大意,了解文章的叙述顺序。对六年级学生来说,默读训练很重要,并且默读应有任务。而概括文章的大意也是必须训练的一项重要能力。指名说,教师帮助修改,力求说得简洁、清楚。

二、抓住重点,感悟形象

首先让学生朗读课文的第二自然段,说说主人公遭遇了怎样的家庭不幸。面对这些不幸,主人公是怎样艰难谋生的呢?用笔把表现主人公艰难谋生的'词句画下来,多读几遍,交流感受,体会其中所表现出来的人物性格。抓住“洗衣、烧饭、缝缝补补、拾柴、捡破烂、替富有人家带孩子”等词体会主人公为生活而忙碌奔波的形象,感受主人公吃苦耐劳、坚忍不拔的人物性格;抓住生活“再艰苦再劳累,都不肯放弃学习,上不起学,就和弟妹们在家里跟父亲读书”等细节体会主人公热爱学习、要强好胜的性格。抓住“始终没有停止过写作尝试,都希望用笔敲开幸运之门”等细节,体会主人公不甘命运驱使、富有理想的性格。

然后引导朗读第三、四自然段,交流感受。重点阅读第三自然段,体会夏洛蒂向骚塞请教前后不同的心情。指导有感情朗读这两个自然段,体会吓洛蒂的坚强性格。再让学生思考面对这些沉重的打击,夏洛蒂服输了吗?你从哪里看出来?结合“孜孜不倦、敲开文学圣殿的大门”的有关情节,理解感悟主人公为改变命运所表现出来的勤奋和坚强毅力。夏洛缔有没有通过写小说实现自己的理想,敲开幸运之门呢?她是如何敲开的?朗读最后一个自然段,感受主人公经过不懈努力最终取得成功的喜悦。

三、回归整体,感悟成功

学完课文后,让学生交流对课题“小草和大树”的理解,领会题目通过鲜明对比抓住读者、发人深思的艺术,进一步体会主人公与命运和世俗偏见抗争的勇气和坚持不懈的追求理想的性格。再此基础上,回顾课文,整体把握“小草”成长为“大树”的艰辛历程,交流夏洛缔取得成功的人生启示。

篇3:《9、小草和大树》练习题

《9、小草和大树》练习题

一、看拼音,写词语。

堪称

逆境

权衡

前辈

狭窄

圣殿

铅笔

钢铁

二、把下列词语补充完整,并解答所填的字

嗷嗷待哺:喂食

节衣缩食:节约

要求好胜:成功

脱颖而出:尖子

惴惴不安:恐惧

寥寥无几:数量少

大名鼎鼎:盛大的样子

孜孜不倦:勤勉,不懈怠。

三、在空白处填上适当的词语。

惴惴不安

大名鼎鼎

指点提携

灰心丧气

孜孜不倦

脱颖而出

四、读下列句子,写出自己的体会。

1、夏洛蒂不畏生活的艰辛不畏环境险恶的不屈精神。

2、还是妇女的事业。夏洛蒂的痛苦。坚强的`性格。

3、她们付出的艰辛的努力。

她们不是真正的小草和大树,小草也可以通过努力变为大树,就像夏洛蒂姐妹一样。

五、名言警句。本文来源于

莫找借口,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)

伟人这所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去信心,他却下决心实现自己的目标。

篇4:《向大树道歉》课后练习题

《向大树道歉》课后练习题

一、读拼音,写词语。

yōng jǐ jiē fā zuì xíng wéi fǎn

( ) ( ) ( ) ( )

cǎi fǎng jiāo shuǐ méi tǐ jū gōng

( ) ( ) ( ) ( )

二、辨字组词。

曼( ) 挤( ) 浇( ) 区( )

慢( ) 济( ) 烧( ) 呕( )

三、写出反义词。

保护 一 ( ) 拥挤 — ( ) 一般 一 ( )

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