【导语】“甜甜蜜蜜”通过精心收集，向本站投稿了8篇文言文课后练习题，以下是小编帮大家整理后的文言文课后练习题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：文言文课后练习题
文言文课后练习题
畏斋拾银
秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？其人感谢而去。
又尝教书于宦官家②，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：俟③他日来取。去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
（节选自周晖《金陵琐事》）
【注释】 ①封识（zhì）：封存的.标记。② 宦官家：做官的人家。宦官，官吏的通称。 ③俟（sì）：等待。
13．解释下列句子中加点词的含义。（2分）
①恐劝令留金也 恐： ②又尝教书于宦官家 尝：
14．把文中划线句子翻译成现代汉语。（2分）
寄金数年，略不动心。
译文：
15．秀才何岳具有哪些优秀的道德品质？（3分）
答：
参考答案：
13．①担心 ②曾经(每个1分)
14.（那官员）把银子寄存在他家多年，他却毫不动心。（逗号前后各1分）
15. 拾金不昧（虽贫穷而不贪财），为人诚信（做事认真），做好事不求回报（写出一点得1分，两点即可得3分）。
篇2：高中文言文课后练习题
高中文言文课后练习题
齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【小题1】解释下面划线词的意思。（4分）
（1）又何间焉（ ） （2）小惠未徧（ ）
（3）必以信 （ ） （4）公问其故（ ）
【小题2】下列句中划线的“之”的用法不同于其他几项的是（ ）（3分）
A．肉食者谋之
B．公将鼓之
C．长跪而谢之曰
D．孰视之，自以为不如
【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
一鼓作气，再而衰，三而竭。
【小题4】曹刿与“其乡人”的对话是否多余？请说说你的见解。（3分）
答案
【小题1】（1）参与（2）通“遍”，遍及、普遍（3）实情（4）原因
【小题2】B
【小题3】第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰减（减弱）了，第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了。
【小题4】不是多余的。（1分）这一对话点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，（1分）同时也显示了他不同于一般人的见识。（1分）
解析
【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。
【小题2】本题考查文言虚词的理解能力。例句中与B句中之的`意思都是“助词、无意义”的意思，其余的都为代词。
【小题3】本题考查学生翻译文言文的能力。要求落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯。
【小题4】本题考查理解文章的能力。
篇3：请君入瓮文言文课后练习题
请君入瓮文言文课后练习题
《请君入瓮》①
周兴与丘神勣通谋，太后命来俊臣鞫②之。俊臣与兴方推事③对食，谓兴曰：“囚多不承，当为何法?”兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙④之，令囚入中，何事不承!”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状推⑤兄，请兄入此瓮!”兴惶恐，叩头伏罪。
〔导读〕：本文写的是来俊臣“以其人之道，还治其人之身”及周兴作法自毙的故事。
〔注释〕：①瓮(wèng)：大坛子。②鞫(jū )：审讯犯人。③推事：研究事情。④炙(zhì )：烧烤。⑤内状：宫内递出的'状辞。推：追究，检举。
练习题：
一、解释加点的词。
1、俊臣与兴方推事对食 2、囚多不承
3、当为何法 4、因起谓兴曰
二、解释下列句中加点的“之”。
1、太后命来俊臣鞫之 2、以炭四周炙之
三、翻译下列句子。
1、兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！”
2、因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮!”
四、来俊臣请周兴入瓮，是采用了 的方法。
篇4：高中文言文课后练习题及答案
高中文言文课后练习题及答案
阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成后面题目。
【甲】若夫霪雨霏霏，连月膛开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下无光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂观察家高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退迹忧。然而何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】滕子京①负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②（遗留）祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规③之。子京忽以书抵文正，求（《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。其意盖有在矣。）
【注释】①负：依仗。②贻：遗留。③规：劝诫。
1．《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语，其中，形容春风和煦、阳光明媚的是___________；形容心境开阔、精神愉快的是___________。
2．下面句加粗词的意义相同的一组是（ ）
A． 或异二者之为为众忌疾
B．不以物喜扶苏以数谏故（《陈涉世家》）
C．先天下之忧而忧亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也（选自《出师表》）
D．子京忽以书抵文正即书诗四句，并自为其名（选自《伤仲永》）
3．翻译下面各句，并将你翻译句子的方法用简洁的.语言归纳出来。
①噫！微斯人，吾谁与归？
______________________________________________________
②自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。
______________________________________________________
翻译方法归纳：______________________________________________________
4．填空理解。
从甲文可以看出，范仲淹具有___________品质。从乙文可以看出范仲淹对滕子京的态度是___________，滕子京是一个___________的人。
5．九百多年前，范仲淹提出“先天下之忧，后天下之乐而乐”的思想，被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。
______________________________________________________
参考答案：
1．春和景明心旷神怡
2．B
3．①啊，（如果）没有这样的人，我同谁一道呢？
②从开始的庆阳帅被贬到巴陵，他的悲愤郁闷之情常常表现在言语和脸色上。
翻译方法归纳：①结合已有的文言知识，弄清主要词语的意思；②以直译为主，意译为辅，译句要做到文从字顺。
4．以天下为己任，忧国忧民；友善，爱其才；豪迈自负，罕受人言
5．“略”。
篇5：文言文狼的课后练习题
文言文狼的课后练习题
一、解释下列加横线的词语。
1. 止有剩骨 _________
2.恐前后受其敌_________
一狼得骨止_________ 狼不敢前_________
止增笑尔 _________ 其一犬坐于前_________
3. 恐前后受其敌 _________
4.一狼洞其中_________
场主积薪其中_________ 意将隧入以攻其后也_________
屠乃奔倚其下 _________ 屠自后断其股_________
5.缀行甚远 缀：_______________
6.一狼仍从 从：_______________
7.骨已尽矣 尽：_______________
8.屠大窘 窘：_______________
9.顾野有麦场 顾：______________
10. 场主积薪其中 薪：_________________
11.苫蔽成丘 苫：________ 蔽：__________
12.屠乃奔倚其下 奔_______ 倚___________
13.弛担持刀 驰_________ 持___________
14.少时，一狼径去 少时_________径_________去_________
15.目似瞑，意暇甚 瞑_________ 意_________
16. 意将隧入以攻其后也 意_________ 隧_________
17.乃悟前狼假寐 悟_________ 寐_________
18.盖以诱敌 盖_________ 诱_________
19.狼亦黠矣，而顷刻两毙 黠_________ 顷刻_________
20.屠惧，投以骨 投以骨____________________________
21.狼不敢前，眈眈相向 眈眈相向_______________________
22. 一狼洞其中 洞其中___________________________
23. 屠自后断其股 断其股___________________________
24. 盖以诱敌 以诱敌___________________________
二、翻译句子。
1. 途中两狼，缀行甚远。
_________________________________________________________
2. 复投之，前狼止而后狼又至。
_________________________________________________________
3. 而两狼之并驱如故。
_________________________________________________________
4. 屠大窘，恐前后受其敌。
_________________________________________________________
5. 屠乃奔倚其下，弛担持刀。
_________________________________________________________
6. 少时，一狼径去，其一犬坐于前。
_________________________________________________________
7. 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
_________________________________________________________
8. 意将隧入以攻其后也。
_________________________________________________________
9. 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
_______________________________________________________
10. 禽兽之变诈几何哉?止增笑尔。
________________________________________________________
三、简答题。
1. 文章最后一段说“狼亦黠矣”，文中哪些地方表现了狼的`“黠”?
_________________________________________________________
2. 从文中找出屠户心理变化的语句，并说明变化的原因_________________________________________________________
3. 狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示_________________________________________________________
4. 点明文章中心主旨的句子是：________________________________________________________________。
5. 简要介绍本文作者及出处。
篇6：文言文《陈涉世家》课后练习题
文言文《陈涉世家》课后练习题
第一课时
【课前思考】
一、给下列加点字注音。
闾左( ) 適戍( ) 罾( ) 徇( ) 笞( )广
二、给下列多音字注音。
少时( ) 皆次当行( ) 陈胜王 ( ) 上使外将兵( )
间令( ) 以数谏故( ) 多为用者( ) 宁有种乎 ( )
三、找出通假字并解释。
1、发闾左適戍渔阳九百人 通 ， 。
2、为天下唱 通 ， 。
3、固以怪之矣 通 ， 。
4、将军身被坚执锐 通 ， 。
四、文学常识填空
《陈涉世家》选自 。该书共 篇，是我国第一部 通史，鲁迅称之为“ ” 。作者 ，是 代著名的 家， 家， 家。
五、思考并回答：陈胜吴广发动起义的根本原因是?直接原因(即起义的导火线)是什么?
【合作探究】
一、写出加点字在句中的含义。
失期，法皆斩 上使外将兵 狐鸣呼曰
此教我先威众耳 行收兵 尉果笞广
置人所罾鱼腹中 皆指目陈胜 固以怪之矣
将军身被坚执锐 皆刑其长吏
乃丹书帛曰“陈胜王” 忿恚尉
二、用现代汉语解释下列句子：
1、苟富贵，无相忘。
2、乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
3、攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
三、思考并回答：
文章开头同时列出陈胜吴广二人的姓名、籍贯、表字，文章中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈胜吴广世家》?为什么?
【自主检测】
阅读下面一段文字，完成1——3题。
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1、下面句子中停顿不正确的一项是( )
A天下苦秦/久矣 B 发/闾左/適戍渔阳九百人
C今诚/以吾众诈/自称公子扶苏、项燕 D吾闻/二世少子也
2、从陈胜、吴广对天下形势的分析中，你认为，最终他们发动起义的策略(或口号)是什么?请用原文回答。
3、从选文中我们可以看出，陈胜用了哪两种办法来威服众人的?请用两个四字短语分别概括。在提倡精神文明的`今天，你对这种做法怎么看?
阅读下面一段文字，完成4——6题。
吴起攻亭
吴起为魏武侯西河之守。秦有小亭临境，吴起欲攻之。不去，则甚害田者;去之，则不足以征甲兵。于是乃倚一车辕于北门之外，而令之曰：“有能徙此南门之外者，赐之上田上宅。”人莫之徙使也。及有徙之者，起赐之如令。俄又置一石赤菽东门之外，而令之曰：“有能徙此于西门之外者，赐之如初。”人争徙之。乃下令曰：“明日且攻亭，有能先登者，仕之国大夫，赐之上田宅。” 人争趋之。于是攻亭，一朝而拔之。
4、解释下列句子中加点的词语。
吴起为魏武侯西河之守( ) 人争趋之 ( )
有能徙此南门之外者 ( ) 一朝而拔之( )
5、将下列句子译成现代汉语。
⑴不去，则甚害田者;去之，则不足以征甲兵。
⑵人莫之徙使也。
6、吴起致胜的原因是什么?
第二课时
【课前思考】
一、比较加点词语的意思或用法。
1、之
辍耕之垄上 ( ) 怅恨久之 ( )
楚人怜之 ( ) 燕雀安知鸿鹄之志哉( )
2、然
吴广以为然 ( ) 然足下卜之鬼乎 ( )
3、故
扶苏以数谏故( ) 广故数言欲亡 ( )
4、次
陈胜吴广皆次当行( ) 又间令吴广之次所旁丛祠中 ( )
5、以
以激怒其众 ( ) 今诚以吾众诈自称公子扶苏 ( )
祭以尉首 ( ) 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东( )
6、为
若为佣耕 ( ) 士卒多为用者 ( )
吴广为都尉 ( ) 为坛而盟 ( )
二、思考： 课文围绕“起义”这个中心，注意详略得当地处理材料。请你说说，课文哪些内容详写，哪些内容略写，这样剪裁有什么作用。
【合作探究】
一、熟读课文，说说陈胜是怎么发动起义的。
二、仔细阅读课文，说说陈胜是一个怎样的人。
篇7：《假如》课后练习题
《假如》课后练习题
一、根据课文组词
寻( ) 哭( ) 良( ) 食( )
双( ) 体( ) 操( ) 场( )
二、填填记记
1、假如我有一枝马良的`神笔，我要给小树画一个______________，让它在冬天也能______________;我要给树上的小鸟画许多 ______________，让它别呆在家里苦苦______，饿得______;我要给不幸的朋友西西画____________，让他和我们一起在操场上______，在草地上______。
三、实践活动
1、你也拿起画笔来给谁画画吧。
篇8：文言文练习题
文言文练习题精选
文言文练习题精选
《唐雎不辱使命》练习题一
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月，聂政之刺韩傀也， ;要离之刺庆忌也， 。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
1.这段文字出自______________，本文主要歌颂了_______(人物)的凛然正气。
2.空缺处应填的语句依次是：___________、___________。
3.解释词语。
怫然( ) 布衣( ) 抢( )地 缟( )素
4.翻译句子。
①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
②怀怒未发，休祲降于天。
5.在唐雎看来，真正的“士”是像_____________一类的人。
《唐雎不辱使命》练习题二
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此!寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.解释下列加点词。
(1)仓鹰击于殿上 (2)长跪而谢之 (3)色挠
2.翻译下面文言语句。
寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文：__________________________________________________
3.外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。
(1)公亦尝闻天子之怒乎? __________________________
(2)与臣而将四矣。 ________________________________
4.用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?(3分)
____________________________________________
5.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的`主要事迹。(2分)
__________________________________________________
《唐雎不辱使命》练习题三
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
1.填空。
(1)本文选自《______》，其中的秦王是指______。
(2)秦王的换地要求看似好意，实际上是一种______行为。而唐雎的不答应实际上是一种______行为。
(3)“先王”是指______;“布衣”是指______，是______的修辞手法;“寡人”是______。
2.解释加点的词。
故不错意也_____________ 轻寡人与___________________
虽千里不敢易，岂直五百里哉_______请广于君___________
3.选择译文正确的一项。
①以君为长者，故不错意也。( )
A.以为安陵君是年长者，所以不放在心里。
B.把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。
C.认为安陵君是年长者，所以不注意他。
D.拿安陵君当作忠厚的人，这是不打他主意的缘故。
②今吾以十倍之地，请广于君。( )
A.现在我拿十倍大的土地，请求安陵君扩大我的国土。
B.现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。
C.现在我拿十倍的土地，请求安陵君扩大影响。
D.现在我认为十倍大的土地，可以请求扩大安陵君的领土。
4.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。
①安陵君不听寡人，何也?____ ②岂直五百里哉?_________
③而君逆寡人者，轻寡人与? ____________________
5.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是： ______________ ___________。
6.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是： _______________________________________。
7唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是： ______________________________________。
8.概括这段文字的大意__________________________________________________。
★ 河流课后练习题
文言文课后练习题（通用8篇）
