【导语】“会云澜”通过精心收集，向本站投稿了5篇9个月宝宝智力测试，以下是小编整理后的9个月宝宝智力测试，欢迎阅读分享。
篇1：9个月宝宝智力测试
1.按大人吩咐拿玩具：
(1)5种(15分)
(2)4种(12分)
(3)3种(9分)
(4)2种(6分)
以12分为合格。
2.认识身体部位：
(1)3处(12分)
(2)2处(8分)
(3)1处(4分)
(4)不会(0分)
以8分为合格。
3.揭纸取到玩具：
(1)揭开再盖上玩(7分)
(2)揭开取到玩具(5分)
(3)找不着(0分)
以5分为合格。
4.用食指按电视、录音机、电灯、收音机等开关：
(1)5种(14分)
(2)4种(12分)
(3)3种(10分)
(4)2种(8分)
(5)1种(4分)
以10分为合格。
5.称呼：
(1)见父叫爸见母叫妈(15分)
(2)叫爸妈中一人(10分)
(3)无人时乱叫(5分)
以10分为合格。
6.用姿势表示再见、谢谢、鼓掌、亲亲、虫虫飞、蝴蝶飞及其他：
(1)5种(15分)
(2)4种(12分)
(3)3种(6分)
(4)2种(6分)
(5)1种(3分)
以12分为合格。
7.会给娃娃服务：
(1)盖被(5分)
(2)拍他睡觉(3分)
(3)抱娃娃哄他勿哭(2分)
(4)不喜欢他，扔掉或摔他(1分)
以5分为合格。
8.懂得害羞：
(1)当别人谈到自己时藏到母亲身后(8分)
(2)躲到母亲怀中(5分)
(3)不理会别人谈话(O分)
以8分为合格。
9.会拿勺子：
(1)凹面向上盛到食物(10分)
(2)凸面向上盛不到食物(5分)
(3)拿勺子乱搅不盛食物(2分)
以10分为合格。
10.大人帮助穿衣服时：
(1)会伸手和头配合(10分)
(2)会伸手(5分)
(3)不配合(O分)
以10分为合格。
11.学爬：
(1)手膝爬行(10分)
(2)手腹匍行(5分)
(3)俯卧打转(3分)
(4)俯卧不动(O分)
以10分为合格。
12.扶物站立：
(1)横行跨步(10分)
(2)扶站不稳(5分)
(3)不能从爬行扶起站立(2分)
以10分为合格。
结果分析：1、2题测认知能力，应得20分;3、4题测精细动作，应得15分;5、6题测语言能力，应得22分;7、8题测社交能力，应得13分;9、10题测自理能力，应得20分;11、12题测大肌肉运动，应得20分。共计可得1 10分，以90—110分为正常范围，1 10分以上为优秀，70分以下为暂时落后。如某题答案在及格以下，可先复习上月该栏目的试题，先做好上月的再练习本月试题，如某题答案在110以上，可跨越本月栏目的试题，做下个月该栏目的相应试题，使该栏目的进步更加明显。
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篇2：9个月宝宝智力测试
1宝宝听大人的话，把玩具分给奶奶、爸爸和妈妈中几个人：
A.3个人(15分)
B.2个人(10分)
C.1个人(5分)
D.不给别人(2分)
*记分：此题得10分为合格。
2宝宝认识几种身体其他器官：
A.3种(12分)
B.2种(8分)
C.1种(4分)
D.不认识(0分)
*记分：此题得8分为合格。
3当宝宝掀开玩具上的覆盖物：
A.和玩具玩藏猫猫，掀开再盖上玩具(7分)
B.掀开拿玩具玩(5分)
C.会掀开找到某些玩具(3分)
*记分：此题得5分为合格。
4宝宝会用食指做几种游戏：
A.5种(14分)
B.4种(12分)
C.3种(10分)
D.2种(8分)
E.1种{4分)
*记分：此题得10分为合格。
5宝宝叫人时会叫谁：
A.会叫爸爸妈妈(15分)
B.会叫妈妈(10分)
C.会乱叫(5分)
D.不会配合(0分)
*记分：此题得10分为合格。
6宝宝会用手势表达几种语言：
A.5种(15分)
B.4种(12分)
C.3种(9分)
D.2种(6分)
E.1种(3分)
*记分：此题得12分为合格。
7对玩具娃娃，宝宝：
A.会用工具喂娃娃(8分)
B.给娃娃盖被子(5分)
C.拍娃娃睡觉(3分)
D.抱娃娃(2分)
E.不喜欢娃娃(1分)
*记分：此题得5分为合格。
8当宝宝害羞时：
A.会用双手遮住脸(10分)
B.藏到大人背后(8分)
C.躲到大人怀里(5分)
D.不会害羞(2分)
*记分：此题得8分为合格。
9宝宝用小勺时：
A.盛到食物，喂自己吃(12分)
B.能盛到食物(10分)
C.盛不到食物(5分)
D.只会拿勺子乱动(2分)
*记分：此题得10分为合格。
10宝宝穿衣服时：
A.会两只手和头一起配合(12分)
B.一只手和头配合(10分)
C.一只手配合(5分)
D.不会配合(0分)
*记分：此题得10分为合格。
11宝宝怎样爬行：
A.可以腹部离床爬行(12分)
B.在大人协助下爬行(10分)
C.会匍匐前行(5分)
D.会原地打转(3分)
*记分：此题得10分为合格。
12.宝宝怎样扶着东西站起来：
A.一只手扶着东西，会横行迈步
B.两只手扶东西横行迈步(10分)
C.扶着东西能站，但站不稳(5分)
D.刚会扶着东西站，站起来马上坐下(0分)
*记分：此题得10分为合格。
测试分析
第1、2题测试宝宝的认知能力;第3、4题测试宝宝的精细能力;第5、6题测试宝宝的语言能力;第7、8题测试宝宝的社交能力;第9、10题测试宝宝的自理能力;第11、12题测试宝宝的肌肉运动。
统计宝宝的全部分数，将其相加后，得出以下结论：
110分以上：优秀。
70~110分：正常。
70分以下：暂时落后。
如果宝宝哪一道题的分数不及格，可先行复习第8个月宝宝的相应测试题目，等训练好后，再做本组测试题。如果宝宝哪个题目得分是最高的，则可以不再做此项训练，提前进入下一个阶段的练习。
各个试题分析：
第1题 宝宝会把玩具分给爸爸妈妈或奶奶，说明宝宝已经认识这些亲人了，宝宝最早可以做到正确分配是在245天左右。如果9个月的宝宝还不会识别亲人之间的称呼，可能是因为家人对宝宝的称呼或教宝宝对亲人的称呼不固定，这样会给宝宝学习叫人造成困难。所以大人应该先固定宝宝对亲人的称呼再教宝宝。
第2题 宝宝在9个月时已经可以认识身体的其他器官了，如果此时的宝宝还不认识除五官外的器官，有可能是因为大人没有教过宝宝认识这些器官。只要在平时多对宝宝进行这方面的教导，宝宝很快就能学会认识其他器官。
第3题 宝宝能否掀开覆盖物找玩具，测试的是宝宝的观察能力，喜欢玩藏猫猫游戏的宝宝通常会很快找到玩具。如果此时的宝宝还找不到玩具，大人可以继续和宝宝做藏猫猫的游戏，将一块布放在玩具上，再让宝宝亲自掀开，经过多次重复后，宝宝就会自主寻找玩具了。
第4题 宝宝会用食指做一些动作和游戏，说明宝宝食指的功能很好，大人可以进一步让宝宝学习拇指和食指配合捏取一些小东西。如果此时的宝宝只会用食指做一两种动作，大人则要有意识地训练宝宝的这项能力，多让宝宝去按一些电器的按键，但要注意检查电器是否安全。
第5题 宝宝会叫人，说明宝宝的记忆力和语言能力都很正常。如果9个月的宝宝还不会叫人，大人也不必着急，只要宝宝能在14个月之前学会叫人，就说明宝宝的记忆力和语言能力是正常的，这时大人只需注意培养宝宝这方面的能力就可以了。
第6题 宝宝在280天左右时，就应该会用4种以上的肢体语言表达自己的意思了，这时的宝宝学会了察言观色。如果宝宝只会3种以下的手势，则说明大人没有教宝宝多种肢体语言，或是教的时候没有固定的动作，让宝宝搞不清大人教他的语言是什么意思。
第7题 宝宝会对玩具娃娃表示出关爱，证明宝宝开始学着模仿大人对自己的关怀去关怀别人，不管宝宝是男孩还是女孩，大人都应该教宝宝对娃娃表示出关心。如果宝宝不会对玩具娃娃表示出关怀，可能是因为大人以前没有让宝宝玩过类似娃娃的玩具，也没有教宝宝对娃娃表示关心。
第8题 宝宝懂得害羞，说明宝宝可以理解大人的谈话。这时，大人要注意不要说伤害宝宝的话。如果宝宝此时还不能听懂大人的意思，可能是大人在说话时不让宝宝听，当宝宝想听时，大人会对宝宝说“不要捣乱”，宝宝便开始有意识地自我封闭，大人这样做对宝宝的身心发育极为不利。应该鼓励宝宝多听大人说话，当宝宝听懂时，大人还要经常夸奖宝宝，这样促进宝宝理解和社交能力的发展。
第9题 宝宝最早学会用勺子盛东西送到嘴边是在256天，多数宝宝在270天时就可以掌握这项技能。之所以有些宝宝到9个月时还不会使用勺子，可能是大人怕宝宝会打翻碗，只习惯让宝宝被动地吃东西，不让宝宝接触勺子。大人应该多给宝宝使用勺子的机会，让宝宝在使用工具的过程中学习和锻炼。
第10题 宝宝是否可以配合大人给自己穿衣服，是对宝宝自理能力的一个测试，大多数9个月的宝宝都会在某种程度上配合大人的动作。如果宝宝还不会配合大人穿衣服，大人可以让宝宝学着给娃娃穿衣服，这样宝宝在大人为自己穿衣服时就能主动配合了。
第11题 9个月的宝宝应该学会爬行了，学会爬行可以为宝宝以后学习站立和走路打下很好的基础，如果此时的宝宝还不会爬行，可能是大人怕宝宝发生危险，不让宝宝做有关爬行的动作，大人应该为宝宝创造良好的爬行条件，鼓励宝宝学习爬行。
第12题 宝宝学会站立和迈步是学会走路的前一个阶段，但是这个阶段宝宝的腿还不能长时间负重。此时的宝宝如果还不会扶着东西站起来，说明宝宝的下肢还没有力气，父母不必勉强宝宝，可以先对宝宝进行拉坐和爬行练习，等宝宝的下肢强健了，再让宝宝慢慢站起来迈步。
篇3：8个月宝宝智力如何测试
1、抽象思考和推理能力
2、学习能力
3、适应环境的能力
4、解决问题的能力
测试婴儿智力的方法
婴儿是否爱笑
一般来讲，出生4～6个星期的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现，再长大一些，婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。
有些研究儿童心理的专家发现，从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8～10个星期后，仍不会笑，那么就可能在智力方面存在着问题。
婴儿是否能用眼睛“跟人”
新生儿瞳孔对光有反应，但因视黄斑区细胞较少，眼肌调节不良，故视觉很不敏锐，视力范围最远为60厘米，20厘米内视觉最清楚，并能短暂注视。婴儿4～6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度，12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。12～16周时，看见成人拿奶瓶准备给他(她)喂奶时，会张开嘴等着。如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力发育不正常。
婴儿睡眠是否太多
新生儿每天绝大部分都在睡觉，随着他的长大，睡眠时间越来越少，清醒时间越来越长。如果婴儿睡眠时间过长，超过了一定限度，整天都在昏睡，连喂奶都有困难，则可能是智力方面有问题。
婴儿动作发育是否正常
刚刚出生的婴儿会握住放到他们手里的一切东西，这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出生3个月以后抓握反射消失时，婴儿才能有意识地握物。
这时他们往往躺在床上，玩自己的手。但在出生6个月以后，他们大多停止对自己肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月以后直到1周岁仍会出现玩弄自己手的现象。6～7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体，并能将物体在自己的两手之间传递; 6个月左右的婴儿开始有咀嚼食物的动作，能自己吃饼干。9个月的婴儿能随意放掉或扔下物体，并常常以此为乐。上述这些也可以作为了解婴儿智力发育状况的参考。
社会性发展是否正常
婴儿刚出生后，还不会认人，谁抱都一样，一点也不认生。3个月以后，婴儿开始认人了。当父母或亲近的人走近时，他(她)常常以微笑表示愉快，有时还会手舞足蹈。婴儿6个月以后，开始出现怯生现象，对陌生人表现为害怕、躲避，甚至惊哭，常常把脸埋在母亲怀里，而一旦看见亲人，就张开双臂，想让人抱他。这说明孩子此时已能分清熟悉的人和陌生人，有了明显的记忆。如果孩子已满8个月，仍没有怯生现象，则要考虑是智力方面有问题。
婴儿智力开发的方法
爱
婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。
如果您一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后可能会内向、孤僻。
要做的事：总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使她平静下来，而不是让她继续哭泣。
聊天
跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。
要做的事：用您最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。
抚摸
抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。
要做的事：喂养时报紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。
模仿
婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。
要做的事：鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎您意料之外的是，这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!
篇4：6个月宝宝智力测试
大动作：俯卧翻身。
精细动作：会撕纸。
适应能力：两手同时拿住两块积木，玩具失落会找。
语言：叫名字转头。
社交行为：自喂饼干，如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸。
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篇5：6个月宝宝智力测试
1.听到大人说物名时
A.用手指物的方向2种(16分) B.用眼看物的方向2种(10分) C.眼看1种(5分) D.不看(0分)
以10分为合格 1题测认知能力，应得10分;
2.握物
A.双手各拿一物会对敲(12分) B.两手分别各拿一物(10分) C.用拇指与食、中、无名指和小指相对握物(5分) D.5个手指同方向大把抓握(3分) 以10分为合格
3.传手
A.能将玩具从一手递入另一手中(12分)
B.握物时能将手中之物放在胸前或前臂上(10分)
C.扔掉手中之物再取一物(6分) 以10分为合格
4.仰卧时
A.仰卧时手抓到脚，将脚趾放入口中啃咬(12分)
B.手在体侧抓到脚拉起到嘴边(10分) C.手抓到脚，手与脚抓着玩(8分)
D.手抓不到脚(2分) 以10分为合格
5.发双辅音，如妈妈、爸爸、拿拿、打打等，能理解其意义，但不是去称呼大人
A.4个(13分) B.3个(10分) C.2个(7分) D.1个(5分) 以10分为合格
6.大人背儿歌时
A.听到某一句就作好准备，准时出现动作(12分)B.会做一种动作(10分) C.边念边动，动作不准时(8分) D.只笑不动(5分) 以10分为合格
5、6题测语言能力，应得20分;豆豆分别得7分和8分，总计15分。
7.照镜子笑，同它说话，用手去摸，同它碰头
A.4种(15分) B.3种(12分) C.2种(6分) D.1种(3分)
以12分为合格
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8.躲避生人
A.躲在母亲怀里，探头观察生人(10分)
B.将身体藏到母亲身后或躲在母亲怀中(8分)
C.注视(6分) D.完全不避生人(4分) 以8分为合格
9.吃固体食物
A.自己拿饼干吃，会咀嚼，掉下能捡回(10分)
B.自己拿饼干吃并咀嚼，有时掉下(8分) C.含着食物慢慢下咽(4分) D.不吃硬东西(0分) 以8分为合格
10.大小便前
A.出声表示(8分) B.用动作表示(6分) C.不会表示(2分) 以6分为合格
11.俯卧托胸
A.头仰起，躯干、下肢持平(12分) B.头、躯干、下肢完全持平(10分) C.下肢膝屈(8分) D.下肢下垂(2分) 以10分为合格
12.俯卧时上身抬起腹部贴床
A.俯卧时会向后匍行(10分) B.在床上打转360°(6分) C.打转180°(4分) D.打转90°(2分) 以6分为合格
总分在90-110分为正常，120分以上为优秀，70分以下为暂时落后。
★ 智力测试题目
9个月宝宝智力测试（共5篇）
