【导语】“羁春”通过精心收集，向本站投稿了7篇关于智力测试的进化，小编在这里给大家带来关于智力测试的进化，希望大家喜欢!
篇1：关于智力测试的进化
【智力测试的进化】
长期以来，智力高低都是仁者见仁，没有精准、抽象的标准。工业革命后，惊叹于科学定理效力的人们，开始将目光转向以往含混不清的领域，智力就是其中之一。
“200分先生”高尔顿是这方面的先行者。1859年，阅读了他表哥达尔文的《物种起源》，高尔顿深受刺激，决定测量人类的智力，用精确的数据证明他的优生学设想：人的智力由遗传决定。
高尔顿很快开工了。他试图在听力、手的灵敏度、中指长度、头颅大小等要素间，找到与智力高低的相关关系。结果令人失望，这些因素完全无法解释智力的差异。不过，这些失败的举措开启了量化智力的尝试。
法兰西斯·高尔顿1881年，法国开始推广义务教育。为区分普通儿童和有缺陷儿童，教育部门急需合适的检测工具，以便因材施教。需求刺激下，法国的阿尔弗雷德·比奈和西蒙在19制作了第一份智力测量表，并在19的修订中，创造性地按不同的年龄段设计了试题，提出了心理年龄概念。相比较后人，比奈没有宏伟的野心，他清楚地强调他的测验只能测量部分智力，对预测有学习困难的儿童可能有效。
接下来，改进智力测试的交接棒传到了美国。20世纪初，这个生机勃勃的国家里，征兵、移民、教育，都急速扩展，成千上万的学历不明，各式背景的移民蜂拥而入，迫切需要更有效率的区分方法，在混乱中整理出秩序。
同时，应用心理学正在美国快速的发展，人们相信，心理学家可以搞定一切：婚姻失和，工作不满，推销保险。于是被法国人漠视的比奈测试在这里大放异彩。战争的爆发催化了狂热需求，智商测试就在这个背景下大踏步地走入美国人的生活。
19，路易斯·特曼，就是给历史名人估算智商的考克斯的导师，修改了比奈-西蒙测量表，将新版本命名为斯坦福-比奈智力测试。特曼吸收了19德国人威廉·斯特恩提出的智力商数(IQ)概念，根据不同年龄儿童做测试的分数均值，设为“智力年龄”标准，每个儿童的个人智力数值，取决于心理年龄与生理年龄的比率。这种测试方法被称为比率智商，公式如下：
所以，高尔顿智商被测为200，是考克斯和特曼认为他3岁就能完成达到正常儿童6岁的斯坦福-比奈智商测试水平，同理，爱因斯坦的传记等材料被认为只能体现1.6倍的心理年龄/生理年龄比。
此后，智商测试不断进化。1949年，韦克斯勒编制了不同于比奈系列的新测试表，称为韦氏智商测试，影响至今。韦氏测试分为成人、儿童、幼儿三版，采用离差智商计算，将同一组的智商平均值设为100，标准差设为15，整组的数据呈正态分布。与比率智商不同，离差智商不计算不同年龄的成绩比率，而将挑选出来的同年龄人作常模参考，表示个人在同年龄组的相对位置。
这种新的参照方法也影响了斯坦福·比奈智商测试。在1960年第三次修订时，它也采用了离差智商，但其标准差为16。这意味着高智商的分数，在韦氏测试应为130，在斯坦福·比奈测试则为132。
所以，即使考克斯的传记估算法合理，媒体上介绍可与爱因斯坦媲美的聪明的少年时，也该先确定几个问题：你使用哪种测试?成人组还是少儿组?标准差多少?参考的常模又是哪些?
篇2：经典的测试智力的题目
智力是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用 知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。下面给大家分享一些关于经典的测试智力的题目，希望对大家有帮助。
测试智商的经典十道题
1、有两根不均匀分布的香，每根香烧完的时间是一小时，你能用什么方法来确定一段45分钟的时间?
2、一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少?为什么?
3、有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30，
第二天，老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人，
谁知小弟贪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，这样一来便等于那三位客人每人各花了九元，
于是三个人一共花了$27，再加上小弟独吞了不$2，总共是$29。可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢?
4、有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全相同，
而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢?
5、有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟，以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动，从洛杉矶出发，碰到另一辆车后返回，依次在两辆火车来回飞行，直到两辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离?
6、你有两个罐子，50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机选取出一个弹球放入罐子，怎么给红色弹球最大的选中机会?在你的计划中，得到红球的准确几率是多少?
7、你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量+1.只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了?
8、你有一桶果冻，其中有黄色，绿色，红色三种，闭上眼睛，抓取两个同种颜色的果冻。抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻?
9、对一批编号为1～100，全部开关朝上(开)的灯进行以下操作：凡是1的倍数反方向拨一次开关;2的倍数反方向又拨一次开关;3的倍数反方向又拨一次开关……问：最后为关熄状态的灯的编号。
10、想象你在镜子前，请问，为什么镜子中的影像可以颠倒左右，却不能颠倒上下?
国际标准智商测试30题
1、选出不同类的一项：
A、蛇 B、大树 C、老虎
2、在下列分数中，选出不同类的一项
A、3/5 B、3/7 C、3/9
3、男孩对男子，正如女孩对
A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女
4、如果笔相对于写字，那么书相对于
A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳
5、马之于马厩，正如人之于
A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房
6、2 8 14 20( )请写出“( )”处的数字
7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子
生活 水里 鱼 在
A、是 B、否
8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子
球棒 的 用来 是 棒球 打
A、是 B、否
9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与( )相对
A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学
10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有
A、更多的大衣 B、时髦的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣
11、1 3 2 4 6 5 7( )，请写出“”处的数字
12、南之于北，正如西之于：
A、西北 B、东北 C、西南 D、东南
13、找出不同类的一项
A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子
14、9 7 8 6 7 5()，请写出“()”处的数字
15、找出不同类的一项
A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布
16、961(25)432 932( )731，请写出()内的数字
17、选项ABCD中，哪一个应该填在“_OOOO__OOO___”后面
A、_OO B、OO C、OO_ D、O__
18、望子成龙的家长往往()苗助长
A、揠 B、堰 C、偃
19、填上空缺的词：
金黄的头发(黄山)刀山火海
赞美人生( )卫国战争
20、选出不同类的一项
A、地板 B、壁橱 C、窗户 D、窗帘
21、1 8 27 ()，请写出()内的数字
22、填上空缺的词：
罄竹难书(书法)无法无天
作奸犯科( )教学相长
23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括 号后面的字也能组成一个词：
款( )样
24、填入空缺的数字
16(96)12 10( )7.5
25、找出不同类的一项
A、斑马 B、军马 C、赛马 D、骏马 E、驸马
26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后面的字组成一个词：
祭( )定
27、在括号上填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词组：
头部( )震荡
28、填入空缺的数字
65 37 17 ( )
29、填入空缺的数字
41 (28)27 83 ( )65
30、填入空缺的字母
C F I D H L E J( )
小学经典智力题50道
1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲?
2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么?
3. 三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子吃九十个饼要用多少时间?
4、有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜子的布质、大小完全相同，而每对袜子都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两双呢?
5. 填空： 1 1 2 3 5 ___ 13 21 34
6. 什么字全世界通用?
7. 时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做?
8、中国古代的四大古发明有哪些?(说出其二)
9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢?
10、考试作弊(打一数学名词)
11. 食堂运回来白菜和萝卜共70筐，萝卜比白菜多18筐，那么，运来白菜( )筐，萝卜( )筐。
12.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫?
13.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫?
14. 1的任意次方这句话打一成语为( )。
15.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米?
16.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。这头牛一年才吃了草地上一半的草。问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年?
17. 1元钱可以买一瓶汽水，汽水喝完后，两个空瓶可以换一瓶汽水，问：你有20元钱，最多可以喝到几瓶汽水?
18. 题目是这样的 1=5 2=25 3=75 4=2435 问5=?
19. 请只移动一步，使62-63=1成立。
20.填空： 1 2 4 7 ___ 16 22
21. 一只用绳子拴在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。你能教小狗用什么办法抓着骨头呢?
22.填空：1 1/2 1/3 1/4 ___ 1/6 1/7
23. 世界峰是_____,它的高度是_________
24 6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里?6匹马一共跑了多少里?
25.中国古代将圆周率推算至小数点后7位的数学家是______,它的值为_____
26 9寸+1寸=1尺 打一成语为( )
27.中国有位有名的数学家，他证明了哥德巴赫猜想的“1+1”，这个科学家是____
A 丘成桐 B 陈景润 C 王元 D 华罗庚
28. 想象你在镜子前，镜子中的影像可以左右颠倒，怎样才能让影像上下颠倒呢?
29.数字填空： 3 6 12 ___ 48 96
30.请你说出三个和数字有关系的四字成语(词语) 必须是日常用语
31、小王说某条件下4-1=5，并用某种方式证明了。问他是如何证明的?猜猜看
32、蛋有10个，鸡蛋一打有几个?
33、1、2、5、6、7、8 打一成语
34、8个圆环连在一起，你能只切断其中一个就使8个圆环全部都分开吗?
35、2、4、6、8、10 打一成语
36、北京到杭州的火车全程需用15小时，现在火车开了7小时，问它现在在哪里?
37、什么情况下一度与一吨相同?
38、全世界死亡率的地方在哪里?
39、你能用三支粉笔搭成一个比3大比4 小的数字吗?
40、再见了妈妈，打一数学常用名词。
41、下周我去办几件事，买书，参观展览，去银行交房费，看病。书店周二休息，银行周六日关门，展览馆二、三、五展出，医院周二、五、六开门，我哪天出门能一天办完所有事情?
42、在两个数2和3之间加个什么记号可以得到一个比2大比3小的数字?
43、18、20、23、28、35、_______ 请在横线处填上适当的数
A 42 B 46 C 48 D 51
44、A离学校5km,B离学校10km，A、B相距多少千米?
45、5、4、3、2、1 打一数学用语
46.平分瓶子里的油
有两只大小、形状、重量相等的瓶子，一只瓶子里装有多半瓶的油，另外一只瓶里没有油。 请问：在没有任何称量工具的情况下，如何平分这些油?
47.算卖鞋一共亏了多少钱
一个卖鞋的老板，一双鞋进货20元，卖30元。
客人给了50元，可老板没零钱，所以把那50元拿去向邻居换五张10元的，找回20元给客人。 后来邻居发现50元是假口钞，老板不得不赔邻居50元。 问老板一共亏了多少钱?
48.看似简单的加法乘法数学题
1+1+1+1+1
1+1+1+1+1
1+1×0+1=?
问号处应该填写什么?
49.烧香的时间 数学题
有两根香，香烧完的时间均是一个小时，用什么方法烧香来确定十五分钟的时间? 提示：问题并不是十五分钟烧完，而是确定十五分钟的时间。
50.数学题：计算绳子的长度和井的深度
有口井不知有多深，现有一跟绳子，也不知道有多长。
把绳子折成3折，把一端垂下井底，当绳子的下端到达井底时，上端比井口低1尺。 如果把绳子折成2折，那下端到达井低时，上端高出6尺。 你知道井有多深?绳子有多长吗?
篇3：大班期末智力测试
大班期末智力测试
姓名 班级 总分
一、我会判断（对的打“√”，错的'打“×”）：（15分）
1、荡秋千莫太高，双手牢牢握紧绳。（ ）
2、用剪刀、铁棒、手指等去捅插座的孔。（ ）
3、“119”是报警电话，“120”是火警电话，“110”是救护电话。（ ）
4、遇到地震，我们采取自救的办法有跑到宽阔的操场上。（ ）
5、熊最后也没有找到自己的眼镜。（ ）
二、按顺序填拼音：（25分）
ai ei( )( ) ou iu ie ( ) er
zi ci ( ) zhi ( ) shi ri
三、反义词连连看。（15分）
来 多 好 哭 上 左
坏 去 少 右 笑 下
三、我会读拼音写汉字：（20分）
bái sǎn tóu ěr shuǐ
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
四、我会看图与拼音连线：（15分）
(méi huā) (chá bēi) (shài bèi) (wěi ba)
五、我会画一幅美丽的幼儿园图画：（10分）
篇4：测试学生智力脑筋急转弯
1. 什么东西载得动一百捆干草却托不起一粒沙子，日夜奔跑却离不开自己的卧床?答案：河流
2. 一只母羊和一只小羊正在吃草，来了一只老狼把母羊给叼走了，小羊也乖乖地跟走了，请问怎么回事答案：一只怀了小羊的母羊
3. 我国文化源远流长，唐代有诗，宋代有词，元代有曲，明代有小说，那么现在有什么?答案：参考书
4. 既认识自然又能随便改造自然的人是谁?答案：画家
5. 蝎子和螃蟹玩猜拳，为什么它们猜了两天，还是分不出胜负呢?答案：他们只会出剪子
6. 曼谷市正处于雨季。某天半夜点钟，下了一场大雨。问：过小时，当地会不会出太阳?答案：小时以后还是半夜点不会出现太阳
7. 自己的缺点令自己讨厌是在什么时候?答案：在别人身上看到时
8. 如果你丰收不起自己的某个朋友有什么优点时，能说明你什么呢?答案：交错了朋友
9. 善有善报，恶有恶报是什么意思?答案：什么报纸都没有
10. 世界脖子最短的长颈鹿生长在什么地方答案：考场里
11. 在著名的中国古典文学“红楼梦”中，多愁善感的林黛玉为什么要葬花答案：反正闲着也是闲着
12. 女人是本书，那么男人首先想翻的是哪一页?答案：版权页
13. 人行走的时候，左右脚有什么不同答案：一前一后
14. 一头牛加一捆草等于什么?答案：还是一头牛
15. 你的阿姨有个姐姐，但你不叫她阿姨，她是谁?答案：妈妈
16. 第一个登上月球的中国姑娘是谁?答案：嫦娥
17. 张丽参加百人呼啦圈赛，一直坚持到了最后一刻，却被取消了冠军资格。为什么?答案：太胖了卡在腰上了
18. 胆小鬼吃什么可以壮胆?答案：狗胆,狗胆包天
19. 什么食品东、南、西、北都出产?答案：瓜
20. 龙的儿子与狗的儿子有什么差别?答案：一为龙子一为犬
开发智力的脑筋急转弯题目
1. 美好的开端?打一字答案：姜
2. 木兰之子，打一食物名称?答案：花生米
3. 什么线看得见,抓不着答案：光线
4. 老太太没牙怎样喝稀粥答案：不用牙
5. 三个鸡蛋,要放在两只盘子,一只盘子必须放一个怎么放答案：一只盘子放两个
6. 从来没见过的爷爷他是什么爷爷答案：老天爷
7. 大熊猫一生中的最大遗憾是什么?答案：没有彩色照片
8. 三心二意的人是什么人?答案：多心的人因为那个有三个心
9. 一只毛毛虫(八只脚)走上一堆牛粪，下地以后却发现只有六只脚印，为什么?答案：猴群体操
10. 一只毛毛虫(八只脚)走上一堆牛粪，下地以后却发现只有六只脚印，为什么?答案：牛粪很臭两只脚捏住了鼻子
11. 一个人,一只船,一只狗,一只兔子,一棵白菜,着个人要把着三样东西,运到河那边,先送那两个?答案：先送狗和白菜
12. 拿破仑踏上新大陆第一步后做的事情是什么答案：迈二第步
13. 一架高空飞行的客机在航行中,小王突然打开门冲出去,为什么他没摔死答案：他是从飞机的厕所冲
14. 什么东西能逛变世界答案：风
15. 请问大家，人能活到什么时候答案：当然活到死的时候
16. 一个人左右手各拿着一个碗，同时摔下去，一个摔破了，一个没摔破，为什么。答案：因为一个是铁的一个是瓷的
17. 于宙飞船须密行?答案：天机不可泄露
18. 小芬对小芳说：“后天的大前天的后天，也就是昨天的昨天的大后天是我的生日，请来参加我的生日会。”小芳应该什么时候赴约呢?答案：明天
19. 一个数去掉首位是,去掉末位是请问这个数是几答案：四十三
20. 一个人把窗户关了，为什么等他在回来时窗户却开了?答案：因为他女朋友帮他开窗户了
篇5：正常人智力是多少如何测试
智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。
标准智商测验
智商测验(国外版本)
欧洲流行的智商测试题
智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在19提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。
智力年龄只能表示智力的绝对高低，不能表示不同生理年龄不同儿童的智力高低。例如：甲儿童生理年龄5岁，智力年龄6岁，而乙儿童年龄10岁，其智力年龄11岁，两个儿童的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁，这就很难比较他们两个人的智力的高低。采用智商就能相对比较出他们智力水平的高低。甲儿童的智商力5/6×100=120，乙儿童的智商等于11/10×100=110。从甲乙儿童的智商我们可以认为，甲儿童智力水平比乙儿童的智力水平高。
通常人们对智力水平高低进行下列分类：智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀，100、110、120为优秀，90-100为常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60-70为轻度智力落后，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁，25以下为白痴。
孩子智力受什么影响
智能发展是极其复杂的现象，与许多条件相关联。具备一定条件，智能发展才能实现。然而各种条件的性质是不同的，在智能发展过程中所起的作用也是不同的，归纳起来主要有遗传与生理成熟、环境与教育和实践活动等。
一、遗传与生理成熟是儿童智能发展的物质前提，良好的遗传素质和生理发育是智能正常发展的物质前提，离开了这个前提，就谈不上智能的发展。
遗传素质在智能发展中的作用主要表现在：
(1)影响儿童思维能力与思维品质的发展;
(2)影响儿童语言能力的发展;
(3)有时会造成儿童智力缺陷;
(4)影响儿童的思维类型。
生理成熟在智能发展中的作用主要表现在：
(1)儿童脑的重量的变化会影响智能的发展;
(2)儿童脑电波的发展会影响智能的发展;
(3)神经系统的结构和机能的发育变化会影响智能的发展。
但遗传素质和生理发育本身不是智能，也不能决定一个人的智能，它仅提供了一个人智能发展的某种可能性。只有通过后天的环境与教育和实践活动，才能使这种发展的可能性变为现实。
二、环境与教育起决定作用，环境是指客观现实，主要包括以下两个方面：
[1]是胎儿的环境，即除受精卵(合子)之外的母体内部、外部的一切;
[2]是人的生活环境，即人出生以后的自然环境和社会环境。
由于教育具有明确的目的性和计划性，因而它在人的心理发展中具有主导作用。上述物质的和文化的环境及良好的教育这三个方面是智能发展的决定条件。
环境与教育把智能发展的可能性变为现实性的决定作用表现在六个方面，即决定着智能发展的方向、水平、速度、内容(或范围)，及智力品质，并改造影响智能发展的遗传素质。
学生智能发展的总方向或趋势是一个内化的过程，内化的方向是客观的;整个内化的过程是一个发展过程、成熟过程，这个过程是分阶段的，显示出不同的水平;达到某级水平有早有迟，有快有慢，这就是智能发展的速度;不同主体，在不同领域表现出不同的技能，在不同的范围形成不同的能力，组成不同的智力、能力和思维的品质。这些方面都是由环境与教育决定的。
社会生活条件在学生智能发展中的决定作用，常常是通过教育来实现的。教育是由一定的教育者按照一定的教育目的对环境影响加以选择，组成一定的教育内容，并采取一定的教育方式方法，对受教育者施行有系统的影响。
教育在智能发展中的主导作用，与教师的能动作用是分不开的，主要体现在教师的主导作用上。小学生的智能发展水平在很大程度上取决于教师的教学。良好的教学可以充分挖掘学生的潜在智能，使学生智能发展的可能性变为现实性。
三、实践活动是智能发展的源泉智能是在实践活动中发生、发展的。实践活动推动智能的发展，主要表现在以下几个方面。
第一，实践活动的需要，不断地给人们提出新的智能课题，人们在不断回答和解决这些新课题的过程中，促进智能向前发展。
第二，实践活动为人们提供了丰富的感性材料，积累了大量的经验资料，促使人们去抽象、概括和总结，使人们逐步认识事物的本质和规律。
第三，实践活动为人们提供了一系列工具、器材和手段，从而提高人们的智能水平。
第四，实践活动是检验智能正确性的唯一标准。一种智能如果在实践过程中取得了成功，达到了预定的目的，实现了预定的结果，这就证实了这种智能是符合客观事物的规律的。
第五，实践活动锻炼与提高人们的智能。任何人的智能，都是随着实践活动的深入而发展的。可见，实践活动是智能的源泉，离开了实践活动，智能就不可能发生和发展。
篇6：四岁宝宝智力测试
1、羊、鸡各有几条腿?吃什么?在哪里住?为什么饲养它们?
2、认识6种硬币，会用1角和5角凑成1元，共有8问.
3、背数到几?点数到几?
4、倒数数，倒数。
5、口答：(1)你有几只手，几根手指?(2)3块糖加上2块糖共有几块糖?(3)两个香蕉吃掉两个还有几个?(4)用五角硬币买3角的糖果应找多少?(5)6个橘子分给3个小朋友，每人有几个?(6)4个人吃饭要拿几根筷子?
6、用方形和三角形画房子，方形与圆形画汽车，用其他形状自由作画，自由画东西，模仿画东西。
7、模仿用10块积木组楼梯，或15块搭5级楼梯。
8、听我讲完后复述“天上有星星，山上有老虎，海里有大鱼，家里有小猫”。
9、任唱一歌，音准，节拍准，吐字清楚，讲出歌名。
10、讲家庭地址：市、镇、乡名，街道、胡同、门号(楼号单元号门号)电话号。
11、到哪儿换酱油、醋、买铅笔、买创可贴、买冰棍、寄信、买鸡蛋。
12、用筷子夹10粒花生米入瓶内。
13、跳远，40厘米，30厘米，20厘米。
14、钻过60厘米矮绳，头不碰绳，头碰绳，身体碰地。。
15、接住离2.5米抛来高过肩或矮过膝的球，3次接2次，3次接1次。
这个题有点难，按标准，每道题正确或答不全只能算二个月智龄。第3题、第7题、第9题、第13题。共0.8分!
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篇7：十个月宝宝智力测试
十个月宝宝智力测试
1、认识新的身体部位：
A 大拇哥和小咪咪(或者两处新部位)(10分)
B 认识大拇哥(或者1个新的部位)(5分)
C 认识手指如食指(或另一个新的身体部位)(5分)
D 不认识新部位(0分) 以10分合格
2、拉绳取物：
A 拉绳取环或取到玩具(10分)
B 直接去够取环或玩具(5分)
C 无目的乱抓(2分) 以5分合格
3、捏取葡萄干或爆米花：
A 食指或拇指摄取(10分)
B 大把抓(5分)
C 用手掌拨弄(3分)
D 不理会不抓取(0分) 以10分合格
4、在1分钟之内把小球放入瓶中：
A 4个(12分)
B 3个(9分)
C 2个(6分)
D 1个(3分) 以9分合格
5、有意识地称呼亲人：
A 爸爸妈妈(10分)
B 爸妈中的任一人(5分)
C 无人时乱叫(2分) 以10分合格
6、用姿势表示语言：再见、谢谢、您好、握手、鼓掌、碰头、亲亲、虫虫飞、鸟飞、挤眼睛、咂嘴：
A 7种(15分)
B 5种(12分)
C 3种(9分)
D 2种(6分)
E 1种(3分) 以12分合格
7、喜欢小朋友，同人打招呼：招手、点头、笑、摇身体、跺脚、尖叫等：
A 3种(9分)
B 2种(6分)
C 1种(3分)
D 不理(0分) 以9分合格
8、捧杯喝水：
A 不用大人扶持略有洒漏(9分)
B 要大人扶持(5分)
C 不会别用杯(0分) 以9分合格
9、穿衣：
A 自己把胳臂伸入袖内双侧(6分)
B 自己会伸入一侧(4分)
C大人拿胳臂放入袖内(2分) 以6分合格
10、爬行：
A 手足快爬(10分)
B 手膝慢爬(8分)
C 腹部靠床匍行(6分)
D 俯卧打转(3分) 以10分合格
11、扶站时：
A 能蹲下捡物(10分)
B 蹲下但捡不着(8分)
C 不敢蹲下(3分) 以10分合格
12、学走：
A 一手牵着走(12分)
B双手牵着走(10分)
C学步车内走(8分)
D 扶物摸跨(6分) 以10分合格
结果分析：
1、2题测认知能力，应得15分;
3、4题测精细活动，应得19分;
5、6题测语言能力，应得22;
7题测社交能力，应得9分;
8、9题测自理能力，应得15分;
10、11、12题测大肌肉运动能力，应得30分，共计可得110分，总分在90-110为正常。
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