【导语】“冰珏娟”通过精心收集，向本站投稿了8篇初三意识，以下是小编帮大家整理后的初三意识，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：初三意识
初三意识
不知道哪位先哲说过“时间如流水”这句话,现在才知道并不恰当,时间哪能像流水?洪水还差不多!看着初一新生那股兴奋劲,我们也曾经像他们一样幸福,但科学家还没发明时间机器,我们只好把初三进行到底!
作 者：黄学谦 作者单位：湖南省湘潭市雨湖区江南中学(0402)班 刊 名：课堂内外（初中版） 英文刊名：INSIDE AND OUTSIDE THE CLASSROOM 年，卷(期)：2007 “”(9) 分类号： 关键词：篇2：共享的意识初三作文
共享的意识初三作文
共享单车，共享书店，共享篮球……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，也在逐渐改变人们的生活理念，那么共享时代的到来，对现代社会来说究竟是利是弊？
马路边，时常看见横七竖八千姿百态摆放着的形形色色的共享单车，说来也是有趣，人们习惯了社会带给他们的便利，却开始放肆起来。公共的，就不是自己的，自己就没有爱护它的责任了吗？比如车被尖锐物体戳出划痕，虽不是有心而为，却可以留心避免的……用完车，甚至忘记锁，随手丢在别的车上，结果还撞倒了别的车。不仅损坏了车辆，还造成行人的不便。
试问，这样一来，共享单车还有何意义呢？“因为是公用的，车坏了又不关我事”现在有那样多那样多的人，缺少责任意识。换个角度思考，如果车是自己的，而且还是高价买下的情况下，还会这样不珍惜吗？是吧，因为自己是车主。虽然共享单车不是你的，但是你既然付了钱而且骑在它身上，你也是个“临时车主”也要尽力去爱护它。
曾经有新闻报道，一个男子骑完共享单车，懒得摆放整齐，随手放在一边。旁边有人来提醒，让他把车放放好。男子不耐烦之下，干脆把车扔进旁边的河水里，恼怒地走了。一辆又一辆的共享单车，本是为了方便他人，最后却适得其反……
从单车上产生中的现象延伸出来的，是深沉的思索。现代社会的人们，有大大小小许许多多的毛病。小至害了自己，害了家庭，大至危害社会。如果我们连认真对待社会提供给我们的交通便利都做不到，还能做到什么呢？
创造共享单车的初衷，是那几个人心中的一份信念，每天来来往往的.人，大多数都要靠步行，要么打车或者乘车，那么多人都坐车，马路上鸣声连连，堵车堵车天天堵车，更是造成了大多数人的不便。这个时候，动起自己的手，转动自己的脑，一辆辆公用单车也随之出炉，本以为能让更多人享受便利，映入我们眼帘的却是一片狼藉。渐渐地，堆在一个地方的车辆越来越多，要是没有专门负责的人管理，根本不会有几个闲人主动帮忙收拾。
我们共享同一片蔚蓝的天空，共享同一块广袤的大地，我们呼吸的空气，也是全世界都在呼吸的空气，我们使用的水源，也是全世界都在使用的水源。生活中处处有共享，要知道，破坏了那份公共的财产，不仅是自己，还会影响其他人……这是每个人都必须加强的意识。
篇3：节约意识的初三作文
节约意识的初三作文
我们中学生没有自己的收入，而零花钱大部分都来自父母。由于现在生活水平提高了，中学生拿到的零花钱也会有一定的出入。但是问题是，现在有很多中学生有了零花钱以后就忘记了节约。特别是一些家境比较好，零花钱有很多的学生们，消费起来已不是浪费，而是奢侈。面对这个问题，我们专门列出了关于“你一个月拿到多少零花钱”的选项。经过统计，我们得到的情况如下：
一个月零花钱在50元以下的占5%，零花钱在50——500元之间的人数最多，50——100元的占35%，100——500的占40%，零花钱在500元以上的竟占到了20%。这说明了一个事实，现在的中学生的零花钱数目越来越多。
但是于之匹配的中学生的消费情况呢？现在的零花钱“高收入”的中学生的消费和收入的比例又是多少呢？
每月花费的零花钱数量是我们最想了解的一个话题，在60位调查对象中，每月消费仅在50元以下的仅占18。3%，每月花费50元到100元的占31。7%，100元到500元的占36。7%，而消费在500元以上的只有两位。但是从第一个问题的.数据来看，我们不难发现大多数学生会把每个月的零花钱基本花完，并没有过多的保留。由此可知虽然我门的零花钱增长了，但我们的节约意识并没有因此而提高，而是下降了。据了解在80年代我们的父母中学时他们以吃饱饭为基准，一个月的零花钱不会超过5元（相当于现在40元左右）而他们月花费的零花钱几乎为零，而且从不乱花。由此可知我们的节约意识真的是有待加强。还没穿够一星期的李宁，又去换双阿迪，真的是有必要吗？今天KFC，明天PIZZAHUT，这又有必要吗？
俗话说的好：“好钢用在刀刃上，花钱花在裉节上”。我想中学生们真的因该好好学学节约了。怎么应对中学生奢侈消费，这是一个发人深省的问题，也是当下我们最该致意的问题。
我们还设计了这样一个问题：你认为一个月花多少零花钱才算合理？统计之后，可喜的是我们发现认为消费100元以下算合理的较多，占61。7%，可见大部分同学们的节俭意识还是有的，但行动还没有做到位。
但每个月拿到这些零花钱，他们是否满意呢？我们调查了一下，绝大多数同学对父母给的零花钱较满意，不满意的只占20%。这也说明了同学们还是有节约意识的。但要提醒的是想想容易做起来难。要真正做到节约，行动才是关键！
篇4：意识与人生的初三作文
关于意识与人生的初三作文
时代是浩瀚的大海，芸芸众生则全部被大海席卷进了时代的浪潮中去了！潮起潮落、风起云涌，怎能禁千帆林立，百舸争流？巨大的变迁成就了一干人，也淘汰了一干人！有的人从茅屋草舍搬进了豪宅别墅，有的人从一介寒儒变成巨商泰斗！这就是改革开放的杰作、这就是生产力的空前解放！城市再也不是城市人的专利，阔人的殿堂再也不是阔人的天堂了！市场在不停的洗牌，赢家和输家怎能不相互交替？
在慢慢的人生长河中，每个人的压力都是空前的，因为机会不是永恒的，潮起潮落，总是淘汰并且成就着人们。所以每个人都面临着改变，失败与成功不断改变着人们的命运，所以，每个人只能在这个过程中激发自己的能量去拼争。
保持不败的因素很多，但是学习是重要的因素。或许你曾经很成功、很优秀，但是不知不觉间，已经是望尘莫及！因为你所掌握的'知识、你的智慧、你的技能已经完全不适应了新的环境，所以你必须更新观念、更心管理适应形式的发展。社会的发展一日千里，原来的储备怎能一劳永逸呢？学习就是充电，就是补充能量，人的一生就是奋斗的过程，学习的过程。知识会把人送上更高的平台，去了解世界，判断世界，如此对宏观和微观的分析才能更准确，才能乘风破浪，奋勇直前！
学习的目的很多，当然重要的东西是通过学习更新观念，更新观念，就会更新管理，就会为发展带来生机，所以，实践，进修，学习，是人提高的必要手段。改革初期，有些农民率先富了起来，但是他们没有及时的更新观念，没有让自己去充电，没有引进能人，只是胡作非为，结果，他们有的人很快就变成了穷光蛋！并且是老鼠过街，这就是劣根性、这就是土豹子、这就是不学习的后果！
人一生不管你想要什么？不管你想达到怎样的高度？学习都是最优秀的品质，学习是完美人生的重要手段，不被愚死的人，就不会被穷死的，自命不凡的人，好大喜功的人，不学无术的人是愚人！
篇5：意识与人生的初三作文
“我思故我在”这是法国科学家兼哲学家笛卡尔说的一句话，意思是：“当我怀疑一切事物的存在时，我却不用怀疑我本身的思想，因为此时我唯一可以确定的事就是我自己思想的存在”笛卡儿怀疑一切事物的存在，甚至于自己的'存在，却在这一天如梦初醒地道破天机：思考着的人才是活着的，人生需要思考。
也许可以说，生活不是需不需要思考，而是说，思考，是生活的前提条件，但也许很多人没意识到，那我只好拿前者来说了。
人从呱呱落地就学会思考，但他们不会表达出来。他们会思考，他们从何而来，这个世界从何而来？随年龄渐渐地增长，他们需要思考的问题理应越来越多，但有一部分物质生活的思考被父母包办解答了，一部分精神生活的思考被父母和别的长辈阻止了。由于思考的问题越来越少，他们渐渐“长大”，或相对于婴幼儿时期来说，他们渐渐衰老，因为他们的思想已不再象孩童时期那般活跃。
物质生活上的思考，大多数人还是有的，思考每天的茶米油盐，思考和上下级的关系，思考与父母小孩的相处，思考如何赚多点钱，思考…这些“身外之物”的思考是生存之本，但这是生存，只是生活的一部分，动物也会“思考”，但它们不会“生活”。
精神生活上的思考，大多数人没有，有的也只是寄托于某种宗教或某一哲学派系，于是那些哲学家的思想活下来了，那些哲学家活下来了，但这些人却在历史中转眼即逝，他们没有去思考，他们不知道来到这世间的意义是生活，是来感知自己生命的意义，就象去看一场电影后回家写观后感一样。来到这世间就象来到一个电影片场，自己既是演员，又是旁观者。
人生需要思考，没有思考的脑袋是空洞的。思考使我们变得睿智，变得理性，变得更巧妙地学习乃至生活。
篇6：意识与人生的初三作文
炎炎夏日的夏天带动着许多多姿多彩的生活，在我们人生当中，我们必须经历过人生的苦甜，有人曾经说过：“人生如戏！戏如人生！”但是在我眼里，我觉得：“天空如人生！”才对！
我为什么会说：“天空如人生？！”因为我经历过令我印象非常深刻的一天，今天就让我来给大家说一下吧！
还记得那天！天气非常好！阳光普照，那天我看到这么美丽的天空，我很早就起床，高高兴兴地回学校去，在路上我竟然遇见了我多年小学的好朋友，我们两个一起上学，在路上我们谈着以前小学时候的开心事，我们一路走一路看着这么蓝蓝美丽的天空和雪白的白云，令我整个人都超级开心，当时我心里在想，如果每天天气都是这样阳关普照的话那多好啊。但是好景不长，到了中午快要放学的`时候，天空突然被好多黑云所掩盖了整个天空，我看到这个心情极度不好，感觉好像有些不好的事要准备冲着我来，这个时候班主任走进教室里，说：“我们现在发中段考试的试卷，我们这次考试有些人考得好，有些人退步了好多，读到名字的同学等一下要留下来！”我们全班同学都非常紧张的，这个时候，老师突然叫了我的名字，顿时！我发呆了，好像被个雷打中了似的，老师盯着我，说我退步了好多，需要我放学要留下来，我的天啊！我竟然退步了，而且我还退步了不少，这个时候天空打起雷来了，我的心情一下子跌入了深谷，我看着外面打雷极坏的天空，心里想了一句：“天空如人生！天空好的时候，好的事情都会到来的，如果天空的天气不好，不好的事情也会来到了我的头上啊！”
天空如人生！我信了，不知道大家相不相信呢？
篇7：意识与人生的初三作文
读了《人生需要磨砺》，我的心久久不能平息，短短的数百来个字，揭示了现代孩子的骄生惯养。文章主要讲了，一所高中周末放学，校门口全是车辆，全是家长在翘首等着自己的儿女。那些子女出来后，个个都像父母撒娇。其中，唯独一个例外的人，他穷着简朴的衣裳，骑着一辆自行车来了。他就是考试全市第一的好学生，简朴的他，谁看到都会认为是一个贫苦的人。
就在学校准备给他特困补助的.时候，才知道他的爸爸是一位有名的企业家。中考时，他拒绝了爸爸要送他去贵族学校的建议，硬要报考一所离家一百多公里的学校，自己骑自行车回家。为了就是让自己有更多压力。在生活中，身穿李宁，脚踏耐克，一路风顺，有谁不期望呢？有多少人为了减少自己的负担，而偷工减料？而有又多少人主动为自己增加压力呢？有多少人希望有更多的锻炼，有更多的经验？
读了这篇文章，使我想到了自己。我也算是娇生惯养。从上学开始，上学爸爸来送我，放学爸爸来接我。不论我在哪里，只要一打电话，爸爸便随叫随到。正因为我有一个会认路的爸爸，因此我所在车上，从来都不需要认路，导致我有时在哪里都不知道。正因为这样，我缺少了锻炼，缺少了磨砺。记得有一次，爸爸有事，不能来带我了，让我自己回家。这可急坏了我，我还从来没有乘过车，就算我心里有一千个不愿意，也只能自己回家。我好不容易找到车站，便在那里开始等车，一连开来好几辆车，我都不敢上车。朦胧之中，我记得爸爸说过，乘5路车，我的目光开始寻找5路车，等了许久，我才上了车。就是从那一次，我得到了磨砺。人生就是这样，我们不能处处依赖父母，我们需要磨砺，我们需要在锻炼中长大。
读了这篇作文，我以后一定会更加磨砺自己。
篇8：意识与人生的初三作文
常言道：一个和尚有水喝，两个和尚抢水喝，三个和尚没水喝。周末看到缸里没水了，于是做起了“第一个和尚”，自己跑到井边去打水。
那口井离我家不算远。一路上，我一边愉快地哼着歌，一边迈着轻盈的步子向前走。桶儿、瓢儿发出“吱呀吱呀”的响声，不住地在我肩头晃荡。
不大一会儿，我就走到了那口乡亲们赖以生存的古井边。我放下桶，正要舀水，却不禁怔住了：只见井里只有一坑黄澄澄的浑水，怎么办呢？做早饭可得要水啊！正当我坐立不安之时，我忽然听到身后传来一阵沉重的'脚步声，紧接着桶儿、瓢儿也发出“吱呀吱呀”的响声。我回头一看，原来是村里的正林哥也来担水了。他老远就冲我喊：“喂，老凡，水多吗？”我显出无可奈何的样子向他摊了摊手，答道：“唉，真倒霉，一滴水也没有！”他笑了，说：“哪有那话！里边还有口井呢！”他说着用手指了指。我这才发现古井上边还有一口用竹篾盖子遮着的新井。我跑过去掀开盖子，嘿！一池清汪汪的水一下子映入我的眼帘，我兴奋极了，拿起瓢就往桶里舀。我边舀水边和正林哥说话。我压抑不住内心的激动，忙问：“正林哥，什么时候挖的这口井？”正林哥听了，脸色忽然严厉起来，用无限崇敬的口吻，说：“说起这件事还得归功于你爷爷，是他老人家亲自动手挖出的这口井。现在，有了这口新井，我们不用再抢水、愁水了。它给我们村带来了许多方便……”我一边听，一边不住地点头，心想：爷爷真是好样的！他的功夫真没白费。
不久，水舀满了我就回去，一路想着：自己动手，果然丰衣足食，也许这就是人生的意义吧。
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初三意识（通用8篇）
