【导语】“小火车2009”通过精心收集，向本站投稿了10篇《父亲的画面》的阅读答案，下面小编为大家带来整理后的《父亲的画面》的阅读答案，希望能帮助大家!
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篇1：《父亲的画面》阅读答案
刘墉
⑴人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在32年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。我甚至觉得父亲成为我童年的代名词，从他逝去，我就失去了天真的童年。
⑵最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯，每天下班才进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。
⑶父亲的怀抱也是可爱的游乐场，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间，我记得很清楚，那里面有着银白色的长毛，很软，也很暖，尤其是他抱着我来回走动的时候，使我有一种居高临下的优越感。我一生中真正有“独子”的感觉，就是在那个时候。
⑷父亲宠我，甚至有些溺爱。他总专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫，说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候，突然不再生产这种丝制的内衣。当父亲看看我初次穿上棉质的汗衫时，流露出一片心疼的目光，直问我扎不扎?当时我明明觉得非常舒服，却因为他的眼神，故意装作有些不对劲的样子。
⑸母亲一直到今天，还常说我小时候会装，她只要轻轻打我一下，我就抽搐个不停，且装作上不来气的样子，害得父亲跟她大吵。
⑹确实，小时候父亲跟我是一伙，这当中甚至连母亲都没有置身之处。我们父子常出去逛街，带回一包又一包的玩具，且在离家半条街外下三轮车，免得母亲说浪费。
⑺傍晚时，父亲更常把我抱上脚踏车前面架着的小藤椅，载我穿过昏黄的暮色和竹林，到萤桥附近的河边钓鱼，我们把电石挂在开满姜花的水滨，隔些时在附近用网子一捞，就能捕得不少小虾，再用这些小虾当饵。
⑻我爱夜晚的角铃，在淡淡姜花的香气中，随着沁凉的晚风，轻轻叩响。那时风吹过长长的钓丝，加上粼粼水波震动所发出的吟唱;似乎很近，又像是从遥远的水面传来。尤其当我躲在父亲怀里将睡未睡之际，那幽幽的鱼铃，是催眠的歌声。
⑼当然父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。
⑽真正的白雪公主，是从父亲买的《儿童乐园》里读到的，那时候还不易买这种香港出版的图画书，但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时，他高兴地从海外买回一大箱立体书，每页翻开都有许多小人和小动物站起来。虽然这些书随着我13岁时的一场火灾烧了，我却始终记得其中的画面。甚至那涂色的方法，也影响了我学生时期的绘画作品。
⑾父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻、鼻观心”这类的话，还买了成叠的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得有个父亲的人影，站在我的身后……
⑿父亲爱票戏，常拿着胡琴，坐在廊下自拉自唱，他最先教我一段苏三起解。后来被母亲说“什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖声尖气学苏三?”于是改教了大花脸，那词我还记得清楚：
“老虽老，我的须发老,上阵全凭马和刀……”
⒀父亲有我时已经是40多岁，但是一直到他51岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。82岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了!”然后她总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成什么样子!”
⒁是的，在我记忆中，不曾听过父亲的半句叱责，也从未见过他不悦的`表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。母亲说：“看到了还不打?哪儿有这样的人?”“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说：“打到了它才不会再去叮我儿子!”32年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到啪的一声，也清清晰晰地看见他左臂上被打死的蚊子，和殷红的血迹……
1.文章描绘了多幅“父亲的画面”，请选出给你印象最深的三幅加以概括。(3分)
2.文中有几处运用了比喻的修辞方法，找出其中两处，并说说有什么好处。(2分)
3.说说你对下面两句话的理解：(2分)
⑴ 我甚至觉得父亲成为我童年的代名词，从他逝去，我就失去了天真的童年。
⑵ 有一次蚊子咬他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足血，才打。
4.对文章理解不正确的一项是：(1分)( )
A.文章没有直接描写父爱，却每件事又无不体现父爱。
B.父亲对我的宠爱，甚至“溺爱”，给我很大的影响，使我后来“成了气候”。
C.在回忆那些快乐的往事中，又时时流露出作者深深的怀念之情。
D.我与父亲，情趣相投，亲密无间，甚至连母亲都无法融入。
5.有人说“父亲是一本书，你要用一生去解读”，结合本段文字和曾学过的课文谈谈你的感受。(2分)
篇2：《父亲的画面》阅读答案
1.①父亲是我的溜滑梯
②父亲的怀抱是我的游乐场
③父亲专程到衡阳路为我买纯丝汗衫
④父亲常带我狂街，为我买玩具
⑤父亲常用自行车带我去钓鱼
⑥父亲为我讲故事
⑦父亲为我买图书
⑧父亲手把手教我写字
⑨父亲教我唱戏
⑩父亲为我“打蚊子”(任写一幅即可)
2：父亲是我溜滑梯，“父亲怀抱是我的游乐场”形象生动地写出了父亲陪我一同玩耍的情形表现了父子间亲密的感情。
3.①父亲在我的童年生活中扮演了极其重要的角色，他疼爱我，陪我玩耍，教我读书，给了我许我乐趣，他去逝后“我”的童真、童趣也随之消失了。
②父亲一心为我着想，表现了无私的父爱。
4.B
5.略
篇3：《父亲的画面》阅读答案
①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在32年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。我甚至觉得父亲已成为我童年的代名词。
②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯，每天下班才进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。
③父亲的怀抱也是可爱的游乐场，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间，我记得很清楚，那里面有着银白色的长毛，很软，也很暖，尤其是他抱着我来回走动的时候，使我有一种居高临下的优越感。我一生中真正有“独子”的感觉，就是在那个时候。
④父亲宠我，甚至有些溺爱。他总专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫，说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候，突然不再生产这种丝质的内衣。当父亲看看我初次穿上棉质的汗衫时，流露出一片心疼的目光，直问我扎不扎?当时我明明觉得非常舒服，却因为他的眼神，故意装作有些不对劲的样子。
⑤我们父子常出去逛街，带回一包又一包的玩具，且在离家半条街外下三轮车，免得母亲说浪费。
⑥傍晚时，父亲更常把我抱上脚踏车前面架着的小藤椅，载我穿过昏黄的暮色和竹林，到萤桥附近的河边钓鱼，我们把电石挂在开满姜花的水滨，隔些时在附近用网子一捞，就能捕得不少小虾，再用这些小虾当饵。
⑦我爱夜晚的鱼铃，在淡淡姜花的香气中，随着沁凉的晚风，轻轻叩响。那时风吹过长长的钓丝，加上粼粼水波震动所发出的吟唱;似乎很近，又像是从遥远的水面传来。尤其当我躲在父亲怀里将睡未睡之际，那幽幽的鱼铃，是催眠的歌声。
⑧当然父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我童年的记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的.印象更深刻。
⑨真正的白雪公主，是从父亲买的《儿童乐园》里读到的，那时候还不易买这种香港出版的图画书，但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时，他高兴地从海外买回一大箱立体书，每页翻开都有许多小人和小动物站起来。虽然这些书随着我13岁时的一场火灾烧了，我却始终记得其中的画面。甚至那涂色的方法，也影响了我学生时期的绘画作品。
⑩父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻、鼻观心”这类的话，还买了成叠的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得有个父亲的人影，站在我的身后……
{11}父亲有我时已经是40多岁，但是一直到他51岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。82岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了!”然后她总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成什么样子!”
{12}是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句叱责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。母亲说：“看到了还不打?哪儿有这样的人?”“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子!”32年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到啪的一声，也清清晰晰地看见他左臂上被打死的蚊子，和殷红的血迹……
1.文章描绘了多幅“父亲的画面”，请选出给你印象最深的三幅加以概括。
(1)___________________________________________________________
(2)___________________________________________________________
(3)___________________________________________________________
2.文中多处运用了比喻的修辞方法，找出其中两处，并说说有什么好处。
答：_____________________________________________________________
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3.体会下面这句话的含义。
有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。
答：_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.下列对文章理解不正确的一项是( )。
A.文章没有直接描写父爱，却每件事又无不体现父爱。
B.父亲对我的宠爱，甚至“溺爱”，给我很大的影响，使我后来“成了气候”。
C.在回忆那些快乐的往事中，又时时流露出作者深深的怀念之情。
D.我与父亲，情趣相投，亲密无间，甚至连母亲都无法融入。
5.有人说“父亲是一本书，你要用一生去解读”，结合本文和你曾学过的课文，谈谈你的感受。
答：_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
参考答案
1.(1)父亲是我的溜滑梯
(2)父亲的怀抱是我的游乐场
(3)父亲专程到衡阳路为我买纯丝汗衫
(4)父亲常带我逛街，为我买玩具
(5)父亲常用自行车带我去钓鱼
(6)父亲为我讲故事(7)父亲为我买图书
(8)父亲手把手教我写字
(9)父亲为我“打蚊子”(任写三幅即可)
2.如“父亲是我的溜滑梯”、“父亲的怀抱是我的游乐场”，形象生动地写出了父亲陪我一同玩耍的情形，表现了父子间亲密的感情。
3.父亲一心为我着想，表现了无私的父爱。
4.B
5.本题为开放性试题，只要言之有理即可。
篇4：《父亲的画面》的阅读答案
①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但是在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。我甚至觉得父亲成为我童年的代名词，从他逝去，我就失去了天真的童年。
②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯。每天下班才进门，父亲就……母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。
③父亲的怀抱也是可爱的游乐场，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间，我记得很清楚，那里面是长毛，银白色的，很软，也很暖，尤其是他抱着我来回走动的时候，使我有一种居高临下的优越感。我一生中真正有“独子”的感觉，就是在那个时候。
④ 父亲宠我，甚至有些溺爱。他总专诚到衡阳路为我买纯丝的汗衫，说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候，突然厂家不再生产这种丝质的内衣。当父亲看着我初次穿上棉质的汗衫时，流露出一片心疼的目光，直问我扎不扎?当时我明明觉得非常舒服，却因为他的眼神，故意装作有些不对劲的样子。
⑤母亲一直到今天，还常说我小时候会装，她只要轻轻打我一下，我就抽搐个不停，而且装作上不来气的样子，害得父亲跟她大吵。确实，小时候父亲跟我是一伙，这当中甚至连母亲都没有置身之处。我们父子常出去逛街，带回一包又一包的玩具，且在离家半条街外下三轮车，免得母亲说浪费。
⑥ 傍晚时，父亲更常把我抱上脚踏车前面架着的小藤椅，载我穿过昏黄的暮色和竹林，到萤桥附近的河边钓鱼，我们把电石灯挂在开满姜花的水滨，隔些时在附近用网子一捞，就能捕得不少小虾，再用这些小虾当饵。我最爱看那月光下，鱼儿挣扎出水的画面，闪闪如同白银打成的鱼儿，扭转着、拍打着，激起一片水花，仿佛银粟般飞射。
⑦夜晚时分，父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的`故事都是从随手看过的武侠小说里摘录出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。
⑧真正的白雪公主，是从父亲买的《儿童乐园》里读到的，那时候还不易买这种香港出版的图画书，但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时，他高兴地从海外买回一大箱立体书，每页翻开都有许多小人和小动物站起来。虽然这些书随着我十三岁时的一场火灾烧了，我却始终记得其中的画面。其中那些涂色的方法，也影响了我学生时期的绘画作品。
⑨父亲有我已经是四十多岁，但是一直到他五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了!”然后她便总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成什么样子!”
⑩是的，在我记忆中，不曾听过父亲的半句叱责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。母亲说：“看到了还不打?哪儿有这样的人?” “等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说□“打到了□它才不会再去叮我儿子□”32年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到啪的一声，也清清晰晰地看见他左臂上被打死的蚊子，和殷红的血迹……
21.阅读第⑩段画线句，回答下列问题：
(1)按照文意，填入“□”的标点应是( )(2分)
A.冒号 逗号 句号 B. 冒号 逗号 感叹号
C.逗号 逗号 感叹号 D. 逗号 句号 句号
(2)试揣摩父亲当时说话时的心理。(3分)
22.第③段画线句如改为“那里面有着又软又暖的银白色长毛”好不好?为什么?
(3分)
23.对文章理解不正确的一项是 ( ) (3分)
A.文中对母亲的描写不多，却能从侧面衬托出父亲对“我”的爱。
B.父亲对我的宠爱，甚至“溺爱”，给我很大的影响，使我后来“成了气候”。
C.在回忆父子相处的快乐的往事中，又时时流露出作者深深的怀念之情。
D.“我”与父亲，情趣相投，亲密无间，甚至连母亲都无法融入。
24.结合语境，在第②段“……”处补充相关内容。(80字左右)(5分)
参考答案：
21、(1)C(2分)
(2)父亲为自己能用这样的方式而保护了儿子的得意之情，也充分体现了爱儿子的心理。(3分)
22、不好，原句更能强调记忆的清晰，突出了父亲那宽大的皮袄曾带给我的温暖和柔和的感觉。(3分，每点各1分)
23、B. (3分)
篇5：刘墉《父亲的画面》阅读答案
(刘墉)
①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。
②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯，每天下班才进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。
③当然父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。真正的白雪公主，是从父亲买的《儿童乐园》里读到的.，那时候还不易买到这种香港出版的图画书，但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时，他高兴地从国外买回一大箱立体书，每面翻开都有许多小人和小动物站起来。我始终记得其中的画面，甚至那涂色的方法，也影响了我学生时期的绘画作品。
④父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后……
⑤父亲爱票戏，常拿着胡琴，坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《苏三起解》，后来被母亲说：“什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖声尖气学苏三?”于是改教了大花脸，那词我还记得清楚：“老虽老，孤的须发飘，上阵全凭马和刀……”
⑥父亲有我时已经四十多岁，但是一直到他五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了!”然后她便总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子!”
⑦是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。
⑧母亲说：“看到了还不打?哪儿有这样的人?”
⑨ “等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子!”
⑩三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，也清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹…… (有删改)
【小题1】请用小标题形式完成第②至⑨段所描述的父亲的几幅画面。(2分)
快乐的溜滑梯
__________________________
教我写毛笔字
教我唱京戏
____________________________________
【小题2】读第⑥段，体味画线句所蕴含的情感。(2分)
【小题3】第⑨段采用了哪些人物描写方法?有何作用?(2分)
【小题4】试分析结尾段在文章内容和结构两方面所起的作用。(4分)
【小题5】探究阅读：对比第②段和第⑤段，面对母亲的一“怨”一“说”，父亲的态度有何不同?对此谈谈你的理解。(4分)
篇6：刘墉《父亲的画面》阅读答案
【小题1】枕边讲故事(千方百计为我买书)、打蚊子。
【小题1】表现母亲对父亲的怀念，对丈夫早逝的痛惜;侧面表现父亲对“我”的爱;表现母亲为儿子的成就而自豪，对当年父爱的理解。(只要答对其中的2点即可)
【小题1】采用语言描写和神态描写，揭示了父亲为何等到蚊子吸足了血才打的原因，表达了父亲对儿子的无微不至的关爱。
【小题1】内容上凸现慈祥的父亲对“我”的那种无私的爱，也是“我”对父亲的深切怀念，点明主旨，深化中心;结构上首尾照应，总结全文。
【小题1】第一次父亲坚持自己做法，第二次接受母亲意见及时改正。父亲不仅爱“我”，而且会爱，善爱;前者父亲给了“我”童年的欢悦、乐趣，保护了儿童的天性;后者接受母亲意见，有利于孩子性情的培养，重视从小熏陶儿子的男子汉气质。
篇7：父亲的画面阅读题答案
父亲的画面阅读题答案
父亲的画面阅读题答案
①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。
②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯，每天下班才进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。
③当然父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。真正的白雪公主，是从父亲买的《儿童乐园》里读到的，那时候还不易买到这种香港出版的图画书，但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时，他高兴地从国外买回一大箱立体书，每面翻开都有许多小人和小动物站起来。我始终记得其中的画面，甚至那涂色的方法，也影响了我学生时期的绘画作品。
④父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后……
⑤父亲爱票戏，常拿着胡琴，坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《苏三起解》，后来被母亲说：“什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖声尖气学苏三？”于是改教了大花脸，那词我还记得清楚：“老虽老，孤的.须发飘，上阵全凭马和刀……”
⑥父亲有我时已经四十多岁，但是一直到他五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后她便总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”
⑦是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。
⑧母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？”
⑨ “等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子！”
⑩三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，也清晰地看见他手臂有被打的蚊子和殷红的血迹…… （有删改）
小题1:请用小标题形式完成第②至⑨段所描述的父亲的几幅画面。（2分）
快乐的溜滑梯→__________________________→教我写毛笔字→教我唱京戏→____________________________________
小题2:读第⑥段，体味画线句所蕴含的情感。（2分）
小题3:第⑨段采用了哪些人物描写方法？有何作用？（2分）
小题4:试分析结尾段在文章内容和结构两方面所起的作用。（4分）
小题5:探究阅读：对比第②段和第⑤段，面对母亲的一“怨”一“说”，父亲的态度有何不同？对此谈谈你的理解。（4分）
参考答案：
小题1:枕边讲故事（千方百计为我买书）、打蚊子。
小题1:表现母亲对父亲的怀念，对丈夫早逝的痛惜；侧面表现父亲对“我”的爱；表现母亲为儿子的成就而自豪，对当年父爱的理解。（只要答对其中的2点即可）
小题1:采用语言描写和神态描写，揭示了父亲为何等到蚊子吸足了血才打的原因，表达了父亲对儿子的无微不至的关爱。
小题1:内容上凸现慈祥的父亲对“我”的那种无私的爱，也是“我”对父亲的深切怀念，点明主旨，深化中心；结构上首尾照应，总结全文。
小题1:第一次父亲坚持自己做法，第二次接受母亲意见及时改正。父亲不仅爱“我”，而且会爱，善爱；前者父亲给了“我”童年的欢悦、乐趣，保护了儿童的天性；后者接受母亲意见，有利于孩子性情的培养，重视从小熏陶儿子的男子汉气质。
篇8：记叙文阅读：父亲的画面
①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。
②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯，每天下班才进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。
③父亲的怀抱也是可爱的游乐场，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在他皮袄宽大的两襟之间，那里面有着银白的长毛，很软，也很温暖。
④父亲宠我，甚至有些溺爱。他总专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫，说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候，突然不再生产这种丝质的内衣。当父亲看着我初次穿上棉质的汗衫时，流露出一种心疼的目光，直问我扎不扎。当时我明明觉得非常舒服，却因为他的眼神，故意装作有些不对劲的样子。
⑤傍晚时，父亲更常把我抱上脚踏车前面架着的小藤椅，载我穿过黄昏的暮色和竹林，到萤桥附近的河边钓鱼。我们把电石灯挂在开满姜花的水滨，隔些时在附近用网一捞，就能捕得不少小虾，再用这些小虾当饵。
⑥我最爱看那月光下鱼儿挣扎出水的画面，闪闪如同白银打成的鱼儿，扭转着、拍打着，激起一片水花，仿佛银梭般飞射。
⑦当然父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。
⑧真正的白雪公主，是从父亲买的《儿童乐园》里读到的，那时候还不易买到这种香港出版的图画书，但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时，他高兴地从国外买回一大箱立体书，每面翻开都有许多小人和小动物站起来。我始终记得其中的画面，甚至那涂色的方法，也影响了我学生时期的绘画作品。
⑨父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后……
⑩父亲爱票戏，常拿着胡琴，坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《苏三起解》，后来被母亲说：“什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖声尖气学苏三？”于是改教了大花脸，那词我还记得清楚：“老虽老，孤的须发飘，上阵全凭马和刀……”
○11父亲有我时已经四十多岁，但是一直到他五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后她便总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”
○12是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。
○13母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？”
○14“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子！”
○15三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，也清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹……
（摘自《美文》第12期）
7．请用小标题形式完成第②至⑩段所描述的父亲的几幅画面。（4分）
8．读第④段，从神态和动作两方面想像并描写出父亲看到“我”“有些不对劲的样子”时的反应。（2分）
答：
9．读第○11段，体味画线句所蕴含的情感。（4分）
答：
10．试分析第○15段在文章主题和结构两方面所起的作用。（4分）
答：（1）主题方面：
（2）结构方面：
11．探究阅读：对比第②段和第⑩段，面对母亲的一“怨”一“说”，父亲的态度有何不同？对此谈谈你的理解。（4分）
答：
7．（4分）温暖的游乐场、心疼的目光、枕边讲故事、教我写毛笔字。（每空1分）
8．（2分）提示：从神态、动作两方面作具体描写，描写内容要能准确表现父亲对自己的关爱、内疚、歉意、自责等心理或感情，各1分。
9．（4分）要点提示：表现母亲对父亲的怀念，对丈夫早逝的痛惜；侧面表现父亲对“我”的爱；表现母亲为儿子的成就而自豪，对当年父爱的理解。（只要答对其中的2点即可，每点2分）
10．（4分）（1）主题方面：内容上凸现慈祥的父亲对“我”的那种无私的爱，也是“我”对父亲的深切怀念；点明主旨，深化中心。（2）结构方面：结构上首尾照应，深化父亲慈祥的形象,总结全文。
11．（4分）第一次父亲坚持自己做法，第二次接受母亲意见及时改正。（1分）父亲不仅爱“我”，而且会爱，善爱；前者父亲给了“我”童年的欢悦、乐趣，保护了儿童的天性；后者接受母亲意见，有利于孩子性情的培养，重视从小熏陶儿子的男子汉气质。（3分，每点1分）
篇9：父亲 阅读答案
①父亲是个淳朴的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。
②然而，我爱父亲。每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略露出一丝笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲上来，目光凝视着远方……
③父亲把希望全凝注在我身上。每当他看见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次，我进屋，看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。
④上了中学，两个哥哥接连娶了媳妇，家里的生活就更清苦了。父亲知道我要在城里念书，进城给我买了一套衣服，一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽扣，拉顺了衣服……
⑤我的眼湿润了，知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的`脸，嘴角抽动了半天，也没有吐出一个字。父亲似乎要笑，却又掏出烟锅“吧嗒”了几下说：“穿上吧，娃。爸手头嚼，衣服不太好，到城里别让人家笑话。要好好地学习哟!” 。
⑥父亲常来学校。一看见他打满补丁的衣服，我的心底就有一种说不出来的难过。父亲望着我，似乎要说出许多话，最后仅仅说：“爸又来了。”他解开纽扣，从口袋深处摸出一个粗布缝的钱包，从里面翻出几张纸币递给我。然后便叫我快回教室去。
⑦望着父亲那远去的背影，泪水又糊湿了我的眼睛。我仿佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在岗上犁地;看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀，在割麦子;看见父亲蹲在门前，目光悠悠地凝视着远方……
⑧放假后，我一进门，父亲拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。他小心地把它贴在墙正中，便蹲在前面欣赏，即使烟锅里已经没有了火，还是一个劲地吸着。
⑨父亲已经很久不再喝茶了，回家的时候，我特意称了一包茶叶，却惹他生了那么大的气。他叹息着冲我摆手，还不住地重复着：“瞎闹，这娃从城里耍坏了，不知道珍惜钱!”他把烟锅捏在手里，脸上蒙上了失望和悲伤。我吓坏了，连忙解释：“爸，这钱是您给我的，我没有舍得花，省了一点才……”
⑩父亲忽然怔住了，嘴角抽动了好几下，眼睛呆滞地盯着我。好一会儿，才一把抓住我的手，那树皮一样粗糙的手不停地颤抖，一滴泪打在我的手上，哭了。
⑩父亲老了!由于过度的劳累和负担，他的脸上长满了胡子，背也明显地弯了，每次下地回来就咳嗽个不停。自从我上了初三，父亲便不让我回家。每次他来学校，一看见那黑瘦的身体，我心里就翻起一股巨浪，拍打着我的心。
⑩当我坐在教室里的时候，也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了;也许他正挥舞镰刀，在金灿灿的麦海里艰难地拼搏。我，要像父亲一样攀登在书径上，来报答父亲的一片深情。
1、本文按时间顺序叙述了“父亲”对“我”的希望及关爱的几件事，请概括出其中的三件。(3分)
(1)
(2)
(3)
2、阅读文段，联系全文理解下列词句的含义。(4分)
(1)第③段“父亲把希望全凝注在我身上”一句中的 “希望”是指什么?
(2)第四段“父亲老了!”这一句子体现了“我”怎样的情感?
3、文中画横线的部分采用了 、的人物描写方法，表现了“父亲” 的性格特点。(4分)
4、联系现实，用一段话写出你品读了本文后的感受。 (50字以内)(3分)
篇10：《父亲》阅读答案
①因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘记了独自生活在故乡老屋的老父。
②前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停留地往家赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的'儿子出现在回家的路上，他站起来，搓着那双大手嘿嘿笑着。
③吃过简简单单的晚饭，叨过一阵子平平常常的家长里短，窗外夜风起处，虫鸣渐深，我打了一个呵欠说：“爸，咱睡吧。”
④父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
⑤我拦住他笑着说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。”
⑥父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋穿衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
⑦月亮在窗外移，树梢乱动，撒下碎银，但听不到那熟悉的鼾声。
⑧父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
⑨ 月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床上仍寂静一片。记得以前与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡去，鼾声惊天动地，吵得我无法入睡，就常用脚把他踹醒，任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛，就装着打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
⑩父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后竟用手轻轻地摸着我的脸，当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我的鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
⑾我哽咽着说：“睡吧。”
1、给下面加点的字注上正确的读音(2分)
①踹醒( ) ②哽咽( )
2、根据①——③段简答(3分)
“我”为何要风尘仆仆地回到故乡的老屋，和父亲一起吃饭;一起聊家常，并且与父亲同寝?(尽量用文中原话回答)
答：
3、根据④——⑨段，找出文中最能体现父亲关心儿子、儿子也体贴父亲的事例各一例，归纳并写在下面的横线上。(4分)
A.父亲关心儿子;
B.儿子关心父亲：
4、文中对月色和夜色都有一些描写。例如：“月亮在窗外移”，“月亮从窗口消失”等。这些描写的作用是(3分)
5、第⑩段中写道：“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”，“轻轻”和“摸”各有何作用?(3分)
6、根据②和⑩段简答：文中两次写“我”落泪，其原因各是什么?这两次落泪对表现文章中心有何作用?(3分)
★ 父亲 阅读答案
★ 父亲阅读理解答案
《父亲的画面》的阅读答案（共10篇）
