【导语】“shede1410”通过精心收集，向本站投稿了3篇化学分子和原子练习题，以下是小编收集整理后的化学分子和原子练习题，希望对大家有所帮助。
篇1：化学分子和原子练习题
化学分子和原子练习题
1. 能闻到花香的原因是（ ）
A、分子有质量 B、分子间有间隔 C、分子在不断运动 D、分子体积小
2. 对分子的叙述，正确的是（ ）
A、分子是构成物质的惟一粒子
B、由分子构成的物质，保持物质性质的是分子
C、同种物质的每一个分子的化学性质都相同
D、分子的大小会随着物质体积的增大而变大
3. 下列变化中，构成物质的分子本身发生变化的是（ ）
A、糖溶于水 B、衣箱中樟脑丸不久不见了
C、工业上蒸发液态空气制氧气 D、红磷燃烧
4. 一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（ ）
A. 水分子变大了 B. 水分解成氢气和氧气
C. 水由液态变成气态，体积膨胀 D. 构成物质的粒子数目增多
5、最早发现电子的科学家是（ ）
A. 汤姆生 B. 道尔顿 C. 拉瓦锡 D. 阿伏加德罗
6、分子和原子的主要区别是（ ）
A. 分子是构成物质的`微粒，原子不是构成物质的微粒
B. 分子质量都大于原子质量
C. 分子永恒运动，原子在分子中是不运动的
D. 分子在化学反应中可分，原子在化学反应中不能再分
7. 保持水的化学性质的粒子是（ ）
A. 氢原子 B. 氧分子 C. 氢分子 D. 水分子
篇2：初中化学分子和原子练习题及答案
初中化学分子和原子练习题及答案
一、如何理解“分子是保持物质化学性质的最小粒子”？
1、分子是一种构成物质的粒子，大多数的物质是由分子构成的。由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。例如，水是由水分子构成的物质，水分子是能保持水的化学性质的最小粒子。如果物质不是由分子构成的，保持其化学性质的最小粒子就不是分子了。
2、由于物质的物理性质一般是由分子聚集后表现出来的性质，所以单个的分子不能保持物质的物理性质。例如：单个分子就不能表示物质的'状态，因为物质的状态(固态，液态，气态)是由分子间的间隔大小决定的。
[中考练兵]
1、能保持物质化学性质的一组粒子是( )
A、Mg，H
B、O2，CO
C、O，He
D、C，N
二、如何理解“原子是化学变化中的最小粒子”？
1、“化学变化中的最小粒子”是指在化学反应中：(1)原子不能再分。(2)一种原子也不能变为其他原子，即在化学反应中原子只是进行重新组合。
2、由原子构成的物质有：金属、稀有气体等。由原子构成的物质，原子保持其化学性质。
三、纯净物与混合物的区别
1、纯净物是由同种物质组成的，它具有一定的组成，可以用一种化学式来表示，纯净物具有一定的性质(如有固定的熔、沸点)。
2、混合物由不同种物质混合而成，没有一定的组成，不能用一种化学式表示。混合物没有固定的性质，各物质保持其原有性质(如没有固定的熔、沸点)。
[中考练兵]
5、下列物质，属于纯净物的是：( )
(2006，天津)
A、海水
B、自来水
C、蒸馏水
D、矿泉水
四、元素、单质、化合物的区别
要明确单质和化合物是从元素角度引出的两个概念，即由同种元素组成的纯净物叫做单质，由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。无论是在单质还是化合物中，只要是具有相同核电荷数的一类原子，都可以称为某元素。三者的主要区别是：元素是组成物质的成分，而单质和化合物是指元素的两种存在形式，是具体的物质。元素可以组成单质和化合物，而单质不能组成化合物。
[中考练兵]
6、经实验测定，某物质中含有一种元素，下列推断正确的是：( )(2001，北京海淀)
A、该物质一定是纯净物
B、该物质一定是单质
C、该物质一定是混合物
D、该物质一定不是化合物
7、构成二氧化碳分子的粒子是：( )
A、碳原子和氧原子
B、碳原子和氧分子
C、碳元素和氧元素
D、碳单质和氧单质
五、有关化学式的计算
[中考练兵]
8、维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力。近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。下列关于维生素C的说法中错误的是：( )(2006，天津)
A、维生素C的相对原子质量为176
B、维生素C是由碳元素、氢元素和氧元素组成的
C、维生素C中，C、H、O三种元素的质量比为9：1：12
D、维生素C是一种氧化物
9、有一可能含有下列物质的硝酸铵样品，经分析知道其中氮元素的质量分数为20%。那么该样品一定含有的下列物质是：( )
(括号内的数据为相应物质中氮元素的质量分数)(2005，天津)
A、(NH4)2SO4(21%)
B、NH4HCO3(18%)
C、CO(NH2)2(47%)
D、NH4Cl(26%)
10、硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血。某贫血患者每天需补充1.12g铁元素，则他服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为：( )(2004，黑龙江)
A、3.80g
B、6.95g
C、10g
D、3.04g
11、下列化合物中，铁元素质量分数最大的是：( )(2003，长沙)
A、FeO
B、Fe2O3
C、Fe3O4
D、FeS
(提示：硫的相对原子质量是32，相当于两个氧原子的相对原子质量)
12、要比较CuSO4、FeSO4、CaSO4相对分子质量的大小，最简单的方法是：( )(2004，广东)
A、分别计算它们的相对分子质量
B、计算所含SO42-的质量分数
C、比较Cu、Fe、Ca相对原子质量
D、计算所含金属元素的质量分数
参考答案
1、B 2、B 3、C 4、B 5、C
6、D 7、A 8、D 9、B 10、D
11、A 12、C
篇3：化学分子与原子知识点
化学分子与原子知识点
构成物质的微粒：分子、原子等微粒
1、由分子构成的物质：例如水、二氧化碳、氢气、氧气等物质
2、由原子构成的物质：金属、稀有气体、金刚石、石墨等物质
3、物质构成的描述：物质由__分子(或原子)构成。例如：铁由铁原子构成;氧气由氧分子构成。
分子
1、基本性质：⑴质量、体积都很小;
⑵在不停地运动且与温度有关。温度越高，运动速率越快 例：水的挥发、品红的扩散;
⑶分子间存在间隔。同一物质气态时分子间隔最大，固体时分子间隔最小 ;物体的热胀冷缩现象就是分子间的间隔受热时增大，遇冷时变小的缘故。
⑷同种物质间分子的性质相同，不同物质间分子的性质不同。
2、分子的构成：分子由原子构成。
分子构成的描述：①__分子由__原子和__原子构成。
例如：水分子由氢原子和氧原子构成
②一个__分子由几个__原子和几个__原子构成。
例如：一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成
3、含义：分子是保持物质化学性质的最小微粒。
例：氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子
4、从分子和原子角度来区别下列几组概念
⑴物理变化与化学变化
由分子构成的物质，发生物理变化时，分子种类不变。
发生化学变化时，分子种类发生了改变。
⑵纯净物与混合物
由分子构成的物质，纯净物由同种分子构成;混合物由不同种分子构成。
⑶单质与化合物
单质的分子由同种原子构成;化合物的分子由不同种原子构成。
原子
1、含义：原子是化学变化中最小的微粒。例：氢原子、氧原子是电解水中的最小粒子
2、化学反应的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。
如何学好初中化学
找出相关概念的区别和联系进行对比学习
化学概念之间即有本质的区别又有联系，学习时应将相关概念进行比较，从中找出它们之间的不同点和内在联系。
通过的概念辨析，我们就可以牢牢的掌握化学中的基本概念和原理，在做题时才会思路清晰。
通过观察实验来帮助理解概念
比如化学一开始就接触两个概念：化学变化和物理变化;那么区分这两个概念的本质，现在我们都知道，就是看一个变化中是否有新物质的生成，在学习中我们接触到干冰(固体二氧化碳)升华和镁条燃烧的实验，其中干冰升华只是二氧化碳这种物质的状态由固态变为气态的过程，二氧化碳本身没有发生变化;
镁条燃烧时银白色的镁条变成的白色粉末装固体(实验证明白色粉末状固体为氧化镁)，镁这种物质在这个变化中变成了氧化镁，物质变了就是有新物质的生成。那么通过这两个实验，就会很深刻的理解这两个概念。
理解概念的组成，注意概念中的关键字、词
学习中要弄清每个概念是由哪些部分组成的，各部分之间的关系如何，其中关键部分是什么。
如氧化物的概念，包括三部分，一为化合物，二为两种元素组成，三为其中一种为氧元素三者缺一不可，其关键部分是第二、第三部分。
再如溶解度的概念包括四部分，一为一定温度，二为100克溶剂，三为达到饱和状态，四为溶解的质量。四部分缺一不可，真正懂了，在判断和溶解度的有关计算题就不会出现错误了。
化学方程式归一法
(1)找到化学方程式中关键的化学式，定其化学式前计量数为1，然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。
(2)若出现计量数为分数，再将各计量数同乘以同一整数，化分数为整数。
★ 分子原子说课稿
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★ 口算练习题
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化学分子和原子练习题（共3篇）
