【导语】“泗雅潇”通过精心收集，向本站投稿了6篇升降国旗制度，以下是小编为大家准备的升降国旗制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：升降国旗制度
升降国旗制度
为确保升降国旗的规范性、严肃性和崇高性，根据国旗法第六条第二款规定：全
日制学校，除寒暑假和星期日外，应当每日升挂国旗，对学生进行国旗教育，以
激发学生爱国热情，培养学生为国增光，为国旗添色的高尚情操。
1、严格保证升降旗时间。学校在每周一早上升旗，周五晚降旗。
2、升降旗规则。升旗时，必须将国旗升至旗杆顶端，旗绳绷紧，升旗速度适宜。
3、升旗要求。一人挂旗，二人护旗，同时奏唱国歌一遍，升旗速度与奏唱速度相
符合。参加升旗仪式的全体师生应立正脱帽致敬。少先队员行队礼，教师须行注
目礼。庆典活动，全体学生须穿校服，统一着装。
4、全校师生不得以任何理由拒绝参加升旗仪式。特殊情况缺席的，须报请学校职
能部门批准。
5、一学期中，凡有一次不参加升旗的班级，取消评选“文明中队”资格；学生无
故缺席的，也将取消该期“三好生”的评选资格。
篇2：学校升降国旗制度
学校升降国旗制度
根据《国旗法》第六条中“全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”的规定，结合我校实际，依照《国旗法》规定，特制定升降国旗制度如下：
一、我校升降国旗由学校学生处统一安排，由各系轮流值班、组织实施。
升旗时间每天早晨7:30 降旗时间每天下午18:00
二、升旗时，必须将国旗升至旗杆顶部；降旗时，不得使国旗落地。
三、举行升国旗仪式时，全体师生无特殊情况，都必须到场参加仪式。其他在场的师生都要停止其它活动，听从指挥，面向国旗，肃立致敬。等国旗升降完毕，方可自由行动。
四、每学期开学第一个升国旗仪式以及校内外大型活动由学校国旗护卫队组织实施，其余常规升旗仪式由系部国旗班按周轮流执勤。
五、升国旗仪式程序是：
1．全体肃立、护卫队出旗
全体师生员工面向旗杆正站立。出旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗手在出旗手两侧，仪仗队列队在后呼号，经过主席台和队伍时，由齐步换正步走到旗旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，做好升旗准备。
2．升国旗，奏国歌，行军礼；(敬礼)、(礼毕)、(标兵撤回)
升旗开始，队列指挥员行举手礼；全体教师员工面对国旗立正，行注目礼，全体学生行军礼，目光随国旗的`徐徐上升上移，不得他顾；场外人员在升旗开始时，也得驻足行注目礼。
3．国旗下誓言由值周班轮周进行。国旗下讲话要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。讲完话宣布仪式结束。
4．升旗仪式完毕，队伍带回。
六、星期五下午降旗后，由值班负责人负责将国旗交于传达室与下一班进行交接。交接班内容：检查国旗是否污损、破损；检查旗杆及升旗设施是否齐全完好；检查奏放《国歌》设备是否完好。
七、发现国旗污损、破损或其他影响升降国旗的问题，由值班负责人及时和学生处联系，采取措施保证国旗升降不受影响。
xx职业学校学生工作处
篇3：学校升降国旗制度
一、升降国旗的目的
五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。尊敬国旗体现着维护国家的尊严。升降国旗是一件严肃的事情。严格按照《中华人民共和国国旗法》要求升降国旗。通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。
二、升降国旗时间
国旗法规定：“全日制学校，除寒假、暑假和双休日外，应当每日升挂国旗”，并且“应当早晨升起，傍晚降下”。结合学校实际出发，规定每周星期一7：30，全体师生员工在操场举行升旗仪式。平时由值周班级完成升旗仪式。如遇恶劣天气，不举行升旗仪式。
三、升旗仪式的程序
由主持人整队，宣布升旗仪式开始：
1、第一项出旗，出旗、出旗手、护旗手、鼓号队送旗；
全体师生员工面向升旗台立正站好，面向国旗肃立致敬。
2、第二项升国旗、全体高唱国歌；
升旗开始，全体师生员工面对国旗立正，齐唱国歌，要求声音嘹亮、整齐；行注目礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾。
3、第三项全体高唱校歌；
全体师生齐唱校歌。要求声音嘹亮、整齐。
4、第四项国旗下讲话；
要事先定主题，定发言人，要求讲话者服装整齐，讲话稿简短而主题突出，适时对全校师生进行爱国主义、社会主义、集体主义和教育，进行党史和国情教育，培养全体师生爱党、爱国、爱人民的高尚情操。
5、颁奖；
凡获得校级以上荣誉的班级和个人方可在国旗下颁奖。并由校级领导颁发。
6、第五项升旗仪式结束，各班按顺序退场。
如有其他事项，必须在宣布升旗仪式结束之后方可进行。
7、每周末傍晚，由旗手和护旗手按《国旗法》规定降旗。降旗时国旗不得落地。
8、升降国旗时，凡经过现场的师生员工都应面向国旗、自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由行动。
四、纪律要求
1、举行升旗仪式时，各班要准时到达指定位置集合，集合时要快、静、齐，并统一着校服，全体教职工要列队参加。其中，班主任随班级参加，站在本班学生队伍后面，并与其他班主任排成一排，其他教职工单独列队。
2、升旗前，由办公室、政教处人员负责检查参加人数、着装情况及纪律，做好记录，将结果一并纳入教师考核和班级量化管理。
3、升旗时，全体师生要肃立，行注目礼，不得做无关动作，唱国歌时，声音要洪亮，节奏要统一。
4、升旗仪式结束后，各班按顺序有秩序退场，未走的`班级要保持好队形，维持好秩序。
5、对违反中华人民共和国《国旗法》的行为要给予相应的惩处。
篇4：学校升降国旗制度
为增强全校师生的国民意识，培养集体主义、爱国主义情操，树立民族自尊心、自信心和民族自豪感,根据《中华人民共和国国旗法》有关规定，特制定本制度。
1、每周一和重大节日期间都要举行隆重的升旗仪式。升旗时间由政教处根据季节变化决定。
2、升旗过程：
①迎国旗；
②奏国歌、升国旗；
③升旗讲话；
④仪式结束。
3、全校师生都要参加升旗仪式。升旗时，师生要穿着整齐，要脱帽肃立，面对国旗行注目礼。
4、星期一下午6:00，由旗手降旗。周二到周四，由旗手在教学楼前升、降旗。
5、国旗要使用标准的五星红旗。国旗在使用期间要保持整洁干净，没有破损。遇有大雨、大风等恶劣天气，要及时降下国旗，以免损坏。
6、每周一升旗时师生不能迟到，仪式过程中要保持严肃、安静。
几点要求：
1、师生都要参加升旗仪式。班主任要清点各班人数，政教处要随时抽查。凡是升旗时间留在教室或宿舍，或者是到处闲逛的，一经发现，予以严肃处理。
2、升旗时，师生要严肃认真，不准交头接耳；要脱帽肃立，面对国旗行注目礼；要穿着整洁，佩戴好胸卡。
3、升旗仪式结束，宣布解散后，师生要安静退场，任何人不得大声喧哗，更不准胡乱起哄。
篇5：对中小学升降国旗具体要求有哪些
对中小学升降国旗具体要求有哪些
升旗仪式在每周星期一早晨举行。重大节日或纪念日应举行升旗仪式。
举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
升旗仪式程序是：
出旗；
升旗；
唱国歌；
国旗下讲话。
每日傍晚静校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十条规定降旗。
每日升降旗时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
旗手、护旗要由各班推荐代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。
各地教育行政部门可遵照《国旗法》及本通知中的有关规定，针对不同地区的'情况和条件，对城乡各类中小学的升降国旗制度提出切实可行、具体明确的要求。
篇6：中班下学期社会教案《国旗升降要庄严》
中班下学期社会教案《国旗升降要庄严》
活动目标：
1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。
2、使幼儿明白怎样做才是爱护国旗的表现。
活动准备：
儒灵童教材。
活动过程：
一、活动导入
1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程
1、“听”故事提问导入：小朋友，我们中国的国旗叫什么名字？请听故事《冰山上的五星红旗》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：科学考察队的叔叔们把五星红旗插在了哪里？
故事总结：叔叔们把我们的国旗插在了山顶，并且庄严的唱起了国歌。小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国旗的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现。
3、“看”动画提问导入：小朋友升国旗时你是怎样做的？
4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：
（1）国旗上有几颗星星？几颗大的，几颗小的？
（2）为什么要爱护国旗？
（3）升旗时你会怎么做？请你来演示。
5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：我们的'国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的，大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样；尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。
三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错
教师看图总结：升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现，当听到国歌响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现。
四、游戏互动，巩固主题名称
升国旗仪式过程：全体起立，教师播放国歌，幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。教师观察幼儿在听到国歌响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。
五、活动延伸，主题内化
（1）带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。
（2）带领幼儿参与幼儿园的升旗仪式，感受庄严的氛围。
（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
★ 国旗发言稿
★ 国旗讲话稿
★ 国旗演讲稿
★ 国旗寄语祝福语
★ 向国旗敬礼演讲稿
★ 国旗与我高一作文
★ 站在国旗下发言稿
升降国旗制度（共6篇）
