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篇1：美术工作计划 一年级刘宁
美术工作计划 一年级刘宁
美术工作计划 --------青县树人学校小学部 新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展.新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划: 一、抓好常规教学. 1,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当. 2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间. 二、加强自身建设. 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览美术网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的`自来水。 从目前教育发展的要求出发,认真开展两学(学习业务和政治),进一步提高师表形象.具体做法是: 1,坚持参加集体学习,并与自学相结合,以《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《新课程改革指导》,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识. 2,在学习中学会反思,改进自我.进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事. 三,关注学优生,进行培优训练 加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长.积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师. 四、教材分析 本学期使用了新课程标准下的九年义务教育美术实验教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。 “造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域）， “设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。）， “欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。）， “综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。） 这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了同学们的喜爱。 在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.篇2：无私的教师刘宁
无私的教师刘宁
在这个奥运年，所有的城市都在准备迎接奥运会的到来，可是就在这个时候，不幸发生了，四川市北川县、汶川县……都发生了8.0级的特大地震，倾刻间房屋倒塌，死伤无数，惨不忍睹。在这个瞬间，有多少孩子失去双亲成为了孤儿，有多少老师为救自己的学生失去了生命，在这场大地震中有一位失去女儿的教师，他在地震发生的时刻机智勇敢的保护了自己班上59名学生，他就是刘宁。刘宁是北川县第一中学初一六班班主任地震发生的时刻，刘宁正带领自己59名学生在县委礼堂参加“五四”青年庆祝会。礼堂突然在晃动，而且越晃越历害，刘宁马上意识到地震了，他紧皱眉头，搜肠刮肚般的回忆自己知道的地震中的常识，他招呼同学们不要乱跑。
“礼堂的椅子离地比较高，我叫学生立即就地钻进结实的铁椅子下面，不要乱跑。”刘宁说。正是刘宁关键时刻的冷静，全班59名同学中只有两个受了轻伤。当他们跑回学校时，刘宁惊呆了。两座教学楼垮塌了，其中一座完全“粉碎”。后来刘宁才得知，被压在下面的学生有1000名左右。刘宁的女儿刘怡当时也被压在废墟下面。刘宁在抢救其他学生的时候，每次经过女儿被压的地方时，总感觉一阵阵心痛。女儿被压在巨大的水泥板下面，由于缺乏工具，暂时还无法救援。据同样困在里面的同学喊话，女儿还活着，但是脚受了伤。
听了这些话，李宁放心多了，但是女儿还没有就出来，所以不能掉以轻心，正如他想的一样，形势很快发生了变化，由于这两天余震不停，女儿被困的空间已经被新塌下来的东西挤占，可爱的.女儿再也回不来了。我感觉这位男教师真是太伟大了，他明明知道，在地震中，自己的女儿也有可能失去生命，但是，他没有在慌乱中丢下自己的学生，跑回学校救自己的女儿，而是用自己的机智救了所有的59名学生。他是那样的冷静。他的冷静留下的是祖国的花朵，留下的是59个弱小的灵魂，爱子之心，人人都有，可是这位老师爱自己的学生已经超过了自己的女儿，真是天灾无情，人间有情呀！
篇3：汉惠帝刘盈的人生是悲剧
汉惠帝刘盈一生活在母亲吕后的阴影之下，在位七年，有名无实。生性软弱的他自从目睹母亲对戚夫人的残忍迫害之后，便终日惶惶不安，只能以饮酒作乐麻痹自己，年仅二十四岁就郁郁而终，可谓悲剧一生。
太子废立**
汉惠帝刘盈是汉高祖刘邦的皇后吕雉所生，他并没有继承其父刘邦的豪放不羁，而是生性软弱，优柔寡断。刘盈七岁便被立为太子，但是随着他日渐长大，刘邦觉得太子的性格不适合做皇帝，便想废掉他。
当时，刘邦有一个宠妃叫戚夫人，她擅长跳“翘袖折腰”之舞。从出土的汉画石像看来，其舞姿优美，两只彩袖凌空飞旋，花样繁复，需要很高的技巧。除此之外，她还长于鼓瑟，节奏分明，情感饱满，常常和刘邦一起你弹我唱，所以深得刘邦宠爱。
戚夫人也为刘邦生有一子，名叫刘如意，被封为赵王。刘如意和刘盈截然不同，他自幼聪明过人，而且英武果敢，性格和行为方式都颇似高祖刘邦。刘邦对戚夫人的宠爱远远胜过吕后，便想将刘盈废掉，另立刘如意为太子。
吕雉是刘邦的糟糠之妻，她二十多岁时便嫁给了大自己二十几岁的刘邦，一心一意地辅助他，忍受了很多常人所不能想象的屈辱才得到了如今的地位，自然不肯放弃对权力的争夺。于是，她找到了足智多谋的张良，张良建议她去找“商山四皓”。于是，吕后费尽周折，找来了隐居于商山的四位贤士，将他们安置在太子府邸，充当太子的老师。刘邦早就听说“商山四皓”的名望，曾经亲自请他们出山辅政，却被婉言拒绝了。
此后，在吕后的精心策划下，“商山四皓”作为太子的老师突然出现在宴会上。看到儿子身后四位银须老人，刘邦大为惊讶，忙问来历。得知是有名的“商山四皓”之后，刘邦更觉震惊，忙问：“多年来我一再寻找诸位高人，你们都避而不见，为何现在追随我的儿子呢?”四皓答曰：“您一向轻慢高士，我等不愿自取其辱，如今听说太子仁厚孝顺，恭敬爱士，天下之人无不向往，所以我等自愿前来效力。”刘邦不知这是吕雉安排好的台词，信以为真，便嘱托四皓好好辅佐太子，从此断绝了废黜太子的念头。
汉高祖十二年(前195)四月，刘邦在平定英布的战争中受伤而亡，十七岁的刘盈继承了皇位，是为汉惠帝。
短暂的执政生涯
汉惠帝十七岁继位，二十四岁驾崩，在位只有短短七年。生性善良的他本想奉行仁政，可是处处受到母亲的掣肘，加上他本来就缺乏决断力，所以收效不大。
在即位之初，他提拔贤人曹参为丞相，在曹参的辅佐下，进行了一些改革。比如减轻赋税，下诏恢复十五税一的政策，推行与民休息的政策。为了鼓励人口增长，他还下令督促民间女子及早出嫁。而且在重农抑商的封建社会，他能够放松对商人的政策，促进了商业的发展，增加了国家收入。汉惠帝通过这些措施，缓缓地推动着西汉初年的经济发展。
在文化方面，他废除了自秦始皇以来的“挟书律”，允许民间藏书，使得长期受到压抑的儒家和其他诸子百家都开始活跃起来，促进了文化的繁荣。
而且他还完成了长安城的全面整修。整修后的长安城气势恢弘，当时世界上仅有罗马城可与之媲美。
这些改革举措虽然算不上大刀阔斧，但是也对促进西汉初年经济、政治、文化的发展起到了一定作用，如果汉惠帝能够摆脱母亲的控制，说不定也能够做一个好皇帝。
残忍报复埋下阴影
刘盈二十四岁便夭亡了，史上一般认为他是目睹母亲对戚夫人的残忍报复之后，精神失常，患上了抑郁症，加上酒色伤身，才早早病死的。
说到吕后对戚夫人的迫害，其实也不是没有理由的。刘邦出生贫贱，吕雉当年嫁给他算是鲜花插在了牛粪上，可是她以一个传统女性的坚忍默默追随着他，支持着他，即使被他连累下狱、扣为人质都毫无怨言。俗话说“糟糠之妻不下堂”。刘邦当了皇帝之后，却渐渐地疏远了吕后，一心宠爱戚夫人。吕后对戚夫人的嫉妒完全是出于一个女人的正常心理。她也知道自己年老色衰，于是只想通过手中的权力来寻求心理上的平衡。可是戚夫人恃宠而骄，屡次在刘邦面前诋毁太子，企图说服刘邦除掉刘盈，另立自己的儿子刘如意为太子。这一来自然加深了吕后对她的怨恨。
太子继位之后，吕后便名正言顺地成为了握有实权的太后，而戚夫人则失去了刘邦的庇护，沦为刀俎上的鱼肉。吕后先是让戚夫人去舂米，并没有杀害她的意思。可是，戚夫人情商太低，不但不懂得隐忍收敛，反而终日歌唱“子为王，母为虏，终日舂薄幕，常与死为伍!相离三千里，当谁使告女?”怨恨之心昭然若揭。这样一来，吕后便动了杀心，加上戚夫人得势之时曾经费尽心机想要撺掇刘邦废掉刘盈，吕后越想越气，便将戚夫人斩断四肢，挖去眼睛，熏聋双耳，灌药使她变成了哑巴，最后扔到了茅房，称为“人彘”。当刘盈看到血肉模糊的戚夫人时吓得大惊失色，他不敢相信自己的母亲会做出如此灭绝人性的事情，从此一蹶不振，再也不过问朝政，只能天天借酒浇愁。
迫害完戚夫人之后，吕后怕刘如意长大后前来报仇，便想将他召回京斩草除根。刘如意当时只有十五岁，刘邦死时将他托付给国相周昌。所以，吕后召见了刘如意三次，都被知道底细的周昌回绝了。最后，吕后只好先召周昌，再召赵王。刘如意不敢拒绝，果然来到长安。刘盈目睹了戚夫人变成“人彘”的惨剧，便想方设法想要保全弟弟的性命。于是，自从刘如意踏进长安城的一刻起，刘盈便寸步不离，和刘如意同食同寝，使吕后无从下手。但刘盈每天有早起练习射箭的习惯，年幼娇气的刘如意贪睡不愿意早起。刘盈一时大意，觉得一时半刻也不会出事，便一个人出去了。可是，不一会儿回来，便发现弟弟七窍流血躺在床上。这次打击更是让刘盈难以承受，从此之后他便不敢再靠近母亲，每天抑郁不安，只能不断地酗酒来麻痹自己的神经。
悲剧的婚姻
刘盈不但目睹了戚夫人和刘如意的悲惨遭遇，而且无法阻止这种悲剧降临在自己身上。登基之后，他不但没有实权，而且连婚姻大事也要听凭太后做主。当时，吕后选了惠帝的亲外甥女张氏为皇后，这在今天看来无疑是近亲结婚的乱伦行为，但是，当时很流行这种所谓的“亲上加亲”式的婚姻。
可是张氏不能生育，吕后便命张氏对外宣称自己已经怀孕，然后将宫中另一个美人所生的男孩抢来立为太子。为了掩人耳目，吕后还残忍地命人将知情人全部处死。面对吕后为了权力不择手段，刘盈渐渐对人生失去了信心，变得越来越消沉，最终，在本该意气风发的年龄猝然撒手人寰，可悲可叹。
篇4：造成刘兰芝爱婚姻悲剧的原因探究(网友来稿)
造成刘兰芝爱婚姻悲剧的原因探究(网友来稿)
甘肃兰州 张辅良
在古代封建礼教中，妇女有“七出”，《仪礼丧服》中说“七出者，无子一也，淫佚二也，不事舅姑三也，口舌四也，盗窃五也，妒忌六也，恶疾七也”。其中将“无子”列为“七出”之首，“不孝有三，无后为大”，刘兰芝在焦家“共事二三年”尚无一男半女，这对一个封建家庭来说，自然有断香火之虑，所以刘兰芝的被遣以“无子”为理由在当时是最充分的。但焦母并没有使用这一理由，而以“此妇无礼节，举动自专由”为理由， “无礼节”、“自专由”与“七出”能牵扯上的也仅是“不事舅姑”但从全诗来看刘兰芝是一个从小受到良好的家庭教育的女子，她知书达礼，勤劳善良，并没有看出她有不恭不孝之处。到底刘兰芝是因什么被休的？这就把刘兰芝被休的原因引向了更深层次，使这一爱情悲剧避免了公式化的单一，值得探讨。
一、性格原因
在焦家，由于焦父早逝，作为一个封建家庭的家长，焦母的权力自然是至高无上的，在刘兰芝被休的过程中，她的性格显露无遗，她可以不闻不问焦仲卿的意见和感情，表现得极为专横武断，同时我们也可以看出在丈夫早逝的情况下她独自抚养着一儿一女，毋庸讳言，她的性格有刚强的一面。而刘兰芝的性格并不软弱，她自请休回，她比谁都清楚被休的后果；她临行时的`严妆，与其说是留下美好印象，还不如说是一种挑战，尤其是她“举身赴清池”时的果敢，一个性格懦弱的人是不敢自杀的，焦仲卿远没有她的果敢。试想两个性格都很刚强的婆媳能和睦相处吗？一个想以家长的身份压，作为婆婆总有一种把自己当年作儿媳时所受的苦捞回来的报复心理，一个虽知书达礼，礼数周全，但骨子里不乏硬的性格，在刘兰芝的价值字典中，爱情高于生命，自尊高于爱情，在捍卫自尊上她从不含糊，只是方式上或许有所选择。这样两个有着共同的性格特点而身份迥异的女子能朝夕相处吗？所以刘兰芝的被休，二者的性格起了重要的作用。
二、地位原因
恩格斯曾说：“在封建社会，婚姻与感情无关，它是政治、门第的产物。”
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篇5：《宝葫芦的秘密》读后感-四4班 刘雨宁
《宝葫芦的秘密》读后感-四4班 刘雨宁
书里的大概内容是：一个叫王葆的小男孩在河边钓到了奶奶故事里讲的宝葫芦。王葆十分高兴，并且答应保守宝葫芦真在世上的秘密。得到宝葫芦后，王葆想要什么总能如愿：王葆去逛街，饿了，在手里便会出现吃的`；科学老师让大家做飞机模型，回家的后，他就看到了桌子上一架十分理想的飞机模型......。可是，宝葫芦也给他带来了不少麻烦：在课堂上，王葆要植物的标签，可宝葫芦贴的标签名字却根本和花不符；考试时，王葆有些题不会做，宝葫芦就把别人的试卷换给了他，可是名字却忘了改，被老师发现......，这让王葆很苦恼。直到有一天，王葆无意中知道宝葫芦给自己的一切都是拿的别人的东西--这不是偷吗？王葆气得想尽一切办法想毁掉宝葫芦，可都不奏效。到了学校，王葆实再忍不住了，便向老师和同学说出了所有的宝葫芦的秘密。突然，他一睁眼，哈！原来这一切都是梦！ 这个故事告诉我：做事要脚踏实地，种瓜得瓜，种豆得豆，凡事不能靠别人，天上不会掉馅饼，干什么事都要自己想办法，自己动手做出的事才最有意义。正如书的封面上所说，这本书值得每个孩子放进书架，珍藏一生。★ 简短悲剧爱情故事
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