【导语】“时尚男女坊”通过精心收集，向本站投稿了10篇校报编辑部的工作计划，以下是小编帮大家整理后的校报编辑部的工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1：校报编辑部工作计划
一、按计划出版编辑《师院报》和《文艺副刊》。
二、按规定完成河南省新闻传播广电局的报纸年审（4月）。
三、完成x年河南省号新闻奖的评选申报工作（5月）。
四、对学生记者进行每月一次的业务培训工作。
五、组织好学生团体的特色活动2—3次。
六、研究校领导治校思想体系，撰写2—3篇专题宣传稿件。
七、做好日常对外宣传工作的组织、挖掘、采写工作，在x年对外宣传的基础上，提升外宣工作的同期同比业绩。
八、挖掘采写推出2—3名学生创新创业典型。
九、继续各学院转型发展的综合报道专栏“院系转型谈”的采写编辑。
十、官微“师院”的栏目开拓和综合质量的提升。
十一、继续丰富学生团体“读书七日谈”活动，考虑与图书馆联合组织一次到两次活动，联合推出“月度读书排行榜”。
十二、组织一次“校报文化周”活动（6月）。
十三、整理对外宣传汇编。
十四、做好暑期学生记者新闻单位实习的联络落实工作。
十五、配合宣传部其他同志的工作。
十六、完成宣传部领导交给的其他临时工作。
篇2：校报编辑部工作计划
校报编辑部工作计划
一、按计划出版编辑《xx师院报》和《文艺副刊》。
二、按规定完成河南省新闻传播广电局的报纸年审（4月）。
三、完成xxxx年河南省号新闻奖的评选申报工作（5月）。
四、对学生记者进行每月一次的.业务培训工作。
五、组织好学生团体的特色活动2—3次。
六、研究校领导治校思想体系，撰写2—3篇专题宣传稿件。
七、做好日常对外宣传工作的组织、挖掘、采写工作，在xxxx年对外宣传的基础上，提升外宣工作的同期同比业绩。
八、挖掘采写推出2—3名学生创新创业典型。
九、继续各学院转型发展的综合报道专栏“院系转型谈”的采写编辑。
十、官微“xx师院”的栏目开拓和综合质量的提升。
十一、继续丰富学生团体“读书七日谈”活动，考虑与图书馆联合组织一次到两次活动，联合推出“月度读书排行榜”。
十二、组织一次“校报文化周”活动（6月）。
十三、整理对外宣传汇编。
十四、做好暑期学生记者新闻单位实习的联络落实工作。
十五、配合宣传部其他同志的工作。
十六、完成宣传部领导交给的其他临时工作。
篇3：校报编辑部工作计划
一、思想方面
所谓“态度决定一切”，在工作上也如此，工作态度决定工作本身。如果对工作思想认识到位，以良好的态度对待，以积极的心态应对，即便能力差点乃至愚钝点，也能把工作做扎实、做好。反之，即使能力很强、学历很高、智商一流，如果没有正确的思想观念，没有工作积极性、主动性，作风涣散，也不能把工作做好。
--年，本人努力提升思想认识水平，从整个单位和办公室的全局出发，正确认识和摆正自己的位置，对待工作不推诿、不扯皮，积极把份内的事情做好、做细。正是出于那么一种心态，在办公室人少事多的情况下，除做好新闻中心的工作外，在办公室主任的安排下，积极主动参与办公室的其他工作，全年没有请工休假、探亲假，周末和晚上也经常加班加点工作，任劳任怨，不抱怨。
除任劳任怨和不抱怨外，要把工作做好，必须正确对待与同事、领导的关系。“人上一百，形形色色，三六九等”，州法院180余人，每位同志的生命历程千差万别乃至大相径庭，即便在办公室几个人中，每个同志的思想观念、能力水平、行为方式都不尽相同，因此，在工作中，与同事、领导产生分歧是不可避免的。如果与领导产生分歧，自己先听取领导意见、反思自身、及时改正，如果认为自己的意见正确，则主动向领导说明，争取领导的理解和赞同，最后则优先执行领导意见。如果与同事产生分歧，最重要的就是交流、沟通，然后加以取舍，我相信，天下没有沟通不了的事情，即便沟通不了，那也是暂时的。
同时，正确对待领导和同事的批评。不把领导和同事的批评当作他们对自己有意见，相反，那是领导和同事对自己的关心、爱护，还应该感谢他们呢;遇到恶意的批评时，如果不是原则性的问题，也应该以与人为善的心态看待问题，把他们的批评作为鞭策，作为自己更加进步的动力。
总之，通过一年来的工作，自身的思想认识上了一个台阶，思想境界得到了提升甚至升华，看待事物的眼光更加积极和深刻。
二、学习方面
要做好工作，必须与时俱进;要与时俱进，必须不断学习。当今是知识经济时代，知识的更新日新时异，如果不及时加强学习，随时便会落后于时代的潮流。--年，在繁忙的工作之余，本人加强学习，学习能力和知识水平得到一定程度的提高。
一是加强政治理论学习。通过认真研读《求是》等党的理论刊物，继续深入学习马克思政治理论;加强社会主义法治理念的学习提升，努力从思想根源上解决对社会主义法治的认识问题;认真学-届四中、五中全会精神和省、州党代会精神、全国政法工作会议精神，特别是认真学习深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法“三项重点工作”有关理论，把优秀的政治理论运用到具体工作中，既提升自身政治理论水平，又推进工作。
二是加强法律业务学习。及时学习新出台的法律法规和司法解释，特别是认真学习了《侵权责任法》等事关民生大计的法律;参加了省高院组织的预备法官学习、考核，1—5级法官培训;在工作中遇到法律问题，积极向老法官请教、探讨，提升法律素养;撰写案例分析1篇。
三是加强新闻业务学习。在办公室从事新闻信息工作，除加强政治理论和法律业务学习外，还得加强新闻业务学习。--年，本人认真研读了《新闻采访学》等新闻教材，阅读了《中国新闻奖获奖作品汇编》、《美国百年好新闻》等书籍，以新闻记者的视觉，认真阅读《人民日报》、《南方周末》、《南风窗》、《凤凰周刊》、《法制日报》、《中国青年报》等刊物上的好新闻，思考其写作优劣。
三、具体工作
一是做好内刊编辑工作。编辑《红河审判》正刊6期、增刊1期;编辑《法院信息快讯》23期;编辑《“三项重点工作”信息专报》44期。
二是做好编务工作。组建《红河审判》通讯员队伍，制订《红河审判通讯员管理办法》;做好每半年一次的稿酬登记、发放和信息通报工作，认真组织发放刊物，搜集读者对《红河审判》的意见建议。
三是做好新闻外宣工作。全年撰写新闻信息稿件364篇，被《法制日报》、《人民法院报》、《云南日报》、《红河日报》、中央人民广播电台、红河人民广播电台等各媒体采用364篇、--余篇次，投稿被采用率100%。
四是做好其他工作。在办公室主任的安排下，7月至9月中旬负责部分办公室的其他文秘工作;参与人民法庭合理布局的调研、法院民意沟通平台的调研;做好领导下乡调研的信息撰写工作。
篇4：校报编辑部的工作计划
校报编辑部的工作计划
新的一年，校报编辑部将紧紧围绕学校党委中心工作做好舆论宣传，在领导的关心和支持下，着力做好以下几方面工作：
一是按照教育部、省高校校报协会的文件要求，做好校报质量体系评估。对照评估体系要求，认真做好校报的质量自评工作，并按照文件要求做好互查和接受抽查检验的准备工作。
二是争取校领导支持购买校报电子版系统软件，加强报网（校报与校新闻网）互动，积极构建完善的舆论宣传体系。
三是申请刻制“XXX师院报编辑部”印章，既是达到校报评估体系标准的需要，也是校报对内约稿及对外交流学习的.迫切要求。
四是进一步抓好学通社学生记者队伍建设。完善“宽进严出”的考核体系，加强学生记者业务培训和学习，多请外媒教育新闻记者给学生记者“现身说法”，开展多种形式的活动不断增强学通社的凝聚力和战斗力，努力打造一支“特别能吃苦、特别能战斗、特别能钻研、特别能奉献”的学生记者团队。
五是进一步完善新闻宣传四个QQ交*群（XXX师精英论坛、校报记者群、校报通联站、校报读者群），及时报道、反映学校最新发展动态。
六是主动策划一些主题宣传。如：落实科学发展观、校园不文明行为督导等。
篇5：职教中心校报编辑部工作计划
最新职教中心校报编辑部工作计划
以《xx职教中心20xx-20xx-2工作计划》为指导，以积极宣传xx职教的办学成就为工作理念，紧紧围绕学校的工作中心，以“宣传学校办学特色，提高学生文化品味”为工作重点，发挥校报职能，及时、有效传递xx职教有关信息，同时管理好两个文学社团，培养和发现文学新苗。现制定工作计划如下：
一、指导思想
围绕学校中心工作和发展目标，加强理论学习与思想政治工作，大力宣传学校改革发展的方针政策措施以及各种成果和先进事迹，大力开展创新文化建设，把全校师生员工的思想统一到学校改革发展的中心工作上来，把智慧和力量凝聚到保持共产党员先进性教育活动和教学工作整改工作上来，为学校各项事业健康发展创建积极向上的舆论氛围。
二、编辑部总体工作计划
1、及时有效的搜集校内活动信息，撰写成新闻上传到校园网站、刊发到《xx职教》校报、微信的'公众号等，让更多的人了解我校的工作动态和取得的办学成果。
2、根据学校社团管理办法，聘任文学社指导教师，召开文学社社员会议，完善文学社工作机构，出台文学社活动计划，组织有关学生写作指导和校园新闻写作指导培训，培养文学新人。
3、研究、开发校报特色栏目，更好宣传学校的办学业绩，丰富版面内容，增强报纸的可读性。
4、负责校报的编辑、发放、整理和保存工作。建设并完善新闻宣传及学生习作QQ群，及时有效地搜集、反映并采纳同学们的意见。
三、校报出版的计划
1、校报的前期准备：加大宣传力度，做好校报的版块设计及分类，要求广大师生及编辑集思广益，力求版块和内容有新意、有特色、有可读性。
2、校报的人员分配：主编王文艺，审核王文艺、尚凯，执行主编高建国，责编编辑高建国、田永虎、王涛、高波每人负责一个版面，美术编辑王霞负责。
3、出刊计划：保证每月至少2期，本学期出编10期左右。
4、校报内容：
1）坚持正确的舆论导向，为学校的改革发展营造良好的舆论氛围和文化环境。坚持紧密结合学校各项事业的发展，努力营造有利于促进改革创新，维护学校稳定的良好舆论氛围。大力宣传学校各项成就和先进事迹，为学校的教学、管理等各项工作的开展提供思想保证和舆论支持。
2）深入开展形势政策教育。针对国内国际职业教育发展变化的新特点和学校师生问题，采取多种形式，对广大师生员工开展职业教育形势与政策教育，帮助他们认清职业教育国内外形势，全面准确地理解党的路线、方针和政策，提高其政治敏锐性和鉴别力。
3）持续开展宣传教育。深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，认真学习贯彻党的十八届六中全会精神，认真学习领会共青团十七届六中全会精神，以继续开展专题教育宣传活动，推动我校职业教育事业再上台阶。
4）培养文学新人，刊发学生优秀习作和教师教育教学论文。
5、校报发行对象：除邮寄给国家教育部、省市教育主管部门、兄弟学校外、县委政府有关部门外，全校各班发行20—30份，所有领导、教师每人1份，另外还要送到图书馆和阅览室10份左右，此工作由文学社学生负责。
6、校报整理及存档：有专门的人员（文学社学生）负责将每一期整理好并保存。
7、校报反馈意见的搜集整理与归纳：通过调查问卷等方式来搜集读者的意见，并整理总结，对其进行合理化采纳吸收。
希望本学期形成期刊的总体策划、编辑并发行，集思广益，把期刊编辑成宣传学校办学成就，培养众多文学爱好者，可读性强、信息价值高的刊物，更好的服务学校和学生。
篇6：校报编辑部新年致辞
校报编辑部新年致辞
友人常在年末之时，玩笑一句：“我们明年见。”
听见这句话，我们总会不自觉地，微笑着回道“好啊，我们明年见。”
于是，20xx年伊始，你我又一次相会在此。新的一年里，祝您万事顺意，平安喜乐。同时，感谢您一直以来的喜爱、支持与陪伴。
文字所蕴含的力量是无法估量的。小小的方块字组合在一起，可以是触碰内心深出那一抹柔软的抒情之语，也可以是寥寥勾勒的写意之笔；可以是汪洋恣意的豪情之言，也可以辩丽横肆的.说理之辞。我们结识于这一方文字的天地，一同走过了这纸溢墨香的20xx。
屈子曾感慨过一句“路漫漫其修远兮”，从古至今，曾让许多人感同身受。途中稍作停息，便会止不住地远望那天地相交的边际，忽而回望，却又不见路之启程，更会突生一股“念天地之悠悠的”的怆然之感。
苍苍莽莽中，踽踽独行。同伴的存在，是一片不见天日的荆棘丛林，突现的微光，总是温柔又不动声色地，化作我们前行的动力，这一路走来，感谢你的存在。
路途遥遥，而知马力。谁也不知道下一步会消耗多少气力，是体力和智力，也是毅力与勇气。
20xx年，“一带一路”成为大家关注的热点。一条古道，从雕楼画栋、小巷长街的长安城，走到驼铃声声、黄沙漫漫西域；也从两千年前的西汉走到如今蓬勃发展的新中国，途中踏过多少人的脚印，滴落过多少人的汗水，承载了多少人的智慧，难以用度量计算。
正如这“一带一路“的传承与发展离不开友邦的支持，我们的成长也离不开您的鼓励，这一路，有感谢有你。
夜深了，蜀地的夜空难得清朗。在这片静谧之中，有人酣睡入梦，有人长夜难眠。挑灯伏案的你，劳累之时，请不要倍感孤寂。在不远的一隅，一定会有文字组合的声音，那是千万笔者与编者用心编织的旋律。
入梦时，突然四季轮回倥偬。天光乍破，我看见春燕着衔软泥，飞过夏日的繁繁叶荫，那一尾细剪，从晴空划过，一片轻羽旋旋而垂，悄然落入倒映着漫山红火的枫树林的湖面，只见泛起的涟漪，将一片明丽的色彩晕成静白，湖光水色间，已是暮雪遍覆。
夜尽天明，我们继续征途。
而这一路千景，同行者中，幸而有你。
篇7：校报编辑部的规章制度
校报编辑部的规章制度
一、总则
《黄河科技大学学报》是黄河科技学院主办、向国内外公开发行的学术刊物。《学报》的宗旨是：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持正确的舆论导向和出版方向，坚持理论联系实际，弘扬民族优秀文化，反映我校及学术界同仁在哲学社会科学方面的学术成果。努力办出特色，更好地为学校和地方社会、经济建设服务。
本工作制度以上述办刊宗旨为指导思想，目的是明确工作人员岗位职责，规范工作程序，树立良好的职业道德，以提高工作效率和社会效益，努力把刊物办好。
二、工作程序
（一）稿件处理程序
1、收稿
（1）由编务登记、编号，付上稿件处理意见登记表。收到电子稿件后，需及时回复作者。（2）把稿件分送有关编辑，并让编辑签收，以备查询。编辑直接收稿或约稿，应到编务处补回上述手续。
2、编辑收到稿件后
（1）阅稿。
（2）写出阅稿意见。
（3）对三审后确定采用的稿件，向作者发出用稿通知书。对于不采用的稿件，校内的回复，校外的要告知编务，以备作者查询。
（二）审稿程序
1、初审
初审由责任编辑负责。责任编辑要对稿件认真地筛选，初筛的稿件先经过“学术不端检测系统”检测（文字复制比在15%以下的可直接审阅，15%至30%之间的，退作者修改，合格后审阅；超过30%的，不用），编辑审阅后写出阅稿意见，包括稿件的主要内容、稿件内容的新意、采用该稿的原因等。
2、复审
复审由执行编辑或专家完成。
（1）复审内容：稿件的专业领域归属、学术水平、文章格式；选题方面是否具有学术价值；论文是否紧密围绕要解决的学术问题展开；论据是否准确、必要和充分；论证是否严密，逻辑关系是否清晰；选择的研究方法是否妥当；内容是否丰富，语句是否精炼；专业术语的使用是否规范准确；结论是否有学理上的创新意义和实践上的参考价值等。
（2）复审者须提出明确审稿结论和具体修改意见。审稿专家如难下结论，须将结论待定的稿件返回编辑部，由编辑部另请其他专家审稿，或交主编、常务副主编、副主编提出处理意见。退改的稿件须在退改意见发出20日之内，由作者修改并将修改稿返回编辑部。
3、终审
终审由主编（或主编委托的常务副主编、副主编）完成，并签署终审意见。
（1）终审内容包括：进一步审查稿件；对复审稿专家未提出明确审稿意见的'稿件进行审查，或委托其他专家进行审查并得出结论。
（2）每期刊物在决定拟采用稿件的同时，应有10%（3篇左右）通过复审和终审的稿件作为备用，以备必要时（如作者不能按时返回修改稿，修改稿不合格，作者没有及时校阅校样等）进行替补。
（三）校对程序
1、总要求
（1）严格执行新闻出版校对的各项规定，严格把关，不断提高编校质量。
（2）实行多次、多人校对和读校制度。坚持人人把关、各负其责的制度，切实将堵塞编校错情漏洞的关口前移。
2、一校。印刷厂排版后正式确定当期稿件的数量和顺序。一校由责任编辑自校，要求对红并通读稿件，消灭排版中出现的差错。
3、二校。一校稿净稿后进行二校，二校由多人通校。
（1）由印刷厂净稿后正式排出目录，并实行多人同时校对制度。脱离原稿，通读稿件，主要是校是非，并查找因排版出现的格式等差错。
（2）通校时，实行全体责任编辑现场校对制度。对校对中发现的问题，能当场解决的当场解决；对不能解决的，由各责任编辑再逐一核实。
（3）净稿后，由执行主编与编务对稿件再次进行校对。如错误少，可直接送达三校；否则，再次净稿。
4、三校。黑马校对软件和责任校对分别校对。
5、付印清样校对。经三校的清样由印刷厂净稿后打出付印清样，在印刷厂现场校对；按要求对封面、封二、封三、目录与稿件标题、收稿日期、作者信息等内容，进行分工、分类校对。
（四）各期编后工作程序
1、编务计算稿费，主编（副主编）核定后，报批和分发（寄发）稿费。
2、编辑部给作者、交流单位、合作单位、上级主管部门等邮寄样刊。
3、印刷费、邮费、汇费的报批和分发。
4、每期刊物在出版过程中，副主编、主编需对各编辑阅稿的数量，提供刊用稿件的篇数、字数，改稿的质量作登记，并在刊物出版后召开该期刊物质量讲评会，讲评刊物稿件的选稿、改稿质量和校对质量。
篇8：校报工作计划
校报记者团是学习交流平台，本学期校报记者团的工作除了完成编辑部安排的任务，还有要加强记者团队伍建设，加强与学工部、图书馆、学生会、校团委、广播站的交流和联系。其中，加强队伍建设、增强我记者团影响力是我们工作的着力点和着重点。
以上结果出自出勤和专题报道的工作表现等项，望广大记者找出不足，向优秀看齐。
本学期，我们的工作主要操作如下：
一、问卷交流――我们心中的记者团。问卷，不局限于传统的问卷形式，我们打算与图书馆、读书协会等合作，或在读书协会内部刊物《XXX》中与同学们进行探讨交流，具体操作正在规划中。
二、联谊――校报与你有约。我们主要采取校内联谊、校外联谊、校内外联谊的形式加强与“外部”的交流与联系。校内联谊，和学生会、校团委、广播站等共同举办活动，如参与到读书协会、书画协会共同举办的“4・23”世界读书日中的系列活动。校外联谊，在可行条件下，以西南石油大学报记者团的名义和成都其他高校记者团进行座谈，如切如磋。校内外联谊，可以我记者团、读书协会、学生会学习部联合起来邀请文学上有造诣的老师、学者给同学们进行讲座。
三、聚谈――“阳光”和“效率”。“阳光”表现在工作之余的出游和交流(如春游、秋游、聚会等);至于“效率”， 我们对记者的培训是每月一至二次(适时调整)，建议老师把记者培训、例会和工作事务安排在同时进行，如此可节约时间，提高我们的办事效率。
四、大型专题报道――我们施展“拳脚功夫”。本学期，我们拟定策划一部分热点话题，如“如山寨文化之我见”、“就业寒流下的大学生就业”等，届时我们会在老师的带领下进行培训、采访、拟稿。广大记者同学可提出话题，与大家共同探讨。
五、欢送毕业记者――我们一起走过。欢送毕业记者是我们的惯例，我们可以通过多种形式向前辈们学习致敬，祝愿他们在大学后的人生中更加辉煌。希望大家献计献策，采用丰富多彩的有意义的活动形式去祝福他们。
六、下学期招员展望――我们强有力的后备军。我们主要在20xx年新生和20xx级学生中挖掘后备力量，为避免往年招员出现的缺陷，我们工作要做到“三快”，即“宣传快，动作快，优者快”，抢先在学生会、社团招员前让广大同学了解校报记者团这一优秀群体，而后招员并筛选，为优秀的人才(如有演讲比赛获奖、文学竞赛获奖等记录者)开绿灯。我们会采用上交习作、初试、面试、现场辩论等形式考察竞聘者的综合能力。
以上是我们本学期工作的鸟瞰，大家行动起来，在工作中学习，在学习中工作，在校报记者团这个和谐的平台中，如切如磋，为记者团建设添砖加瓦，共同进步，一定能圆满完成任务。
篇9：校报工作计划
一、指导思想：
我们编辑部秉承“博雅育人 传承发展”的办学理念。坚持以正面宣传为主，充分展现广大师生蓬勃向上的精神风貌，以达到外树形象、内聚人心的目的。营造浓郁的博雅的文化氛围，倡导高品位的校园文化生活，培养师生深厚的人文关怀精神，传播先进文化，培育八小主流文化，建设八小精神绿地。
二、校报组织机构：
主编：杜颖辉
责任编辑：贾丹凤 刘雅青 吴振荣
美术设计：杜颖辉
三、总体思路构想：
1、结合学校的工作中心、工作重点，作好宣传新闻报道工作。
2、获取新闻信息及学生作品稿件。
A、与各处室积极联系，根据学校的中心工作，策划并挖掘有价值的新闻。
B、通过各种渠道获取新闻线索。渠道和途径包括：学校及各部门的工作安排；师生员工提供的各种新闻线索；自投稿件。
C、根据宣传报道计划提前约稿。这类稿件包括：倡导新理念、推新思想的评论性、访谈性文章；反映小学教育发展的信息；对学术动态、理论前沿的介绍；部分反映校园生活的稿件。
3、稿件处理
A、副主编组稿。根据宣传报道计划和版面安排，围绕宣传报道中心组稿、审稿，并报请主编审阅。
B、副主编审读稿件。对符合发表条件的稿件，由主编再次进行审读，审读要求是：核对事实，润色文字，设计标题。
4、报纸出版。
A、排版。由主编对各版进行版式设计。
B、校对。由副主编进行一校、二校。
C、送主管领导审核。
D、根据主管部门及主管校领导的意见，主编辑对所负责版面进行微调。
F、送印刷厂。
5、报纸发行报纸发行范围是：行政领导；校内每个教师和学生。
四、版面简介
第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校具有推介意义的特色工作;
第二版“校园动态”:通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的重大活动;
第三版“校园文学”:刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品;
第四版“教学园地”:刊登本校教职工的优秀教研论文。
五、投稿、收稿、选稿流程：
(一)投稿要求各班级根据四个板块的内容积极准备对应稿件，各班主任为投稿总负责人。
1、第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校区具有推介意义的特色工作;可附图片和图片说明，本版块稿件不限数量。
2、第二版“校园动态”:通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的重大活动;本版稿件也可以是标题新闻。
3、第三版“校园文学”:刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品。每位教师每期至少投稿一篇以上，字数在20xx字以内。四至六年级学生每生每期至少投稿一篇，字数在500字以内。
4、第四版“教学园地”:刊登本校教职工的优秀教研论文。可以是老师的优秀教学论文，也可以介绍自己好的教学方法和教学反思，字数在20xx字以内。
(二)收稿各班主任负责本班稿件的收集和初审工作，初审后及时交编辑部统一审稿。
(三)选稿责任编辑统一把选好的稿件交主编审阅。各版块的责任编辑要公平、公正地对所有稿件进行筛选、评比，选上的稿件要有充分的入选理由，要做好解释说明的准备。
六、常规工作：
1.召开每周一次校报例会，根据学校阶段工作布置每期的主题与重点。
2.组织安排小记者对校园事件进行采访获取新闻信息及稿件。
3.责任编辑根据每期主题与重点组稿、审稿，并报请主编审阅。对符合发表条件的稿件，由责任编辑再次进行审读，审读要求是：核对事实，润色文字，设计标题。
4.每学期一次评审总结。
七、表彰奖励：
1、教师发表的文章按校级论文一等奖计入考核成绩。
2、学生发表的文章和作品按照校级征文一等奖计入班级量化考核。
3、每学期根据校报上发表的稿件评选“优秀班级”“优秀学生”“优秀教师”,颁发荣誉证书，纳入考核。
篇10：校刊校报的工作计划
校刊校报是学校宣传工作的重要载体，是校园文化建设的重要阵地，是向广大师生宣传学校办学理念与特色、展现校风校貌与师生风采的重要平台，更承担着培养校园记者、营造良好的校风学风的重要任务。为达到一岗双责的目标，2014年主要开展以下工作。
一、营造良好的校园文化氛围。
1、积极配合学校开展的学雷锋、文明校园、无烟校园、技能竞赛节等主要教育教学活动，做好舆论造势，引导学生积极投身到学校各项活动中。
2、创新宣传形式，加大学生的参与力度，今年校报、校刊拟增加有梦大声说出来、一句话新闻、身边的典型、最美班级最美寝室最美学生展示等板块，提高学生的校报校刊的关注度和互动。
3、拓展宣传渠道。在校报校刊版面有限的情况下，充分利用八米通道十多块展板，加大对最美学生、先进典型、技能之星等的展示，引导学生向先进看齐，以模范为标杆，激发学习兴趣，营造良好的校风学风。
4、加大宣传力度。加大对学校优秀教师、三好学生、技能之星等先进典型的宣传报道力度，挖掘先进典型，用师生身边的人、身边的事，营造比学赶超的良好工作、学习氛围，激发学生学习的积极性、主动性。
二、加大对校园记者的培养
1、加强校园记者队伍建设。随着xxxx级学生的实习就业，在记者队伍人员变动的情况下，要进一步动员xxxx级学生加入到学生记者队伍中，提高校园记者团在校园的影响力。
2、提高校园记者培养质量。进一步加强对学生记者的培养力度，每星期举行一次学习会，将由宣传部部长和我担任指导老师；定期举行优秀稿件评比，讨论稿件的优劣，提高写作水平；加强与团委、广播站等合作，定期举行新闻写作等培训班；利用宣传部的条件，组建一支学生摄影队伍，提升学生的参与热情。
3、加强校园记者管理考核。建立校园记者团管理制度、学习制度；定期对成员的工作进行总结，相互学习，共同进步。
4、健全通讯员队伍网络。在每班建立通讯员队伍，挖掘班级新闻，提高学生对校报校刊的参与度；加强对通讯员的培训，提高通讯员的写作水平。
5、不断完善激励机制。每学期对表现优秀的校园记者进行表彰，充分调动学生记者、通讯员的积极性。
三、工作任务
1、每学年出版8期报纸，出版3期杂志。
2、完成60名校园记者和200名通讯员的培养。
3、建立校园记者团管理办法，建立管理考核台账。
★ 校报部长竞选稿
★ 盟校工作计划参考
校报编辑部的工作计划（精选10篇）
